Что говорят человечки лего когда не знают что делать
Обновлено: 25.04.2024
Блин, я не знаю, что делать, у меня нервы сдают :
у сына завал Лего, причем все это конечно немного сломанное, и конечно чтобы это починить нехватает какого-то кусочка.
Последний Лего ему купил муж - на день рождения год назад. Они поехали без меня, выбрали и купили огромный замок (хороший добрый папа ). Собрали и поставили. Поиграли 1 раз, что-то отвалилось, бросили. Прошло полтора года, разваленый замок Лего так и стоит окруженный кусочками. В шкафах валяются ещё около 20 таких же немного сломанных конструкции из Лего. Чинить никто не может и не хочет. Муж прячется за работой или в планшете. Сын не играет. Сын вообще ни во что никогда не играет сам. Ходит за мной и ноет, что у меня нет на него времени и я же сказала, что в воскресенье семейный день, значит в него надо играть семьей, а иначе зачем он дома - он тогда к бабушке пойдёт (видимо это отдельная тема).
Короче я если честно бы с удовольствием стала жить вообще одна - я хочу жить в порядке. Меня достало, что порядок нужен мне одной , а остальные члены семьи просьбы не мусорить и прибирать воспринимают как вынос мозга.
Сын в своей заваленной комнате вообще не проводит время. Спит только. Ни во что из своих игрушек не играет. Постоянно приносит новые подарки от бабушки (видит её сейчас по субботам плюс она его караулит у продленки ).
№0 | Калина_красная писал(а):
Люди, как вы справляетесь с завалами в комнатах у детей, особенно с лего, которое дети не дают ни доломать ни выкинуть.
Психолог, Преподаватель БЭСТ-терапии
№0 | Калина_красная писал(а):
Блин, я не знаю, что делать, у меня нервы сдают :
у сына завал Лего, причем все это конечно немного сломанное, и конечно чтобы это починить нехватает какого-то кусочка.
Последний Лего ему купил муж - на день рождения год назад. Они поехали без меня, выбрали и купили огромный замок (хороший добрый папа ). Собрали и поставили. Поиграли 1 раз, что-то отвалилось, бросили. Прошло полтора года, разваленый замок Лего так и стоит окруженный кусочками. В шкафах валяются ещё около 20 таких же немного сломанных конструкции из Лего. Чинить никто не может и не хочет. Муж прячется за работой или в планшете. Сын не играет. Сын вообще ни во что никогда не играет сам. Ходит за мной и ноет, что у меня нет на него времени и я же сказала, что в воскресенье семейный день, значит в него надо играть семьей, а иначе зачем он дома - он тогда к бабушке пойдёт (видимо это отдельная тема).
Короче я если честно бы с удовольствием стала жить вообще одна - я хочу жить в порядке. Меня достало, что порядок нужен мне одной , а остальные члены семьи просьбы не мусорить и прибирать воспринимают как вынос мозга.
Сын в своей заваленной комнате вообще не проводит время. Спит только. Ни во что из своих игрушек не играет. Постоянно приносит новые подарки от бабушки (видит её сейчас по субботам плюс она его караулит у продленки ).
Люди, как вы справляетесь с завалами в комнатах у детей, особенно с лего, которое дети не дают ни доломать ни выкинуть. Наверное правильное решение - либо оставить эти завалы на всю жизнь (вообще-то у сына аллергия на пыль, которую за лего невозможно вытереть ). Либо стать плохой мамой и всё доломать? Волевым решением? Тема для меня высоко -психологическая кстати. Я давно не была настолько близка к нервному срыву как сегодня, когда мы начали пытаться прибрать лего.
одна ночь в саппорте при поддержке Stray Kids 8 запись закреплена
Римма, в чем разница между грузовиком с кирпичами и грузовиком с младенцами?
грузовик с кирпичами нельзя разгружать вилами
Римма, моего друга сбила машина но я не стал ему помогать потому что хорошие друзья на дороге не валяются
Evgenia Yang ответила Римме
Шоола Черикчиева
Сохраняю
Их давали нам, чтобы не мешали старшим чтобы котелок и мелкая моторика шли рука об руку. Но фишка конструкторов не только в этом.
Для начала, что называть конструктором? Например, пирамидки, паззлы, сортеры (когда детальке надо найти формочку), матрешки — это не конструкторы. Они называются «дидактическими игрушками» и учат работать по шаблону. Это, конечно, полезно и важно, но как тренировка. Поэтому иногда так хочется дать по рукам подтолкнуть ребенка, чтобы «закончили упражнение».
Настоящие конструкторы задумывались такими, чтобы человек работал в своем темпе и не до конца следовал шаблону.
Например
Первый массовый металлический конструктор «Меккано» (Англия) исходно вообще не содержал определенных схем.
«Меккано» — это тот самый «металлический конструктор» из детства. Просто в СССР он был известен под общим именем «Конструктор». И креативный подход в нем был — помните альбомы с самоделками, которые можно было собирать из комплектов таких вот деталей?
Давайте посмотрим, как мог повлиять на вас такой набор. Для тех, кто рос уже в эпоху Lego — тоже будет много интересного.
Говорят британские ученые и педагоги
Исследования, доказывающие практическую пользу конструкторов для человека (скажем, влияние на развитие моторики), проводились много где начиная с 1970-х. Чаще всего в них применялись блочные пластмассовые конструкторы по типу «Лего». Мы отобрали несколько интересных, а иногда просто забавных фактов из них.
1. Интерес к конструкторам влияет на способности к математике
Связаны ли развитие пространственного мышления, которое происходит с помощью конструкторов, и развитие способностей к математике и STEM вообще? То, что увлечение конструкторами в дошкольном возрасте влияет на дальнейшие успехи в математике, смогли показать сразу несколько специалистов.
А) В 1982 году группа исследователей наблюдала за четырехлетними детьми и тем, как и во что они играют. В 1998 году ученые взяли и проанализировали школьные ведомости тех детей. Оказалось, что с возраста 11-12 лет наблюдалась прямая корреляция между тем, как ребенок успевал по математике, и его детским интересом к конструкторам.
Результаты этой работы были опубликованы в 2001 году — их можно найти по запросу: «Block play performance among preschoolers as a predictor of later school achievement in mathematics».
Б) Джулия Буллард из университета Западной Монтаны пришла к аналогичным выводам. Своими исследованиями она занимается с 1989-го, фокусируясь на воспитании детей до 8 лет.
Вопросу развития математических способностей через игры и конструкторы она посвятила целую главу в своей научно-популярной книге «Creating Environments for Learning: Birth to Age Eight».
В) Если брать малый возраст, есть интересное исследование про связь между умением собирать конструктор и умением оперировать с числами у детей 3-4 лет. Если коротко, чем лучше ребенок управляется со сборкой, тем лучше знает счет.
На скрине результирующая таблица из исследования. Полностью исследование на 12 страниц доступно в онлайне, как невычитанная копия (uncorrected proof — могут быть пропущены запятые, например).
Г) Похожее исследование проводилось в более старшем возрасте. Ученые наблюдали за группой шестиклашек (это 10-11 лет) в голландской школе. И нашли связь между тем, сколько времени дети играли в конструкторы и способностью решать математические задачки.
2. Помимо моторики и математических способностей, конструктор развивает:
А) Логику и самостоятельность при решении задач, способность находить разные пути.
Б) Речь и навыки социализации — конструкторы используют даже при лечении речевых нарушений и аутизма: дети в процессе объясняют, что делают, отвечают на вопросы, начинают чаще использовать прилагательные. О том, как конструкторы работают с обычными детьми — в пункте 3 (“А что в России?”).
В) И наше любимое — интерес к технике и творчеству. Об этом мы тоже еще поговорим.
3. А что в России?
О пользе строительных игр, в которых можно что-то конструировать, писала еще Крупская, жена Ленина (Н.К. Крупская, “О дошкольном воспитании”). Её, естественно, много цитировали.
А если серьезно, чтобы получить актуальный и полезный список книг о влиянии конструкторов на развитие ребенка, сегодня достаточно зайти в любой нормальный детский садик (для интересующихся, список в первом комментарии).
Штука в том, что с 2010 года есть целая рекомендованная программа «Конструирование и ручной труд в детском саду». И по ней в садиках делают свои исследования. В феврале 2016-го, например, закончился эксперимент в одном из садиков в Ямало-Ненецком округе. У них очень структурированное исследование. Почитайте как-нибудь (ссылка в первом комментарии), а мы пока расскажем результат.
Исходно педагоги выявили в группе большой процент детей с низким уровнем социально-коммуникативного развития (41%) и «недостаточным уровнем сформированности конструктивных умений» (45%).
Так было. Показатель “социально-коммуникативные навыки” замерялся по 10 параметрам (далее для группы “низкий” будет оцениваться снижение параметра, для остальных — его рост).
Педагоги предложили детям 13 коротких занятий с простым пластмассовым конструктором — помогали собрать робота, ракету или домик, причем часть времени дошкольники работали самостоятельно. По итогам, показатели улучшились в среднем на 12%. Т.е. почти на 1 пункт лучше за каждые полчаса игры.
Всего лишь возня с конструктором, Карл!
4. Ученые говорят сами за себя
А вот пример из серии: «Совпадение?! Не думаю!» В 1880-х немцы стали выпускать «каменный», из смеси кварца и мела, конструктор. Он был как “Лего”, только реалистичней: из блоков нужно было собирать копии зданий, но в то же время — и делать что-то свое. В детстве такой конструктор был у Альберта Эйнштейна, Макса Борна и Роберта Оппенгеймера.
«Конструктор как у Эйнштейна» назывался Anker-Steinbaukasten. Оригинальное производство прекратилось в 1963 году, но торговая марка используется до сих пор.
То есть, конструкторы делают из нас «я у мамы инженера»?
А) Индийские психологи считают, что да:
Подчеркнуто красным: «Увлечен конструкторами и читает инженерные журналы — технарь!» — Спасибо, кэп! (скрин из книги General Psycology, 2003)
Б) Советский педагог Макаренко считал аналогично: «Игра в жизни ребенка имеет то же значение, какое у взрослого имеет деятельность, работа, служба. Каков ребенок игре, таким во многом он будет в работе, когда вырастет». Звучит логично, но…
В) На самом деле, мы не знаем. И ради интереса провели мини-исследование у себя. Опросили где-то треть сотрудников. Половина — разработчики и системные администраторы (20 человек), половина — управленцы, маркетинг, дизайнеры, юристы и бухгалтерия (20 человек).
Задавали четыре вопроса. Два в анкете были обязательными. Выше ответы на первый обязательный вопрос.
А вот ответы на второй обязательный вопрос:
Перейдем к разбивке “технари” и “не технари”.
В «технической» группе 16 человек в детстве часто играли с конструктором. Десять уверены, что на выбор профессии это повлияло («начал с конструкторов, потом стал собирать компьютеры, сайты и т.д.»), трое — что точно нет. Остальные не определились.
В «нетехнической» группе конструкторы в детстве любили почти так же — 15 человек. Пятеро видят связь «начал с конструкторов, стал собирать компьютеры, сайты и т.д.» — это дизайнеры и менеджеры проектов. Семеро не видят связи между выбором профессии и детскими увлечениями.
Г) Интересно, а вы чувствуете связь между тем, во что играли в детстве, и кем стали? Расскажите, пожалуйста — мини-опрос в конце поста.
Что делать, когда вы выросли
Конструкторы полезны для детей. Иногда это даже сказывается на их будущем. А что делать, если вы испытываете недостаток в конструировании после 18? Мы собрали несколько советов, проверенных собой, временем и Гиктаймсом.
Играть с детьми. Это беспалевный способ попробовать кучу конструкторов. Кстати, говорят, что конструирование — это хорошая профилактика болезни Альцгеймера.
Завести хобби. Инженер Apple Эндрю Кэрол сделал рабочую копию «Антикитерского механизма», воспользовавшись все тем же Lego.
И не скажешь же, что потратил время зря.
Сделать бизнес. Это отличный вариант конструктора с непредсказуемым результатом.
Можно даже сделать свой конструктор — и продавать его.
Если останетесь в нише малого бизнеса, мы придумали конструктор сайтов для вас.
Конструировать сайты. Вариант хорош тем, что с нынешним уровнем развития технологий подходит многим — знать тот же HTML больше не обязательно.
Завести Ардуино. Этот метод описывается на Гиктаймсе в среднем раз в сутки.
Ностальгировать. Когда мы делали опрос внутри компании, люди вспоминали, как хранили и передавали по наследству детские конструкторы, мастерили из палок и веревок и… как “любая вещь после разборки превращалась в конструктор”.
Минифигурки или человечки - это второе по значимости изобретение, созданное в компании LEGO, которое стало идеальным дополнением к конструктору из пластиковых деталей. Очевидно, что они оживили разноцветные кубики, внесли элементы ролевых игр и стали главным предметом коллекционирования.
Особое место в сердцах фанатов занимают наборы и минифигурки по вселенной «Звёздные войны», ровно как и для самой компании LEGO. Причиной такого внимания является огромная армия фанатов и то, что эта серия берёт своё начало в 1999 году и до сих пор приносит радость и положительные эмоции.
Однако, не все так однозначно. Сегодня я расскажу о пяти персонажах LEGO Star Wars, которым не мешало бы получить обновление.
Могут, когда захотят
Иногда компания LEGO прислушивается к своим фанатам. Набор под артикулом 75280 - яркий тому пример. Именно в нем мы получили обновлённых клонов 501 легиона, что и сделало его таким популярным и востребованным.
В случае с новым республиканским боевым кораблем (LAAT) все иначе. Более подробно о новом UCS наборе можно почитать здесь , но самая главная проблема – это минифигурки. К огромному набору прилагаются минифигурки Мейса Винду и Клона-коммандера, которые хоть и являются эксклюзивными, но ни одну из них нельзя назвать сверх привлекательной для коллекционеров.
Негативная реакция фанатов не заставила себя ждать. Не знаю, на сколько это отразиться на продажах, но почуяв жареное, дизайнеры LEGO Star Wars заявили , что дальнейшая судьба наборов, вдохновлённые трилогией сиквелов, зависит от результатов продаж UCS набора. Попахивает шантажом.
Так кого хотели видеть фанаты? Я не буду расписывать всех героев, но есть два персонажа, включение которых увеличило бы ценность набора и было бы гораздо гармоничнее чем то, что мы получили в итоге.
Коммандер Коди
Этот персонаж прошел войну бок о бок с генералом Кеноби и дважды появлялся в формате минифигурки LEGO. Впервые он был представлено в 2008 году в составе набора под артикулом 7676, который является второй итерации республиканского боевого корабля.
Многие фанаты ожидали увидеть обновлённую версию этой минифигурки экипированный в броню второй фазы, но вместо этого мы получили безымянного командира, который скорее всего является КК-6454 по прозвищу «Пондс». На это намекает цвет его брони и соседство с Мейсом Винду, к которому он был прикомандирован, как Коди к Оби-Вану.
Остаётся надеяться на то, что LEGO подготовили для него другой набор и мы его ещё увидим.
Джедай Боб
Легендарный персонаж в истории LEGO Star Wars. Джедай Боб — это имя, данное фанатами LEGO безымянной минифигурке рыцаря-джедая, которая появилась в наборе под артикулом 7163 Республиканский боевой корабль в 2002 году. Этот парень выглядит слишком счастливым, возможно, именно его дружелюбная улыбка и бородатое лицо сделали его таким популярным.
Все обожают старика Боба и много кто хотел бы видеть его обновлённую версию в UCS наборе, спустя 19 лет после его первого появления на том же корабле. Это был бы блестящий реверанс в сторону поклонников, которые выросли на наборах по войнам клонов и, вероятно, ответственны за то, что именно республиканский боевой корабль выиграл в голосовании.
Жаль, что этого не случилось, но приятно видеть, что малоизвестный персонаж LEGO Star Wars получает такую любовь фанатов, а знания, лежащие в основе джедая Боба (или их отсутствие), интересны и заслуживают изучения.
Яркий конструктор Лего любят все дети. Из пластиковых элементов можно собирать бессчетное количество вариаций, проявляя фантазию. Компания выпускает наборы для детей любого возраста, а в сборке моделей с удовольствием принимают участие даже взрослые.
Однако многие и не подозревают, насколько весь мир увлечен Лего-манией. Мы собрали самые интересные факты о Лего конструкторе, которые непременно удивят.
1. Год основания компании Лего – 1932. Но так необычно: компания изначально производила доски для глажки и создавала деревянные игрушки. Первый патент на выпуск конструктора был получен только 28 января 1958 года.
2. Главный завод находится в Дании. Ежедневно на нем используют 60 тонн пластика для производства деталей. Общая площадь фабрик и офисов составляет 210 тыс. кв. м., а в 37 компаниях работает более 8 тысяч человек. Половина из них работает в Дании, остальные сотрудники находятся в США, Швейцарии, Южной Корее и Бразилии.
3. За все время существования компания выпустила более 485 000 000 000 деталей.
4. Если из всех деталей конструктора LEGO, которые продаются за год, сделать цепочку, она обогнет Землю около 10 раз.
5. Несмотря на то, что история конструктора Лего началась более 50 лет назад, все элементы легко соединяются между собой. Вне зависимости от даты их выпуска.
6. На заводе существует специальное хранилище, в котором собрано по одному экземпляру каждого выпущенного набора.
7. Компания LEGO – крупнейший производитель игрушечных шин. Ежегодно она выпускает более 300 млн. миниатюрных колесиков.
8. Из деталей Лего был сделан первый серверный стеллаж компании Google.
9. Каждый человечек Lego имеет небольшое отверстие в голове. Это сделано для того, чтобы ребенок мог дышать, если случайно проглотит игрушку и она застрянет в горле.
10. Выпущенными за всю историю человечками можно заполнить 170 бассейнов стандартных размеров.
11. Если все выпущенные элементы разделить среди жителей планеты, каждый бы получил не менее 64 деталей.
12. Ежесекундно в мире продается 7 коробок Лего.
13. Всего в мире выпущено около 4 млрд. человечков Lego. А первый из них был произведен в 1976 году – почти через 20 лет после выпуска первого конструктора.
14. Интересные факты о Лего занесены в Книгу Рекордов Гиннеса, например: железная дорога из конструктора с 3 локомотивами длиной 545 метров.
15. Дети всего мира проводят около 5 млрд. часов за игрой с Лего.
16. «LEGO» произошло от датской фразы «Leg godt», что в переводе означает «играть хорошо».
18. Ежегодно на фабрике в г. Билунд производится 23 млрд. элементов Лего. Это 24 млн. элементов в час и 40 000 – в минуту.
19. Существует 3900 разновидностей элементов Лего и 58 цветов.
20. Если соорудить пирамиду из 40 млрд. кубиков Lego, она достигнет Луны. Что интересно, если использовать одинаковые элементы, то нижний кубик сломается под тяжестью остальных, когда их количество в пирамиде составит 375 000.
21. В производстве пластик нагревают до 232 градусов, за счет чего он становится похожим на тесто.
22. На официальном сайте можно бесплатно скачать приложение Lego digital designer и спроектировать собственную уникальную модель конструктора.
23. Крупнейший в мире набор по состоянию на 2021 год – Карта мира на 11,6 тыс. фрагментов.
24. Счастливыми обладателями конструкторов Lego является более 300 миллионов детишек в 130 странах мира.
25. Сейчас выпускается более 600 комплектов конструкторов.
Однако факты о Лего – далеко не все интересное для поклонников этого конструктора. В мире существует 6 парков Legoland – это масштабные развлекательные центры, построенные из кубиков Lego.
Узнать о них вы можете из нашей статьи, посвященной паркам Legoland во всем мире.
Читайте также: