Консультация для родителей безопасность детской игрушки

Обновлено: 04.05.2024

Самый серьезный вопрос при выборе игрушки – это ее безопасность, поэтому при выборе деских игрушек необходимо знать требования к безопасности детских игрушек.

Вложение	Размер
bezopasnost_detskoy_igrushki.doc	116.5 КБ

Предварительный просмотр:

БЕЗОПАСНОСТЬ ДЕТСКОЙ ИГРУШКИ

Самый серьезный вопрос при выборе игрушки – это ее безопасность, поэтому основными требованиями к безопасности детских игрушек являются следующие:

Безопасный материал , из которого изготовлена игрушка и безопасное покрытие. Наличие специального паспорта, в котором должно быть указано, что она изготовлена из безопасного материала, не обладающего аллергенными и токсическими свойствами.
Отсутствие неприятного резкого запаха .
Прочность . Непрочные игрушки, от которых могут отломаться какие-то части, могут поранить ребенка или причинить вред. Поэтому проверяйте надежность всех креплений и соединений. У мягких игрушек очень часто отклеиваются глаза – маленький ребенок может взять их в рот.
Безопасная конструкция . Отсутствие острых краев и заусенцев, узких щелей и отверстий, куда можно засунуть пальцы.
Безопасный цвет . Слишком яркая, режущая глаз расцветка может оказывать негативное влияние на зрение и нервно-психическое состояние ребенка.
Безопасный звук . Избегайте игрушек с громким, пронзительным и резким звуком, которые могут повредить слух ребенка. Выбирайте игрушки, издающие спокойные и мелодичные звуки.
Безопасный размер . И игрушка, и ее составные части должны быть достаточно крупными, чтобы маленький ребенок не проглотил их. Если на ней стоит знак «от 3-х лет», значит, она может содержать очень мелкие детали. Так что не экспериментируйте!
Гарантия качества. Игрушки следует покупать в специализированных магазинах – это и будет гарантией того, что все необходимые требования соблюдены. В магазинах имеются сертификаты (декларации) соответствия на всю свою продукцию, которые выдает производитель детских игрушек, а также сертификаты качества и гигиены. В этих документах обязательно должно быть указано время действия документа и номер партии продукции.

Помните, что экономить на детских игрушках ни в коем случае нельзя!

Некачественные игрушки могут стать причиной травм и повреждений,

Отравлений токсичными веществами и возникновения аллергии у ребенка.

И не забудьте помыть новую игрушку перед тем, как дать своему малышу!

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Консультация для родителей «Детская игрушка»

Детская игрушка… В чем ее ценность? Будут ли рядом с малышом любимые игрушки, которые станут самыми настоящими друзьями, помогут сформировать доброе и деятельное отношение к окружающему миру, зав.

Консультация для родителей Детские игрушки: вредные и полезные

Консультация для родителей.

Консультация для родителей "Детские игрушки: вредные и полезные"

Консультация для родителей "Детские игрушки: вредные и полезные".

консультация для родителей "Детские игрушки"

Как правильно выбрать полезную игрушку для ребенка.

Консультация для родителей «Детские игрушки: вредные и полезные»

Консультация для родителей «Детские игрушки: вредные и полезные»Современные дети стали мыслить слишком прямолинейно. Они перестали проявлять фантазию, при достижении результатов. Теряются.

Консультация для родителей : "Детские игрушки: вредные и полезные"

У игрушек важная функция — с их помощью ребенок познает мир. Но не каждая игрушка полезна. Родители часто с легкомыслием относятся к выбору игрушек для своих детей, часто в своей работе я .

Консультация для родителей "Детские игрушки и требования к ним"

В доступной и занимательной форме каждая игрушка должна побуждать ребенка к творческой игре, к совместным действиям, к дружеским отношениям.

В консультации говорится как и какие игрушки необходимо выбирать детям.

Вложение	Размер
bezopasnost_detskoy_igrushki.docx	15.24 КБ

Предварительный просмотр:

Консультация для родителей

«Безопасность детской игрушки»

В настоящее время в магазинах очень широкий ассортимент игрушек. Но стоит ли покупать их? На этот вопрос должен ответить каждый из нас. Но прежде нужно задуматься. Для чего нужны игрушки детям? Прежде всего, игрушки должны знакомить детей с окружающим миром, развивать творческие способности, фантазию, заставлять ребенка думать, анализировать, учить общаться.

При покупке игрушек стоит подумать о безопасности игрушки, для того чтобы правильно выбрать игрушку, обратите внимание на наши советы:

1. Самое главное игрушка должна быть безопасной. Игрушка не должна иметь мелких частей, быть прочной, изготовлена, она должна, быть из безопасного материала. Чтобы ребенок мог игрушку взять в рот, покусать, чтобы ее можно было помыть.

2. Игрушки должны соответствовать возрасту. В младшем дошкольном возрасте, игрушки должны развивать мелкую моторику, способствовать развитию сенсорных способностей. Вашему ребенку будут интересны пирамидки, матрешки, крупные пазлы, фигурки животных, куклы разных размеров и другие.

3. Прежде чем купить игрушку, подумайте будет ли она полезной, развивающей. Будет ли ребенок получать удовольствие от игры.

4. При выборе обратите внимание на производителя, упаковку, на звуки которые издает игрушки, некоторые игрушки слишком громко пищат и могут повредить ребенку или напугать.

5. Не покупайте слишком много игрушек, главное не количество, а качество. Ведь с простыми деревянными кубиками можно придумать целую серию игр. (Построить дом для зверей , построим мостик, построим дорогу для машины, большая и маленькая башня и другое). Кубики развивают фантазию, смекалку, изобретательность.

6. Обязательно при покупке новой игрушки, уделите ребенку время и поиграйте с ним.

В младшем дошкольном возрасте, ребенку можно объяснить правила поведения, или воспитать определенное качество при помощи игрушек. Например, через кукол, мы можем обыграть любой сюжет, помочь кукле умыться, одеться. Игрушки помогают ребенку выразить свои чувства.

При покупке игрушек следуйте правилу :

1.Игрушки нужно выбирать, а не собирать.

2.Игрушки должны развивать детей.

Помните, что игрушки должны быть полезными. Игра развивает и радует ребенка. Через игру ребенок реализуется, как личность. Но никакая игра не заменит живого общения. Не забывайте играть с вашими детьми. Счастье наших детей, в наших руках!

Ольга Бородачева
Консультация для родителей «Безопасность детской игрушки».

Выбор игрушки дело серьезное. При покупке игрушек не нужно руководствоваться желанием ребенка, или надо купить игрушку как у Ваньки, или последовать моде. При выборе игрушки стоит подумать о безопасности игрушки, для того чтобы правильно выбрать игрушку, обратите внимание на наши советы:

1 Самое главное игрушка должна быть безопасной. Игрушка не должна иметь мелких частей, быть прочной, изготовлена она должна, быть из безопасного материала.

Чтобы ребенок мог игрушку взять в рот, покусать, чтобы ее можно было помыть.

2 Игрушки должны соответствовать возрасту. В младшем дошкольном возрасте, игрушки должны развивать мелкую моторику, способствовать развитию сенсорных способностей. Вашему ребенку будут интересны пирамидки, матрешки, крупные пазлы, фигурки животных, куклы разных размеров и другие.

3 Прежде чем купить игрушку, задумайтесь будет ли она полезной, развивающей. Будет ли ребенок получать удовольствие от игры.

4 При выборе обратите внимание на производителя, упаковку, на звуки которые издает игрушки, некоторые игрушки слишком громко пищат и могут повредить ребенку или напугать.

5 Не покупайте слишком много игрушек, главное не количество, а качество. Ведь с простыми деревянными кубиками можно придумать целую серию игр. (Построить дом для мышки и медведя, построим мостик, построим дорогу для машины, большая и маленькая башня и другое). Кубики развивают фантазию, смекалку, изобретательность.

6 Обязательно при покупке новой игрушки, уделите ребенку время и поиграйте с ним.

В младшем дошкольном возрасте, ребенку можно объяснить правила поведения, или воспитать определенное качество при помощи игрушек. Например, через кукол, мы можем обыграть любой сюжет, помочь кукле умыться, одеться, покушать, и другое. Игрушки помогают ребенку выразить свои чувства.

При покупке игрушек следуйте правилу : Игрушки нужно выбирать, а не собирать. Игрушки должны развивать детей. Дарить радость, не в коем случае не пугать. Помните, что игрушки должны быть полезными. Игра развивает и радует ребенка. Через игру ребенок реализуется, как личность. Но никакая игра не заменит живого общения. Не забывайте играть с вашими детьми. Счастье наших детей, в наших руках!

Консультация для родителей «Безопасность на водоемах» Лето – это солнце, воздух и вода, это время отпусков, путешествий и оздоровления детей. Люди семьями отправляются на отдых к водоемам..

Консультация для родителей «Безопасность дома» Главное преимущество дошкольников в обучении личной безопасности состоит в том, что дети данного возраста выполняют четко сформулированную.

Консультация для родителей «Безопасность на дорогах» Консультация для родителей "Безопасность на дорогах" 1. При движении по тротуару: - придерживайтесь правой стороны тротуара; - не ведите.

Консультация для родителей «Как бороться с детской агрессией» Консультация для родителей. Как бороться с детской агрессией. Рано или поздно каждый родитель сталкивается с детской агрессией, направленной.

Консультация для родителей «Как бороться с детской истерикой» Консультация для родителей «Как бороться с детской истерикой» Подготовил: Педагог-психолог Ермишина Л. И. 27.03.2017 Двухлетний ребенок.

Консультация для родителей «О детской безопасности» Опасности подстерегают наших детей буквально на каждом шагу. И порой каждый из нас чувствует беспомощность, кажется невозможным оградить.

«Пожарная безопасность». Консультация для родителей Расскажите детям о пожарной безопасности Не секрет, что пожары чаще всего происходят от беспечного отношения к огню самих людей. Значительная.

Консультация для родителей «Требования к детской игрушке» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Парма» Индустриального района г. Перми Сегодня полки детских.

Консультация для родителей «Всё о развитии детской речи» Очень важно стимулировать речевую активность детей, выразительность речи, расширять словарь, вырабатывать способность к связному рассказу,.

Консультация для родителей «Пожарная безопасность» Пусть меня научат…. Самое ценное в жизни взрослых – это дети. Зачастую наших детей подстерегает множество опасностей и ребёнок, попадая.

Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Консультация для родителей

«Безопасность детской игрушки»

Игрушка является предметом для игры, условным образом предметом окружающего мира. В познавательном отношении она выступает в качестве своеобразного обобщенного эталона окружающей материальной действительности. Ценность игры и игрушки заключается не только в том, что они знакомят ребенка с жизнью, главное, что они являются важным фактором поэтапного движения психологического развития ребенка, что обеспечивает для него возможность осуществления всех видов деятельности на все более высоком уровне.

В настоящее время наметилась тенденция роста импортной игровой продукции на фоне сокращения продукции отечественного производства. Игрушки становятся излишне натуралистичными, теряют выразительность. Часто в магазине можно встретить игрушки, повторяющие признаки манекена. Сюжетные игрушки уступают место техническим, компьютерным. Многих родителей привлекает китайская игрушка, учитывая её невысокую цену, однако следует иметь в виду её безопасность. Ведь эти игрушки не всегда прочные, наблюдается отслоение краски, выпадение наполнителей, ворса и т. д., к тому же есть китайские игрушки, которые несут опасность для психического здоровья (провоцируют ребенка на агрессивные действия, игровые сюжеты, связанные с насилием и т. д.).

Покупки игрушки взрослому необходимо стать своего рода экспертом, чтобы мудро оценить её возможное действие на ребенка. Для этого нужно знать требования, которые к ней предъявляются. При подборе игрушки, важно помнить, что игрушки и материалы, которые приобретаются для детей, должны быть безопасными для жизни и здоровья детей, отвечать ряду гигиенических требований. Игрушки должны содействовать нормальному физическому развитию, совершенствовать движения, укреплять нервную систему, развивать органы чувств. Игрушки должны быть прочными и надежными в действии, удобными в использовании, по весу соответствовать физическим силам ребенка определенного возраста.

Присядьте на корточки, на уровень роста ребёнка и взгляните на вещи из его положения. После того как вы это сделали, ответьте на вопросы:

может ли ваш ребёнок задеть провод электрочайника и ошпариться?
всегда ли вы поворачиваете от края плиты рукоятки стоящих на ней сковородок?
следите ли вы за тем, чтобы кастрюли с горячим содержимым не стояли на краю стола (подоконника)?
всегда ли вы надёжно запираете лекарства (витамины) и всё, что может оказаться ядовитым для ребёнка (уксус, бытовая химия и т.п.)?
всегда ли вы убираете подальше опасное для ребёнка оборудование, ремонтируете болтающиеся штепселя и стелящиеся провода?
вставляете ли вы блокираторы в электророзетки во избежание засовывания ребёнком отвертки, шпильки?
всегда ли вы убираете за собой иголки, нитки, булавки и ножницы после шитья?
если у вас привычка, в случае неисправности в одежде ребёнка или своей, закалывать булавку?
остаётся ли ваш ребёнок без присмотра, если открыто окно или балкон?
всегда ли вы следите за тем, чтобы среди игрушек отсутствовали мелкие предметы, которые ребёнок может проглотить, засунуть в ухо или нос?

Примите благоразумные меры предосторожности, превратите свой дом в зону без риска для вашего ребёнка.

Вероятность травм ребёнка снизится, если не пожалеть времени и показать, как выполнять те или иные дела по дому, доступные ему.

«Дозированный опыт» - это когда ребёнку дают убедиться, что вода, утюг и головёшка обжигают, иголка колется и т. п. - он снижает потери от самостоятельных «проб и ошибок».

Если ваш метод обучения детей безопасному поведению – запрет, то доступно объясняйте ребёнку необходимость его соблюдения. Помните, что запретов должно быть немного.

Мультфильмы и детские передачи переполнены материалом для обучения безопасности. Используя ситуации, в которые попадают герои, можете задать вопросы типа «Как ты думаешь, почему он так поступил?», «Как она попала в такую трудную ситуацию?», «Что может произойти, если мальчик или девочка так сделают?» Рассуждайте вместе с ребёнком.

Не увлекайтесь примерами опасных ситуаций, происходящих с другими детьми. Это может вызвать ненужные страхи. Обучать ребёнка безопасному поведению нужно на собственном примере. Дети копируют Вас. Не забывайте об этом.

Цените в Вашем ребёнке находчивость, уверенность и самостоятельность. Как вы скажете «Я и не знала, что ты умеешь резать хлеб таким ножом. Ведь надо быть очень осторожным, иначе порежешься» или «Немедленно положи на место, это опасно!»? Или - Папа закрепляет полку на кухне. Приготовил инструменты, дрель. Сын «крутится» около папы и пытается достать из ящика инструменты. Реакция папы: «Не путайся под ногами. Мне твоя помощь не нужна! Пойди, посмотри телевизор. Нечего тебе на кухне делать». Согласны ли вы с папой? Как бы Вы повели себя в такой ситуации? Не ограничивайте активность ребёнка, а направляйте её в «нужное» русло.

Чрезмерно опекаемым детям не позволено выработать собственные инстинкты и оценки, поэтому они не способны обрести навыки для распознавания опасных или подозрительных ситуаций. «Это нельзя, а это можно» - такое пояснение важно для правильной ориентировки ребёнка в мире незнакомых ему вещей и отношений. Всегда говорите ребёнку, что ему можно делать, чем играть. Юные исследователи – это хорошо, но лучше, если они занимаются изучением предметов и механизмов вместе со взрослыми.

Основные моменты, на которые родители должны обратить внимание при обучении безопасному поведению своего ребенка:

Учите с ребёнком с самого раннего возраста имя, фамилию, домашний адрес и номер телефона.
Животные (даже домашние) могут нанести травму ребёнку. Учите детей бережно ухаживать за ними, не дразнить, избегать опасных действий.
Игрушки и личные вещи учите ребёнка содержать в порядке и убирать на место. Помните, что порядок в доме не только для красоты, но и длябезопасности.
Кислоты, лаки, растворители и другая бытовая химия не должны храниться в посуде из-под напитков и всегда должны быть недоступны ребёнку.
Лекарства, в том числе и витамины, могут быть опасны для ребёнка. Убирайте их из виду!
Режущие и колющие предметы храните в специально отведённых местах и учите детей пользоваться некоторыми из них в Вашем присутствии.
Спички и зажигалки – не игрушки для детей. Не оставляйте их в доступных для дошкольников местах!
Уходя из дома, даже ненадолго, найдите ребёнку интересное занятие (игру, чтобы он не стал искать себе другое, может быть опасное).
Факты выпадений детей из окон и балконов убеждают, что они должны быть надёжно закрыты, если в комнате играют дети.
Широко распространённые электроприборы могут быть доступны в обращении ребёнку, начиная с 5 лет, если Вы научите его пользоваться ими только в вашем присутствии и с Вашего разрешения.
Телефоны служб спасения учите вместе с детьми. Напишите их и повесьте около телефонного аппарата.

Ясно и понятно объясняйте ребёнку правила поведения, но главное – упражняйтесь вместе с ним в их соблюдении. Будьте терпеливы, обучая детей! Они должны найти в Вашем лице дружелюбного и внимательного учителя.

Например, с ребёнком можно поиграть в следующие игры.

«Раз, два, три, что может быть опасно – найди»

Цель: закреплять представления об источниках опасности в доме; развивать сообразительность, внимание.

Материал: игровой уголок с предметами домашнего обихода (или картинки с изображением этих предметов).

Ход игры. Взрослый отворачивается и считает до 3-5, а ребёнок должен взять те предметы, которые, по его мнению, могут быть опасны. Затем объясняет свой выбор. Ответы поощряются призами.

Цель: закреплять умение безопасного обращения с иголкой; развивать мелкую моторику; воспитывать внимание, усидчивость.

Материал: иголки с нитками, прикреплённые к основанию коробки; пуговицы.

• собрать «пирамидку» из пуговиц, нанизывая их на иголку с ниткой;

• собрать «бусы», продевая иголку с ниткой в обе дырочки пуговиц.

Мамы и папы!

Отнеситесь ответственно к нашим советам. Ведь от Вас зависит жизнь и здоровье Вашего ребёнка!

Читайте также: