Узоры полхов майдана роспись силуэта игрушки

Обновлено: 15.05.2024

Народный промысел; народная деревянная игрушка; матрёшка; токарный промысел; тарарушки; роспись; мотив росписи; элемент росписи; узор; орнамент; палитра; цветовой контраст.

Термины и понятия

Игрушки-тарарушки - деревянные игрушки из села Полховский Майдан Нижегородской области.

Примеры игрушек - тарарушек: матрёшки, птички-свистульки, кони-тройки, грибочки, копилки, вазочки, солонки.

Контраст по цвету (цвет к цвету) это сочетание любых чистых цветов в их предельной насыщенности.

Контрастные цвета – противоположные, они взаимно подчёркивают яркость друг друга, усиливают.

Матрёшка — русская деревянная игрушка в виде расписной куклы, внутри которой находятся подобные ей куклы меньшего размера.

Народный промысел - форма народного творчества, в которой прослеживаются русские традиции.

Теоретический материал для самостоятельного изучения.

Полховский Майдан. “Майдан” - очень старинное село, и означает оно “сборище людей”. А Полховка – это река, на которой стоит село.

С середины 19 в. в селе Полховский Майдан стали производить некрашеную токарную деревянную посуду, которая продавалась на ярмарках. Затем эту посуду начали покрывать выжженным контурным рисунком. Ремесло развивалось и вскоре посуду начали раскрашивать яркими масляными красками, а в середине 1930-х гг. анилиновыми красителями. Постепенно выжженный контур рисунка вытесняется более дешёвой и простой в исполнении наводкой тушью.

Согласно местному приданию, первый токарный станок появился у крестьянина Никиты Авдюкова. Тогда-то и стали крестьяне точить из дерева липы всевозможные игрушки для продажи на ярмарке. Как правило, мужчины делали заготовки, а женщины их расписывали.

До сих пор делают в Полховском Майдане яркие расписные деревянные игрушки - тарарушки — это матрёшки, птички-свистульки, кони-тройки, грибочки, копилки, вазочки, солонки, толкушки для кухни и т.д. Само название напоминает шум, прибаутки, бойкую торговлю на базаре. Весёлое сказочное царство расписных деревянных игрушек и посуды из Полхов-Майдана радует своей праздничной красотой.

Матрёшки, которые здесь производят, отличаются от всех известных яркостью красок и оригинальностью. Обратите внимание, фигурка матрёшки удлинённая, прямая. Посмотрите, как расположен узор. Как будто ветка проходит по всему фартуку, а на ней- крупный цветок, украшенный ягодками, листиками.

Порядок работы мастеров Полхов-Майдана над украшением изделий:

Деревянное «бельё» - заготовка из дерева (липы), выточенная на токарном станке.

Грунтовка- изделие покрывают сверху крахмальным грунтом, и оно становится белым.

Нанесение контура - тонкой кисточкой или пёрышком наносится контур узора по всей поверхности изделия.

Роспись - заполнение контура узора цветом. Роспись происходит постепенно, начиная с жёлтого и с помощью метода лессировки (наложение одного прозрачного слоя на другой).

Излюбленный мотив Полхов-Майданской росписи - большой цветок на ветке: роза, тюльпан, шиповник, мак, ромашка, который дополнительно украшается веточками, небольшими цветами, листочками и ягодками.

Основной приём в Полховской росписи так называемые «цветы с наводкой» - цветочная роспись очерчена чётким чёрным контуром.

Все изделия расписаны необычайно ярко и празднично.
Огромное значение придаётся цветовому контрасту. Синий кладётся рядом с оранжевым, красный с зелёным, жёлтый с фиолетовым. Ощущение, что красное как бы переливается в жёлтое; зелёное переливается синим. Поэтому рядом кладутся почти всегда два листа: один зелёный, другой синий.

Все сделано для того, чтобы заострить, усилить яркость, праздничность изделий.

Стратегия выполнения задания:

1. Внимательно прочитайте вопрос, уловите его общее содержание, смысловую нагрузку, логику, последовательность.

2. Попробуйте обосновать фактами из изученного вами конспекта урока, объяснить и подтвердить каждую позицию знаниями.

3. Затем запишите верный ответ и проверьте себя.

Разбор типового тренировочного задания:

Разбор типового контрольного задания:

Восстановите последовательность этапов работы мастеров Полховского Майдана над украшением изделий.

Основная и дополнительная литература по теме урока

Авторские программы по изобразительному искусству:

Т. Я. Шпикалова, Л. В. Ершова, Г. А. Поровская, А. Н. Щирова, Н. Р. Макарова, Е. В. Алексеенко. Изобразительное искусство. Рабочая программа для 1—4 классов общеобразовательной школы.

Обязательная литература:

Шпикалова Т.Я., Ершова Л.В. Изобразительное искусство 2 класс. Учебник для общеобразовательных организаций/ Шпикалова Т.Я., Ершова Л.В. М.: Просвещение, 2018. 175 с.

Дополнительная литература:

Шпикалова Т. Я., Ершова Л. В., Макарова Н. Р. и др. Изобразительное искусство. 2 класс: творческая тетрадь. М.: Просвещение, 2018. 64 с.

Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Курс повышения квалификации

Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС

Курс повышения квалификации

Инструменты онлайн-обучения на примере программ Zoom, Skype, Microsoft Teams, Bandicam

Курс повышения квалификации

Основы общей и педагогической психологии в деятельности педагога образовательного учреждения

«Искусство детям - увлекательно и просто: Ренессанс»

Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей

Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения

Описание презентации по отдельным слайдам:

ПОЛХОВ-МАЙДАНСКАЯ РОСПИСЬ
ПОЛХОВ-МАЙДАНСКАЯ РОСПИСЬ - производство расписных токарных
изделий в селе Полховский Майдан, деревне Крутец и поселке Вознесенское
Нижегородской области.
Село Полховский Майдан.

ПОЛХОВ-МАЙДАНСКАЯ РОСПИСЬ
Токарные изделия мастеров этого промысла - матрешки, пасхальные
яйца, грибы, солонки, кубки, поставки - щедро украшены сочной
орнаментальной и сюжетной росписью. Среди живописных мотивов
наиболее часто встречаются цветы, птицы, животные.

ПОЛХОВ-МАЙДАНСКИЕ РАСПИСНЫЕ ИЗДЕЛИЯ

ПОЛХОВ-МАЙДАНСКАЯ РОСПИСЬ
В процессе росписи нужно следить, чтобы пальцы как можно меньше
прикасались к загрунтованной поверхности. Дело в том, что следы от
прикосновений могут проступить после того, как изделие будет расписано.
Для этого изделие лучше держать за дно.

ПОЛХОВ-МАЙДАНСКАЯ РОСПИСЬ
При росписи применяют чистые яркие краски, например,
синюю, красную, желтую, которые при смешивании и наложении
друг на друга дают не менее яркие и красивые красные, зеленые и
фиолетовые цвета. Роспись выполняется по предварительно
выполненному контуру, который наносят при помощи туши.
Виды элементов росписи: цветок –мальва, яблочки, листочки, усики, завитки, ягоды шиповника.

Возьмите тонкую кисть.
1. Изобразим цветом крупно цветок из пяти лепестков. В каждом лепестке- изгиб посерединке.
2. Покроем весь цветок внутри цветом. А самую серединку не закрываем.
3. Нарисуем 2-ой элемент- ягодки. Сначала зелёным цветом наметим ветку, а на ней с обеих сторон – красные ягодки.
4. Украсим цветок и ягодки красивыми крупными листьями. Зелёным цветом нарисуем волнистую их форму.
5. Последнее украшение-это усики-завитки. Их нарисуем тонко-тонко чёрным цветом. Также чёрным цветом подчеркнём серединку цветка- точками, нарисуем прожилки в листьях.

Краткое описание документа:

В презентации представлен материал о создании полхов-майданской игрушки, фотографии: игрушек, предметов быта, виды росписи, объяснение рисования одного из элементов росписи, страницы творческой рабочей тетради, образец рисунка "Грибок", расписанный в стиле полхов-майданской игрушки, этапы его рисования.

подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
по всем предметам 1-11 классов

Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей

Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения

«Такие разные дети: преимущества тьюторской позиции учителя»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Дистанционные курсы для педагогов

311 лекций для учителей,
воспитателей и психологов

Получите свидетельство
о просмотре прямо сейчас!

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 917 698 материалов в базе

Материал подходит для УМК

«Изобразительное искусство», Шпикалова Т.Я., Ершова Л.В.

Урок 29. Тарарушки из села Полховский Майдан. Народная роспись: повтор и импровизация

«Интеграция современного искусства в детское творчество»

Свидетельство и скидка на обучение
каждому участнику

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

ЗП до 91 000 руб.
Гибкий график
Удаленная работа

Другие материалы

Учебник: «Изобразительное искусство», Шпикалова Т.Я., Ершова Л.В.
Тема: Урок 27. Космические фантазии. Пейзаж: пространство и цвет, реальное и символическое изображения

Учебник: «Изобразительное искусство», Шпикалова Т.Я., Ершова Л.В.
Тема: Пейзаж в графике: монотипия УДАЛИТЬ

Учебник: «Изобразительное искусство», Шпикалова Т.Я., Ершова Л.В.
Тема: Урок 24. «А сама-то величава, выступает, будто пава . » Образ русской женщины. Русский народный костюм: импровизация

Учебник: «Изобразительное искусство», Шпикалова Т.Я., Ершова Л.В.
Тема: Урок 30. Печатный пряник с ярмарки. Декоративная композиция: прорезные рисунки с печатных досок

Учебник: «Изобразительное искусство», Шпикалова Т.Я., Ершова Л.В.
Тема: Урок 29. Тарарушки из села Полховский Майдан. Народная роспись: повтор и импровизация

Учебник: «Изобразительное искусство», Шпикалова Т.Я., Ершова Л.В.
Тема: Урок 28. Весна разноцветная. Пейзаж в графике: монотипия

Учебник: «Изобразительное искусство», Шпикалова Т.Я., Ершова Л.В.
Тема: Урок 31. Русское поле. Памятник доблестному воину. Скульптура: рельеф, круглая скульптура

Учебник: «Изобразительное искусство», Шпикалова Т.Я., Ершова Л.В.

«Практический подход в работе с утратой смысла жизни: логотерапия»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»

Оставьте свой комментарий

12.04.2020 2366
PPTX 6.1 мбайт
402 скачивания
Рейтинг: 5 из 5
Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Моисеева Елена Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

117 минут

«Пути повышения профессиональной компетентности педагога»

120 минут

«Девиантное поведение учащихся: причины, признаки, организация работы по его профилактике»

62 минуты

«Нажить много денег — храбрость; сохранить их — мудрость, а умело расходовать их — искусство. Использование игровых технологий с финансовым содержанием в работе современного дошкольника»

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Курс повышения квалификации

Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС

Курс повышения квалификации

Инструменты онлайн-обучения на примере программ Zoom, Skype, Microsoft Teams, Bandicam

Курс повышения квалификации

Основы общей и педагогической психологии в деятельности педагога образовательного учреждения

«Искусство детям - увлекательно и просто: Ренессанс»

Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей

Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения

Описание презентации по отдельным слайдам:

Тарарушки из села Полховский Майдан. Народная роспись: повтор и импровизация.

ПОЛХОВ-МАЙДАНСКИЕ РАСПИСНЫЕ ИЗДЕЛИЯ

ЗАДАНИЕ
Нарисуй силуэт народной игрушки. Распиши его орнаментом весёлым, ярким и нарядным, таким, каким расписывают свои тарарушки мастера Полховского Майдана.

подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
по всем предметам 1-11 классов

Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей

Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения

«Такие разные дети: преимущества тьюторской позиции учителя»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Дистанционные курсы для педагогов

Видеолекции для
профессионалов

Свидетельства для портфолио
Вечный доступ за 120 рублей
311 видеолекции для каждого

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 917 698 материалов в базе

Материал подходит для УМК

«Изобразительное искусство», Шпикалова Т.Я., Ершова Л.В.

Урок 29. Тарарушки из села Полховский Майдан. Народная роспись: повтор и импровизация

«Интеграция современного искусства в детское творчество»

Свидетельство и скидка на обучение
каждому участнику

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

ЗП до 91 000 руб.
Гибкий график
Удаленная работа

Другие материалы

Учебник: «Изобразительное искусство», Шпикалова Т.Я., Ершова Л.В.
Тема: Урок 29. Тарарушки из села Полховский Майдан. Народная роспись: повтор и импровизация

Учебник: «Изобразительное искусство», Шпикалова Т.Я., Ершова Л.В.
Тема: Урок 27. Космические фантазии. Пейзаж: пространство и цвет, реальное и символическое изображения

Учебник: «Изобразительное искусство», Шпикалова Т.Я., Ершова Л.В.
Тема: Пейзаж в графике: монотипия УДАЛИТЬ

Учебник: «Изобразительное искусство», Шпикалова Т.Я., Ершова Л.В.
Тема: Урок 24. «А сама-то величава, выступает, будто пава . » Образ русской женщины. Русский народный костюм: импровизация

Учебник: «Изобразительное искусство», Шпикалова Т.Я., Ершова Л.В.
Тема: Урок 30. Печатный пряник с ярмарки. Декоративная композиция: прорезные рисунки с печатных досок

Учебник: «Изобразительное искусство», Шпикалова Т.Я., Ершова Л.В.
Тема: Урок 29. Тарарушки из села Полховский Майдан. Народная роспись: повтор и импровизация

Учебник: «Изобразительное искусство», Шпикалова Т.Я., Ершова Л.В.
Тема: Урок 28. Весна разноцветная. Пейзаж в графике: монотипия

Учебник: «Изобразительное искусство», Шпикалова Т.Я., Ершова Л.В.
Тема: Урок 31. Русское поле. Памятник доблестному воину. Скульптура: рельеф, круглая скульптура

«Практический подход в работе с утратой смысла жизни: логотерапия»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»

Оставьте свой комментарий

16.04.2020 2714
PPTX 6 мбайт
642 скачивания
Рейтинг: 4 из 5
Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Ермилова Кристина Егоровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Автор материала

40%

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

59 минут

«Проблемы педагогов, школьников и родителей. Взгляд психотерапевта»

82 минуты

«Развитие интеллектуальных способностей школьников путем мнемотехник»

73 минуты

«Смешанное обучение как способ реализации ФГОС»

Подарочные сертификаты

Культура России – это классический балет, великие композиторы и большая литература. Так, кажется, принято считать и именно так среднестатистический обыватель ответит на вопрос, чем славится русское искусство. А еще вспомнит Репина, Васнецова и Шишкина. Но даже такой краткий список требует быстрого дополнения: народное творчество определяет русскую культуру так же значительно, как и труды гениев. Полхов-Майданская роспись – одна из ярких страничек народного искусства. О том, как она сформировалась, чем прославилась и как получить собственный художественный опыт в этом направлении, читайте далее.

История появления и развитие полхово-майданской росписи

Надо сказать, что раньше монастыри не были центрами сугубо духовной жизни. Крепостные сбегали от хозяев, оседали у монастырей и получали там заказы на деревянную посуду. Можно сказать, они и работу себе находили (монастырь выступал заказчиком), и защиту в лице настоятелей.

Но история возникновения именно полхово-майданской росписи по-настоящему начинается лишь в 20 столетии. В 20-е годы промысел поджидал кризис. Власть перешла к Советам, мастеров-токарей отправляли на работу в колхозы, давали огромные участки под огороды, устраивали настоящие кордоны и, что еще хуже, не принимали их ремесленную продукцию на реализацию.

Нужно было что-то менять, подстраиваться под советские реалии. И отдельные мастера решают объединиться в артель «Красная заря». Так некрашеные деревянные изделия, наконец, становятся живописными.

В это время образуются основные приемы росписи. Получается, что развитию полховской росписи поспособствовал кризис. В 60-е годы прошлого века артель стала Полхов-Майданской фабрикой игрушек. Еще через десятилетие в райцентре Вознесенское появляется производственно-художественное объединение «Полхов-Майданская роспись».

Сегодня промысел живет, в основном, за счет семейной организации производственного процесса. Мужчины изготавливают токарное «белье», а женщины расписывают заготовки. И такие работы могут быть более востребованы, так как однообразие и шаблонность творчеству мастеров-кустарей присуща гораздо меньше, нежели фабричной продукции.

Из данного видео-ролика вы узнаете, чем живет Полховский Майдан сегодня.

Мотивы и орнаменты

Основные мотивы росписи – птицы, животные, цветы (мак, роза, ромашка, тюльпан, шиповник). Сюжетная роспись тоже встречается, в основном мастера изображают сельский пейзаж: река, домики, мельница на берегу и церквушка. И обязательно венчает и умиротворяет этот пейзаж красная заря.

Узнают полхово-майдановскую роспись по красным цветкам, крупным, ярким, еще не распустившимся. Это не единственный сюжет, но он в большей степени ассоциируется с промыслом.

Полхов Майдан – роспись и ее уникальные черты:

в выборе цветов доминирует следующее сочетание – желтый плюс темно-синий, зеленый и холодный красный;
самый распространенный цветок росписи – роза, она предстает на изделиях в разных вариациях;
приоритетный фон для орнамента – желтый, рисунок имеет черный, четко очерченный контур.

Узнаваемая продукция полхово-майданского творчества – игрушки-тарарушки: матрешки, свистульки в виде пташек, лошадки, грибы-копилки, коробочки-яблочки и балалайки. «Взрослый» ассортимент представляет традиционная русская посуда – чаши, солонки, сахарницы. Занимаются местные мастера и расписными пасхальными яйцами. Таким образом, полховские узоры активно появляются в быту и украшают его.

Цвета

Яркие, нарядные, праздничные – так можно назвать цвета на похловских изделиях. Они воспевают жизнь, ее цветение, красоту каждого дня, саму радость жить и все это созерцать. Такая философия традиционна для русского творчества, она же является гимном народу, крестьянам и ремесленникам.

Радости в их реальной жизни было не так много, иногда ее «черпали по дну». Суровый труд, тяготы, лишения мало кого обошли стороной. Но даже в таких условия люди замечали, как блестит на солнце первая ягодка землянички, как красуется в палисаднике нарядный мак, как приносят весну пестрые пташки. Потому появляется и на полховских токарных заготовках насыщенный зеленый, жизнелюбивый желтый, жгучий оранжевый, манящий розовый и фиолетовый цвета.

Традиционно цвет на изделия появлялся только с помощью анилиновых красок. И наносили их на поверхность в определенном порядке: сначала желтую, которую потом перекроют алой – так и выйдет ярко-красный цвет. Или желтую, которую перекрывают синей – и вот листики стали ярко-зелеными. А отличительной чертой, завершением цветового оформления считается черный контур элементов.

О том, какие цвета традиционно используются в городецкой росписи, вы узнаете из статьи: «Что такое городецкая роспись: история, виды, описание, особенности росписи для детей».

Особенности росписи матрешки

Татьяна Семенова, Сергей и Наталья Квач – этим людям мы обязаны той широкой информацией, которая хранит историю полхово-майданской росписи. Этнографы изучали путь народного искусства. Они установили, что в 20-х годах прошлого столетия матрешка, приобретенная на ярмарке в Сергиевом Посаде, попала в Мериново. Это нижегородское село. А мериновская продукция была очень известной, и уже она попадала на ярмарки, где бывали и полхово-майдановские мастера.

И вот строгать и красить матрешек начали мериновцы, потом подхватили традицию мастера Семенова, и дошла она, наконец, до Полховского Майдана. И, безусловно, местные творцы решили отличиться. Работали правила торговли уже тогда: продукцию нужно было сделать заметной, отличающейся от конкурентов, как следствие, более покупаемой.

Догм и правил местные мастера не устанавливали. Полховский Майдан роспись придумал интуитивно, ориентируясь на желание сделать красиво и чуть иначе, чем у других. Революционным моментом можно считать выжигательный аппарат, узнав о существовании которого, мастера решили сделать контур рисунка. А вскоре этот контур они начали заполнять краской – такая техника прижилась.

Полховский Майдан роспись придумал интуитивно, ориентируясь на желание сделать красиво и чуть иначе, чем у других.

Потом художники решили, что выжигать – дело хлопотное, и обводка стала выполняться пером и черной тушью. И такой способ стал традиционным. Сегодня отдельные художники и вовсе используют специальный маркер. Развитие промысла стало возможным и благодаря появлению анилиновых красителей. Эти химические краски отличала особая яркость. Так, яркая картинка с тонкой черной обводкой и стала визитной карточкой росписи Полховского Майдана.

стройная, вытянутая по форме;
плоская голова с резким расширением шеи при переходе в тулово;
яркие цветы на сарафане;
на макушке крупный цвет с тремя лепестками;
большие темные глаза, длинные ресницы, пробор на бок.

Такая матрешка быстро полюбилась покупателям.

Технология росписи

На раскраску матрешки мастерицы тратят больше времени, нежели мужчины, заготавливающие «белье». Мастерица выбирает заготовку, на которую будут наноситься краски.

Роспись матрешки поэтапно:

Если заготовка не отшлифована и не зачищена, сначала нужно выполнить эти процедуры.
Далее заготовку следует покрыть слоем крахмалистого клея, ведь он, как известно, отлично удерживает гуашь.
Затем мастерица наносит на матрешку контуры будущего рисунка. Как правило, первым расписывают личико игрушки. Над ним работают долго, ведь туловище расписывается быстро, как по накатанной.
Фон головы и туловища отличается, но вместе цвета должны гармонировать.
На переднике мастерица обычно выделяет крупные ягоды или цветы.
На платке куколки появляются горошины или завитушки, а на макушке – цветок.
Традиционная матрешка имела темные завитки кудрявых волос, сейчас такой элемент считается необязательным.
После того, как в цвете матрешка выполнена, ее ожидает этап лакировки.

В полхов-майданской росписи матрешка привычный, но не единственный популярный сувенир. Доски, шкатулки и игрушки-тарарушки по-прежнему пользуются спросом. У тех художников, династий, которые занимаются промыслом, поэтапный план росписи изделий может немного отличаться от фабричного.

Стоит сказать, что и самостоятельные мастера вынуждены работать быстро, не концентрируясь на одной куколке долго. Нижегородские и московские заказчики торопят, покупать более искусных, художественно-совершенных кукол им не выгодно. На роспись таких матрешек тратится больше времени, а значит, и стоят они дороже. А вот окупаемость их ниже. Разве что ценители могут позволить себе приобрести более тонкую работу, обычному же покупателю нужен красивый и доступный по цене сувенир.

Полхов-майданская роспись, элементы которой навеяны другими русскими промыслами, не так известна, как, например, гжель и хохлома. Но любители народного творчества, этнографы любят ее не меньше. А потому промысел все еще живет, и из-под кисти мастеров 21 века выходят яркие, красочные, волшебного настроения деревянные изделия. Они украсят ваш интерьер, сделают его уютнее и прибавят ему аутентики.

Тарарушки из села Полховский Майдан. Народная роспись: повтор и импровизация.

ПОЛХОВ-МАЙДАНСКАЯ РОСПИСЬ

ПОЛХОВ-МАЙДАНСКАЯ РОСПИСЬ - производство расписных токарных

изделий в селе Полховский Майдан, деревне Крутец и поселке Вознесенское

Село Полховский Майдан.

ПОЛХОВ-МАЙДАНСКАЯ РОСПИСЬ

Токарные изделия мастеров этого промысла - матрешки, пасхальные

яйца, грибы, солонки, кубки, поставки - щедро украшены сочной

орнаментальной и сюжетной росписью. Среди живописных мотивов

наиболее часто встречаются цветы, птицы, животные.

ПОЛХОВ-МАЙДАНСКИЕ РАСПИСНЫЕ ИЗДЕЛИЯ

ПОЛХОВ-МАЙДАНСКАЯ РОСПИСЬ

В процессе росписи нужно следить, чтобы пальцы как можно меньше

прикасались к загрунтованной поверхности. Дело в том, что следы от

прикосновений могут проступить после того, как изделие будет расписано.

Для этого изделие лучше держать за дно.

ПОЛХОВ-МАЙДАНСКАЯ РОСПИСЬ

При росписи применяют чистые яркие краски, например,

синюю, красную, желтую, которые при смешивании и наложении

друг на друга дают не менее яркие и красивые красные, зеленые и

фиолетовые цвета. Роспись выполняется по предварительно

выполненному контуру, который наносят при помощи туши.

Виды элементов росписи: цветок –мальва, яблочки, листочки, усики, завитки, ягоды шиповника.

ЭЛЕМЕНТЫ РОСПИСИ

Нарисуй силуэт народной игрушки. Распиши его орнаментом весёлым, ярким и нарядным, таким, каким расписывают свои тарарушки мастера Полховского Майдана.

Читайте также: