Пищалка для игрушек своими руками

Обновлено: 30.04.2024

Создание схем для начинающих действительно очень сложная задача. Каждый раз приходится находить компромисс между надёжностью, простотой, повторяемостью, «не убиваемостью» и, в тоже время, она (схема) должна быть интересной, способной повести за собой и быть информативной. Невозможно разработать устройство, которое в равной степени будет отвечать всем этим качествам одинаково для разновозрастных групп учащихся. И чем они младше, тем это сделать сложнее! В этой статье я хочу рассказать о конструкциях, которые с удовольствием повторяют четырёх классники. Да, новизны схемотехнических решений здесь мало (если не сказать больше – нет). Но есть система и надёжность конструкций, их высокая повторяемость и низкая себестоимость. И я не буду утруждать теорией, так как для ученика четвёртого класса знать: это резистор, это конденсатор, а это транзистор и у него три ножки (. ) – уже большое достижение. По этой же причине я не буду приводить разводку печатного монтажа, так как травить платы в этом возрасте нельзя согласно элементарным правилам техники безопасности и здравого ума. Монтаж выполняется навесным способом на куске картона под руководством педагога или родителя.

«Сердцем» всех рассматриваемых мною устройств будет простейший звуковой генератор, выполненный на однопереходном транзисторе КТ117 и, путем не сложных модернизаций, мы будем получать разные потребительские качества.

Часто подобные пищалки называют «отпугиватель комаров», но, кто бы выступил добровольным донором и на практике доказал бы эффективность (не эффективность) подобных устройств? Лично я предпочитаю пользоваться химическими реагентами. Но надо же, как то сподвигнуть ребёнка к повторению схемы! А так…МЫ ПУГАЛИ КОМАРА!

Просто пищать не интересно. Последовательно с батарейкой устанавливаем макет ключа и имитируем работу телеграфом. И, бойтесь школьные учителя, пищит противно, тон высокий, местоположение генератора в пространстве локализируется на слух тяжело. Но когда же похвастать своей конструкцией перед сверстниками как не на уроке?

Эту схему легко трансформировать в звуковой маячок. Для этого часто рекомендуют запитать весь генератор через мигающий светодиод. Это не совсем верно. Да, схема работать будет, но закрытый светодиод (он не светится) всё равно пропускает ток через себя, так как его p-n переходы включёны в прямом направлении. Частота генерации схемы зависит и от напряжения питания, вследствие чего звучание получается рванным – громкий высокий тон чередуется с тихим низким тоном. Устранить этот недостаток можно, если ввести управление мигающим светодиодом по второй базе транзистора.

Ещё одой интересной трансформацией исходной схемы можно признать введение зависимости тона звучания генератора от освещенности. Для этого в схему следует ввести фототранзистор PTR1, управляя с помощью него однопереходным транзистором со стороны эмиттера. Генератор пищит ещё противней, но, сколько радости у ребёнка вызывает тот факт, что звук совершенно разный у окна и в нутрии комнаты!

Ну и, конечно же, двух тональная сирена, а как без неё? Без неё не обходится ни одна милицейская (полицейская) машина! Для организации двух тонального звучания вводим управление однопереходным транзистором по эмиттеру с помощью опять-таки мигающего светодиода. Эту конструкцию полезно будет вставить в игрушечный автомобиль.

Если есть желание построить многотональный автомат звуковых эффектов, то необходимо применить в качестве управляющего светодиода трехцветный мигающий диод, или включить три различных с разным свечением (красный, синий, зелёный как это сделано здесь) диода. При желании увеличить громкость звучания необходимо применить любой усилитель звуковой частоты, для этого динамик необходимо поменять на резистор с сопротивлением 100 Ом и с него снимать сигнал для УНЧ.

Рассмотренные мною схемы позволяют стимулировать младших школьников к изучению самых основ радиоэлектроники, могут быть полезны в системе дополнительного образования, не содержат большого количества деталей и не вызывают трудностей при их повторении.

Шишкин Евгений Опубликована: 2012 г. 0 2

Вознаградить Я собрал 0 0

Конфетка вяжется одной деталью. Хвостики конфетки вяжем поворотными рядами, основную часть — по спирали.

Полосатую часть вяжем сразу двумя цветами, не производя смену цвета в каждом ряду.

В поворотных рядах убавку вяжем за обе стеночки петли.

Вяжем зеленой нитью.

Набираем цепочку из 31 вп

1: 30 сбн (30)

2: впп, 2 сбн, уб, (4 сбн, уб) *4, 2 сбн (25)

3: впп, сбн, уб,(3 сбн, уб) *4, 2 сбн (20)

4: впп, сбн, уб,(2 сбн, уб) *4, сбн (15)

5: впп, сбн, уб,(сбн, уб) *4 (10)

Поворачиваем вязание, снимаем петлю с крючка, заводим крючок в 6 от петли столбик, протягиваем в него нашу петлю.

Проверяем направление вязания. 6: вяжем 3 сбн вместе с оставшимися петлями, 3 сбн.

Далее вяжем по спирали. Рис. 1-3

7-8 (2 ряда): 6 сбн (6) Рис. 4

Перед петлей зеленого цвета провязываем петлю мятного цвета, таким образом у нас получается две петли разных цветов Рис. 5

Дальше чередуем эти два цвета. В начале ряда отмечены цвета: мят — мятный, зел — зеленый.

9: мят 6 пр (12)

10: зел (сбн, пр) * 6 (18) Рис. 6

11: мят (2 сбн, пр) *6 (24)

12: зел (3 сбн, пр) *6 (30)

13: мят 30 сбн 30 (30)

14: зел 30 сбн 30 (30)

15: мят 30 сбн 30 (30)

16: зел 30 сбн 30 (30)

17: мят 30 сбн 30 (30)

18: зел (3 сбн, уб) *6 (24)

Вставить пищалку, трубочкой наружу. Рис. 7

19: мят (2 сбн, уб) *6 (18)

20: зел (сбн, уб) *6 (12)

21: мят 6 уб (6) Рис. 8

Дальше вяжем нитью зеленого цвета, мятную — закрепить, и спрятать.

22-23 (2 ряда): 6 сбн (6)

24: 3 сбн за заднюю стеночку, 3 сбн за обе стеночки, 4 сбн за переднюю стеночку петель 23 ряда. (10)

Характеристики звукового модуля

Микросхема ISD1820;
Напряжение питания: 3…5 В;
Встроенный микрофон;
Может записывать до 10 секунд аудиозаписи;
Высокое качество аудиозаписи;
Поддерживает единоразовое и циклическое воспроизведение;
Модуль может управляться микроконтроллером;
Размеры устройства: 54 х 38 х 18 мм;
Цена примерно 150 рублей.

Схема электрическая включения ISD1820

Перемычка SW1 переводится в замкнутое положение, для сквозного прохождения звука от микрофона если используется внешний усилитель.
Перемычка SW2 переводится в замкнутое положение, если необходимо бесконечное циклическое воспроизведение записи.

Мощности достаточно для подключения динамика до 1 ватта. Звук при этом средней громкости. Субъективно маловато высоких, но в принципе чёткость на уровне. С самостоятельным подключением справится даже чайник, ведь всё что требуется от человека - подать питание. А остальное уже собрано на плате: микрофон, кнопки, светодиод и так далее. Даже динамичек через разъём подключен.

Если же вы упорно желаете сэкономить и спаять девайс своими руками - вот архив с платой. От аккумулятора оно тянет 0,2 мА при молчании и 40 мА на проигрывании звука. Верхняя граница напряжения питания не менее 8 вольт (случайно подал и ничего не сгорело - работало).

Сферы использования модуля

Применение самое широкое, тем более питается блок от стандартной литий-ионной батареи или аккумулятора - дверной звонок с возможностью установить любой эффект (хоть голос любимой тёщи или мелодию из Звёздных Воинов), озвучивание событий в устройствах сигнализаций, автоматики, систем контроля. Я, например, встроил плату в самодельный супер-бластер, про который рассказывал тут. Ребёнок очень и очень доволен - побегал, пострелял, надоело - поднёс его к колонке АС и нажав "запись" установил в память микросхемы другой эффект (лазер, автомат, пушка, шокер и т. д.) найденный в интернете или фильме.

Не сомневаюсь, что в продаже есть (или появятся потом) и другие аналогичные модули, но и этого хватает с головой, разве что время записи чуть продлить.

Теория и практика применения суперконденсаторов в различных системах беспроводной связи IoT.

Что такое OLED, MiniLED и MicroLED телевизоры - краткий обзор и сравнение технологий.

Приводятся основные сведения о планарных предохранителях, включая их технические характеристики и применение.

Микрофоны MEMS - новое качество в записи звука. Подробное описание технологии.

Модуль уже прикрутил.

Тебе нужно обклеить его самоклейкой и чтоб было типа "пламя".
Так что это чудо умеет? и как заряжать?

До обклейки ещё не дошло - но как будет время займусь. Умеет светить ярким светодиодом как фонарь, пускать молнию шокером, светить лазерным целеуказателем, воспроизводить любой звук, а сейчас сижу выбираю оптический прицел - вцеплю сверху. Думаю взять что-то типа 3-7Х28 за 800 руб.

Крышку кабель канала открыть, крокодилы на провода от Imax6 кинуть - так и зарядить. Но там такая ёмкость АКБ, что это не скоро понадобится.

Всем доброго дня!

Речь пойдет о ремонте обычного пищика советской куклы из подручных материалов.
При разборке обнаружила три составные части:
1. Перфорированная крышка с сердечником (пластмасса).
2. Корпус в форме цилиндра из пластмассы — стаканчик.

3. Керамический поршень со сквозными отверстиями, через которые воздух попадает в стандартную лепестковую пищалку, которая снизу поршня вклеена на пергаментную бумагу. Сверху же приклеено картонное кольцо.
Сфотографтровать поршень голышом забыла(((
Понятно, что не хватает «мехов».
Продувая поршень с двух сторон, поняла, что он исправен.
Скажу сразу — я НЕ ЗНАЮ, какова принципиальная схема советского пищика, бездонный интернет мне мало что подсказал, либо я плохо искала.
Судя по следам клея от места стыка картонного кольца с керамикой на внутренней части цилиндра, я поняла, что ход поршня около 1.5см. Почему я увидела следы клея на сердечнике и крышке, не знаю. Но если кто знает, как там все должно быть, — расскажите пожалуйста, очень интересно!
Я рассудила, что рабочая камера для создания давления должна была быть над поршнем или в нем. То есть, либо мембрана должна была быть вклеена между керамикой и кольцом и рассохлась, либо что-то было сверху и разгадки тому нет. Поэтому моим первым решением было сделать камеру из перчаточного пальца.
Кончик пальца я прикрепила к сердечнику. Такая схема работала плохо или не работала совсем. Думаю, камера маловата. Если бы взять к примеру воздушный шарик, наверное заработало бы.
Но я пошла другим путем и делюсь с вами.
Рабочую камеру я сделала под поршнем.
1. У резиновой большеразмерной эластичной перчатки отрезала палец, а у него отрезала кончик, получив кишку.
2. Узкий конец кишки натянула на поршень со стороны кольца.

3. Закрепила тонкой силиконовой резинкой. Наверное, можно и ниткой.

4. Вставила это в корпус.
5. Свободный широкий край кишки вывернула и аккуратно натянула на край стакана-цилиндра.
6. Откалибровала, чтобы лучше звучало, отцентровала максимально.

7. Край закрепила узким скотчем.

8. Надела крышечку.

9. Пищим от восторга — все работает!

Ямогу: Шью кукольную обувь на ножки желаемого размера. Колодку изготовлю по фото ножки куклы на фоне линейки.

Лучше всего будет сделать мышь из ткани серого цвета, но если такой ткани нет, то белый цвет тоже подойдёт, - будет у нас мышь ручная.

Для создания игрушки нам нужны:
- Небольшой кусок ткани;
- Картон, ножницы, клей;
- Шнурок и нити белого (или серого) цвета;
- Вата или синтепон;
- Две коричневые или чёрные бисеринки среднего размера;
- Нити чёрного и коричневого цветов.

Сначала нам нужно вырезать шаблон. На картонном листе бумаги чертим образцы туловища, ушей, лапок и хвоста. Нужно, чтобы по размеру они подходили к туловищу:

Приложив образцы к ткани, вырезаем по контуру из неё детали с отступом для сшивания. Шить можно как с помощью машинки, так и вручную.

Теперь, согнув деталь туловища пополам, сшиваем его и приготавливаем вату для заполнения с пищалкой, которая представляет собой небольшой резиновый шар с узким продолговатым отверстием:

Заполнив туловище ватой и внеся внутрь пищалку, зашиваем его. Затем, взяв две бисеринки, пришиваем их в качестве глаз, а сзади пришиваем хвост.

Из ткани тонкий хвост сделать очень сложно, поэтому я его решила сделать из белого шнурка. А также круглые картонные детали ушей я обклеила с обеих сторон тканью.

Вырезаем детали ушей по контуру приклеенных к ткани деталей, а далее отрезаем несколько полосок чёрной нити и приклеиваем их к какой-нибудь плоской поверхности (например, к компакт-диску). Когда клей застынет, нити нужно будет отодрать от поверхности и пришить к носу.

Теперь таким же способом, каким мы изготавливали ушки, изготавливаем для игрушки лапки (то есть, обклеиваем с двух сторон картонные детали и затем вырезаем их).

После того, как мы пришьём к игрушке лапки, она будет полностью готова и её можно сразу дать детям играть. Эта игрушка забавна тем, что может пищать.

Читайте также: