Поделки дымковская игрушка в доу
Обновлено: 18.04.2024
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Обращаем Ваше внимание, что c 1 сентября 2022 года вступают в силу новые федеральные государственные стандарты (ФГОС) начального общего образования (НОО) №286 и основного общего образования (ООО) №287. Теперь требования к преподаванию каждого предмета сформулированы предельно четко: прописано, каких конкретных результатов должны достичь ученики. Упор делается на практические навыки и их применение в жизни.
Мы подготовили 2 курса по обновлённым ФГОС, которые помогут Вам разобраться во всех тонкостях и успешно применять их в работе. Только до 30 июня Вы можете пройти дистанционное обучение со скидкой 40% и получить удостоверение.
Совместный мастер-класс для родителей с детьми в подготовительной группе на тему: «Чудо расписное. Дымковская игрушка»
Мастер класс рассчитан на детей подготовительной группы детского сада, воспитателей, родителей.
Мастер-класс для детей возможен после предварительного формирования трудовых навыков по работе с пластилином: рисование пластилином (размазывание), скручивание, скатывание, вытягивание, заострение, сплющивание и т.д.
Назначение: подарок своими руками; украшение любимого уголка в комнате.
Цель: создание декоративной композиции по мотивам дымковских узоров.
Задачи для воспитателя и родителей:
1. Создать атмосферу творческого взаимодействия родителей с детьми.
2. Способствовать созданию условий речевого общения, диалога с детьми.
3. Познакомить с традициями дымковской глиняной игрушки.
4. Познакомить с характерными элементами дымковской росписи.
1. Закреплять знания детей о дымковской глиняной игрушке.
2. Закреплять умения детей по работе с пластилином в технике «пластилинография» (рисование пластилином)
3. Формировать умение творчески работать совместно с родителями.
4. Прививать уважение и интерес к народному искусству, художественный вкус, стремление к творчеству.
5. Развивать детское воображение, фантазию.
Оборудование и материалы : дымковские игрушки, готовые шаблоны дымковского козлика (2 вида) из плотного картона, пластилин мягкий («Кроха»), стеки, дощечки для пластилина, влажные салфетки, стразы самоклеящиеся., готовый образец для работы (дымковский козлик разрисованный в технике «пластилинография».
Ход занятия
Здравствуйте, наши дорогие детки! Здравствуйте, наши дорогие родители! Я очень рада видеть вас в нашей группе! Сегодня нам предстоит увлекательное занятие, интересное и такое же полезное.
Воспитание и развитие ребенка, в том числе и творческое, невозможно без участия родителей.
У каждого ребенка есть свои способности и таланты. Задача семьи состоит в том, чтобы вовремя увидеть, разглядеть способности ребенка, а задача педагога - развить его способности, подготовить почву для того, чтобы эти способности были реализованы.
Начиная работу по приобщению детей дошкольного возраста к народному искусству, мы обращаемся к народному промыслу – дымковская игрушка , так как именно дымковская игрушка разносторонне воздействует на развитие чувств, ума и характера ребенка.
Немного из истории…
Давным-давно, за дремучими лесами, за далёкими морями, на берегу голубой реки Вятка, напротив города Кирова, расположилось большое село. Каждое утро вставали люди, затапливали печи, и из труб вился голубой дымок. Домов много и дымков много. Вот и прозвали то село Дымково…. В давние-давние времена мастера Дымковской слободы под Вяткой лепили из глины игрушки: барынь под зонтиком, румяных кавалеров, коней, медведей, оленей, уточек и петухов. Почти все они - свистульки, празднично расписанные по белой глине разноцветными полосами и линиями, кольцами и точечками, кружочками, похожими на цветы.
Такие игрушки сейчас очень дорогие, их необязательно покупать в магазине, можно сделать самим.
- И мы сейчас с вами представим, что превратились в настоящих дымковских мастериц! А кого будем расписывать - вы мне скажете сами.
Послушайте загадку и скажите мне, о ком или о чем идет речь?
С бородой, а не мужик
С рогами, а не бык.
С пухом, а не птица.
Лыко дерёт, а лаптей не плетёт. (Козлик)
- Из чего делали дымковскую игрушку? (Из белой глигны)
- Какие цвета использовались при росписи? ( контрастная цветовая гамма, дополняемая наклеенными кусочками золотистой фольги, яркую многоцветную роспись (4-8 цветов). В настоящее время используют гуашевые краски, разведенные на яйце, темперные или специальные краски для керамики)
- Какие элементы используются в росписи? (простейшие геометрические элементы: кружки, кольца, полоски, змейки, причудливые сочетания простейших украшений по цвету, размеру, чередований друг другом позволяют создавать очаровательные и поразительно разнообразные композиции росписи)
- Что символизируют узоры и цвета в таких игрушках? ( В дымковской игрушке характерно использование символики, стремящейся к красоте, правде и здоровой жизни. Игрушкам приписывали магическую силу. Все узоры в традиционной дымковской игрушке знаковые, связанные с природой.
Есть солярные солнечные знаки, например, круг с пересекаемыми полосками. Лунные — пересечение перпендикулярной и горизонтальной линии с точками внутри четырех образованных от пресечения треугольниках, точки в круге или чередующиеся точки с кругом — знаки семян и зародышей.
Знак плодородия — ромб. Небо с облаками — прямая линия и сверху волнообразная, если небо дождевое, с каплями, то между двух прямых линий чередование точек с равным интервалом. Мать - земля сыра и зерна в ней — две линии параллельные, а внутри волнообразными с точками по обе стороны в углублениях. Используются всевозможные растительные знаки — ростки, зерна, листики, ягодки, цветочки и знаки с пожеланием блага .
- Молодцы, ребята! А теперь, можно приступить к работе. Напомню, что в среди игрушек таких, нет ни одной повторяющейся, все игрушки индивидуальные, отличаются своей непохожей красотой.
Напоминаю ребятам, а родителей знакомлю с основными приемами работы в технике «пластилинография». Готового козлика предлагаю дополнить красивыми блестящими элементами в виде самоклеящихся страз.
Сегодня Вы узнали об истории создания и приёмах росписи дымковской игрушки. Проявили интерес к традиционной культуре народа-расписали дымковского козлика. Давайте посмотрим, какие козлики сегодня получились.
Оформляем выставку из работ.
Все игрушки не простые,
А нарядно – расписные,
Белоснежны как березки –
Кружочки, клеточки, полоски,
Простой казалось бы узор,
Но отвести не в силах взор.
Даша с мамой терпеливо трудятся над своим козликом)
Сонечка с мамой и сестрёнкой)
Чудо расписной козлик от Егора) Постарались на славу вместе с папой и мамой.
Мастер-класс в младшей группе «Дымковская барыня» Мастер – класс в младшей группе «Капитошка» Тема: «Украшение юбки дымковской барыни» Цель: знакомство дошкольников с дымковской игрушкой, формирование чувства патриотизма и уважения к самобытной русской культуре. ОО «Художественно-эстетическое развитие» Приобщение к искусству.
Мастер-класс с родителями и детьми в старшей группе «Дымковские узоры» Цель мастер-класса: • Создание декоративных композиций по мотивам дымковских узоров с родителями и детьми, расширение творческого воображения нетрадиционными способами рисования. Задачи. • Познакомить с традициями дымковской игрушки из соленого теста и характерными элементами.
Дымковские игрушки. Конструирование, поделки - Поделка «Дымковская игрушка» во второй младшей группе
Публикация «Поделка «Дымковская игрушка» во второй младшей. » «Дымковская игрушка» «Дымковская игрушка» – один из русских народных глиняных художественных промыслов. Возник в заречной слободе Дымково, близ города Вятки. Это мир сказочно красивых, нарядных и выразительных фигурок животных и людей. Воспитанники второй младшей группы детского.
Мастер-класс «Дымковская игрушка» Дымковская игрушка — один из русских народных глиняных художественных промыслов. Возник в заречной слободе Дымково, близ города Вятки (ныне на территории города Кирова. Возникновение игрушки связывают с весенним праздником Свистунья, к которому женское население слободы Дымково.
Цель: Знакомство детей с народной культурой. Задачи: • Воспитывать любовь и уважение к труду народных мастеров, к народному искусству России. • Формировать знание о характерных особенностях росписи игрушек, умение создавать узоры по собственному замыслу. • Учить выделять.
Дымковские игрушки. Конструирование, поделки - Мастер-класс «Дымковская барышня»
Статья «Мастер-класс «Дымковская. » Актуальность Лепка имеет большое значение для обучения и воспитания детей дошкольного возраста. Она способствует развитию зрительного восприятия, памяти, образного мышления, привитию ручных умений и навыков, необходимых для успешного обучения в школе. Лепка так же, как и другие.
Мастер-класс с использованием пластиковой бутылки «Дымковский индюк» Хочу предложить вам мастер - класс по изготовлению Дымковского индюка из пластиковой бутылки белого цвета. Нам понадобиться пластиковая бутылка литровая белого цвета, белый небольшой шарик из пенопласта,белая плотная бумага (для печати, для акварели, клей момент, клеящий.
Мастер-класс «Дымковская барышня из бутылки» Из белой пластиковой бутылки можно изготовить Дымковскую барышню, использовать ее в игровой деятельности, как подарок для мамы,как елочная игрушка. Для ее изготовления понадобится бутылка белого цвета литровая. Картон белый или плотная белая бумага. клей момент, жидкие гвозди.
Мастер-класс для детей 7 лет «Поделка из бумаги с использованием бросового материала «Дымковская барышня» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад №265" Барнаул «Пусть ребенок чувствует красоту и восторгается ею, пусть в его сердце и в памяти навсегда сохранятся образы, в которых , воплощается Родина» (В. А. Сухомлинский) Почему я выбрала именно.
Дымковская игрушка (роспись) - отдельная тема для занятий, игр и праздников в детском саду. Забавные, необычные, яркие, с понятным для детей рисунком и стилизованным узором. В этом разделе мы совместили материалы с конспектами занятий в детском саду, играми, детскими поделками (лепка, рисование, аппликации), праздниками и ярмарками именно по теме русского народного художественного промысла из Дымково.
Все картинки и пособия для изучения дымковской росписи можно скачать здесь
Занятия, игры, сценарии по теме Дымковской росписи
Содержится в разделах:
Включает в себя разделы:
Проект «Знакомство с дымковской игрушкой» Название проекта: Знакомство с дымковской игрушкой Образовательные области: Познавательное развитие, речевое развитие, художественно эстетическое развитие. Тип проекта: Информационный, художественно-эстетический, творческий, исследовательско-экспериментальный Продолжительность.
Конспект открытого занятия во второй младшей группе «Знакомство с Дымковской игрушкой» Цель: Познакомить с историей возникновения дымковской игрушки. Развивать наглядного – образное мышление, речь. Формировать у детей младшего дошкольного возраста интерес к народным промыслам. Вызвать радость от рассматривания яркой, народной расписной игрушки, познакомить с.
Дымковская игрушка. Знакомство с Дымкой - Конспект НОД «Эскиз росписи игрушек по мотивам дымковских узоров»
Публикация «Конспект НОД «Эскиз росписи игрушек по мотивам дымковских. » КОНСПЕКТ ОРГАНИЗАЦИИ НЕПРЕРЫВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (НОД) Тема: Дымковский конь Вид деятельности: рисование Приоритетная образовательная область: художественно-эстетическое развитие. Интеграция с другими образовательными областями: социально-коммуникативное развитие;.
НОД по ИЗО «Дымковская игрушка» Возрастная группа: вторая младшая. Тема (в соответствии с комплексно-тематическим планированием): Народная игрушка Тема НОД: «Украсим дымковскую уточку» Направление образования и развития (образовательная область) Художественно – эстетическое развитие Речевое развитие Цель.
Конспект НОД по рисованию на тему «Знакомство с дымковскими игрушками. Рисование узоров» Конспект НОД по рисованию Тема: «Знакомство с дымковскими игрушками. Рисование узоров» Тема: «Знакомство с дымковскими игрушками. Рисование узоров» Цель: познакомить с народными дымковскими игрушками. Задачи: Обратить внимание детей на узоры, украшающие игрушки. Учить выделять и.
Мастер-класс в младшей группе «Дымковская барыня» Мастер – класс в младшей группе «Капитошка» Тема: «Украшение юбки дымковской барыни» Цель: знакомство дошкольников с дымковской игрушкой, формирование чувства патриотизма и уважения к самобытной русской культуре. ОО «Художественно-эстетическое развитие» Приобщение к искусству.
Дымковская игрушка. Знакомство с Дымкой - Занятие по ИЗО в подготовительной группе с использованием ИКТ «Роспись дымковских барышень»
Статья «Занятие по ИЗО в подготовительной группе с использованием ИКТ. » Цель: 1. Закреплять знания детей о характерных особенностях росписи дымковской игрушки, формировать умение создавать узоры по собственному замыслу, используя разнообразные приемы работы кистью. Учить выделять элементы геометрического узора дымковской росписи (круги, прямые и.
Конспект занятия «Распишем дымковского коня» Название: « Распишем дымковского коня» Цели: Продолжать приобщать детей к народному декоративному искусству. Учить самостоятельно составлять узоры и рисовать элементы дымковской росписи(круги, прямые линии, точки. Задачи Образовательные. - развивать изобразительное творчество.
Фотоотчёт «Знакомство с дымковской игрушкой» В наше время знакомству детей с декоративно прикладным искусством уделяется недостаточно внимания. Возьмём, к примеру, дымковскую глиняную игрушку. Так они разнообразны: и барышни, и лошадки, и птицы, и няни с младенцами… Это символ народного ремесла. Через формы, через роспись.
Конспект беседы «Дымковская игрушка: откуда ты?» Беседа «Откуда ты - Дымковская игрушка?» Цель: Формировать у детей патриотические чувства и уважение к народным промыслам русского народа через знакомство с народной дымковской игрушкой, историей её возникновения. Ход беседы: В старые добрые времена около берегов реки Вятка.
Чудо-дымка. Изготовление и роспись дымковских игрушек — детские мастер-классы, советы родителям и воспитателям. Дымковские игрушки своими руками — из глины, пластилина, соленого теста и бросового материала. Мир дымковской игрушки — конспекты занятий и праздников. Волшебная дымка — мини-музеи и выставки. Дымковская сказка — постройки из снега на участке.
Мастер-класс «Дымковская игрушка» поделка из бросового материала. Дымковская игрушка. На берегу реки Вятки напротив города Кирова расположилась слобода Дымково. С незапамятных времен здесь лепили из глины игрушки. Этот промысел был исключительно женским.
Дымковские игрушки. Конструирование, поделки - Мастер-класс «Дымковская Барышня»
Мастер-класс «Дымковская барышня» Цель: познакомить детей с техникой «Лепка фигур из пластилина на каркасе». Задачи: 1. Приобщать детей к народному декоративно-прокладному искусству в условиях собственной практической.
Мастер-класс по изготовлению дымковской игрушки Барышни Мастер класс - дымковская игрушка Дымковская игрушка – это один из самых древних промыслов России. Он появился в Вятском крае Кировской области около 400 лет назад. Эта игрушка связана с.
Дымковские игрушки. Конструирование, поделки - Мастер класс «Дымковский индюк»
Мастер-класс «Дымковская водоноска» Мы с ребятами нашей группы предлагаем Вашему вниманию мастер класс по изготовлению "Дымковской водоноска" из пластиковой бутылки. Для этого нам понадобится полтора литровая пластиковая.
Мастер-класс «Изготовление дымковской игрушки из бросового материала» Занятия декоративным рисованием учат детей воспринимать прекрасное и доброе, учат любоваться красотой. Познакомить детей с дымковскими игрушками и создать дымковские игрушки своими руками.
Дымковская барыня из бросового материала (мастер-класс) Здравствуйте, дорогие коллеги! Наступила Светлая Седмица, и хочется всем дарить подарки, делиться радостью. Честно говоря, этот мастер-класс был изначально адресован нашим детишкам, но я.
В старину дымковские игрушки были популярным украшением практически каждого дома. Они изготавливались из глины и расписывались различными яркими красками. Данные изделия создают и в наши дни. Сегодня мы разберем, как можно их изготовить своими руками, что для этого понадобится.
Особенности
В настоящее время дымковские игрушки чаще всего производятся уже не из глины, а из пластилина. Они могут быть выполнены в форме свистульки, детской погремушки либо просто в виде декоративных статуэток для дома.
Мастера, которые остались полностью верны старинным традициям, создают, как правило, различные фигурки птиц, животных, барышень, а иногда и мужчин. Но можно встретить и более сложные композиции, в том числе и людей, сидящих верхом на конях, женщин, которые держат в руках каравай.
При формировании данных игрушек используются простой узор и небольшое количество цветов при росписи. Следует помнить, что при традиционном производстве фон обязательно оставляют белым, но в настоящее время очень часто можно увидеть дымковские игрушки, которые раскрашиваются в различные цвета.
Все орнаменты, которые изображаются на поверхности статуэтки, представляют собой гладкую роспись, которая сочетается с геометрическими мелкими рисунками.
Из-за простой технологии изготовления данная игрушка достаточно часто используется для детского творчества. Занятие лепкой позволяют развивать мелкую моторику рук у детей, а роспись помогает формировать эстетический вкус.
Среди одиночных пластилиновых статуэток нередко можно увидеть целые тематические композиции, которые демонстрируют сцены быта либо сюжеты народных сказок.
Инструменты и материалы
Перед тем как приступить к изготовлению данной статуэтки, следует подготовить все необходимое для этого:
Читайте также: