Игрушки головоломка из резинок
Обновлено: 16.05.2024
Как оказалось, всё новое – хорошо забытое старое. Это «новая» старая игра в «резиночку». И я подумала: «А почему бы и наших детей не увлечь этой замечательной игрой?». Так, обыкновенная резинка стала настоящей находкой для меня в работе с детьми по стимулированию их двигательной активности. Основой игры являются прыжки.
| Вложение | Размер |
|---|---|
| dokument_microsoft_word_5.docx | 529.69 КБ |
Предварительный просмотр:
Приветствую всех и приглашаю вспомнить одну игру из детства.
В старшем дошкольном возрасте дети, имея высокую потребность двигательной активности, не всегда могут ее реализовать на должном уровне и по причине того, что самостоятельная двигательная активность детей этого возраста все больше ограничивается созданными условиями в детском саду и семье, а также у детей этого возраста активизируются познавательные интересы (компьютерные игры, конструирование, просмотр телепередач и видеокассет и т.д.). В связи с этим у детей именно этого возраста уже могут сформироваться вредные привычки малоподвижного образа жизни.
Поэтому, мы, взрослые, должны поддержать эту неуёмную потребность детей в движении, помочь им реализовать свои физические возможности. Мячами, скакалками, обручами уже никого не удивишь, а на экран выходят всё новые и новые яркие мультфильмы, появляются всё новые компьютерные игрушки с сенсорными экранами. Что же предложить нам детям взамен компьютерам и телевизорам, игровым приставкам и электронным играм?
Как оказалось, всё новое – хорошо забытое старое. Это «новая» старая игра в «резиночку». И я подумала: «А почему бы и наших детей не увлечь этой замечательной игрой?». Так, обыкновенная резинка стала настоящей находкой для меня в работе с детьми по стимулированию их двигательной активности. Основой игры являются прыжки.
Польза игры Резиночка. Развивает ловкость, координацию, внимательность. Учит тренироваться, выигрывать и достойно проигрывать, прыгать выше всех и дружить с девочками, даже если в данную минуту они соперницы
Участвуют от двух человек (конечно, можно и больше, иногда из желающих прыгать могла образоваться нешуточная очередь!)
Резинку либо держат два человека -по-одному с каждой стороны, либо привязывают к столбу, дереву или любому другому статичному предмету на нескольких разных уровнях: чем сложнее уровень, тем выше поднимается резиночка.
Участники по очереди выполняют разные прыжки-упражнения на всех уровнях. Тот, кто ошибается задевает резиночку, передаёт эстафету следующему игроку. Затем, когда снова подойдёт его очередь, начинает игру с того места, где ошибся.
Можно играть и парами, тогда сбившегося игрока может выручить второй участник.
1) . Резиночка находится на уровне щиколоток держащих.
2). На уровне колен
3). На уровне бёдер
4). На уровне талии
5). На уровне груди
6). На уровне шеи.
Можно и выше, тут снова все зависит от фантазии, готовности играть и акробатических способностей прыгающих.
Упражнений, которые могут выполняться играющими -бесчисленное множество:от простых прыжков, до изощренных «ступенек», «конвертиков» и «бантиков». В каких-то задевать резиночку категорически запрещается, а в других главное-наступить на правильную область.
Игра остается примером того, как, используя минимум реквизита, обеспечить досуг детской компании на несколько часов!
Березка». Исходное положение: стоя к резиночке боком. Перепрыгиваем сначала через одну половинку резиночки, а затем через вторую таким образом, чтобы резинка оставалась между ногами. Выпрыгиваем за резиночку.
«Пешеходы». Исходное положение: лицом к резиночке. Прыгаем на резиночку таким образом, чтобы прижать каждую половинку к земле ногой, затем меняем ноги.
«Ступеньки». Исходное положение: лицом к резиночке. Прыгаем на ближнюю половину резиночки так, чтобы одна нога была под ней, а другая прижимала ее к земле. Перепрыгиваем на вторую половину резинки, меняя положение ног. Выпрыгиваем из резиночки и повторяем упражнение в обратную сторону.
«Бантик». Исходное положение: лицом к резиночке. Прыгаем на ближнюю половину резиночки так, чтобы одна нога была под ней, а другая прижимала ее к земле. Не отпуская резиночку, прыгаем на вторую половину, располагая ноги симметрично. Выпрыгиваем за пределы резинки.
«Платочек». Исходное положение: лицом к резиночке. Прыгаем на дальнюю половинку резинки, прижимая ее двумя ногами к земле. Ближняя половина резинки при этом должна зацепиться за ноги. Выпрыгиваем за пределы резиночки. В другом варианте необходимо не напрыгнуть, а перепрыгнуть через дальнюю половину резиночки.
«Конфетка». Исходное положение: внутри перекрученной, на подобие конфеты, резиночки. Подпрыгиваем, давая резиночке раскрутиться, и приземляемся ногами на половинки резинки.
Дети игру оценили. Теперь мы играем каждый день.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Дидактическое пособие "Головоломки из цветных резиночек".
Что нужно, чтобы ребёнок рос любознательным, умным, сообразительным? Дети уже многое умеют, понимают и стремятся узнать ещё больше. Задача педагогов и родителей помочь им в этом. Дидактическое посо.
Игра "Резиночка" - методические рекомендации для педагогов по использованию нетрадиционного оборудования - «РЕЗИНОЧКИ» в физическом развитии дошкольников 5-7 лет
Данный материал содержит правила, набор упражнений, последовательность и базовые схемы игры в резиночку.
Игра " Волшебные резиночки"
Для своих малышей я сделала игру "Волшебные резиночки". На её создание меня подтолкнули возрастные особенности детей 3-4 лет. В детском возрасте крайне важно развивать моторику. Мелкая моторика неразр.
Дид. игра "Волшебные резиночки"
Дидактическая игра "Волшебные резиночки"Задача: развитие мелкой моторики рук, сенсорики, мышления, воображения, творчества.Цель: Учить натягивать резиночки. Придумывать из них разные.
«Оздоровительная технология прыжков «Веселая резиночка»
Мастер - класс для педагогов.
Дидактическая игра «Резиночки»
Используем дощечки с разноцветными силовыми кнопками, разноцветные резинки. Такое занятие может наполняться разным содержанием в зависимости от возраста и подготовленности ребёнка.
"Волшебные резиночки"
Пособие можно использовать как в индивидуальной, так и в подгрупповой форме работы с детьми. Я надеюсь, что разработанное мною пособие понравится и пригодится другим работникам дошкольного образования.
Что нужно, чтобы ребёнок рос любознательным, умным, сообразительным? Дети уже многое умеют, понимают и стремятся узнать ещё больше. Задача педагогов и родителей помочь им в этом.
Дидактическое пособие "Головоломки из цветных резиночек" направлено на развитие восприятия, внимания, памяти,мышления и воображения ребёнка. Даёт ему возможность проявлять в игре выдумку и инициативу, быть активным и самостоятельным.
| Вложение | Размер |
|---|---|
| didakticheskoe_posobie.docx | 367.25 КБ |
Предварительный просмотр:
«ГОЛОВОЛОМКИ ИЗ ЦВЕТНЫХ РЕЗИНОЧЕК».
Дидактическое пособие «Головоломки из цветных резиночек» направлено на развитие умственных способностей ребёнка - дошкольника. Составление фигур - головоломок из цветных резиночек - занятие увлекательное и полезное для развития восприятия, внимания, памяти, мышления, помогает подготовить ребёнка к школе.
- Развивает восприятие формы, умение анализировать фигуру по таким признакам как цвет, форма, величина. С помощью резиночек можно выкладывать основные геометрические формы: круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, ромб и другие фигуры.
- Развивает внимание, формирует у ребёнка умение сосредотачиваться на выкладывании определённого предмета, воспитывает усидчивость.
- Развивает память, ребёнок уже может ставить себе цель - запомнить какой - либо предмет и выложить его при помощи резиночек.
- Развивает мышление в процессе действия с резиночками, умение пользоваться различными планами, схемами, чертежами при выкладывании каких - либо предметов.
- Помогает подготовить ребёнка к школе, развивает у детей элементарные математические представления, готовит руку к овладению письмом.
Организуя игру с ребёнком, внимательно присмотритесь к нему, оцените его индивидуальные особенности. Если он быстро и легко справляется с заданием, можно ему предложить выложить более сложные задания с использованием схем, чертежей.
Для этого вам потребуется основа любой формы и размера из древесины, шурупы - саморезы, которые вкручиваются по всей плоскости, в любом порядке и разноцветные резиночки.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Дидактические игры с цветными крышками.
Дидактические игры с цветными крышками.Наверное, у каждого воспитателей своего рода профессиональное заболевание: пытаешься найти каждому бросовому материалу интересное применение.Как же можно п.
Дидактическая игра "ГОРОД ЦВЕТНЫХ ЧЕЛОВЕЧКОВ"
Дидактическая игра "ГОРОД ЦВЕТНЫХ ЧЕЛОВЕЧКОВ" предназначена для детей младшего дошкольного возраста. Цели данной игры: формировать представления детей о цветах спектра, классифицировать предметы по цв.
Дидактическое пособие из цветных пробок.
В системе воспитания и обучения детей дошкольного возраста важное место занимает игра — ведущий вид деятельности дошкольного периода, создающий наиболее благоприятные услови.
Игра : «Цветные резиночки» для развития мелкой моторики рук
Цель:— развивает мелкую моторику пальцев рук;— быстроту реакций;— внимательность;— зрительное восприятие;— цвет и счёт.Изготовление: резинки для волос разного .
Сборник "Дидактические игры с цветными прищепками и скрепками"
Подобраны и систематизированы по образовательным областям дидактические игры с использованием цветных прищепок и скрепок.
«Дидактические игры с цветными пластиковыми крышками»
Представляю опыт использования пластиковых крышек в коррекционной работе с детьми компенсирующей группы (ЗПР, ОНР).
Дидактическое пособие "Цветные резиночки"
Развитие мелкой моторики, глазомера, мышления, воображения, творческой фантазии.
ВОЛШЕБНЫЕ РЕЗИНОЧКИ
Развивающая игра с разноцветными резиночками для волос. Цель игры: развитие мелкой моторики, изучение цвета, счет, название пальцев, лево- право.
Распечататываем карточки и предлагаем ребенку надеть резиночки по схеме. Можно играть на время, а можно на память – покажите ребенку схему, затем переверните ее и предложите надеть по памяти.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Дидактическое пособие "Головоломки из цветных резиночек".
Что нужно, чтобы ребёнок рос любознательным, умным, сообразительным? Дети уже многое умеют, понимают и стремятся узнать ещё больше. Задача педагогов и родителей помочь им в этом. Дидактическое посо.
Игра "Резиночка" - методические рекомендации для педагогов по использованию нетрадиционного оборудования - «РЕЗИНОЧКИ» в физическом развитии дошкольников 5-7 лет
Данный материал содержит правила, набор упражнений, последовательность и базовые схемы игры в резиночку.
Развивающая настольная игра "Веселые резиночки".
, сове Данная игра для детей от 4 лет. Цель игры: в процессе игры развивается логическое мышление, память, внимание, наблюдательность, скорость реакции, совершенствует.
Мастер - класс . Развивающая настольная игра для детей старше 4 лет «Веселые резиночки».
Даже если у вас дома много настольных игр, рекомендую обязательно иметь еще одну – «Веселые резиночки». В процессе этой игры развивается логическое мышление, наблюдательно.
Коррекционно-развивающее дидактическое пособие Веселые резиночки
Авторская разработка адресованная педагогам коррекционной направленности и родителям, которые воспитывают детей с особыми образовательными потребностями. Задания способствуют развитию моторного и паль.
«Умные резиночки» в коррекционно-развивающей работе с детьми, имеющими тяжелые нарушения речи (методическая разработка)
Цель данной методической разработки: развивать координацию тонких движений пальцев рук с помощью нестандартного оборудования, а именно: «резиночки для волос».Игры с нестанда.
Развивающая настольная игра «Веселые резиночки» как способ развития мелкой моторики, внимания и логического мышления у дошкольников
Развивающая настольная игра «Веселые резиночки» как способ развития мелкой моторики, внимания и логического мышления у дошкольников.
Развивающая игра Узел "Brainstring R" - головоломка без формул, только логика!
Ох, как же я люблю головоломки, причем с детства, поэтому я потихоньку приучаю своего ребенка к таким штуковинам. Разноцветный шар с узелками "Brainstring R" стал очередной нашей игрушкой для мозга. Покупали его около года назад, стоил около 1000р. , но интерес к нему не пропадает и сейчас.
На вид это яркий шарик с пластмассовыми прозрачными окошками, внутри которого натянуты 4 разноцветные резинки. В своем собранном виде резинки находятся в свободном состоянии не касаясь друг друга.
У шара корпус подвижный в нескольких плоскостях (полусферах), поэтому как только мы начинаем их крутить, тут же резинки цепляются друг за друга и начинают запутываться. В конце концов образуется узел, который потом надо распутать. По началу ты думаешь: Что же я наделал?! Как его собрать?
Все просто! Чтобы собрать головоломку не нужны никакие формулы!
Все распутывается путем логики и внимательности.
Конечно дошкольнику врятли удастся распутать головоломку, но поучаствовать в процессе вполне интересно. Мой сын ее любит пока только запутывать. Думаю эта штуковина будет понятна ему в школе. Так что подождем.
Зато я, первый раз запутав шар, очень долго пыталась его вернуть в прежнее состояние. Ушел на это целый вечер. Но зато когда я его все-таки распутала, моему счастья не было придела. Со временем начинаешь его распутывать быстрее. Хотя иногда приходится поломать голову.
Качество сборки немного подводит (за это снимаю звезду)! Пока детали были новые, они крутились тяжело, немного поскрипывали.
В первую неделю, муж его неудачно резко крутанул, и шар развалился пополам. Обидно было очень! Но так как я упертая, я его аккуратно смогла собрать обратно. Хотя пришлось повозиться. После этого, у меня больше ничего ломалось.
Я приноровилась крутить сферу так, что ничего не вылетает. Поэтому с этой игрушкой я советую быть поосторожнее!
Конечно, Я Рекомендую Узел "Brainstring R"- это очень увлекательная игрушка! С ней время летит незаметно!
Круглый Кубик Рубика? Вовсе нет! Клёвая головоломка Brainstring R с резиночками и прозрачными окошками по принципу "сам запутал - сам распутай".
Привет всем читающим меня!
Кубик Рубика знают все. Это невероятно легендарная головоломка. В моём детстве Кубик Рубика был у дедушки в деревне, и я весь год вспоминала и мечтала, как летом приеду и буду вновь пробовать его собрать. Не знаю, почему я ни разу не попросила забрать его с собой в город)) Думаю, мне бы разрешили забрать его. Но зато сейчас у меня есть и Кубик Рубика, и очень похожий на него Пусто-Куб с дырками, и ещё одна клёвая головоломка - круглый Brainstring R от иностранной фирмы Recent Toys:
На первый взгляд кажется, что это какая-то модификация Кубика Рубика. Но на самом деле Brainstring R произошла от совсем другой головоломки под названием "Узел". Я с ней вживую не знакома, в руках не держала, но видела в интернете - тоже клёвая.
Головоломка Brainstring R - дальнейшее развитие идеи лучшей головоломки Recent Toys - УЗЛА, однако на этот раз авторы сделали большой и очень интересный шаг в сторону кубика Рубика.
Выглядит эта головоломка как симпатичный пластиковый шар, с чередующимися секторами: есть цветные непрозрачные зоны (2 жёлтых, 2 зелёных, 2 синих и 2 зелёных), а есть зоны прозрачные словно стёкла:
Через прозрачные "окошки" виднеются цветные резиночки. Каждый резиночка соединена своими концами с секторами соответствующего цвета на шаре:
Изначально они не пересекаются. Поэтому их нужно запутать!
Это сделать легко. Эта круглая штуковина вращается своими полусферами в разных плоскостях, подобно Кубику Рубика. В итоге резинки завязываются в узлы.
Движения шара происходят без особых усилий. Но конструкция пластиковая, не давите с силой, пытаясь повернуть туда, куда не поворачивается. Поначалу у меня иногда случались поломки, а вставить выпавший сектор обратно сложно.
Ребёнок вообще в восторге от этой занимашки. Для него она не такая сложная, как Кубик Рубика, поэтому реально доставляет удовольствие, а не вгоняет в стресс от невозможности расставить всё по цветам как было ))
Для любителей логических головоломок - это прекрасная вещь. Цветной шар Brainstring R выглядит очень стильно, оригинально, привлекательно. Как подарок - вообще шикарно. Так что если любите такое - рекомендую!
Читайте также: