Дымковская игрушка аппликация объемная
Обновлено: 10.05.2024
Цель: Создание аппликации по мотивам дымковской росписи.
- Продолжать расширять представления детей о дымковской игрушке и элементах росписи.
- Формировать знания о том, какими материалами пользуются мастера при изготовлении народной игрушки.
- Формировать умение детей выделять элементы и цвет дымковской росписи; составлять узор на готовой форме из кругов, полосок, волнистых линий.
- Формировать умение правильно держать кисточку, пользоваться клестером, совершенствовать навыки наклеивания.
- Активизировать употребление в речи название элементов дымковской росписи, развивать умение детей участвовать в беседе, совершенствовать диалогическую и монологическую речь.
- Воспитывать интерес к народному искусству, неразрывно от народной музыки, народного творчества.
- Развивать мелкую моторику, глазомер, чувство цвета и ритма.
Предварительная работа:
Чтение рассказа Ушинского “Лошадка”, знакомство с дымковской игрушкой, рассматривание иллюстраций, знакомство с элементами росписи и рисование их на готовых формах, заучивание стихотворений и загадок о дымковских игрушках.
Материал и оборудование: оформление выставки – оригинальные образцы дымковской игрушки, выполненные мастерами промысла, иллюстрации; мультимедийная презентация “Дымковская игрушка”, музыкальный центр, костюмы для детей в народном стиле, русский народный костюм для воспитателя, вожжи-ленточки, карусель для игры, плакат – карусель для выставки детских работ.
Работа с родителями: предложить родителям приобрести раскраски с изображениями дымковской игрушки и рассмотреть их с детьми; предложить посетить с детьми выставку дымковской игрушки во Всероссийском музее декоративно-прикладного и народного искусства.
Ход занятия
I часть. Организационный момент.
Дымковская барышня встречает детей около зала.
Ой, вы гости господа,
К нам пожалуйте сюда
Проходите, размещайтесь
И услышать все старайтесь.
Будем многое узнавать,
Будем с вами мы играть.
Я барышня Наталья
Посмотрите, как я хороша
Я девица - краса,
Щечки алые горят,
Удивительный наряд.
- Я из села Дымково, где живут замечательные мастера, которые делают из глины забавные игрушки.
- Давайте отправимся с вами в гости. Кто нас повезёт? Отгадайте?
Грациозна и красива.
Ножки, спинка, шейка, грива.
Резво скачетпо утру,
Хвост как шарфик на ветру.
Прокатись на спинке шаткой.
Кто красавица. (Лошадка.)
- Мы поедем на красивой лошадке! Занимайте места!
Дети берут в руки ленточки и имитируют движения лошадки, поднимая высоко ноги, идут вслед за барышней. (Муз.Л.Банникова)
Громко цокают копытца
Цок, цок, цок!
Мы к Наташе в гости мчимся
Цок, цок, цок!
- Ребята, мы с вами оказались в селе Дымково. Я вам расскажу удивительную историю, как появилась Дымковская игрушка.
II часть. Рассматривание игрушек.
Слайд 2: - Жили в этом селе люди. Зимой на улице было холодно, в домах топились печи, дым окутывал крыши, так, что ничего не было видно. Вот и назвали село Дымково. В старину у детей не было игрушек, и взрослые делали игрушки из глины своими руками.
Слайд 3: - Набирали на берегу реки глины.
Слайд 4: - Лепили разные забавные фигурки.
Слайд 5: - Обожгли их в печи. От огня и жара фигурки высыхали и становились твердыми, как камень.
Слайд 6: - После огня их покрывали мелом. Игрушки были белые, но неинтересные.
Слайд 7: - Тогда взрослые решили украсить игрушки разноцветной росписью. А людей, которые делают такие игрушки, называют мастерами.
- А сейчас посмотрим, какие получаются игрушки. Дети, кто это?
Слайд 11: - Петух.
Слайд 12: - Барышня.
Слайд 13: - Вот так и появились яркие, весёлые, задорные, нарядные игрушки, которые делают дымковские мастера!
Барышня: Вам понравились и игрушки? А вы обратили внимание, какими цветами расписаны игрушки? (красный, желтый, зеленый, синий, оранжевый), в небольшом количестве (коричневый и черный).
Барышня: Ребята, эти цвета делали игрушки настолько красивыми и праздничными, что даже я украсила свою юбку дымковскими узорами. Посмотрите, какими элементами украшена моя юбка? (круги, клетка, прямые и волнистые линии).
Барышня: В селе Дымково дети очень любят играть, а вы любите? Вставайте, я приглашаю вас поиграть.
Игра “Карусель” (Рус. нар. мелодия обр.Е.Тиличеевой)
Еле, еле, еле, еле,
Закружились карусели.
А потом, потом, потом,
Все бегом, бегом, бегом.
Тише, тише, тише, тише,
Карусель остановите.
Раз и два, раз и два –
Вот и кончилась игра.
III часть. Аппликация узора на шаблонах.
- Ребята, карусель нас перенесла в мастерскую дымковских умельцев.
- А вы хотите стать мастерами дымковской игрушки? (Да)
- Проходите за столы.
- Мы с вами будем делать аппликацию по мотивам дымковской росписи.
- У вас у каждого на столах лежат шаблоны и готовые элементы для выполнения аппликации. Вы должны придумать и наклеить свой узор. Вы готовы?
- Перед тем, как начнем работать, мы с вами разомнем пальчики.
Привезли мы глину с дальнего бугра
Ну-ка за работу, чудо-мастера!
Слепим, высушим – и в печь!
А потом распишем.
Будем мы игрушки “печь”,
Печка жаром пышет.
А в печи – не калачи,
А в печи – игрушки!Едут на “лошадке”, руки вперед
Руки на пояс, наклоны влево – вправо
Лепят ладошками
Пальцы в щепотку, рисуют волнистые линии
“Лепят” ладошками
Кулачки сжимают и разжимают
Машут указательным пальцем
Вытягивают руки вперёд
Барышня: Ребята, кто затрудняется, может посмотреть на образец.
Дети выполняют аппликацию.
Барышня: Ребята, кто сделал, несите игрушки, оформим с вами выставку.
Подведение итогов:
- Какие игрушки получились? (Ответы детей)
- Какое у них настроение? (Ответы детей)
- Кто сделал эти игрушки? (Мы)
- А кем вы сегодня были? (Мастерами)
- А теперь мы сядем на лошадку, нам пора возвращаться в детский сад.
Дети берут в руки ленточки и имитируют движения лошадки, поднимая высоко ноги, идут вслед за барышней.
Громко цокают копытца
Цок, цок, цок!
В детский садик лошадь мчимся
Цок, цок, цок!
Поделки из пластилина
Дымковская игрушка символизирует радость и жизненную силу. Поэтому при ее создании используются только яркие цвета. Дымковская игрушка «Лошадка» из пластилина слеплена в сегодняшнем мастер-классе, придерживаясь канонов дымковской игрушки.
Для создания такой лошадки приготовим:
Основную заготовку для нашей лошадки мы выполним из белого скульптурного пластилина. Такой материал продается в брикетах различной массы и бывает мягким или твердым. В нашей поделке мы используем мягкий скульптурный пластилин. Если же он твердый, то предварительно его можно подержать в горячей воде. Из этого белого пластилина формируем основу для будущей дымковской лошадки.
Затем приглаживаем поверхность пальцами, придаем окончательную форму.
Теперь берем красный пластилин и скатываем из него пару небольших шариков.
Вылепливаем из них заготовки треугольной формы.
Поверх них закрепляем заготовки из золотистого пластилина. Это будут ушки лошадки.
Закрепляем их на голове.
Для копыт готовим 4 шарика из черного пластилина.
Закрепляем их в нижней части ног.
Пластилин этого же цвета используем для создания мордочки.
Займемся созданием гривы. Для этого скатываем пару жгутиков из черного пластилина.
Начинаем перекручивать их между собой.
Такая заготовка для гривы получилась.
Закрепляем ее сзади на голове.
Для создания хвоста делаем подобную заготовку. Используя более толстые жгутики. Но предварительно заготовку скручиваем в колесо.
После этого закрепляем на лошадке.
Делаем глазки. Для этого снова используем черный пластилин.
Теперь займемся украшением нашей поделки. Для этого готовим небольшие шарики красного пластилина.
Аккуратно приплющиваем их пальцами и сразу же закрепляем на лошадке.
Рядом добавляем кружочки желтого цвета меньшего размера.
Таким способом оформляем всю поделку. Наша дымковская игрушка «Лошадка» из пластилина готова.
Аппликации
Один из глиняных художественных промыслов на Руси известен под названием дымковская игрушка. Для нее характерно использование ярких радостных красок и простых геометрических узоров. Именно такую стилизованную поделку -аппликация «Дымковская игрушка» мы сделаем в этом мастер-классе с использованием картона и бумаги.
Для изготовления дымковской аппликации возьмем:
Нашу аппликацию в стиле дымковской игрушки мы выполним в виде петушка. На начальном этапе создания такой поделки потребуется обвести детскую ладошку. Прикладываем ее на белый лист бумаги, обводим простым карандашом, после чего вырезаем ножницами.
Приклеиваем белую ладошку на оранжевый картон следующим образом. При этом большой палец станет головой петушка, а остальные пальцы будут его хвостом.
Вырезаем петушка так, чтобы по бокам оставался небольшой припуск. При этом не забываем вырезать гребешок, клювик, хвост и ноги.
Начинаем добавлять детали. Из желтой бумаги вырезаем крылышко и приклеиваем его на белую заготовку.
Из красной бумаги вырежем бородку и добавим ее, закрепив клеем под клювиком петушка.
Далее нам потребуются небольшие красные кружочки, их можно вырезать ножницами или воспользоваться дыроколом. Приклеиваем их на хвост и гребешок, а также из одного кружка делаем глазик.
Воспользуемся желтым фломастером и нарисуем несколько кружков.
Далее нам потребуются фломастеры красного и голубого цвета, добавляем несколько деталей на нашу аппликацию.
Оформляем крылышко и тело нашего петушка. Такая аппликация «Дымковская игрушка» получилась.
Поделки из пластилина
Родиной этой игрушки является село Дымково, где мастера изготавливают их из глины, после чего расписывают яркими красками. В этом мастер-классе представлена дымковская игрушка из пластилина «Барышня», а вы сможете повторить эту поделку, если будете придерживаться пошаговых фотографий данного мастер-класса.
Для изготовления барышни возьмем следующие материалы:
Начнем работу с белого пластилина. Мы используем скульптурный, который бывает различным по твердости. Чтобы его размять, иногда рекомендуется подержать пластилин с горячей воде, после чего он становится более податливым. Из него вылепливаем нижнюю часть (юбку) будущей барышни.
Затем сверху добавляем заготовку из красного пластилина, это будет тело.
Добавляем заготовки для рук, это будут «колбаски», скатанные из красного пластилина.
Сверху делаем широкую накидку, а из белого пластилина вылепливаем небольшие шарики, которые станут руками.
Голову делаем из белого пластилина и закрепляем сверху нашей дымковской поделки.
Добавляем небольшой красный воротник, который поможет скрыть место соединения головы с телом.
Волосы барышни делаем из тонких жгутиков коричневого пластилина, их сначала перекручиваем между собой, после чего укладываем на голове. Кокошник выполним из оранжевого пластилина.
Украсим головной убор желтым ромбиком и жгутиком, выполненным из красного пластилина.
Оформляем лицо нашей барышни. Добавляем яркие красные серьги.
Начинаем украшать юбку. Делаем пышную оборку из красного пластилина.
Затем скатываем несколько шариков из пластилина оранжевого цвета, расплющиваем их и закрепляем на юбке.
Поверх них добавляем белые кружки.
А центр этих декоративных элементов украшаем красными кружочками. По нижнему краю юбки добавляем желтых ромбиков. Наша дымковская игрушка «Барышня» из пластилина готова.
Готовясь к семинару по декоративно-прикладному искусству, я сделала несколько "дымковских" игрушек из бумаги, так как и увлекаюсь бумагопластикой, и преподаю конструирование из бумаги в кружке. Вот такая барышня у меня получилась.
Идея такой куколки пришла ко мне, когда я вспомнила, что зимой мы делали с детьми таких же ангелочков. Первый этап - это нарисовать и вырезать шаблон. Вот такой он у меня получился.
Вы можете его скопировать, но юбочку к низу нужно сделать всё-таки пошире. Затем легонько простым карандашом наметить личико и другие важные детали.
С обратной стороны тоже намечаем кофточку.
Следующий этап - роспись. Тут можно дать волю своей фантазии. Но нужно помнить, что кофточка и головной убор у дымковской барышни, как правило, однотонные, а в росписи юбочки обязательно используется тот же цвет, плюс ещё 2-3 дополнительно. Я расписала вот так.
Тут мне показалось, что нужно тоненьким контуром обвести кое-какие детали одежды.
Так барышня выглядит поярче.
С обратной стороны тоже раскрашиваем кофточку.
Затем склеиваем сзади юбку и, опустив вниз руки, приклеиваем их на нужное место. А можно просто их опустить, загладив линию сгиба. Получилась вот такая красавица.
А вот и подружка к ней в гости пришла.
Эта барышня выполнена по-другому. Юбочка - длинный узкий конус, фартучек - конус пониже и шире. Верхняя часть нарисована на сгибе листа бумаги, раскрашена, и вырезана. затем всё собирается на клей.
И, в заключение, вот такая композиция.
Идею такого замечательного индюка подсмотрела здесь, на МААМе. Спасибо, коллеги.
Мастер-класс «Дымковская барышня» Цель: познакомить детей с техникой «Лепка фигур из пластилина на каркасе». Задачи: 1. Приобщать детей к народному декоративно-прокладному.
Аппликация из скрученной гофрированной бумаги «Дымковская барышня» Цель: Способствовать развитию познавательного интереса к изобразительной деятельности. Познакомить детей с нетрадиционным видом аппликации.
Мастер-класс: поделка из бумаги «Ажурные цветы» Остается совсем немного времени до наступления лета! И нам захотелось создать яркие и необычные цветы для украшения группы. Идея изготовления.
Мастер-класс: поделка из бумаги «Цветы» Мы выполнили такую поделку с детьми. Для работы нам понадобилась цветная бумага (разного цвета, клей, ножницы. Как показано. Дальше подготовили.
Мастер-класс: поделка из бумаги «Цветы к 8 Марта!» Здравствуйте,коллеги! Сегодня я хочу представить Вам мастер-класс: "Цветы к 8 Марта"! Цветок очень прост,но смотрится оригинально и очень.
Мастер-класс «Дымковская игрушка» поделка из бросового материала. Дымковская игрушка. На берегу реки Вятки напротив города Кирова расположилась слобода Дымково. С незапамятных времен здесь лепили из глины.
Мастер-класс: поделка из бумаги «Телефон» Мастер-класс «Телефон». Хочешь себе собственный телефон? Тогда тебе только стоит выполнять следующие шаги. Тебе понадобятся: • Картон.
Поделка из бумаги «Сова». Детский мастер-класс Умная сова - большая голова. Интересная, красивая птица. Ее много рисуют, делают различные аппликации и поделки. Совушку можно собрать,.
Читайте также: