Игрушечная лодка из пенопласта своими руками
Обновлено: 04.05.2024
В первый из очередных четырёх (и довольно погожих!) майских выходных убрал вспомогательный крепёж и поставил недостающие закладные в местах крепления швартовных уток - в носовой и кормовой частях обоих бортов).
Деревянные накладки (кусочки реек из остатков продольного набора) крепил на клей "Столяр М", усилив соединение парой саморезов.
Потом, когда обшивка будет полностью сформирована, прикрепить что-либо к бортам будет проблематично! И, кстати, надо не забыть нарисовать план размещения закладок - потом, после оклейки и покраски, их ведь не будет видно!
Чтобы не испачкать новый трос в процессе дальнейшей работы, и, особенно покраски, обмотал его стрейч-плёнкой.
Внутренняя обшивка никаких особых проблем не создала. Отмеряешь кусок пеноплекса и приклеиваешь на монтажный клей-пену. Песня!
Посредине, в местах наибольшего изгиба, листы прихватил временным крепежом к стрингерам. Попутно заделал пустоты у днища в районе скулы.
Оставшееся от рабочего дня время использовал для установки горизонтальных листов на переборках. Таким образом сидения (банки) полностью сформированы! Пока схватывается клей, временно придавил их деревянными брусками.
Короче, уже начало что-то на что-то походить!
На следующем этапе планируется сделать носовой и кормовой транцы и полностью закончить внутреннюю обшивку - вставить небольшие кусочки пеноплекса в местах конструктивных шпангоутов.
Эпизод 6. Фальшборт и транцы
Сегодня первым делом заполнил пустоты в районе конструктивных шпангоутов.
С одной стороны, это значительно улучшает "картинку" - внешний вид лодки стал более законченным, но, конечно, самое главное - при выполнении наружной обшивки вдоль всего борта появится хорошая опора для листов пеноплекса.
"Заплатки" ставил на монтажный клей, активно используя пластиковые (и не только) струбцины.
Красивые иногда сегодня картинки получались. Особенно при определённом ракурсе! Кстати, открыл велосипедный сезон. На заднем плане просматривается мой байк. "Avalanche GT 2".
Закончив с бортами, плавно перешёл к самой главной, запланированной на сегодня, операции - изготовлению оконечностей лодки - кормового и носового транцев. Транец - это такая плоская, как правило, вертикальная часть кормы и, реже - носа лодки. Носовой транец делается обычно наклонным, чтобы лучше была всхожесть на волну; но я, подумав и взвесив все "за" и "против" решил отойти от собственного проекта и сделать носовой транец тоже вертикальный. Не думаю, что мои внуки разгонят "Каламбурчик" до такой степени, что он захочет выйти на глиссирование, а вертикальный носовой транец ему помешает в этом увлекательном занятии!
Начал с кормового транца. Разметил верхнюю (бортовую) часть, а нижнюю оставил "как есть". Когда стану делать наружную обшивку, форма килевой части транца сама определится. А пока пусть будет такая. Ящико-подобная.
Для обоих транцев использовал по два листа пеноплекса толщиной 50 мм. Между собой и к корпусу крепил на монтажный клей-пену "Момент".
Торчащие концы реек продольного набора не стал пока убирать. Потом всё зашпаклюется и зашлифуется.
Чтобы создать дополнительное усилие прижима транцев к переборкам использовал короткие деревянные бруски-подпорки. Нормально!
В принципе, уже это пеноплексовое "нечто" начинает становиться лодкой! И это - радует!
Следующие два рабочих этапа должны привести мой "Каламбурчик" к состоянию почти полной готовности. На уровне конструктива, по крайней мере. Останется отделка - шпаклёвка, шлифовка-обдирка и финишное защитно-декоративное покрытие. Как-то так!
Эпизод 7. Обшивка бортов
Первым делом немного обрезал заподлицо с транцами центральную рейку продольного набора. Торчит тут, панимаешь.
Потом по-быстрому изготовил пару трёхметровых гибких реек, которые будут необходимы при выставлении геометрии днищевого дейдвуда перед обшивкой. Поленился доставать цельно-чугуниевый (такое у меня возникает чувство каждый раз, когда я извлекаю его из гаража) станок, обошёлся аккумуляторной сабельной пилой. Не сильно ровно получилось, конечно, но кому сейчас легко?!
Гибкие рейки, кстати, - это один из самых необходимых инструментов в малом судостроении! Начиная с плаза (чертёж такой большой, в масштабе 1:1) и кончая малковкой (это такая работа рубанком-стамеской-топором.) - везде нужна, а то и не одна, гибкая рейка!
Также, коль уж взял в руки ножовку, уменьшил "ящикопохожесть" лодки - укоротил миллиметров на 50 выступающие килевые части транцев. А то прям ваще.
Далее приступил к обшивке бортов. Но вначале понадобилось кое-где заполнить небольшие пустоты в районе скулы - между бортами и днищем.
Для того чтоб порадовать своего ребенка необязательно ему тратить много денег и покупать дорогую игрушку. Можно ее сделать своими руками а если сломается сделать еще раз дешево и сердито.
Сегодня попробуем сделать кораблик радиоуправляемый. При его изготовлении не надо будет тратить деньги и покупать много всяких запчастей.
Делать будем простую лодку, но в ней будет пульт которым можно управлять корабликом, когда он плывет. Работать такое устройство будет на самых дешевых запчастях, которые применяют в простых игрушках. Но все легко не делается потребуется также время и одна не дешевая деталь – это радиоуправляемая система.
Но ее тоже можно попробовать в старых поломанных игрушках. А вот такая система нам нужна в рабочем состоянии. Корпус лодки будем делать из бутылки с добавлением пенопласта.
Бутылки стоит брать небольшие, чтоб кораблик смотрелся более презентабельно.
Что потребуется
- моторчики несколько штук;
- система радиоуправления;
- воздушные винты также несколько штук, которые можно сделать из банки жестяной;
- батарейки или аккумулятор;
- пластмассовые небольшие бутылки;
- палочки от эскимо;
- кусочек пенопласта.
Процесс изготовления лодки
Первым шагом необходимо сделать корпус
Возьмите две бутылки Для изготовления основы возьмем две одинаковые бутылки и склеим их вместе, для этого автор использовал горячий клей.
Для того чтоб конструкция преждевременно не сломалась необходимо ее проклеить. Далее поклейте две палочки от эскимо.
Вторым шагом необходимо установить двигатель
Для начало вырезаем из пенопласта крылья, также к общей конструкции приклеиваем используя клей из пистолета.
Важно: Найдите коробку для установки электроники тем самым мы обезопасим систему от попадания влаги. Аккумуляторы или батарейку лучше сделать в основном корпусе. Но продумать дополнительную защиту надо.
Для того чтоб конструкция держалась лучше.
И завершающий этап тестирования запускаем наш кораблик и управляем им. Кораблик необходимо хорошо проклеивать, в противном случае он может просто развалится.
Также стоит сделать так чтоб корабль хорошо высох, прежде чем начать тест. По завершению всех работ, остаток запчастей не убирайте далеко так как если сделана конструкция плохо, то он сломается и придется все заново начинать.
Ребята. Сегодня на занятие мы с вами будем изготавливать простую модель «Катера» из такого материала, как пеноплекс.
Пеноплэкс – это теплоизоляционный материал из экструзионного пенополистирола, легкий вспененный материал, который не тонет, легкий по слоим свойствам и отлично подходит для моделирования. Он легко режется канцелярским ножом, быстро склеивается клеем Дракон, и не крошится.
Лист пеноплекса;
Клей «Дракон»;
Для создания катера нам понадобится вырезать 2 детали – 1 деталь это палуба, а 2 деталь – это рубка (управляемая часть катера) по своему чертежу, похожему на мой катер. Их необходимо обработать при помощи наждачной бумаги, обе части склеить между собой при помощи клея «Дракон». Далее, с помощью гуашевой краски и клея ПВА (смешиваются между собой, чтобы краска не смывалась) вы раскрашиваете свой катер в любой цвет. Из проволоки делаем ограждение по всему периметру модели. Для украшения можно поставить российский флаг.
Попробуйте сделать такой катер, ведь он действительно умеет плавать по воде и не тонет. Это уникальная модель для летних игр в воде. Абсолютно безопасен и не токсичен.
Час занимательной математики для учащихся 1–2 классов Составитель: Трощенкова С. И., Учитель начальных классов МКОУ СОШ №5 Цель мероприятия: привлечение внимания детей к изучению математики,.
Детский интерактив для учащихся 1–5 классов Ведущий: Здравствуйте, мои дорогие, маленькие и большие! В шумном зале у нас Шутки, игры, перепляс. Здесь попляшут от души Взрослые и малыши.
Классный час для 1–4 классов, посвященный Дню 8 марта Классный час, посвященный Дню 8 марта для 1 – 4 классов Учитель: Талалай О. Н. Цель: воспитывать уважение к женщине, матери; к труду.
Мастер-класс по конструированию в технике оригами «Катер» Мастер-класс по конструированию "Катер" (оригами). Данный мастер-класс предназначен для детей старшего дошкольного возраста,младшего школьного.
Новогодний концерт-представление для 5–6 классов музыка на вход царя и Василисы. Царь везде смотрит - наведен ли порядок. Остается недовольным. Царь. (Василисе) Так, что за бардак?.
Портфолио учителя начальных классов Сегодня необходима переориентация обучения, о чём говорится в стандартах второго поколения. Вместо усвоения готовых знаний, умений и навыков.
Программа кружка «Творческая мастерская» для учащихся 1–4 классов и 5–8 классов Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение гимназия № 120 ПРИНЯТО: УТВЕРЖДАЮ: Протокол № ___ Директор МАОУ гимназии №.
Сценарий выпускного вечера 4-х классов Афанасьева Анжела Геннадьевна учитель начальных классов, ГБОУ СОШ № 121 г. Санкт-Петербург Сценарий выпускного вечера 4 классов Цели.
У нас в гостях учитель начальных классов Здравствуйте, дорогие МААМовцы! На календаре уже разгар лета, но мы вернемся немного назад. В мае месяце нас посетил учитель начальных.
Урок здоровья для 1–4 классов Урок здоровья для 1-4 классов Цели: напомнить детям о роли здоровья в жизни человека; познакомить с факторами, влияющими на здоровье; организовать.
ДИСКЛЕЙМЕР:
ВСЕ ЧТО ЗДЕСЬ ОПИСАНО, ДЕЛАЛ Я САМ. НИ В КОЕМ СЛУЧАЕ НЕ ГОВОРЮ ЧТО «ТАК ПРАВИЛЬНО, ДЕЛАЕМ ТАК». ЭТО НЕ ИНСТРУКЦИЯ К ПОСТРОЙКЕ КАТЕРА. У МЕНЯ НЕТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ИНСТРУМЕНТА И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ НАВЫКОВ РАБОТЫ С ДЕРЕВОМ. ПРОСТО МНЕ НРАВИТСЯ РАБОТАТЬ РУКАМИ, ПОЛУЧАТЬ ОПЫТ, СОЗДАВАТЬ ЧТО-ТО НОВОЕ.
Все началось в начале февраля, когда я случайно на всем известном китайском сайте наткнулся на детали для радиоуправляемых катеров и катамаранов. Порадовала их невысокая цена, относительно другого рода моделей (до этого момента была идея собрать трагги или монстра на базе давно валяющегося на балконе шот-корса, масштабом 1:10. Но цены на детали огорчали).
И я загорелся.
Своим инженерным мышлением прикинул, какие детали надо и что надо установить.
Стал думать, как построить корпус. Так как я ни разу не судостроитель, начал искать чертежи корпуса в интернете. Потратив несколько дней на поиски, я смог их найти. Если кто то вдруг тоже захочет сделать подобное, ключевые слова «Wasabi900e».
900 — это длина катера в мм. Так же видел чертежи на 1300 мм для катера с ДВС.
Поехал в печатный центр и распечатал чертежи в формате А1. Оригинальный pdf файл именно такого формата. Все распечаталось с точностью до мм. (У меня курсовые даже с такой точностью никогда не печатались, даже если по размеру были созданы). Печатаем 2 копии, а лучше 3, на всякий случай.
Одна копия основной чертёж, для сверки, второй для трафарета. Третий — пусть будет.
Идём в нормальный строительный магазин и смотрим фанеру. Нужна фанера в идеале 6мм. Я такую не смог найти, но нашёл фанеру 4мм, распиленную квадратами 50х50см. Берём 2 ровных(!) листа. Также понадобится клей ПВА столярный (у меня уже был универсальный, но позже я докупил банку водостойкого). Так же смотрим ручной лобзик и пилки для него.
Если есть какой-то специнструмент для фигурной резки — вообще замечательно. Пилить надо много и долго.
Ищем место для работы, желательно большой стол с хорошим освещением, клеим на ПВА вырезанные детали с одного из чертежей. Зажимаем к столу струбциной фанеру, и начинаем возвратно-поступательные движения лобзиком, и попутно вспоминая алкаша-трудовика в школе.
Делал модель на работе. За одну ночную смену я сделал нос катера.
Небольшой нюанс. Центральная часть, на которую крепятся шпангоуты из 4мм фанеры получилась, на мой взгляд, тонкая. Она легко гнулась, и была кривовата. Приклеиваем ее на фанеру, хорошо прижав по всей площади, даём высохнуть, и вырезаем такую же по форме уже выпиленной. Получаем 8мм толщину. Уже посерьезней.
Приклеиваем шпангоуты, не забыв что пазы на них (в центре) рассчитаны для 6мм фанеры, надо расширить до 8мм.
В следующую ночную смену делал кормовую часть. На чертеже видно что она состоит из нижней такой «доски» толщиной 6 мм. Читаем чертёж и вычисляем длину — 441мм. Заранее начертил на бумаге, приклеил на фанеру, выпилил. Оставшиеся шпангоуты пилим таким же образом. Склеиваем киль и шпангоуты вместе, выдерживая размеры. Делаем все точно, чтоб не было криво.
Следующий этап склейка корпуса вместе. Состыковка происходит в центре. Я взял доску, положил на неё кормовую часть и носовую. Зафиксировал изолентой. Под носовую часть примерно в центре, подложил изоленту, для того чтобы нос был правильно приклеен, а не смотрел вниз.
Важный момент: на чертеже, на шпангоутах есть прямоугольные высокие «уши». Они нужны для того, чтоб когда катер перевернут дном вверх, он стоял на них на одинаковой высоте. По идее он и должен собираться таким образом.
В общем скелет готов. Следующий момент — стрингера(ы) (хз как правильно) — продольные длинные палки, соединяющие шпангоуты вместе. В том же строительном магазине взял штапик 10х10 мм, длиной 150см. По чертежу они должны быть 6х6 мм. Зажимаю в тиски и канцелярским ножом срезаю лишнее. Можно рубанком, но я не стал тратить лишние деньги, а найти его мне негде.
Вклеиваем их начиная с кормы к носу, зажимая их проводом из витой пары. Нос пока не спешим клеить, там много работы, чтоб вывести его красиво.
Мальчики и девочки любят играть на воде, поэтому важно давать им для этого все необходимое. Помимо покупных надувных или других игрушек, можно самостоятельно сделать кораблик, используя для этого пенопласт и подручные средства. Благодаря разнообразию листов пенопласта готовые изделия могут получиться разных размеров и форм, а потому у каждого ребенка будет собственное транспортное средство, не похожее на остальные. Умея правильно работать с пенопластом, можно в кратчайшие сроки создать аккуратную, удобную и безопасную игрушку для детей.
Простая схема изготовления для детей
Дети любят играть у воды, и не важно, море это, речка, фонтан или просто большая лужа. Чтобы сделать процесс игры интересным и содержательным, необходимо обеспечить ребенка подходящими игрушками. Лучше всего на воде будут чувствовать себя всевозможные лодочки и кораблики, но покупные изделия часто бывают весьма недешевыми. Альтернативой игрушке из магазина может стать корабль, сделанный своими руками.
Для создания пенопластового корабля необходимо приготовить определенные инструменты и материалы.
Листы пенопласта. Они могут быть разной толщины и размера, что будет влиять на внешний вид изделия или на способ работы с ним.
Канцелярский нож для вырезания деталей.
Клей при необходимости.
Скрепки, если нужно будет зафиксировать какие-то детали.
Зубочистки, шпажки, палочки для суши или любые другие довольно тонкие деревянные элементы.
Леска для закрепления парусов.
Материал для самих парусов.
Ручка, маркер, линейка для нанесения разметки на листы пенопласта.
Наждачная бумага для шлифовки готового изделия.
Количество вспомогательных изделий может быть разным, оно зависит от конструкции и сложности будущего корабля.
Чтобы сделать простой пенопластовый кораблик вместе с ребенком, необходимо сразу посмотреть мастер-класс, а потом уже браться за работу. Если выполнять все действия пошагово, придерживаться рекомендаций, можно быстро получить красивый кораблик. Схема создания может выглядеть так:
приготовить все необходимые материалы и инструменты;
на бумаге нарисовать макет будущего изделия, проверить, все ли в нем так, как того желает ребенок;
нарисовать разметку на листе пенопласта;
вырезать по контуру разметки основное изделие;
зашлифовать основу кораблика наждачной бумагой;
разместить зубочистки или другие палочки по поверхности корабля;
нанизать паруса на установленные зубочистки.
Паруса могут быть бумажными или тканевыми, это каждый решает самостоятельно. Количество парусов, наличие нескольких ярусов, все это воплощается при помощи воображения и умелых рук родителя и ребенка. При желании можно разместить декоративные элементы на поделке. Как только корабль будет закончен, можно попробовать запустить его на воде.
Как сделать с помощью суперклея?
Для работы над более массивной и сложной конструкцией корабля необходимо иметь при себе:
листы пенопласта разной толщины и размера, по возможности подобрать квадратные, прямоугольные, полукруглые готовые формы;
суперклей или клей горячей фиксации;
шпажки или другие элементы для крепления парусов;
ручку, фломастер и линейку для разметки;
материал для парусов.
Процесс создания корабля мало чем отличается от предыдущего варианта, добавляется только работа на верхней частью изделия, где лучше воспользоваться помощью взрослого. Порядок работ.
Создать макет будущего корабля, проверить его удобство и соответствие задумке.
Нанести разметку на основной лист пенопласта и на вспомогательные, из которых будут формироваться дополнительные надстройки на корме.
Вырезать все детали канцелярским ножом. Эту работу лучше делать взрослым, так как нож очень острый, а материал неоднородный, и может резаться как очень легко, так и с трудностями.
Наждачной бумагой обработать все составные части поделки, чтобы максимально убрать все неровности и шероховатости.
На основание корабля выложить дополнительные детали, проверить соответствие их размеров габаритам основной детали. Если все сошлось, при помощи суперклея или клея горячей фиксации зафиксировать все воедино. Чтобы обезопасить себя от смещения компонентов в процессе приклеивания и сушки, можно посадить детали на шпажки, чтобы надежно их закрепить на месте до полного высыхания клея.
Если ребенок любит играть корабликами дома, не используя при этом воду, то изделие можно оклеить гофрированной бумагой, чтобы придать ему более аккуратный, привлекательный и законченный вид.
Когда основание полностью закончено, необходимо разместить зубочистки или другие палочки, на которые будут крепиться паруса, флажки или флаг судна. При желании можно укомплектовать кораблик рулем, сделать фигурки матросов, создать сундучок или другие изделия, которые дополнят готовое изделие.
Читайте также: