Как быстро собрать игрушки

Обновлено: 17.05.2024

Однажды одна мамочка очень капризного малыша, задала мне очень интересный вопрос:

«Маргарита Владимировна, У меня ребёнок всё время не хочет собирать игрушки, когда я прошу его это сделать. Все просьбы и уговоры не помогают. В итоге слёзы, истерики. И я сама убираю всё за него. Так быстрее и лучше всем. Как мне быть в такой ситуации?».

Думаю коллеги, кому-то данная информация пригодиться по работе с родителями. Ответ на данный вопрос был дан в виде консультации для родителей в процессе дистанционного обучения. Да, уж. С течением времени наши маленькие детки подрастают и у нас к ним, конечно же, вырабатываются какие-то требования. Нам хочется, чтобы малыш всегда наводил порядок после устроенного погрома в своей детской комнате или в гостиной. Но, редко кто из взрослых задумывается о том, чтобы малыш убирал после игры все свои разбросанные игрушки, его этому надо научить. И в роли учителя, конечно же, в первую очередь выступают родители. Ведь научиться беречь свои вещи, это тоже сложно для малыша, впрочем, как и убирать за собой беспорядок. Детям часто тяжело объяснить, почему так важно беречь игрушки, книжки, одежду. Иногда это даже становится проблемой - не для ребенка, конечно, а, в основном, для родителей. Почему? Да потому, что не всегда и не каждый родитель знает как найти правильный поход к малышу, показать и доказать ему, что: НЕЛЬЗЯ специально ломать игрушки и НЕЛЬЗЯ каждый раз оставлять игрушки разбросанными по всему дому. Понятно, что дай волю родителям, и список этих «нельзя» будет бесконечным. Поверьте, милые родители, я не агитирую сделать из ребенка правильного робота. Каждый малыш должен хоть раз в жизни попробовать порвать книгу и еще какие-то вещи, поломать не одну игрушку, и сделать 100 раз в доме приличный бардак. Но в жизни мамы и ребенка рано или поздно настанет момент, когда все же маме захочется подчинить малыша правилам, по которым живет вся семья, и это естественно и правильно. Я дам вам несколько советов и чуточку рекомендаций. Надеюсь, они помогут вам решить эту проблему, и ваш малыш обязательно научиться беречь и убирать свои игрушки, а главное перестанет ставить вам свои условия.

СОВЕТ №1. «Игра»

Я думаю Екатерина, важно начинать обучение ребенка элементарной дисциплине постепенно, не нагружая его сразу строгими правилами и запретами. Учитесь, играя - «Кто больше соберет игрушек в ящик?», или «Кто первый соберет игрушки с выделенного ему участка?», «Как наполнить коробку кубиками?». Но одно условие, давайте карапузу выиграть. Обязательно придумайте вознаграждение победителю: серия любимого мультфильма, чтение интересной книги, лакомство, ванна с пеной и игрушками, или что-то другое, что любит ваш малыш.

СОВЕТ №2. «Собственный пример» : «Папа чинил кран в ванной и убрал все инструменты», «Семья ужинала вместе и вместе все убрали со стола посуду», «Братик учил уроки и убрал все на свои места». Примеров из жизни множество, возможно, они вам помогут, ведь дети так хотят подражать взрослым и быть самостоятельными. Ребенку нужно время от времени, под настроение объяснять и показывать, как важно быть аккуратным и убирать свои вещи на место. Ведь разбросанная по всему дому еда, посуда, одежда, инструменты и игрушки превратят жилище в некрасивый и неуютный дом, где никто не захочет жить.

СОВЕТ №3. «Чтение художественной литературы» Можете прочесть сказки Корнея Чуковского «Федорино Горе» или «Мойдодыр». Впрочем Катюш, это первое, что мне пришло на ум, вы наверняка найдете более удачные близкие именно вашему малышу стихи или сказки.

СОВЕТ №4. Выберите в детском магазине вместе с малышом красивый мешок для игрушек или ящик, такой чтобы нравился ребенку и ему хотелось его наполнять. Также вместе продумайте место, в котором будут стоять эти игрушки. Возможность самостоятельно выбирать может пробудить в ребенке желание действовать по правилам взрослых.

И последний СОВЕТ №5. «Пропажа» Если четыре выше изложенных мной совета плохо действуют или ребенок напрочь отказывается убирать самостоятельно разбросанные игрушки и продолжает ставить вам условия, есть один очень Чудодейственный способ: «Игрушки обиделись и ушли к другому малышу».

Что я имею ввиду: Ребенок отказался собрать после себя разбросанные игрушки, мама все оставляет на своих местах, кладет малыша спать, а потом начинается ВОЛШЕБСТВО. Быстренько собираем игрушки и хорошенько их прячем, так что бы ребенок их не нашел. Ваш малыш просыпается, а вокруг пусто…Через некоторое время начинает искать свои любимые игрушки. На вопрос: «Где они?» - вы спокойно отвечаете, что обиделись, наверное, и ушли к другому малышу.

- НЕЛЬЗЯ отдавать малышу игрушки сразу при первых слезах. Обговорите с ним ещё раз, что случилось вчера и почему утром игрушек не стало. Разъясните малышу, что так поступать нельзя. Пусть он час, другой побудет без любимых игрушек. Поймёт как ему скучно без них.

- После этого, как-то отвлеките малыша и верните игрушки на место. Детскому счастью не будет придела и далее малыш будет гораздо более бережно относиться к своим игрушкам.

- Вероятно, что через некоторое время ребенок может забыть о том, как от него сбежали игрушки - это сигнал к тому, что урок стоит повторить еще раз.

«Как научить ребёнка говорить». Консультация для родителей детей младших групп Ребенок растет, и вы с нетерпением ждете, когда же он начнет говорить. Пускать процесс формирования речи на самотек и просто ждать, когда.

Как научить ребёнка общаться с природой Замечательный педагог В. А. Сухомлинский писал: «Человек всегда был и остается сыном природы, и то, что роднит его с природой, должно использоваться.

Как научить ребёнка принимать и справляться с неудачами? Каждый ребенок хочет выигрывать. Но жизнь диктует свои правила, и иногда кто-то другой оказывается лучшим. Некоторые дети довольно стойко.

Как научить ребёнка запоминать стихи? «Как научить ребенка запоминать стихи?»Заучивание стихотворений требует активной работы ума. Традиционно считается, что для того, чтобы.

Консультация для родителей «Как научить ребёнка ориентироваться на листе бумаги в клетку» Важным моментом в жизни каждого ребёнка является поступление в школу. Чтобы адаптация ребёнка прошла наиболее успешно, необходимо наличие.

Консультация для родителей «Как научить ребёнка слушаться» Искусство воспитания состоит не в том, чтобы побеждать ребенка, а в том, чтобы боя как такового не возникало, а у ребенка не сформировалась.

Консультация для родителей «Как научить ребёнка трудиться, любить труд и испытывать радость от трудовой деятельности» Консультация для родителей на тему: «Как научить ребёнка трудиться, любить труд и испытывать радость от трудовой деятельности?» В народе.

Консультация по правилам дорожного движения для родителей «Легко ли научить ребёнка правильно вести себя на дороге?» Консультация о Правилах Дорожного Движения Легко ли научить ребёнка правильно вести себя на дороге? На первый взгляд легко. Надо только.

Семинар «Как научить ребёнка безопасному поведению» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №243» Руководитель метод объединения по ОБЖ Берлизова Ольга.

Взросление ребенка примечательно не только его новыми навыками, которые радуют с каждым днем все больше, но и дополнительными хлопотами для родителей.

Растущий и познающий мир человечек стремится все проверить на собственном опыте. Малыш открывает все доступные дверцы, достает от туда вещи, нюхает, пробует на зуб, щупает и раскидывает то, что ему уже неинтересно.

То же самое происходит и с игрушками, которые ребенок старается забросить как можно дальше. Такая привычка у многих малышей сохраняется к двум, трем и даже пяти годам.

Стоит только приступить к приучению ребенка собирать разбросанные им же по комнате вещи, он отчаянно сопротивляется и не хочет наводить порядок.

Специалисты по этому поводу рекомендуют родителям разобраться в том, кому нужен этот порядок. Нужен ли порядок в комнате ребенку с его точки зрения? Ведь если малыш не желает собирать свои игрушки, то вполне вероятно, что его все устраивает.

Получается, что подобный порядок необходим самим родителям. В таком случае и собирать игрушки придется именно им.

Но все мы понимаем, что такой подход к воспитанию неправилен. Детей нужно приучать к уборке, но как делать это, не вызывая у малыша откровенного протеста?

5 способом научить малыша собирать разбросанные игрушки

Уборка, как игра. В этом случае родителям необходимо брать на себя основную часть по уборке, а малыш при этом выступает лишь в роли помощника. Таким образом, ребенок будет запоминать, что после игры игрушки необходимо возвращать на места: куколку в кроватку, машинку в гараж, а медвежонка на полку к зайчику, потому, что они друг за другом соскучились.
Уборка игрушек в компании с другом. Такой метод актуален, когда у малыша в гостях был еще один ребенок, они вместе играли и раскидывали игрушки. Лучше всего отводить детям на совместную игру ограниченное время, а за несколько минут до окончания игрового периода, говорить детям, что им пора заканчивать, перед этим нужно сложить игрушки. Вдвоем дети сделают уборку охотнее, чем в одиночку. При этом не стоит их заставлять. Лучше пообещать, что после того, как они управятся, их ждет угощение.
Процесс уборки для малыша должен проходить весело и в позитивном настроении. Не нужно упрекать малыша, что он поставил малыша не на свое место или сделал это криво и некрасиво. Он еще маленький и может рассчитывать на поблажки.
Если ребенок, взрослея, отказывается собирать свои вещи самостоятельно, то нужно терпеливо объяснить причину такой необходимости. Ребенок с удовольствием выполнит любое посильное поручение, если оно будет звучать не как наказание или приказ, а просьба о помощи.
Стимуляция поощрением. В данном случае речь идет не о сладостях или прогулке и подходит более, старшим деткам дошкольного возраста. Можно попросить ребенка помочь прибрать в квартире, отведя в его распоряжение комнату с его игрушками, и пообещать за это помочь с выполнением задания, сделать с ним поделку, помочь с раскраской или стихотворением.

Основное правило заключается в том , что сбор игрушек не должен звучать, как наказание, иначе игрушки будут постоянно лежать на своих местах, а малыш переключится на то, что впоследствии не нужно убирать.

С пасибо, что рядом, если понравилась статья ставьте палец вверх, оставляйте свои комментарии. Подписаться можно здесь!

Если скоро в детский сад. Воспитание самостоятельного ребенка

Анна Быкова педагог, практикующий психолог, арт-терапевт и мама двух сыновей

Уборка игрушек волнует родителей и сама по себе, и как часть воспитания самостоятельного ребенка и подготовки его к детскому саду. Чем рискует мама, которая не привлекает малыша к наведению порядка, считая, что быстрее и проще все сделать самой? Психолог Анна Быкова в своей новой книге "Как стать ленивой мамой" рассказывает, чем именно "ленивая мама" полезна для развития ребенка.

Как научить ребенка убирать игрушки? Этот вопрос мне задают очень часто. По популярности проблема уборки игрушек идет сразу после «тройки лидеров» (приучение к горшку, проблемы со сном и аппетитом). Если честно, я не знаю единого работающего алгоритма, в результате применения которого каждый ребенок сразу начнет убирать за собой. Все дети разные. Нужны разные подходы, разные аргументы. Поэтому просто привожу «игрушечные истории» как материал для размышления и поиска решения, которое, возможно, подойдет конкретной маме и конкретному ребенку.

История первая: что нравится игрушкам

Детский сад, группа трехлеток. Типичная ситуация: похватали все игрушки с полок, поиграли и тут же бросили. Никому в голову не приходит, что игрушки надо убрать. Зачем?

Подзываю детей к себе.

— Ребята, вы любите, поиграв в садике, возвращаться домой?

— А если бы вы в садике на ночь остались? Если бы вас забрать забыли? Понравилось бы вам это?

— Вот и у игрушек есть свои дома, куда они любят после игры возвращаться! Игрушкам не нравится, когда их кидают где попало и там забывают. Давайте все вместе вернем игрушки в их домики, где им будет хорошо. Где у нас куклы живут?

Мораль. До ребенка легче донести мысль, если опираться на имеющийся у него опыт.

История вторая: сказка для уборки

Сашке три года. С его фантазией, похоже, даже игрушки не нужны. Чтобы весело провести время, ему достаточно рулона туалетной бумаги. Машинки едут по заснеженной трассе, трасса — раскатанный по квартире рулон мягкой двухслойной. «Упс, — думаю я, — опять не успела спрятать последний рулон. Уже поздно, в магазин идти неохота, придется использовать бумажные платочки. »

А в это время началась снежная буря. Мягкая двухслойная из лентообразной превратилась. Не знаю, во что она превратилась. Мелкими клочками усыпан весь пол. Довольный Сашка валяется «в снегу», обсыпая себя «снежинками».

Пришло время сна. Надо бы перед сном прибраться. Но надо маме, а не Саше, Сашу «сугробы» устраивают. А маму не устраивает беспорядок. Если мама скомандует: «Собери мусор!» — Сашка будет возражать: «Это не мусор! Это снег! Пусть лежит!». Значит, надо убедить ребенка, что снег нужно собрать.

— Саш, Деду Морозу очень нужен твой снег.

— Сейчас май. Снег растаял. Деду Морозу жарко. А твой снег не тает. Дед Мороз будет твоим снегом от солнца защищаться. Давай весь снег в этот пакет сгребай.

— Мам, — спрашивает Сашка, уже сметая в пакет клочки бумаги, — а как снег к Деду Морозу попадет?

— Как, как, — с ходу придумываю я, — мы на балконе пакет оставим. Он прилетит и заберет.

Сашка старательно собрал в пакет все «снежинки».

Старший, Арсений (он все слышал) аккуратно поинтересовался у меня относительно этичности подобной мотивации:

— Мама, ты же обманываешь?

— Нет, я не обманываю. Я придумываю для Сашки сказку, а он в нее играет. Разве кому-то от этого плохо?

Мораль. Любая деятельность для ребенка будет привлекательней, если ее можно превратить в игру.

История третья: разделить задачу на кусочки

Сашке четыре года. Ставлю перед ним задачу: убрать игрушки. Он начинает ныть, что это долго, что игрушек много, что он не справится, что он устанет и что ему неплохо было бы помочь.

В детской такой бардак, что даже у меня родилось ощущение: это прибрать невозможно.

— Хорошо, — говорю я, — собери сейчас только машинки в этот короб.

Задача проста и понятна, и Сашка быстро справляется.

— А теперь только кубики в этот ящик. А теперь всех солдатиков в эту коробку. Ну, вот, осталось только мусор подобрать.

Мораль. Если задача кажется абстрактной и невыполнимой, ее надо разбить на конкретные простые подзадачи.

История четвертая: сколько нужно игрушек?

Новый детский сад. Группа только что набрана. Есть несколько кукол, несколько зайцев, несколько машинок, пара конструкторов. Есть десять детей, которые за две недели пребывания в садике научились убирать игрушки за собой.

Дети быстро выучили, где «живут» зайцы, куклы, машинки и кубики. Уборка после игры проходила легко. А потом в садик закупили новые игры и игрушки: пальчиковые куклы, посуду, «больничку», мячики, еще конструкторы, пирамидки, пазлы, мозаики, животных, железную дорогу, паровозики с вагончиками, лото, домино.

Я всё расставила по полочкам, по принципу каждой игрушке — свое место. А утром пришли дети и смели все на пол. Не со зла, конечно, и не из хулиганских побуждений. Просто они так играют. В возрасте двух-трех лет чаще в ходу простые манипуляции с предметами: повертел в руках и бросил на пол. Чем больше игрушек на полках, тем больше потом на полу.

Но вот подошло время обеда. Сил и терпения на уборку у детей не остается. Поднять игрушки с пола они смогли, но вот классифицировать и расставить по местам — для них это непосильная задача.

Мораль. Игрушек в зоне досягаемости должно быть столько, сколько ребенок может прибрать.

Р. S. После этого я оставила прежний комплект игрушек плюс пирамидки. А новые игрушки вводила постепенно, по мере того как дети запоминали, куда что убирать. Предлагая новую игрушку, рассказывая, как с ней играть, я не забывала показать и «место ее жительства». Не обошлось и без подсказок: на полку или ящик я наклеивала изображение той игрушки, которая там «живет». Если ребенок забывал, куда поставить пирамидку, он просто искал соответствующую картинку на полке.

История пятая: играет тот, кто убирает

Периодически в группе появлялись не только новые игрушки, но и новые дети. Они не умели убирать игрушки по правилам. А некоторые еще и не хотели этому учиться.

— Егорка, почему ты не прибираешься? Все ребята расставляют игрушки по местам, а ты продолжаешь играть.

— Если устал, посиди вот здесь, на стульчике, отдохни. Как отдохнешь или скучно станет, приходи нам помогать.

Сидеть на стульчике скучновато. Но помогать не хочется. Ребята убрали игрушки, попили сок и вышли на прогулку. На улице тоже есть игрушки: машинки, совочки, лопатки, мячики.

— Егорка, ты зачем берешь лопатку? А вдруг устанешь?

— Егорка, не трогай машинку. Сиди, отдыхай.

— Егорка, что же ты мячик берешь? Его же тоже потом на место положить надо, а ты устаешь.

Егорка не выдерживает:

— И приберешь потом?

— Хорошо. Бери что хочешь, но обязательно возвращай на место.

Мораль. Кто не убирает за собой, тот и не играет!

P. S. Дома я реализовывала это правило следующим образом: если игрушки после игры оставались на полу (вот ведь упрямство!), я убирала их в коробку на антресоли и доставала только через неделю.

P. P. S. Участница моего тренинга для родителей рассказала историю о применении этого же правила в привычном для ребенка формате сказки:

— Игрушки надо убирать. Приучала, приучала я сына к этому, два года мы игрушки вместе убирали, и вот однажды сын запротивился: «Не буду и все, пусть так лежат». Ну ладно, пусть лежат, пошли спать. А утром просыпаемся — игрушки у входной двери выстроились, на выход готовятся! Дима им: куда это, мол, собрались? «Искать новых хозяев и домики новые, а то холодно же на полу». Посмотрели: машинка гоночная проскочила, кегли и пара книжек успели убежать, когда папа выходил. Пошли мы их с Димкой искать. Оказывается, консьержка успела поймать беглецов! Консьержке в благодарность за бдительность дали конфету. А игрушки теперь всегда спят на своих местах.

Полезные советы

Если у вас есть дети, то дом ваш вряд ли будет чистым, одежда детей опрятной, а игрушки на своих местах.

Родителям приходится применять множество хитростей, чтобы быстро что-то почистить, убрать и помыть, чтобы дом и семья жили в чистоте и порядке, хотя бы какое-то время до следующей уборки.

Вот несколько полезных советов по уборке для тех, у кого уже есть маленькие дети:

1. Как избавиться от пятен на ковре.

Используйте треть флакона перекиси водорода. Но использовать перекись нужно только в темной баночке, т.к. в прозрачной или полупрозрачной баночке эффективность перекиси существенно падает.

Итак, наполните баночку на 2/3 водой (оставшаяся 1/3 часть это перекись водорода). Добавьте 5 капель лимонного масла. Взболтайте. Перекись борется с пятнами, а лимонное масло удаляет липкость.

Как использовать раствор:

- Разбрызгайте раствор на ковер и подождите пару минут.

- Протрите тряпкой, чтобы удалить лишнюю жидкость.

- Повторите несколько раз, пока ковер не почистится полностью.

* Будьте осторожны с темными коврами - перекись водорода может немного осветлить обрабатываемую поверхность. Проверьте раствор на небольшом участке ковра, и если ковер немного светлеет, то добавьте в раствор больше воды.

2. Чистка одежды липким роликом

Используйте липкий ролик для чистки одежды, чтобы быстро собрать крошки, блестки и другую мелочь, которую рассыпал ребенок.

3. Как быстро почистить игрушки

Детали от конструктора можно стирать в стиральной машине. Просто поместите все детали в мешочек с маленькими отверстиями и засуньте его в стиральную машинку.

4. Уборка пола или ковра, когда стошнило ребенка

Если ребенка стошнило, для чистки используйте пищевую соду. Сначала промойте все водой, а затем добавьте соды на то, что осталось - образуются небольшие комки, которые можно пропылесосить. Будет не только чисто, но и исчезнет неприятный запах.

5. Как избавится от пятен мочи на белом матрасе

С помощью пищевой соды можно почистить пятна мочи с матраса.

Возьмите бутылочку со спреем и налейте в нее около 200 гр. перекиси водорода, 3 столовые ложки пищевой соды и немного средства для мытья посуды.

Можете добавить немного эфирного масла (лаванды, например), чтобы нейтрализовать неприятный запах и создать приятный аромат на месте "аварии".

Размешайте раствор, но не трясите слишком сильно, чтобы не создать много пены. Нанесите раствор на пятна на матрасе (желательно это делать как можно быстрее после инцидента, чтобы добиться лучшего эффекта).

Мы в соцсетях

Протрите все и оставьте высыхать около 1 часа. Далее просто почистите это место пылесосом.

6. Как почистить в домашних условиях бутылочку

Бутылочки для малышей можно почистить белым уксусом, чтобы избавится от неприятного запаха.

7. Как удалить пятна сока на ковре

Если ребенок разлил сок на ковер, пятно можно почистить жидкостью для мытья посуды, уксусом и солью.

8. Как быстро собрать игрушки

Щеткой ( картонкой или другим плоским предметом ) и совочком можно вмиг собрать мелкие игрушки, разбросанные на полу.

9. Как очистить майку от пятен

Удалить пятна на майке ребенка можно с помощью лимонного сока с добавлением чайной ложки соли. После нанесения раствора просто протрите ткань между руками.

10. Как быстро почистить запачканные стены

Фломастер со стен и пола можно попробовать удалить зубной пастой. Нанесите немного пасты на маркерный рисунок на стене и хорошо протрите с помощью влажной мочалки или бумажного полотенца.

11. Как быстро почистить обувь

С помощью зубной пасты можно почистить резиновую подошву на обуви.

12. Как удалить пятна с ползунков

Если запачкались ползунки, пятна можно вывести с помощью раствора из перекиси водорода, средства для мытья посуды и пищевой соды.

Смешайте 2 части перекиси, 1 часть средства для мытья посуды и 1 часть соды. Хорошо все смешайте.

Налейте раствор на пятно и используйте щетку, чтобы хорошо ее втереть. Оставьте раствор на 1 час, чтобы он впитался. Промойте ползунки и готово!

13. Быстро чистим все игрушки сразу

В посудомоечной машине можно помыть не только посуду, но и игрушки, причем как пластиковые, так и металлические. Главное, чтобы не было маленьких деталей, которые могут отвалиться и попасть внутрь механизма.

14. Как почистить мягкие игрушки

Мягкие игрушки порой очень сложно очистить от пятен. Но на помощь может прийти раствор из воды и средства для мытья посуды, а также бумажные полотенца.

В миску налейте теплой воды и добавьте несколько капель средства для мытья посуды. Окуните в раствор ткань из микрофибры или бумажное полотенце. Перед тем, как начнете чистить мягкие игрушки, хорошо выжмите полотенце.

Хорошо протрите игрушки и оставьте высыхать на открытом воздухе, но не сушите при прямых солнечных лучах, чтобы игрушки не выцвели.

15. Как удалить жвачку с одежды

Если к одежде приклеилась жвачка, можете ее снять, положив одежду в морозильник. Если за окном минусовая температура, то можно вещь повесить на балконе или на улице.

16. Чистим игрушки для улицы

Горки, качели и другие игрушки, которые находятся на улице, очень быстро пачкаются.

Чтобы их почистить можете воспользоваться следующими методами:

- Минимойка - используйте минимойку на улице; предварительно нанесите чистящее средство на игрушки. Такое средство можно сделать своими руками: смешайте средство для мытья посуды и уксус в соотношении 1 к 1.

- Чистка и мойка - если у вас нет минимойки, просто сделайте или приобретите чистящее средство и губку для мытья автомобиля. После нанесения чистящего средства, смойте все водой.

По утрам на счету каждая минута, особенно если перед вами стоит цель быстро собрать детей в сад или школу, и при этом не упустить никаких мелочей. Актуально? Тогда читайте наши лайфхаки по быстрым утренним сборам. И не опаздывайте впредь!

Лампа-будильник, которая постепенно наращивает свет и обеспечивает детям медленное пробуждение без дискомфорта. Многие модели оснащены дополнительно звуками природы: пением птиц, шумом моря или ветра.

Правильный плейлист на каждый будний день также поможет детям проснуться в хорошем расположении духа. Выберите 3-4 знакомые детям песни и включайте их по порядку, начиная со спокойных и постепенно сменяя их бодрыми и заводными.

Установите в прихожей специальные шкафчики, куда можно было бы положить рюкзак, книжки, сменную обувь и прочие мелочи. Таким образом, всё необходимое для школы или сада будет находиться в одном месте и вам не придётся бегать по квартире в поисках нужных вещей.

Используйте таймер. Для лучшей организации времени выделите на каждое дело определённое количество минут. Например, 5 минут на умывание и расчёсывание, 10 минут – на завтрак, 10 минут – на одевание. Так детям будет легче ориентироваться во времени и понимать, успевает он или нет.

Школьный рюкзак, одежду и сменные вещи для сада необходимо собирать с вечера. Посмотрите прогноз погоды, погладьте и развесьте вещи. Проверьте наличие учебников и тетрадей согласно школьному расписанию.

Контейнеры и органайзеры для хранения резинок и заколок для волос – для девочек незаменимая вещь! Лучше выбирать прозрачные модели, чтобы ребёнку было видно, что лежит внутри. Для каждого вида принадлежностей выделяется своё место.

Завтрак готовьте с вечера. Есть несколько вариантов: заранее положить в мультиварку всё необходимое для приготовления завтрака и поставить на таймер, или же приготовить завтрак вечером, а с утра лишь разогреть его. Выбирайте сами, что удобно именно вам!

Согревающий лайфхак. Зимой очень трудно заставить себя вылезти из-под одеяла. Утром воздух в квартире значительно прохладней, из-за ночных проветриваний. Развесьте детские вещи на батарее и в момент пробуждения они будут тёплыми и комфортными.

Соревнование между детьми. Если у вас не один ребёнок, то вам поможет игра «Кто быстрей». При этом вы не сравниваете детей друг с другом, а лишь увеличиваете темп их действий в игровой форме. Призы должны быть незначительными и удовлетворяющими всех детей. Например, пусть выигравший ребёнок выберет игру для вечернего семейного досуга или книжку, которую можно прочитать всем вместе. Таким образом, все в итоге останутся в выигрыше.

Читайте также: