Алфавит в стиле лего
Обновлено: 16.05.2024
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Обращаем Ваше внимание, что c 1 сентября 2022 года вступают в силу новые федеральные государственные стандарты (ФГОС) начального общего образования (НОО) №286 и основного общего образования (ООО) №287. Теперь требования к преподаванию каждого предмета сформулированы предельно четко: прописано, каких конкретных результатов должны достичь ученики. Упор делается на практические навыки и их применение в жизни.
Мы подготовили 2 курса по обновлённым ФГОС, которые помогут Вам разобраться во всех тонкостях и успешно применять их в работе. Только до 30 июня Вы можете пройти дистанционное обучение со скидкой 40% и получить удостоверение.
Квест карта к букве Ё
Задание 1 Выполни задания
Заштрихуй заглавную букву Ё красным карандашом, а строчную букву ё –черным.
Обведи одинаковые элементы букв Е и Ё зеленым цветом, а отличающиеся элементы –красным.
Отгадай загадку и нарисуй отгадку:
«Я прихожу с подарками, блещу огнями яркими. Нарядная, забавная, на Новый год я – главная».
Задание 2. Моделирование
Русский алфавит состоит из тридцати трёх букв. Одна из них стоит несколько особняком от общего ряда. Во-первых, она единственная среди коллег имеет точки сверху, во-вторых, была введена в уже существующий алфавит в приказном порядке. Это буква «Ё».
В 2013 году букве Ё исполнилось 230 лет. Она стоит на 7 (счастливом!) месте в алфавите. В русском языке около 12500 слов с буквой Ё, из них примерно 150 слов на неё начинаются и около 300 на «ё» заканчиваются! Попроси своего соседа справа назвать слово, в котором будет буква «ё». Смоделируй это слово из кубиков Лего.
Задание 3. Конструирование
Найди и раскрась буквы Ё-ё. Кто у тебя получился? А где живёт герой этой картинки? Давай пофантазируем и придумаем историю про нашего друга. Собери из кубиков Лего историю и расскажи её нам.
Любовь Синельщикова ![]()
запись закреплена
Всем привет, нужен шрифт в стиле лего, перекрыла все и везде, не нахожу, может кто видел?
Любовь Синельщикова
Андрей, яндекс, гугл, нашла только латиницу я тоже думала, с первого раза найду
Любовь Синельщикова
Андрей, забивала и шрифт лего, и кириллица лего, и похожий на лего шрифт
Любовь Синельщикова ответила Андрею
Андрей, да, исходный нашла, растяжку пдф, она первая и выскочила
Любовь Синельщикова
Известно, что развитие речи дошкольников - необходимое условие для личностного развития ребенка. Родной язык играет уникальную роль в становлении личности человека. Язык и речь традиционно рассматривались в психологии, философии и педагогике как узел, в котором сходятся различные линии психического развития: мышление, воображение, память, эмоции. Являясь важнейшим средством человеческого общения, познания действительности, язык служит основным каналом приобщения человека к ценностям духовной культуры, а также необходимым условием воспитания и обучения. Развитие устной монологической речи в дошкольном детстве закладывает основы успешного обучения в школе.
Введение ФГОС в дошкольном образовании предусматривает использование в работе специалиста новых развивающих педагогических технологий. ЛЕГО-технология - одна их них.
Лего-конструирование - это игра, а игра, как известно, является ведущей деятельностью в дошкольном возрасте.
Применение конструктора на логопедических занятиях способствует решению сразу речевых и не речевых задач.
На мой взгляд, логопедическая коррекция с применением ЛЕГО-технологий более результативна, так как занятия превращаются в интересную игру, которая помогает лучше усвоить изучаемый материал. Чем разнообразнее приёмы логопедического воздействия на детей, тем более успешно идет формирование речи.
Использую ЛЕГО-технологии и при обучении детей грамоте и чтению. Вот что получилось у моих воспитанников.
Лего-конструирование в ДОУ "Использование Лего-конструктора в работе с детьми".Ребенок – прирожденный конструктор, изобретатель и исследователь. Детское творчество.
Игры с использованием конструкторов Лего. Конструктивная деятельность мною осуществляется с детьми в доступной игровой форме от простого к сложному. Поняв, что дети очень легко справляются.
Конспект занятия по лего-конструированию в средней группе «Красивый двор для лего-человечков» Конспект занятия по лего-конструированию в средней группе. Воспитатель: Малахова А. И. Образовательная область: познавательное развитие.
Конспект занятия «Лего город» Здравствуйте ребята, сегодня мы будем играть и строить. Вы догадываетесь во что мы будем играть? Чем? (Конструктором лего). Лего – это не.
Лего-проект Если ребёнок в детстве не научился творить, то и в жизни он будет только подражать и копировать» Л. Н. Толстой. Тип проекта по целевой.
Отчет по работе кружка по лего конструированию «Лего-мастер» в старшей группе Отчет по работе кружка по лего-конструированию "ЛЕГО-МАСТЕР" в старшей группе «Жемчужинка» воспитателя Толмачевой А. Н. за 2016 - 2017 уч.
Отчёт работы по конструированию «С Лего легче всё уметь! С Лего легче поумнеть!» (для родителей) Конструирование – это интереснейшее и увлекательное занятие, оно теснейшим образом связано с чувственным и интеллектуальным развитием ребенка.
Работа в рамках мини-проекта лего истории «Автодорога» для лего-фестиваля в нашем МБДОУ» «Конструкторская деятельность занимает значимое место в дошкольном воспитании и является сложным познавательным процессом, в результате.
Участие в Лего-конкурсе Наш детский сад ежегодно принимает участие в муниципальном Лего-конкурсе среди дошкольных образовательных учреждений. Тема конкурса в нынешнем.
Шрифт LEGO THICK — отличный выбор для повышения значимости вашего проекта. Несмотря на традиционную типографику, основные элементы великолепны. Посмотрите, как скачать LEGO THICK бесплатно!
Шрифт LEGO THICK
LEGO THICK - идеальный шрифт для всех ваших забавных дизайнов. Подсемейство шрифтов — Regular.
Стиль шрифта LEGO THICK
Стиль шрифта может варьироваться в зависимости от выбранных букв. Некоторые шрифты не поддерживают специальные символы или были созданы для одноразового действия. На изображении ниже вы можете увидеть концепцию каждой буквы. Кроме того, вы можете проверить типографику всех букв ниже или пройти тест онлайн перед загрузкой шрифта.
Нажмите, чтобы показать шрифт
Чтобы узнать больше о шрифте и типографике шрифта LEGO THICK, просто введите текст в поле ниже и нажмите Генерировать. Онлайн-предварительный просмотр позволяет вам узнать шрифты без необходимости загружать и устанавливать шрифт. Также выберите цвет и размер шрифта. Вы также можете сохранить сгенерированное изображение, нажав на него после просмотра. Наконец, поймите, соответствует ли шрифт вашим ожиданиям, а затем загрузите и установите его на свой компьютер.
Загрузка шрифт LEGO THICK
Загрузите семейство шрифтов LEGO THICK
Мы нашли 4 вариантов шрифтов, принадлежащих к семейству Lego. Просто нажмите на нужный шрифт из списка ниже, чтобы скачать и протестировать типографику в вашем проекте.
О шрифте LEGO THICK
Имейте в виду, что шрифт LEGO THICK бесплатен только для личного ознакомления и использования. Однако вам необходимо связаться с автором для коммерческого использования или для любой поддержки.
Вы можете использовать LEGO THICK, чтобы создавать интересные дизайны, обложки, названия и логотипы магазинов.
Кроме того, шрифт LEGO THICK идеально подходит для брендинга проектов, дизайна предметов домашнего обихода, упаковки продуктов или просто в качестве стильного наложения текста на любое фоновое изображение.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Обращаем Ваше внимание, что c 1 сентября 2022 года вступают в силу новые федеральные государственные стандарты (ФГОС) начального общего образования (НОО) №286 и основного общего образования (ООО) №287. Теперь требования к преподаванию каждого предмета сформулированы предельно четко: прописано, каких конкретных результатов должны достичь ученики. Упор делается на практические навыки и их применение в жизни.
Мы подготовили 2 курса по обновлённым ФГОС, которые помогут Вам разобраться во всех тонкостях и успешно применять их в работе. Только до 30 июня Вы можете пройти дистанционное обучение со скидкой 40% и получить удостоверение.
ДОНЕЦКАЯ НАРОДНАЯ РЕСПУБЛИКА
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА МАКЕЕВКИ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ЯСЛИ-САД №80 КОМБИНОРОВАННОГО ТИПА ГОРОДА МАКЕЕВКИ»
Использование Лего – конструктора
в разных видах деятельности
в работе с дошкольниками
Практическое пособие
(Сборник дидактических игр по грамоте)
Учитель-логопед: Тискович Виктория Александровна
«Заведи мотор»
Цель: закрепить правильное изолированное произношение звука «Р»; развивать мышление, воображение, фонематический слух, мелкую моторику пальцев рук.
Материал: конструктор ЛЕГО.
Впоследствии дети делают самые разнообразные постройки и придумывают свои сказочные истории на автоматизируемый звук.
«Доплыви до острова» (-Л-)
«Накорми щенка» (-Рь-)
Цель : развитие фонематического слуха при различении гласных, согласных твердых и согласных мягких звуков; развитие фонематического слуха, мелкой моторики пальцев рук.
Материал: конструктор ЛЕГО красного, синего и зеленого цвета.
Ход игры.
Взрослый называет ряд разных звуков. Ребенок строит башню из кирпичиков в соответствии с названным звуком. Красный кирпичик- гласный звук, синий- согласный твердый, зеленый-согласный мягкий звук.
Цель : развитие фонематического слуха при различении гласных, согласных твердых и согласных мягких звуков; развитие фонематического слуха, мелкой моторики пальцев рук.
Материал: конструктор ЛЕГО красного, синего и зеленого цвета, коврик из цветного картона.
Ход игры.
1 вариант – изолированное произношение звуков.
Взрослый называет ряд разных звуков. Ребенок выкладывает кирпичик ЛЕГО на коврик в соответствии с названным звуком. Красный кирпичик- гласный звук, синий- согласный твердый, зеленый-согласный мягкий звук.
2 вариант - выделение звуков в начале или в конце слова.
Взрослый называет ряд разных слов. Ребенок выделяет только первый или последний звук в слове, дает характеристику звуку и выкладывает кирпичик ЛЕГО на коврик в соответствии с выделенным звуком. Красный кирпичик- гласный звук, синий- согласный твердый, зеленый-согласный мягкий звук.
«ЛЕГО – КОВРИК» ( выдели звук в начале слова: Арбуз, Вилка, Утка, Слива, Бочка,
Игла, Автобус, Кит и т.д.)
«Слоговая лесенка 1»
Цель : закрепить умение делить слова на слоги, определять количество слогов в слове; развитие фонематического восприятия, мелкой моторики пальцев рук.
Материал: конструктор ЛЕГО . Сконструированная лестница из конструктора ЛЕГО.
Ход игры.
Взрослый называет слово, ребенок произносит это слово по слогам. Каждая ступенька это слог. На какой ступеньке остановились пальчики ребенка, столько и слогов в заданном слове.
«Слоговая лесенка 2»
Цель : закрепить умения чтения прямых и обратных слогов; развитие фонематического слуха, мелкой моторики пальцев рук.
Материал: конструктор ЛЕГО , лего-человечек.
Ход игры. Для лесенки используется конструктор ЛЕГО. На отдельном кубике приклеивается согласная буква. Сверху этого кубика прикрепляется лего-человечек. Это Букваренок. Ребенок ставит Букваренка на каждую ступеньку лесенки и называет слог-песенку (АМ ОМ УМ ЫМ ЭМ – обратные слоги). Затем Букваренок спускается с другой стороны лесенки и поет другие слоги-песенки (МА МО МУ МЫ МЭ – прямые слоги).
Цель: закрепить правильное произношение звуков в словах; развивать фонематическое восприятие; зрительную память; мелкую моторику пальцев рук.
Материал: конструктор ЛЕГО, картинки на автоматизируемый звук, игральный кубик, яблоки из фетра.
В игре принимают участие 2 человека. У каждого игрока имеется свое дерево, сделанное из конструктора ЛЕГО, и общий ящик с «яблоками». Дети по очереди бросают кубик, берут из пачки картинку и произносят слово столько раз сколько выпало на кубике. Если игрок четко проговаривает название предмета, то он вешает яблоко на свое дерево. Побеждает тот, у кого будет самый богатый «урожай».
Цель: автоматизация и дифференциация звуков; развитие мелкой моторики пальцев рук, внимания, фонематического восприятия.
Материал: конструктор ЛЕГО, игральный кубик, карта поиска с картинками на автоматизируемый звук или дифференцируемые звуки.
Ход игры.
На импровизированном футбольном поле размещаются двое ворот, сделанных из конструктора ЛЕГО. Ребенок бросает кубик за команду «Свистелочек» называя столько слов с карты поиска со звуком «С», сколько выпало на кубике и выкладывает из конструктора ЛЕГО букву «С» возле ворот «Свистелочек» беря столько кирпичиков ЛЕГО, сколько выпало на кубике.
Выигрывает команда , которая быстрее построила свою букву.
Цель: закрепление правильного произношения звука «Л» в словах; дифференциация звуков «Л» «Р» в словах; развитие фонематического слуха и восприятия, мелкой моторики пальцев рук.
Материал: предметные картинки на конструкторе ЛЕГО прямоугольной формы («кирпичики») 10-14 штук и «крыша» треугольной формы, игрушка кукла.
Ход игры.
1 вариант «Построй домик для Лолы»
Игрок выбирает «кирпичики» с картинками, где слышится звук «Л». Из них он строит домик для куклы Лолы.
2 вариант «Построй домики для Лолы и Раи»
Игрок строит домик для куклы Лолы выбирая «кирпичики» с картинками, где слышится звук «Л», а для куклы Раи «кирпичики» с картинками, где слышится звук «Р».
3 вариант «Домики для Лолы и Лили» (без предметных картинок)
Взрослый называет слова со звуками «Л» и «Ль». Первый игрок строит дом для Лолы из синих кирпичиков. Второй игрок строит дом для Лили из зеленых кирпичиков.
Читайте также: