Детская игрушка стаканчики пирамидки
Обновлено: 16.05.2024
Первые детские пирамидки (несколько разноцветных камушков-голышей, положенных друг на друга) появились намного раньше, чем их тезка – пирамида Хеопса. Археологи затрудняются точно ответить, когда произошло это знаменательное событие, с уверенностью могут сказать лишь одно: человечество с пирамидками играет не первое тысячелетие. И очень успешно играет, надо отметить: начали с камушков, а доигрались до небоскребов и полетов в космос.
Современные детские пирамидки порядком видоизменились, чего только они не развивают: чувство цвета, формы, малую моторику, счет, логику и даже – музыкальный слух и чувство ритма! Разновидностей стало так много, что без серьезного системного подхода не обойтись.
Пирамидки для детей от 6 месяцев до 1.5 лет
1. Классические пирамидки
Вечная классика: колесико на колесико
Универсальная классическая пирамидка представляет собой стержень и диски разного диаметра. Даже если ребенок слишком мал, чтобы собирать ее, то разобрать уже сможет (это доставляет ему огромное удовольствие!). А уж покрутить в ручках разноцветные штучки, поточить об них десна – тем более! Пройдет совсем немного времени, и малыш разберется, что к чему, зачем нужны отверстия, почему кругляшки разного размера. Мощный толчок для логики? - Безусловно, и не только! Тут и мелкая моторика развивается, и восприятие цвета-формы, размера, понятие больше-меньше - не детская игрушка, а целая академия.
| Классическая пирамидка Fisher-Price Купить | Деревянная пирамидка Wonderworld Купить | Детская пирамидка Bright Starts Купить |
2. Пирамидки без стержня
Для самых маленьких: безопасность и еще раз безопасность
Стержень пирамиды может травмировать крохотного человечка. Чтобы мамочка могла без опасений оставлять чадушко наедине с любимой детской игрушкой, придуман отличный вариант: пирамидка со всеми ее прелестями - есть, а стержня в ней - нет!
| Пирамидка для малышей Tomy Купить | Пирамидка Медведь Toys Lab Купить | Пирамидка Гусеничка I'm toy Купить |
3. Пирамидка стаканчики
Это вариант безопасной (без стержня) пирамидки. Кроме понятий: много-мало, цвет-форма - пирамидка из стаканчиков развивает понятие объема. Ее можно строить в двух вариантах: ставить стаканчик на стаканчик, чтобы получилась башенка, а можно – вкладывать элементы друг в друга. И тогда высотная башня помещается в один стакан! Еще одно замечательное качество: многофункциональность. Со стаканчиками можно возиться в песочнице, можно взять их с собой в ванную, устроить чаепитие куклам или трем медведям (в старшем возрасте). Так что
пирамидка будет востребована не один год: с ней играют малыши от четырех месяцев и до трех лет.
4. Пирамидки неваляшки
Ванька-встанька – дотянись, достань-ка!
Незаменимая детская игрушка для самых маленьких, кто только начинает сидеть и ползать! Как правило, основанием для такой пирамидки является полусфера. При малейшем касании игрушка начинает раскачиваться и звучать (это или музыкальные сенсорные пирамидки, или пирамидки, сделанные по принципу погремушек – с наполнителем в полых элементах).
| Пирамидка I am Toy Купить | Пирамидка GoGo Купить | Пирамидка Животные Simba Купить |
5. Музыкальные пирамидки для детей
Развиваем музыкальный слух
Педагоги утверждают: развивать моторику и логику под музыку веселее. И эффективнее. Музыкальные пирамиды – это, конечно, вещь. Хеопсу и не снилось. А малышам очень нравится.
6. Пирамидки мягкие игрушки
При всем многообразии замечательных качеств, развивающие пирамиды можно упрекнуть только в одном: им не хватает мягкости, в прямом и переносном смысле. Но, оказывается, и это поправимо: есть пирамиды утята, коровы, зайцы, - милые, мягкие детские игрушки, которые собираются по принципу пирамид.
| Пирамидка Пальма Gulliver Купить | Пирамидка Жираф Gulliver Купить | Пирамидка Умка Купить |
7. Пирамидки для ванной
Для маленьких любителей покупаться
Для малышей, которым надоело купаться с утятами, придуманы пирамидки для ванной. Их также можно разбирать и собирать, развивать при этом воображение и веселиться.
8. Пирамидка сортер
Сортировали сортер сортировали, пока все не рассортировали
Еще одна уникальная детская игрушка, иначе не сказать. Маленькие пальчики ловко справляются с поставленной задачей, глазки точно определяют, что, куда и для чего. Логика задействована на все сто. Отличная игрушка для развития сенсорики, памяти, мелкой моторики и даже – основ математических понятий (в игровой форме, конечно). Эти развивающие пирамидки предназначены для детей от года.
| Пирамидка Клоун Plan Toys Купить | Пирамидка Гусеничка I am Toy Купить | Пирамидка Simba Baby Купить |
Продолжение следует.
В статье Детские пирамидки: большая академия для маленьких (часть 2) читайте о пирамидках, которые будут интересны детям в возрасте от 1.5 до 3 лет.
Пирамидка стаканчики
Очень часто простейшие на вид игрушки таят в себе бесконечное множество игр, а большие красочные дорогие игрушки можно использовать только одним определенным образом.
Сегодня речь пойдет о пирамидке стаканчики. Эта игрушка состоит из нескольких стаканчиков разных размеров и цветов, которые можно поставить друг на друга или вложить один в другой. При всей кажущейся простоте эта игрушка может стать одной из любимых игрушек малыша и прослужить ему ни один месяц. Родителям игрушка тоже должна прийтись по душе, ведь с ее помощью можно придумать много развивающих игр. Стаканчики помогают развитию 4 навыков малыша: координации рука-глаза, узнаванию понятий цвета, размера, разговорных навыков.
Развитие координации рука – глаза с помощью стаканчиков
Для детей до года. Дети до года обычно еще не обладают правильной координацией рука – глаза. Поэтому, для начала предложите малышу следующую игру: сложите все стаканчики один в другой и попросите ребенка их вынуть по одному. После того, как стаканчики вынуты, попросите его сложить их обратно (один в другой). Так как малыши в этом возрасте еще плохо различают размер, Вам нужно контролировать порядок, давая ребенку стаканчики в правильном порядке. Дайте малышу сначала самый большой стаканчик, потом меньше и так до тех пор, пока все не будут сложены. Когда малыш познакомится со стаканчиками, можно дать ему самому поиграть с ними. Для начала дайте ему 2 стаканчика максимально отличающиеся по размеру, так будет проще разобраться что к чему.
Дети старше года. Стаканчики также можно ставить один на другой. Когда ребенок подрастет, предложите ему поставить стаканчики один на другой. На этом этапе Вам всё ещё нужно давать ребенку нужные стаканчики и иногда помогать ставить их один на другой, потому что у ребенка еще нет хорошей координации рука – глаза. Скоро Вы заметите, что ребенку нравится строить башенки из стаканчиков и потом разрушать их. Ребенок скоро узнает также, что пирамидка из стаканчиков может упасть еще до того, как он её достроит. Однако старайтесь, чтобы ребенок не расстраивался из-за таких неудач. Превратите такие падения пирамидки в веселую часть игры.
Использование стаканчиков для изучения цвета
Дети до 2 лет. Вы можете начать называть цвета ребенку, даже когда Вам кажется, что он ещё слишком мал для того, чтобы понимать Вас. В один прекрасный день Ваш ребенок удивит Вас своими знаниями. На этом этапе, называйте цвета стаканчиков, которые вы передаете ребенку для игры.
Дети старше 2 лет. Если Вы продолжаете называть цвета ребенку, то постепенно он запоминает их названия. Обычно это происходит к 2-м годам. Проверьте, понимает ли ребенок что значит цвет, попросив его выбрать нужный из 2 стаканчиков, например: «Какой стаканчик зеленый, этот или этот?» Вы также можете попросить его передать Вам стаканчик определенного цвета. Когда ребенок начинает говорить, спрашивайте ребенка о цвете конкретных стаканчиков. Не расстраивайтесь, если ребенок не показывает нужный стаканчик или не называет цвет. Не превращайте игру в нудное занятие. Для закрепления понятия цвета можно предложить следующую игру. Возьмите несколько игрушек, цвет которых совпадает с цветом стаканчиков. Скажите ребенку, что красный мишка пьет только из красного стаканчика, а желтый зайчик - только из желтого. Если ребенок правильно справляется с этим заданием, значит ему понятно, что значит цвет, и он может различать цвета.
Использование стаканчиков для изучения понятия размера
Понятия размера и последовательности сложнее усвоить, чем понятие цвета. Поэтому, возможно, Вашему ребенку будет трудно самому правильно собрать пирамидку из стаканчиков, до того момента пока он не почувствует до конца понятие размера. Предлагаем Вам несколько советов по обучению ребенка понятиям размера и последовательности.
Во-первых, когда Вы передаёте ребенку стаканчики для того, чтобы он вложил один в другой, Вы можете «случайно» дать стаканчик другого размера. Тогда ребенок поймёт, что он не может вложить большой стаканчик в маленький. Вы можете сделать то же, когда ребенок строит пирамидку из стаканчиков.
Во-вторых, в разговоре объясняйте ребенку понятия размера и последовательности. Начните с введения слов «большой» и «маленький». Затем, вы можете показать 2 стаканчика и попросить выбрать из них большой. Для начала начните со сравнения самого большого и самого маленького, разница между которыми очевидна. Со временем, ребенок сможет расставить стаканчики последовательно от наибольшего до наименьшего. Приведенная Выше игра с игрушками разного цвета подойдет и здесь, только теперь понадобятся игрушки разного размера (можно использовать матрешки).
Использование стаканчиков для улучшения речи ребенка
Игра с ребенком и разговор об игрушке, даже когда ребенок ещё слишком мал, чтобы отвечать, определенно может улучшить речевые навыки. Сначала у Вас будет односторонний разговор. На этом этапе, Ваша задача состоит в развитии у ребенка понимания речи. Когда ребенок становится старше, Вы можете проверить понимание ребенка, попросив ответить на вашу просьбу выбрать или дать Вам что-либо. Пирамидка стаканчики – идеальная игрушки для развития речи ребенка. Вы можете вводить определенные слова: названия цветов, размер, строить, рушить. Кроме того, на стаканчиках часто бывает что-то нарисовано, и это дает дополнительную тему для разговора.
Речь ребенка тоже может быть улучшена с помощью этой игрушки. Вы можете спросить что-нибудь об игрушке, например, о её цвете, и ребенок может ответить.
Дополнительные варианты использования стаканчиков
Стаканчики могут стать частью и других игр. С ними можно играть в ванне, наполняя их и выливая из них воду, и в песочнице строя куличики и пересыпая песок. Игры с водой и песком очень полезны для развития пальчиков малыша. А ведь именно развитию мелкой моторики уделяется очень много внимания на первых годах жизни ребенка.
Ну, вот мы и познакомились поближе с такой на первой взгляд простой игрушкой, как Пирамидка стаканчики. Надеюсь, что этот пример научит Вас внимательнее присматриваться к игрушкам. Стараться найти новое применение для уже знакомых игрушек. Помните, что не всегда простая и дешевая игрушка значит неинтересная. Не забудьте рассказать друзьям о этой статье!
Состоит из 6-ти лепестков, центральной части в виде забавной мордочки и нижней части-листьев. Размер игрушки: 15х6 см.
В наборе 8 стаканчиков разного цвета и размера (от 5,5 до 3 см в высоту).
7 квадратных стаканчиков разного размера. Цвет может отличаться от фотографии.
Высота пирамидки в собранном виде 65 см. Цвет может отличаться от фотографии.
В наборе фигурка котенок и 10 стаканчиков разного размера. Размер игрушки: 8х30 см.
Высота пирамидки: 17,5 см Диаметр большей детали: 10,5 см
В наборе 6 стаканчиков разного размера и цвета.
8 стаканчиков разного диаметра с наклейками с героями мультфильма Лунтик. Цвет игрушки может отличаться от представленного на картинке.
Собираем башню и скатываем по ней шарики. Высота - 55 см.
Производитель: Little Hero
5 деревянных стаканчиков, вставляющихся один в другой.
Производитель: Умные игры
В наборе 8 разноцветных стаканчиков разного размера.
В наборе 8 стаканчиков разного цвета и размера.
Текущий регион: Барнаул
Подпишитесь на нашу рассылку
В ней будет информация о новинках, скидках и акциях. Обзор интересных развивающих игрушек.
Ваш регион: Барнаул
Пирамидка – это одна из первых игрушек малыша. Сначала там всего несколько колечек, которые кроха просто грызет, кусает, затем он их сдергивает с палочки, заставляя маму и папу снова их надевать, учится перекладывать их из одной ручки в другую, кидать .
Потом родители предлагают малышу более усложненные версии пирамидок, с которыми поначалу не так-то просто совладать. Но ребенок растет, его движения становятся более ловкими и точными , и он уже сам придумывает новые занятия и развлечения.
Так, стаканчики от пирамидки можно задействовать в массе игр.
Да даже если остановиться только на пирамидке, можно же не только вкладывать стаканы один в другой
но еще и ставить их друг на друга, да еще и двумя способами.
Но и тут все не так просто. Бывает, что ребенок со временем просто запоминает последовательность, ориентируясь на цвета. Но здесь задача усложнена. Зеленых и желтых стаканчиков по две штуки, а голубых и красных даже по три.
А пока ребенок совсем мал, он может брать игрушку с собой в ванну. Получится переливать воду из одного стаканчика в другой (главное быстрее, она не вылилась через отверстия в донышке).
Кстати, малыш может заглядеться именно на эти струйки, ему интересно, как вода вытекает в одном стаканчике из двух дырочек, а в другом настоящий дождь, там пять или даже шесть отверстий.
И все легко и быстро моется, никакой плесени и труднодоступных мест. Удобно и практично.
Кто не любит лепить куличики ..
А еще ими можно оставлять отпечатки на песке или очень мягком пластилине (даже лучше тесте). У каждого на основании свой узор, вот и получится много разных отпечатков.
В процессе игр кроха запоминает цвета, узнает, что значит «больше», а что такое «меньше», а еще и «выше» и, соответственно, «ниже».
Рассказать об основных категориях не так-то сложно, ведь самый маленький стакан получится положить в любой другой, а вот с большим этот фокус уже не пройдет. Его никуда не получится вставить. А маленький (у нас зеленый), прячется в большой (например, красный), и его даже не видно. Такой он крохотный.
Например, в зеленый пуговицы, в красный фасоль, а в желтый бусины.
А, когда малыш повзрослеет, можно наклеить на стаканчики цифры, на самом маленьком «единицу» и так по порядку.
Ребенок соберет пирамидку и будет постепенно запоминать , как выглядят цифры, проговаривать их вместе с мамой.
Главное, не переборщить, если крохе будет сложно попасть в цель, игра закончится лишь расстройством . Так, можно кидать в те стаканчики, что побольше, например:
Пусть малыш нарисует таким образом много кружков, а потом постарается раскрасить.
Или мама сама обведет основания, а задача малыша – найти след каждого стакана (по рисунку определить, чье это дно). Такой своеобразный сортер .
Как рисовать с малышом с помощью мыльных пузырей, можно прочитать здесь . А о применении в творчестве пузырчатой пленки, узнать здесь . А в этой статье просто о рисовании штампами, об их многообразии и возможности использования практически любой вещи для создания забавного отпечатка.
«А ваш ребенок уже собирает пирамидку?» - такой вопрос приходилось слышать любой маме, малышу которой около года или чуть больше. И это не удивительно. Ведь пирамидка считается первой развивающей игрушкой малыша, которая знакомит его с такими понятиями, как цвет, размер и форма предмета, развивает мелкую моторику, координацию движений, внимание, память и логическое мышление, учит из отдельных составляющих собирать целый предмет.
Пирамидка может быть сделана из самых разных материалов: из дерева, пластмассы, резины или ткани. Деревянная пирамидка является самой безопасной для ребенка, так как выполнена из экологически чистых материалов. Единственное на что надо обратить внимание при покупке деревянной пирамидки – это чтобы на ней не было заусенцев и неровностей, о которые малыш может поцарапаться. Пластмассовые пирамидки бывают самые разнообразные, из твердых и мягких материалов, они легкие на вес, их можно погрызть во время прорезывания зубов и можно играть с кольцами в воде, делая из них замечательные кораблики для других игрушек. Пирамидки из ткани могут иметь самую разную поверхность: гладкую, мягкую, шуршащую, на такие пирамидки часто нашивают всевозможные бусинки, пуговки, шнурочки для развития тактильных ощущений и мелкой моторики, внутри кольца плотно набиты безопасным для малышей наполнителем. Если ребенок совсем маленький, то надо тщательно следить, чтобы нашитые украшения не попали ему в рот. Каждая из таких пирамидок будет полезна малышам, ведь благодаря ним детишки будут иметь прекрасную возможность познакомиться с разными материалами, почувствовать их своими пальчиками, что благоприятно скажется на развитии осязания и детских ручек.
Отличаются пирамидки и по форме. Классическая детская пирамидка представляет собой стержень с нанизанными на него кольцами. Диаметр отверстия колец обычно немного больше диаметра самого стрежня для удобства и простоты нанизывания. Верхний и нижний концы стержня снабжены заглушками, которые не дают пирамидке рассыпаться.
Наиболее популярны пирамидки в виде конуса с нанизанными на него кольцами разного размера, от большего к меньшему. Внизу пирамидка имеет основание с заглушкой, не позволяющее ей рассыпаться. Верхушка пирамидки представляет собой надевающийся на стержень колпачок. Он может быть самой разнообразной формы: круглым, треугольным, в виде головы медвежонка, петушка или клоуна, что особенно заинтересует малышей и побудит их к игре с пирамидкой.
В современном мире существует множество вариаций детских пирамидок: они могут быть выполнены в виде фигурок животных, человечков, иметь кольца разных размеров с гладкими или рельефными краями. Вместо колец могут использоваться шарики, звездочки, треугольники и другие фигурки. Выпускаются пирамидки в виде погремушек, пирамидки со встроенными музыкальными инструментами, всевозможные пирамидки со звуковыми и световыми эффектами.
Большой интерес у детей представляют пирамидки в виде разноцветных стаканчиков или формочек. Их можно собирать двумя способами: вкладывать стаканчики друг в друга по размеру или ставить их один на один, сооружая башни. Такие пирамидки очень функциональны, с их помощью можно лепить куличики в песочнице или же играть в воде, переливая воду из одного в другой.
Для детей старшего возраста выпускаются пирамидки с несколькими стержнями. В таких пирамидках детали чаще всего имеют разную геометрическую форму и их нужно одеть на определенное количество стрежней. Для усложнения задания стрежни у пирамидок могут быть как круглые, так и фигурные.
Различаются детские пирамидки и по размеру: можно приобрести как пирамидки, помещающиеся на ладони, так и размером с ребенка.
Приобретать первую пирамидку можно уже, когда ребенку исполнится несколько месяцев. В качестве нее подойдет небольшая детская пирамидка, состоящая из двух-четырех колец основных цветов. Желательно, чтобы первая пирамидка была не слишком большая и не слишком маленькая, имела широкий стержень, кольца легко помещались в ручке ребенка, а диаметр отверстия в них был больше диаметра самого стержня в полтора – два раза для легкости нанизывания на основание.
Дети до года еще не умеют сами играть в пирамидку и правильно ее собирать. Родителям стоит постепенно знакомить малыша с пирамидкой, показывая кольца разных цветов. По-началу, можно просто давать подержать кольца в ручки ребенка, чтобы он познакомился с ними тактильно и перекладывал из одной руки в другую, исследуя возможности своих рук и развивая их чувствительность. После полугода уже можно начинать учить малыша собирать пирамидку. Первое время малышам больше нравится разбирать пирамидки, снимать и разбрасывать кольца, или же просто переворачивать и радостно наблюдать, как кольца рассыпаются по полу. Родителям следует помочь ребенку, научить его правильно брать колечко в руку и нанизывать на стержень. Для этого надо взять руку малыша с кольцом, поднести к стержню и надеть кольцо на него. Все выполняемые действия следует тщательно озвучивать и не забывать хвалить малыша, ведь для него это сейчас так сложно.
После таких занятий в год ребенок уже умеет сам собирать пирамидку, но еще не разделяет понятия больше и меньше. И следующим этапом будет обучение его этому. Для таких упражнений хорошо подойдет конусная пирамидка с кольцами разного размера. Сначала малыши надевают кольца в произвольном порядке. Но со временем с помощью родителей учатся отличать большие кольца от маленьких. А чтобы ребенок хорошо понимал это, следует во время собирания пирамидки проговаривать и наглядно показывать, какое кольцо большое, а какое маленькое. Ребенок и сам начнет различать кольца, когда наденет маленькое кольцо первым и увидит, что оно не опустилось и сверху другие кольца уже не оденешь. Ну а когда пирамидка будет собрана, следует провести ручкой ребенка по ее краю и показать, что край ровный, если пирамидка собрана правильно, и неровный при нанизывании колец в произвольном порядке.
Детям от полутора лет уже можно предлагать собирать пирамидки, состоящие из шести и более колец, постепенно усложняя задачу и предлагая собрать пирамидки с разными геометрическими фигурами. В этом возрасте с помощью пирамидки можно начинать учить цвета.
Чтобы малышу не наскучил процесс обучения собирания пирамидки, можно разнообразить занятия, чередуя их с активными играми: покатать колесики по полу, обычно это вызывает бурю восторга у детей, построить из колец от пирамидки башни, выставляя их друг на друга, или же просто разложить дорожку из колец разного размера.
Главное, играйте вместе со своими детьми, учите их, хвалите за любые пусть даже небольшие успехи, побуждайте их делать всё новые достижения, радуйтесь успехам своих детей вместе с ними. И тогда простая детская пирамидка сослужит вам и вашему ребенку хорошую службу в процессе познания окружающего мира и развитии способностей.
Читайте также: