Любимая игрушка мамы в детстве
Обновлено: 04.05.2024
Творческий проект "Игрушка моей мамы".
Цель: воспитывать любовь и уважение к матери, ее труду, умение ценить ее заботу о близких.
Задачи: продолжать воспитывать бережное отношение к своим мамам, проявлять заботу, помогать им; формировать представления о труде женщин по воспитанию детей, расширять представления о профессиях мам.
Проектная идея : создание выставки игрушек и книг из детства мам, закладывать понятие бережного отношения к вещам.
Тип проекта :творческий, групповой, кратковременный, в рамках ДОУ.
Участники проекта : дети, родители, воспитатели.
Введение в проблему: воспитатель приносит в группу, ставит в игровом уголке игрушку своего детства, дети замечают, начинается обсуждение.
Формирование исследовательской задачи: с родителями подготовить игрушки, книги, фотографии для выставки. Записать высказывания детей в группе на следующие вопросы:
-Какие бывают мамы?
-Любимое занятие мамы?
Работа над проектом, исследования: дети приносят из дома игрушки, с которыми играли их мамы в детстве. Оформляется выставка. Дети рассматривают экспонаты, делятся впечатлениями. В процессе знакомятся с художественной литературой о маме: поговорками, стихами, загадками, сказками. Рассматривают иллюстрации, картины на проектную тематику. Проводятся дидактические игры, беседы.
Заключительный: оформили выставку игрушек, фотографий. Провели игры "Чей малыш?", "Помоги расставить посуду". Сюжетно-ролевые игры: "Семья", "Мама-парикмахер", "Мама-врач", "Мама-повар". Была подобрана художественная литература: стихи, загадки, пословицы, поговорки, рассказы, сказки. Наглядный материал: иллюстрации, фотографии. Проведен досуг для детей и мам "Мамочка лучшая моя".
Проект «День матери» Актуальность: Для ребенка мама - это самый главный человек в его маленькой жизни. Он окружен любовью и заботой, вниманием и лаской. Вся.
Творческая выставка посвященная Дню матери: «Мамины руки не знают скуки» Цель: воспитывать любовь и уважение к матери, умению ценить её заботу о близких. Задачи: - способствование сплочению детско-родительских.
Конкурс "Любимые игрушки моих
Гарбар Яна, 5 класс.
Можейко Никита, 5 класс.
Сапон Илья, 5 класс.
Францкевич Алеся, 11 класс.
Любимая игрушка моей мамы, Францкевич Нины Зеноновны - тигренок "Дуня". Эта игрушка была любимой с детства моей мамы, потому что это подарок родителей на 5-и летний юбилей. Это талисман, это хранитель спокойствия и любви.
Мацкойть Полина 10 класс.
Мою маму зовут Валя. Когда она была маленькая, игрушек было не так много, как сейчас. Они не сохранились до нашего времени. Но у нас есть фотография, где мама со своей куклой.
Современные куклы отличаются от тех, которые были раньше. Например, сейчас Барби, Винкс, а раньше - пупсы и кулки из тряпок.
Каранкевич Александр 10 класс.
Я тоже хочу поделиться историей игрушек моего деда. Папа моего дедушки был мастеровитым плотником, он "рубил" из дерева дома и, конечно же, игрушки для своего маленького сына. Среди таких игрушек были машинки, тракторы разных размеров, слесарные инструменты - маленькие молоточки, топоры, отвёртки и пилы, даже вырубленные и выпиленные из дерева животные!
Самой любимой игрушкой в детстве у моего дедушки была деревянная лошадка Зорька, т.к. дед вообще очень любил лошадей, обожал ездить на них верхом.
Дед очень любил свои игрушки и даже, став взрослым, долго хранил их как кусочек своего детства. И только 22 года назад, когда в доме родителей моего деда случился пожар, все его игрушки, в том числе любимая лошадка, погибли в огне.
Вот такая история. (записано со слов мамы)))))
Мацель Андрей 10 класс.
На фотографии моему дедушке 1,5 годика. На новый 1955 год ему подарили деревянную лошадку, которая стала самой любимой игрушкой его детства .
С самого рождения на протяжении довольно большого времени нас окружают разные игрушки: вначале погремушки, потом неваляшки, пирамидки, кубики. и среди этого многообразия мы выбираем одну игрушку, и она становится самой любимой. …
Детство – прекрасная пора. Что мы с Вами, взрослые, помним о нём? Конечно же, тепло заботливых рук мамы, добрые глаза папы, стены родного дома, милые улочки, детский сад, воспитателей…но думаю, что у каждого из нас всплывает в памяти образ игрушки, любимой игрушки – возможно потрёпанной, но такой милой сердцу. А сколько воспоминаний связано именно с ней, с игрушкой…
Так в нашем детском саду проходит невероятно интересная и увлекательная выставка «Любимая игрушка моих родителей». Ребята принесли из дома любимую игрушку своих родителей, показали всем в группе и рассказали интересные истории, связанные с этой игрушкой.
А ведь это не просто выставка? Это повод на несколько минут возвратиться в детство: перебрать на чердаке бабушкин сундук, вспомнить своих дорогих родных и близких, рассказать детям о своём детстве. Вот так и формируются семейные ценности: заботливое отношение к родным, к воспоминаниям, к игрушкам. И непременно, это лишний повод пообщаться со своим ребёнком, показать, что и мы, взрослые, когда то были детьми…
Файл "/upload/blogs/detsad-739339-153 [IMG]/upload/blogs/detsad-739339-1533622429.jpg[/IMG] 622375.jpg" не найден!
Детство от нас не уходит,
Детство всегда вместе с нами,
Те, кто от детства уходят,
С детства живут стариками.
Детство от нас не уходит
Детство живет в нас всегда,
Просто из детства уводит
Конспект занятия «Моя любимая игрушка» Цель: продолжать учить детей различать и называть цвета: красный, синий, желтый; воспринимать и различать оттенки. Закреплять умение рассказывать.
День открытых дверей «Моя любимая игрушка» Межличностные отношения детей в детском саду. Этот вопрос волнует каждого воспитателя и конечно родителя. Особенно это важно в группе где.
Фотоотчёт «Моя любимая игрушка» Цель: Учить детей создавать в рисунке образ любимой игрушки. Передавать (форму тела, головы и другие характерные особенности. Закреплять.
Фотоотчёт «Моя любимая игрушка» В детском саду №120 города Сыктывкар, прошёл тематический день - "День игрушки". В этот день ребята принесли из дома свои любимые игрушки.
Исследовательский проект «Моя любимая игрушка» Аннотация проекта Поводом организовать и провести этот проект послужило, то, что замыкаясь на телевизорах, компьютерах, дети стали меньше.
Конспект развлечения «Моя любимая игрушка» Цель: Создать обстановку эмоционального благополучия, обеспечить детям возможность отдохнуть и получить новые впечатления, формировать желание.
«Моя любимая игрушка». Мастер-класс для родителей с детьми «Рисуем манной крупой» по произведениям А. Барто овместное творчество детей и родителей формирует хорошие доверительные отношения между ними, оказывает положительное влияние на развитие.
Проект «Любимая игрушка» Вторая группа раннего возраста Тип проекта: исследовательско – творческий Вид проекта: краткосрочный с 21.01.2018г. – 26.09.2018г. (5 дней).
Творческий проект «Моя любимая игрушка» 1. Проблема проекта и его Актуальность. 1.1 Проблема проекта: В данном возрасте дети многие игрушки используют не по назначению, не умеют.
У каждого ребенка есть любимая игрушка и особенно она нужна каждому ребенку, который один в семье».
Кристофер Робин Милн.
Любимая игрушка - это самое яркое воспоминание из детства каждого человека. С любимой игрушкой связанно светлое и нежное воспоминание, которое мы храним в своем сердце всю жизнь. Развитие богатого эмоционального мира ребенка немыслимо без существования в нем игрушки. Именно они служат для ребенка средой, которая позволяет изучать окружающий мир, выражать свои чувства, учит общаться, познавать себя. Один мой воспитанник рассказал мне : «У меня есть много разных игрушек, но самая любимая это - мой плюшевый мишка. Я люблю проводить с ним время, он очень красивый и мягкий, у него черные глазки, коричневый нос и мягкая шерстка. Очень приятно прижаться к нему ночью, с ним становится спокойнее. Когда я уезжаю, я беру своего друга с собой, и когда мне становиться грустно я всегда его обнимаю».
Гуляя по Красной площади я случайно набрела на музей плюшевых мишек, который находится по адресу: Ветошный переулок (бывший проезд Сапунова, дом 13, за ГУМом. В музее я окунулась в мир детства, снова почувствовала себя ребенком, вспомнила молодость. Мишки представлены в музее по датам своего рождения и по странам, где их произвели. Здесь можно увидеть английских, немецких, американских медведей, и конечно, наших, советских и российских мишек. У каждого мишки своя история. Медведи живут здесь своей жизнью: катаются на лошадках и велосипедах, читают друг другу книги, и даже купаются в корыте.
Плюшевый мишка - самая популярная мягкая игрушка в мире! Дети выделяют из всех игрушек именно медведя. Плюшевому мишке ребенок доверяет все свои детские секреты, потому что у плюшевого медвежонка доброе сердце.
В моем детстве плюшевый мишка служил символом комфорта, защиты и любви. Косолапые мишки очень благоприятно влияют на развитие детей. Играя с плюшевым мишкой, ребенок начинает любить природу и проявлять заботу и внимание к близким людям, которые его окружают.
Немного истории. У плюшевого мишки есть день рождения. В США, в Англии и скандинавских странах День Плюшевого Мишки отмечают 27 октября. Игрушка плюшевый мишка появилась благодаря президенту США. В конце 1902 года президент США Теодор Рузвельт на охоте пощадил медвежонка. Это событие стало поводом для шуток. Одна из карикатур в газете попалась на глаза, владельцу магазина игрушек в Нью-Йорке. Его жена - Роуз изготовила первого игрушечного медвежонка по образу и подобию персонажа карикатуры.
Медвежонок был установлен в витрине магазина рядом с карикатурой и в честь президента США получил имя «Медвежонок Тедди». Владелец магазина был поражен, сколько людей начали обращаться к нему с просьбой о покупке этой игрушки. Успех плюшевых медвежат был ошеломляющим. Аналогичного медвежонка изобрели и в Австрии. Владелица мастерской игрушек Маргарет Штейфф придумала вариант медвежонка, у которого двигались лапы и голова.
В начале ХХ века практически во всех странах мира были созданы компании, выпускающие плюшевых медведей.
В музее плюшевых мишек для маленьких детей организовано чтение вслух. Ведь плюшевый медвежонок еще и литературный герой. Первая книга сказок о приключениях плюшевого мишки (автор - писательница Элис Склотт) была издана в 1907 году в США, за это время в разных странах мира вышло около 400 книг различных авторов, в которых главным героем был плюшевый мишка. Из них наиболее широко известна сказка английского писателя Алана Александра Милна «Винни-Пух», впервые изданная в 1926 году.
В 1969 году, в студии «Союзмультфильм» был снят мультфильм по мотивам произведений Алана Милна. Режиссер - Федор Хитрук. Борис Заходер и Федор Хитрук написали сценарий. Цитаты из мульфильма «Винни - Пух» не устарели, и сей день, и может быть, не устареют никогда - это память нашего детства. В каждой серии мультфильма можно подчеркнуть для себя много нового и познавательного.
В наш век компьютерных технологий реальные игрушки уже не привлекают к себе такого внимания, как виртуальные. Но, несмотря на все появляющиеся новинки, такие как телефоны и компьютерная техника, игрушка все-таки остается неповторимой и незаменимой в своем роде, ведь ничто так не учит и не развивает ребенка, как игрушка, с которой он может общаться, играть и даже приобретать жизненный опыт.
Игрушка для ребенка - это ключ к сознанию маленького человека. Чтобы развить и укрепить у ребенка положительные качества, сделать его психически здоровым, привить любовь к окружающим, сформировать правильное понимание добра и зла, необходимо тщательно выбирать игрушку. Надо помнить, что выбранная игрушка принесет в мир вашего ребенка не только свой образ, но и поведение, а также систему ценностей и мировоззрение.
Кроме экскурсий в музее проходят многочисленные мастер-классы по рукоделию и творчеству, лекции по истории игрушки и реставрации.
Посещение музея произвело на меня огромное впечатление. Рекомендую всем, посетит музей плюшевых мишек, чтобы окунуться в мир детства.
План занятия «Моя любимая игрушка» Моя любимая игрушка Цель: 1. Развивать навык рассказа 2. Воспитывать любовь и бережное отношение. Вступительная беседа: - У каждого человека.
Наверное, нет ни одного человека на планете, который бы не вспомнил, что было в его игрушечном арсенале. Машинка, пирамидка, кукла, кубики, мяч, плюшевый мишка, юла, неваляшка, обруч, конструктор – игрушек много не бывает. И в детстве кажется, что чем их больше, тем лучше.
У современных детей игрушек, как правило, десятки, если не сотни, но и у них наверняка есть любимая. За что мы любим ту или иную игрушку? Это сложный вопрос. Её подарил какой-то очень значимый человек? Она особенная? Она самая мягкая? Самая необычная? Самая крутая? Она может быть любой, даже самой простой, но самой дорогой и самой ценной.
Когда на сайте «АиФ-Алтай» мы объявили фотоконкурс «Моя любимая игрушка», все сотрудники редакции вспомнили свои интересные истории. Мы попросили и наших читателей рассказать про те игрушки, которые можно назвать семейными. Ведь храним мы только то, что очень дорого сердцу. На наш призыв откликнулись. И вот несколько маленьких историй про игрушечные семейные реликвии.
Участники фотоконкурса «Моя любимая игрушка» | Фотогалерея
Участники фотоконкурса «Моя любимая игрушка» | Фотогалерея
Алиса Малинина:
Когда-то в детстве у меня был любимый пупс. Он был безымянный, вернее, я всякий раз придумывала шестнадцатисантиметровой куколке-голышу разные имена. Главным достоинством пупса было то, что у него шевелились ручки и ножки, а личико излучало блаженство.
Я, конечно, была мамой. Купала, пеленала, кормила, шила и вязала одёжки. Дворовые девчонки мне завидовали, потому что у них были либо маленькие пупсики с «приклеенными» к телу ручками и ножками, либо большие лохматые некрасивые куклы. Когда у соседской девочки Тани появился каучуковый мячик, который с лёгкостью прыгал выше нашей четырёхэтажки, я очень захотела такой же. Но купить его было негде, а соседка предложила обмен. И нужен ей был именно мой пупс со всеми атрибутами: постелькой, одеждой, посудкой. Я думала недолго и обмен состоялся. Когда через два дня взлетевший от удара о землю каучуковый мячик укатился за гаражи и пропал, я вдруг поняла, что… предала друга. Я ревела несколько дней, мне не жалко было потерянный мяч, мне было стыдно, что променяла любимую игрушку на ерунду…
Я предлагала Тане все свои куклы, мишки, мячи, скакалки в обмен на моего пупса, мне казалось, что он без меня грустит, хочет домой и очень на меня обижен. Хотелось попросить прощения, обнять, поцеловать и играть с ним до бесконечности. Таня, ставшая героиней двора, обладательницей самого замечательного пупса в округе, была неприступна. Она иногда давала мне его подержать, но легче от этого не становилось. Потом соседка наигралась и обменяла мою игрушку на ручку с разноцветными стержнями, а спустя год я уговорила новую обладательницу пупса обменять его на мою пачку иностранных открыток, благо девочка тоже их коллекционировала. Так мой миленький голыш вернулся домой.
И вот мне уже почти сорок, а любимый пупс по-прежнему со мной. Улыбается мне с полки и напоминает о моём беззаботном советском детстве. Я думаю, он меня простил.
Анна Сёмина:
Как младшему ребёнку мне приходилось донашивать всё за старшим братом. В том числе игрушки. Если машинки он не отдавал, то с плюшевыми животными расставался с лёгкостью. Когда-то ему, в 80-х годах, подарили прелестного жёлтого зайца, а потом я забрала его себе. Всё детство этот ушастый был моим воображаемым кавалером, благо размер позволял – вместе с лапами его длина около 70 см. Потом этот же заяц «дружил» с куклами. Пары получались превосходные. Правда, с фантазией было туго, и я звала его просто – Заяц. Кстати, комбинезон – моих рук дело.
Сейчас мой ушастый друг живёт на даче вместе с остальными игрушками. Если некоторые из них пришлось раздать детишкам, то его я точно оставлю себе и когда-нибудь передарю своим детям. Надеюсь, он будет в достойном состоянии, чтобы передавать его из поколения в поколение, ведь он для меня самый настоящий друг детства.
Алиса Заим, 5 лет:
Наш мишутка вернулся домой совсем недавно. Он бабин Лидин. Она моя бабуля, я её никогда не видела, но люблю её, потому что она очень добрая. И мишка тоже добрый и такой миленький. Мне его баба Рая подарила.
Мама Алисы Яна продолжает рассказ дочери:
Мишка долгие годы жил у маминой младшей сестры – Раисы Виноградовой. Она рассказала, что он был подарен маме в 1964 году. Тогда мама – Лидия Кондратенко – училась в 10-м классе Баевской средней школы. Виктор, старший брат маминого одноклассника Николая Ведерникова, сделал такой сюрприз Лиде в День рождения. Нам с дочкой и сестрой Анжелой этот мишутка особенно дорог. Спасибо тёте, что сохранила его.
Марина Рохманова:
Когда я училась в девятом классе, мой одноклассник, впоследствии ставший моим мужем, подарил мне на День рождения мягкую игрушку. Это была немецкая игрушка, самая дорогая в игрушечном отделе магазина. С тех пор тигр всегда со мной. Мои игрушки перешли куда-то по наследству сёстрам, соседям. Игрушки дочери перекочевали в детский дом, и только тигр остаётся с нами. Сейчас с ним иногда играет мой внук Арсений. Он знает, что эта старая семейная игрушка – практически член нашей семьи.
Мария Кубрина, 7 лет:
Наша любимая игрушка – собака Пиф. Он был подарен маме, Татьяне Владимировне, в 1974 году, когда ей было 4 года. С Пифом выросли не только его первая хозяйка Таня, но и трое её детей, самая маленькая я, Маша, на одном из фото 2017-й год. Пиф наш семейный «понимашка», он всегда с удовольствием выслушает. И хоть глазки у него уже просто пуговички, он такой же добрый и счастливый, потому что у него есть семья: мама Таня, брат Ярослав, брат Олег и я, Машенька.
Людмила Ермолина:
Когда в 1955 году мне было 3 года, в семье появился младший братик Витя. Родители подарили мне две куклы – Свету и Серёжу, которые должны были символизировать старшую сестру и младшего брата. Эти игрушки стали для меня любимыми и бережно хранятся многие годы. Уже немного ослабли резинки, удерживающие ручки и ножки, но их можно подтянуть. Правда, по современным меркам у кукол очень тонкий пластик, поэтому обращаться с ними нужно очень аккуратно. Они по-прежнему живут у меня, на верхней полочке шкафа. В детстве с ними играла не только я, но и брат Витя, а сейчас изредка, под присмотром взрослых, играют мои маленькие внучки.
Читайте также: