Как сделать игрушку из мочала

Обновлено: 23.04.2024

Какие только не бывают игрушки: деревянные, глиняные, тряпичные, соломенные! Но игрушку можно сделать и из простого мочала. Его получают из луба, который находится под корой дерева.

Луб размачивают, раздирают на волокна — вот и получается мочало — замечательный материал, из которого в старину делали рогожи, циновки, веревки и многое другое. В народе говаривали: «Лен не родится, а мочало пригодится».

А нам мочало пригодится для изготовления замечательных коньков, круторогих баранов, птиц. А еще из мочала можно сделать Полкана-музыканта, играющего на дудочке-погудочке.

Чтобы сделать добрую игрушку, например коня, нужно прежде всего выравнять волокна, собрать их в аккуратные пучки-пряди и распределить поровну — для передней части коня и туловища с хвостом, задних ног.

Начнем с передней части. Перетягиваем шпагатом прядь волокон так, чтобы одна часть была немного меньше другой, а затем меньшую часть делим на два пучка для ног и красиво переплетаем длинными волокнами, как показано на рисунке.

Лошадка. Полкан. Мочало, бечевки, холст

Лучше всего игрушку делать вдвоем — и работа идет быстрее, и удобно работать над отдельными частями: перетягивать пучки, переплетать ножки животного и т. д.

Делаем шею коня — выравниваем пряди волокон и придаем им форму прямой или откинувшейся назад шеи, оставив часть пучка для головы, и снова перетягиваем волокном или шпагатом. Голова животного должна быть красивой, выразительной. Отогнув вниз под углом к шее нижние волокна головы, постепенно присоединяем к ним остальное, выравниваем их, перетягиваем шпагатом и для надежности приклеиваем. Когда клей высохнет, голову коня спереди можно подрезать.

Берем другую прядь волокон и делаем из нее грудку и спинку коня, как показано на рисунке.

В нескольких местах перетяни туловище и расположи между верхними и нижними его волокнами пучок для задних ног такой толщины, чтобы ножки были одинаковыми.

Сделай задние ноги вровень с передними и красиво, крестообразно, переплети их.

Осталось придать хвосту красивую форму и украсить коня гривой. Для гривы натяни шпагат, закрепив его между спинками двух стульев, и начинай навязывать на него тонкие пряди волокон. Затем продень конец шпагата в ушко большой иглы и пришей гриву к голове. Осталось украсить конька попоной.

Так можно сделать коня из мочала

Если тебе захочется сделать двуглавого конька, верхние волокна раздели на две части, а остальную работу выполни точно в такой же последовательности, как ты делал раньше коня.

Делая игрушку Полкана, начинай работу с головы. Для этого найди середину пучка, перетяни его и, аккуратно распределив пряди, сделай голову. Затем вставь пучок мочала для рук, придай любое движение.

Что делать дальше, ты уже знаешь.

Из мочала можно сделать не только игрушки, но и декоративные панно.

Посмотри, как просто выполнены его детали. Солнце — это та же грива, но только в сочетании с кругом. Ствол дерева сделай из косичек, которые выкладываются на проклеенную поверхность в свободном рисунке. Пучки волокон превратились в траву.

Панно «Радость лета». Мочало, шпагат, картон, мешковина

Принцип изготовления коня для панно тот же самый, что и в объемной игрушке, только конь для панно должен быть решен более плоскостно.

Делая коня, обратите особое внимание на его лицевую сторону. Она должна быть выполнена очень аккуратно. Не следует сильно перетягивать волокном отдельные части коня и фигурки человека, чтобы сохранить плоскостность фигур.

Прежде чем приклеить отдельные детали, подвигай, поиграй с ними; возможно, это как-то изменит композицию, сделает ее более интересной.

Такое панно украсит стены школы. А у тебя будет ощущение, что и ты можешь работать как настоящий художник!

Дидактическое оснащение: технологические карты с изображением последовательности изготовления куклы.

Демонстрационное оборудование: готовые куклы разного размера.

Методы и приемы, используемые на занятии:

словесные: рассказ, беседа, комментарий;

наглядные: демонстрация образцов кукл, иллюстраций, схем;

образно – иллюстративные: показ готовых изделий, иллюстраций;

практические: выполнение практических заданий.

Материалы и инструменты:

Мочало, ножницы, нитки красного цвета, лоскуты цветной ткани.

1. Организационный момент.

2. Изучение материала – история, инструменты и материалы, технология.

3. Выполнение индивидуальной практической работы.

4. Проведение индивидуальных инструктажей в процессе выполнения работы.

5. Подведение итогов мастер-класса.

1. Организационный момент.

Приветствие участников мастер-класса.

2. Изучение нового материала.

История игрушки началась в стародавние времена. В древности игрушечные предметы были далеки от забавы, они несли глубокий, магический смысл, были элементом магических обрядов.

На Руси кукол делали из подручного материала: дерева, ткани, ниток, соломы, кости. Куклы были в каждом крестьянском доме, а в некоторых семьях их насчитывалось и несколько десятков.

Куклы никогда не валялись где попало, их хранили в ларчике, лубяных коробках, корзине. Некоторые куклы передавались из поколения в поколение вместе с традиционными приёмами их изготовления.

В кукол играли много и охотно. Взрослые поощряли игру детей в куклы, так как с куклой и через куклу дети начинали познавать мир-природу и мир-общество, обретали образ семьи, учились вести хозяйство.

Каждая куколка делалась с определённой целью, имела своё название, свою историю, свой обряд приготовления. Куклам приписывались различные волшебные свойства: они могли защитить человека от злых сил, принять на себя болезни и несчастья, cпособствовали получению богатого урожая, приплода, удачному замужеству, рождению детей.

Традиционная русская кукла (впрочем, как и куклы некоторых других народов мира) всегда «безлика», то есть не имеет глаз, рта, носа. Считалось, что такая кукла не позволит вселиться в себя злому духу; она не может быть двойником человека, и с её помощью нельзя навредить человеку.

Имея определённое выражение лица, кукла приобретала душу и теряла свою таинственность, магичность и обережные свойства.

В технике работы с мочалом изготавливают не только кукол но и лошадок , петушков и т.д.. Они не только создают уют в доме, но могут служить прекрасным подарком.

Кукла из соломы или лыка - природных материалов, несет природный аромат и солнечный свет в себе.

Мочало получают из внутренней стороны коры липы. Чтобы получить мочало, кору липы распаривают в горячей воде и вымачивают, а потом разбивают деревянной палкой, до тех пор, пока не получат вот такие волокна.

В быту мочало используют для изготовления малярных и слесарных кистей, а так же для изготовления материала рогожка

Показ детям мочала и рисунок дерева липы.

- Давайте вместе с вами определим свойства этого материала. Согните его. Что можно сказать? (Этот материал гибкий.) Потяните теперь мочало. Что замечаете? (Этот материал в меру прочный.) У мочала есть сходство с нитками и соломкой.

Кукла – это самая известная в мире игрушка, которая сопровождает нас всю жизнь. Она научает, воспитывает, с куклами дети могут почувствовать себя взрослыми, а взрослым она дает возможность снова вернуться в мир детства.

На Руси и у всех славянских народов было большое многообразие кукол. Их изготавливали с разной целью: одни были оберегами, защищали семью от бед и болезней, другие делались к праздникам и являлись обязательным подарком, а были и просто куклы-игрушки, с которыми можно было поиграть или сладко уснуть в кроватке.

Игровых кукол на Руси чаще всего делали из чурочек, из тряпиц и соломы, а иногда из лыка. Примечательно, что в большинстве случаев кукол оставляли безликими – даже приблизительно не намечали ни глаз, ни ртов, ни носов. И это подчеркивало неодушевленность предмета. Согласно старинному поверью, безликая кукла не может стать чьим-либо двойником и, следовательно, никогда не причинит вред человеку. Ни намеренно, ни случайно.

И сегодня рукотворные народные куклы могут стать любимыми игрушками детей. изготовление кукол – это увлекательное занятие для семейного досуга.

3. Планирование работы

- А теперь, мы определим порядок выполнения работы.

Показ таблицы-схемы и объяснение порядка выполнения работы.

1 этап: сложим имеющийся у нас пучок мочала пополам, отступим 3-4см и обвяжем бечевкой, обозначим голову.

2 этап: отделим небольшое количество волокон мочала , перегнем их чуть ниже середины и перетянем бечевкой в двух местах, та как это показано на схеме. Получится ручка.

3 этап: повторим этап 2, сделаем вторую ручку нашей кукле

4 этап: теперь обозначим туловище нашей куклы, перетянем бечевкой оставшийся пучок чуть выше середины, так как это показано на схеме.

5 этап: на последнем этапе нарядим нашу куклу.

4. Выполнение индивидуальной практической работы.

Участники мастер-класса самостоятельно выполняют куклу из мочала по технологическим картам.

4. Проведение индивидуальных инструктажей в процессе выполнения работы.

5. Подведение итогов мастер-класса.

Таблица-схема выполнения куклы из мочала.

1 этап: сложим имеющийся у нас пучок мочала пополам, отступим 3-4см и обвяжем бечевкой, обозначим голову.

3 этап: повторим этап 2, сделаем вторую ручку нашей кукле

В ходе урока учащиеся создают из ниток куклы обереги, данную технику можно применить в работе с соломой или тонкими прутьями лозы.

Вложение	Размер
технологическая карта урока ИЗО 5 класс	56.5 КБ

Предварительный просмотр:

Технологическая карта урока изобразительного искусства 5 класс.

Васильева Нина Ивановна

МБОУ СОШ с. Маянга

Тема урока: Декоративные игрушки из мочала и ниток

деятельностная : знакомство учащихся с особенностями декоративной игрушкой, целостностью художественного образа.

содержательная: способствовать развитию познавательных интересов школьников, установить связь их с жизнью; умению выполнять игрушки из мочала и ниток.

Задачи: - воспитывать любовь к Родине, к ее традициям и народной культуре;

- развивать творческую и познавательную активность;

- формировать практические навыки использования знаний о народной игрушке;

- умение передавать образное единство;

- развивать умение работать в группе, умение слушать и слышать окружающих.

Тип урока : усвоения новых знаний.

Вид урока : урок-исследование

Оборудование: компьютер, нитки, ножницы.

Структура и ход урока

У вас есть игрушки?

А из какого материала они изготовлены?

Как вы думаете у ваших пра-пра-пра-пра бабушек и дедушек были игрушки?

А из какого материала они были выполнены?

Учащиеся отвечают на вопросы учителя

Познавательные, общеучебные, коммуникативные.

Вхождение или погружение в тему.

Как же выглядели игрушки ваших прабабушек и дедушек?

Сегодня мы это узнаем, какими были игрушки у детей в древней Руси. А поможет на в этом вот эта корзиночка с клубками шерстяных ниток и ножниц.

Сформулируйте тему урока.

Раскрыть секреты русской игрушки нам поможет исследовательская работа учащихся 6 класса.

Обучающиеся размышляют, дают ответ на поставленный вопрос.

Называют тему урока

Игрушки из мочала и ниток

Регулятивные целеполагание, коммуникативные

Интерактивная лекция. «Игрушки на Руси»

Учащимся дается задание: придумать во время слушания и просмотра презентации по одному вопросу, затем в группе обсудить свои вопросы и задать те, которые не удалось решить самостоятельно в группе.

Опрос вопросов учащихся после прослушивания лекции.

Инструктаж по технике безопасности работы с режущими и колющими предметами.

Мальчики выполняют мужчину в народном костюме, девочки - женщину. Подумайте, для кого вы будете делать игрушку, или для чего.

1.Приготовьте два мотка нитей длинной 14 см., деам. 2-3 см.

И один дл.6 см. деам.2-3 см. Перевяжите ниткой с одной и другой стороны короткого мотка. Края подровняйте, обрезая ножницами.

2. Соедините два длинных мотка петлёй. И у основания перевяжите туго ниткой с одной и другой стороны петли.

3. Между сгибами одного длинного мотка вставьте подготовленный короткий моток- это ручки. И Перевяжите у талии, закрепляя ручки.

Если вы делаете девочку, то заплетите косу. А если мальчика, то разделите юбку на две вертикальные части, перевяжите в низу обозначая ступни и всё готово!

Да, коняшка не простая
Она счастье принесёт
И улыбку вам подарит
И так весело «заржёт».
Для поделки необходимо:
- две кисти мочальных (из лыка);
- нитки «Ирис»;
- ножницы;
- ткань для «попоны».

Делим кисть пополам. Одну из частей разрезаем в месте сгиба и связываем на конце. Сделав, три оборота ниткой завязываем три узелка.

Выворачиваем внутреннюю сторону наружу, что бы скрыть хвосты.
Завязываем тремя узелками, обмотав три раза ниткой.
Получается морда коняшки.

Немного отступив, завязываем тремя узелками, обмотав три раза ниткой, отделяем голову коняшки. Загибаем шею.

Берём половину кисти и делаем туловище с хвостом. Кладём «морду» в середину (в место сгиба) и завязываем тремя узелками, обмотав три раза ниткой.

Отделив четверть кисти, разрезаем в месте сгиба. Кладём посередине туловище, сгибаем и завязываем тремя узелками, обмотав три раза ниткой . Получились задние ноги.

Делаем вторую переднюю ногу, завязываем тремя узелками, обмотав три раза ниткой на одном уровне с первой ногой.

Делаем гриву. Берём, четверть кисти, разрезаем на месте сгиба.
Кладём посередине головы, сгибаем и завязываем тремя узелками, обмотав три раза ниткой.

Презентация к уроку изобразительного искусства в 5 классе, Знакомит с историей изготовления изделий и игрушекиз лыка. Содержит практическое задание.

Содержимое разработки

Декоративные игрушки из лыка (мочала)

Куклы Древнего Египта

Игрушки из глины и из дерева, из соломы и бересты, из теста и бисера. Игрушки – обереги, игрушки – потешки, стригушки, козули, бирюльки, свистульки. Дымковские и кагопольские, архангельские и филимоновские. Все это – народные игрушки, согретые теплом человеческих рук. Обширна география промыслов русской народной игрушки

В северных русских деревнях кукол «лесовиков» делали из шишек, меха, бересты, кусков дерева.

Игрушка из лыка (мочала)

Лыко- это природный материал, красивого светло-коричневого цвета. Из него можно сделать игрушки-Коня, куклы. Лыко или мочало ( кисть мочальная ) можно купить в любом хозяйственном магазине по доступной цене.

Схема изготовления игрушки

Игрушки из лыка (мочала)

Примеры игрушек из ниток:

1. Придумай и сделай игрушку из мочала, соломы или ниток.

-82%

Читайте также: