Детишки играют в игрушки
Обновлено: 19.05.2024
Здравствуйте, моему сыну 4 года. Он ходит в обычный детский сад. В последнее время я заметила, что он постоянно играет в жестокие игры с куклами и другими игрушками. Постоянно слышу от него в процессе игр: «Я убью тебя; Я тебя ненавижу; Твоя смерть уже близко». С одной стороны, я понимаю, что это просто игра, но всё-таки меня это настораживает. Дома у нас спокойная атмосфера, никаких проблем нет. Возможно, в саду кто-то проявляет агрессию, я точно не знаю. Сын в принципе спокойный мальчик, очень ласковый, но почему-то именно в играх проявляет такую агрессию. Как мне себя вести? Как реагировать на его игры? Нормально ли, когда дети играют в агрессивные игры? Можно ли ему запретить играть в такие игры, и как это правильно сделать?
Ответ:
Здравствуйте. Обычно с помощью жестоких игр ребенок выражает свои накопившиеся эмоции. Если вы заметили, что сын играет в подобные игры на регулярной основе, необходимо понять, где он мог видеть эти агрессивные сюжеты. Бывает, что дети смотрят телевизор вместе с родителями (боевики, фильмы ужасов). Чтобы избавиться от страхов после увиденного, ребенок может проигрывать сцены из фильма. В некоторых семьях телевизор работает фоном (чтобы нескучно было). Ребенок может быстро запоминать даже сюжеты из рекламы.
Также нужно проанализировать мультфильмы, которые смотрит ваш сын. Есть ли в этих мультиках агрессивные и злые герои? Маленькие дети часто не понимают мотивов агрессивных и злых героев, им не всегда понятен сам сюжет, поэтому они воспроизводят те сцены, которые больше всего их впечатлили (агрессия и драки эмоционально заряжены, поэтому вызывают интерес у любого ребенка).
Вы говорите, что дома царит благоприятная атмосфера, а какие события происходят в детском саду? Возможно, кто-то из ребят проявляет агрессию. Обязательно поговорите с воспитателем на эту тему. Узнайте, в какие игры играет ваш ребенок в детском саду. Случаются ли среди детей конфликты с применением физической силы? Если ситуация в саду становится тревожной, воспитателю следует обратиться к психологу, чтобы специалист направила поведение детей в мирное русло.
Что вы можете сделать самостоятельно?
Во-первых, не стоит паниковать, ведь по вашим словам ребенок не проявляет агрессию в повседневной жизни. Скорее всего, жестокие игры вызывают у него любопытство и помогают выплескивать нервное напряжение. Не запрещайте ребенку подобный сюжет. При этом старайтесь как можно чаще включаться в игру. Расскажите ребенку, как можно решать конфликтные ситуации без применения физической и словесной грубости. Придумывайте различные конфликтные ситуации между игрушками, и предлагайте ребенку варианты их решения.
Во-вторых, учите ребенка выражать свои эмоции разными способами. Например, расскажите ему, как можно выражать агрессию с помощью дыхания или физических упражнений. Попробуйте помедитировать с ребенком в течение двух минут.
Дополнительные рекомендации:
1. Сократите время просмотра телевизора и планшета;
2. Фильтруйте тот контент, который любит ребенок. По возможности смотрите мультфильмы вместе с ребенком, а после просмотра обсуждайте поведение главных героев;
3. Читайте ребенку добрые сказки, разговаривайте с ним о сюжете;
4. Узнайте у ребенка, почему его игрушки дерутся, предложите другие варианты решения ситуации. Обратите внимание, какой вариант выберет ваш ребенок;
5. Переключайте внимание ребенка на позитивные занятия, которые будут доставлять ему радость;
6. Предложите ребенку, нарисовать главных героев его игр так, как будто они находятся в дружеских отношениях (настоящие друзья).
Играли ли ваши дети в агрессивные игры? Как вы реагировали на подобные ситуации?
Приглашаем всех случайно зашедших на наш канал подписаться, ведь случайностей не бывает. Приглашаем посетить наш семейный сайт . На сайте вы найдёте множество полезных статей про воспитание детей и не только.
То, с чем играет твой ребенок, может определить его судьбу. Стоит ли отнимать у мальчика помаду и автомат Калашникова?
Пока остается открытым вопрос: выбирает ли ребенок игрушки исходя из собственных, пока скрытых, предпочтений или эти предпочтения возникают как раз оттого, что ему чаще всего покупают игрушки именно данного вида.
Психологи в целом дают утвердительный ответ на оба варианта. С их точки зрения, человек составляет представление об окружающем мире и своем месте в нем довольно рано: к пяти-шести годам его мировоззрение уже фактически сформировано. Это именуется термином «импринтинг». Именно благодаря импринтингу большинство людей так консервативны. Вот как все происходит.
Новорожденный появляется на свет совершенным инопланетянином и доверчиво принимает условия новой игры. «Ах, вот как у вас тут все интересно устроено! Собачка говорит „ав-ав“, киса говорит „мяу-мяу“, а папа говорит „Дайте мне яду и пять минут покоя“. По небу плывут белые подушки, в лесу растут елки и живут медведи, дворник дядя Петя смешно пахнет, а девочек нужно бить лопаткой по голове, потому что они дуры и ябеды». Пять-шесть лет знания о мире текут в нашу голову широким потоком, после чего мы говорим: «Ну хватит, я понял все ваши странные правила, давайте же теперь играть по-настоящему!» Отныне все новые идеи с трудом будут встраиваться в прочную систему базовых, импринтинговых знаний. Роль, которую в этих базовых знаниях исполняют детские игрушки, огромна. Именно их дети используют в качестве моделей для проверки поступающих сведений. Катая зайку на паровозике или расстреливая огнедышащих мокрожаборогов из лазерной рогатки, ребенок создает сценарии своих действий в любой возможной в будущем ситуации. Так что весь этот разноцветный хлам с отломанными ногами в его комнате — это огромная лаборатория, в которой дитя конструирует свою биографию.
Теоретически (учти, гарантий мы не даем!) ты можешь повлиять на этот процесс, приобретая ребенку те игрушки, которые будут вести его в желаемом тебе направлении. Чтобы было понятно направление, мы провели от каждой игрушки стрелочки в сторону того, кем может стать твой ребенок, если он увлекается именно этой штукой. Заметь, мы проявили гуманность: в целом положительных вариантов развития событий у нас несколько, а неприятный приговор — только один.
Яркие, обучающие и развивающие видео об играх с игрушками. Любимые герои, незабываемые приключения ждут вас в этих видео! Здесь и герои Minecraft, и веселая команда спасателей Робокара Поли, и отважные птички Angry Birds, герои мультфильма Поезд Динозавров, а также другие любимые игрушки!
Игрушки Майнкрафт: фрукты и цвета для детей
Мультфильм из изгрушечных машинок: Робокар Поли — игрушечная автомойка
Игрушки из Робокара Поли на английском языке: Robocar Poly and Rescue team
Робокар Поли — новые серии: перерабатывающая станция
Робокар Поли — Жизнь в чистом городке
Мультфильмы для детей — Черепашки Нинзя
Мультик про машинку, Angry Birds, хрюшку, которая управляет грейдером и собирает шоколадные яйца
Мультик про машинку, Angry Birds . Хрюшка Король собрал своим игрушечным грейдером целую кучу шоколадных яиц
Развивающий мультфильм для детей. Игрушечный трактор привез в своей тележке яйца в каждом из которых — СЮРПРИЗ
Пожарная машинка предлагает малышам посчитать игрушечные машинки. Учим Цифры от 1 до 10.
Машинки, трактор, грузовик, джип, пожарная машина — все выстроились в очередь в любимом автосервисе, всем нужен ремонт.
Смотрите мини мультик из игрушек про трансформеров на русском про машинки и вертолеты.
Маленький грузовичок везет от Мишки к Собачке кольца пирамидки, чтобы собрать игрушку вместе.
Интересная история из серии «Это надо знать» и веселая игра для детей: играем и слушаем сказку про то, как Ной построил Ковчег для того, чтобы спасти всех зверей на земле от всемирного потопа.
Мультфильм для детей про то, как Мишукта и Собачка запоминали названия фруктов.
Мультфильмы про выставку автомобилей. машины, машинки, автобусы, автомобили.
Развивающее видео для детей. Игрушечные машинки: автобус бас и гоночный автомобиль
Машинки Лего: Эвакуируем машинку за неправильную стоянку
Развивающие игрушки для самых маленьких из мультсериала «Малыши» сегодня покажут маленьким зрителям, как увлекательно и интересно строить пирамиду из разноцветных деталей.
Развивающий мультфильм для детей про игрушечную машинку сортер, в которую маленькая Зебра должна положить 4 детальки разных форм.
Этот мультфильм про машинки научит малышей уважать и правильно читать дорожные знаки.
Развивающий мультфильм для детей из игрушек мультсериала ФИКСИКИ. Добрые и сообразительные фиксики: Папус и Симка выяснили, что на башне сломаны часы.
В этом видео для детей две маленькие куколки Evi играют в съедобное — несъедобное, пока ждут маму, которая спешит домой с работы…
Посмотрите наше видео для детей про музыкальные игрушки! Весёлые маракасы Мара и Кас расскажут, как красиво они умеют петь и играть.
Мультик про машинки: школьный автобус Бас и гоночный автомобиль Спиди весело катаются по трассе.
Летнее развивающее видео для детей. Сегодня мы отправимся на пляж и будем строить замок из песка! Нам помогут наши игрушечные машины: грейдер, трактор и самосвал.
Развивающее видео для детей от года — задорный маракасы Мара и Кас покажут малышам, как интересно играть с музыкальным пианино (синтезатором).
Железная дорога Lego. Короткие стишки
Мультфильм Поезд Динозавров — наш любимый, самый лучший мультфильм для детей 5ти 6ти лет.
Вы любите мультфильм поезд динозавров? Теперь всех героев этого мультфильма можно подержать в руках, поиграть с ними и придумать интересную историю, которую сами игрушки помогут вам придумать!
Игрушечные машинки решили устроить викторину, ведь у них есть умный телефон, который задает разные вопросы…
Молния МакКуин поехал по незнакомой дороге и заметил кое-что необычное.
Мультфильм для детей про паровозики и поезда, которые ездят по городу Брио
Ждете мультфильм Фиксики новые серии? Сегодня Нолик поможет отремонтировать вертолет, у которого нет хвоста. Для этого его придется отбуксировать на тросе в мастерскую фиксиков.
Мультфильм про машинки, которые собираются поиграть в кубики.
Маленькие машинки решили устроить настоящую гонку, только место выбрали совсем неподходящее, и случилась авария.
Весёлое видео для детей от клоуна Димы — это видео про машинку трансформер, которая неожиданно превращается в ласкового тигрёнка, с которым клоун для детей весело играет
Мультфильмы про машинки, машинки в 3D, обзор детского приложения Build and Play.
Развивающий мультик про игрушечные машинки из полюбившегося малышам мультфильма «Робокар Поли».
Развивающее видео для детей про цвета и формы. Наш знакомый умный Мишутка снова ждет в гости игрушечную машинку грузовичок.
Мультик про машинки для детей, про любимых героев мультфильма Робокар Поли. Сегодня Клини расскажет полицейской машинке Поли, как работает мусороперерабатывающая станция.
Маленькая зеленая хрюшка из Angry Birds снова готовит сюрприз игрушечному грейдеру экскаватору. Сегодня мы играем на пляже, и хрюшка прячет яйцо с ёлочкой прямо в песок!
Мультфильм Поезд Динозавров онлайн с удовольствием смотрят многие дети от 5 лет. А еще — все дети любят играть! Поэтому давайте возьмем любимых героев: Бадди, Тайни и Тэнка — игрушечных динозавров и построим им настоящую железную дорогу: привезем рельсы, установим станцию, поставим и соберем вместе все вагончики Поезда Динозавров.
Что лучше — сотня разных игрушек или единственная любимая? Фотограф Габриэлла Галимберти объехала весь мир с камерой в руках. В каждом доме, где она останавливалась, женщина снимала детей и их любимые игрушки: в Ботсване и в Бейруте, в Сиднее и в Чунцине. У кого-то — гора конструкторов, а у кого-то — только паровозик из пластиковой бутылки. Но какие дети счастливее?
Фото: DAVID ZHOU | Unsplash
Большинство из нас росли в эпоху дефицита или в не слишком сытые девяностые. Многие донашивали одежду за старшими братьями и сестрами и доигрывали игрушками родителей. Может быть поэтому теперь мы стараемся купить нашим детям самое лучшее и буквально заваливаем их машинками, Lego, куклами, роботами и паззлами? Другие родители, наоборот, считают, что ни к чему слишком баловать ребенка. Так какие же дети счастливее — те, у кого много игрушек? Или те, у кого их мало, «больше их ценят», а значит, и больше им рады?
Фотограф Габриэла Галимберти не ставила этот вопрос, создавая фотопроект «Детская игрушка», но буквально каждый подписчик ее Instagram (Социальная сеть признана экстремистской и запрещена на территории Российской Федерации) размышляет именно на эту тему. Проект случился почти спонтанно: женщина делала проект о каучсерфинге для журнала, в котором работала: каждую неделю она приезжала в новый город, снимала там квартиру через каучерфинг и разговаривала с хозяевами и соседями.
Первой ласточкой проекта о детях и их любимых игрушках стала маленькая Алессия из итальянской коммуны Кастильон-Фьорентино. Девочка — дочка хозяев дома. Фотограф увидела, как малышка играет с коровами. Этот момент показался женщине просто очаровательным и Габриэла попросила Алессию попозировать на фоне хлева со своими игрушками и поняла — вот оно. Из каждого следующего города женщина привозила по фотографии, на каждой: ребенок и его любимые игрушки.
Все дети так или иначе связаны с каучсерферами, хозяевами жилья, где останавливалась Габриэла. Это их дети, племянники или соседские малыши. На всех снимках — живые радостные лица; дети ничуть не стесняются незнакомой тети, потому что с каждым из них она установила контакт, поговорила или даже поиграла с ним вместе. На фотографиях очень хорошо видно чудовищную бедность некоторых стран: например, на одном из снимков перед девочкой лежит тридцать пар почти одинаковых солнцезащитных очков в пластиковой оправе — единственные игрушки, которые у нее есть. У другой — набор заколочек, у третьей — единственная обезьянка.
Но все дети выглядят счастливыми и, кажется, совсем не огорчены, что у них нет десятка кукол и горы конструкторов. Возможно просто потому что они никогда не видели ничего большего, считают подписчики. Другие считают, что детям вовсе ни к чему иметь много игрушек:
Других фотопроект настолько тронул, что они захотели поделиться с малышами из бедных африканских стран своими детскими игрушками или игрушками выросших детей. Многие поделились, что уже отправляли свои вещи на благотворительность. Правда, нашлись люди, которым захотелось уравнять всех насильно. У них возник вопрос: а захотели бы дети из обеспеченных стран поделиться своими конструкторами и куклами, увидь они, что у других детей нет таких игрушек?
Психологи постоянно говорят, что ведущая деятельность для ребёнка до семи лет — игровая. Но компьютерные игры для дошкольников до сих пор остаются однозначным злом. Почему? И чем так плох «Майнкрафт»? Разбирается наш блогер Лена Киреева.
Мне понадобилось три месяца, чтобы научиться отделять «зёрна от плевел», а еще опыт продвинутых взрослых геймеров, консультации нейролингвистов, детских психологов и педагогов. Пять месяцев спустя я победила «Майнкрафт». И теперь знаю ответ на главный вопрос: в какие игры играть, чтобы сохранить детскую психику. Что надо делать для стимуляции общего развития в виртуальной реальности? И кто же такие alfa-дети на самом деле?
Я — современная мама. Моему сыну девять. Он учится в частной школе и играет в компьютерные игры. Я и подумать не могла, что однажды технический прогресс обернётся для нас катастрофой. По основному образованию я — учитель. Область моих профессиональных интересов — педагогика, психология, технический прогресс и всё, что связано с развитием детской психики. В начале 90-х у меня появился первый компьютер и с пяти лет я изучала виртуальную реальность. Мой ребенок серьезно заинтересовался компьютером к шести годам. Я с чистой совестью и легким сердцем отпустила его в свободное плавание.
Весной 2020 года мир сел на карантин, а в нашем доме наступила эра «Майнкрафт». Две недели спустя сын категорически отказался учиться, потерял интерес к знаниям. Любознательный ребёнок на глазах превращался в «зомби-майнкрафтера». «Надо срочно что-то делать!» — решила я. Записалась на курсы игротехника, начала изучать психологию и процесс создания игр.
Alfa-дети: кто такие и что в них особенного
Современные дети — это два разных поколения. Первые — зумеры, рождённые с 1995 по 2010 годы. Они не знают границ, не обращают внимание на расу, пол и национальность. Вторые — alfa, рождённые с 2010 года, с ними не всё ясно. По предположению агентства Hotwire, alfa-детей отличает обостренное чувство справедливости, а главная ценность — возможность быть собой. Термин «поколение alfa» придумал австралийский ученый, а первые дети, родились в год, когда Apple представила iPad.
О чем же мечтает поколение Alfa? 67% альфа-детей хотят помогать планете, 51% мечтает изменить мир при помощи технологий и 51% из ста хочет работать на свежем воздухе. В силу «мирового ускорения» и изменений, которые происходят ежесекундно, они не задумываются о конкретной профессии. Главная задача для них — максимальное развитие soft-навыков и умение оперативно получить hard-скилы. У поколения Alfa есть одно желание на всех — построить вселенную, основанную на собственных увлечениях и талантах.
Психологическое развитие детей
В 2002 году ВОЗ объявила про «Кризис XXI века», по прогнозам которого к 2020 году психологических расстройств станет на 50% больше. Подтверждений своему прогнозу ВОЗ пока не даёт, но имеются исследования, по которым психологических расстройств у детей действительно стало больше. Более того, неврологи и терапевты утверждают, что уже с 5 лет у детей проявляются эмоциональные расстройства. С чем это может быть связано?
Существует такое понятие как «сензитивный возраст» — период, когда имеются наиболее благоприятные условия для формирования определённых психологических свойств и поведения. Это время наивысших возможностей. Наверстать упущенное, конечно можно, но какими будут последствия потерянного времени сказать сложно.
Ребенок приходит в мир слабым и беспомощным, но мозг его при этом активно развивается. К концу первого года жизни он начинает активно познавать мир человеческих предметов и осваивать правила действия с ними. Обучение происходит через подражание и собственную активность. Поэтому, несмотря на развитие современных технологий, научить быть человеком может только человек. Пока не доказано обратное, можно смело утверждать, что заменить роль «живого человека» в становлении личности — невозможно, а ранняя разлука с родителями негативно сказывается на общем развитии детей.
Alfa-детям, как и всем предыдущим поколениям требуется эмоциональный контакт с окружающим миром. Важно иметь возможность познакомиться со своими эмоциями через общение и взаимодействие с живым человеком. Первое взаимодействие с миром происходит через игровую деятельность.
Игры, в которые играют дети
«Чем бы дитя ни тешилось, лишь бы не плакало» — практически гимн родителей. А вот что говорил великий педагог Макаренко: «Игра имеет большое значение в жизни ребенка. Каков ребенок в игре, таким во многом он будет на работе, когда вырастет». В какие же игры играют дети поколения alfa? Игры для дошкольников условно можно разделить на три основные группы:
- Подвижные, в которых дети учатся соблюдать правила, развиваются физически, учатся навыкам поведения в коллективе.
- Образовательные, в которых развивается память, мышление, наблюдательность.
- Ролевые, где дети играют «в жизнь».
Все эти игры были наиболее актуальны «до» поколения alfa. Сегодня существует ещё один вид игр — виртуальные или компьютерные. Виртуальная реальность приходит в жизнь современных детей всё раньше. Зачастую — слишком рано. Границы между виртуальной реальностью и реальной жизнью стираются, а геймификация уверенно пробирается в обучение.
Секрет игр в том, что в норме играть учатся через подражание. Старшие передают опыт средним. Младшие наблюдают из песочницы. Происходит естественный круговорот игр в природе. В мир виртуальных игр дети часто отправляются в самостоятельное плавание. Родители, в свою очередь, понятия не имеют, в какие игры играет ребенок. В этом и заключается большая ошибка. Критическое мышление разовьется примерно к десяти годам, а первое взаимодействие с гаджетом происходит в возрасте пяти лет, иногда раньше. Может ли в таком возрасте ребенок отличать хорошее от плохого? Однозначно нет.
Сложность в том, что физические повреждения — синяк или ушиб — можно быстро заметить. Изменения и повреждения психики проявляются со временем. Вовремя увидеть и предпринять соответствующие меры может только специалист. Кто же может помочь детям избежать негативного влияния компьютерных игр? Родители, которые разбираются в играх. И умеют отличать хорошее от плохого.
Основные виды компьютерных игр
Компьютерных игр много, с каждым годом их становится всё больше. Когда я начинала своё исследование, мне казалось, что жанр — это основное, на что следует обращать внимание. Я сознательно вычеркивала все игры на выживание и с проявлением жестокости. Позже я узнала, что влияние на психику оказывает вовсе не жанр (хотя он тоже важен), а присутствие или отсутствие персонажа. Игры, в которых персонаж отсутствует, относят к безопасным. Они не вызывают привыкания, не оказывают влияния на психику и такие игры можно предлагать ребёнку уже в возрасте 6-7 лет. Конечно, минимальное сопровождение взрослых здесь желательно, но не обязательно. В таких играх развивается мышление, скорость восприятия, внимание и способности управленческих навыков.
Игры с присутствием персонажа рассматриваются психологами как наиболее опасные. Это всевозможные РПГ, экшены и квесты (не все). В чём же их опасность? У игрока появляется право выбора: он выбирает персонажа, наделяет его способностями, даёт имя, выбирает пол и расу. У ребёнка формируется чёткая связь с персонажем, а игровой процесс воспринимается как реальность. Такие игры вызывают зависимость. В одну из таких игр, под названием King’s Baunty я начала играть в начале 90-х. На виртуальной лошади я исследовала огромный виртуальный мир, сражалась с чудищами и завоевывала замки. Привыкание у меня действительно сформировалось — к лошадям.
Мой ребенок активно начал познавать виртуальный мир с популярной песочницы в жанре экшен — Minecraft
Это песочница на выживание для взрослых. Игры в жанре экшен созданы для эмоциональной разрядки и выплеска негативных эмоций — взрослому человеку это важно, особенно после рабочего дня. Согласитесь, зарубить зомби гораздо безопаснее, чем начальника? С детской психикой происходит обратный эффект. Маленький ребёнок щупает через игру «зло» и выплёскивает несформированные негативные эмоции в реальной жизни. Если ребёнок любит играть в «Майнкрафт», предложите ему обучающую версию Minecraft-Education.
Технический прогресс и эволюция сознания
Сможет ли геймификация и современные технологии пробудить новый интерес к образованию у поколения alfa зависит от осознанности взрослых. Насколько рационально родители подойдут к образованию и воспитанию в виртуальной реальности. Дети alfa родились с гаджетом в кармане, многие начинают взаимодействовать с планшетом или смартфоном уже в первый год жизни, а к пяти годам у них появляются собственные телефоны.
Сложно понять, как скажется технический прогресс на наших детях и их потомках, но одно можно сказать наверняка: человека воспитывает человек. И если мы успели отстать от современных технологий, возможно, пора навёрстывать упущенное?
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Читайте также: