Как сделать из лего спутник

Обновлено: 18.05.2024

Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Обращаем Ваше внимание, что c 1 сентября 2022 года вступают в силу новые федеральные государственные стандарты (ФГОС) начального общего образования (НОО) №286 и основного общего образования (ООО) №287. Теперь требования к преподаванию каждого предмета сформулированы предельно четко: прописано, каких конкретных результатов должны достичь ученики. Упор делается на практические навыки и их применение в жизни.

Мы подготовили 2 курса по обновлённым ФГОС, которые помогут Вам разобраться во всех тонкостях и успешно применять их в работе. Только до 30 июня Вы можете пройти дистанционное обучение со скидкой 40% и получить удостоверение.

Столичный центр образовательных технологий г. Москва

Получите квалификацию учитель математики за 2 месяца

от 3 170 руб. 1900 руб.

Количество часов 300 ч. / 600 ч.

Успеть записаться со скидкой

Форма обучения дистанционная

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ конспект по робототехнике.docx

Образовательная программа: Основы робототехники.

Тема: Искусственный движущийся спутник.

Цель занятия: Учащиеся научатся собирать, подключать и программировать модель движущегося спутника из конструктора Лего Ведо 2.

Познавательные УУД (метапредметные результаты): собирать модель по заданному алгоритму, программировать робота с помощью языка пиктограмм, определять основные элементы в конструкции модели, строить рассуждения в форме связи простых суждений об объекте, его строении.

Коммуникативные УУД (метапредметные результаты): владеть диалогической формой коммуникации, формулировать собственное мнение, задавать вопросы, осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую взаимопомощь.

Средства обучения: планшет с установленной программой Лего Ведо, 2 набора конструкторов Лего Ведо 2, 4 пальчиковые батарейки.

Форма проведения занятия : занятие - путешествие

Тип : Изучение нового материала

Место проведения занятия : МДОУ №15

Воспитанники : подготовительная группа МДОУ №46, возраст 6-7 лет

Описание занятия по Гейну с использованием АМО.

АМО «Комплимент другу»

Играет музыка (Чайковский – Вальс цветов). Воспитанники становятся в круг и говорят друг другу комплименты в виде предложения, начиная с имени человека. (Пример: Анюта ты сегодня такая красивая).

Привлечение внимания -5 мин

Ребята сейчас мы отправимся в путешествие и не просто в путешествие, а в самый настоящий космос (смотрим ролик с изображением космоса, искусственных спутников, МКС, нашей планеты).

Посмотрите, куда мы попали?

Что это за планета?

Опишите, как выглядит космос! Итак, с чем мы с вами сегодня познакомимся поближе? Что мы будем конструировать?

Сегодня мы с вами соберём свой искусственный спутник и запрограммируем его на вращение «по орбите вокруг Земли» на заданное нами время.

(Тема: Искусственный движущийся спутник)

Информирование слушателей о целях и задачах обучения – 2 мин

Ребята что нового и интересного вы хотели бы узнать о конструировании спутника?

(Цель занятия: Учащиеся научатся собирать, подключать и программировать модель движущегося спутника из конструктора Лего Ведо 2.)

Обращение к уже имеющимся знаниям-5мин

1. Какая по форме наша планета?

2. Сколько естественных спутников у Земли? А сколько искусственных?

3. Как вы думаете, для чего людям нужны искусственные спутники?

4. Как вы думаете, какие элементы конструктора нам понадобятся обязательно для конструирования?

Представление нового материала (конструирование модели, работа в группах) -10мин

Сейчас мы с вами посмотрим на нашу планету с искусственного спутника. (Смотрим видеофрагмент на планшете (продолжение ролика))

Полюбуемся красотой Земли. И преступим к созданию собственного спутника! Мы с вами сейчас будем самыми настоящими инженерами –проектировщиками! А что нам для этого понадобиться? (набор лего ведо, планшет, батарейки)

Мы с вами работу выполняем в 2 группах. Садитесь за рабочие столы. Перед вами стоит набор конструктора и схема (алгоритм) сборки медели. Приступаем к работе будущие инженеры!

(Работа выполняется до полной сборки модели. В ходе конструирования я помогаю ребятам, слежу за правильностью выполнения ими работы.)

Приложение: Алгоритм конструирование модели-спутник.

Физминутка -Робот делает физические упражнения под зажигательную музыку. (в Приложении к конспекту)

Практическая плоскость (подключение и программирование модели) -7 мин

Какие вы молодцы! А сейчас мы с вами станем программистами! Наши спутники построены. А сейчас мы с вами будем их подключать к планшету. Итак, давайте вспомним, как это происходит? (Подключение проходит по блютуз: робот+планшет=загорается индикатор на смартхабе синим цветом.)

Давайте зададим нашему спутнику задачу, запрограммируем его на движение по орбите, подключим световой индикатор и аудиодорожку.

(Всю работу по программированию выполняем на планшете с установленной программой к набору)

Итак, наш спутник приступил к своей работе на орбите Земли! Вы большие молодцы!

Понравилось вам быть в роли инженеров-программистов? Хотите сконструировать другую модель? Какую?

Я буду задавать вопросы, а вы – отвечать, хорошо подумав.

Вопросы итогового контроля:

1. Сколько смартхабов нам понадобилось для конструирования спутника? (1)

2. Какого цвета индикатор подключения к планшету? (синий)

3. Какие шины использованы на колесе? (из резины)

АМО «Цветные кубики-Лего «Солнышко и тучка»»

Ребята, а сейчас мы с вами пойдём к нашей волшебной корзине. Из нее каждый из вас возьмёт 2 кубика Лего: один желтый, а другой синий в разные руки. Теперь посмотрите на них: жёлтый как наше яркое зимнее солнышко, а синий как хмурая тучка. Кому из вас понравилось сегодняшнее занятие-путешествие поднимите вверх руку с солнышком (желтый кубик), а кому не понравилось, поднимите руку с хмурой тучкой (синий кубик).

Выбрать и поднять вверх нужно что-то одно!

Подводя итог важно отметить, что во время проведения занятия мною будет обеспечиваться комфортность образовательной среды: достаточное материально-технологическое обеспечение, рациональное использование пространства помещения.

Представляем вашему вниманию пошаговую инструкцию по сборке из набора LEGO Education WeDo 2.0 модель «Спутник». Сборка состоит из 86 деталей и 49 пошаговых слайдов. В конце презентации детей ждут задания по собранной модели. В презентации представлена примерная управляющая программа.

Вот и прошли уже летние каникулы, даже начались осенние, а мы еще не выставили на сайт ни одной новой модели. Не переживайте, мы про это не забыли. Держите новую схему в свою коллекцию сборки из набора WeDo 2.0 под названием «Спутник». Также, на нашем Youtube канале RobboBank, вы можете увидеть как мы собирали данную модель.

Данная схема сборки модели «Спутник» проста, все шаги пронумерованы и логичны. Предназначена для детей от 7 до 12 лет.

Что должно получиться в итоге:

Какие программные блоки WeDo 2.0 мы использовали в программе:

• блок запуска (Клавиша)
• блок ожидания
• блок датчика наклона
• блок мощности мотора
• блок направления движения мотора
• блок остановки мотора
• цикл

Для сборки модели «Спутник» по инструкции нам понадобится всего один набор LEGO Education WeDo 2.0. Также, после сборки моделей учеников ждут практические задания по программированию.

Задания виду 2.0:

1) Школьникам нужно будет добавить в управляющую программу звуковой блок и выбрать свой звук для спутника из предлагаемого списка.

2) Детям нужно будет добавить в управляющую программу цветовой блок. Спутник должен менять цвета при движении, как будто ищет потерянный объект.

Все детали входят в конструктор WeDo 2.0. Схема создана в программе Studio 2.0 , но представлена в презентации. Это сделано для большего удобства учителя. Презентацию можно показать в любом классе, в отличие от программы.

Совершенно готовая схема сборки Wedo 2.0 для показа на уроке детям по дополнительному образованию.

Все материалы проверены. Ошибок и вирусов нет.

Напоминаем, что скачать готовую пошаговую инструкцию по сборке для набора LEGO® Education WeDo 2.0 «Спутник» вы сможете после нажатия на кнопку скачать и просмотра рекламы. За счет рекламы живет наш сайт. Спасибо за понимание!

Антон Григорьев

Лучше сделать робота.
А еще можно придти к нам и собрать что угодно из 120 кг лего.
Москва ВДНХ, кофейня "деталька"

Слава Белкин

Мне 14 и я собираю поселения, играю в цивилизацию из лего (кто не знает цивилизация -такая игрушка на компе где надо страну с 0 строить)

Ваня Ельфов
запись закреплена

Светлана Петрова запись закреплена

Андрей Мурашов запись закреплена

Огромный грузовик на гусеницах.
Функции
Рулевое управление, поворачивают обе гусеницы за счёт поворотных столов над ними и вала который проходит через каждый из них.
По мелочи: лебедка, открываются двери

Дмитрий Прокопьев запись закреплена

Владимир Соловьев запись закреплена

Арсентий Лимонцев
запись закреплена

Самоделки которые сделал вчера, провел маленькую фотосессию с моим любимым человечком) 🟠Оцените от 1 до 10🟠

Алексей Корнеев запись закреплена

Иван Волков запись закреплена

Иван Волков запись закреплена

Лего самоделки с 0 до 99 запись закреплена

Антон Григорьев

Красивый

Лего самоделки с 0 до 99 запись закреплена

Лего самоделки с 0 до 99 запись закреплена

Антон Григорьев

Лего самоделки с 0 до 99 запись закреплена

Лего самоделки с 0 до 99 запись закреплена

Ожерелье из LEGO - весёлая идея для детей всех возрастов!
Эти забавные брелоки-подвески можно создавать, а затем перестраивать снова и снова.

Лего самоделки с 0 до 99 запись закреплена

Лего самоделки с 0 до 99 запись закреплена

Лего самоделки с 0 до 99 запись закреплена

Макс Лагуткин

Макс Лагуткин

Каждый учитель робототехники начинает свои занятия по конструированию и программированию в среде Lego с классических инструкций входящих в комплект WeDo. На детских уроках по робототехнике в городе Балашиха я ушел от этой практики. Даже для пробного занятия я стараюсь использовать необычные и интересные проекты на базе WeDo 9580 и 9585. Девчонки и мальчишки начинают осваивать основы lego робототехники с интересной программы по изучению Космоса. На уроках по робототехнике я рекомендую не только заниматься сборкой проектов из Lego и изучением механической части, но и охватить смежные с роботостроением направления. Чтобы разнообразить занятия и заинтересовать детвору робототехникой. Ну а что может быть интереснее для ребят, чем создание космических lego кораблей, роботов первопроходцев и прочих железяк. Через определенный интервал времени ученики группы проходят обязательное тестирование по ориентированию в интерфейсе программы LEGO Education WeDo Software v1.2. Задания тестов я обязательно выложу на сайте. Если будет время, то подготовлю программу онлайн тестирования остаточных знаний по изучению Lego и смежных по роботостроению направлений.

Инструкция по проведению первого урока по Lego WeDo.
Искусственный спутник Земли.

На первом занятие по робототехнике дети будут собирать искусственный спутник земли и знакомится с первыми шагами человечества в Космосе. По механической части урока ребята познакомятся с шестеренками, червяком и червячной передачей. Будет разобрана суть этого типа передачи и для достижения какой цели она применяется.

В космической части урока дети узнают о строение космоса, видах спутников, названии планет и познакомятся с некоторыми особенностями космических тел.

1. Вступительный текст учителя робототехники (программа по Космосу рассчитана для занятий начинающихся в сентябре или октябре):
   Первый цикл робототехнике на базе WeDo 1.0 будет посвящен изучению Космоса, ведь именно в этой сфере применение роботов наиболее перспективно. И именно отсюда пошло развитие робототехники. На нашем первом занятие по робототехнике Lego мы будем создавать искусственные спутники Земли. Но перед началом урока давайте посмотрим небольшой мультфильм про освоение Космоса. 4 октября 1957 года силами ученных СССР был запушен первый искусственный спутник в Мире. Наши любимые Смешарики расскажут об интересных фактах связанных со спутниками и некоторыми другими космическими объектами.
2. Включаем познавательный мультик СмешарикиПинкод (пока дети смотрят мультфильм, педагог по Lego готовит рабочие места для ребят):
   

Проект этот вовсе не рекламный, но от финансовой поддержки я бы не отказался! Достаточно перевести любую ненапряжную для вас сумму на карту СберБанка по номеру телефона!

Полученные знания на первом уроке по Lego WeDo 1.0

На пером занятие по конструированию и программированию в WeDo 9580 ребенок в игровой форме получил большой перечень знаний, половину из которых он забудет уже к следующему занятию :))) Поэтому в каждой части программы по робототехнике с изучением Космоса будет проходить повтор старой информации и добавление новых знаний. Так чему же учитель по Lego научит на первом занятии:

• Механические элементы в Lego
  • Подключение мотора к хабу управления
  • Знакомство с винтом, червячным и зубчатыми колесам

  
  

  Во время урока обязательно сообщите детям особенность червячной передачи!
  Червя́чная переда́ча (зубчато-винтовая передача) — механическая передача, осуществляющаяся зацеплением червяка и сопряжённого с ним червячного колеса. Передача предназначена для существенного увеличения крутящего момента и, соответственно, уменьшения угловой скорости. Ведущим звеном является червяк.
  

  
  

  Наибольшее распространение получили червячные передачи в приводах электротранспорта, подъемно транспортных механизмах, лебедках любых типов, кинематических приводах делительных механизмов станков и механизмов.

  • Знакомство со средой разработки LEGO Education
  • Понятие Цикл
  • Работа с датчиком расстояния (движения)
  • Получение и передача информации через экран компьютера
  • Сколько планет в Солнечной системе
  • Какие бывают спутники
  • Когда и кем был запущен первый спутник земли
  • Для чего требуются спутники людям

  На этом описание первого урока и все инструкции по обучению детей начальным знаниями по роботостроению завершен. Заходите периодически на сайт и проверяйте ресурс на появление новых проектов и уроков. Посмотрите раздел по детскому программированию в среде Scratch и написанию приложений в App Inventor.

  Интересные видео по робототехнике

  Ссылки на другие уроке по робототехнике в Lego WeDo 1.0

  • Программа по изучению Lego — Космоса:
    • Урок № 1. Искусственный спутник Земли (текущая статья)
    • Урок № 1. В стадии подготовки …

    Комментарии к статье:

    (записи других туристов возможно будет увидеть если вы зайдете на соседней странице браузера в соц. сеть ВКонтакте)

    Здравствуйте, жители Страны мастеров! Представляю Вам еще одну работу моего сына «Первый спутник «. Никиту очень захватила работа над ракетой. Он много прочел о космосе, о ракетах и кораблях, но особенно ему понравилось читать о спутниках. В результате у нас теперь есть свой собственный маленький спутник.

    
    

    Для изготовления шарика понадобился: целлофан и кусочек ткани. Никита плотно скрутил ткань. Завернул в целлофан.

    
    

    Затем взял вязальные нитки и обмотал шарик.

    
    

    Получился клубок. Хотелось, что бы шарик получился нежный. Поэтому поверх вязальных ниток обмотали еще и швейными нитками.

    
    

    Для того, чтобы спутник был серого цвета. Сын серыми нитками обмотал клубочек

    
    

    Осталось дело за малым. Сделать антенны из шпажек, а именно окрасить шпажки аэрозольной краской.

    
    

    Когда антенны высохли, Никита аккуратно вклеил их в шарик.

    
    

    Вот такой замечательный первый спутник есть в нашем доме.

    
    

    Никита был очень рад, что теперь у него есть собственная космическая техника! И хотел бы поделиться информацией которую узнал о спутнике.

    Спутник-1 — первый искусственный спутник Земли, советский космический аппарат, запущенный на орбиту 4 октября 1957 года.

    Из чего лучше сделать поделку

    Самый лучший материал для поделок:

    
    

    Но на этом не стоит ограничиваться. Поделки своими рукам помогают развивать эстетическое чувствование, а помимо этого могут способствовать формированию экологического сознания, обучают философии рационального использования вещей.

    
    

    Дать вторую жизнь поломавшемуся зонтику, перегоревшей лампочке, ёлочному шарику, украсить цветочные вазоны самое время. Тема космоса идеально для этого подходит. Флуоресцентная краска всегда поможет скрыть недочёты, подчеркнёт стиль, главную идею.

    
    

    Устройство

    Корпус спутника состоял из двух полусфер диаметром 58 см из алюминиевого сплава со стыковочными шпангоутами, соединёнными между собой 36 болтами. Герметичность стыка обеспечивала резиновая прокладка. На верхней полуоболочке располагались крест накрест две уголковые вибраторные антенны[1], каждая состояла из двух плеч-штырей длиной по 2,4 м и по 2,9 м, угол между плечами в паре — 70°. Такая антенна обеспечивала близкое к равномерномуизлучение во всех направлениях, что требовалось для устойчивого радиоприема в связи с тем, что спутник был неориентирован.

    Внутри герметичного корпуса были размещены: блок электрохимических источников (серебряно-цинковые аккумуляторымассой около 50 кг); радиопередающее устройство[2]; вентилятор; термореле и воздуховод системы терморегулирования; коммутирующее устройство бортовой электроавтоматики; датчики температуры и давления; бортовая кабельная сеть. Масса — 83,6 кг.

    Что можно сделать из лего

    Наборы лего содержат удивительно много подсказок для творческого развития крох. Можно воспользоваться и отдельными героями из набора. Например, давайте отправим героев лего на далекую планету.

    
    

    Космический лоток или сенсорная коробка или антистресс-песочница, с которой сразу все дети захотят поиграть, ваша поделка станет точно самой популярной и выиграет на конкурсе!

    Мы красим пищевым красителем жидким. Это проще всего — капаете и перемешиваете. Можно получить быстро и просто разные цвета. Кстати песок на нашей планете можно сделать цветным.

    Можно сделать черный или синий песок. Разместить камни с планетами, лего космонавтов, корабли. Круги, по которым движутся планеты можно обозначить песком контрастного цвета. Тогда это будет еще и обучающая коробка. Вот и готова солнечная система.

    
    
    
    
    

    
    Вот к примеру мини-роботы, которых мне подарил Олежка на мой день рождения, чуть позже выложу на наш канал видео как делал Валли и Еву:

    Как сделать своими руками первый спутник земли

    4 октября 1957 года для человечества началась космическая эра. В этот день был запущен первый искусственный спутник Земли — советский «Спутник-1». Тысячи конструкторов, инженеров и учёных работали над этой задачей почти 10 лет. Сегодня запустить орбитальный спутник под силу даже школьникам — мы расскажем, как это сделать.

    Если хочется сделать что-то космическое, начать можно со спутников, причём небольших. Инженеры классифицируют их по весу: мини-спутники (до 500 кг), микроспутники (до 100 кг), наноспутники (до 10 кг), пикоспутники (до 1 кг) и фемтоспутники (до 100 г). Несмотря на миниатюрные размеры и вес, малые космические аппараты решают много задач, нередко дополняя большие спутники и в чём-то даже заменяя их.

    Во-первых, эти малютки нужны для наблюдений за планетой и съёмок — дистанционного зондирования Земли. Во-вторых, они обеспечивают интернет в местах, где нет ретрансляционных вышек. В-третьих, на небольших спутниках испытываются новые технологии и ставятся эксперименты. Всё это возможно благодаря относительно небольшой стоимости этих аппаратов — от пары сотен до нескольких десятков тысяч долларов. Как следствие, собственными космическими приборами обзавелись многие университеты и энтузиасты. Всего было запущено более 1823 малых спутников, 587 из них всё ещё на орбите.

    
    

    Запуск небольшого спутника не требует специальной квалификации и больших денежных затрат. К тому же можно использовать доступные технологические устройства, которые с каждым днём становятся всё более совершенными — это отлично видно, например, по мобильным телефонам. Так, на современных спутниках можно установить огромное количество датчиков и приборов, начиная с антенн и заканчивая спектрометрами.

    Поделки из фольги и проволоки

    Проволока обладает высоким уровнем прочности и гибкости. Этим привлекает внимание. Старые диски, крышки для банок, дверные петли, гвозди, фольга тоже кстати. Они были созданы в эру научно-технического прогресса, хорошо смотрятся благодаря своему блеску.

    
    

    Объёмная картина из гвоздей

    При помощи гвоздей и ниток невероятно легко создать объёмную картину на тему космоса:

    
    

    Инопланетные роботы

    Компьютерные диски похожи на кольца Сатурна или борт корабля пришельцев. Дверные петли на крылья ракеты, а фольга на сверхпрочный, фантастический металл, накопитель солнечной энергии. Из гвоздей, шурупов и старого карниза легко смастерить инопланетную технологию в стиле «Войны миров» Г. Уэлса, историй Р. Желязны, А. Беляева.

    
    

    Интересная тема для творчества пробуждает воображение. Сложность используемых художественных приёмов тем не менее может вызывать внутренний протест. Работа не должна быть утомительной, а если ничего не получилось, расстраиваться не стоит. После покупки домашнего телескопа, возможно, ребёнок увлечётся астрономией.

    Спутник-1 из бумаги

    
    

    Ссылка в комментариях

    Найдены возможные дубликаты

    Эх, поделки-то к позавчера надо было нести, где ты раньше был?

    Ды вот как то не получилось вчера

    Надо еще для реальности гирю внутрь положить, чтобы вес соответствовал)

    А это идея! Заодно подкачаюсь, пока клеить буду

    Дабавлю кармы вам за прекрасный пост

    Вот замечательные сайты, как по мне сынишка с помощью отца сможет собрать многое из этого (Буран не берите, он реально сложный)

    Согласен. Буран сложный. Но собрать можно и модель хорошая. Тренируйтесь.

    Читайте также:

      
    • System windows markup xamlparseexception не обнаружено подходящего конструктора для типа
      
    • Магнитный конструктор carnival set
      
    • Lego hero factory breakout game
      
    • Какое лего подарить парню на день рождения
      
    • Лего сити самолет пассажирский красный