Как построить лего супермаркет

Обновлено: 18.04.2024

Всем привет, это Малефик, сегодняшняя статья из рубрики «Лего для Взрослых».

В этом цикле статей мы познакомимся с успешными, креативными и невероятно увлеченными людьми, жизнь которых, так или иначе, связана с Lego.

Расскажи о своём клубе любителей конструктора Лего.

Во-вторых, мы организовали кружки для детей и подростков. Это Лего конструирование, основы робототехники и робототехника с Лего, создание сценариев и мультипликация, занимательная физика с Лего. Всего поставлено 17 авторских курсов и дети от 4 до 16 лет могут найти для себя один или несколько интересных курсов в зависимости от своих увлечений.

В-третьих, мы готовим учеников на соревнования по робототехнике с Лего. Мы участвуем в трех основных в России соревнованиях – Робофесте, WRO, FLL. Это позволяет ребятам погружаться в решение конкретных инженерных задач, по сути «играть в инженеров».

Мы сами проводим городские соревнования по робототехнике и с 2020 года будем проводить областные соревнования в категории FLL. Также для ребят, которые увлечены созданием проектов из Лего у нас в тестовом режиме работает мастерская, в которой можно собирать свои модели из деталей клуба.

Как возникла идея Лего-бизнеса?

Нам подошел формат образовательного центра, т.к. мы с женой много лет работали педагогами и образовательные наборы Лего вызвали у нас восхищение, огромный педагогический потенциал скрывался в их использовании. 30 мая 2015 года была открыта наша выставка, а с 1 сентября мы начали набирать группы и проводить занятия по конструированию, робототехнике и программированию.

Сложно ли было организовать своё дело?

То, что я описал, это «стены» нашего дела. Но самое главное – это внутреннее отношение, ценности, цели, которые ставит перед собой организация и ее сотрудники. В нашем деле нужно быть фанатом и энтузиастом. Это не тот бизнес, который можно настроить и отпустить в свободное плаванье. Это больше похоже на мастерскую, в котором все участники должны гореть своим делом, постоянно учиться, находить новые формы и подходы к обучению и тренировке ребят. Не спешить за прибылью, работать в долгую, ставить на первое место пользу для ученика в его жизненном пути.

Конструирование – это познавательный и творческий процесс. Этот вид деятельности развивает моторику, образное мышление, логику, воображение.

В этот раз я решила построить с детьми магазин из ЛЕГО. Сюжетно-ролевые игры интересны, но сконструировать свой магазин, а потом играть в него намного интереснее. В начале было несколько дней подготовки: я продумывала конструкцию магазина, его отделов, прорабатывала мелкие детали, готовила схемы постройки. Затем мы с детьми по заготовленным схемам построили наш магазин. Магазин пришлось строить несколько раз, так как я брала детей по подгруппам. Детям очень понравилось собирать отдельные полки-отделы, а затем соединять всё в единую конструкцию. Еще более интересным оказался процесс игры с нашей постройкой.

Одна мамочка сказала мне, что её ребенок построил дома из ЛЕГО свой магазин и все выходные играл с ним. Это был очень приятный момент, значит я старалась не зря.

Конструирование из Лего ДОКЛАД на тему: «Конструирование из Лего» Современное дошкольное образование предполагает интегративный подход к воспитанию и образованию.

Интерактивная папка-лэпбук «Лего-конструирование» «Лэпбук» в переводе- это книжка на коленях. Лэпбук – это картонная папка, в которой собран материал на определенную тему. Целевая аудитория:.

Лего-конструирование в группе раннего возраста от 1,5–3 лет Цель: - Актулизировать знания педагогов по конструированию с детьми раннего возраста; - Способствовать развитию творчества у педагогов при.

Лего-конструирование «Слон» Цель: сконструировать слона, используя конструктор LEGO DUPLO. Задачи: — совершенствовать конструктивные навыки детей, умение соединять.

Лэпбук «Лего-конструирование» Лэпбук "Лего конструирование" направлен на формирование интереса к лего и конструированию, развитие мышления и творчества, произвольности.

Мастер-класс «Лего-конструирование с детьми с ОВЗ» Цель: Трансляция педагогического опыта работы по обучению детей с ОВЗ лего-конструированию. Задачи: Проанализировать значение лего-конструирования.

Конструирование из Лего «Башня» IMG]/upload/blogs/detsad-1831911-1563440674.jpg[/IMG] Цели: дать понятие о башне как произведении архитектуры, Рассказать о видах.

Давным-давно (23 дня назад) я написал, что есть инструкция как сделать блок лего ~~своими руками~~ в 3D для печати. Инструкции в нормальном виде я не нашёл, зато нашёл старые записи и пару фоток и решил сделать инструкцию сам. @Metuzel @mrparo @exby вы наконец-то дождались

Работаю в Autodesk Inventor Professional 2017, бесплатная студенческая лицензия, которая у меня кончится через неделю, а я только на 1 курс поступил. студенческую лицензию получить очень просто, с этим справится даже школьник (которым я и был 2 года назад)

Постараюсь объяснить всё максимально просто и понятно. Справка по поводу размеров тоже будет

Сильно не бейте и тапками не кидайтесь.

Сначала идёт текст, а потом картинка к нему

Для деталей лего есть несколько важных констант:

1) Шаг между соседними "кнопками" или отверстиями - 8мм

2) Толщина стенки блока - 1,2мм

ВАЖНОЕ ЗАМЕЧАНИЕ:

многие размеры детали кратны 1,2мм (диаметр "кнопки" 4,8мм=1,2*4)

1. Создаём 1 эскиз - контур блока

- создаём прямоугольник со сторонами 16*32мм

2. Используем операцию "Выдавливание" и выдавливаем наш кирпич на 9,6мм

3. На верхней грани создаём новый эскиз

- рисуем круг диаметром 4,6мм

- расстояние от центра круга до стенок 4мм

4. Выдавливаем кнопку уже знакомой нам операцией

5. ~~Творим колдунство~~ Используем "Прямоугольный массив"

- кликаем на "кнопку"

- кликаем на кнопку выбора 1 оси

- выбираем длинное ребро (оно нужно чтобы задать направление). Если "кнопки" множатся не в ту сторону, то нужно нажать на реверс (где красная и черные стрелки)
- задаём повтор 4 штуки

Аналогично выбираем ребро, повторы (2) и шаг (8) для второй оси

6.Операцией оболочка формируем полость

- выбираем команду оболочка

- задаём толщину стенки 1,2мм

- кликаем на нижнюю грань

На обратной стороне "кнопок" получились углубления, т.к. оболочка стремится везде сохранить заданную толщину. На оригинальном блоке есть такие углубления, так что всё ОК

7. Создаём эскиз на "потолке" блока

- пунктирно проецируем 3 "кнопки" (у меня не пунктирно сделано специально, чтобы на скринах было заметно. Я потом разобрался как сделать так, чтобы было всё видно вне зависимости от типа линий, но это было под конец)

- рисуем любую окружность

- при помощи зависимости "Касательность" закрепляем окружность.

- при помощи команды "Cмещение" строим вторую окружность со смещением 1,2мм

8. Выдавливаем "столбик"

- т.к. мы всё стараемся делать удобно для себя и правильно, то мы вместо выдавливания "по размеру" выберем выдавливание "до выбранного" выбираем нижнюю грань блока. Это нужно для того, чтобы можно было поменять высоту нашего блока изменив всего 1 значение (размер первого выдаливания)

9. Размножаем столбики (прямоугольный массив был в пункте 5)

10. Создаём новый эскиз на "потолке"

- проецируем всё пунктирно (у меня тут не пунктир и я объяснял почему)

- нажимаем F7, чтобы скрыть всё, что над эскизом

- по 2-м точкам и центру строим прямоугольник. Центр - центр средней окружности. Точку "цепляем" на спроецированную линию

- задаём ширину прямоугольника в 1,2мм

- делаем наш круг непунктирным

- командой обрезка обрезаем боковые стороны прямоугольника, лежащие внутри круга

11. Выдавливаем перегородку

12. Размножаем перегородку. В оригинале перегородки идут через 1 "столбик", но при 3D печати имеет смысл дополнительно усилить деталь

- Прямоугольный массив, 3 элемента, симметрично

13. Новый эскиз "на потолке"

- пунктирно проецируем две стенки и "кнопку"

-Я НАКОНЕЦ-ТО ПОНЯЛ КАК СДЕЛАТЬ ТАК, ЧТОБЫ ВСЁ БЫЛО ВИДНО

- прямоугольник по 2-м точкам и центру. Цепляем на проекцию стенки и окружности

- центр прямоугольника должен зацепиться за центр окружности (хз как нормально объяснить, но так и есть)

- ширину ставим 2мм (можно другую поставить)

- одну сторону прямоугольника делаем пунктирной

- "Дуга+центр", центр - центр окружности, цепляем за углы прямоугольника

- "Круговой массив", выделяем наш почти прямоугольник, 2бр (это значит 2 элемента), угол 90 градусов

14. Делаем ДВА выдавливания "до выбранного". Два выдавливания нужны чтобы сделать 2 массива

15. Размножаем выступы

Скрины самого блока скину в комменты, т.к. в посте кончилось место

Особая благодарность выражается Алексею Максимовичу Рытову, который научил меня 3D-моделированию

1.9K постов 6.2K подписчика

Правила сообщества

- Уважайте друг друга.

- Не присваивайте чужие работы.

- Тематика группы: LEGO. Аналоги допускаются.

- Не спамить, не флудить, не вбрасывать.

- Если правила сайта не понятны, я пропишу отдельно в правилах сообщества: НИКАКОЙ РЕКЛАМЫ. Вообще. Реселлеров, магазинов, частных лиц и прочего.

А фото отпечатанного блока будет? Как такие блоки совмещаются с оригинальными?

Про трехмерное моделиование есть пара простых советов ;-)

● при построении эскиза прямоугольника нет необходимости строить две диагонали, хватит и одной - в инвенторе есть привязка по умолчанию к середине отрезка;

● если всёж таки нравятся две диагонали - вторую чаще всего удобнее строить от угла до середины первой диагонали;

● чтобы избежать появления углублений в "кнопках" при выполнении оболочки достаточно оболочку выполнить раньше этих "кнопок";

● перемычки с цилиндрами лучше строить от одного эскиза - меньше построений; для выполнения двух выдавливаний достаточно выбрать общий доступ к эскизу, и он становится доступен для произвольного количества операций;

● с позиции облегчения редактирования лучше эскизы "кнопок" привязывать в поперечном направлении не к боковой стороне, а к оси симметрии.

Сборка различных поделок из пластмассовых разноцветных деталей конструктора LEGO увлекает не только детей, но и их родителей. Классический набор из универсальных элементов стал отличным способом занять ребенка развивающей игрой, а также поводом для совместной творческой работы всей семьи. Модули из пластмассы послужат для проявления фантазии детей и взрослых, использования игрушечных деталей для сборки самых неожиданных вариантов. Как в любой игре, начинать надо с наиболее простых поделок, которыми могут стать небольшие сказочные замки или домики.

Простой вариант

Сборка кукольного домика – в виде небольшого особняка или замка – будет одинаково интересна и девочкам, и мальчикам. В качестве основы можно использовать пол, поверхность «Лего» -стола или зеленую платформу, которая может выполнять одновременно функции пола дома из LEGO и дворовой территории. Если в распоряжении есть 2 одинаковые игровые площадки, то любой дом получится сделать из раздвижных половинок, чтобы можно было переносить игру внутрь помещений. Процесс строительства особняка своими руками можно превратить в увлекательное совместное занятие для родителей и детей. Среди игрушек найдется грузовик, который будет подвозить детали к постройке, а кто-нибудь из взрослых организует их погрузку, пока ребенок начнет собирать стены дома, выполняя главную часть работы.

Самый легкий вариант замка можно сделать на площадке 4х8 шипов. Для этого потребуются:

разноцветные строительные модули;
рамы для заполнения оконных проемов;
блоки со скосами для крыши.

Следует учитывать, что в разных комплектах встречается неодинаковый набор деталей, поэтому можно проявить фантазию и собрать оригинальный дом из обычных пластмассовых блоков.

Сооружение здания начинается с формирования фундамента из одинаковых блоков, которые послужат несущими внешними стенами, а также разделят внутреннее пространство на несколько комнат. При этом следует оставлять места для дверных проемов. Если в будущем доме запланировано несколько уровней, то надо сразу позаботиться о расположении лестницы, которую можно делать из тонких и небольших блоков, соединяя их по вертикали, со сдвигом на один ряд шипов. Начиная со второго ряда надо наметить оконные проемы и оставить для них место. Подняв стены на высоту 8–10 обычных блоков и установив окна, можно приступать к сооружению кровли из тех деталей, которые имеются в наборе.

При расположении особняка на углу основы можно занять оставшееся место гаражом или стоянкой, поставив рядом 2–3 машинки, а также установить забор и деревья из сухих веток или шишек. После благоустройства придомовой территории можно заселять игрушечных человечков в новый особняк.

Как построить мини-дом?

Простейшие конструкции маленьких домиков для кукол или игрушечных зверюшек могут легко собирать дети в возрасте 3–4 лет. Для игры ребенка младшего возраста из конструктора отбирают самые крупные детали (как наиболее безопасные). Для начала взрослые должны показать образцы построения, превратить задание по определенной теме в игру по интересным правилам. Когда ребенок немного подрастет и научится самостоятельно строить домики из разноцветных блоков, напоминающие первоначальный замысел, можно включать в процессы сборки более мелкие детали и усложнять задачи.

Полезно вместе поиграть с самодельной игрушкой после того, как она будет собрана.

Чтобы создать красивый мини-дом, надо выбрать схему, подходящую для возрастной категории ребенка по сложности. Затем посчитать количество элементов, нужных для работы, и разделить их по цвету. Следующим этапом станет определение последовательности сборки, с началом которой ребенку можно помочь, показав, как делать фундамент и отдельные узлы.

Выбрав подходящее основание, надо расположить на нем первые направляющие блоки таким образом, чтобы прилегающая территория перед входом в домик оставалась свободной, так как на ней впоследствии будет происходить игра (с куклами – для девочек, а с машинками – для мальчиков). Небольшая конструкция может состоять в основном из стен с проемами для дверей и окон в 1–2 этажа. Сверху домик можно накрыть съемной крышей из обычных или скошенных блоков, соединенных в 2–3 слоя по высоте, чтобы было удобнее задействовать внутреннее пространство для игр.

Сборка большой модели

Во время работы с красочными деталями конструктора у детей развиваются творческие и практические навыки, интеллект и воображение. Наборы LEGO дают возможность своими руками воплотить в жизнь возникшие фантазии и поверить в собственные способности. С большими комплектами конструктора могут играть дети постарше, и для них предлагается множество схем, которые используются в качестве мотивации дальнейшего самостоятельного труда над поделками. Так, можно собрать большую и сложную модель замка с внутренним убранством и ключами из большого набора элементов.

Для основы понадобится плоскость стола или большой платформы, на которой следует визуально определить места для основной постройки и подсобных сооружений. Работа начинается с укладки первого ряда, который становится своеобразным фундаментом для распределения ограждающих стен и внутреннего зонирования пространства перегородками и дверными проемами. Если планируется разделение замка на несколько комнат и этажей, то сборку можно начинать с середины, не забывая о лестницах и окнах, проемы для которых надо оставлять начиная со 2–3 ряда.

При желании можно соорудить шахту для лифта, а сам лифт также сделать из 2–3 деталей, соединенных по вертикали и привязанных веревкой к перекладине или катушке от подъемного крана.

Сооружая внутренние и внешние стены, следует использовать настоящий строительный прием кирпичной кладки и сдвигать швы в каждом ряду, добавляя блоки другой длины, чтобы здание получилось довольно устойчивым и крепким. Проемы для окон можно оставлять с таким расчетом, чтобы в них вставлялись рамы из комплекта, но также делаются высокие бойницы в стенах без дополнительных деталей. Крышу можно собрать из деталей конусообразного вида или выложить по кругу более мелкими деталями, из которых получится сделать и трубы отопления. В том случае, если внутреннее пространство замка полностью перекрыто крышей, но предназначено для игры, то ее следует сделать съемной и прочной, в несколько рядов.

Многие дети стараются благоустроить внутренние помещения здания, построенного из конструктора LEGO, различным бытовым оборудованием, которое они привыкли видеть вокруг себя. Поэтому некоторые наборы игры укомплектованы элементами для ванной комнаты и сантехническими изделиями, холодильником, телевизором и другими устройствами. Если специальные фигуры отсутствуют, то их можно собрать из обычных деталей, снабдив разноцветными кнопками для включения и другими характерными деталями. Еще проще соорудить кукольную мебель, а также оборудовать двор дополнительными постройками, деревьями, беседками, скамейками, стоянкой и гаражом. Прилегающие территории можно оформить посредством площадок из разноцветных плиток, расположить там оригинальные светильники и оградить все забором из соответствующих модулей.

Для интересного обыгрывания готового замка со сложной планировкой производители конструктора выпускают специальные наборы: Friends, Space, Dino, Ninjago и Duplo. В этих комплектах дети найдут множество разнообразных деталей для интересных занятий и развития творческого мышления. Кроме навыка построения сооружений по приложенным тематическим схемам, дети должны учиться воспроизводить желаемое по словесному описанию, пользуясь советами взрослых.

Другие идеи

Создавая детский мир из красочных деталей конструктора LEGO, дети учатся практическому применению навыков для получения прочных и удобных в использовании игрушек. Большой двухэтажный особняк для кукольной семьи можно собрать на двух разъемных платформах с шипами, которые можно раздвигать для игры, а затем прятать внутреннее пространство, сдвигая половинки обратно. В доме все можно оборудовать с фантазией и собственным пониманием комфорта, которые пригодятся затем во взрослой жизни.

Интересен набор LEGO «Сити 60 117», в котором предусмотрена сборка фургона на колесах, там также есть машина, две маленькие фигурки молодоженов, отправившихся в путешествие, и их собачка. Для сборки машины в наборе имеются следующие детали: фары, лобовое стекло, дверцы, колеса и крыша. Сзади к автомобилю крепится жилой фургон на двухколесной оси, в котором можно найти множество приспособлений и аксессуаров для интересного отдыха на природе, приготовления пищи (с необходимой посудой, кофеваркой и косточками для собаки).

Иногда будущим архитекторам нравится строить многоэтажные здания необычных форм, небоскребы или шарообразные дома. Для этого можно объединять несколько наборов с одним размерным соединительным шагом, чтобы можно было строить целые районы города, планируя планировки улиц, парков или скверов, размещая на них машины, светофоры, а также миниатюрные фигурки людей, собак и кошек.

Одним из вариантов обучения конструированию могут стать видеоролики на соответствующих сайтах в интернете. В них пошагово показаны порядок и способы сборки понравившихся моделей. Повторяя предложенные варианты самостоятельно, ребенок учится работать над техническими заданиями по образцам и схемам.

Найти нужные модели можно по артикулу и имеющемуся номеру комплектации конструктора. Множество интересных поделок встречается на авторских сайтах, посвященных детскому творчеству. Дети постарше с удовольствием захотят повторить сложные модели, собранные их сверстниками.

Как собрать робота?

Схема сборки роботов из конструктора LEGO в общем и целом одна и та же, но некоторые разновидности игрушек-роботов всё же есть: производственный, сувенирный, боевой роботы. Сборка каждого из них имеет свои особенности. Поскольку робот – гуманоид, то собрать его чуть сложнее, чем, скажем, собаку или крокодила.

Сложите туловище: примените для сборки элементы 2*4. Простой робот обладает туловищем в основном ровной и симметричной формы – в виде прямоугольника. Чтобы расходовать меньше блоков LEGO, рекомендуется выбирать наибольшие – там, где это имеет смысл. Лучшим выходом является ширина туловища с нечётным количеством клеток (кружочков) в длину ряда блоков – это позволит сделать просвет между ногами.
Присоедините ноги. Стопы собираются из длинных блоков (по одному на каждую ногу), остальная часть, являющаяся опорой, – из квадратных (2*2 клетки) блоков. Вместо 4*2 в качестве стопы можно применить 3*2 – робот будет стоять устойчиво. Некоторые делают симметрию между передней и задней частью, чтобы игрушка не заваливалась: ставят 2*4 в качестве стоп так, чтобы по одному ряду (2 клетки) проступало спереди и сзади, аргументируя тем, что у робота всё же есть некоторая специфика, так как он – машина, а не человек.
Установите шею. Длинной делать необязательно, достаточно одного кубика в 2*2 клетки. Голова собирается из блоков 3*2 (но не 4*2).
Руки собираются из блоков – вертикальная часть – преимущественно из элементов 2*2. Плечевые переходы – то, что у человека называется плечелопаточным суставом – могут быть присоединены с помощью элементов 3*2 или 4*2. Главное, чтобы небольшой зазор был, а импровизированные руки не отвалились. Когда робот не стоит по стойке «смирно», одну из рук, в которой боевое оружие, например, левую, приподнимают параллельно полу с помощью горизонтальных блоков 3*2 и 4*2. Стыкуя их в два ряда, наращивают до нужной позиции. Элементы, имитирующие оружие, как правило, соединены.

Общая сборка робота закончена. Вы можете использовать дополнительные элементы, например, накладки, имитирующие глаза – они приклеиваются в нужные места на «карандашный» клей, пластилин или древесную смолу – в общем, на любой экологически безопасный для ребёнка материал. Чтобы малыш увлёкся, старайтесь чередовать и контрастировать цвета и оттенки блоков между собой.

Декоративный робот может быть дополнительно украшен каким-нибудь атрибутом.

Например, рядом с ним может быть установлена ёмкость для элементов от других наборов конструктора (и даже не LEGO). Маленькие роботы, собираемые впоследствии, украсят, например, письменный стол школьника.

Сборка животных

Поделки в виде фигур животных легко делаются своими руками. Для изготовления слона, кошки, птицы, дракона, зайца, собаки или кота часто применяют накладные элементы, идущие в комплекте либо приобретаемые отдельно, так как «оживить» создаваемый образ можно лишь при помощи оригинальных накладок, являющихся частями всей сборки.

Так, заяц может обладать верхушкой в виде больших ушей, кошка – дополнительно присоединяемым хвостом. Для некоторых видов птиц существуют накладки в виде клюва и лап с когтями, для крокодилов и драконов – открытая пасть. Все эти элементы проигнорировать не удастся – без них собираемая игрушка окажется незавершённой.

Чтобы собрать, например, слона, сделайте следующее.

Соберите столбики из квадратных (2*2) элементов – 4 штуки.
Смонтируйте на них туловище – используйте элементы 2*2, 3*2, 4*2 (по ситуации). Главное, чтобы собираемая импровизация по очертаниям походила на слона, а не на другое животное.
Начните присоединять, собирать шею и голову: здесь понадобятся в основном блоки в 2*2 клетки. Можно воспользоваться иллюстрацией или готовой инструкцией (если она присутствует).

Основная конструкция собрана. Установите накладные элементы – например, небольшой хвост, уши, длинные клыки (если они есть в комплекте). Сборка кота или собаки – примерно та же. Различие лишь в том, что слона часто наблюдают, когда он стоит или ходит, а собаку или кошку можно собрать в сидячей позе. Поделка из конструктора тем реалистичнее, чем мельче детали. Производители облегчают сборку различных персонажей: «головные», «ножные» детали скруглены, «допилены», им придана нужная форма. Однако ничто не сравнится со сборкой из простых версий LEGO, в комплектах к которым выпускаются лишь квадратные, прямоугольные плоские и объёмные детали: ребёнок собирает персонажа «с нуля», «начерно», не ограничивая себя в полёте творческой мысли.

Другие идеи

Из комплектов конструктора LEGO DUPLO можно создать самолет, танк, динозавра, цветы, замок, ракету, корабль, разные макеты хозяйственных построек, вертолет, цифры, оружие (от пистолета до пушки), парусник, бабочку, сердце (как символ любви), Эйфелеву башню (вообще, любую телевышку или радиомачту), машину, подводную лодку.

Популярным мотивом стало выкладывание надписи вида «Я люблю (указать город, регион, страну)» с изображением увеличенного сердечка.

Чтобы соорудить, к примеру, римские цифры «21» («XXI век»), собрать латинские буквы X и I не составит особого труда: для буквы I используются два блока 2*4 и кубики 2*2. Длинные «кирпичики» кладутся на концах – сверху и снизу. Чтобы собрать, к примеру, букву X, может использоваться перемычка посередине – блок 2*4: если ею пренебречь, то «икс» распадётся пополам при первой попытке поставить эту букву «стоя». Остальные же выкладываются кубиками или параллелепипедами. Для придания конструкции эффекта законченности с четырёх концов «икса» могут устанавливаться блоки 4*2.

Сборку макета самолёта можно заменить конструкцией простого безмоторного планёра. В этом случае основная – центральная – часть строится преимущественно из блоков 4*2, а крылья – из 4*2 и 2*2: необходимо максимально облегчить макет, иначе он не выглядит правдоподобно. Ребёнок, впервые столкнувшийся с задачей по сборке летательных аппаратов, вначале может «набить» руку на сборке макета православного креста (без нижней диагональной перекладины) – ему будет легче перейти к конструкции планёра, а затем довести его до уровня самолёта, приделав имитацию хвоста, двигателей и пропеллера.

Дело в том, что конструкторный набор LEGO DUPLO имеет слишком крупные детали. Каждый собранный предмет-игрушка представляет собой материализованное пиксельное 3D-построение. Чем меньше «пикселов», чем крупнее каждый из них – тем менее реалистичным окажется макет.

Для построения «высококачественных» (более высокодетализированных) макетов потребуется не LEGO DUPLO, а, к примеру, мелкий набор другой версии LEGO, в котором кубики, пластинки и параллелепипеды умещаются между пальцами.

Поэтому для серьёзного, реалистичного построения кораблей, ракет, самолётов, автомобилей конструкторы LEGO DUPLO – не лучший вариант.

Выкладывание бабочки не составит никаких сложностей. Вначале, в виде буквы I, строится центральная часть (туловище). Используются в основном блоки 2*3. Затем, произвольно, из остальных блоков выкладываются распахнутые крылья. Полученная конструкция представляет собой сплошной, разноцветный и структурированный массив из блоков LEGO.

Чтобы сложить макет кухонного стола, установите из кубиков 2*2 четыре ножки. Столешница и боковины собираются, когда высота ножек пройдена на 80-90%, – из остальных блоков, образующих надёжные стыки. Чтобы сделать импровизированный стол гладким, применяется гладкая поверхность – плоские планки. Они отличаются по высоте и толщине от стандартных «кирпичиков».

По похожему методу строятся макеты стульев, скамеек, тумб. Точной уменьшенной копией тумбочки часто является шкатулка или конфетница с секретом, собираемая из мелкодетальной версии LEGO, рассчитанной на детей и подростков от 6 лет.

Список предметов и персонажей, макеты которых можно выложить из конструктора LEGO, измеряется сотнями. Количество возможных комбинаций – при наборе из сотен (до более чем тысячи) деталей переваливает за 500, что в десятки раз меньше, чем допущено заводской инструкцией по их сборке из данного комплекта.

Легкий домик для самых маленьких из LEGO DUPLO смотрите далее.

Читайте также:

Как построить лего супермаркет

Правила сообщества

Простой вариант

Как построить мини-дом?

Сборка большой модели

Другие идеи

Рекомендации

Как собрать робота?

Сборка животных

Другие идеи