Филимоновская игрушка поэтапно рисовать
Обновлено: 17.05.2024
Рисунки
Пожалуй, самой популярной игрушкой среди филимоновских фигурок является конь. Его мастера лепят в разных образах. В мастер-классе представлено рисование филимоновской игрушки, используя карандаш. Раскрасим ярко и красочно гуашью, чтобы не потерять нужный образ такого народного искусства.
Материалы, которые помогут изобразить игрушку коня:
Пошаговое рисование народной игрушки в виде лошадки:
1. Рисуем в центре вертикального листа дугу, которая превратится в голову и спинку нашей лошадки.
2. Добавляем контур лошадки, где будет видно голову, длинную шею, хвост и лапы.
3. Рисуем ушки на голове. Добавляем глаза, нос и гриву в виде простых линий и геометрических фигур. После этого можно украсить рисунок линиями, чтобы сформировать узоры.
4. Закрашиваем гриву, уши и некоторые участки будущих узоров желтой краской.
5. Копыта и переднюю часть мордочки закрашиваем красной гуашью. Теперь создаем контур всего рисунка народной игрушки в виде лошадки таким ярким цветом.
6. Прорисовываем красной гуашью контур лошадки и затем переходим к узорам. Рисуем таким цветом некоторые линии и точки поверх желтого фона.
7. Дополним рисунок зеленой краской яркого оттенка, чтобы преобразить узоры. Закрашиваем таким цветом глазик нашей лошадки.
8. Рисование филимоновской игрушки окончено и в завершение урока получился красочный рисунок народной филимоновской игрушки в виде лошадки, которая нарисована яркими цветами гуаши.
Рисунки
Как нарисовать филимоновскую игрушку? Народные игрушки имеет свой неповторимый вид. Вот, например, филимоновская фигурка в виде барышни. Слеплена из глины мастером и расписана яркими цветами. Поэтому попробуем перенести этот образ на бумагу.
Понадобятся такие материалы:
Пошаговое рисование барыни:
1. Такая народная игрушка имеет довольно сложную форму. Однако, представим все на первых порах в виде простых линий и геометрических фигур. Проводим вертикальную линию по центру. Рисуем круг, который станет головой девушки. Добавляем руки и туловище. Вверху размещаем высокий головной убор и небольшую птичку.
2. В руках рисуем праздничное полотно и хлеб. Прорисовываем детали на наряде барышни.
3. Рисуем простыми линями личико девушки и детально рисуем птичку. Просматриваем весь рисунок и по необходимости добавляем узоры и корректируем контур.
4. Закрашиваем верхнюю часть наряда и высокий головной убор розовым цветом гуаши. Для этого смешиваем на палитре белый цвет с карминовым.
5. Используем желтый цвет для проработки многих участков рисунка филимоновской игрушки.
6. Рисуем узоры красной гуашью, которая будет выделятся на желтом фоне.
7. Дополним узоры зеленым цветом, чтобы получить яркую статуэтку в народном русском стиле.
8. Также необходимо отработать контур фигурки черной гуашью. Используем для этого тонкую кисточку. Мастер-класс «Как нарисовать филимоновскую игрушку Барышня» окончен.
Получаем готовый яркий рисунок филимоновской игрушки в виде барышни, которая нарисована на листе бумаги гуашью.
Рисунки
Филимоновские мастера могут порадовать народными игрушками, выполненные своими руками из глины, которые расписаны ярко и красочно. Точно такие же фигурки можно нарисовать на своем листе бумаги, используя подручные материалы – карандаши и краски. За основу возьмем фигурку барана, который имеет простую форму туловища и головы. Раскрасим рисунок «Филимоновская игрушка» довольно ярко с узорами.
Материалы, которые пригодятся в рисовании барана:
Поэтапное рисование народной игрушки гуашью:
1. Намечаем простым карандашом фигурку барана, выполненную из глины искусным мастером. Для этого размещаем лист вертикально.
2. Добавляем детали, которые помогут сформировать правильный образ народной игрушки. Для этого рисуем узоры и геометрические фигуры на лапках и туловище. Также добавим на мордочке глазки, нос и рот в виде простых линий.
3. Закрашиваем голову барана, круг, хвостик и лапки желтой гуашью.
4. Копыта и маленький кружок в середине большого рисуем красного цвета.
5. Создаем обводку всего рисунка красным цветом. Добавляем линии и точки узора в середине фигуры.
6. Воспользуемся зеленой гуашью, чтобы украсить нашу народную игрушку. Ею прорисовываем растительные узоры в кружочке и на всех трех лапках. Также зеленым цветом нарисуем глазки, бровки и контур рогов.
7. Вот такой получился красочный рисунок «Филимоновская игрушка» в виде барана, выполненной гуашевыми красками.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Курс повышения квалификации
Актуальные вопросы теории и практики современного образования
Курс повышения квалификации
Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС
Курс повышения квалификации
Профилактика синдрома «профессионального выгорания» у педагогов
«Имидж современного студента как часть образовательной среды»
Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей
Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения
Описание презентации по отдельным слайдам:
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей
Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения
«Такие разные дети: преимущества тьюторской позиции учителя»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Дистанционные курсы для педагогов
Видеолекции для
профессионалов
- Свидетельства для портфолио
- Вечный доступ за 120 рублей
- 311 видеолекции для каждого
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 918 089 материалов в базе
«Интеграция современного искусства в детское творчество»
Свидетельство и скидка на обучение
каждому участнику
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
Другие материалы
- Учебник: «Изобразительное искусство (1 часть)», Неменский Б.М., Горяева Н.А. и др.
- Тема: Художественные материалы
«Практический подход в работе с утратой смысла жизни: логотерапия»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
- Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
- Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
- Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
- Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
- Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
- Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
- Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Оставьте свой комментарий
- 24.09.2018 6321
- PPTX 176 кбайт
- 217 скачиваний
- Рейтинг: 5 из 5
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Аношкина Екатерина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
40%
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
76 минут
«Педагогическая поддержка ребенка и мир детства в образовательной среде»
27 минут
«Искусство детям - увлекательно и просто: Египет»
130 минут
«Методические материалы как продуктивный результат педагогической деятельности»
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Курс повышения квалификации
Актуальные вопросы теории и практики современного образования
Курс повышения квалификации
Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС
Курс повышения квалификации
Профилактика синдрома «профессионального выгорания» у педагогов
«Имидж современного студента как часть образовательной среды»
Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей
Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения
Описание презентации по отдельным слайдам:
Мастер-класс «Художественное развитие детей и духовно-нравственное воспитание средствами народного декоративно-прикладного искусства» Изготовление и роспись макета из бумаги «Филимоновская лошадка» ИЗО Сухореброва Елена Михайловна СОШ филиал ТАУ учитель ИЗО, МХК и черчения высшей категории член Международного Союза Педагогов-Художников член Тольяттинского Союза Художников «Солярис»
Подходы к освоению ДПИ и НП в УМК «Изобразительное искусство» под редакцией Б.М. Неменского
Художественный образ и природа в творческой тетради «Изобразительное искусство» под редакцией Б.М. Неменского
Типы художественно-творческих задач при работе с орнаментом Повтор Вариация Импровизация Задача простая, направлена на повтор главных отличительных элементов орнамента характерных для определенной школы народного мастерства. Это не механическое повторение, а установка на творческое, эстетическое восприятие. Задача усложняется. Решение декоративного мотива на основе вариаций главных отличительных элементов орнамента определенной школы народного мастерства с вариациями. Рисование кистью главных элементов предполагает варианты их декоративной трактовки, привлечение разнообразных композиционных схем, включение новых элементов. Создание новых образов. Наиболее сложная задача направлена на импровизацию по мотивам народного орнамента и эстетического восприятия природы с целью создания нового образа. Ритм, цвет, мотивы такого орнамента разнообразны. С первых заданий детское творчество начинает развиваться на основе принципов народного творчества в определенной последовательности: повтор — вариация — импровизация.
Формирование начальных навыков создания произведения на основе принципа: повтор-вариация-импровизация Сочини свои орнаменты, используя символические знаки плодородия, земли и воды. Элементы орнамента ритмически выстраивай по-разному. Работай жёлтым, красным и зеленым цветом.
Формирование начальных навыков создания произведения на основе принципа: повтор-вариация-импровизация
Этапы росписи филимоновской лошадки Первое-наносим жёлтую краску. Основные элементы росписи-широкие линии, круги или полностью закрашенные части тела животного. Накладываем зелёную краску. Линии должны быть тонкими. Роспись ведётся между красными линиями. Красной краской проводим тонкие линии по контуру жёлтого цвета.
Этапы работы над макетом лошади из бумаги
Этапы росписи макета лошади из бумаги
Проверка знаний учащихся по теме: «Народные художественные промыслы»
Значение ИЗО и ДПИ в духовно-нравственном развитии ребёнка Искусство учит «мыслить образами», учит ставить себя на место другого человека, сочувствовать, жалеть, прощать-оно учит пониманию и любви к другому человеку, то есть тому, без чего невозможно само понятие нравственного воспитания. Образы ИЗО и ДПИ, безусловно вобрали в себя основные христианские понятия и представления. Знание, воплощённое в образе, входит в сердце и сознание ребёнка, становясь неотъемлемой частью его личности Искусство помогает ощутить искренность чувств и правдивость мысли, без чего невозможно развитие самосознания, расширение «объёма души».
Читайте также: