Детали строительного деревянного конструктора
Обновлено: 19.04.2024
2. Содействовать развитию поисковой деятельности путем заполнения фигуры отдельными элементами и построение её из строительного материала.
Развивать мышление детей, мелкую моторику руки.
3. Формировать умение подбирать детали строительного материала в соответствии с её плоскостным изображением.
МАТЕРИАЛ И ОБОРУДОВАНИЕ
- модель фигуры на каждого ребёнка;
- наборы геометрических фигур (плоскостные изображения строительных деталей);
- настольный деревянный конструктор на каждого ребёнка;
- игрушки для обыгрывания построек.
ВЗАИМОСВЯЗЬ С СЕМЬЯМИ ВОСПИТАННИКОВ
- педагогический всеобуч «Развитие логического мышления детей старшего дошкольного возраста через настольные игры»;
- папка – передвижка «Виды конструкторов»;
- выставка «Логические игры» («Танграм», «Колумбово яйцо», «Тетрис» и др.)
1. Процесс вовлечения в деятельность
Хороводная игра «Строительные детали»
В данной игре 2 водящих, один (кубик) стоит в центре круга, другой (брусок) за кругом.
Как – то кубик в лес пошёл (ходьба по кругу,
Там кирпичика нашёл (выбирает ребёнка из круга, берёт за руку, выводит в круг,
Взялись за руки детали,
По тропинке зашагали (ходьба по кругу парой,
А навстречу им брусок:
«Догони –ка нас, дружок!» (пара разбегается, их догоняет ребёнок (брусок) из-за круга)
Когда догонит кого –нибудь, берё т за руку и говорит:
«Ну, теперь пора идти, надо кубик (призму, кирпичик, конус) нам найти!»
Ищут данную фигуру в окружающих предметах.
Конус – яркий предмет в группе, очеловечен.
2. Процесс целеполагания
В. : Здравствуй, конус!
Конус: Здравствуйте, ребята. Я к Вам не просто так зашёл. Знаю, что вы любите конструировать. Я создал новую модель здания, но детали, из которых она состоит, стали невидимыми. Поэтому я не могу её построить.
В. : Действительно, в нашей группе самые замечательные конструкторы. Сможем ли мы помочь конусу?
В. : Конус, покажи ребятам, какую модель ты задумал.
Раздать каждому ребёнку модель постройки.
В. : Ребята, как вы думаете, что здесь изображено?
Д. : Дом, башня, крепость…
В. :А мы сможем по данной модели соорудить постройку? Какие детали будем использовать, видно это на чертеже?
Д. : Нет, не знаем, какие детали надо использовать.
В. : Как же нам решить эту задачу?
Д. : Выложить на модели геометрические фигуры.
В. : Правильно, берите наборы геометрических фигур и проходите за столы.
Практическая деятельность детей (заполнение модели геометрическими фигурами). Воспитатель наблюдает за работой детей, у тех, кто справился с заданием спрашивает:
В. : Какие геометрические фигуры ты использовал?
Д. :Я использовал треугольники, квадраты, прямоугольники…
В. : Модель одинаковая, а фигуры используете разные, все ваши варианты верные.
Когда все дети закончат выполнять задание, воспитатель предлагает убрать оставшиеся фигуры и посмотреть работы других детей.
В. : Теперь готовы построить здание по своему чертежу?
Д. :Теперь мы знаем, какие детали надо использовать.
3. Процесс планирования деятельности
Перед раздачей конструктора повторить структуру деятельности:
Затем каждый ребёнок берёт коробку со строительным материалом, несёт к рабочему месту.
4. Процесс осуществления деятельности
Дети сооружают постройки по своему чертежу, воспитатель с игрушкой – конусом обходит рабочие столы.
5. Процесс рефлексии
Конус: Молодцы, ребята. Видно, что вы умелые конструкторы.
В. : Какое сооружение у вас получилось?
В. : А в целом – новый городок. Игрушки выбирайте, городок украшайте (внести игрушки для обыгрывания построек).
«Развитие познавательных способностей дошкольников через опытно-экспериментальную деятельность» Цель проекта: Развитие познавательных способностей и творческого познавательного мышления детей. Расширение представлений детей об окружающем.
Презентация «Развитие логического мышления у детей старшего дошкольного возраста средствами дидактических игр» Именно с логического мышления начинается формирование мировоззрения ребенка. В процессе развития логического мышления у ребенка формируются.
Я же в этом посте расскажу об одной из самых любимых игрушек - замечательном деревянном конструкторе "Набор строительных деталей для конструктора (деревянный конструктор) "Развитие" от волгоградской компании Царицынская игрушка.
Приобрели мы данный набор строительных деревянных кубиков из бука на выставке игрушек в Ростове-на-Дону года 3-4 назад. Мне очень понравилось качество обработки дерева. Какой-нибудь американской Melissa & Doug в этом плане очень далеко до Царицынской игрушки. Тем более, что никаких вредных и менее вредных лакокрасочных материалов здесь не применяется. Не помню насчет конструкторов, но погремушки от данного производителя были покрыты пчелиным воском, поэтому совершенно безвредны для младенца, хотя мой малыш предпочел грызть пластик :)
Деревянный конструктор "Развитие" очень большой и тяжелый. Зато прекрасно подходит для самых маленьких. Хотя конечно конусы поначалу лучше от них убрать, пусть при таких размерах и сглаженной верхушке опасность не очень большая.
В комплекте с деревянными строительными блоками идёт инструкция, в которой на картинах показано, как построить корабли, самолеты, мосты, машины, здания. Мой ребёнок больше всего любит строить мосты. Тем более, что по спускам можно скатывать бочонки. А мне больше всего понравилась собака:
После постройки четырехногого "друга" ребёнок спросил: "Папа, можно я на нее сяду?" Не успел я ответить, как он уже сидел верхом на собаке. Поднимать его конечно же не стал, а наоборот устроил фотосессию :) Конструктору от такой нагрузки конечно же ничего не будет, ведь он сделан из натурального дерева.
И ещё несколько построек из деталей напольного конструктора "Развитие":
[ Строительные блоки деревянного конструктора Развитие (107 деталей) ] Строительные блоки деревянного конструктора "Развитие" (107 деталей)
Конус малый - 4х4 см - 2 шт.
Конус большой - 4х8 см - 2 шт.
Цилиндр малый - 4х4 см - 2 шт
Цилиндр большой - 4х8 см - 4 шт.
Полуцилиндр - 2х4х8 см - 4 шт.
Арка - 4х4х8 см - 8 шт.
Кубик - 4х4х4 см - 8 шт.
Брусок малый - 4х4х8 см - 6 шт.
Брусок большой - 4х4х12 см - 4 шт.
Кирпичик - 2х4х8 см - 8 шт.
Полукуб малый - 2х4х4 см - 12 шт
Полукуб большой - 4х8х8 см - 4 шт.
Призма треугольная малая - треугольник 5,6х4х4 см, высота треугольника 2.8 см, ширина призмы 4 см - 12 шт.
Призма треугольная средняя - треугольник 8х5,6х5,6 см, высота треугольника 4 см, ширина призмы 4 см - 6 шт.
Призма треугольная большая - треугольник 10.8х7,8х7,8см, высота треугольника 5.4 см, ширина призмы 4 см - 5 шт.
Планка 2х4х16 см - 8 шт.
Планка 2х4х24 см - 4 шт.
Планка 2х4х32 см - 4 шт.
Пластина фанерная 0,4х12х24 см - 2 шт.
Пластина фанерная 0,4х24х24 см - 2 шт
Что касается новых деревянных игрушек, то очень хочется попробовать развивающие игры Евгения Тихонова, которые производятся только ООО «Царицынская игрушка», г. Волгоград.
p.s. Мне вдвойне приятно писать именно о Царицынской игрушке, потому что это единственный производитель, который поблагодарил за то, что многие заказчики узнали о нём благодаря моему посту о российских производителях деревянных игрушек. Кроме того, пообещали даже подарок за тот пост.
p.p.s. В ссылках в посте используются параметры для отслеживания кампаний Google Analytics. Если вам это не нравится, можете на них не нажимать. Производитель не платит мне за переходы или написание этого поста.
Альбом со схемамы построек из деревянного конструктора.
| Вложение | Размер |
|---|---|
| dokument_microsoft_word_5.docx | 395.65 КБ |
Предварительный просмотр:
СХЕМЫ ПОСТРОЕК ИЗ ДЕРЕВЯННОГО КОНСТРУКТОРА
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект непосредственной образовательной деятельности по конструированию из деревянного конструктора во второй младшей группе "Заборчик"
Воспитатель мативирует детей на то чтобы дети нашли решение в проблемной ситуации, включив песню Козы. Дети с помощью воспитателя приходят к выводу, что можно построить забор и тогда волк не сможет пр.
Развивающая игрушка для маленьких фантазеров - деревянный конструктор
Деревянный конструктор – это увлекательная и полезная развивающая игрушка. Лучше всего для детей подходит именно конструктор из дерева, так как детали деревянного конструктора для .
Консультация для родителей « Значение проведения игр с деревянным конструктором в домашних условиях.»
Игры по конструированию проводятся с ребенком с целью формирования мыслительных процессов и восприятия, обогащения сенсорного опыта (действуя с деталями строительного материала, малыш получает конкрет.
Сценарий мастер - класса по постройкам из деревянного конструктора "Зверополис"
Данный мастер - класс проводился на фестивале межрайонных советов директоров "Наши общие возможности - наши общие результаты".
Домашнее задание "Схемы построек ЛЕГО"
Самые простые на вид постройки.
Схемы построек из Лего
Схемы построек из Лего конструктора
Конструктор совершенствует детское творчество, с его помощью можно сделать игрушку и поиграть с ней,развивается познавательная и исследовательская деятельность, вырабатывается эстетич.
В пособии собраны модели построек из деревянного конструктора для занятий с детьми младшего и старшего дошкольного возраста. Может активно использоваться детьми и в самостоятельной конструктивной деятельности.
| Вложение | Размер |
|---|---|
| posobie_po_konstruirovaniyu_1.docx | 2.9 МБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект непосредственной образовательной деятельности по конструированию из деревянного конструктора во второй младшей группе "Заборчик"
Воспитатель мативирует детей на то чтобы дети нашли решение в проблемной ситуации, включив песню Козы. Дети с помощью воспитателя приходят к выводу, что можно построить забор и тогда волк не сможет пр.
Схемы построек из деревянного конструктора
Альбом со схемамы построек из деревянного конструктора.
Развивающая игрушка для маленьких фантазеров - деревянный конструктор
Деревянный конструктор – это увлекательная и полезная развивающая игрушка. Лучше всего для детей подходит именно конструктор из дерева, так как детали деревянного конструктора для .
Консультация для родителей « Значение проведения игр с деревянным конструктором в домашних условиях.»
Игры по конструированию проводятся с ребенком с целью формирования мыслительных процессов и восприятия, обогащения сенсорного опыта (действуя с деталями строительного материала, малыш получает конкрет.
Сценарий мастер - класса по постройкам из деревянного конструктора "Зверополис"
Данный мастер - класс проводился на фестивале межрайонных советов директоров "Наши общие возможности - наши общие результаты".
Открытое занятие по конструированию из деревянного конструктора для детей 3-4 лет Тема: «Стульчик для Машеньки»
Открытое занятие Конструирование стульчика из строительного материала для Машеньки и ее подруг способом исследования.
Конструирование из деревянного конструктора
занятие имеет цели - Учить детей выполнять постройку по схеме, закреплять навык постройки по образцу.- Закреплять умение соотносить форму деталей конструктора с их названием.
Развитие мелкой моторики, представлений о цвете и форме и ориентировки в пространстве.
| Вложение | Размер |
|---|---|
| produktivnaya_deyatelnost.docx | 24.17 КБ |
Предварительный просмотр:
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
города Москвы "Школа № 1391"
Дошкольная образовательная площадка №2
воспитатель группы «Домовёнок»
Чем больше мастерства в детской руке,
тем умнее ребенок» В.А.Сухомлинский.
Ребенок постоянно играет. Ведь игра – это основной способ восприятия информации, окружающей реальности, моделей поведения.
Через игру ребенок понимает, как все должно быть устроено. Одним из вариантов увлекательной, обучающей и развивающей игры является деревянный конструктор.
Игра в конструктор, способствует развитию мелкой моторики, представлений о цвете и форме и ориентировки в пространстве. Такое сочетание различного рода воздействий благоприятно отражается на развитии речи, облегчает усвоение ряда понятий и даже постановку звуков, так как развитие мелкой моторики оказывает стимулирующее влияние на развитие речедвигательных зон коры головного мозга.
Память, логика и воображение – вот еще полезные качества, которые развиваются в процессе конструирования. Деревянные конструкторы далеко не всегда содержат подробные инструкции по сборке, предлагая хозяину самому придумать что-нибудь эдакое. Несложно понять, что если маленький человечек придумал, как собрать игрушечный дом, в будущем он наверняка сможет достигнуть того уровня, когда подобные задачи будет решать во взрослых масштабах. Придумывание чего-либо очень развивает мозг и улучшает творческие навыки, что в будущем может быть использовано для построения карьеры в самых неожиданных сферах.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект непосредственной образовательной деятельности по конструированию из деревянного конструктора во второй младшей группе "Заборчик"
Воспитатель мативирует детей на то чтобы дети нашли решение в проблемной ситуации, включив песню Козы. Дети с помощью воспитателя приходят к выводу, что можно построить забор и тогда волк не сможет пр.
Схемы построек из деревянного конструктора
Альбом со схемамы построек из деревянного конструктора.
Развивающая игрушка для маленьких фантазеров - деревянный конструктор
Деревянный конструктор – это увлекательная и полезная развивающая игрушка. Лучше всего для детей подходит именно конструктор из дерева, так как детали деревянного конструктора для .
Консультация для родителей « Значение проведения игр с деревянным конструктором в домашних условиях.»
Игры по конструированию проводятся с ребенком с целью формирования мыслительных процессов и восприятия, обогащения сенсорного опыта (действуя с деталями строительного материала, малыш получает конкрет.
Сценарий мастер - класса по постройкам из деревянного конструктора "Зверополис"
Данный мастер - класс проводился на фестивале межрайонных советов директоров "Наши общие возможности - наши общие результаты".
Открытое занятие по конструированию из деревянного конструктора для детей 3-4 лет Тема: «Стульчик для Машеньки»
Открытое занятие Конструирование стульчика из строительного материала для Машеньки и ее подруг способом исследования.
Конструирование из деревянного конструктора
занятие имеет цели - Учить детей выполнять постройку по схеме, закреплять навык постройки по образцу.- Закреплять умение соотносить форму деталей конструктора с их названием.
Читайте также: