Как принести игрушки в школу

Обновлено: 19.04.2024

Можно ли давать первокласснику игрушки в школу? Многие мамы слышали такой вопрос: «Мама, можно мне взять с собой в школу игрушку? Я буду на перемене играть ею с новыми друзьями». Здесь родитель думает: «Можно ли это делать? Спрошу у других родителей, либо у учителя ребенка». Учителю необходимо задавать вопросы не только потому, что вы что-то не знаете, но и еще для того, чтобы показать ребенку, что в школе главный учитель. Учитель также дает знания, дает возможность научиться ребенку многим вещам.

Когда ребенок впервые идет в школу, ему очень интересно и любопытно, что ждет его там. Но со временем, уходит новизна этого прекрасного статуса — ученик, школьник. В школе появляются обязанности, учебные будни. И вот в это время ребенок может начать тосковать по игрушкам.

Обсудив ситуацию с учителем, он может предложить принести в класс настольные игры, чтобы дети отдыхали на перемене. Тем самым, разбавить процесс учебы, переключить внимание, сбросить напряжение, подвигаться, посмеяться. Если ребенок приносит игрушку из дома, то она дает воспоминание домашнего тепла.

Что необходимо ребенку, чтобы он привык к школе?

Телесная разгрузка. Необходимо давать возможность двигаться. Т. к. в школе в основном задействован мозг. Ребенка учат прямо и ровно сидеть, не вертеться и не крутиться.
Необходимость ребенку играть в игры. Они помогают ребенку расслабиться, отвлечься, подвигаться. Игры знакомят ребенка с правилами и разными ролями. Перебирая игрушки, можно убирать те, из которых школьник уже вырос. Но обязательно, обсудив этот момент с ребенком. Бывают даже сломанные игрушки, которые важны и дороги ребенку.
Прогулки, новые впечатления, творчество. Это все то, что можно дать ребенку дома. Что-то интересное, но не обязательное.
Общение. Общайтесь и развлекайтесь вместе с вашим чадом. Выбирайте то, что нравится не только вашему ребенку, но и вам.

Можно ли давать первокласснику игрушки в школу? Сам напрашивается вывод о том, что можно и нужно давать игрушки в школу. Статистика показывает, что у каждого третьего первоклассника можно найти в портфеле машинку или маленькую куклу. Обычно педагоги не возражают.

Вам также может понравиться

Страхи детей: причины и способы преодоления.

Методы развития ребенка (от 0 до 7 лет).

Добрый день. Подскажите пожалуйста, как можно написать объявление, чтобы родители принесли игрушки в группу. Спасибо.

Марина, а Вам садик разве не закупает игрушки? А родители у нас сами приносят, без объявлений, то, что детям дома не нужно.

1. Зачем? В группе нет игрушек? 2. Это очень заморочно, так как все игрушки в саду стоят на приходе, по описи. Если не дай Бог проверка какая, как вы объясните откуда эти игрушки? СЭС потом замучает вопросами (пройденный этап: хотя бы вопрос как вы обработали игрушки из дома, кто вам их разрешил принять, на каком основании)

Людмила Сандецкая

Лана, а как быть, если сами воспитатели изготавливают игрушки из бросового материала? Нас каждый месяц требуют, что-нибудь в группу изготовить. И никто на приход не ставит.

Людмила, из бросового это одно. Я говорю про готовые, покупные игрушки. Такие как машинки, куклы, конструкторы, посуда и т. д

Людмила Сандецкая ответила Лане

Людмила, я говорю как в нашем саду. Я группу взяла после нового года, приняла строго по описи, каких кукол и сколько. Принесла свои книги деткам читать, перед проверкой методист спросила, есть ли эти книги в описи. На ответ, что их там не числится, она сказала или ставить на приход, или убирать на время проверки.

Людмила Сандецкая ответила Лане

У нас тоже все за счет родителей,не только игрушки. (((( да и у сына в этой же школе все за родительский счет(у нас доу при школе)

Мария Воронина

37 лет работаю в саду и ни одна комиссия не проверяла игрушки по описи. Игрушки раз в год покупают и делят на все группы, получается не много, а они ломаются знаете ли. Родители приносят если, их продезинфицировать и вуаля, дети новые игрушки используют. У СЭС вопросов нет, главное мыть их и чтобы смывы были чистыми. Можно не давать детям игрушки, тогда всегда новыми будут.

Как то так, обычно, действует.

Почитайте Свирскую Л. «Работа с семьей», там и примеры объявлений даны и неплохие педагогические ситуации описаны.

Начало школьной жизни нередко символически считается завершением детства, а значит, игр и игрушек. Нужны ли игрушки первокласснику? Если нужны, то зачем? Игра важна не только для ребёнка, но и для взрослого. Играя, мы не только развлекаемся. Игра – это способ хорошо проводить время с другими людьми, возможность снять возникшее напряжение, переключиться. А ведь перемена и существует для того, чтобы на время переключиться с учёбы на другой вид деятельности, например игру.

Так стоит ли брать игрушки в школу? Ответ однозначный – не возражать, если ребёнок хочет что-то взять с собой. Любимая игрушка окажется поддержкой в школе, связью с домом. Да и на перемене будет чем заняться. Единственное, что важно сделать родителю, – объяснить ребёнку, что играть можно только на перемене и не стоит доставать игрушки из портфеля во время урока.

Коля на уроке достал машинку и катал её по парте. Учительница сделала ему замечание. Коля убрал машинку, но на следующем уроке снова достал её. Тогда учительница написала замечание в дневник с просьбой не давать Коле игрушки в школу и отобрала машинку.

Конечно, учителя объясняют ученикам правила поведения в школе. Но и родители не должны оставаться в стороне. Стоит позаботиться о собственном ребёнке и заранее научить его правилам поведения, принятым в школе. Это касается в том числе игр на уроке.

На что ещё родителям стоит обратить внимание? Придя в класс на первое родительское собрание, оглянитесь вокруг. Если на полке стоят игры и игрушки или в уголке есть коробка с игрушками, значит педагог уже позаботился о своих будущих учениках. Бывает, что ребята, которые перешли в среднюю школу, оставляют часть своих игр и игрушек первоклашкам. Если же игрушек нет, то спросите педагога о том, можно ли, например, организованно купить какие-то игры для детей. Обычно педагоги положительно реагируют на такие вопросы родителей. Играть в игры на перемене гораздо лучше, чем играть в компьютерные игры на планшете или телефоне. Однако вы и сами можете дать ребёнку в школу какие-то игры. Например, шашки или несложную настольную игру на два-три игрока. Конечно, вы можете купить для ребёнка какие-то игры, рассчитанные на одного человека. Но я рекомендую именно игры, рассчитанные на два-три игрока. Почему? Потому что важно, чтобы ребёнок начал знакомиться и общаться с другими детьми. Совместная игра – это прекрасный способ познакомиться и подружиться.

Ира – довольно стеснительная девочка. Первые дни в школе Ира все перемены сидела за партой. Она никого не знала в классе. Многие ребята пришли в школу из одной группы детского сада. Они хорошо знали друг друга и вместе играли. На Иру они не обращали внимания. Когда дедушка узнал, что за неделю Ира ещё не познакомилась и не подружилась ни с одним из одноклассников, он задумался. Дедушка знал, что Ира любит играть в шашки. Дома Ира часто играет в шашки с дедушкой. Тогда дедушка подарил ей небольшой набор магнитных шашек. В школе Ира постеснялась предложить кому-то поиграть. Она достала шашки и тихонько играла сама с собой. Но уже на второй перемене к Ире подошёл Витя и спросил разрешения поиграть вместе. Оказалось, что шашки – любимая игра Вити. С тех пор Ира и Витя часто играли вместе, да и другие ребята тоже.

Однако для того, чтобы играть на перемене, не обязательно иметь с собой игры. Научите ребёнка играть в простые игры, известные всем бывшим школьникам: морской бой, крестики-нолики, танчики, виселица, балда и многие другие. Для того, чтобы играть в эти игры, достаточно иметь пару листов бумаги и карандаш.

Игра важна не только для ребёнка, но и для взрослого. Играя, мы не только развлекаемся. Игра – это способ хорошо проводить время с другими людьми, возможность снять возникшее напряжение, переключиться. А ведь перемена и существует для того, чтобы на время переключиться с учёбы на другой вид деятельности, например, игру.

На уроке Вы заметили, что у первоклассника на парте лежит игрушка. Взгляд ученика направлен не на Вас, а на неё. Ваши действия.

А я попросила детей, принести игрушки в класс. 35 минут урок, 20 минут перемена. За 20 минут они так набегаются, что отдышаться не могут. Поэтому на перемене у нас спокойные игры с машинками, куклами, раскрасками, есть и настольные игры. И то особенно радует, что детки меняются игрушками, играют все вместе. Месяц учебы позади, адаптационный период проходит успешно, играть стали чуть меньше. И бегать тоже. Да, забыла отметить, мы сразу договорились, что во время урока игрушки "ждут" деток в шкафу - отдыхают.

отзыв

У нас похожая ситуация. Вопрос решили,как у Светланы.

Постаралась бы заметить перед

Постаралась бы заметить перед уроком, а не на уроке) А если уж так случилось, "договориться" с первоклассником всегда можно. К примеру, сказать, что его игрушка будет главной на уроке, поэтому ей надо находиться на учительском столе, чтобы смотреть внимательно, кто старательнее всех работает на уроке. как вариант)

Хороший вариант!

Я думаю,что нет особой

Я думаю,что нет особой проблемы в том,чтобы первоклассники приносили в школу игрушки,если с ними детям лучше и комфортнее, и они напоминают о доме.Мои детишки с удовольствием играют все вместе домашними игрушками ,делятся,показывают друг другу,перемены стали тише и спокойнее.Ну,а если ребенок заигрался и оставил игрушку на столе во время урока,всегда можно тихо и спокойно попросить убрать ее в портфель до следующей перемены.

Полностью согласна. А я

Полностью согласна. А я ,наоборот, прошу своих учеников принести игрушки. Наглядные примеры нам очень нужны на уроках английского языка.

Игрушки

Считаю, что всему должно быть свое время.

Согласна с Вами!

Игрушка на уроке у первоклассника.

Игрушка для первоклассника - это и друг, и дом, и, конечно же, любимые родители или бабушка и дедушка; пока ученик привыкает к требованиям учителя (а внимательным надо быть минут 20, легко ли?!), игрушка (не игра!)- спасение и минутка отдыха. Проходя мимо, тихонько спросив, а можно ли посмотреть его игрушку, то с разрешения первоклассника - погладила бы её, лишь прикоснувшись. Я работаю со старшеклассниками, у них "игрушка" - телефон, никак не могу принять, когда они (не все, но есть!) скачивают художественные произведения и с небольшого экрана читают, зная, что телефон на уроке не разрешён.

Игрушки в 1 классе

Я разрешаю приносить игрушки детям. Даже сама принесла коробку с большими деталями ЛЕГО (сын давно вырос).
Дети с удовольствием играют. Игрушки - спасение от броуновского движения на перемене. А с тем, кто "заигрывается" всегда можно договориться, отвлечь. Как показывает опыт, к 4 классу всё пройдёт.

первоклассники и игрушки

Я считаю, что небольшие игрушки ребенку в 1 класс брать можно, но использовать строго на переменах! Конечно, предварительно с ребенком дома необходимо провести беседу, чтобы он на уроках не отвлекался по этому поводу и не отвлекал других детей. Эта ситуация, я думаю не навредит учебному процессу, если со своим чадом уметь находить общее решение. Учитель моего сына тоже разрешала приносить небольшие игрушки в класс, и неприятных ситуаций практически не случалось, сказывался большой опыт педагога.

9 лет (мальчик), даже в мыслях не было все убирать (возим все это барахло и на дачу, и назад), играет в основном в лего, бакуганов, бен10.Мало того, на д\р захотел радиуправляемый джип.Я лично до 14-ти лет в куклы играла.

Да куклы остаются и еще много чего, просто место хочется под стеллаж освободить и вообще комнату разобрать немного, поэтому крупногабарит игрушечный хотя бы убрать.

Кассу не ссылайте, ее как калькулятор использовать можно))
Дочка играла в игрушки долго, я бы не стала так прям черту подводить, мол "в школу- игрушки вон".
Вы у дочки спросите, какие можно отослать в один конец. Пусть сама отберет, что сочтет нужным.
А качественно подчистить игрушечные завалы можно будет годам к 9-10.

Да дочка на даче уже, и она скажет все оставить, тот еще "скопидомок", коробочку от киндера выбросить не разрешает, ей все надо. А на дачу привезешь, будет там играть.

Дочери 6, тоже периодически отсылаю вещи на дачу, сейчас это кучи игрушек из киндер сюрпризов, и т.п. мелкий хлам.
Куклы, дома, а особенно Лего-даже не трогаю, будет играть и когда в школу пойдет. Лего даже продолжаю покупать

Об ребенка зависит. Мой в 9 лет очень мало в игрушки играет, так что мы уже почти все убрали. осталось лего, и некоторые особенно любимые машины

В 1 классе моя стала играть больше в игрушки, школьный психолог объясняла нам, что это нормально, даже хорошо.
Очень много играла в лего, стала опять играть в домики с животными, с Барби/феями и тп.

Моей 9,5 играет в зверушек LPS ну и в домики и прочее к ним. Недавно (около месяца назад) согласилась отдать своих лошадок-пони знакомой девочке. Вроде, как она уже из них выросла .
А уж в 7 лет играла еще во всю. У меня даже мысли не было куда-то девать ее игрушки перед ее первым классом.

Сыну- будет 8 (закончил 1 класс) -после школы прямо КИДАЕТСЯ на игрушки! В основном любит играть с ЛЕГО. Но вот стала замечать , что мальчик мой подрощенный стал впадать в детство: стал играть в мягкие игрушки и даже спать с плюшевой обезьяной. (раньше год-два назад перестал играть с мягкими игрушками, думали - вырос) Ан нет. Правда у нас ещё младшая сестра 5,5 лет имеется и играют они в основном вместе. А на днях в Детском мире из всех игрушек дочка выбрала мягкую игрушку- котёнка, а парень восьмилетний - тигрёнка(мягкого). Вот не знаю, грустить мне или радоваться?

Вот уж точно грустить не стоит. Мне кажется, наоборот, они к школе дорастают наконец, чтобы придумывать интересные и сложные сюжеты с игрушками. ИМХО, в плане ролевых и т.п. игр сейчас дети созревают несколько позднее, чем мы в свое время: сейчас большинство уделяет время развивалкам, раннему обучению либо спортивному времяпровождению. У моей последние полгода (ей скоро 6) прямо всплеск любви к мягким игрушкам: в постель укладывает сразу 5-6, разговаривает с ними, и за них, утром это единственное средство разбудить ее (тут сюжеты подбрасываю я, она охотно подхватывает)

Смотря какие игрушки. я до 15 играла в куклы,а с мишкой мягким спала до 18. А чем еще школьнице заниматься дома?Лучше куклы,чем часами в компе сидеть-еще успеет

Моим дочкам 6 и 11,вот сделали домик из диванных подушек,там фонарик,игрухи,тряпочки..

". впадать в детство."
А когда он в 8 лет успел из детства "выпасть"? Кстати у моих У ВСЕХ есть плюшевые обезьяны. Плюс ещё куча необезьян.

Дочка почти не играет. Предпочитает читать в свободное время. Ну а так ей интересны джипы-вертолеты на Р\У, у нее их несколько имеется.
С мягкими игрушками любит спать.

10 лет. совсем не играет. редко в петсов может поиграть. но к вопросу об избавлении от игрушек относится ОЧЕНЬ чувствительно. так и стоят.

радоваться, что выбрал не монстра с красными глазами.
ласковый ребенок растет. пусть играет в мягкие игрушки, пока играется. Мне кажется такие игры развивают только нежность и тепло.

Сыно 7,5 лет. Играет в лего, ZOOB, много лепит из пластилина. Есть такой затвердевающий пластилин, он персонажей для своих игр лепит. В айпад игры сам накачал, строит там что-то.

Мой (9 лет) на днях купил с разрешения папы себе плюшевую обезьяну) ну и брату двухлетнему такую же, а то отнимет:0 Так еще и подписали на ярлычке, а то вдруг перепутаются)

9 лет. Играет во все. Возим с дачи домой, с дома на дачу постоянно, банки под огурцы не помещаются уже в четвертый раз)))

7 лет. Обожает Лего, животных всяких, коляску с куклой периодически достает, любит наборчик с малюсенькой посудкой и всякой утварью кухонной.

Знаменитости в тренде

Читайте также: