Пластилин с игрушками маша и медведь
Обновлено: 14.05.2024
Занятие по лепке в младшей группе. Основано на сказке "Маша и медведь".
| Вложение | Размер |
|---|---|
| konspekt_zanyatiya_po_lepke.docx | 14.4 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект занятия по лепке
“Пирожки для бабушки”
(по сказке “Маша и Медведь”)
Цель : развитие интереса к русской народной сказке.
- Закреплять умение формировать из пластилина «пирожки», украшать их.
- Способствовать развитию воображения.
- Воспитывать желание помогать.
- Развивать умение отвечать на вопросы.
Оборудование : игрушки (кукла и мишка), пластилин, доски для лепки, стеки, салфетки.
Предварительная работа : чтение и разбор сказки “Маша и медведь” в обработке М. Буланова.
Воспитатель: Ребятки, к нам пришли гости. Смотрите, кто это? (показывает куклу Машу и мишку). Из какой они сказки?
Воспитатель: Они из сказки “Маша и медведь”. Пришли они к нам не случайно, им нужна наша помощь. Поможем им, ребята?
Воспитатель: Для этого нам надо вспомнить, про что эта сказка.
Дети совместно с воспитателей вспоминают сюжет сказки.
Воспитатель: Как вы думаете, бабушка и дедушка обрадовались, когда увидели Машу в коробе?
Воспитатель: Бабушка с дедушкой очень обрадовались и решили устроить праздник в честь возвращения внучки. Гостей будет много, а значит и угощения надо много. Мы с вами поможем напечь пирожков.
Я пеку, пеку, пеку,
Деткам всем по пирожку.
А для милой бабушки
(делают движения руками как будто лепят пирожок)
Кушай, кушай бабушка
(вытягивают руки перед собой ладошками вверх)
А ребяток позову,
(разводят руки в стороны)
Дети рассаживаются за столы. Воспитатель напоминает приемы формирования небольших пирожков из пластилина, способы их украшения стекой.
Дети начинают самостоятельную работу по лепке. В процессе выполнения воспитатель подсказывает и помогает ребятам индивидуально.
После окончания работы все поделки располагают на тарелочки (картоночки).
Воспитатель: Вот какие замечательные пирожки мы слепили для бабушки. Получилось много. Всем гостям хватит.
- Что мы с вами сегодня делали?
- Как мы это делали?
- С помощью чего украшали?
- О какой сказке сегодня говорили?
Можно предложить детям устроить пир для игрушек группы.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект занятия по лепке тема: "Цветы в вазе" 2 младшая группа
конспект занятия по лепке (конструирование) тема: "Цветы в вазе" 2 младшая группа.
Конспект занятия по лепке из соленого теста в первой младшей группе « Солнышко лучистое»
направление работы: художественно-эстетическое.
Конспект занятия по лепке "Крупа для мышки" в 1 младшей группе.
Конспект занятия по лепке в 1 младшей группе.Провела Пересыпкина Надежда Николаевна.Д/С № 7 "Незабудка" г. Усть-Илимск.Тема: «Крупа для мышки».Цели: Учить детей отщипывать мелкие кусочки пластилина и .
Конспект занятия по лепке с элементами рисования в первой младшей группе "Катится колобок по дорожке и поёт песенку"
Программное содержание: учить детей сочетать разные приемы техники рисование дорожки карандашами и лепка колобка в форме шара, вызвать интерес к оживлению колобка (глазки-бусины), учить скатывать комк.
Конспект занятия по лепке из соленого теста во 2 младшей группе на тему «Солнышко лучистое»
Конспект занятия по лепке из соленого теста во 2 младшей группе на тему «Солнышко лучистое».
Цель: Учить детей передавать образ медведя в технике пластилинографии.
1. Обучать детей отщипывать маленькие кусочки пластилина от основного куска и размазывать их на ограниченном пространстве.
2. Развивать мелкую моторику рук.
3. Воспитывать усидчивость, чувство прекрасного, умение работать аккуратно.
Материал и оборудование: цветной пластилин, дощечки для лепки, салфетки, иллюстрации с изображением медведя из сказки, шаблон медведя. Игрушка медведь, игрушка Маша. Дом Маши, декорации леса.
Ход занятия.
Воспитатель: Ребята вы любите сказки?
(звучит музыкальный отрывок «Песенка друзей «Маша и медведь»
Воспитатель: Слышите музыка играет нас в сказку приглашает…Тогда отправляемся? Ладошками - похлопаем, ножками - потопаем, покружились, покружились и в сказке очутились… подходим к домику Маши.
Воспитатель: Ребята, вот домик стоит, а кто в домике живет, постучим и узнаем. – Маша! Здравствуй Маша, а где твой друг медведь?
Маша : в лес ушел.
Воспитатель: Поможем Маше медведя отыскать, отправляемся в лес…звучит музыкальный отрывок «Маша и медведь»,
Вот мы и в лесу, позовем медведя. (Давайте его поаукаем). ААААУУУ
Дети повторяют за воспитателем (появляется медведь)
Воспитатель: Миша, ты где был?
Медведь : В лесу.
Воспитатель: Что там делал?
Медведь : Мед собирал.
Воспитатель: Набрал мед?
Медведь : Нет, только пчелы покусали.
Воспитатель: Ребята, пожалеем Мишу (дети обнимают, жалеют медведя, а чтоб наш Миша не грустил, мы поиграем с ним в игру.
Подвижная игра «У медведя во бору»
У медведя во бору (дети гуляют, ягоды рвут)
Грибы ягоды беру, (медведь делает вид, что спит)
А медведь не спит,
На детей рычит (догоняет детей).
А сейчас послушайте я вам загадаю загадки.
А дорога далека,
А корзинка — нелегка,
Сесть бы на пенек,
Съесть бы пирожок.
Что это за сказка?
(Маша и Медведь)
Маша в коробе сидит,
Далеко она … (глядит)
Кто несет ее, ответь,
А несет ее … (медведь)
Вместе с пирогами.
Путь не близкий,
Хочет Миша … (отдохнуть)
Только Маша не дает
На пенек присесть
И румяный пирожок
По дороге … (съесть)
Провела его малышка,
Будет он умнее впредь.
Вот у нас какая книжка,
(Маша и Медведь)
Воспитатель: Вот наш мишка уже не грустит.
Ребята, а давайте еще для мишки, друзей нарисуем.
(Затем воспитатель предлагает детям вернуться из сказки в детский сад. Ладошками - похлопаем, ножками - потопаем, покружились, покружились и в саду очутились).
Разогреем руки (пальчиковая гимнастика)
«Машина каша»
Маша каши наварила,
Маша кашей всех кормила.
Положила Маша кашу
Жучке – в плошку,
А коту – в большую ложку,
В миску курицам, цыплятам
И в корытце поросятам.
Всю посуду заняла,
Все до крошки раздала.
Дети указательным пальцем правой руки изображают, что мешают кашу в левой ладошке.
Загибают по одному пальчику на обеих руках на каждое название посуды.
Сдувают воображаемые крошки с ладони.
Дети подходят к столу.
Воспитатель: Молодцы, а теперь посмотрите на медведя, и покажите мне пальчиком, где у медведя туловище, грудка, лапы, где мы будем “рисовать” белую грудку?
Обращаем внимание детей на мольберт, на котором прикреплена заготовка медведя у воспитателя.
Воспитатель: У меня тоже есть медведь, и я вместе с вами буду рисовать его.
Взяли все кусок коричневого пластилина. Другой рукой отщипнули маленький кусочек пластилина. Надавливаем его и размазываем.
Все свои действия воспитатель показывает на мольберте. В течение выполнения работы воспитатель осуществляет индивидуальную помощь детям. Используя прием “ рука в руке” или повторное словесное объяснение.
Воспитатель: Какие у нас замечательные медвежата получились. Несите их все ко мне.
Ребята, с кем мы встретились в сказке? (С Машей и медведем)
Что медведь в лесу делал? (Мед собирал)
А что мы рисовали для мишки (Друзей)
Вам понравилось? (Да)
Фотоотчет о показе театра «Маша и медведь» Ура! Ура! Приехали к нам гости! Мы так их ждали, очень!Не для кого не секрет, что кукольный театр является любимым зрелищем для всех.
Фотоотчёт «У нас в гостях Маша и Медведь» Здравствуйте дорогие коллеги, друзья и гости моей странички! Сегодня к нам в гости приезжали артисты Севастопольского детского театра. Мы.
Конспект физкультурного занятия в средней группе по сказке «Маша и медведь» Задачи образовательной области «Физическое развитие»: 1. Образовательные. Продолжать формировать умение сохранять равновесие при ходьбе.
Конспект итогового занятия по сказке «Маша и Медведь» в старшей группе Интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Социализация», «Здоровье». Задачи: Образовательные: - Учить узнавать в окружающих.
Конспект кружкового занятия по пластилинографии «Снежная зимняя ночь» (первая младшая группа) Цели: - развивать у детей способность создавать сюжетно-игровой замысел; - учить отламывать комочки пластилина от большого куска; раскатывать.
Автор: Григорьева Регина, 6 лет, МДОБУ "Новоарбанский детский сад "Радуга". Республика Марий Эл, Медведевский район, п. Новый.
Руководитель: Никольская Людмила Геннадьевна. Педагог, МДОБУ "Новоарбанский детский сад "Радуга". Республика Марий Эл, Медведевский район, п. Новый.
Назначение: лепка Маши и медведя из пластилина.
Описание работы: Данный мастер - класс предназначен для детей дошкольного возраста, воспитателей, родителе.
Цель: развитие художественно-творческих способностей средствами изобразительного искусства.
Задачи:
- Развивать творческие способности, мелкую моторику.
- воспитывать аккуратность в работе;
- совершенствовать умение работать с пластилином создавать композицию;
Материал для работы: Цветной пластилин, доска для лепки,стека, зубочистки, картон зелёного и голубого цвета, пластиковая бутылочка “актимель”.
Мастер – класс с пошаговыми фото лепки Маши можно посмотреть здесь:
/blogs/lyudmila-genadevna-nikolskaja/-masha-master-klas-s-poshagovymi-foto-rabota-s-plastilinom-dlja-detei-doshkolnogo-vozrasta.html
Дальше лепим камыши.
Для этого нужны зубочистки. Наносим на них зелёный пластилин, сверху коричневый, добавляем листочки.
Доброго времени суток! Мы лепим Машу и медведя, горячо любимых героев очаровательного мультфильма. Кто не видел резвую девчушку Машу, переполненную энергией и оптимизмом, и медведя, не знающего покоя от причуд озорной малышки? Если лепить любимых героев, то лепка из пластилина принесет двойное удовольствие! Приступим!
Для медведя нам понадобится:
- Коричневый пластилин
- Бежевый пластилин
- Зубочистка (или любой другой тонкий предмет)
Первый этап. Голова, мордочка, уши.
1) Скатаем один коричневый шарик небольшого размера (голова). Сверху слегка приплюснем его пальцами.
2) Теперь катаем бежевый шарик (меньшего размера, чем предыдущий, — мордочка) и крохотный коричневый (носик).
3) Прилепляем бежевый шарик к коричневому, как показано на фото. На мордочку помещаем маленький шарик-носик.
4) Лепим ушки. Скатаем два небольших коричневых шарика и приплюснем их пальцами. Зубочисткой продавим ямку в каждом ушке.
5) А сейчас катаем два белых шарика и два коричневых поменьше. Сплющиваем их и слепляем, получая два глаза. Дополнительно катаем две тонкие колбаски, которые станут бровями медведя.
6) Прилепляем ушки и глазки так, как показано на фотографии.
Второй этап. Туловище и грудка.
1) Из коричневого пластилина катаем толстый валик, слегка зауженный кверху.
2) Чтобы сделать грудку, скатаем конусовидную колбаску из пластилина бежевого цвета. Расплющим ее в конусовидную лепешку.
3) Прикрепим бежевую грудку к коричневому туловищу. В верхний конец туловища воткнем половинку зубочистки.
Третий этап. Лапы.
1) Катаем четыре крупных колбаски (две побольше, две поменьше). Аккуратно сплющим один конец каждой колбаски и отогнем вверх (ступни). Зубочисткой продавливаем когти.
Четвертый этап. Сборка медведя.
1) Прилепим ранее сделанные лапы медведя к туловищу (сверху и снизу). Насадим голову медведя на зубочистку и прикрепим ее к туловищу.
Медведь готов! Теперь лепим Машу.
Для Маши нам понадобится:
- Розовый пластилин
- Бежевый и светло-коричневый пластилин
- Белый пластилин
- Красный и черный пластилин (немного)
Первый этап. Голова и лицо.
1) Скатаем небольшой бежевый шарик. Придадим ему слегка овальную форму.
2) Теперь лепим элементы лица. Катаем два белых, два черных шарика поменьше. Расплющиваем их, затем слепляем, получая два глаза. Раскатываем крохотный валик-носик и красную колбаску, зауженную по краям.
3) Прикрепляем глаза, ротик и нос к бежевому овалу. Получаем лицо.
4) Приступаем к лепке волос. Катаем толстый валик и расплющиваем его пальцами в тонкую лепешку. Острым предметом наносим прорези, имитирующие волосы.
5) Прикрепляем волосы к голове, как показано на фотографии.
6) Теперь лепим Машину косынку. Из розового пластилина скатаем большой толстый валик. Расплющиваем его в лепешку.
7) Оборачиваем лепешку вокруг головы, слепляя снизу ее концы. Сзади сжимаем края (как показано на рисунке), получая косынку.
Второй этап. Туловище и руки.
1) Раскатываем розовый пластилин в толстый валик, зауженный сверху.
2) Лепим Машины руки. Катаем небольшой белый валик (рукав), тонкую розовую колбаску (манжет) и маленький бежевый шарик (ладошка). Расплющиваем колбаску и шарик. На полученной бежевой лепешке делаем прорези, чтобы получить тонкие пальчики.
3) Прилепляем ладошку к белому валику. Место стыка оборачиваем расплющенной розовой колбаской.
4) Лепим завязки от косынки и туфельки. Для туфелек катаем два небольших белых шарика и расплющиваем их. Из двух тонких розовых колбасок и крохотного шарика получим завязки.
Третий этап. Сборка Маши.
1) Прилепляем руки к туловищу. В верхний конец туловища втыкаем половинку зубочистки (или любой другой тонкий предмет с острым концом).
2) Насаживаем голову и прикрепляем ее к туловищу.
3) Прилепляем остальные детали. На место стыка головы с туловищем помещаем колбаски-завязки. К низу сарафана прикрепляем туфельки. Маша готова!
У нас получились два главных героя любимого мультика! Пока мы лепим Машу и медведя, можно придумать множество забавных историй и ситуаций, в которые могли бы попасть наши герои. Двойное творчество – двойное наслаждение!
Кого мог оставить равнодушным современный мультфильм о неугомонной девочке Маше и добродушном тюфяке Медведе? И прототипом данного шедевра мультипликационного кинематографа выступила русская народная сказка «Маша и Медведь». Все дети с удовольствием вновь и вновь просматривают динамичные увлекательные серии, даже родители надолго задерживаются у экранов и смеются над главными героями. Давайте вместе с вами слепим маленькую девочку Машу из пластилина.
Поэтапный фото урок:
Для лепки Маши необходим пластилин цвета фуксии, а также бежевый, нежно-голубой и желтый.
Скатайте бежевый шарик, этот цвет можно создать самостоятельно, если вмешать в белый капельку коричневого.
Головкой спички наметьте ямки для глаз, вставьте в них белые глаза, прикрепите маленький курносый носик девочки.
Добавьте улыбающийся алый ротик, реснички и зеленые зрачки.
Налепите на лобную часть белокурую челку. У Маши будет видна только эта часть волос, поэтому нет необходимости облеплять всю голову пластилином.
Размягчите яркий пластилин цвета фуксии и сформируйте лепешку для лепки косынки.
Вырежьте деталь нужной формы и поместите на голову Маше.
Расположите узелки под подбородком, вставьте спичку.
Юбку сарафана сделайте из такого же пластилина, сформировав узкий колокольчик. Сверху прикрепите голубой пластилин для рубашки.
Добавьте рукава для рубашки и плечики для сарафана.
Из двух ярких лепешек сформируйте туфельки и прикрепите к подолу юбки.
Добавьте бежевые ладошки.
Скрепите голову с верхней частью рубашки, воспользовавшись спичкой.
Девочка Маша из пластилина готова.
Вот такие веселые и озорные герои из пластилина будут красоваться на полочке в детской комнате. Как видно, не нужно прикладывать никаких усилий для этого. Если у вас еще нет Медведя тогда вам пригодиться этот урок Как слепить Медведя из пластилина
Читайте также: