Презентация торжокская глиняная игрушка
Обновлено: 28.04.2024
выполнение творческой работы – роспись эскиза птички в стиле
торжокской игрушки.
познакомиться с историей возникновения и развития торжокского
промысла;
сделать сбор элементов и нарисовать эскиз птички.
Город Торжок и его окрестности всегда были богаты
своими глинами. Здесь был развит гончарный
промысел. На новоторжской ярмарке продавались
разнообразные гончарные изделия: крынки, горшки,
чашки с кружками и много ещё чего.
Покупателей
привлекали
свистульками
да
игрушками, которые ярко и пёстро раскрашивали.
Шли годы, глиняные плошки сменили оловянные,
алюминиевые да фарфоровые. Промысел стал
угасать. Игрушки, к сожалению, не сохранились, но
народ тем не менее хранил память о них.
В 1950-х 20 века торжокская игрушка начала
возрождаться благодаря Галине Алексеевне
Климовской. Художник, искусствовед, неутомимый
исследователь и краевед, она воссоздала игрушку
практически по черепкам.
В 1950-х годах Галина Алексеевна жила неподалёку
от мастера, потомственного гончара, Юрия
Михайловича Белоусова. Он стал обучать Галину
Алексеевну лепке, рассказывал, какие в старину
делали игрушки в Торжке.
1975 году в Торжке открылась мастерская, где снова
стали делать замечательные игрушки и свистульки.
Как и в старину, они покрыты «чешуйчатым» узором.
Разноцветные многослойные капельки покрывают
крылышки птичек и сарафаны красавиц.
В игрушке воплотился собирательный образ
прежнего промысла и всего, что знала и любила
Галина Алексеевна на новоторжской земле.
Получились яркие и запоминающиеся, ни на что не
похожие игрушки и свистульки.
Словно бисером расшиты наряды у петушков,
птичек и барынь в кокошниках. Каждая свистульказверь свистит своим голосом.
Дело
Галины
Климовской
продолжают
её
последователи и ученики.
Сейчас
игрушка
имеет
разные
названия:
Торжокская, Тверская, Новоторжская, Жемчужная.
бумага
карандаши: мягкий и твёрдый,
ластик
краски: темпера, гуашь, акварель, цветные
карандаши
кисти: круглые и плоские
Выполнить эскиз росписи птички в торжокском стиле
Сделать фотографию своей работы (фото этапов
работы, фото себя с работой)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Курс повышения квалификации
Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС
Курс повышения квалификации
Интерактивные технологии в обучении и воспитании
Курс повышения квалификации
Современные педтехнологии в деятельности учителя
«Домашнее обучение. Лайфхаки для родителей»
Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей
Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения
Описание презентации по отдельным слайдам:
Город Торжок Тверской области – родина тверской игрушки, или, как её ещё называют, торжокской. Эти игрушки узнаешь сразу: птички, петушки, жар-птицы, царь рыбы, птицы-сирины, медведи и другие игрушки-свистульки покрыты чешуйками, которые затем ярко расписываются и очень нарядно смотрятся на красно-коричневом фоне обожженной глины. Отличительной чертой тверской игрушки является их рельефное украшение в виде маленьких чешуек и оборок.
В Торжке гончарный промысел возник очень давно. Гончары вначале лепили посуду: кубышки, кувшины, горшки. Из остатков глины лепили игрушки, но ценностью их не считали. Поэтому увидеть старые торжокские игрушки можно только в музее. Но сама свистулька, о которой пишут в исторических летописях, повествует о ритуале праздника Весны и бога Ярила, в который входило свистание, клич, для отпугивания темных, враждебных человеку сил, стремившихся задержать приход весны. В народе этот праздник закрепился под названием «свистунья».
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Курс повышения квалификации
Основы общей и педагогической психологии в деятельности педагога образовательного учреждения
Курс повышения квалификации
Педагогические основы деятельности учителя общеобразовательного учреждения в условиях ФГОС
Курс повышения квалификации
Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС
«Домашнее обучение. Лайфхаки для родителей»
Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей
Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения
Описание презентации по отдельным слайдам:
Презентация к уроку «Обществознание» Автор : Разводов Артём Гончарный промысел Тверского края
Гончарный промысел в городе Торжке возник давно. Вначале гончары лепили посуду, а из остатков глины лепили игрушки-свистульки. Тверская глиняная игрушка
Эти замечательные глиняные игрушки иногда называют тверскими. Со временем промысел был утрачен. В 1975 году в Торжке был организован цех «Объединения художественных изделий и игрушек». Торжокская промысловая игрушка из глины была разработана усилиями художников – мастеров этого цеха. Тверская глиняная игрушка
На основе найденных игрушек были созданы современные игрушки – птицы (гуси-лебеди, утки, петухи, курочки), некоторые животные (собаки, лисы), а также женские фигуры. Тверские глиняные игрушки в
Лепятся они из красной глины, которая является фоном для росписи, и украшаются лепными чешуйками. Иногда игрушки украшаются «оборками». Тверские глиняные игрушки
После обжига изделие расписывают гуашью или темперой ярких цветов: красным, желтым, оранжевым, зелёным, ярко-голубым, темно-зелёным. Особую нарядность изделию придает белый цвет. Тверская глиняная игрушка
Тверская глиняная игрушка
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей
Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения
«Такие разные дети: преимущества тьюторской позиции учителя»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Дистанционные курсы для педагогов
Видеолекции для
профессионалов
- Свидетельства для портфолио
- Вечный доступ за 120 рублей
- 311 видеолекции для каждого
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 917 442 материала в базе
«Интеграция современного искусства в детское творчество»
Свидетельство и скидка на обучение
каждому участнику
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
Другие материалы
«Практический подход в работе с утратой смысла жизни: логотерапия»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
- Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
- Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
- Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
- Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»
Оставьте свой комментарий
- 13.03.2016 973
- PPTX 1.5 мбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Осипова Елена Яновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
40%
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
60 минут
«Многозадачность учителя: направления, функции и подходы к реализации»
58 минут
«Тактические особенности самопрезентации»
83 минуты
«Дружественная к родителям среда в образовательной организации»
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Презентация на тему: " Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия 2 Торжка» Торжок - моя малая родина. Торжок - моя малая родина. Торжокская глиняная игрушка. Гончарное." — Транскрипт:
1 Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия 2 Торжка» Торжок - моя малая родина. Торжок - моя малая родина. Торжокская глиняная игрушка. Гончарное дело. Торжокская глиняная игрушка. Гончарное дело. Руководитель проекта Угарова С.Н. Торжок 2010 г.
2 Торжок - моя малая родина.
3 ЦЕЛЬ проекта воспитание у обучающихся начального звена воспитание у обучающихся начального звена -чувства патриотизма, -чувства принадлежности к богатейшему культурно- историческому наследию нашего города, малой родины
4 Задачи проекта Задачи проекта Изучение истории и развития родного края; Изучение истории и развития родного края; Изучение культурного наследия предков; Изучение культурного наследия предков; Развитие эстетического вкуса учащихся. Развитие эстетического вкуса учащихся.
5 ЭТАПЫ выполнения исследовательской работы проект долгосрочный, выполнялся в течение 2 учебных четвертей, приняли участие 23 ученика 3 класса проект долгосрочный, выполнялся в течение 2 учебных четвертей, приняли участие 23 ученика 3 класса проект выполнялся в тесном сотрудничестве с: - историко-этнографическим музеем ( 5 лекций); -городской детской библиотекой (14 лекционных занятий: работа с литературой, анализ исторических документов, работа с печатными периодическими изданиями); проект выполнялся в тесном сотрудничестве с: - историко-этнографическим музеем ( 5 лекций); -городской детской библиотекой (14 лекционных занятий: работа с литературой, анализ исторических документов, работа с печатными периодическими изданиями); учащимися самостоятельно были выполнены следующие виды работ: - лепка - образцы торжокской глиняной игрушки (уточка) – 15 учеников; - художественное творчество – рисование (элементы орнамента, фрагменты росписи) – 15 учеников; - сочинения на тему «Живые предметы или о чём рассказала игрушка» - 17 учеников; - доклады учащихся по темам «Моя малая родина» - 3 учеников; «Чем знаменит Торжок» - 5 человек, «Как работал гончар?» - 6 человек, «Торжокская глиняная игрушка» - 9 учащимися самостоятельно были выполнены следующие виды работ: - лепка - образцы торжокской глиняной игрушки (уточка) – 15 учеников; - художественное творчество – рисование (элементы орнамента, фрагменты росписи) – 15 учеников; - сочинения на тему «Живые предметы или о чём рассказала игрушка» - 17 учеников; - доклады учащихся по темам «Моя малая родина» - 3 учеников; «Чем знаменит Торжок» - 5 человек, «Как работал гончар?» - 6 человек, «Торжокская глиняная игрушка» - 9
6 Торжок – город древний
7 Торжок - моя малая родина
8 Чем знаменит Торжок? Кузнечное дело Золотное шитьё
9 Народный промысел в Торжке
10 Истоки промысла. Гончарная слобода. Вращается гончарный круг… И руки мастера из бесформенного куска глины создают произведение искусства
11 Как работает гончар? Чем становится глина?
12 История игрушки из глины
13 Калинин Николай Петрович. Игрушка «Мужик и медведь борются» 1920-е годы Глазунов Александр Николаевич. Игрушка «Мужик и медведь» 1960-е годы Торжокская игрушка
14 Галина Алексеевна Климовская – основатель мастерской глиняных игрушек Первую игрушку сделала самостоятельно в 11 лет. Её игрушки отличают фантастичность и красочность образов.
Цель занятия: знакомство с образцами тверской глиняной игрушки, изучение росписи. Развитие интереса к народным промыслам.
Просмотр содержимого документа
«Тверская глиняная игрушка. Изучение росписи.»
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Тасеевская детская художественная школа»
Открытый урок
на отделении ДПИ
преподаватель: Фендель Наталья Михайловна,
квалификационная категория: высшая
Тема: «Тверская глиняная игрушка, изучение росписи»
Цель и задачи:
Продолжить знакомство с народными промыслами.
Научить приёмам выполнения росписи по мотивам тверской игрушки.
Закрепить умения, полученные на предыдущих уроках.
Развивать интерес к народным промыслам, эстетический вкус, фантазию.
Оборудование и материалы: Акриловые краски, кисти, баночки с водой, гуашь, листы крафт-бумаги, фигурки игрушек, образцы, прописи, презентация на тему «Тверская глиняная игрушка»
Дидактический и учебный материал:
1. «Сказку сделаем из глины, снега, теста, пластилина», В.С.Горичева, М.И.Нагибина
2. Ресурсы – интернет.
1. Вступительная беседа – 3мин;
2. Постановка темы, цели – 2 мин;
3. Показ презентации – 10 мин;
4. Объяснение последовательности изготовления работы – 5 мин;
5. Практическая работа – 23 мин;
6. Подведение итогов урока – 2 мин.
Сегодня мы продолжаем знакомство с русскими народными глиняными промыслами. Давайте вспомним с какими промыслами мы с вами уже познакомились? (Филимоновская и тверская игрушка)
На предыдущих занятиях мы уже познакомились с основными приёмами лепки и росписи филимоновской игрушки, а также с лепкой свистульки по мотивам тверской глиняной игрушки. Сегодня мы продолжим знакомство с народными промыслами, освоим основные приёмы росписи тверской игрушки.
Показ презентации.
Данный промысел появился в 1975 году в г. Торжок, Тверской области, его ещё называют новоторжский. Там открыли керамическую мастерскую «Народные художественные промыслы», где стали изготавливать сувенирную продукцию основанную на народных традициях. Коллектив авторов-мастеров разрабатывал и создавал эскизы а затем глиняные игрушки. Древняя тверская игрушка выглядела по другому. Это были обобщённые образы птичек, с едва намеченным хвостиком и головкой. Главная функция игрушки была связана со звуком. Ну а современная игрушка имеет свои эстетические достоинства. Её особенности:
Роспись «по глине»
Богатая цветовая палитра
Последовательность выполнения работы:
Выполняем эскизы свистулек;
2. Приступаем к росписи игрушек, используя эскизы
Практическая работа:
А сейчас можем приступать к практической работе. В процессе работы не забывайте об аккуратности.
Подведение итогов:
Сегодня мы с вами продолжили знакомство с русскими народными промыслами, изучили тверскую глиняную игрушку, дальше мы продолжим изучение народных промыслов, которые являются образцами народного искусства.
Читайте также: