Памятка для родителей спички детям не игрушка
Обновлено: 29.04.2024
Напуганный ребенок закрывает глаза или прячется в укромное место, думая, что там его никто не найдет, так проявляется инстинкт самосохранения.
Ребенок может кричать от страха, но если шок от события слишком большой – голос может отказать, и ребенок будет просто молча прятаться, что в случае пожарной опасности значительно затрудняет его поиск и повышает риск гибели.
Дети часто боятся пожарных в больших ярких костюмах, принимая их чудовищ из мультиков и сказок, а поэтому прячутся и от них тоже. Обязательно нужно рассказывать ребенку истории о том, как его ровесник смог остановить пожар и спасти друзей, как храбрые пожарники помогают при тушении огня и тому подобное.
Важно. Чтобы ребенок понял, что во время пожара нельзя поддаваться чувству страха и молча прятаться, а можно спасти себя и других. Ни в коем случае не следует пугать ребенка тем, что при его плохом поведении позовут страшного дядю-пожарника, нельзя рассказывать ему страшные истории, в которых речь идет об игре со спичками, смерти от возгораний и пожаров.
| Вложение | Размер |
|---|---|
| konsultatsiya.docx | 12.74 КБ |
Предварительный просмотр:
Спички – не игрушка, а огонь – не забава!
Анализ пожаров, возникающих по причинам детской шалости с огнем, показывает, что они часто вызваны отсутствием у детей навыков осторожного обращения с огнем, недостаточным контролем за их поведением, а в ряде случаев – неумением правильно организовать досуг детей.
В возрасте от 3 до 7 лет дети в своих играх часто повторяют поступки и действия взрослых.
Стремление к самостоятельности особенно проявляется в то время, когда дети остаются одни.
Нельзя быть уверенным, что ребенок, оставшись один дома, не решится поиграть с коробкой спичек, не захочет поджечь бумагу, не заинтересуется, работай бытовой техники, которой достаточно в каждой квартире.
Бывают случаи, когда взрослые вынуждены оставлять ребенка на какой- то промежуток времени без присмотра.
Однако прежде чем уйти из дома, необходимо поручить наблюдение за ребенком старшем детям или кому - нибудь из взрослых. Чтобы ребенок не скучал, следует дать ему какое - нибудь задание: подсказать тему игры, подобрать нужные игрушки. Особенно опасно оставлять детей одних в запертых квартирах или комнатах.
В случае пожара они не смогут самостоятельно выйти из горящего помещения наружу. Кроме того, спасаясь от огня и дыма, дети обычно прячутся в шкафах, под кроватями, столами и в углах комнат. Отыскать детей при пожаре дело нелегкое.
У детей, начиная с 4 – 5 – летнего возраста, необходимо воспитывать навыки осторожного обращения с огнем.
Нужно стремиться к тому, чтобы ребенок осознал, что спички – не игрушка,а огонь – не забава, чтобы у него сложилось впечатление о пожаре как о тяжелой беде для людей.
Дети должны запомнить свой адрес и телефон пожарной охраны, чтобы при необходимости вызвать помощь.
Школьники, особенно мальчики младших классов, любят применять в играх спички и огнеопасные предметы. Между тем каждому школьнику хорошо известно, что с огнем нужно обращаться осторожно.
Меры по предупреждению пожаров от шалости детей:
- Не оставлять на виду спички, зажигалки.
-По возможности не оставлять детей без присмотра.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
«Спички - не игрушка, огонь не забава»
Образовательная задача:выявить и закрепить знания детей о пожаре: причины пожара, первые действия при пожаре, порядок действий на пожаре.Развивающая задача:- развивать в.
"Спички -не игрушка, огонь - не забава"
Обеспечить условия для ознакомления детей с правилами пожарной безопасности. Развлечение для детей средней группы.Игры "Назови игрушку", Имитация "Разгорайся огонек!", Дидактическая игра "Можно-нельзя.
Конспект НОД "Спички-не игрушка, огонь не забава"
Конспект НОД в подготовительной группе по развитию речи на тему «Спички - не игрушка, огонь не забава» Дошкольное образованиеПанасенко Елена НиколаевнаВоспитательГБДОУ детский сад № 15 Крас.
Спички - не игрушка, а огонь - не забава!
Анализ пожаров, возникающих по причинам детской шалости с огнем, показывает, что они часто вызваны отсутствием у детей навыков осторожного обращения с огнем, недостаточным контролем над их поведением.
Консультация "Спички - не игрушка, а огонь - не забава"
Спички - не игрушка, а огонь - не забава!
Анализ пожаров, возникающих по причинам детской шалости с огнем, показывает, что они часто вызваны отсутствием у детей навыков осторожного обращения с огнем, недостаточным контролем над их повед.
Консультация для родителей: «Спичка – не игрушка, огонь – не забава!»
Нельзя быть уверенным, что ребенок, оставшись один дома, не решится поиграть с коробкой спичек.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Памятка для родителей.
«Спички детям – не игрушка!»
Пожары могут забрать самое дорогое и ценное – ваших детей…
В России ежегодно происходит свыше 30 тысяч пожаров из-за детской шалости с огнём. При этом часто погибают сами «виновники» пожаров, свыше половины из них составляют дети дошкольного и младшего школьного возраста.
Причины пожаров от детской шалости:
1. Невнимательность родителей, отсутствие контроля;
2.непонимание детьми последствий пожаров, отсутствие жизненного опыта и чувства сохранения;
3. низкий уровень подготовки детей по вопросам пожарной безопасности.
Чтобы уберечь детей от беды, не допускайте игр
и шалости с огнём!
1.Храните спички и зажигалки в надежном и недоступном месте. Дети могут достать их, даже если для этого им придется взбираться на высоту. 2.Учите ребенка, что огонь - это не ИГРУШКА, а ИНСТРУМЕНТ для приготовления пищи и отопления, и что этим инструментом должны пользоваться взрослые с соблюдением мер безопасности и ответственностью. 3.Не просите детей подавать вам спички или зажигалки. Дети учатся на примере взрослых и часто копируют их поведение. 4.Приучайте маленьких детей отдавать вам найденные ими спички и зажигалки и хвалите их за проявленное чувство ответственности. 5.Не оставляйте без внимания следы игры с огнем, такие как прожженная одежда, а также спички или зажигалки в карманах. 6.За детьми должен осуществляться постоянный присмотр, старайтесь не оставлять их одних даже ненадолго. 7.Установите пожарные извещатели, регулярно проверяйте их вместе с членами семьи и ежегодно заменяйте батарейки. 8.Привлекайте детей к составлению плана эвакуации из дома при пожаре и регулярно тренируйтесь действовать в соответствии с этим планом вместе с ними.
9. Не разрешайте детям младшего возраста самостоятельно включать электроприборы.
Научите детей правилам пожарной безопасности!
Каждый ребёнок должен знать!
1.Если случился пожар в квартире или доме- убегай на улицу и зови взрослых на помощь! Не забудь закрыть дверь.
2.Если не выбраться, выходи на балкон или кричи в окно громко и зови на помощь.
3. Не прячься под кроватью, в шкафу — пожарным будет сложно найти тебя.
4. Если загорелась одежда, падай на пол и катайся . Если обжегся, подставь место ожога под холодную воду.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Консультация по ОБЖ
(старший дошкольный возраст)
Тема: «Спичка - невеличка»
Все наверняка не раз слышали русскую пословицу: «Искру туши до пожара, беду отводи до удара». За ней угадывается опыт многих поколений наших предков. Разговор о шалости, о неосторожном обращении детей с огнем не нов. Кое – кто может сказать: «А стоит ли возвращаться к этой теме? Нужно ли повторять, что спички в руках ребенка – опасная, порой смертельная игрушка? Не стоит, тема уже избита». Но данные статистики «кричат» обратное. Количество пожаров от детской шалости с огнем не уменьшается. На пожарах гибнут дети, уничтожаются материальные ценности. Причиной жертв, среди детей, становится отсутствие у малышей навыков осторожного обращения с огнем, недостаточный контроль за их поведением, а в ряде случаев – неумение взрослых правильно организовать досуг детей. Установлено, что дети очень часто проявляют интерес к огню именно тогда, когда не находят какого- либо занятия, когда взрослые не интересуются их играми или отсутствуют дома. Поэтому следует снова и снова возвращаться к этой теме.
В дошкольном возрасте проблематично воспитывать «обеспечение безопасности при стихийных бедствиях, экстремальных ситуациях в быту, в лесу, на транспорте» вследствие малого жизненного опыта. Дети дошкольного возраста оказываются совершенно неподготовленными к ответственности за собственную и чужую жизнь. Можно научить ребенка правильно отвечать на вопросы по безопасному поведению, как правильно действовать в определенной ситуации, но маленький ребенок не обладает способностью распознавать тип опасной ситуации и моментально действовать в ней. Отработать с детьми все возможные ситуации, в которые они могут попасть, невозможно. Поэтому очень важно сформировать у ребенка понятия «опасность – безопасность», позволяющие ему самостоятельно определять статус ситуации в разных областях жизни и действовать в ней.
Ребенок приходит в этот мир для долгой и счастливой жизни. Но, к сожалению, так не всегда бывает. Начиная познавать окружающий мир, маленький человечек может столкнуться с массой ситуаций, которые на прямую, или косвенно несут в себе угрозу его здоровью и даже жизни.
Дошкольный возраст характеризуется нарастанием двигательной активности и увеличением физических возможностей, стремлением к самостоятельности, что нередко приводит к возникновению травм опасных ситуаций.
Первостепенными задачами ДОУ и семьи является охрана психофизиологического здоровья детей, их безопасность жизнедеятельности, формирование потребности в здоровом образе жизни, развития понимания детьми правил основ безопасности жизнедеятельности и умения их выполнять. Желание постоянно открывать что-то новое, непосредственность часто ставят их перед реальными опасностями. Подсчитано: на тысячу пожаров сто вспыхивает по вине детей, которые становятся жертвами своего незнания и легкомыслия. Число детей пострадавших от пожара возрастает с каждым годом. Это не может не вызвать тревогу.
Родители подходят к этой проблеме не достаточно серьезно. Детям разрешают играть пожароопасными предметами, в доступном месте хранятся спички, зажигалки. Чтобы изменить отношение человека к этой проблеме, необходимо уже с дошкольного возраста заниматься вопросами пожарной безопасности. Эта работа должна вестись целенаправленно и систематически. Детскому саду и родителям надо объединить усилия, чтобы уберечь детей от трагедии.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Консультация для родителей «Спички-не игрушки, огонь не забава. Профилактика несчастных случае дома».
За последние годы значительно увеличилось число пожаров, которые привели к трагическим последствиям. Часто причиной пожара является детская шалость - игры со спичками . Большинство несчастных случаев можно было предотвратить, создав необходимые условия для безопасности детей. В рамках дошкольного воспитания невозможно решить весь круг проблем, поэтому большая роль в этом вопросе принадлежит родителям .
Необходимо изменить сознание и отношение взрослых к противопожарной безопасности. Детскому саду и родителям нужно объединить усилия, для того, чтобы уберечь малышей от возможной трагедии, необходима целенаправленная работа над формированием у них культуры безопасного поведения с огнем. Так как, детский возраст является самым благоприятным для формирования правил пожарной безопасности.
Пожар всегда возникает неожиданно, и дети могут погибнуть в огне и дыму. Но предотвращение пожаров в наших руках. Разрешение этой проблемы требует совместных действий педагогов и родителей . Разбирая с ребенком возможные причины возникновения пожаров, важно познакомить его с мерами пожарной безопасности, сформировать элементарные знания об опасных последствиях пожаров, научить правильно, обращаться с огнем.
Некоторые родители разрешают детям играть огнеопасными предметами, у многих зажигалка является обычной игрушкой . От одной выпавшей из рук зажжённой спички или вспыхнувшего коробка произойдёт пожар, который охватит ковёр, занавеску, мебель и, наконец, всю квартиру, а испугавшийся ребёнок просто убежит или спрячется. Вот почему в руках маленького ребенка огонь особенно опасен.
Если поблизости случается пожар, малыша так и тянет пойти посмотреть на огонь, поэтому очень важно, чтобы дети запомнили с малых лет : с огнём шутки плохи, так как он легко может выйти из-под контроля и стать по-настоящему опасным.
У детей отсутствует жизненный опыт, поэтому они не могут предвидеть последствий своих действий. Наиболее распространены у детей игры, связанные с разведением костров. Места для разведения костра выбирают подальше от родительских глаз – на чердаках домов, в сараях, подвалах, хозяйственных постройках, в лесках. Пока огонь маленький ребенок наблюдает за происходящим, как только огонь принимает устрашающие размеры, а происходит это в течение нескольких минут, естественной реакцией ребенка является испуг, а потом желание спрятаться. Боясь родительского наказания , некоторые дети убегают и прячутся в другом месте. Большинство же, закрыв лицо руками от страха, навсегда остаются в огненной ловушке.
Дети страдают от огня из-за своей неподготовленности. Ребенок не знает, как себя вести в случае возникновения пожара, как действовать, у кого просить помощи и главное, что делать? И в этом в первую очередь виноваты мы - взрослые.
Правильное воспитание ребенка в семье, привитие ему навыков осторожного обращения с огнем, организация досуга являются залогом предупреждения пожаров и предотвращения детского травматизма. Правилам безопасного обращения с огнем детей нужно обучать, а не просто говорить, что можно, а чего нельзя. К сожалению, не всегда в семье детям рассказывают о мерах пожарной безопасности, чаще всего ограничивается окриками : «Положи коробок на место, не трогай спички!» , «Не включай электроплитку!» , «Не подходи к газовой плите!» . А ведь детям в повседневной жизни приходится, пользоваться газовыми и электроплитами, другими электроприборами (телевизором, утюгом и т. д.) Поэтому, общаясь с детьми, нужно упор делать не на запретах, а на объяснениях.
Надо помнить, что причиной пожара могут стать не только детские шалости со спичками , зажигалками, свечами, но и неисправная электропроводка, не выключенный из электрической сети электроприбор (утюг, чайник, телевизор, фен) .
Вот некоторые правила, которые надо соблюдать:
• Уходя из дома, закройте газовые конфорки, выключите из розеток все электроприборы, погасите свет.
• Не разрешайте детям играть возле новогодней ёлки с петардами, бенгальскими огнями, хлопушками.
• Устраивайте фейерверки на улице подальше от жилых домов.
• Не пользуйтесь неисправными электроприборами и проводкой.
• Не накрывайте лампы и светильники тканью или бумагой.
• Вставьте заглушки в розетки.
• Не храните вблизи с электроприборами легковоспламеняющиеся жидкости (бензин, керосин, лаки, краски, ацетон, спирт, жидкие масла) . Их следует хранить в специальных бутылках или банках в металлическом шкафчике.
• Не сушите бельё над газовой плитой.
• Если в доме есть печка, то вечером, перед сном, погасите огонь полностью.
• Между педагогами и родителями должно быть полное взаимопонимание, так как разные требования, предъявляемые детям в дошкольном учреждении и дома, могут вызвать у них растерянность, обиду или даже агрессивность.
• Не оставляйте детей одних дома и на улице.
За последние годы значительно увеличилось число пожаров, которые привели к трагическим последствиям. Часто причиной пожара является детская шалость - игры со спичками . Большинство несчастных случаев можно было предотвратить, создав необходимые условия для безопасности детей. В рамках дошкольного воспитания невозможно решить весь круг проблем, поэтому большая роль в этом вопросе принадлежит родителям
| Вложение | Размер |
|---|---|
| konsultatsiya_dlya_roditeley_spichki_detyam_ne_igrushka.docx | 8.66 КБ |
Предварительный просмотр:
Консультация для родителей
«Спички детям не игрушка»
За последние годы значительно увеличилось число пожаров, которые привели к трагическим последствиям. Часто причиной пожара является детская шалость - игры со спичками . Большинство несчастных случаев можно было предотвратить, создав необходимые условия для безопасности детей. В рамках дошкольного воспитания невозможно решить весь круг проблем, поэтому большая роль в этом вопросе принадлежит родителям .
Необходимо изменить сознание и отношение взрослых к противопожарной безопасности. Детскому саду и родителям нужно объединить усилия, для того, чтобы уберечь малышей от возможной трагедии, необходима целенаправленная работа над формированием у них культуры безопасного поведения с огнем. Так как, детский возраст является самым благоприятным для формирования правил пожарной безопасности.
Пожар всегда возникает неожиданно, и дети могут погибнуть в огне и дыму. Но предотвращение пожаров в наших руках. Разрешение этой проблемы требует совместных действий педагогов и родителей . Разбирая с ребенком возможные причины возникновения пожаров, важно познакомить его с мерами пожарной безопасности, сформировать элементарные знания об опасных последствиях пожаров, научить правильно, обращаться с огнем.
Некоторые родители разрешают детям играть огнеопасными предметами, у многих зажигалка является обычной игрушкой . От одной выпавшей из рук зажжённой спички или вспыхнувшего коробка произойдёт пожар, который охватит ковёр, занавеску, мебель и, наконец, всю квартиру, а испугавшийся ребёнок просто убежит или спрячется. Вот почему в руках маленького ребенка огонь особенно опасен.
Если поблизости случается пожар, малыша так и тянет пойти посмотреть на огонь, поэтому очень важно, чтобы дети запомнили с малых лет : с огнём шутки плохи, так как он легко может выйти из-под контроля и стать по-настоящему опасным.
У детей отсутствует жизненный опыт, поэтому они не могут предвидеть последствий своих действий. Наиболее распространены у детей игры, связанные с разведением костров. Места для разведения костра выбирают подальше от родительских глаз – на чердаках домов, в сараях, подвалах, хозяйственных постройках, в лесках. Пока огонь маленький ребенок наблюдает за происходящим, как только огонь принимает устрашающие размеры, а происходит это в течение нескольких минут, естественной реакцией ребенка является испуг, а потом желание спрятаться. Боясь родительского наказания , некоторые дети убегают и прячутся в другом месте. Большинство же, закрыв лицо руками от страха, навсегда остаются в огненной ловушке.
Дети страдают от огня из-за своей неподготовленности. Ребенок не знает, как себя вести в случае возникновения пожара, как действовать, у кого просить помощи и главное, что делать? И в этом в первую очередь виноваты мы - взрослые.
Правильное воспитание ребенка в семье, привитие ему навыков осторожного обращения с огнем, организация досуга являются залогом предупреждения пожаров и предотвращения детского травматизма. Правилам безопасного обращения с огнем детей нужно обучать, а не просто говорить, что можно, а чего нельзя. К сожалению, не всегда в семье детям рассказывают о мерах пожарной безопасности, чаще всего ограничивается окриками : «Положи коробок на место, не трогай спички !» , «Не включай электроплитку!» , «Не подходи к газовой плите!» . А ведь детям в повседневной жизни приходится, пользоваться газовыми и электроплитами, другими электроприборами (телевизором, утюгом и т. д.) Поэтому, общаясь с детьми, нужно упор делать не на запретах, а на объяснениях.
Надо помнить, что причиной пожара могут стать не только детские шалости со спичками , зажигалками, свечами, но и неисправная электропроводка, не выключенный из электрической сети электроприбор (утюг, чайник, телевизор, фен) .
Вот некоторые правила, которые надо соблюдать :
• Уходя из дома, закройте газовые конфорки, выключите из розеток все электроприборы, погасите свет.
• Не разрешайте детям играть возле новогодней ёлки с петардами, бенгальскими огнями, хлопушками.
• Устраивайте фейерверки на улице подальше от жилых домов.
• Не пользуйтесь неисправными электроприборами и проводкой.
• Не накрывайте лампы и светильники тканью или бумагой.
• Вставьте заглушки в розетки.
• Не храните вблизи с электроприборами легковоспламеняющиеся жидкости (бензин, керосин, лаки, краски, ацетон, спирт, жидкие масла) . Их следует хранить в специальных бутылках или банках в металлическом шкафчике.
• Не сушите бельё над газовой плитой.
• Если в доме есть печка, то вечером, перед сном, погасите огонь полностью.
• Между педагогами и родителями должно быть полное взаимопонимание, так как разные требования, предъявляемые детям в дошкольном учреждении и дома, могут вызвать у них растерянность, обиду или даже агрессивность.
• Не оставляйте детей одних дома и на улице.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Консультация для родителей "Спички детям не игрушки"
Анализ пожаров, возникающих по причинам детской шалости с огнем, показывает, что они часто вызваны отсутствием у детей навыков осторожного обращения с огнем, недостаточным контролем над их поведением.
Консультация для родителей "Спички детям не игрушки"
Анализ пожаров, возникающих по причинам детской шалости с огнем, показывает, что они часто вызваны отсутствием у детей навыков осторожного обращения с огнем, недостаточным контролем над их поведением.
Памятка- консультация для родителей "Спички – не игрушка, а огонь – не забава!"
РОДИТЕЛИ ПОМНИТЕ. Реакция детей во время пожара:Напуганный ребенок закрывает глаза или прячется в укромное место, думая, что там его никто не найдет, так проявляется инстинкт самосохранения.Ребенок м.
Консультация для родителей «Спички детям не игрушка»
За последние годы значительно увеличилось число пожаров, которые привели к трагическим последствиям. Часто причиной пожара является детская шалость - игры со спичками. Большинство несчастных случаев м.
Консультация для родителей «Мультик детям не игрушка» для детей старшего дошкольного возраста
Консультация для родителей «Мультик детям не игрушка» для детей старшего дошкольного возраста.
Консультация для родителей: «Спичка – не игрушка, огонь – не забава!»
Нельзя быть уверенным, что ребенок, оставшись один дома, не решится поиграть с коробкой спичек.
Читайте также: