Игрушки моталки своими руками
Обновлено: 03.05.2024
"Игры - моталочки" - эти полезные соревновательные игры для детей дошкольного возраста. Они используются для эффективной тренировки мелкой моторики пальцев рук. В процессе игры совершенствуется ловкость, координация и быстрота движений.
Игры - моталочки используются как в соревнованиях, так и в индивидуальной работе и в свободной игровой деятельности детей.
Предлагаю к вашему вниманию несколько таких игр - моталочек сделанных своими руками.
"Чья мышка быстрее"
"Чья черепаха приползёт быстрее"
"Посади пчёлку на палочку"
"Палочки - моталочки"
"Кто быстрее скрутит ленточку"
Игра для развития мелкой моторики рук «Осьминог» Игры и игрушки на развитие мелкой моторики способствуют работе речевых и мыслительных центров головного мозга, развитию творческих способностей.
Пальчиковая гимнастика с нестандартным оборудованием. Для развития мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста я использую пальчиковую гимнастику с нестандартным оборудование. Такая гимнастика.
Создание игрушек своими руками – вид творчества, через который можно выразить себя. В дальнейшем приятное времяпровождение. Совместная продуктивная деятельность служит идеальным эмоциональное сплочение родителей и детей. Позволяет педагогам обучить родителей практическим приемам формирования навыков сотрудничества с детьми. Любое творчество начинается с идеи. Перед началом выполнения игрушки была пройдена лексическая тема "Домашние животные" в ходе которой дети познакомились с характерными признаками каждого животного, учились в игровой форме правильно общаться с домашними животными (уход, питание) - "кормили" сеном, насыпали зерно, наливали воду, а также детей с нарушениями в развитии была показана польза от домашних животных для человека. Человек приручил животных и построил для всех них один большой дом. В котором они все дружно живут. Люди ухаживают за домашними животными, а те приносят им пользу. Корова, например- даёт молоко и мясо, овца- шерсть и пух. Так и возникла идея создания игрушки-моталки, где дети практическим путем реализуют полученные знания.
Для работы нам понадобилос ь:
• нитки (пряжа) приятная на ощупь
Этапы совместной работы:
1. Образ будущего изделия должен стоять перед глазами и далее, с помощью бумаги и ручки, переносится. Тело сделали из плотного картона. Сразу же нарисовали мордочку овечки.
2. Мама вырезала контур овечки. В это время ребенок формировал клубочек из ниток.
3. Затем совместно приступили к обматыванию нитками каркаса тела овечки. Процесс довольно таки трудоемкий, учитывая особенности развития детей, так как нитки должны ложиться плотно и аккуратно, чтобы игрушка постепенно принимала объем узнаваемые формы, прочность и правдоподобность.
4. Последний этап работы состоял в декорировании сделали овечки челку
и приделали бантик.
«День хлеба». Мастер-класс с детьми старшей группы с участием родителей Ведущий 1: Сегодня мы с вами будем говорить о злаках, о хлебе. Ведущий 2: Русский народ всегда с огромным уважением относился к хлебу. Самых.
Мастер-класс по изготовлению глиняной игрушки «Вольская писанка» для детей старшей и подготовительной группы Я и мои детки из кружка «Маленькие кудесники» живем в Вольском районе и вот совсем недавно в интернете мне не попалась на глаза небольшая.
Елочные игрушки из фетра (мастер-класс для родителей) Известны сотни материалов для поделок, но не так много видов рукоделия, которыми можно заниматься вместе с детьми. Крючок и спицы ребёнку.
Мастер-класс для родителей и детей «Новогодние игрушки свои руками» Цель: - Создать у родителей и детей предновогоднее настроение, способствовать сближению детей и родителей в процессе творческой подготовки.
Мастер-класс для родителей «Мастерская Деда Мороза». Работа в технике «декупаж» с детьми средней группы Работа в технике «Декупаж» в работе с детьми средней группы. Цель: научить детей и родителей, особому виду аппликации. С помощью которой.
Мастер-класс для родителей «Нетрадиционные техники рисования c детьми 3–4 лет» Цель: Вовлечение родителей в образовательный процесс. Задачи: 1. Формировать навыки, умения организовывать совместную деятельность с детьми.
Мастер-класс для родителей «Роспись игрушки из солёного теста» Цель: привлекать родителей к совместному сотворчеству с детьми, продолжать знакомить родителей и детей с одной из технологий изготовления.
Мастер-класс для воспитателей и родителей по изготовлению игрушки «Домик для собачки» Дорогие друзья, коллеги! Предлагаю вашему вниманию мастер – класс по изготовлению игрушки «Домик для собачки». Целевое назначение: в качества.
Мастер-класс для родителей «Рисования по мокрому с детьми дошкольного возраста» Мастер-класс для родителей «Рисования по мокрому с детьми дошкольного возраста» Цель: познакомить родителей с техникой рисование по мокрому.
Нестандартное физкультурное оборудование. Многофункциональные косички и игрушки-моталочки Укреплять здоровье детей и развивать их физическую активность необходимо ежедневно. А чтобы привлечь детей к двигательной активности и физическому оздоровлению мы используем нетрадиционное оборудование, изготовленное своими руками. В нашей группе особой популярностью у детей.
Нестандартное физкультурное оборудование. Игрушки-моталочки Полноценное физическое развитие и здоровье ребенка – это основа формирования личности. Необходимо стремиться, чтобы дети были физически развитыми. Для этого надо прививать им основы здорового образа жизни, укреплять их здоровье, как физическое, так и психическое, развивать.
Моталки, моталочки - Игрушки своими руками. Спортивная игрушка — моталочка «Ёжик».
Публикация «Игрушки своими руками. Спортивная игрушка — моталочка. » Предлагаю Вашему вниманию игрушку – моталочку, сделанную своими руками для пополнения предметно-развивающей среды. Моталочки используются для эффективной тренировки мелкой моторики пальцев рук. В процессе действия с данной игрушкой совершенствуем ловкость, координацию и.
Развивающая игра-моталочка «Волшебный карандаш». Мастер-класс Моталочки – это традиционные народные игры и забавы для малышей. Они используются для тренировки мелкой моторики пальцев рук, которая напрямую связана с развитием умственных способностей и речевых навыков малышей. Игры «Моталочки» хорошо использовать в качестве соревновательных.
Нестандартное физкультурное оборудование своими руками. Игры «Моталочки» Игры «Моталочки» хорошо использовать в качестве соревновательных игр для дошкольников во время физкультурных досугов, развлечений, индивидуальных занятий, а также в свободной игровой деятельности детей. Они хороши для эффективной тренировки мелкой моторики пальцев рук, для.
Методическое пособие для физкультурного уголка «Моталочка» Для пополнения физкультурного уголка группы я сделала вот такую "моталочку. Идея не моя, найдена в интернете. Моя исполнение и интерпритация. «Моталочки» можно использовать как для развития мелкой моторики, когда ребенок стоя наматывает на палочку веревку, или сидя, размотав.
Моталки, моталочки - Моталочки-насекомые
Статья «. » Моталочки – это традиционные народные забавы и игры для малышей в возрасте от 2 до 6 лет. Они направлены на тренировку мелкой моторики пальцев рук, которая напрямую связана с развитием умственных способностей и речевых навыков. Свои моталочки я связала крючком. Получились очень.
Игра-моталка «Весёлый паучок» Игра - моталка "Весёлый паучок" Цели: 1. Развивать мелкую моторику рук детей, ловкость, внимание, быстроту, скоординированность движения пальцев и кистей рук, сосредоточенность. 2. Воспитывать интерес к играм соревновательного характера, умение доводить начатое дело до конца.
«Игры — моталочки». Нестандартное физкультурное оборудование своими руками "Игры - моталочки" - эти полезные соревновательные игры для детей дошкольного возраста. Они используются для эффективной тренировки мелкой моторики пальцев рук. В процессе игры совершенствуется ловкость, координация и быстрота движений. Игры - моталочки используются как в.
Моталки, моталочки - перейти на главную страницу рубрики.
Так получилось, что все мои работы за почти 7 лет, хранятся в разных папках,на разных жестких дисках и обединяет их название.. "мои работы" , "ручками", "моталки", "для ямы". И вот дошли мои руки до того, чтобы собрать в одну папку все эти мелкие папочки, а голова дошла до того, чтобы в блоге сделать галерею своих работ. Порой интересно посмотреть, чем слон 6 лет назад, отличается от слона нынешнего. А когда заказчик вдруг попросит показать ВСЕ работы. это "грусть-печать"
Галереи будут создаваться частями и по теме. Мне кажется, так будет интереснее. Даже постараюсь найти все работы и их повторы. В самом то деле, для себя делаю)))хочу все вспомнить.
Итак, часть первая, вернее ЗАЛ № 1 "Животные"
1. Котейка (фото- Ника Агапова, Челябинск)
3. Слоны идущие в гору на рассвете
4. Слоны- большие и маленькие
5. Мишки,драконы,коты и пр.пр пр
это не все животные, часть затерялась)) а финальной работой ЗАЛА № 1 "Животные" хочется поставить работу по детскому рисунку Ильи Соловьева (6 лет, г. Екатеринбург)
В зависимости от выкройки подвижными могут быть как передние, так и задние лапы (руки или ноги) наших игрушек. После того, как набиты наполнителем и туловище, и лапы, в длинную иглу надо вставить прочную нитку (№ 10, 12 или армированную), сложить вдвое. Закрепить нитку на внутренней стороне лапы в точке, отмеченной на выкройке, проколоть туловище насквозь от одного плеча к другому и поддеть вторую лапу в той же точке с внутренней стороны.
Продеть иглу сквозь туловище в обратном направлении и вновь проколоть лапу в той же точке. Проделав эту операцию 8 – 10 раз, обернуть несколько раз ниткой получившееся шарнирное соединение сначала у одной лапы, а затем, продев иглу сквозь туловище, и у другой лапы. Нитку закрепить.
Таким образом, мы получили подобие шарнирного соединения, дающее лапам возможность вращаться.
Есть еще несколько способов подвижного крепления лап, описанных в книге Олены Макаренко "Казковий свiт iграшки" ("Сказочный мир игрушки").
"Мягкое шарнирование" - очень простой. Вы шьете цельнокроенную игрушку, а те места, где конечности переходят в туловище, не набиваете ватой, а прострачиваете насквозь ниткой. Теперь игрушка сможет двигать лапами.
"Веревочное шарнирование".Если голова и лапы выкроены отдельно, их можно присоединить к туловищу с помощью веревочного шарнира. Крепкую (желательно суровую) нитку закреплите на ВНУТРЕННЕЙ стороне лапы, протяните через туловище, захватите другую лапу с ВНУТРЕННЕЙ стороны и вернитесь назад. Для крепости можно пропустить нитку через пуговицу. После этого лапы НАБИТЬ ВАТОЙ и отвестие аккуратно зашить.
"Катушечное шарнирование".
На туловище, в том месте, где должна крепиться рука, оставляем небольшое отвестие, вставляем в него один конец обычной старой деревянной катушки из-под ниток. Второй конец катушки вставляем в отверстие на внутренней стороне лапы (см. рисунок). отверстия прошиваем по краю крепкой ниткой и крепко ее затягиваем. Посмотрите, как легко будет двигаться лапа! Таким образом лучше собирать большие игрушки.
Читайте также: