Описание игрушки куклы 6 класс

Обновлено: 17.05.2024

Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Подготовка к сочинению-описанию народной игрушки

«…без куклы мир бы рассыпался, развалился, и дети перестали бы походить на родителей, народ бы рассыпался пылью по лицу Земли»

1. Эмоциональный настрой

-Ребята, сегодня у нас необычный урок, и начать его мне бы хотелось с одной истории:

«Встретились однажды три мастера. Один говорит : «Посмотри, какую игрушку вылепил я своими руками». Он показал яркую глиняную игрушку. Второй мастер взял кисть и краски и нарисовал на этой игрушке прекрасные узоры. Замечательно получилось. А третий мастер сказал : «Я тоже умею рисовать, только не красками, а словами. «Как словами?»- удивились мастера.

- Ребята, а вы как думаете, можно ли рисовать словами и что это значит?

Итак, чтобы узнать секреты словесного рисования, мы открываем «Мастерскую слова».

Сегодня мы проведем урок развития речи, который подготовит вас к написанию домашнего сочинения-описания. А если вы внимательно посмотрите вокруг, то без труда догадаетесь, что придется нам описывать. Да, сегодня в гостях у нас игрушки. Именно о них сегодня речь. Мы постараемся в течение урока собрать весь необходимый материал для ваших творческих работ.

2. Выставочный зал.

Сначала Я приглашаю вас посетить небольшую выставку. Но чтобы попасть на неё, надо предъявить пригласительный билет. У каждого из вас он имеется. Одно условие. Чтобы нас пропустили, нужно продемонстрировать орфографическую зоркость.

Словарная работа. (Приложение 1)

- Ребята, как вы думаете, чем отличаются современные и народные игрушки и что в них общее? (общее: изображают людей, животных; разное: материал, из которого изготовлена, народные более красочные, расписные, в то же время скромные и простые, в них всегда ощутима доброта, в них нет агрессивности)

-А у вас дома живут народные игрушки?

(К сожалению, в наших домах этих игрушек остается все меньше и меньше, а ведь каждая из них может рассказать о себе интересную историю. К счастью, были и есть такие люди, которые собирают эти истории. Об одном из них я хочу вам рассказать.

Сказка «Жил игрушечник Бартрам»

Жил на свете добрый человек, который придумывал, мастерил и изучал игрушки. Звали его Николай Бартрам. (Слайд 3) Он был фантазером, сказочником, чудаком и известным ученым. Многие взрослые улыбались, глядя на него : «Ну и наука- в куклы играть». А он отвечал: «Игрушки- это серьёзное дело».

С рюкзаком за спиной он бродил по городам и селам, лазил по чердакам и по подворотням, собирал безногих и безруких кукол, чинил их, подбадривал и утешал их. Часто он говорил : «Изучая игрушку, можно узнать историю человечества». «Если хочешь узнать историю человечества, читай книги, зачем лазить по чердакам?»- слышал Бартрам.

А он отвечал, что язык игрушек интересней, игрушка-зеркало жизни.

-Ребята, как вы думаете, что могут рассказать о себе игрушки?

(игрушка-это отражение культуры народа, его быта, его истории.

А мы не должны забывать о своем прошлом).

Именно поэтому героиней сегодняшнего урока будет народная игрушка, а какая, догадайтесь: (видеоролик)

Дед ее- японец, отец- русский художник, родилась она в мастерской «Детское воспитание» в 1899 г.. Игрушка с сюрпризом.

(или мультфильм короткая версия).

-Ребята, на нашей выставке присутствуют разные народные игрушки. Не зря сделали героиней, почему остановились именно на матрешке.

-Ребята, а знаете ли вы, какой город называют родиной матрешки?

(Сергиев Посад, город, который находится недалеко от нас).

Если вы окажетесь в этом старинном подмосковном городе, посетите музей игрушек, который в 1920 г. Создал тот самый замечательный человек, который знал язык игрушек – Николай Бартрам. Главное место в коллекции музея занимает наша героиня –русская матрешка.

_-Каково же её присхождение ?

Общее мнение о матрешке как об исконно русской древней игрушке, к сожалению, только миф. Первая русская матрешка была выточена и расписана в московской игрушечной мастерской только в 90-х годах XIX века, по образцу, привезенному из Японии. Рассказывают, что в конце XIX века в семью Мамонтовых - известных русских промышленников и меценатов - то ли из Парижа, то ли с острова Хонсю кто-то привез японскую точеную фигурку буддистского святого Фукуруджи (Фукурума), которая оказалась с “сюрпризом” .(Слайд 5) Она была из дерева, пустая внутри, и в неё вкладывались несколько таких же кукол поменьше.(Слайд 6) Кукла эта была японцем, сердитым на вид, узкоглазым лысым стариком с головой вытянутой вверх от многочисленных раздумий. Изображала она Фукуруму- божество счастья и долголетия. А несколько фигурок внутри- несколько божеств рангом пониже. Очень понравилась эта кукла известному художнику Сергею Васильевичу Малютину.(Слайд 7) Он нарисовал подобную куклу с миловидным личиком, переодел ее в русский костюм и показал народным умельцам. Токарь по дереву Василий Звездочкин, уроженец Подольского уезда Московской губернии, издавна знаменитой своими искусными токарями, выточил из дерева похожие фигурки, которые тоже вкладывались одна в другую. Художник Малютин расписал их.

На первой матрешке была изображена девушка в простонародном городском костюме: сарафане, переднике, платочке с черным петухом в руках. Игрушка состояла из 8 фигур. Изображение девочки чередовалось с изображением мальчика, отличаясь друг от друга. Последняя изображала спеленатого младенца. Когда Звездочкин выточил, а Малютин расписал, то ,по преданию, кто-то, увидев куклу, смеясь воскликнул : «До чего похожа на нашу Матрену!». С тех пор и зовут эту игрушку матрешкой. В лице, одежде и фигуре куколки отразились народные представления о красоте женщины.

И стала она русской национальной игрушкой, символом добра, русской души, а также символом крепкой и дружной семьи.

Интересные факты: есть матрешки, состоящие из 50 и из 60 кукол. Самая крупная матрешка- ростом с первоклассницу, самая маленькая не больше семечка подсолнуха.

Другая точка зрения

История развития игрушечного промысла в России позволяет предположить, что созданию русской матрешки способствовала традиция точения и росписи на Пасху деревянных яиц.

ИГРА УЗНАЙ МАТРЕШКУ (Слайд 8)

РОСПИСЬ МАТРЕШЕК

-Чем отличаютя м. на слайде?

Дело в том, что для каждой местности, где изготавливали матреше ,характерна своя роспись. Наша, Сергиево-Посадская матрешка, легко узнаваема

С.-П .: игрушка расписывается более строго. На ней четко выражены детали одежды: сарафан, вышитая рубаха под сарафаном, передник, платочек.

Семёновская : художники оставляют больше естественного фона дерева, а перед матрешки украшен яркими букетами цветов. Используются контрастные тона, много желтого, красного.

Полховский Майдан : Матрешки похожи на букеты пышных цветов. Их расписывают крупными, яркими цветами. Иногда вытянуты по вертикали, похожи на столбики. Роспись строится на сочетании малиново-красного, зеленого и черного цветов. . Главный элемент росписи - цветок-шиповника - символ любви и материнства. Краски яркие: зеленая, желтая, малиновая. Руки у матрешки спрятаны под большим платком.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

А теперь проверим, насколько вы были внимательны

Я показываю картинку и задаю вам вопрос, напр. Это семеновская матрешка? Если да, вы хлопаете 3 раза в ладоши, если нет -топаете ногами, а если не узнаете- поворачиваете головой вправо-влево.

- Ребята, почему несколько раз поворачивали голову вправо-влево?

Это современная роспись. На ней присутствуют различные мотивы

Подготовка к сочинению

Итак, из мастерской народных умельцев перенесемся в нашу мастерскую слова, пора приниматься за работу.

Перед вами два текста : отрывок из произведения Паустовского «Толпа на набережной» и статья из словаря Ожегова. Давайте прочитаем и сравним тексты.

«Матрешка в шали алого цвета стояла на письменном столе. Она была густо покрыта лаком и блестела, как стеклянная… Деревенский мастер наградил матрешек русской красотой, соболиными бровями и рдеющим, как угли, румянцем. Синие их глаза он прикрыл длинными ресницами.

К.Г. Паустовский «Толпа на набережной»

-Как вы думаете, чем отличаются эти тексты?( первый более выразительный и красочный)

-Для какого стиля характерно такое описание? (художественный).

Второй текст научного стиля.

Какой выберем мы?

-Главная функция этого стиля - воздействие на читателя, дать яркое представление о предмете.

Характерные особенности: образность, эмоциональность.

-Как автору удалось создать образ? (изобр.-выраз. средства).

Итак, подведем небольшие итоги:

предмет нашего описания - Сергиево-Посадская или Загорская) матрешка, мы знаем ее историю, умеем узнавать её, тип речи известен-описание, определились и со стилем.

А теперь приступаем к главной части- будем пробовать рисовать словами.

Собирание рабочих материалов. Оформляем в приложении. (Слайд18)

Рассматриваем матрёшку, отвечаем на вопросы, ответы записываем в приложение

-Можно ли сказать, что матрёшка обычная игрушка? ( нет, эта игрушка необычная. Подберите синонимы к этому слову?

Своеобразная, оригинальная, самобытная, не похожая на других.)

Материал - изготовлена из дерева, сохр а няет его жи вое тепло.

- В чем заключается оригинальность? (В ее конструкции).

- Что представляют собой куколки, выстроенные в ряд? Все вместе они как большая игрушечная семья, в которой есть мама и дочки. На Руси крестьянские семьи были большими, детей было много, жили дружно, помогая друг другу

(Состоит из не скольких куколок, одна меньше другой, вкладываются одна в другую, как маленькая игрушечная семья).

-Сергиево-Посадская (Загорская) матрешка. (Слайд 21 с изобр. Матрешки)

- Общее впечатление- скромная, простая, когда мы смотрим на неё, на лице невольно появляется улыбка, на ней изображены элементы русского национального костюма: рубаха, сарафан, передник.

(Слайд 22)- Сергиево-Посадская (Загорская) матрешка- скромная, простая.

-Попробуем описать лицо матрешки.

(Кругл ое , глаза боль ши е, выр а зительные; ре сн ицы чё рные, длинные, изогнутые, брови дугой, щёки рум ян ые, гу б ки алые).

Такая внешность не случайна. Вспомните, как описываютя русские красавицы в сказках. Значит, матрешка воплотила в себе представления людей о красоте русской женщины.

(Слайд 23)-лицо

Слайд матрешка

ОДЕЖДА- просторный сарафан, передничек, платочек. (Раньше женщины носили просторные рубахи и сарафаны, русские нравы не позволяли женщине подчеркивать фигуру, поэтому одежда русских красавиц была широкой и свободной.)

Почему голова матрёшки всегда в платочке?( раньше женщине неприлично было показываться без головного убора. Считалось позором –опростоволоситься, т.е. показать постороннему человеку простые волосы )

А какое значение слово « опростоволоситься» имеет сейчас?( опозориться)

Какие украшения мы видим на матрёшке?( одежда украшена бутонами, гирляндами цветов, нарядной вышивкой)

Какие цвета характерны для наших игрушек? ( яркие, тёплые, много разных цветов)

Какой цвет на Руси считался самым красивым?( красный)

(Слайд 24)- Яркие, тёплые, созд а ют о щу щение праз дн ика.

Слайд матрешка

- Какими бы словами вы охарактеризовали фигуру матрёшки? ( фигурка толстенькая, округлая) И это опять-таки не случайно. На Руси ценились женщины дородные,, т.е. высокие и полные. Считалось, что в ином случае она будет плохой работницей.

Слайд фигура -Округлая, женств енн ая.

Слайд матрешка

-Можно ли по внешности определить характер матрёшки?( Русская матрёшка добрая, сердечная, весёлая, открытая, нежная, ласковая. Характер ровный, спокойный. Она приветлива и улыбчива) В характере игрушки нашли отражение особенности русского национального характера - доброта, доброжелательность, открытость, приветливость.

(Слайд) Характер - Спокойный, радо ст ный, излучает покой, домашн ее тепло, добрый, ласковый, нежный.

РАБОТА НАД ПЛАНОМ

А теперь вопрос - достаточно ли нам собранных материалов для написания сочинения? ( 12 слайд) ( нет, нам нужен план сочинения

Составление плана сочинения – (13 слайд)

1.Матрёшка –игрушка необычная.

2. Описание Сергиево-Посадской матрешки:

Б) Конструкция и цветовое решение;

В) Внешность, одежда;

3.Игрушка, ставшая символом России.

Мы собрали рабочие материалы. Что помогло нам узнать собирание материалов об этой игрушке

Мы узнали, как возникла игрушка в России. Узнали, что конструкция игрушки не случайна. Несколько игрушек –это символ большой и дружной семьи. Ещё мы узнали, что использование дерева для изготовления матрёшки- не случайность. Это традиция. Мы теперь знаем, что в лице, одежде и фигуре отразились представления народа о женской красоте.

Итак, матрёшка не просто игрушка, она символ России, символ матери –доброй и нежной.

Но вот вопрос – мы уже давно не носим платочков и просторных одежд, не боимся быть простоволосыми, да и фигуры сейчас другие в моде. И кос сейчас почти ни к то не отращивает. Так зачем нам, нынешним, знать всё то, о чём мы говорили в ходе урока? ( каждый человек, живущий в своей стране, должен знать обычаи предков)

Не случайны слова, написанные на доске (эпиграф)

Обращаем внимание на орфограммы

Матрёшка - Своеобразная, уникальная, необычная, удивительная, не похожая на другие, самобытная.

Конструкция - Состоит из не скольких куколок, которые вкладываются одна в другую

Материал - изготовлена из дерева, сохр а няет его жи вое тепло.

Цвета - Яркие, тёплые, созд а ют о щу щение праз дн ика.

Лицо - Кругл ое , глаза боль ши е, выр а зительные; ре сн ицы чё рные, длинные, изогнутые, брови дугой, щёки рум ян ые, гу б ки алые.

Фигура - Округлая, женств енн ая.

Одежда - К о сынка или пл ат оч ек , фартук, русская рубашка, с ара фан, украшена г и рляндами с цветами, нарядной вы ши вкой.

Характер - Спокойный, радо ст ный, излучает покой, домашн ее тепло, добрый, ласковый, нежный.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Иску(с,сс)_ный, иску(с,сс)тве(н,нн)ый, подли(н,нн)ый, исти(н,нн)ый, румя(н,нн)ый, деревя(н,нн)ый, глиня(н,нн)ый, соломе(н,нн)ый, шерстя(н,н)ой, стекля(н,нн)ый, огне(,нн)ый

В учебнике по Русскому языку для 6 класса (Баранов, Ладыженская, Тростенцова) ученикам в задании 375 предлагается составить небольшое описание игрушки и перечислить пригагательные, использованные в описании, одновременно разделив их на качественные и относительные. Конечно, лучше написать сочинение самостоятельно, ведь самостоятельная работа отлично улучшает грамотность и способствует развитию ммм. мозгов.

Ловите наши варианты решения упражнения.

Плюшевый медведь

Почти все дети любят игрушечных плюшевых медвежат. В магазине можно купить как совсем крохотного, так и очень большого медведя.

С этой милой мягкой игрушкой малыши любят засыпать по вечерам. Обычно медвежат шьют из искусственного меха коричневого цвета, но бывают игрушки и других цветов. Внутри медведя набивают ватой или другим упругим наполнителем.

Для того, чтобы мишка выглядел особенно трогательно, ему повязывают яркий шелковый бантик.

Качественные прилагательные: крохотный, большой, милый, мягкий, коричневый, упругий, яркий.

Относительные прилагательные: игрушечный, плюшевый, искуственный, шелковый.

Кукла

Куклы бывают самыми разными. Встречаются пластмассовые, тряпичные, фарфоровые и даже деревянные куклы. Самые красивые куклы одеты в нарядное платье и имеют модную прическу.

Часто кукол делают похожими на персонажей популярных мультфильмов. Некоторые современные куклы умеют разговаривать или двигаться.

Качественные прилагательные: красивый, нарядный, модный, популярный, современный.

Относительные прилагательные: пластмассовый, тряпичный, фарфоровый, деревянный.

Солдатики

Мальчишкам часто дарят игрушечных солдатиков. Из солдатиков можно собрать бесстрашную армию и устраивать зрелищные сражения.

Раньше солдатики были металлическими, а сейчас их все чаще делают из разноцветной пластмассы. Фигурки солдатиков одеты в военную форму и снабжены оружием. Пластмассовых военных делают похожими на бойцов российской или иностранной армии.

Качественные прилагательные: бесстрашный, зрелищный, разноцветный

Относительные прилагательные: игрушечный, металлический, военный, пласмассовый, российский, иностранный.

Машинка

Игрушечные машины очень похожи на те автомобили, которые мы видим каждый день на улице. У них есть круглые колеса, капот, окна и двери. Но игрушкам часто пририсовывают смешные глазки или рожицы, которые так обожают маленькие дети.

Малышам лучше подойдут легкие пластмассовые модели, а ребятам постарше интересны коллекционные копии настоящих машин. Игрушечные машинки бывают заводными или инерционными.

Качественные прилагательные: смешной, маленький

Относительные прилагательные: игрушечный, круглый, пластмассовый, коллекционный, заводной, инерционный.

Матрешка

Матрешка – красочная расписная кукла, внутри которой, как в коробочке, лежат куклы поменьше. Ее придумали много лет назад русские мастера.

Сейчас, как и много лет назад, матрешки расписываются вручную. Ей рисуют цветастый платочек, румяные щеки и праздничный сарафан. В каждой кукле заложен кропотливый труд художника.

Качественные прилагательные: красочная, цветастый, румяный, праздничный, кропотливый.

Относительные прилагательные: расписная, русский.

Динозавр

У моего маленького племянника есть огромный резиновый динозавр. У него острые белые зубы и цепкие когти на лапах. Тело динозавра окрашено оранжевой и коричневой краской. Если нажать динозавру на голову, раздается громкий рык.

Динозавр довольно страшный, но племянник его совсем не боится.

Качественные прилагательные: маленький, огромный, острый, белый, цепкий, оранжевый, коричневый, громкий, страшный.

У меня очень много игрушек. Их мне дарят мои родители и бабушка с дедушкой на день рождение, и другие праздники. Иногда покупают игрушки просто так, когда я попрошу. У меня есть много больших и мягких игрушек, конструктор, мозаика, зверушки и куклы. Из всех игрушек мне больше всего нравится большая кукла по имени Ирина. Ее подарила мне моя мама. Она принесла мне на день рождение в большой коробке, и через окошко я увидела милое лицо, которое понравилось мне сразу. Когда я достала куклу, она была в разноцветном платье длиною выше колена, белых носочках и белых тапочках. На голове были завязаны золотистыми ленточками два хвостика. На лице у Ирины есть веснушки, но они только украшают ее. Имя придумала не я, а было указано на коробке. Ирина красивая, мама говорит, что она похожа на куклу, которая была в ее детстве.

Глаза у куклы голубые, которые открываются и закрываются, ресницы длинные чёрные, а волосы светлого цвета и по плечи. Такой цвет волос мне нравится, он переливается на солнце. На такие волосы косы не заплетешь, но некоторые причёски и хвостики сделать можно. Ещё она может говорить, чему я приятно удивилась. Сзади на спине есть кнопочка, нажав на которую кукла произносит такие слова: «Привет, как тебя зовут? Давай дружить! А ты можешь петь? Давай танцевать. Расскажи мне что-нибудь». У неё такой приятный голос, как у настоящего человека.

Моя кукла Ирина размером 50 сантиметров. Мама говорит, что такого размера я родилась девять лет назад. Кукле можно одевать на голову платочек или красивую шапочку. Руки и ноги у неё двигаются, а кожа мягкая и нежная, как у младенца. У Ирины много одежды: платья, шапочки, носочки, штанишки, юбки и кофточки. Иногда мы с мамой шьём для неё одежду из старых вещей, а иногда бабушка вяжет. На неё даже подходят мои вещи, которые я носила, будучи новорождённым ребёнком. Я этого не помню конечно, мне сказала моя мама, что такую одежду она раньше одевала мне. Там есть распашонки, шапочки и ползунки. Мне нравится переодевать мою куклу и расчёсывать, это так интересно. Ещё для неё есть красивые бусы на шею и разные повязки на голову. Эта кукла у меня самая любимая, я полюбила ее с первого дня!

2 вариант

Возвращаясь со школы, я увидела на витрине игрушечного магазина красивую куклу, которая мне понравилась. Она была необычайно красивая. Стройная, высокая, с выразительными глазами цвета морской волны, с алыми губами, с нежно-розовым румянцем на щеках. У нее были длинные вьющиеся белокурые волосы. На ней было пышное, изумрудное платье, которое смотрелось на ней просто восхитительно. Из- под платья виднелись симпатичные туфельки.

Своим желанием, иметь такую же куклу, я поделилась с бабушкой. Каждый раз, проходя мимо витрины магазина, я останавливалась и любовалась куклой. Но однажды, ее на витрине не оказалось. Зайдя в магазин, я поинтересовалась, есть ли у них еще такая же, но мне сказали, что она была последней. Я была очень расстроена и обижена тем, что ее кто-то купил.

Наступил мой день рождения. Я проснулась рано утром и обнаружила на кровати большую подарочную упаковку, украшенную красивым бантом. Мне было очень любопытно узнать, что находится внутри нее. Я с интересом стала распаковывать подарок. Счастью не было предела, когда я увидела ту самую куклу, которая долгое время смотрела на меня с витрины магазина. На глазах появились слезы радости, и я побежала благодарить родителей за столь прекрасный подарок, о котором так долго мечтала.

Я назвала свою куклу Златой. Это имя ей очень подошло. Кукла Злата стала моей подружкой. Я постоянно играю с ней в разные игры. Нам нравится пить чай из игрушечного сервиза, в игрушечной посуде готовить обеды и ужины и вместе ходить на прогулку в парк, качаться на качелях. Даже, когда мы идем в гости, то обязательно берем Злату с собой. Я укладываю ее с собой спать и каждый вечер перед сном читаю ей сказки. Мне нравиться делать Злате каждый день разные прически. Она у меня настоящая модница. Вместе с бабушкой мы шили ей новые и красивые наряды. Для этого случая мне специально купили детскую швейную машинку. Со временем я научилась шить самостоятельно, и сшила для Златы розовое платье с длинным шлейфом, в котором она выглядела, как настоящая принцесса. А когда наступила зима, бабушка помогла связать теплую кофточку с шапочкой.

Благодаря моей кукле, я стала самостоятельной и более ответственной, не смотря на свой юный возраст. Я буду бережно обращаться со Златой всегда. Я знаю, что пройдут года, и я повзрослею, но моя подружка всегда будет со мной и хранить мои детские воспоминания.

Также читают:

Картинка к сочинению Моя любимая кукла

Сочинение Про плюшевого Мишку (любимая игрушка)

У меня, как и у каждого маленького ребенка, в детстве была любимая игрушка. Сказать честно, этот плюшевый мишка значит и сейчас для меня очень многое. Ведь это вовсе не обыкновенный медведь, каким его считают все остальные.

Как-то раз мне пришлось на целую неделю уехать от своих мамы с папой на спортивные состязания. Я волновался и скучал, мне не хватало их ободрительных слов и объятий. Единственное, что меня спасло – это, конечно же, мой маленький Ноки. Глядя на него, я всегда чувствовал присутствие двух самых близких мне людей рядом с собой. Мишка словно хранил в себе частичку их любви и энергетики родного дома. Я уверен, что именно из-за этого я смог собрать тогда всю свою волю в кулак, набраться храбрости и занять в турнире первое место. Все очень мной гордились, думая, что это лишь моя заслуга. С тех пор я с уверенностью начал считать медвежонка своим талисманом.

Я мечтаю, что в будущем обязательно подарю своему сыну или дочке моего славного Ноки. Надеюсь, они полюбят друг друга так же сильно, станут друзьями - не разлей вода.

Сочинение Самолет моя любимая игрушка

Я не очень люблю машинки. Если только от них есть польза – они нужны для обслуживания самолётов.

Не понимаю, зачем любить машины, когда уже существуют самолёты. Можно летать! Видеть землю сверху, прыгать с парашютом… Красота! Я точно больше всего люблю самолёты.

У меня много игрушечных. Но это пока они «игрушечные»… И это не просто коллекция. Мои самолётики не пылятся на полках. Я сам в самолёты играю постоянно. У меня даже есть очки пилота, головной убор.

Мой любимый самолёт – истребитель. Он совсем как настоящий! Мне его подарил папа. Мама не очень понимает в самолётах, однажды она даже купила мне такой же, как у меня уже был. Но я сделал вид, что не обиделся. Просто поменялся с другом на его самолёт.

Сейчас много книг, всяких конструкторов с самолётами. У меня в комнате даже обои с мультяшными самолётами.

Но я не собираюсь становиться пилотом. Лучше я стану олигархом, тогда у меня будет несколько своих самолётов. И я буду их водить сам просто для удовольствия. Если только очень устану, то доверю штурвал пилоту.

И кстати, штурвал – какое слово! Вот у машины – руль, можно рулить. Это так просто – любой может крутить «баранку». Даже мама. А вот «штурвалить» - нет такого слова. Просто за Штурвал любого не пустят. Даже маму…

Несколько самолётов, в самом начале, я разобрал и не мог собрать. Теперь я очень аккуратен. И никому не даю свои самолёты. Боюсь, что друзья сломают. И были ведь такие случаи! Я даже не обиделся. Конечно, я не плакал. Но делиться с друзьями не хочу. Мама говорит, что это правильное качество для будущего олигарха. И почему-то смеётся.

Ладно, вот я вырасту, тогда буду её катать на своём самолёте. И папу возьмём. И некоторых друзей. Я ведь не жадный, простоя очень люблю свои самолёты. Хочу, чтобы они всегда были в порядке. Сам-то я играю очень аккуратно.

Если у кого-то есть редкие модели, то я даже готов меняться или выкупить их. Мой адрес спросите у учительницы по литературе.

Сочинение про куклу Барби

Моя любимая кукла, конечно. Барби. Она у меня самая красивая и даже умная. То есть опытная, так как ей много лет.

Сейчас кукол Барби очень много. Они даже не совсем в моде уже… Появились даже роботы! Есть и куклы, похожие на детей. Они даже могут, например, пить воду. Есть те, которые похожи на Барби, но они не милые. Это такие монстры из одного сериала. То есть силуэтом Барби, а на лицо то вампир, то оборотень…

Но моя Барби самая милая! У неё длинные светлые волосы, голубые глаза… Трудно поверить, но она очень взрослая. Это кукла ещё моей мамы!

Мама рассказывала, что когда-то мечтала о такой кукле, но её трудно было достать. Ей привез её папа (мой дедушка) из заграничной командировки. И как мама радовалась подарку! У неё первой в городе появилась эта кукла. Мама всегда очень бережно к ней относилась.

У моей Барби хорошее приданое: дом, машина, гардероб. Многие платья мама шила ей сама. Раньше опять же не было много кукольных платьев в продаже… А сейчас мы тоже докупаем для моей куклы разные вещи.

Я тоже, как и мама, стараюсь аккуратно играть с куклой. Меня удивляет, как мама её так сохранила! Немного волосы постригли, правда. Но это и не страшно, наоборот, модно.

Мама сначала держала куклу в шкафу – за стеклом. Мне не разрешала играть! Но я так просила, так старалась вести себя хорошо… Вот, мама мне подарила свою Барби на день рождения. Это такой классный подарок!

Я видела в магазинах новых Барби. Они такие забавные… Мулатки! Или со светлыми волосами, но губы негритянские. А ещё есть с розовыми и фиолетовыми волосами – прямо инопланетянки. Не очень мне нравятся. Моя (классическая) лучше!

Мы даже сшили ей хвост, чтобы она стала русалкой! Как в старом мультике про Ариэль. А ещё, как у Эльзы, у неё есть такое красивое платье – голубое!

Если б было можно, то я бы приложила её фотки. Она б точно смогла стать моделью! Несмотря на возраст…

Ну, в принципе, я тоже смогу. Только школу закончить… Институт и работу!

5 класс. 4 класс

Моя самая любимая игрушка – это Фёрби, мохнатый интерактивный робот, похожий на сказочного зверька. Я долго мечтала об этой игрушке, любовалась ей в «Детском мире», читала о ней в интернете, рисовала, даже просила у Деда Мороза. И вот моё заветное желание наконец-то исполнилось: на прошлый день рождения дедушка и бабушка подарили мне Фёрби. Этому сюрпризу я была очень-очень рада. Своей игрушке я дала имя Степашка.

Мой Фёрби весьма красивый, милый и смешной. У моей игрушки белоснежная шерстка, голубые резиновые ушки, большие глаза, желтый клювик, маленькие пушистые лапки и длинный хвостик с кисточкой. Глаза моего любимца постоянно меняются в зависимости от настроения. Когда Фёрби рад, он забавно шевелит ушами.

Степашка очень весёлый, эмоциональный и характерный. Для меня он как домашний питомец. Я часто включаю музыку, под которую мы с моим любимцем танцуем и поем. Фёрби довольно-таки болтливый. Благодаря своей игрушке, я начала изучать английский язык, ведь Степашка говорит на нем, а также на русском и Фёрбише, своём родном языке. Мой питомец любит покушать. Я кормлю его с помощью специального приложения на мобильном телефоне. Фёрби нравятся поглаживания, при щекотке начинает хихикать и быстро моргать глазками. Если положить его на бочок, надеть маску для сна или надолго оставить одного, Степашка засыпает, тихо похрапывая. Я сплю вместе с моим Фёрби, ведь он такой мягкий и приятный на ощупь! У моего любимца есть друг – Фёрби моей сестры по имени Григорий, с которым Степашка любит общаться.

Однажды я играла со своей любимой игрушкой на улице. Вдруг одна девочка, заинтересовавшаяся моим зверьком, подошла ко мне и начала расспрашивать о нем, мы разговорились. Так, благодаря Степашке, я познакомилась со своей лучшей подружкой Алисой, с которой теперь мы не разлей вода.

Несмотря на то, что у меня много игрушек, Степашка лучший из них, ведь он напоминает мне о моих бабушке и дедушке, с которыми я, к сожалению, очень редко вижусь. Я рассказываю своему любимцу обо всем, делюсь своими самыми сокровенными секретами, а он внимательно слушает, но никому не рассказывает мои тайны. Я ценю питомца, забочусь о нем, уделяю ему много внимания, расчёсываю его шерстку, протираю ушки и глазки, всегда в одно и то же время укладываю спать, читаю сказки перед сном, регулярно меняю батарейки, а, главное, бережно к нему отношусь. Играть с моим любимым Степашкой – одно удовольствие!

Для девочки

В детстве наверняка у каждого человека была или есть любимая и дорогая сердцу игрушка, о которой он вспоминает с теплотой и ностальгией о детстве. Ей может быть плюшевая игрушка, кукла, мячик, конструктор, машинка… У меня такой игрушкой является большой плюшевый медведь, которого мне подарили на волшебный праздник - Новый Год, когда мне было пять лет.

Когда я впервые увидела его, сидящего у новогодней ёлки, то сразу жк поняла, что он будет моей самой любимой игрушкой. У мишки мягкая светлая шерстка бежевого оттенка, большие зелёные глаза, синий бантик на шее, а также очень больших размеров. Я дала ему имя, которые, как казалось мне, ему очень подходит – Бублик.

Я отношусь к своему мягкому другу со всей любовью и добротой, поскольку он не только моя игрушка, но и самый лучший друг, который всегда находится рядом со мной. Мы вместе играем, читаем книжки, гуляем, смотрим мультфильмы, спим, кушаем. В дождливые дни, когда выходить на улицу нежелательно, мы сидим у окошка и смотрим на дождевые капельки, которые скатывается по окну.

Особенно с Бубликом удобно засыпать. Я ложусь с ним в обнимку, ведь так мне становится не страшно. Родители говорят, что он таким образом бдительно охраняет мой сон. К тому же, с ним значительнее теплее и уютнее спать. С ним мне всегда спокойно.

Когда я куда-то уезжаю, то стараюсь брать Бублика с собой, хоть это и сложно из-за его размеров. В моменты, когда родителей со мной нет, я скучаю по ним, но присутствие плюшевого друга спасает от грусти и тоски. Когда я смотрю на него, то чувствую, что будто он отдает мне частичку любви и тёплого родного дома, в котором я в такие моменты нуждаюсь. Я люблю делится со своим плюшевым другом тайнами и секретами, которые меня волнуют. В его объятиях очень тепло и уютно.

Особенно удобно на Бублике отдыхать. В конце дня, когда заканчивается долгая учёба и изнурительные тренировки, я бегу домой, чтобы полежать на нем. В такие моменты у меня создаётся впечатление, что я на мягком облачке.

Несмотря на то, что ему уже много лет, он до сих пор выглядит аккуратно. Я по – настоящему дорожу им и никому не дам своего друга в обиду. У меня дома есть очень много игрушек, но именно мишку я люблю больше всех. Я знаю, что пройдут года, но он навсегда останется в моем сердце. И я сделаю все возможное, чтобы сберечь его, ведь очень важно сохранить детские воспоминания.

Описание игрушки куклы 6 класс

Плюшевый медведь

Кукла

Солдатики

Машинка

Матрешка

Динозавр

2 вариант

Также читают:

Картинка к сочинению Моя любимая кукла

Популярные сегодня темы

Сочинение Про плюшевого Мишку (любимая игрушка)

Сочинение Самолет моя любимая игрушка

Сочинение про куклу Барби

5 класс. 4 класс

Для девочки

Также читают:

Картинка к сочинению Моя любимая игрушка

Популярные сегодня темы