Новогодняя игрушка мини музей

Обновлено: 16.05.2024

Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Муниципальное казенное дошкольное образовательное
учреждение города Новосибирска
«Детский сад № 506 комбинированного вида»

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ

В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ

«МИНИ - МУЗЕЙ НОВОГОДНЕЙ ИГРУШКИ»

воспитатель высшей кв.категории

Актуальность проекта:

Создание мини-музеев в ДОУ очень актуально.

В обычном музее ребёнок — лишь пассивный созерцатель, а здесь он — соавтор, творец экспозиции. Причём не только он сам, но и родители. «Мини-музей» расширяет кругозор дошкольников, даёт возможность обогатить знания детей об окружающем мире.

Одним из самых любимых и долгожданных праздников детей и взрослых считается - Новый год. Это ожидание чуда, ни с чем несравнимая зимняя сказка и самые положительные эмоции, радости. Ведь у каждого из нас лучшие воспоминания об этом празднике связаны с детством.

Нашими усилиями и с помощью родителей в группе был создан мини-музей «Новогодние игрушки».

В нём присутствуют ,уже ставшие историей, игрушки прошлого века и новогодние игрушки, сделанные детьми с родителями, которые дети повесят в этом году на новогоднюю ёлку в группе.

познакомить детей с историей возникновения традиции празднования Нового года в России и с историей появления первой ёлочной игрушки . Привлечь детей и их родителей к созданию новогодней игрушки.

1. Формирование системы ценностей ребенка в его приобщении к историческому, культурному, природному наследию через музейную педагогику.

2. Воспитание бережного отношения к новогодним игрушкам.

3. Способствование познавательному, творческому и эмоциональному развитию ребенка

4. Обогащение развивающей предметной среды.

5. повышение общего культурного уровня родителей.

Возрастная категория: дети 4-5 лет , средняя группа.

Период действия мини-музея: с с1 по 20 декабря 2021г.

21 декабря каждый ребёнок украсит своей ( своими) игрушкой (ками) новогоднюю ёлку в группе.

Особенности проекта

• Совместное участие в создании мини-музея детей, воспитателей и родителей

• Ребенок - активный участник оформления экспозиции мини-музея

Материалы, отражающие работу в мини-музее

Новогодние игрушки в России стали выпускать чуть более ста лет назад, до этого их привозили из-за границы. Они до сих пор хранят тепло рук, каждая из них – настоящее произведение искусства. В сиянии новогодних игрушках отражается целая эпоха, можно изучать историю нашей страны. Наверное, поэтому эти игрушки так дороги их владельцам. А ещё потому, что связаны с воспоминаниями о детстве. Каждый из нас с радостью вспоминает, как много лет назад вместе с мамой или бабушкой мы вешали эти игрушки на ёлки. Вначале 50-х г. когда с продуктами в стране была напряжёнка, изготавливалось много игрушек в виде фруктов, ягод и овощей (разумеется, несъедобных). Раскрашенные игрушки покрывали крахмальным клейстером со слюдой, отчего они становились жесткими и чуть блестели. В 50-60-х гг. в СССР неотъемлемым атрибутом новогодней ёлки был Дед Мороз. В то время их изготавливали из ваты или папье-маше. В 1953 году московский завод выпустил коллекцию зверей, птиц и сказочных героев. К 1960-70 гг. появились стеклянные игрушки, на ёлки вешали «початки кукурузы» (т.к. при Хрущеве активно сажали кукурузу - появились игрушки в форме початков, Гагарин полетел в космос - начали выпускать маленьких пенопластовых космонавтов). В 70-е годы также выпускалось много игрушек на прищепках, но и ёлочные бусы и раскрашивали вручную. Стеклодув выдувал заготовку через стеклянную трубочку, докрасна накаленную на газовой горелке. Достигнув, определенного размера и формы её охлаждали, погружали в цветной лак и раскрашивали вручную. В те годы появилась мода венчать верхушку ели так

называемой "пикой". В 1970-80-е годы стал популярен «дождик» из фольги, а также пушистая, колкая серебристая мишура. В 1990-е годы в продаже появилось множество ёлочных шаров с

изображением животных – символов наступающего года. В период распада СССР игрушки уже стали выдуваться машинами, формы упростились, но их продолжали расписывать вручную (шары, шишки, сосульки, затейливой формы верхушки). С начала 2000-х годов стали популярными оригинальные, «самодельные» игрушки – тоже своего рода возврат в прошлое. Сейчас ёлочные игрушки, даже в России, из стекла почти не делаются, все производители перешли на более дешевые материалы, в основном это пластик, а если игрушка сделана не на конвейере, а является авторской работой, то и стоит немалых денег.

Ожидаемые результаты:

• В результате создания мини-музея планируем повысить интерес детей и родителей к такому любимому празднику как «Новый Год», к его традициям, не всегда известным, к его истории.

• Планируем объединить усилия взрослых и детей, активизировать их желание действовать совместно.

Проект «Мини-музей «Новогодняя игрушка» Участники проекта: Бизяева Наталья Викторовна, воспитатель; педагоги ДОО; дети (3-4 лет) и их родители. Тип проекта: познавательно-творческий. Вид проекта: краткосрочный. Актуальность проекта: Одним из самых любимых и долгожданных праздников детей и взрослых из года в год.

Проект «История русской новогодней игрушки» с использованием методов музейной педагогики МКДОУ «Тимский детский сад «Солнышко» Проект «История русской, новогодней игрушки», с использованием методов музейной педагогики Подготовила: педагог – психолог Решетюк Ел. Б, Введение Музейная педагогика — достаточно известное направление современной педагогики. Она имеет.

Елочные игрушки. Новогодние мини-музеи - Мини-музей «Новогодняя игрушка»

Публикация «Мини-музей «Новогодняя. » В преддверии новогодних праздников все люди ждут самых необыкновенных чудес. Практически для всех нас этот праздник связан с изумительным запахом мандаринов, с яркими подарками и ароматной хвоей лесной красавицы-ёлки. Самым трогательным ритуалом при подготовке к новогодним.

Мини-музей «История елочной игрушки» Мини-музей «История елочной игрушки». Создание мини-музеев в нашем детском саду очень актуально. Это связано с тем, что многие наши родители считают, что дошкольникам еще рано посещать музеи. В обычном музее ребёнок — лишь пассивный созерцатель, а здесь он - творец экспозиции.

Новогодние мини-музеи в подготовительной группе В рамках новогоднего проекта в подготовительной группе организовали три мини - музея. Дети с удовольствием рассматривали экспонаты музеев и участвовали в создании музеев. Общими усилиями получилось создать праздничную обстановку. Мини - музей ёлочных игрушек. Для музея ёлочных.

Мини-музей «Новогодняя игрушка» Самый любимый и долгожданный праздник детей и взрослых - Новый Год. Мы ожидаем чудо, исполнение желаний, радость и веселье. Невозможно представить себе всеми любимый зимний праздник без его главного символа - новогодней ели с украшениями. Наряжать елку- это творческий процесс, в.

Елочные игрушки. Новогодние мини-музеи - Беседа об экспонатах музея «Ёлочные игрушки»

Статья «Беседа об экспонатах музея «Ёлочные. » Мини-музей – это особое, специальное организованное пространство ДОУ, способствующее расширению кругозора и ребёнка, и взрослого, повышению образованности, воспитанности, приобщению к вечным ценностям; Цель создания мини-музеев – обогащение воспитательно-образовательного.

Беседа с детьми по ознакомлению с экспонатами музея «Ёлочные игрушки» Экспонаты мини-музея подбирают исходя из интересов детей, инициативы педагога, умеющего увлечь и заинтересовать своих воспитанников, часто музей появляется в группе как результат реализации проекта. Воспитатель: Ребята, мне тут шепнули на ушко, что вы готовитесь к Новому Году.

Беседа с детьми по ознакомлению с экспонатами музея «Ёлочные игрушки» в средней группе В группу входит помощник воспитателя в костюме ёлочки. - Ребята, скоро Новый год, а у меня нет новогодних нарядных игрушек. Меня не смогут украсить на ваш праздник, что же делать? Помогите, пожалуйста! Воспитатель: - Ребята, как же помочь ёлочке? (Ответы детей) - Отличная идея.

Проект «Мини-музей новогодней игрушки» Проект «Мини-музей новогодней игрушки» В группе создан мини - музей новогодней игрушки. В его оформлении приняли активное участие родители, педагоги и дети. Были собраны экспонаты совместно с родителями и детьми. Найдены фотографии елочных игрушек и новогоднего оформления.

Наименование музея: «Новогодние игрушки».

Сроки: 2.12.2019 – 14.02.2020

Профиль: познавательно-творческий.

Актуальность: В преддверии новогодних праздников все люди ждут самых необыкновенных чудес. Практически для всех нас этот праздник связан с изумительным запахом мандаринов, яркими подарками и ароматной хвоей лесной красавицы – елки. Самым трогательным ритуалом при подготовке к новогодним праздникам является украшение елочки разноцветными новогодними игрушками. Во многих домах игрушки хранятся из поколения в поколение и занимают на пушистых ветках достойное место рядом с современными елочными украшениями. Игрушки бережно извлекаются из заветных коробок, вспоминается происхождение каждой из них и только после этого они развешиваются на елке. Многие дети не знают, какими игрушками наряжали новогодние еловые красавицы раньше. Поэтому мы решили организовать мини-музей «Новогодние игрушки» и познакомить с историей создания новогодней игрушки.

Цель: обогащение представления детей о разнообразии и разновидности елочных игрушек.

Задачи:

образовательные:

• обогатить словарный запас детей за счет новых слов (старинная, современная, стеклянная, бумажная, пластмассовая, яркая, красочная, блестящая, хрупкая);

• закрепить знания детей о новогодних украшениях;

• познакомить детей со старинными и современными игрушками;

• обогащать знания детей о разнообразии материала используемых при изготовлении новогодней игрушки;

развивающие:

• развивать творческие способности детей при изготовлении елочных украшений;

• развивать эстетических вкус;

воспитательные:

• воспитывать бережное отношение к старинным, хрупким и оригинальным игрушкам.

Принципы деятельности мини-музея:

• принцип учета возрастных особенностей и интереса дошкольников;

• принцип сотрудничества и взаимоуважения.

Характеристика помещения: групповая комната.

Руководители музея: Новосельцева Светлана Викторовна, Рогова Людмила Сергеевна.

Структура управления мини-музеем: руководитель мини-музея планирует, координирует, контролирует работу в мини-музее.

Функции мини-музея:

• формирование первичных представлений о музеях;

• формирование познавательного развития детей;

• развитие художественных навыков;

Оформление мини-музея: музейные экспонаты собраны в соответствии с возрастом детей. Коллекция располагается на полках, поэтому всегда доступна для просмотра. Стеклянные игрушки в целях безопасности рассматриваются только в руках педагога.

Ожидаемые результаты:

• знакомство с историей, особенностью елочной игрушки, разнообразием елочных игрушек и традицией украшать новогоднюю елку;

• вовлечение детей в проектную деятельность по развитию художественно – эстетических способностей, создание продуктов творческой деятельности;

• вовлечение родителей в совместную проектную деятельность, участие в совместных мероприятиях проекта;

• создание атмосферы доброжелательного сотрудничества между участниками проекта, способствующей формированию коммуникативных навыков детей, развитию связной речи и расширению словарного запаса;

• создание условий, способствующие физическому развитию и здоровьесбережению через вовлечение детей в подвижные игры;

• создание запланированных продуктов совместной творческой деятельности участников проекта.

Разделы и экспонаты мини-музея:

1. «Коллекция новогодних игрушек» - небольшие коробочки с новогодними игрушками с 30-х годов и до наших дней. Игрушки разные по содержанию, форме и материалу изготовления.

2. Экспонат из архива семьи Ершовой Дарьи – фотография «Украшение новогодней елки в 70-е годы».

3. Теоретическое пособие «История новогодней игрушки в России».

4. Практическое пособие «Новогодние игрушки России».

5. «Мастерская Деда Мороза» - в разделе находятся новогодние украшения, выполненные воспитанниками группы.

Этапы создания мини-музея.

I этап – Подготовительный.

Планирование мини-музея.

Алгоритм по созданию мини-музея:

2. Определение места размещения.

3. Планирование экспозиции.

4. Выбор дизайна оформления.

5. Оформление паспорта.

6. Разработка форм работы с экспозициями.

7. Разработка ознакомительной экскурсии.

8. Разработка конспектов занятий с использованием экспозиции.

Взаимодействие с родителями:

1. Сбор экспонатов для музея вместе с детьми.

II этап – Практический.

1. Рассматривание практического пособия «Новогодние игрушки России».

2. Чтение художественной литературы, заучивание стихов

Ольга Высотская «Ёлочка».

Яков Аким «Новый год у ворот».

Анна Вишневская «Новый год в детском саду».

Зоя Петрова «Наша ёлка».

Зинаида Александровна «Ёлочка».

Нина Найденова «Ёлка».

3. Пальчиковые игры: «Ёлка», «Снежок», «Висят на ёлке бусы», «Новогодние игрушки»

4. Дидактические игры: «Собери ёлку» (геометрические фигуры, «Выпал беленький снежок»

5. Подвижные игры: «Наша ёлка высока», «Ёлочка»

6. Прослушивание и пение песен: «Маленькой ёлочке», «Кто нам ёлочку принёс», «Дед Мороз, деткам ёлочку принёс», «Шёл веселый Дед Мороз», «Серебристые снежинки»

7. Практическая деятельность детей в «Мастерской Деда Мороза»

Рисование: «Ёлочка» (коллективная работа).

Аппликация: «Ёлочные игрушки».

Лепка: «Бусы на ёлку».

Раскрашивание: «Ёлочные шары».

Взаимодействие с родителями:

1. Изготовление папки-передвижки «История происхождения ёлочной игрушки».

III этап – Заключительный.

1. Организация выставки старинных и современных новогодних игрушек в мини-музее.

2. Использование экспонатов музея на занятиях по разным видам деятельности.

3. Посещение мини-музея: педагоги с группой детей.

4. Презентация мини-музея для родителей группы.

Взаимодействие с родителями:

Рефлексия.

Мини-музей стал неотъемлемой частью воспитания творческой личности и мы уверены, что ребенок покидает музей с ощущением уверенности подъема «ещё на одну ступеньку».

Прикреплённые файлы:

Мини-музей к Дню Победы Вот и приближается праздник, на стенде у входа в детский сад плакат о праздничном мероприятии и шествии "Бессмертного полка". Трудно,конечно,.

Мини-музей «Игрушки» Мини-музей «Игрушки» группы №3 «Капитошка». Цели: 1. Ознакомить детей с разными видами игрушек 2. Дать общее представление о понятии «игрушка».

Мини-музей «Магнитик» Паспортные данные: Наименование мини-музея - «Магнитик». Профиль мини-музея - познавательный. Актуальность. Основной целью создание в группе.

Мини-музей о молоке В нашей группе прошёл проект «Молоко и молочные продукты». Итогом проекта стало создание мини-музея о молоке. Цель: обогащение предметно.

Мини-музей «Ракушки» Мини-музей "Ракушки" Совместно с родителями в нашей группе был создан мини – музей «Ракушки». Дети и родители с удовольствием делились своими.

Мини-музей гномиков Паспорт мини-музеяНазвание: мини-музей гномиков Творческое название: «Галерея гномиков» Руководитель: Шолохова Наталья Владимировна. Совет.

Мини-музей "Новогодняя игрушка".

Всем известно. что один из самых любимых праздников детворы- Новый год! Предновогодняя суета, письма Деду Морозу,долгожданные подарки под елкой- всё это не сравниться даже с днем рождения. Наряжать елку- это творческий процесс, в котором как правило участвуют все члены семьи-родители, дети, бабушки и дедушки. И,как правило, у каждого члена семьи есть любимая елочная игрушка. В ходе этого проекта мы познакомили детей с возникновением традиции празднования Нового года, с историей появления первой ёлочной игрушки и создали мини-музей старинных ёлочных игрушек.

Тип проекта :групповой, исследовательский, творческий.

Сроки реализации:24 ноября-29 декабря.

1. Подготовительный: сбор информации, работа с родителями, подготовка оборудования.

2. Основной:работа с детьми (проведение познавательных занятий,организация совместной деятельности);

Работа с родителями (сбор экспонатов для оформления выставки мини- музея,консультации по теме)

3. Обобщающий: систематизация материала, проведение новогодних праздников,организация выставки старинных новогодних игрушек в мини-музее,смотр-конкурс"Игрушка на елку".

Предлагаю вашему вниманию нашу экспозицию.

-повышение интереса дошкольников к истории новогодних традиций.

-рост уровня информированности родителей о деятельности ДОУ.

-создание тематических коллекций, фотоальбомов.

Проект «Исторический мини-музей военной славы» Проект «Мини – музей Военной Славы». Паспорт проекта. Вид проекта: информационно – творческий. Продолжительность: среднесрочный. Сроки проведения:.

Мини-музей «Деревянная игрушка» (фотоотчет) Мы продолжаем работать над созданием мини - музея "Деревянной игрушки". Наш мини - музей "Деревянной игрушки" Деревянные музыкальные.

Мини-музей народной игрушки как средство патриотического воспитания детей младшего дошкольного возраста «Народ, который не знает своей культуры и истории, - презрен и легкомыслен» Н. М. Карамзин Реализуя на практике ФГОС дошкольного образования,.

Мини-музей новогодней игрушки Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 39 «Золотой ключик» поселка Фряново Щелковского муниципального.

Проект «Мини-музей камня» Мини – музей камня Авторы проекта Воспитатели подготовительной группы Пухова Е. В., Мельникова Э. Н. Вид проекта: познавательно-творческий.

Проект «Мини-музей открытки» Цель: Вызвать интерес к истории возникновения открытки, к её исторической ценности из поколения в поколение и значимости открытки в настоящее.

Проект «Мини-музей «Пуговка» Проект «Мини-музей «Пуговка» Тип проекта: По ведущему методу: информационно-практико-ориентированный По характеру контактов: внутри одной.

Проект «Мини-музей «Русская изба» Проект мини-музей «Русская изба» Название проекта: Мини - музей «Русская изба» Вид проекта: познавательно-творческий. Продолжительность.

Проект «Мини-музей «Русская изба» Проект: «МИНИ-МУЗЕЙ «РУССКАЯ ИЗБА». Тип проекта: познавательный ПОДГОТОВИЛА: РОМАНОВА Н. Н. Сроки реал: 1сентября - 30 мая Участники проекта:.

Проект «Мини-музей в группе» Паспорт проекта Тип проекта: познавательно-игровой, краткосрочный Участники проекта: дети средней группы №8, родители, воспитатели группы.

Мини- музей новогодней игрушки

Паспорт мини музея новогодней игрушки

Цель создания музея : познакомить детей с новогодними игрушками, выявить их особенности (яркие, красочные, блестящие, хрупкие). Уточнить их предназначение, и бережное использование. Развивать сенсорные способности у детей младшего дошкольного возраста, учить бережно обращаться с новогодними игрушками . Создать условия для формирования у детей чувства прекрасного.

История новогодней игрушки. Изначально в качестве елочных игрушек использовались сладости – конфеты, печенье, завернутые в фольгу или яркую бумагу, а также яблоки, орешки, свечи и бусы. Сладости и украшения, найденные в доме, развешивались на елке и, порадовав какое-то время семью, разбирались ребятишками. Самые первые елочные игрушки были сделаны из ткани, ваты и папье-маше. Это были фигурки людей, животных, грибы, шишки. Позже фигурки стали изготавливаться с глиняными или фарфоровыми элементами. Затем появились украшения из чеканной латуни – ангелочки, феи. И вот, переняв технологии у немецких стеклодувов в 1860-70 гг., местные мастера стали изготавливать стеклянные игрушки. Это были в основном стеклянные шары.

Экспозиция :

1. Подбор экспонатов для музея (родителями и детьми) .

2.Заучивание стихотворений о новогоднем празднике.

3. Изготовление экспонатов своими руками.

4. Знакомство с новогодними игрушками (рассматривание и игры с ними, художественная литература, рассматривание картинок, и т. д.)

Дети должны жить в мире красоты, игры,

сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества. В. А. Сухомлинский.

В преддверии новогодних праздников все люди ждут самых необыкновенных чудес. Практически для всех нас этот праздник связан с изумительным запахом мандаринов, с яркими подарками и ароматной хвоей лесной красавицы – елки. Самым трогательным ритуалом при подготовке к новогодним праздникам является украшение елочки разноцветными новогодними игрушками . В каждом доме такие игрушки хранятся из поколения в поколение и занимают на пушистых ветках достойное место рядом с современными елочными украшениями . Игрушки бережно извлекаются из заветных коробок, вспоминается происхождение каждой из них и только после этого они развешиваются на елке.

В нашей группе вниманию взрослых и детей открыт мини-музей елочных игрушек .

Под экспозицию выделено специально отведенное место в группе, доступное взору детей, обеспечен свободный доступ к нему в любое время дня.

Читайте также: