Как сделать из лего мусоровоз инструкция

Обновлено: 05.05.2024

Всем привет! В этом выпуске собираем лего машины, а если быть точнее, то я покажу вам как сделать из лего мусоровоз и .

Как собрать мусоровоз LEGO — (учебник по мусоровозу LEGO 4-Wide!)

Как собрать простой мусоровоз LEGO 4-Wide! (Стиль обращения с отходами) - Сегодня мы делаем увлекательное видео для LEGO.

Скоростная сборка мусоровоза LEGO CITY 60118 для коллекционеров — коллекция отличных транспортных средств (27/48)

LEGO 60118 Мусоровоз Подписаться: Это видео для AFOLS.

Конструктор LEGO Juniors 10680 Мусоровоз

Помоги рабочим сделать город чистым! Большой мусоровоз с мусорным .

Всем привет! Мы продолжаем делать обзоры на лего сити маленькие наборы. И сегодня в нашем ролике лего сити новые .

Видео: Как сделать из ЛЕГО - МУСОРОВОЗ. How to make LEGO Garbage Truck?

Видео показывает, как можно самому сделать из ЛЕГО - МУСОРОВОЗ - видео-инструкция для детей и начинающих.

Lego City 4432 Мусоровоз

Обзор Lego City 4432 Мусоровоз Костя Smileman (создатель канала Самоделок ) Lego City 4432 .

Как сделать мусоровоз из конструктора лего. Собираем грузовой автомобиль. Обзор и сборка набора Lego 20011 Наша .

LEGO CITY 60118 | Garbage Truck

Обзор и сборка LEGO, хочешь больше обзоров? Ставь палец вверх и подписывайся на канал! ❒ Группа ВКонтакте .

LEGO City 60118 Мусоровоз. Сборка и обзор

Основной канал: Сборка с: 2:48, фото с 4:53, обзор с: 5:18 Еще обзоры .

LEGO Technic Pneumatic Garbage Truck

Лего мусоровоз. Развивающие мультики для детей. Сборка конструктора

Лего мусоровоз из конструктора lego. Развивающие мультики для детей. Сборка конструктора лего у малыша Гриши дома.

Самоделка из лего техник - Мусоровоз MACK

Обзор на моя самоделку из LEGO Technic - Мусоровоз грузовик MACK.

как сделать мусоровоз из лего

скачать модель кто не подписан плиз подпишитесь.

LEGO MERCEDES ECONIC Garbage Truck МУСОРОВОЗ самоделка

MERCEDES-BENZ ECONIC - низкорамные автомобили , которые производятся компанией MERCEDES-BENZ с 1999 года .

Лего Сити Мусоровоз. Обзор конструктора Лего. Lego City Garbage truck. Alex Toy Show

На главной улице города, двое рабочых убирали мусор, но мусора было настолько много, что рабочим нужно было .

Самоделка из лего "экотранс мусоровоз"

Моё самое длинное видео. С использованием деталей лего техник.

МАШИНКА МУСОРОВОЗ Мистер Дасти поедающий конструктор ЛЕГО Развивающее и весёлое видео для детей

Машинка едет чтобы съесть конструктор, но зачем? Забавный мусоровоз Мистер Дасти решил съесть весь конструктор .

Life hack! Мусоровоз с боковой загрузкой из конструктора Лего!

Как сделать манимпулятор для боковой загрузки мусоровоза. Разбираем и собираем механизм из конcтруктора Lego.

Лего набор 2019 Lego City 60220

Саня из Лего попросил Диму собрать мусоровоз набор 2019 года Lego City 60220.

я собрал мусоровоз LEGO 42078

Зачем Илья и Папа ВЫБРОСИЛИ ТЕЛЕВИЗОР в Лего Мусоровоз 60118 ?

Как-то раз произошло непредвиденное: мама попросила Илью и папу убрать в квартире! Положение казалось .

ОБЗОР LEGO CITY 4432 МУСОРОВОЗ / LEGO CITY Müllwagen

Привет, друзья! Собираем мусоровоз из серии Лего Сити! Подписывайтесь на канал, заходите на наши страницы в .

Я ЛЮБЛЮ ЭТО ЛЕГО CITY!

Подпишись и жмакни в колокол! - ▶️ Мой instagram .

Сборка мусоровоза из Лего Сити. Как собрать, сделать мусоровоз из конструктора Лего.

Обзор ЛЕГО сити Мусоровоза, круче чем мусоровоз 60118. Lego City Garbage Truck. Учимся делать мусоровозы из .

Самоделка из лего техник - Мусоровоз DAF

Моя новая самоделка из LEGO Technic - мусоровоз DAF Trucks.

Мусоровоз - самоделка из лего техник

Обзор моей новой самоделки из LEGO Technic - Мусоровоз.

Лего сити мусоровоз. Lego City Garbage Truck 60118. Speed build

Смотрите до конца! Если нравится, ставьте лайки и подписывайтесь В этом видео я .

Машинка Мусоровоз Lego Распаковка игрушки Lego Garbage Truck for kids

Привет, ребята! В этой серии Игорюша открывает и собирает конструктор лего сити мусоровоз 60118. Игрушка умеет .

МУСОРОВОЗ ЗИЛ ИЗ ЛЕГО С ОТКИДНЫМ ЗАБИРАТЕЛЬНЫМ МЕХАНИЗМОМ КОНТЕЙНЕРА

Обзор Lego Мусоровоз

Обзор Lego Мусоровоз.

Как сделать МУСОРОВОЗ из ЛЕГО классик?! LEGO Classic 10715 Лего самоделки Канал Lil Bambino

Как сделать МУСОРОВОЗ из ЛЕГО классик?! LEGO Classic 10715 Лего самоделки Канал Lil Bambino Подписаться на канал .

Мультфильм про Мусоровоз. Мусор на свалке. Серия 2. Lego мультфильм для детей.

Мусоровоз из ЛЕГО приехал на свалку. На свалке стояло много машин. Мусоровоз выгрузил мусор и узнал, что из мусора .

Как построить мусорный бак из ЛЕГО (How to build LEGO garbage can)

Рубрика "Как построить из ЛЕГО" продолжается. 2 выпуск. На этот раз мы строим 2 варианта мусорного бачка. И как всегда .

как сделать мусоровоз из лего

Мусоровоз из конструктора Лего. Сборка и разборка манупулятрора.

Как сделать мусоровоз с боковой загрузкой из конструктора LEGO. Делаем боковой манипулятор для контейнеров.

ТОП 5 Мини Транспорта из ЛЕГО | Как сделать

Как сделать из лего самоделки lego идеи машины млс продакшн ПИСТОЛЕТЫ КУПИЛ ТУТ .

ЗАБЫТАЯ Б-МОДЕЛЬ: Грузовик Мусоровоз 42078, подробный обзор модели, механизмов

Станьте спонсором канала, поддержите труд автора: .

Мусоровоз из лего

Всем привет! В этом видео я покажу как собрать рабочий мусоровоз из LEGO деталей. У мусоровоза поворачиваются .

Lego City - Garbage Truck, 60118/ Лего Сити - Мусоровоз, 60118.

Our channel/Наш канал: Our group/Наша группа ВК: .

Как сделать Кнопочный Сейф из ЛЕГО / Без Техник

Как сделать сейф из лего самоделки lego ПИСТОЛЕТЫ КУПИЛ ТУТ - .

Мусоровоз из Лего техник 42078. Модель 004

Мусоровоз из Лего техник 42078.Данная модель сделана из Лего техник 42078 Самоделка.И с новым Годом друзья!Желаю .

Как сделать мусоровоз с клешнёй из конструктора Лего

БЫСТРАЯ СБОРКА Мусоровоз и Контейнер Lego City 60220

Быстрая сборка набора Lego City 60220 - Быстрая Уборка. Набор серии CITY с мусоровозом и мусорным контейнером .

Как сделать простой мусоровоз из Лего

Очень простенький вариант мусоровоза ))) Посложнее будут позже.

лего мусоровоз

четвёртое видео за этот день 4/4.

ТОП 10 Простых Лего Самоделок - Сможет сделать каждый

Как сделать из лего самоделки простые млс проадкшн (lego building ideas) ПИСТОЛЕТЫ КУПИЛ ТУТ .

LEGO Мусоровоз Как делать.

Лего собрал из своих деталей мусоровоз 4432

Забрал из свои детали мусоровоз 4432 (2012 года)

Обзор Лего Сити 60118 - Грузовик Мусоровоз - на русском языке. Наборы Лего 2016. Кока Туб

Кока Туб 308: Обзор Лего Сити 60118 - Грузовик Мусоровоз - на русском языке. Наборы Лего 2016. Lego City Garbage Truck .

LEGO DUPLO 10945 Garbage Truck and Recycling. ЛЕГО Дупло 10945 Мусоровоз и контейнеры.

LEGO DUPLO 10945 Garbage Truck and Recycling. ЛЕГО Дупло 10945 Мусоровоз и контейнеры для раздельного сбора .

СТРАННЫЙ ТИП ПРОНИК В КАМПУС И СЛЕДИТ ЗА ВСЕМИ! ЧТО ЕМУ НАДО? В ШКОЛЕ РАСПАЛАСЬ ЛЮБОВНАЯ ПАРА

СКОРО РОДЫ! СПАСЕНИЕ БЕЗДОМНОЙ КОШКИ! ОГРОМНЫЙ КАРТОННЫЙ ДОМ ДЛЯ ЖИВОТНЫХ! СКОЛЬКО БУДЕТ КОТЯТ

ТОЛЬКО ЧТО! ВДОВА И МАЛЕНЬКИЕ ДЕТИ ШАТУНОВА! НАСЛЕДСТВО НЕ ПОЛУЧИТ НИКТО.

Uyni xojayini kim sizningcha ? Meni kanalimga obuna bolishni unutmang

СДЕЛАЛИ ТЕРРАРИУМ для КЛОП СОЛДАТИКОВ

ИМПРОВИЗАЦИЯ НА ТНТ | Константин Ивлев

ТИПЫ СОСЕДЕЙ !

Камеди Клаб «Выпускной» Андрей Бебуришвили

ЮРОЧКА, ДОЧЕНЬКЕ ОЧЕНЬ ПЛОХО БЕЗ ТЕБЯ! Вдова Юрия Шатунова НЕ ПРИДЁТ на его похороны

Ленинград — Мертвец

Karna.Val - Ой мама (ТИЗЕР)

КОВАЛЕНКО - БОБРЫШЕВ / ДРАКА ПОСЛЕ БОЯ / ММА СЕРИЯ-53 / ПОЛНЫЙ БОЙ

Автор Белых Роз о Юрии Шатунове (Сергей Кузнецов) | Не стало легенды Ласкового Мая

Швед VS Руки Базуки. Бой. Тарасов против троих. Монгол предъявил Шведу. Дом 2 VS Битва Экстрасенсов

Смотрите новые, популярные видеоролики онлайн в хорошем качестве. Быстрый поиск любого видео.

Требуются инструкции по сборке из вашего набора ЛЕГО set 60118 City Мусоровоз? Ниже вы можете просмотреть и загрузить бесплатно инструкции по сборке в формате PDF. Кроме того, приведены часто задаваемые вопросы, рейтинг изделия и отзывы пользователей, что позволит оптимально использовать ваше изделие. Если это не то руководство, которое вы искали, – свяжитесь с нами.

Ваше устройство неисправно, и в руководстве отсутствует решение? Перейдите в Repair Café для получения бесплатных ремонтных услуг.

Руководство

Рейтинг

Сообщите нам, что вы думаете о ЛЕГО set 60118 City Мусоровоз, оставив оценку продукта. Хотите поделиться вашими впечатлениями от данного изделия или задать вопрос? Вы можете оставить комментарий в нижней части страницы.

Часто задаваемые вопросы

Наша служба поддержки выполняет поиск полезной информации по изделиям и отвечает на часто задаваемые вопросы. Если вы заметили неточность в наших часто задаваемых вопросах, сообщите нам об этом с помощью нашей контактной формы.

В наборе нет одного элемента Lego, где можно заказать запасной? Проверенный В компании Lego работает служба, где можно заказать отдельные элементы или куда можно обратиться в случае нехватки элементов в наборе. Дополнительную информацию см. на веб-сайте.

Это было полезно ( 3634 ) поделиться

Как предотвратить изменение цвета игрушек Lego? Проверенный Цвет пластиковых игрушек Lego меняется по двум главным причинам: длительное воздействие солнечного света или сигаретного дыма. Постарайтесь минимизировать воздействие этих факторов на ваши игрушки Playmobil.

Это было полезно ( 1229 ) поделиться

Как лучше всего чистить детали конструктора Lego? Проверенный Lego советуют чистить детали вручную с помощью воды (не выше 40°C) и щадящего чистящего средства. Никогда не мойте детали Lego в посудомоечной или стиральной машине. Оставьте детали сушиться на воздухе. Очищайте электрические детали исключительно сухой тканью.

Это было полезно ( 1113 ) поделиться

Каждый раз после сборки нового набора Lego у меня остается несколько маленьких деталей. Я забыл(-а) ими воспользоваться? Проверенный Нет, во многих наборах Lego есть запасные детали для мелких элементов.

Это было полезно ( 881 ) поделиться

Как лучше всего наносить наклейки на детали Lego? Проверенный Чтобы наклейки можно было переклеить, рекомендуется обработать место нанесения наклейки средством для очистки стекол. После размещения наклейки дайте ей высохнуть, чтобы она держалась на месте.

Это было полезно ( 783 ) поделиться

Можно ли использовать детали Lego и Duplo вместе? Проверенный Да, детали Lego и Duplo совместимы. Детали Lego устанавливаются на детали Duplo с полыми шипами. Детали Duplo лучше всего устанавливаются на более крупные детали Lego, на мелких деталях они могут держаться хуже.

Это было полезно ( 706 ) поделиться

С какого возраста можно играть с Lego? Проверенный Большинство наборов Lego предназначены для детей от 4 лет, поскольку содержат мелкие детали. Специальная серия Duplo предназначена для детей от 1,5 лет. Возрастные ограничения всегда указываются на коробке.

Это было полезно ( 683 ) поделиться

Где я могу найти список деталей моего набора Lego? Проверенный Многие современные инструкции Lego включают список деталей в конце буклета. В случае нескольких буклетов список можно найти в середине PDF-файла.

Требуются инструкции по сборке из вашего набора ЛЕГО set 60220 City Мусоровоз? Ниже вы можете просмотреть и загрузить бесплатно инструкции по сборке в формате PDF. Кроме того, приведены часто задаваемые вопросы, рейтинг изделия и отзывы пользователей, что позволит оптимально использовать ваше изделие. Если это не то руководство, которое вы искали, – свяжитесь с нами.

Руководство

Рейтинг

Сообщите нам, что вы думаете о ЛЕГО set 60220 City Мусоровоз, оставив оценку продукта. Хотите поделиться вашими впечатлениями от данного изделия или задать вопрос? Вы можете оставить комментарий в нижней части страницы.

Часто задаваемые вопросы

Это было полезно ( 3634 ) поделиться

Это было полезно ( 1229 ) поделиться

Это было полезно ( 1113 ) поделиться

Это было полезно ( 881 ) поделиться

Это было полезно ( 783 ) поделиться

Это было полезно ( 706 ) поделиться

Это было полезно ( 683 ) поделиться

Ниже вы можете найти все наборы ЛЕГО City, для которых мы подготовили инструкции. Также вы можете ознакомиться с часто задаваемыми вопросами в нижней части страницы для получения полезных советов о вашем изделии. Ваш набор отсутствует в списке? Свяжитесь с нами.

Часто задаваемые вопросы

Это было полезно ( 3634 ) поделиться

Это было полезно ( 1229 ) поделиться

Это было полезно ( 1113 ) поделиться

Это было полезно ( 881 ) поделиться

Это было полезно ( 783 ) поделиться

Это было полезно ( 706 ) поделиться

Это было полезно ( 683 ) поделиться

Спроектируйте устройство, сортирующее объекты исходя из их физических параметров, включая размер и форму.

Подготовка

( 15-30 мин. )

• Ознакомьтесь с процессом общей подготовки в главе «Управление работой в классе».
• Ознакомьтесь с проектом, чтобы хорошо представлять порядок действий.
• Определите, как вы хотите представить этот проект. Используйте видео, представленное в проекте в ПО WeDo 2.0 или используйте материалы по своему усмотрению.
• Определите конечный результат данного проекта: параметры для представления и создания документа.
• Убедитесь, что отведенного времени достаточно для достижения целей.

Важно
Этот проект — задание на проектирование. Обратитесь к главе «WeDo 2.0 в учебном курсе», где поясняются навыки проектирования.

Исследование

( 30-60 мин. )

PLAY

Вступительный ролик может подготовить почву для рассмотрения и обсуждения с учащимися последующих идей по этому проекту.

Вступительный ролик
Вторичная переработка материалов является одной из самых больших проблем XXI века. Переработка может дать вторую жизнь используемым материалам. Вовлечение людей в переработку производимых ими отходов является сложной задачей. Один из способов стимулировать более широкое распространение процессов переработки — предложить более эффективные методы сортировки:
1.Людидолжнынаучитьсяневыбр асыватьвсеотх одыводноместо.

2.Материалы, какпр авило, необх одимосортироватьдоначалапроцесс а переработки, но многие перерабатываемые материалы поступают в центры утилизации в перемешанном виде.

3.Людиилимашинымогутр азделитьотх одыпотипу: бумагу, пластик, металл и стекло.

4.Еслидлясортировкиоб ъектовприменяетсямашина, онадолжна использовать для этого одну из физических характеристик объектов, например вес, размер, форму или даже магнитные свойства.

Вопросы для обсуждения
1.Что такое переработка?
Переработка — это процесс преобразования отходов во что-то новое.
Обычно перерабатываются бумага, пластик и стекло.

2.Как перерабатываемые материалы сортируются в вашем регионе?
Опишите вместе с учащимися, сортируются ли материалы вручную или с помощью машины. Спросите учащихся, сортируют ли они дома мусор, подлежащий переработке, или другие предметы.

3.Представьте устройство, которое может сортировать мусор в соответствии с его формой.
Ответ на этот вопрос будет направлять учащихся в процессе проектирования.

4.Куда идет материал, предназначенный для переработки?
Ответ на этот вопрос будет зависеть от вашего местоположения, но, скорее всего, материалы отправляются на местный завод по утилизации. Не подлежащий переработке материал отправится в другое место, например на свалку или на мусоросжигательный завод.

Попросите учащихся собрать свои ответы вместе с текстом или фотографиями в инструменте документирования.

Создание

( 45-60 мин. )

Соберите и запрограммируйте машину для сортировки
перерабатываемых объектов
Учащиеся будут следовать инструкциям по сборке для создания таких сортировочных машин и объектов.

1. Соберите сортировочную машину.
Для модели в проекте используется шкив, чтобы перенести нагрузку на ось. Прежде всего, обе части должны быть в состоянии пройти через отверстие, хотя имеют разную форму. Далее учащимся будет предложено изменить конструкцию так, чтобы объекты сортировались по размеру.

2. Запрограммируйте кузов грузовика.
Эта программа будет вращать двигатель в одном направлении в течение 1 секунд, чтобы кузов перешёл в положение для сброса. Затем программа ожидает 3 секунды, пока учащийся загружает коробки, подается звуковой сигнал, а затем кузов переворачивается для сброса коробок.

Важно
Возможно, учащимся придется отрегулировать уровень мощности двигателя, чтобы эта программа выполнялась. Двигатели могут различаться.

Предложение
Прежде чем учащиеся приступят к исследованию, предложите им изменить параметры программы, чтобы полностью понять ее действие.

Проектирование других решений
На основе этой модели учащиеся должны уметь изменять конструкцию груза на грузовике для сортировки коробок по двум различным группам в соответствии с их формой. Предоставьте учащимся больше свободы. Есть простые и более сложные решения этой задачи, которые могут включать изменения в конструкции сортировщика, программе или их сочетание.

Идеи решения
1. Внесите изменения в конструкцию грузовика для сортировки коробок.
При удалении задней пластины LEGO ® из грузовика один ящик должен быть в состоянии попасть в первое отверстие, а другой соскользнуть обратно из-за своей формы. Другие конструкции тоже могут оказаться продуктивными.

2. Используйте датчик перемещения для сортировки.
Если разместить датчик перемещения со стороны нагрузки в правильном положении и использовать соответствующую программу, датчик сможет обнаруживать объекты, основываясь на их размерах.

3. Отсортируйте коробки вне грузовика.
Это решение потребует собрать новое устройство в дополнение к или вместо грузовика. Коробки можно сбросить на заводе и отсортировать иным способом.

Важно
Важно отметить, что, поскольку модели учащихся будут зависеть от их выбора, для этой части проекта не предоставляются инструкции по сборке и образцы программ.

Проектирование дополнительных решений
Используйте раздел «Проектирование дополнительных решений» в учебном проекте, чтобы расширить задание. Имейте в виду, что эти задачи выходят за рамки раздела «Использование модели» и предназначены для старших или более подготовленных учащихся.

Попросите учащихся создать третий объект для сортировки. Чтобы отсортировать элементы, учащимся, возможно, придется отказаться от модели грузовика и разработать другой тип устройства:

Отсортируйте объекты, используя конвейер.
Отсортируйте объекты, используя манипулятор.
Отсортируйте объекты, используя два разных устройства.

Обратите внимание, что неважно, работает ли созданное устройство, или даже то, что нашли ли учащиеся удачное решение. Важной частью является подробное объяснение принципов сортировки и применение учащимися принципов инженерного проектирования.

Предложение для совместной работы
Объединившись в группы, учащиеся получат больше возможностей для создания стратегий сортировки. Одна группа может сортировать ряд объектов, а вторая группа затем выполнять дальнейшую сортировку. Например, первая группа может отсортировывать мелкие предметы от средних и крупных. Вторая группа будет затем отсортировывать средние от крупных.

Обмен результатами

( 45+ мин. )

Создание документа
Попросите учащихся документировать свой проект несколькими способами:
• Попросите учащихся сфотографировать каждую версию, которую они создали, и объяснить наиболее успешное решение или решение с наибольшим потенциалом.
• Попросите группы учащихся сравнить свои проекты друг с другом.
• Попросите учащихся включить в документацию объяснение того, как объект может быть отсортирован по форме и почему форма объекта имеет важное значение для решения.

Представление результатов
Учащиеся должны описать, каким образом их решение используется для сортировки объектов по форме.

Чтобы улучшить презентации учащихся, выполните следующее:
• попросите учащихся рассказать, как они работали над решением этой задачи;
• попросите их объяснить проблемы, с которыми они столкнулись, и то, как они изменили свои конструкции и программы для достижения результата;
• попросите учащихся предоставить контекст для своих объяснений;
• обсудите, применимо ли решение в реальной жизни.

Категории оценки проекта согласно ФГОС

Категории оценки проекта согласно ФГОС
Можно использовать эти категории оценки вместе с сеткой категорий наблюдения, приведенной в главе «Оценка с помощью WeDo 2.0».

Исследование
На этапе исследования убедитесь, что учащийся активно участвует в обсуждениях, задает вопросы и отвечает на них и может объяснить, как свойства объекта помогают в его сортировке.

Учащийсянеможетдатьответынавопросы, адекватноучаствоватьв обсуждении или описать свойства объекта и способ его сортировки.
Учащийсяспомощьюподсказокможетдатьответынавопросы, адекватно участвовать в обсуждении или с помощью учителя описать свойства объекта и способы его сортировки.
Учащийсяможетдатьответынавопросы, адекватноучаствоватьв обсуждении или описать свойства объекта и способы его сортировки.
Учащийсяможетдополнятьоб ъяснениявовремяобс ужденияили описывать свойства объекта и способы его сортировки.

Создание
На этапе создания убедитесь, что учащийся хорошо работает в группе, демонстрирует использование процесса инженерного проектирования, а также собирает и использует информацию для решения задач.

Учащийся не умеет продуктивно работать в группе над решением задач, обсуждать лучшее решение для каждого задания или не демонстрирует способности использовать процесс инженерного проектирования для решения задач.
Учащийся умеет работать в группе над решением задач или с помощью учителя демонстрирует использование процесса инженерного проектирования для сбора и использования информации для решения задач.
Учащийся умеет работать в группе над решением задач или демонстрирует использование процесса инженерного проектирования для сбора и использования информации для решения задач.
Учащийся работает в качестве лидера команды, может расширить использование процесса инженерного проектирования или собирать и использовать информацию для решения задач разными способами.

Обмен результатами
На этапе обмена результатами убедитесь, что учащийся может объяснить, как ему удалось решить поставленную задачу, и рассказать, как размер объектов использовался для их сортировки.

Учащийся не может объяснить, как ему удалось решить поставленную задачу, и рассказать, как размер объектов использовался для их сортировки.
Учащийся может схематично объяснить, как ему удалось решить поставленную задачу, и с подсказками рассказать, как размер объектов использовался для их сортировки.
Учащийся может адекватно объяснить, как ему удалось решить поставленную задачу, и рассказать, как размер объектов использовался для их сортировки.
Учащийся может подробно объяснить, как ему удалось решить поставленную задачу, и рассказать, как размер объектов использовался для их сортировки.

Категории оценки проекта согласно PK
Можно использовать эти категории оценки вместе с сеткой категорий наблюдения, приведенной в главе «Оценка с помощью WeDo 2.0».

Explore phase
На этапе исследования убедитесь, что учащийся может эффективно разъяснять свои идеи и то, как он понимает поставленные вопросы.

Учащийсянеможетподелитьсясвоимиидеями, св язаннымисвопрос ами, заданными на этапе исследования.
Учащийсянеможетподелитьсясвоимиидеями, св язаннымисвопрос ами, заданными на этапе исследования.
Учащийсяадекватновыр ажаетсвоиидеи, св язанныесвопрос ами, заданными на этапе исследования.
Учащийсяисполь зуетдетали, чтобыдополнитьоб ъяснениесвоихидей, связанных с вопросами, заданными на этапе исследования.

Исследование
На этапе создания убедитесь, что учащийся делает правильный выбор (т. е. снимок экрана, изображение, видео, текст) и следует заданным правилам для документирования результатов.

Учащийся не документирует результаты на протяжении всего исследования.
Учащийсядокументир уетсвоирезуль таты, нодокументациянеполнаялибо не соответствует заданным правилам.
Учащийсяадекватнымобр азомдокументир уетрезуль татыдлякаж дого компонента исследования и делает соответствующий выбор в настройках.
Учащийсяисполь зуетр азличныеспособыдокументированияипревосх одит ожидаемые результаты.

Обмен результатами
На этапе обмена результатами убедитесь, что учащийся для обоснования своих рассуждений использует доказательства, полученные в ходе своего исследования, и придерживается установленных норм для представления результатов перед аудиторией.

Учащийсянеисполь зуетдоказательства, полученныеврезуль татер аботы, для подтверждения идей, представляемых в ходе презентации. Учащийся не придерживается установленных рекомендаций.
Учащийсяисполь зуетнекоторыеданныеизсвоихрезуль татов, но представленное обоснование недостаточно. Заданные рекомендации, как правило, выполняются, но не для всех областей.
Учащийсяадекватнопредостав ляетдоказательствадляобоснованиясвоих результатов и следует установленным рекомендациям для презентации.
Учащийсявполномоб ъемеобс уждаетсвоирезуль татыиисполь зует соответствующие доказательства для обоснования своих рассуждений, следуя всем рекомендациям.

Индивидуальный подход

Чтобы обеспечить успех, можно предложить дополнительные рекомендации по сборке и программированию. Например:
• предоставьте учащимся больше времени для изучения работы первого прототипа;
• предоставьте им время для создания нескольких прототипов;
• объясните проектирование на основе инженерного подхода.

Подробно объясните, каким способом учащиеся должны представить и документировать свои результаты, например в процессе представления работ в группах.

Проектирование дополнительных решений
Более опытным учащимся можно предоставить дополнительное время для сборки и программирования различных типов устройств, которые могут выполнять сортировку по другим свойствам помимо формы. Попросите их использовать процесс проектирования для разъяснения всех созданных ими версий.

Ошибочные представления у учащихся
Учащиеся будут часто путать вес, массу и объем. Они будут делать вывод, что чем тяжелее объект, тем он больше, и наоборот. Они также не сразу увидят взаимосвязь между гравитацией и материалом. Не забудьте составить для учащихся уравнения в отношении веса, массы и объема.

Читайте также: