Назовите венгра который был председателем жюри на первом конкурсе мирной игрушки в варшаве 5

Обновлено: 15.05.2024

Автор: Башкеева Татьяна Леонидовна

Организация: МБОУ «СОШ №10»

Населенный пункт: Республика Татарстан, г. Нижнекамск

Автор: Карпова Татьяна Витальевна

Организация: МБОУ «СОШ №31»

Населенный пункт: Республика Татарстан, г. Нижнекамск

«Исторический портрет: Петр I »

Эпоха новая пришла

С великим человеком

И вознесла его скала

Над городом и веком!

О камне на котором стоит Медный всадник

Пояснительная записка

В 2022 году наша страна будет отмечать 350-летие со дня рождения Петра I. Пётр Великий (1672 – 1725) – выдающийся государственный деятель, московский царь из династии Романовых, всероссийский император с 1721 года, великий реформатор. Его реформы способствовали развитию промышленности, торговли, технического обучения, науки и так далее.

Интеллектуальная игра-квиз, основанная на материале данной тематики, может стать интересным дополнением к комплексу мероприятий и использоваться как способ освежить базовые знания, посвященных 350-летию со дня рождения Петра I.

Актуальность: В условиях реализации нового федерального государственного образовательного стандарта второго поколения (ФГОС) педагогу - библиотекарю приходится искать новые средства и формы работы по привлечению учащихся к чтению литературы, особенно исторической направленности. Большая роль в данном вопросе отводится патриотическому воспитанию, которое является важным инструментом формирования гражданственного сознания подрастающего поколения.

Цель: Актуализировать и обобщить знания обучающихся по истории эпохи правления и основных реформах Петра I в интеллектуально-развлекательные форме. Повысить активность учащихся и умение их работать в группе, слушать, анализировать собственный ответ и ответ одноклассника.

В процессе интеллектуальной игры - квиз мы планируем решить следующие задачи:

Образовательные: Расширить кругозор, закрепить знания, пробудить интерес к различным областям науки, техники, искусства, обобщить и систематизировать знания обучающихся в форме интеллектуальной игры - квиз «Исторический портрет: Петр I» ,

Развивающие: Развить умение объективно оценивать свои силы и возможности, мышление на основе формирования навыков самостоятельной познавательной деятельности.

Воспитательные: Повысить интерес обучающихся к истории России. Воспитать у учащихся чувства уважения и гордости за историческое прошлое своего Отечества, культуру и традиции своего народа.

Целевая группа: Квиз носит рекомендательный характер для учащихся среднего и старшего школьного возраста, учителей истории а также педагогов - библиотекарей.

Механизм реализации квиза: Квиз можно применять на уроках внеклассных мероприятиях, на библиотечных уроках, на уроках истории.

Этапы реализации квиза:

Основной: Проведение интеллектуальной игры – квиз «Исторический портрет: Петр I»

Заключительный: Устное анкетирование игры - квиз, которое позволит оценить значимость данного мероприятия. Корректировка проекта.

Ожидаемые результаты:

Предметные компетенции: расширение знаний об историческом прошлом России;

Метапредметные: развитие умения анализировать информацию, применять навыки логического мышления, умение общаться с равными себе и со взрослыми людьми, работать в команде;

Личностные: повышение интереса детей к самообразованию, самосовершенствованию и личностному росту, развитие чувств гордости за свою страну и в тоже время чувства ответственности за ее будущее;

Коммуникативные: приобретение опыта публичного выступления и опыта работы в команде.

Увеличение числа читателей в библиотеке;

Деятельность обучающихся: Повторяют изученный материал по истории эпохи Петра 1; формируют 2 команды по 6 человек; придумывают название, эмблему и девиз своей команды, оригинальное представление.

Ход урока:

Организационный момент:

Ведущий: — Добрый день, ребята! Какой сегодня прекрасный день. Давайте улыбнемся и подарим друг другу хорошее настроение. Желаю вам активной работы в течение всей нашей игры.

— Вам заранее было дано домашнее задание: сформировать команды участников игры — две команды, по 6 человека. Каждой команде необходимо было выбрать капитана команды, задача которого будет состоять в организации согласованной деятельности команды во время игры. А так же необходимо было придумать название команде, которое соответствует нашей теме, девиз и эмблему для своей команды.

— Давайте познакомимся с командами. В нашей игре участвует 2 команды: команда (Представление команд, знакомство с капитанами, девиз команд).

— Давайте и мы с вами попробуем свои силы в этой игре. Для этого нам необходимо ознакомиться с правилами игры.

Правила игры:

Игра состоит из 9 раундов.

В каждом раунде по6 вопросов.

Время на обдумывание каждого раунда 3 минуты.

Все ответы фиксируются в бланке. Бланк сдается на проверку жюри после каждого раунда. (приложение 1)

Между раундами делается пауза – 1 минута.

За каждый правильный ответ даются баллы согласно критериям

В конце игры экспертное жюри подводит итоги и объявляет победителей и участников.

— Сегодня за ходом проведения игры внимательно будет следить уважаемый Сенат (жюри), позвольте представить:

Ведущий:

То академик, то герой,

То мореплаватель, то плотник,

Он всеобъемлемой душой

На троне вечный был работник.

Ведущий: Я неслучайно начала с этого эпиграфа, потому что наша игра – квиз будет посвящен 350-летию со дня рождения Петра I. За годы своего правления Петр I провел глобальные реформы, целью которых было поднять отсталую Россию до уровня передовых западных стран.

У вас сегодня есть возможность показать свои знания по эпохе Петра 1. Если всем понятны условия, то мы можем начинать. Итак, первый раунд.

1 раунд

«Биография Петра 1»

Империя не терпит славословья,

Трудна ее народная стезя.

Ее страницы, залитые кровью,

Нельзя любить бездумною любовью

И не любить без памяти нельзя.

Максимальное количество баллов за раунд – 18

№/ п

Вопрос

Ответ

Назовите годы жизни Петра 1

9 июня 1672 – 8 февраля 1725 гг.

Петр1 обладал ростом……

При этом носил обувь всего лишь….

Какими играми в детстве увлекался Петр1

Какая находка в юности оказала громадное влияние на дальнейшую судьбу Петра 1

Первый учитель и наставник Петра I?

(Дьяк Никита Зотов)

Ведущий: Бланки с ответами сдаем нашему жюри, а мы с вами продолжаем нашу игру. А теперь посмотрим, чего успел достичь Петр, находясь на российском престоле, как реформатор.

2 раунд

«Петр 1– царь реформатор»

Реформ великих основатель,

Борец с рутиной вековой,
России новой – Петр создатель,
Отчизне предан был душой.

Максимальное количество баллов – 18

№\п

Вопрос

Ответ

Реформаторы - это личности, которые занимаются реализацией реформ, т.е. такие люди вносят изменения в ход общественного развития. Пётр I внёс, несомненно, важные изменения в ход общественного развития в России.

Назовите эти реформы

4.Реформы в сфере культуры

Какой государственный орган был заменен коллегиями?

Назовите один из результатов административных реформ Петра1.

В России сформировалась абсолютная монархия

Как называется орган государственной власти созданный Петр I и заменивший боярскую думу?

Для кого приказал открыть школы Пётр 1?

Приказал создать школы для богатых и для бедных детей.

Петр 1 модернизировал армию. Так в 1705 году каждый двор должен был отдать одного рекрута на сколько лет службы?

Ведущий: Петровская эпоха привлекает ученых и вызывает споры на протяжении почти трех столетий. Государственные реформы, строительство городов, войны, промышленность, наука, культура, повседневный быт на все у Петра 1 было время. О том, каким профессиям обучился Петр 1 вам и предстоит угадать в этом раунде.

3 раунд

« На троне вечный ты работник»

«То академик, то герой,

То мореплаватель, то плотник.

Он всеобъемлющей душой

На троне вечный был работник»

Максимальное количество баллов за раунд – 24.

№/п

Вопрос

Ответ

Сколькими ремеслами владел Петр I?

Плотник, столяр, слесарь,

кузнец, врач, картограф,

навигатор, кораблестроитель, часовщик,

оружейник, типограф, архитектор

Как называется этот памятник?

Какому ремеслу обучается Петр? Как называется картина?

Петр 1 обучается столярному ремеслу. Картина называется: «Петр 1 в токарной мастерской».

В какой стране Пётр 1 учился морскому и корабельному делу?

Какое ремесло не смог освоить Петр 1

Не смог научиться плести лапти. Он сказал:- «Нет ремесла мудрее лапотного»

Плотники российские были так искусны, что построили знаменитые Кижи с помощью топора. Что повелел Пётр I использовать при строительстве Петербурга кроме топора?

Пилы, с ними работа шла значительно быстрее

Ведущий: Петр I Великий - первый российский император, государственный деятель, полководец, дипломат. Список можно продолжать до бесконечности. Петр I имел множество титулов и заслуг, но прежде всего он был новатором. И зачастую его реформы касались даже мелочей, а вот каких об этом следующий раунд.

4 раунд

«Странные указы Петра 1»

Максимальное количество баллов – 12

№/п

Вопрос

Ответ

Жителям Питера с сентября 1715 года Петр I запретил вбивать в каблуки скобы и гвозди. На первый взгляд весьма странно, не так ли? Но за этим, казалось бы, глупым указом скрывается весомая причина. Какая причина?

А всё дело в том, что царь заботился о состоянии новых мостовых, которые были изготовлены из дерева. Привычка горожан могла пагубно повлиять на их внешний вид и прочность.

Царь приказал перешить пуговицы с мундиров на рукава для чего?

для того, чтобы солдаты перестали вытирать рот рукавом, ведь они были пошиты из дорогого сукна.

Как Петр1 велел наказывать фальшивомонетчиков

Работа на государственных монетных дворах

За что Пётр 1 приказал вешать медаль в 7 килограммов?

Медаль за пьянство введена в 1714 году Петром 1, который боролся с пьянством.

Кого во времена Петра 1 называли пенсионерами?

Студентов, отправленных учиться в Европу, т. к. они получали денежное пособие от правительства – пенсию

Странным, но тоже объясняемым было веление Петра I касательно отношений между подчиненными и начальством. Согласно нему, подчиненные были обязаны иметь лихой или придурковатый вид перед старшим по званию.

Высокопоставленные личности не должны чувствовать интеллектуальное превосходство низов общества

Ведущий: Личность Петра1 изучают историки, но писатели не остаются в стороне. О нем написано много художественных произведений. И этот раунд мы назвали «Литературным винегретом»

5 раунд

« Литературный винегрет»

От сна Россию разбудил,
Как гений, Петр непостижимый,
Он вход в Европу нам пробил.
Чтоб стать поближе к просвещенью

Максимальное количество баллов за раунд – 18.

№/п

Вопрос

Ответ

Назовите автора и названия художественных произведений, посвященных жизни и великим достижениям Петра Великого.

А. Толстой «Петр1»,

А.С. Пушкин «Медный всадник», «Полтава», «Арап Петра Великого»

Ю. Герман « Россия молодая»

Какому жанру относится произведение А.С. Пушкина «Медный всадник»

С кем воевал Петр 1 в поэме «Полтава»

В чью честь поднимал на пиру свой кубок Петр1

Кем арап приходился Петру Великому в романе А.С. Пушкина «Арап Петра Великого»?

Кто стоял «на берегу пустынных волн…» в произведении «Медный всадник»

Ведущий: Петр I был патриотом России. При Петре I культура заняла новое место в духовной жизни общества. И вам предстоит отгадать, какие преобразования и открытия Петр 1 сделал в области культуры.

6 РАУНД

«Окно в Европу»

Самодержавною рукой

Он смело сеял просвещенье,

Не презирал страны родной:

Он знал её предназначенье.

Максимальное количество баллов за раунд – 12.

№\п

Вопрос

Ответ

Эта книга была необычайно популярна и при Петре I издавалась трижды. Многие ее наставления молодежи уместны и сегодня. Например, «всегда время проводи в делах благочестных, а празден и без дела отнюдь не бывай». О какой книге идет речь?

(«Юности честное зерцало».)

Назовите первый российский музей открытый Петром I?

Самый маленький конверт был выпущен в России в 1845 году для городской почты Санкт-Петербурга. Его размеры были 86х48 мм. Что пересылалось в таких маленьких конвертиках?

Назовите фамилию писателя, который

Как называлась первая русская газета, которая по распоряжению Петра I начала издаваться в Москве в январе 1703 г.?

Это учреждение открыто в Петербурге в 1714 г. Ее основу составили личная библиотека Петра I, книги других собраний. К 1725 г. имела около 12 тыс. книг и ценное собрание рукописей

Первая общедоступная библиотека

7 раунд

«Я узнаю тебя из тысячи…»

«Люблю тебя, Петра творение,

Люблю твой строгий, стройный вид,

Невы державное теченье,

Береговой ее гранит…»

«Медный всадник» А.С. Пушкин

Максимальное количество баллов – 6.

№/п

Вопрос

Ответ

Исключи лишнее

Покровский собор/Собор Василия Блаженного

Покровский собор (Москва)

Памятник «Тысячелетие России»

Скульптуры «Укротители коней» /кони Клодта/

Памятник «Тысячелетие России» (Великий Новгород

Монумент «Родина-мать» (Волгоград)

Карлов мост (Прага)

Башня Сююмбике (Казань)

Ведущий: Исторические, литературные, интеллектуальные знания мы проверили, а теперь проверим вашу логику.

Полный текст статьи см. приложение

Мои заявки

Диплом автора журнала «Современный урок»

Диплом участника конкурса

Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)

Что, право, удивительно: поляки же венгров на дух не переносят!

Или у конкурса специализированный "головоломочный" уклон?

По идеалистическому настрою моего ума - на таких ристалищах жюри вообще быть не должно. Пусть голосуют "посетители". В первую очередь - детвора.

В век цифровых технологий голоса подсчитать - не проблема.

Но это - сугубый идеализм.

Венгр Эрно Рубик по специальности архитектор, известен так же как создатель объемных головоломок, в том числе и магического кубика, который был назван "кубиком Рубика". Он как раз и возглавил жюри на I мировом конкурсе игрушек.

Тут было довольно нетрудно догадаться. Кто же еще может возглавить оценочную комиссию на подобном конкурсе, кроме как известнейшего венгра Эрне РУБИКа, который в еше в 1974 - ом году создал самый популярный кубик всех времен и народов.

Как правило в отряд ( иногда вместо отряда указывают, что это взвод) входит 24 - 60 человек, которые объединены какой то одной целью или выполняют одно какое нибудь задание.

Обычно отряд - это малое подразделение более крупного формирования. Как правило в отряд входит несколько звеньев, порой из отряда назначают несколько человек в дозор для осмотра закреплённой территории или пикет, а это и есть небольшой сторожевой отряд или полевой караул.

Раз в вопросе следует указать именно небольшой сторожевой отряд, то им может быть как Пикет, так и Дозор, ведь в этих словах как раз по пять букв.

Всё таки мой ответ - Пикет.

Япония славится своими ножами и их названий тьма, правда, если взять классические и именно кухонные ножи, то их всего три, зато они обязательно есть на каждой японской кухне, где готовят национальные блюда. Причём каждый из этих ножей имеет различные разновидности, которые и называются по разному в различных регионах Японии.

1 Янагиба (yanagiba );

Для данного вопроса нас интересует нож Усуба, который в основном предназначен для нарезки овощей. Причём этим ножом нарезка происходит очень тонко, толщина практически равна " толщине волоса ".

Мой ответ - Усуба ( 5 букв ), вероятно есть и другие, но мне известно лишь это название.

Даже имея прекрасное телосложение можно выглядеть в глазах окружающих нелепо, а то и смешно. Без изящной походки, правильной осанки, вся внешняя красота телосложения ничто.

Хочется добавить, что даже не имея прекрасно сложенной фигуры, умение красиво ходить, сидеть и даже стоять,можно выглядеть гораздо лучше, чем кто то в идеальной фигурой.

Движения человека должны быть красивыми, то есть естественны и ловки, были изящными и тогда " глаз просто не возможно оторвать ", а сама комплекция уходит как бы на второй план.

Хорошо, если навыки красивого движения привиты с детства, но развить их можно и со временем.

Красота в движении часто называется грациозной, значит искомым словом следует считать - Грация ( 6 букв ), само же слово образовалось от латинского слова " gratia ", что означает " прелесть ", " привлекательность ", " изящество ".

В общем плане специалист по рыбе, включая и акул - это ихтиолог. Но это общее название. Ну, а специалист по конкретному виду рыбы будет иметь название, производное именно от той рыбы, которой он занимается. Специалист по акулам - акуловед.

Эта рыба называется удильщик, морской чёрт или глубоководный удильщик. Ученым известны около 120-ти видов таких рыб. Живут они обычно на дне, на большой глубине до 3000 и более метров в океанских и морских водах. Размеры удильщиков могут быть разными - от нескольких сантиметров до полутора и больше метров. У них огромная пасть, в которой множество острых зубов, передний луч спинного плавника представляет из себя удочку, которая светится в темноте и приманивает добычу, которую удильщик заглатывает вместе с водой. Самки морского чёрта крупнее самцов и именно они в основном охотятся на более крупную добычу и наиболее прожорливы. Их желудок, пасть, само тело способны сильно растягиваться и самки часто глотают добычу больше себя по размеру. Самцы питаются добычей гораздо меньших размеров, а у некоторых видов вообще являются паразитами, питающимися кровью самок, вгрызаясь в них зубами и постепенно срастаясь с ними.

Дорогие друзья, и снова пятница, заканчивается рабочая неделя, впереди два выходных, и все мы вновь собрались у голубых экранов в этот пятничный вечер в ожидании всеми нами любимой передачи, замечательного капитал – шоу Поле чудес. Эта добрая, знакомая нам всем программа выходит в вечернем эфире каждую пятницу, и с нами ее бессменный ведущий Леонид Якубович, три тройки игроков, финал, и, возможно, супер игра.

В сегодняшней программе нас традиционно ожидает искрометный юмор, народное творчество, эрудиция и многое другое. В сегодняшнем выпуске Поле чудес от 17 июня 2022 года телезрителей порадуют интересными вопросами по теме музыки и музыкальных инструментов.

Какая мера безопасности требовалась в 1710 году в случае эпидемии принимая письма?

Ответы в Поле чудес 17.06.2022. Вот задание на первый тур. В 1710 году в России было сделано распоряжение: в случае эпидемии принимать на заставах письма только издали. Какая мера безопасности требовалась еще? (Слово из 10 букв)

Ежели болезнь не престанет, то на заставах почтовые письма принимать издали, и распечатав, держать на ветре, а потом окуривать можжевельником, и присылать с застав к Москве запечатав со своими посланными, которых для таких посылок нарочно учредить по нескольку и с почтарями оных отнюдь не спускать. В 1710 году в России было сделано распоряжение: в случае эпидемии принимать на заставах письма только издали, а потом окуривать можжевельником.

Ответ: Окуривание (10 букв).

Как называлась почтовая служба с 13 по 19 века, перевозившая казенную корреспонденцию?

Ответы в Поле чудес 17.06.2022. Вот задание на второй тур. Как называлась почтовая служба в России, которая существовала с 13 по 19 века и перевозила казенную корреспонденцию? (Слово из 6 букв)

Ямская гоньба, Почтовая гоньба – историческая почтовая служба в России, которая существовала с XIII по XIX века и занималась в основном перевозкой казённой корреспонденции.

Ответ: Гоньба (6 букв).

Как называли служивых людей (гонцов), которые должны были «от Москвы до Путивля с государевыми грамотами и из Путивля к государю к Москве с отписками ездить»?

Ответы в Поле чудес 17.06.2022. Вот задание на третий тур. Как в старину называли служивых людей, которые должны были «от Москвы до Путивля с государевыми грамотами и из Путивля к государю к Москве с отписками ездить»? (Слово из 7 букв)

Для скорейшей доставки важных вестей царь распорядился расставить между Москвой и Путивлем трубников, которые должны были «от Москвы до Путивля с государевыми грамотами и из Путивля к государю к Москве с отписками ездить от стану до стану наскоро».

Ответ: Трубник (7 букв).

Как называлась игра с пасхальными яйцами, которую изобразил художник Федот Сычков на почтовой открытке?

Ответы в Поле чудес 17.06.2022. Вот задание на финальный тур. Как в России называлась игра с пасхальными яйцами, которую изобразил художник Федот Сычков на почтовой открытке? (Слово из 5 букв)

Федор Сычков – Пасхальная игра в Кучки. Дореволюционная открытка // Fedot Sychkov – Playing kuchki (sand hills), 1904-1914.

Ответ: Кучки (5 букв).

Ответы в Суперигре Поле чудес 17.06.2022

Победитель набрал всего 600 очков, поэтому согласился на участие в Суперигре. Тем не менее Леонид Якубович подарил победителю музыкальный синтезатор.

Как называется коллекционирование почтовых открыток?

Слово по горизонтали (10 букв). Как называется коллекционирование почтовых открыток?

Филокартия зародилась в конце XIX века, когда начался массовый выпуск открыток, получивших международное распространение как самый дешёвый вид почтового отправления.

Ответ: Филокартия (10 букв).

Как называлась обязанность по предоставлению лошадей в Киевской Руси в 10 веке?

Слово слева по вертикали (5 букв). В Киевской Руси в 10 веке население было обязано предоставлять лошадей для княжеских гонцов «от стана к стану». Как такая обязанность называлась?

Повоз – повинность в Древнерусском государстве, которая заключалась в обязанности доставлять продукты сельского хозяйства по распоряжению князя (феодала) на княжеский двор, рынок или в поход.

Ответ: Повоз (5 букв).

Что присутствовало на ранних открытках в России кроме виньетки?

Слово справа по вертикали (6 букв). На ранних открытках в России в основных рисунках часто присутствовали виньетки. Что ещё?

Картуш – это овальная или продолговатая конструкция со слегка выпуклой поверхностью, обычно окаймленная орнаментальной завитушкой.

Ответ: Картуш (6 букв).

Победитель отгадал главное слово по горизонтали и получил еще домашний кинотеатр.

Перед началом игры с интересным музыкальным номером выступил творческий коллектив – ансамбль русской песни «Ярило». Сегодняшний выпуск телеигры Поле чудес посвящен почте.

Как обычно, ведущий передачи Поле чудес берет темы о нашем прошлом, о Руси-матушке, о традициях русского народа. Игроки приносят Леониду Якубовичу гостинцы и подарки, часто сделанные своими руками. И конечно же, выступают с творческими музыкальными номерами.

Какая мера безопасности требовалась в 1710 году в случае эпидемии принимая письма?

Как называлась почтовая служба с 13 по 19 века, перевозившая казенную корреспонденцию?

Как называли служивых людей (гонцов), которые должны были «от Москвы до Путивля с государевыми грамотами и из Путивля к государю к Москве с отписками ездить»?

Как называлась игра с пасхальными яйцами, которую изобразил художник Федот Сычков на почтовой открытке?

Федор Сычков – Пасхальная игра в Кучки. Дореволюционная открытка // Fedot Sychkov – Playing kuchki (sand hills), 1904-1914.

Ответы в Суперигре Поле чудес 17.06.2022

Как называется коллекционирование почтовых открыток?

Слово по горизонтали (10 букв). Как называется коллекционирование почтовых открыток?

Как называлась обязанность по предоставлению лошадей в Киевской Руси в 10 веке?

Что присутствовало на ранних открытках в России кроме виньетки?

Победитель отгадал главное слово по горизонтали и получил еще домашний кинотеатр.

В Большом театре идет XIV Международный конкурс артистов балета

На Новой сцене Большого театра завершился первый тур московского Международного конкурса артистов балета. Татьяну Кузнецову впечатлили не только его многолюдство и обилие иностранцев, но и сильный состав участников.

Выступление пары из Челябинска Лири Вакабаяси и Кубаныча Шамакеева открыло впечатляющую серию конкурсных «Корсаров»

Фото: Коммерсантъ / Юрий Мартьянов / купить фото

Московский международный балетный конкурс проходит раз в четыре года, впервые он состоялся в 1969 году. Первый турнир оказался самым малочисленным (всего 78 человек из 19 стран), но и самым сильным по составу участников. Среди призеров 1969-го — сплошь имена-легенды, начиная с Михаила Барышникова. Однако без скандала не обошлось: после долгих споров (как уверяют, не без вмешательства Политбюро) судьи вовсе не наградили прекрасную американку Еву Евдокимову — политическое значение балетного состязания стало очевидно уже тогда. Нервы председателя судей Галины Улановой не выдержали баталий, и с 1973 года жюри конкурса бессменно возглавляет Юрий Григорович, не допустивший с тех пор ни одной осечки. Его 95-летнему юбилею и посвящено нынешнее соревнование. Как заверили организаторы, патриарх-председатель смотрит конкурс по видеосвязи, а назначенные сопредседатели, различные в каждом туре, заменяют его на заседаниях, возглавляя международное жюри присяжных из 12 человек, представляющих Россию, Белоруссию, Казахстан, Армению, Турцию, Южную Корею, Италию, Китай, а также ДНР (в лице народного артиста Украины Вадима Писарева, золотого медалиста этого конкурса).

Вторая интрига — обилие иностранцев в тяжелые времена спецоперации — разрешилась на первом же туре. Конкурсанты, рискнувшие прилететь из Парагвая, Мексики, Австрии (дорогу и отель по условиям конкурса им оплатила принимающая сторона), оказались, в сущности, любителями-энтузиастами. Их забавные выступления разрядили напряженность состязания необходимой дозой комизма. Удивительно, но Китай конкурс проигнорировал, Южная Корея представила немногих, Монголия прислала более многочисленный отряд, однако все конкурентоспособные иностранцы — японцы, бразильцы, англичане, киргизы — оказались артистами региональных российских трупп.

Собственно, очевидное превосходство артистов из регионов и стало самым впечатляющим открытием первого тура. В старшей группе Большой театр представлял лишь солист Дмитрий Смилевски — танцевал подчеркнуто чисто и корректно, явно стараясь развенчать штамп о московской разухабистости. Мариинский прислал не только солистов, но и пару — Марию Ильюшкину и Никиту Корнеева, вероятных претендентов на золото. Однако «Grand Pas Classique» на музыку Обера, поставленное 73 года назад эмигрантом Виктором Гзовским для звездной и властной француженки Иветт Шовире, петербуржцы станцевали так благонравно и размеренно, будто очередного Петипа под строгим контролем Агриппины Вагановой. Пригожая Мария Ильюшина стерла все пикантные нюансы партии, актерские и технические, а неповоротливый артист Корнеев непозволительно упростил техничную — среднюю — часть своей вариации. В отличие от столичных исполнителей, регионалы выглядели состоявшимися артистами: танцевали раскованно, свободно, упоенно, сильно, виртуозно, приноравливаясь по ходу танца к непривычному углу наклона сцены, сбивающему с вращений, и не смущаясь падениями (скользкий линолеум у второй левой кулисы подводил исполнителей особенно часто).

Поток одинаковых «Корсаров», «Спящих красавиц» и па-де-де из «Пламени Парижа» (как часто бывает на конкурсах, для первого появления участники выбрали одни и те же па-де-де) позволял сравнить конкурсантов, однако выбрать фаворитов было нелегко. Еще утром 5 июня лидировал челябинский дуэт — прелестная японка Лири Вакабаяси и рыцарственный киргиз Кубаныч Шамакеев, исполнившие па-де-де Медоры и Раба. Но уже вечером в том же репертуаре их превзошла пара из Астрахани — великолепная Камилла Исмагилова с не по-нашему точными и быстрыми ножками и покоритель воздуха Субедей Дангыт, уроженец Тувы, превосходно выученный в Бурятии. Следом в спор вступил красноярский дуэт: хотя переволновавшийся итальянец Марчелло Пелиццони выступил явно хуже своих возможностей, замечательная Елена Свинко своим безукоризненным танцем и 16 двойными фуэте (остальные 16 были одинарными) отвлекла от несовершенств партнера. А потом грациозная, высокая, с изящнейшими линиями японка Сиори Фукуда (достойная лучших мировых сцен, но почти девять лет прозябающая в «Русском балете» Вячеслава Гордеева) в том же па-де-де крутила уже тройные фуэте с такой легкостью, будто не замечала количества поворотов.

Легкость и щегольская чистота при исполнении трудностей — особенно мужских трюков — еще одна тенденция, пришедшая на смену подчеркнутой демонстрации риска и разудалости танца, столь модных до недавних времен. В этом смысле показательно, как на теперешнем конкурсе выглядело «Пламя Парижа»: распоясавшихся советских и постсоветских пацанов явно вытесняли волевые «марсельцы» в атласных жилетах — вроде казанского англичанина Алессандро Каггеджи, помимо прыжков продемонстрировавшего культуру балетного жеста. Но обаяние отечественного атлетизма по-прежнему сильно и простирается далеко за пределы России. Один из лидеров младшей группы, 17-летний прыгучий англичанин Тайга Кодама-Помфрет (за плечами три года учебы в Бирмингеме и всего год — в Петербурге), бабахнул в самом начале вариации Базиля такую безумную связку из «козла» и двойного содебаска, будто ее сочинил Юрий Владимиров — золотой призер первого конкурса и главный московский трюкач 1960-х. Парадоксально, но лидера москвичей — высокого фактурного Макара Михалкина из предвыпускного класса МГАХ — педагоги представили «застегнутым на все пуговицы» даже в буквальном смысле: в мундире Люсьена из «Пахиты» и скорбящего Альберта.

Среди девушек младшей группы главная борьба развернулась между посланницами Вагановской академии и Пермского хореографического училища. На вкус корреспондента “Ъ”, пермские девочки (особенно однофамилица Валерия Кузнецова), ничуть не уступая петербурженкам в безупречной выучке, выглядели живее и обаятельнее, и это несмотря на то что принципиальные педагоги показали их в сложных, лишенных внешних эффектов, медленных вариациях. Впрочем, в ближайшие дни почти всех конкурсантов можно будет увидеть и в других ипостасях: на второй тур, на котором кроме классических па-де-де соискатели показывают и современный (не старше 2010 года) репертуар, великодушные судьи пропустили 60 человек из старшей группы и 23 — из младшей. Тем труднее претендентам на призы будет прорваться со второго на третий тур — он пройдет 10 июня на Исторической сцене Большого театра под живой оркестр.

Читайте также: