Моя любимая игрушка машина с пультом

Обновлено: 04.05.2024

У меня и моего брата очень много машинок, самых разных - больших и маленьких, с пультом управления и инерционных, мы даже иногда собираем машины из конструкторов ЛЕГО. Часто придумываем с ними различные игры, строим для них гаражи и гоняем их на крутых спусках.

Но больше всего мне нравится играть с моей любимой машинкой и нашим котом. Это машинка совсем небольшая и даже не заводная, зеленого цвета, она гоночная. Если ее запустить, то она очень далеко уезжает по полу. И коту это тоже нравится.

Мы играем с котом примерно так: я запускаю машинку, а кот из-за дивана выбегает и догоняет машинку, сбивает ее лапой, гоняет по полу, как мышку. Потом я снова запускаю свою машинку, кот снова ее догоняет. Ему эта игра не надоедает.

Еще я пускаю машинку по специальному треку, а кот ее оттуда лапой выталкивает на пол и играет с ней.
Если я забуду машинку на столе, то кот обязательно до нее доберется и столкнет лапой на пол и будет гонять, наверное это тоже его любимая игрушка.

А недавно мы с котом придумал новую игру с машинкой. Я кладу ее на край ванной, а кот лапой скидывает ее на дно ванной.

Пример сочинения 2

Я очень люблю гонки на Формула 1 и мечтаю стать профессиональным гонщиком, чтобы ездить на самых быстрых машинах и обгонять своих противников. Но все началось именно с машинки на радиоуправлении. Она стала тем символом, который дал мне мечту. Мечту сложную, но достижимую.

Когда я играл в нее, я как будто бы погружался в мир, где вся квартира представляла собой трассу, где каждое препятствие – это возможность набрать скорость. Я играл в нее, как только представлялась свободная минута и не упускал возможности брать ее в гости, если там могли быть другие дети, и я мог им показать, что у меня такая крутая машина и я умею ей управлять, как настоящий гонщик. Сейчас этой машинкой я не играю, потому что у нее сломался пульт, но я поставил ее на полку и теперь, когда у меня плохое настроение, я мысленно представляю, что я качусь на самой быстрой машине, и никакие заботы и проблемы не могут испортить мне настроение.

Я очень надеюсь, что я стану настоящим гонщиком, потому что мне кажется, что меня не просто так увлекают машины и то, как они могут ездить. Это мое будущее призвание.

Пример сочинения 3

Моя любимая игрушка – это машинка, маленький автомобильчик. Его сделали из железа или другого металла, похожего на железо, окрашена она в темно-красный цвет. Отец купил мне машинку в довольно дорогом магазине и велел ее беречь.

Моя машинка очень качественная, мы часто играли с друзьями ней, и она не ломалась почти два года. Тем временем дешевые пластмассовые машинки разбивались у меня уже давно.
Когда все-таки колесо у Моего автомобиля отвалилось, а потом сразу отпали и все дверцы одно за одним, я пошел к папе и попросил ее отремонтировать.

Мне тогда было всего пять лет, но я уже знал, что хорошие вещи стоит ремонтировать и относиться к ним бережно. И папочка вернул игрушке новую жизнь.
Мой маленький автомобильчик имеет четыре двери, причем они открываются и закрываются. Если бы машина была большой, то вместе с водителем в салоне разместилось бы шесть человек. Машинка имеет собственную марку – это “Мерседес”, машина немецкого производства.

Эта автомобильная фирма имеет хорошую репутацию в мире, она выпускает хорошие авто, так мне сказал Папа.

Почему я люблю играть именно Машинками, на этот вопрос так сразу не ответишь, но скорее всего ответ кроется во мне, я же мальчик. Я хочу научиться водить автомобиль, когда вырасту. А пока моя игрушка помогает мне изучать автотранспорт.

Играя с машинкой, я уже узнал, что у машин есть двигатель, колеса, двери и что она может ломаться.

Война. Сколько боли, горечи, одиночества и смерти несет в себе это слово! Я думаю, война – ровесница человечеству и во все времена и эпохи люди чувствовали холодное дыхание войны у себя за спиной. Это злостная всепожирающая и разрушающая сила приносит с собой немало горя, страданий и душевной пустоты.
Однако, не стоит думать, что человек является жертвой войны. Это совсем не так. Жертва занимается самобичеванием, поскольку любая война – дело рук самого человека. Не выявляет ли это животное начало в людях? Своеобразный «естественный отбор», в результате которого выживает сильнейший, будь он с дубиной, со стрелами, с мечем, с порохом, с ружьем… Человеческая цивилизация совершенствуется с каждым годом и с каждым годом совершенствуются средства эффективной войны. Подсозначтельно люди настолько проникнуты этой «воинственностью», что очень часто в обычной, бытовой ситуации употребляют военную терминологию: «на речных рубежах», «на границе нашей области», «собираться, как на войну…»

Иногда задаешься вопросом: неужели человек рождается для войны? Мне не хочется в это верить. Зачем рождаться дл разрушения? Человек приходит на этот свет, чтобы познать мир в любви, гармонии, созидании. Люди рождаются в любви и для любви, а война противна человеческому разуму, как созданию разумному и внутренне сильному и красивому. Но тут нельзя не сказать о том, что война многолика: для одних она – путь к славе, для других – борьба за свободу и всеобщее благополучие, для третьих – дело принципа…

Война – это событие, которое надо не только пережить, но и осмыслить. Она не только разрушает, но часто ведет к сплочению народа, к эмоциональному, культурному, нравственному, этическому всплеску. Она объединяет людей в едином порыве против общего врага.
Не стоят «особняком» от этой борьбы и писатели, поэты, художники, композиторы… Они всегда утверждали, что война противоречит «человеческому» в человеке, поскольку призывает браться за оружие мужчин, стариков, подростков, женщин. Очень сложно представить женщину, хранительницу очага и мать, на войне.

Однажды Юлию Друнину спросили: «Как вы сумели сохранить нежность и женственность после участия в такой жестокой войне?» На этот вопрос женщина ответила: «Для нас весь смысл войны с фашизмом был в защите этой женственности, спокойного материнства, благополучия детей, мира для нового человека»:

Не знаю, где я нежности училась, -

Об этом не расспрашивай меня…

…Не знаю, где я нежности училась, -

Быть может, на дороге фронтовой.

Женщина на войне – это бесчеловечно. Именно это мнение прослеживается в повести Б.Васильева «А зори здесь тихие». Произведение поражает читателей изображением того, как юная девичья чистота сталкивается с бесчеловечными и жестокими силами фашизма. Героини повести – пять девушек, которые вызываются задержать немецких диверсантов. Да, враг задержан, но ни одна из женщин не остается в живых. Эта маленькая победа досталась ценой пяти юных жизней.
Повесть становится гимном женственности и обаяния молодых героинь. Автор с горечью показывает, как суровая действительность войны вступает в непримиримое противоречие со всем прекрасным, что есть в этих милых девушках. Вероятно, именно этот удачно найденный контраст стал причиной того, что повесть «А зори здесь тихие…» невозможно читать без слез.

Очень сильно и образно показаны ужасы войны в романе Л.Н.Толстого «Война и мир». Народ в изображении Льва Николаевича – решающая сила истории. В романе это подчеркивается описанием войны как войны народной, а победа над Наполеоном рассматривается как результат патриотических усилий народных масс, не потерпевших иноземного насилия. Во время битвы на Бородинском поле каждый понимал, что борется за свою землю. Вот почему, не дожидаясь приказа командиров, солдаты перед сражением надевали чистое платье, торжественно и сурово готовились к исполнению своего долга – умереть, но не допустить врага к стенам древней столицы. Они понимали, что на них легла ответственность за судьбу Родины. Уловив это настроение солдат, Андрей Болконский приходит к выводу, что Бородинское сражение будет выиграно из-за чувства патриотизма, которое есть в нем самом, и в каждом русском человеке.

В «Севастопольских рассказах» Толстой показал войну «не в правильном, красивом и блестящем строе с музыкой и барабанным боем, с развевающимися знаменами и гарцующими генералами… а в настоящем ее выражении – в крови, в страдании, в смерти…». Под его гениальным пером воскресает героическая оборона Севастополя. Взяты только три момента, выхвачены только три картины из отчаянной, неравной борьбы, почти целый год не утихавшей и не умолкавшей под Севастополем. Это не только великое художественное произведение, но и правдивый исторический документ.

В сочинении -описании игрушки нужно будет рассказать об игрушке-машинке.Это сочинение должно быть от имени мальчика.

Составим план к этому сочинению.

1.Как и когда появилась у меня эта машинка? (Подарили на день рождения, купили во время путешествия куда-то, принес Дед Мороз.Какие чувства я испытал,когда у меня появилась эта игрушка).

2 Описание игрушки. ( Размеры, материал, из которого сделана машинка, цвет;функции: заводная,на радиоуправлении,на батарейках,трансформер -робот)

3.Как я играю с машинкой (играю один, ни с кем не делюсь; играю с другом,братом, выношу во двор,даю поиграть всем,кто захочет).

4 Какое состояние машинки сейчас? (Все ли части и детали сохранились.Как бережно я отношусь к любимой машинке.Хочу ли, чтобы на осталась в нашей семье или планирую отдать ее кому-нибудь. Возможно, скоро выброшу,т.к. сломана и некрасива).

Бережное отношение к игрушкам или что бы я мог посоветовать другим детям .

Моя любимая игрушка это машинка. У меня машина на пульте управления. Так здорово ей управлять.

Машину мне подарили родители на мой день рождения, когда мне исполнилось семь лет. Я всегда мечтал именно о машине на пульте управления и вот, моя мечта исполнилась.

Моя машина очень красивая. Она насыщенного, яркого синего цвета.

Я гоняю на машине по всей квартире, устраиваю гонки. Самым моим любимым занятием является устраивать гонки на машине с котёнком Кешкой. Мы соревнуется кто быстрее, играем в догонялки.

Когда мои друзья приходят ко мне в гости, всегда просят меня дать им поиграть в машину. Я не жадничаю, так как знаю, что они тоже мечтают о такой.

Хоть я и девочка, но моя любимая игрушка - машинка. В куклы мне играть не интересно, а вот машины и другая техника совсем другое дело.

У меня целый парк машин. Все знают, что куклы мне дарить не нужно.

Но самый любимый мой автомобиль - желтое такси. Когда мы с мамой куда-то не успеваем, мы едем на такси.

Моя игрушка - маленькая копия настоящего такси. Она ярко-оранжевого цвета, форма у нее такая обтекаемая, как у спортивных машин. Хотя она и не радиоуправляемая, но зато очень похожа на настоящую.

Я часто мечтаю, что когда я стану взрослой, куплю себе такую же машину, только настоящую. И поеду на ней к морю вместе с мамой.

Машинка - это одна из лучших игрушек, которая не надоедает. Мне подарили ее на шестилетие, она особенная. Это джип, он управляется дистанционно. У авто большие колеса и белый кузов. Колеса рельефные, они оставляют за собою след шин с особенным узором. Колеса легко сцепляются с поверхностью, так что можно даже по ворсистому ковру двигаться. Внутри в кабинке наверняка какой-то небольшой человечек защищает свою страну, потому что называется "Миротворец". Снаружи техника бронированная, из пластика, выполнена, словно настоящая! Катать можно не только в комнатах, но вынести на улицу. Все соседские мальчишки захотят поиграть! Конечно уступлю!

Машинка впечатляюще выглядит, долго не надоедает. Красивая современная техника в военном стиле, оборудованная специально. Вот такая машина!

Я очень люблю играть в машинки, в моей коллекции уже очень большое количество машинок.

Каждая машинка у меня отличается от другой, все они разных моделей и цветов.

Но больше всего мне нравится машинка, которую мне подарила крестная. Эта машинка большая, синего цвета, она радиоуправляемая.

Такой машинкой я могу играть часами, при помощи пульта я направляю машинку в разные части комнаты, она забавно ездит в разные стороны, а я в это время нажимаю на кнопочки. Также в этой машинке играет веселая музыка и могут открываться дверцы, она очень похожая на настоящую.

Когда ко мне приходят в гости друзья, мы вместе с ними играемся этой машинкой.

Моя машинка - самая лучшая, я очень рад, что она у меня есть.

Моей любимой игрушкой-машинкой была пожарная машина. Машина была красная, выполнена как настоящая, только в миниатюре. Мы с друзьями обожали играть в эту машину. Летом мне разрешали брать ее на улицу. В машину можно было залить воду и поливать - все как у настоящей. Эта функция нам больше всего нравилась. Был шланг и маленький брандспойт. Отсек для воды располагался под машиной, воды можно было налить не очень много, поэтому приходилось повторять эти действия.Кроме того у машины работала сирена и мигала лампочка на кабине. В кабине сидел игрушечный пожарный.

Я и мой друг представляли себя важными пожарными во дворе, которые готовы были прийти на помощь и потушить любой пожар.

Сейчас машина убрана, но мне нравится ее доставать и вспоминать как мы с ней играли. Побольше бы таких хороших игрушек.

У меня есть много красивых и интересных игрушек, но моя любимая игрушка - синяя машинка. Машинку мне подарил папа на день рождения. Она очень быстрая и ей можно управлять с помощью пульта. Я стараюсь беречь папин подарок и не врезаться в стены, но это не всегда получается. Когда ко мне приходят друзья, мы устраиваем гонки. Чаще всего моя машинка приходит первой, потому что она самая быстрая. Однажды я взял машинку с собой на улицу вечером и она укатилась слишком далеко и я не мог её найти. Я расстроился, но у моего друга был с собой фонарик и быстро её нашли. С тех пор я не беру её на улицу, так как берегу папин подарок.

Совсем недавно на Новый год мне подарили игрушечную машинку. Я давно хотел такую. Она красная, гоночная, невероятно красивая и так похожа на настоящую. Кроме того она имеет открывающиеся двери и можно заглянуть внутрь нее, рассмотреть руль, сиденья. Я очень берегу машинку, стараюсь не ронять ее, чтобы не поломать. Она память о прекрасном празднике. Кроме того эта игрушка - чудесный и ожидаемый подарок. Иногда я играю с машинкой, она прекрасно ездит. Иногда мы с друзьями сравниваем у кого какая машинка есть в коллекции. Моя машинка - самая лучшая, на мой взгляд.

Я предлагаю такое сочинение (от имени сына).

Моя любимая игрушка - это машинка, которую мне подарили на день рождения родители.

Она работает от пульта управления. Ее корпус красный, а сама она спортивная. Черные колеса.

Когда машина едет, у нее светятся фары. Мне очень нравится ей играть, так как она маневренная и хоть не сразу, но я научился ей управлять.

Когда ко мне приходят друзья, мы вместе играем. Строим препятствия, трамплины и наше время проходит очень быстро и увлекательно. А когда наступает лето, мы берем ее на стадион и играем на улице.

Я очень берегу эту игрушку, не только потому, что она моя любимая, но и потому, что ее подарили мне родители.

Сочинение про любимую игрушку машинку:

Моя любимая игрушка - пожарная машина.

Мне она особенно дорога, так как это подарок моей мамы на мой день рождения.

Машинка красного цвета, она яркая и музыкальная, у нее открываются дверки и светятся мигалки. Поэтому в нее интересно играть.

Я играю в машинку не только дома, но и на улице вместе со своими друзьями.

Еще я пускаю машинку по специальному треку, а кот ее оттуда лапой выталкивает на пол и играет с ней. Примерно вот так.

Если я забуду машинку на столе, то кот обязательно до нее доберется и столкнет лапой на пол и будет гонять, наверное это тоже его любимая игрушка.

А недавно мы с котом придумал новую игру с машинкой. Я кладу ее на край ванной, а кот лапой скидывает ее на дно ванной, так как показано на видео ниже.

Чтобы написать сочинение на тему "Письмо любимому писателю", можно придерживаться следующего примерного плана в виде вопросов (ответы мысленно адресовывать любимому писателю):

Вступление. Когда вы прочитали свою первую книгу? Кто дал или посоветовал Вам ее прочитать, и какое было впечатление?

много ли книг вы прочитали с тех пор? это были разные авторы или вы читаете произведения только одного автора? почему?
какому жанру вы отдаете предпочтение (фантастика, приключения, детектив,стихи)? почему?
как и когда вы в первый раз прочитали его книгу?
перечитывали ли вы книги любимого писателя несколько раз? для чего?
после какой книги вы поняли, что это "ваш" писатель?
получили ли вы какие-нибудь новые знания после прочтения этой книги?
поменяли ли вы отношение к чему-то или кому-то после этой книги?
если бы вы встретились с этим писателем, что бы вы ему сказали? о чем попросили (может быть изменить финал книги)?
появилось ли желание у вас стать писателем? или освоить другую профессию, о которой вы узнали из его книг?
как вы будуте себя чувствовать, если у вас не будет возможности читать его книги?

Заключение. За что вы благодарны ему?

Чтобы написать сочинение на тему "Сила характера", для начала вспомните людей, кого многие считают обладателями сильного характера, дальше можно придерживаться следующего плана:

Вступление. Какие определения понятию "Сила характера" дают разные авторы, в чем они схожи, в чем существенные отличия (если они есть).

Опишите, как лично вы понимаете это словосочетание.
Какие знакомые, родственники наиболее полно олицетворяют собой это понятие?
Считаете ли вы себя человеком с ильным характером?
Считаете ли вы это достоинством или недостатком? Почему?
В каких случаях эта сила помогала Вам (или другому человеку) в жизни.
Бывает ли, что сильный характер мешал в каких-то ситуациях? В каких?
Можно ли "укрепить" характер, если он не отличается особой силой? Каким образом?
Заслуживает ли человек уважения, если про него нельзя сказать, что он сильный? Или уважать можно только сильных?

Заключение. Как вы считаете, должны ли все люди быть с сильным характером? Почему?

Мы ежедневно стоим перед выбором, как поступить в том или ином случае. Иногда наш выбор правильный, иногда неудачный, бывает он успешным и провальным, от него зависит наше благополучие, авторитет среди других людей, материальный достаток и карьера. Временами жизнь заставляет нас делать выбор, который является очень серьёзным и важным. Нам приходится решать вопрос не о своём благополучии. Речь идёт о спасении жизни других людей. При этом наша собственная может быть поставлена под угрозу.

Рискуя своим здоровьем, жизнью, спасти другого - это и называется настоящим героическим поступком, подвигом. Человек, который решился на такой шаг, вызывает глубочайшее уважение и восхищение. Иногда такое решение принять очень сложно, человек борется сам с собой, а иногда решение приходит моментально и естественно. Вопреки инстинкту самосохранения люди бросаются в ледяную воду или в горящий дом, чтобы спасти, вытащить, защитить. Это может сделать не каждый, поэтому такие поступки особенно ценны. Они проявляют в человеке его сущность, помогают осознать предназначение в жизни и показывают другим пример настоящей жертвенной человечности и доброты. Для такого поступка нужна особая смелость и отвага. Таким героическим поступком можно и нужно гордиться.

Чтобы написать сочинение на тему "Мечта окрыляет", вспомните о чем была ваша самая большая мечта, не важно сбылась она или нет. Так же можно взять за основу чужую мечту, если вы видели, какое воздействие оказала она на человека. Примерный план сочинения в виде вопросов:

Вступление. Любите ли вы мечтать? Как часто вы мечтаете?

какие мечты чаще у вас бывают: реальные или несбыточные?
есть ли смысл в несбыточных мечтах? что они дают человеку?
сподвигла ли вас (или другого человека) мечта на какие-о серьезные шаги, которые вы никогда бы не сделали без нее?
поменяла ли мечта ваш характер? какие новые качества у вас появились?
чему новому вы научились?
жертвовали ли вы ради мечты чем-нибудь?
какие чувства возникают, когда мечта сбывается?
было ли бы лучше, если бы она так и осталась несбыточной?
какие примеры из литературы вы знаете, когда у героя мечта сбывалась или не сбывалась?

Заключение. Насколько было бы лучше или хуже жить, если бы люди не умели мечтать?

Есть такая шутка, что труд сделал из обезьяны человека.

Но в каждой шутке есть только доля шутки.

Взяв в руку палку, обезьяна сделала первый шаг к облегчению добычи пищи для себя.

Так и люди, переходя с одной ступени на другую, набираются опыта, знаний, трудятся в меру своих способностей.

Первые шаги ребёнка - это огромный труд.

Дети трудятся, получая знания в школе, учатся планировать свой день так, чтобы совмещать учебный процесс с посещением дополнительных кружков, получая новые навыки и умения, которые пригодятся им в жизни.

После окончания школы каждый выбирает то, чем он планирует заниматься в жизни.

Кто-то идёт учиться в институт, в колледж, а кто-то идёт осваивать рабочую профессию.

Учёба закончилась, и человек готов к труду - основе жизни человека.

А потому что без труда человек не сможет жить.

Ему нужна еда, он должен одеваться и обуваться, должен иметь кров над головой.

Для того, чтобы получить всё это, человек должен трудиться.

Половину жизни мы проводим на работе, зарабатывая себе на жизнь.

Приобретённые теоретические знания мы применяем на практике, нарабатываем опыт, становясь профессионалами в своём деле.

Человек любит свою работу и гордится своим трудом, испытывая потребность в работе.

Приятно смотреть на человека,увлечённого своей работой, на его отточенные до мелочей движения. думающего, изобретающего, открывающего что-то новое, ещё не изученное.

И неважно, кто он: рабочий, учитель, учёный, парикмахер, сантехник или строитель.

Он - творец, потому что только в работе велик человек, труд его украшает, сподвигает на новые свершения.

Не люблю лентяев и лодырей - людей, которые не любят трудиться.

Это трутни, которые хотят только потреблять, ничего не давая взамен.

Горжусь своими согражданами, которые не смотря ни на что отдают себя труду, тем самым облегчая и улучшая нам жизнь.

На Новый год я нашел под елкой коробку с подарком. Она была большой и с ярко-красным бантом. Вытащив коробку, я с нетерпением стал ее разворачивать. Внутри была машина на радиоуправлении. Это был лучший подарок в моей жизни. Я так долго мечтал об этой машине!

Долгожданной машинкой оказался Додж Вайпер красного цвета. Это прекрасная спортивная машина с откидным верхом. Она среднего размера, около тридцати сантиметров длиной и высотой около десяти. У нее широкие черные колеса на блестящих металлических дисках, похожий на жабры воздухозаборник и спойлер на багажнике. Фары у этой машины вытянуты в форме капли. Переднее стекло у моего Доджа тонировано черным. Капот у него открывается, а под ним видно блестящий двигатель. Салон моей машинки рассчитан на двух человек, поэтому в нем всего два сидения. Зато все детали выполнены очень точно: руль, коробка передач, приборная панель.

Работает эта машина от четырех батареек, а управляется с пульта. Он черный, обтекаемой формы и удобно ложится в руку. На нем два красных рычажка. Один из них отвечает за движение вперед-назад, а второй - за повороты вправо-влево. В пульте тоже есть две батарейки.

Вытащив машину из коробки, я тут же стал проводить тест-драйв. Додж шустро рванул с места и устремился по коридору. Наш кот, увидев несущуюся на него машинку, испугался и быстро отскочил в сторону. Папе тоже стало интересно и он попросил дать ему поуправлять машинкой. Так мы вместе играли до самого обеда. Позже папа пообещал купить еще одну машинку, чтобы мы могли устраивать настоящие гонки.

Это моя любимая игрушка, я отношусь к ней бережно. Когда я с ней не играю, она стоит на полке в моей комнате. Я стараюсь вовремя менять в ней батарейки, чтобы она быстро ездила и не отключалась. Этот Новый год я запомню надолго, ведь я получил такой долгожданный подарок.

Заказать сочинение
Мы можем написать 100% уникальное сочинение под любые ваши требования всего за 24 часа!

Мини сочинение на тему " Моя любиимая игрушка" (машинка на пульте управления).

Моя любимая игрушка - машинка на пульте управления.

Мне её подарил дедушка.

Она красного цвета, у неё по бокам рисунки напоминающие молнию.

Машинка нравится всем моим друзьям и близким.

Однажды мой друг Мишка попросил у меня дать ему поиграть, и яне отказал.

В один прекрасный день он отдал мне игрушку без одного колеса.

Номама починила её, и машина до сих пор стоит на полке.

И я по вечерам играю с ней.

Люблю свою игрушку мне Ее подарили на Новый год.

Это машинка на пульте управления.

Теперь я могу катать Ее по квартире.

Она очень красивая черно - белая.

Мне она очень нравится.

Сочинение на тему игрушка?

Сочинение на тему игрушка.

Мини сочинение на тему моя любимая игрушка?

Мини сочинение на тему моя любимая игрушка.

Мини сочинение на тему "Моя любимая новогодняя игрушка"?

Мини сочинение на тему "Моя любимая новогодняя игрушка".

Сочинение на тему я игрушка?

Сочинение на тему я игрушка.

Сочинение на тему : моя любимая игрушка - машинка?

Сочинение на тему : моя любимая игрушка - машинка.

ПОМОГИТЕ МНЕ С СОЧИНЕНИЕМ ПРО МОЮ ЛЮБИМОЮ ИГРУШКУ Я ХОЧУ НАПИСАТЬ ПРО МАШИНКУ НА ПУЛЬТЕ УПРАВЛЕНИЯ НО КАК НАПИСАТЬ ДАЙТЕ ОТВЕТ ПОЖАЛУЙСТА?

ПОМОГИТЕ МНЕ С СОЧИНЕНИЕМ ПРО МОЮ ЛЮБИМОЮ ИГРУШКУ Я ХОЧУ НАПИСАТЬ ПРО МАШИНКУ НА ПУЛЬТЕ УПРАВЛЕНИЯ НО КАК НАПИСАТЬ ДАЙТЕ ОТВЕТ ПОЖАЛУЙСТА.

Помогите сделать сочинение - описание на тему игрушки?

Помогите сделать сочинение - описание на тему игрушки.

В качестве игрушки для описания я выбрал паровоз.

Паровоз желательно описать в деревянном и железном, для катания просто по полу, как машинку и на управлении по рельсам.

8 - 12 предложений.

Напиши сочинение на тему "Моя любимая игрушка?

Напиши сочинение на тему "Моя любимая игрушка.

" Помогитее (10 мин) ставлю 12 баллов.

Напишите пожалуйста мини - сочинение на тему моя любимая игрушка?

Напишите пожалуйста мини - сочинение на тему моя любимая игрушка.

Соченение на тему "моя любимая игрушка" коллекционная машинка?

Соченение на тему "моя любимая игрушка" коллекционная машинка.

Вопрос Мини сочинение на тему " Моя любиимая игрушка" (машинка на пульте управления)?, расположенный на этой странице сайта, относится к категории Русский язык и соответствует программе для 1 - 4 классов. Если ответ не удовлетворяет в полной мере, найдите с помощью автоматического поиска похожие вопросы, из этой же категории, или сформулируйте вопрос по-своему. Для этого ключевые фразы введите в строку поиска, нажав на кнопку, расположенную вверху страницы. Воспользуйтесь также подсказками посетителей, оставившими комментарии под вопросом.

Гордиться - окончание ить Углубиться - окончание ить Окончание обозначается квадратиком (ить должно быть в квадратике).

Наблюдаем, любуемся - сказуемые, глаголы чёрного, замечательным, лиловым - определения, прилагательные дятла, пятном - дополнения, существительные его - дополнение, местоимение на макушке - обстоятельство, существительное.

4 предложение, оно побудительное, не восклицательное, и имеет проверочные слова.

К первому слогу проверочное слово уронит.

Ур'онит ударение на О.

1. Не подходит : там две основы 2. Не подходит : одна основа , но однородных членов нет 3. Не подходит : одна основа , однородных нет 4. Подходит : одна основа , однородные сказуемые (свистнул, загудел ).

Крас - красота от - простота и - дети у - улететь див - удивлять тельн - зрительный а - звезда е - звезде н - кожаный ени - хождение.

С детства мы знаем, что в мире постоянно присутствуют две силы, которые неустанно борются между собой — добро и зло. О их существовании мы узнаем еще в самом раннем возрасте из сказок, легенд, реальных и фантастических историй, которые наши мамы - п..

Предложения были обоснованы конкретными фактами. Выводы вполне обоснованны и убедительны. Войска были сосредоточены у переправы. Бойцы были молчаливы и сосредоточены. Аудитория была взволнована выступлением депутата. Подруга была весела и взволн..

Дорога дорожный берег прибережный восток восточный рука ручной знак значок.

© 2000-2022. При полном или частичном использовании материалов ссылка обязательна. 16+
Сайт защищён технологией reCAPTCHA, к которой применяются Политика конфиденциальности и Условия использования от Google.

Читайте также: