Лего дупло черепаха схема
Обновлено: 13.05.2024
Игры разделены на разделы. В каждой игре и упражнений предусмотрены соответствующие цели и задачи. Игры могут иметь степени трудности и варианты (простой, сложный), что дает возможность использовать их с детьми разного возраста и уровня развития.
Задачи:
- развитие познавательных процессов и личностных качеств.
- развитие лексико-грамматических средств речи в рамках определенных тем.
- формирование грамматической составляющей речи.
- формирование и развитие правильного длительного выдоха.
- постановка и автоматизация звуков в ходе игры.
- формирование графического образа букв, а так же развитие тактильных ощущений.
- овладение звуко - буквенным и слоговым
- анализом и синтезом слов.
- формирование пространственной ориентации.
- тренировка тонких дифференцированных движений пальцев и кистей рук.
- Развитие связной речи.
Организационную часть занятия важно провести необычно, интересно, увлекательно и творчески. Яркое, интригующее начало поможет сформировать позитивное отношение к занятию и педагогу, создаст благоприятный эмоциональный настрой, раскрепостит ребят и пробудит желание экспериментировать и созидать. Для активизации познавательного интереса, поисковой деятельности и внимания дошкольников во вводной части занятия я обычно использую богатый и разнообразный мотивирующий материал в сочетании с педагогическими приёмами:
- момент неожиданности — введение в диалог с детьми игрушечного персонажа, любимого сказочного героя, который обратится с просьбой о помощи, озадачит и порадует, пригласит детей в увлекательное путешествие в сказочную страну;
- видеообращение сказочного или вымышленного героя;
- стихотворения и загадки;
- чтение фрагмента произведения художественной литературы;
- дидактические и подвижные игры;
- познавательная беседу и обсуждение вопросов;
- проблемную ситуация;
- музыкальное сопровождение,
- просмотр картинок,
- демонстрацию презентаций,
- видео или мультипликационных фильмов.
Стихотворения про Лего
«Лего» – умная игра,
Интересно здесь играть,
Строить, мыслить, рассуждать!
Приглашаю всех друзей
«Лего» собирать скорей.
Там и взрослым интересно:
В «Лего» поиграть полезно!
Раз, два, три – предмет сложи,
Что построил, расскажи!
| Вложение | Размер |
|---|---|
| prilozhenie_8.doc | 481.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Картотека игр и упражнений с использованием наборов конструкторов « LEGO DUPLO кирпичики для творческих занятий» и «LEGO Education Моя первая история»
Упражнения на усвоение лексико-грамматических конструкций
- развитие внимания, зрительной памяти, наблюдательности;
- усвоение предложных конструкций;
-развитие пространственной ориентации;
-автоматизация звука ш.
Оборудование : конструктор «Лего эдьюкейшн Моя первая история»,
постройки, фигурка животного-кошка.
Логопед передвигает фигурку кошки в постройке: ставит на крышу, сажает на кровать, убирает за сундук, ставит перед фонтаном, прячет под дерево.
Дети объясняют, где кошка – кошка стоит на крыше.
- развитие внимания, зрительной памяти, наблюдательности;
- усвоение предложных конструкций;
-развитие пространственной ориентации;
Оборудование : набор конструктора «Лего Дупло кирпичики для творческих занятий ».
Обращение логопеда к ребенку: у тебя на столе кирпичики разного цвета,
1.поставь кирпичик на кирпичик, построй башенку (НА)
2.Чтобы наверху был красный, а внизу желтый (предлог под)
Где находится жёлтый кирпичик? НАД или ПОД красным?
3. А теперь скрепи кирпичики так, чтобы синий кирпичик был между красным и зеленым кирпичиком.
-Теперь мы с тобой расскажем о твоей конструкции: на столе лежит желтый кирпичик, продолжай.
-Под красным лежит желтый кирпичик
-Между красным и зеленым лежит синий кирпичик
Игры на развитие внимания, памяти, координации движений.
Динамические паузы. Физкультминутки.
- развитие внимания, наблюдательности;
- развитие зрительной памяти.
Оборудование : карточки-схемы, постройки, коробочка.
Дети по очереди достают карточку из коробки или мешочка, внимательно смотрят на нее, называют, что на ней изображено, и ищут эту постройку. Кто ошибается, берет вторую карточку.
Цель : развивать быстроту, внимание, координацию движений.
Оборудование : 4 коробочки, кирпичики Лего Дупло (2х2 и 2х4 см) по 2 на каждого игрока.
Игроки делятся на две команды. У каждой команды свой цвет кирпичиков лего и своя деталь. Например, кирпичики 2х2 см красного цвета, 2х4 см – синего. Игроки по одному переносят кирпичики с одного стола на другой. Чья команда быстрее, та и победила.
Цели : развивать ловкость, координацию движений, общую моторику.
Оборудование : кирпичик лего.
Ребенок кладёт на голову кирпичик лего. Остальные дети дают ему задания, например, пройти два шага, присесть, поднять одну ногу, постоять на одной ноге, покружиться. Если ребенок выполнил три задания и у него не упал кирпичик с головы, значит, он выиграл и получает приз.
Чья команда быстрее построит
- формирование чувства взаимопомощи, сплочения.
- развитие интереса, внимания, быстроты, координации, общей и мелкой моторики.
Оборудование : набор конструктора «Лего Дупло кирпичики для творческих занятий », образец.
Дети разбиваются на две команды. Каждой команде даётся образец постройки с одинаковым количеством деталей. Ребенок за один раз может прикрепить одну деталь. Дети по очереди подбегают к столу, подбирают нужную деталь и прикрепляют к постройке. Побеждает команда, быстрее построившая конструкцию.
Найди такую же деталь, как на карточке
Задачи закреплять названия деталей конструктора «Лего Дупло кирпичики для творческих занятий », развитие воображения.
Оборудование : карточки, детали лего-конструктора « Лего Дупло», платформа.
Дети по очереди берут карточку с чертежом детали лего-конструктора «Дупло», находят такую же и прикрепляют ее на платформу. В конце игры дети придумывают название постройки.
Оборудование : наборы деталей конструктора, мешочек.
Педагог держит мешочек с деталями конструктора «Лего Дупло кирпичики для творческих занятий » . Дети по очереди берут из него одну деталь, отгадывают и всем показывают.
Разложи детали по местам
Задачи : закреплять названия деталей «Лего Дупло кирпичики для творческих занятий », образец.
Оборудование : коробочки, детали (клювик, лапка, овал, полукруг).
Детям даются коробочки и конструктор. На каждого ребенка распределяются детали по две. Дети должны за короткое время собрать весь конструктор. Кто соберет без ошибок, тот и выиграл.
Игры и упражнения для развития фонематического слуха
-формирование фонематического слуха: нахождение звука в словах, воспринятых на слух;
- закрепление значения сигналов светофора;
- развитие познавательных процессов.
Оборудование : кирпичики Лего Дупло красного, зеленого, желтого цвета.
По три кирпичика на каждого ребенка (красный, желтый, зеленый) лежат перед ними.
Педагог предлагает детям внимательно вслушиваться и определять, в каком слове есть заданный звук. Если в слове заданный звук есть, дети должны поднять зеленый кирпичик, если нет, поднимают желтый кирпичик. Если звук в слове повторяется дважды, дети поднимают красный кирпичик.
Игры для развития связной речи
Назови и построй
- закрепление названия деталей лего-конструктора « Лего Дупло кирпичики для творческих занятий»;
- формирование способности работать в коллективе;
- развитие связной речи.
Оборудование : набор лего-конструктора «Лего Дупло кирпичики для творческих занятий».
Логопед дает каждому ребенку по очереди деталь конструктора. Логопед задаёт вопрос: На что похожа деталь? Ребенок называет (на сапожок, на полукруг, на кирпичик) и оставляет у себя.
Когда каждый ребенок соберет несколько деталей, педагог предлагает построить из всех деталей одну постройку, придумать ей название и рассказать о ней.
Назови, опиши и построй
Отличается от предыдущей тем, что ребёнок старается описать взятую им деталь (какая она? какого цвета? какой формы? на что похожа?)
Расскажи мне, расскажи
- изучение деталей лего-конструктора «Моя первая история»;
- формирование способности работать в коллективе;
-развитие творческих способностей;
- развитие связной речи.
- развитие мелкой моторики.
Оборудование : набор лего-конструктора «Лего Дупло кирпичики для творческих занятий».
Логопед дает каждому ребенку по очереди деталь конструктора. Ребенок называет ее и оставляет у себя. Затем педагог предлагает описать полученную деталь (какая она по размеру? какого цвета? какой формы? на что похожа?)
Когда каждый ребенок соберет несколько деталей, логопед предлагает построить из всех деталей одну историю, придумать ей название и рассказать о ней.
Построй, не открывая глаз
- развитие ориентации в пространстве, координации;
- развитие мелкой моторики рук, выдержки.
- развитие связной речи
Оборудование : плата, наборы конструкторов.
Перед детьми лежат платформа и конструктор. Дети закрывают глаза и пытаются что-нибудь построить. У кого интересней получится постройка и рассказ о ней, того поощряют.
Игры и упражения на коррекцию звукопроизношения
- формирование и развитие правильного длительного выдоха.
- постановка и автоматизация звуков в ходе игры.
- развитие сенсорных эталонов, а именно: закрепления величины, формы и цвета.
Ребенок (дети) собирает змейку из деталей конструктора. Логопед предлагает
-построй двух разных змеек, чем они отличаются?
Ребенок отвечает, что (например) одна длиннее другой.
-Собирая змейку, змейку можно сделать какой? (извилистой, прямой, длинной, короткой)
-Расскажи мне про свою змейку, какая она? Из каких геометрических фигур сделаны?
-Какие присутствуют цвета?
-Из скольких деталей построена змейка?
У змеи суровый вид, иногда она шипит. Как шипит змейка?
Задачи : Автоматизация поставленных звуков, развитие словарного запаса по теме «Антонимы», расширение кругозора, развитие логического мышления, обучение фразовой речи на уровне словосочетания.
Оборудование : игровое поле, разделенное на секторы, человечки из набора «Лего эдьюкейшн Моя первая история» по количеству игроков, игральный кубик, лего-подарки: карточки с картинками на закрепляемый звук в названии.
Дети распределяют человечков между собой. В центр игрового поля кладутся картинки с отрабатываемым звуком изображением вниз. Кидают по очереди кубик и ставят человечка на выпавший сектор. Например, выпало число 6. Логопед задает вопрос: твой подарок маленький или большой? Ребенок, не видя картинки, отвечает по догадке. Только тогда картинку можно перевернуть. Если словосочетание логически верное, звукопроизношение правильное, ребенок забирает себе подарок (картинку). Игра продолжается, пока все подарки не разберут. Выиграет тот, у кого окажется больше картинок.
Что делать, если предмет и признак не совпали? Не стоит расстраиваться. Тогда нужно поразмышлять, бывает ли длинный стул, мягкий топор, твёрдое платье? Конечно, бывает! Платье на статуе, платье на морозе, игрушечный топор из пластмассы и стул в кабинете зубного врача. Не догадались? Тогда картинка возвращается в стопку.
Дети старшей группы или дети с ОВЗ играют по упрощенному варианту с открытыми картинками (см. фото
Задачи : развитие внимания, быстроты реакшии, автоматизация поставленных звуков, развитие словарного запаса, расширение кругозора, развитие логического мышления,
Оборудование : набор лего-конструктора «Лего Дупло кирпичики для творческих занятий ».
Играют два-три ребенка, которые по очереди отгадывая загадки (на материале отрабатываемого звука), получают от логопеда кирпичик за правильный ответ и четко произнесенный звук в слове - отгадке. У кого башня окажется выше, тот выиграл.
Рыба, зверь, птица
- автоматизация поставленных звуков.
- развитие познавательных процессов и личностных качеств.
- развитие лексико-грамматических средств речи в рамках определенных тем.
Оборудование : кирпичик из набора конструктора «Лего Дупло кирпичики для творческих занятий ».
Педагог держит в руках кирпичик. Дети стоят в кругу. Педагог ходит по кругу, дает по очереди всем детям кирпичик и говорит: «рыба». Ребенок должен сказать название любой рыбы на определенный звук, затем дает другому и говорит: «птица» или «зверь». Кто ошибается или повторяет, выбывает из игры.
Упражнения на развитие познавательных процессов
Задачи : развитие познавательных процессов: пространственного мышления, зрительного внимания и памяти.
Оборудование : набор лего-конструктора «Лего Дупло кирпичики для творческих занятий », карточки-схемы.
Нужно запомнить на карточке-схеме последовательность скрепленных кирпичиков и построить по образцу.
Задачи : развитие познавательных процессов: пространственного мышления, зрительного внимания и памяти.
Оборудование : набор лего-конструктора «Лего Дупло кирпичики для творческих занятий » или «Лего эдьюкейшн Моя первая история».
Педагог строит какую-нибудь постройку из восьми (не более) деталей. В течение короткого времени дети запоминают конструкцию, потом ее убирает, и дети пытаются по памяти построить такую же. Кто выполнит правильно, тот выигрывает и становится ведущим.
Задачи: развитие внимания, связной речи, умение описывать предмет.
Оборудование : конструктор «Лего эдьюкейшн Моя первая история».
На столе расположены предметы из набора в определенной последовательности.
Логопед предлагает посмотреть внимательно на предметы, запомнить, как они расположены. Дети отворачиваются, последовательность меняется. Обращается к детям: Когда вы повернетесь обратно, вы должны внимательно посмотреть, как лежат предметы, и сказать мне, что изменилось?
- описать предмет, которого не стало;
- рассказать о месте, где он стоял;
- на какой звук начиналось название этого предмета?
- в названии каких еще предметов есть этот звук?
Методические рекомендации педагогам.
Организационную часть занятия важно провести необычно, интересно, увлекательно и творчески. Яркое, интригующее начало поможет сформировать позитивное отношение к занятию и педагогу, создаст благоприятный эмоциональный настрой, раскрепостит ребят и пробудит желание экспериментировать и созидать. Для активизации познавательного интереса, поисковой деятельности и внимания дошкольников во вводной части занятия я обычно использую богатый и разнообразный мотивирующий материал в сочетании с педагогическими приёмами:
Интересно, что вы можете построить используя детали LEGO? В этой статье хотим предложить вам забавный механический проект, который заставит вас улыбнуться! Эта милая черепаха высовывает голову из панциря, когда вы поворачиваете ручку. Согласитесь, это круто!
Проекты LEGO с движущимися частями — это просто дополнительное удовольствие.
Когда вы поворачиваете ручку на боковой стороне панциря черепахи, ее голова выходит из панциря. Ручка соединена с 20-зубчатой конической шестерней, которая вращается вместе с ручкой. Когда она поворачивается, зубья в зубчатой передаче сцепляются с зубьями на паре зубчатых реек на шее черепахи. Готовы ли вы построить свою собственную очаровательную Лего черепаху?
Лего Черепаха
Как сделать Лего черепаху своими руками?
Мы не станем показывать полную пошаговую инструкцию потому что: а) это чрезвычайно трудоемко, б) мы действительно хотим, чтобы дети были творческими в этом деле! Не переживайте из-за того, что у вас нет деталей точно такого же цвета, как использовали мы. Возможно ваша Лего черепаха получится еще более крутой и необычной.
Присылайте нам на электронную почту – [email protected] — фотографии ваших работ и мы обязательно разместим их у нас на сайте!
Необходимые детали
Чтобы построить эту Лего черепаху, вам наверняка понадобятся следующие кирпичи:
две зубчатые рейки 1 x 4
20-зубчатая коническая передача
ось, длиной 6 шпилек
плитки — три 2 х 4, 2 х 2, 1 х 2, два 1 х 6 (любые цвета, но серый — будет идеальным)
2-1 x 2 технический кирпич — один коричневый и один в любом цвете (наш в черном)
Эти кирпичи не являются существенными, но полезными:
1 — 8 х 8 пластин (наша темно-серая)
1 — 4 x 8 пластина (темно-серая)
2 — 4 x 8 светло-серых клиновидных пластин, срезанные углы
1 – 4 x 4 зеленая пластина
Начните с того, что постройте голову черепахи на зеленой пластине размером 4 х 4.
Построение шеи черепахи. Горловина имеет ширину 3 шпильки, поэтому вам нужно будет построить ее с помощью серии пластин 2 х 3.
Другой вариант — сделать шею шириной в 4 шпильки, но тогда шея будет такой же ширины, как и голова с обеих сторон. Мы просто подумали, что так будет немного симпатичнее. Но вы можете выбрать вариант, который вам нравится больше.
Небольшой наклон 1 х 1 в конце шеи за зубчатыми рейками не позволяет голове/шее полностью выйти из черепахи.
Добавьте зеленое место 2 х 3 прямо за головой, чтобы прикрыть часть открытой шеи и сделать черепаху более симпатичной. Однако вы не можете больше закрывать зубчатую рейку, иначе механизм не будет работать! Вот заглянем внутрь черепашьего панциря. В основном оболочка должна обеспечивать пространство для головы/шеи, чтобы скользить вперед и назад. Поместите плитки на дно раковины так, чтобы горлышко могло скользить.
Ось проходит через шестерню, затем через втулку, затем через технический кирпич 1 х 2, затем еще один, затем коричневый технический кирпич 1 х 2 на оболочке, а затем ручка (светло-серый круглый кирпич 2 х 2 с гребнями).
Когда вы повернете ручку, шестерня повернется. В зависимости от того, в какую сторону вы повернете ручку, шестерня будет выталкивать головку из оболочки или обратно в оболочку. Как только у вас заработает механизм, вам просто нужно построить оболочку, чтобы заключить шестерню и зубчатую рейку.
Мы сделали каждую из наших черепашьих ног с двумя откосами 1 х 2, кирпичом 1 х 2 и пластиной 2 х 2 и пластиной 1 х 2 под ними. Затем мы добавили к каждому кирпичу по 2 х 2 кирпича. Но вы можете спроектировать ноги своей лего черепахи так, как хотите!
Wedo инструкции предыдущих учебных материалов по робототехнике Lego про Космос (изучить рабочую программу) и Военную технику (ознакомиться со схемами сборки) получились интересными для детей и познавательными. Следующей рабочей программой для базовых наборов Lego 9580 и 9585 стал цикл — Животные Мира. Среди многообразия схем сборки, описания принципов работы механизмов и программных блоков, хотелось рассказать детворе еще и о необычных животных мира. Чтобы с каждым уроком робототехники интерес детей возрастал, первый урок будет посвящен Жирафу.
ВНИМАНИЕ: На сайте появился новый раздел, посвященный инструкциям lego wedo 2 из набора 45300. Уже сейчас можно ознакомиться с пауком, а совсем скоро с другими занимательными уроками. Перейти в раздел лего эдукатион веду 2.0
Проекты WeDo с рабочими программами для занятий с детьми
Урок робототехники № 1.
Из пяти видов жирафов в Мире остался только один! Длинная шея животного вовсе не такая длинная! А спит гигант всего 30 минут в день! Об этом и о многом другом узнают дети на первом уроке по робототехнике! А поможет нам в этом 7 минутный сюжет из эфира программы В мире животных:
ВНИМАНИЕ:
- Чтобы скачать материалы по каждой из моделей нажмите на изображение нужного животного.
- Каждый этап сборки представлен в виде фотографии в формате JPG.
- На отдельном изображении в представленном архиве будет размещен код для оживления модели животного в среде Lego Education.
- В некоторых случаях этих блок — кодов будет несколько штук.
Видео о том, как работает собранная модель Жирафа из наборов Wedo наиболее информативно подготовлено компанией RoboCAMP:
Разбор программного кода в среде Lego Education и описание механизмов смотрите в скаченном архиве! Ну а мы движемся ДАЛЬШЕ!
Урок по робототехнике № 2.
Лошадь — главный помощник человека. Именно об этом и будет тема нового занятия!
Пока детвора смотрит мультфильм педагог сможет разложить инструкции и наборы лего для сборки лошади из ведо 9580.
Проект этот вовсе не рекламный, но от финансовой поддержки я бы не отказался! Достаточно перевести любую ненапряжную для вас сумму на карту СберБанка по номеру телефона!
Инструкции лего самоделок по сборке Лошади — скачать
Урок № 3 по Лего конструированию.
Интересный урок начнется с 10 минутного видеоролика, рассказывающего о необычных фактах и породах быка. После такой истории детворе наверняка захочется поэкспериментировать с собранной лего моделью животного — дайте им такую возможность. Инструкция проста и рассчитана на начальную школу. А для учителя робототехнике 10 минут видеосюжета дадут возможность перевести дыхание в тишине.
Скачиваем инструкцию быка, запускаем и присылаем видеоматериалы работающей модели автору курса животных из lego на почту! Инструкция по сборке Быка на родео готова для скачивания!
Урок № 4 по Lego робототехнике
Горилла официально является прародителем человека. Да есть множество споров и не все с этим согласны, но по теории эволюции все произошло именно так. О том как обычная обезьяна превратилась в гориллу и кто такие гориллы расскажет видеосюжет:
По окончанию просмотра детворе предлагается собрать модель гориллы из lego we do 9580? входящей в цикл: Животные. О том как в итоге будет выглядеть и работать мсобраная модель можно посомтреть в видеоматериале от RoboCamp:
Модель Гориллы из WeDo 9580 — скачать
Урок № 5 по сборке из Lego WeDo Стрекозы
Интересные и необычные особенности стрекозы удивят ребят на уроке по робототехнике. Как всегда запускаем видеосюжет и скорее всего смотрим его вместе с юными инженерами по робототехнике, ведь видео действительно получилось захватывающим:
Раздаем детворе инструкции и приступаем к сборке! Не забываем выделить в конце занятия немного времени на творчество и игры с собранной моделью! Инструкция по сборке Lego Стрекозы — скачать
Ну а работать модель будет следующим образом:
Урок № 6. Собираем Пеликана из Lego
Ну а если вы хотите узнать как интересно и недорого провести отдых, то читайте материалы из моих экспедиций по бывшему СССР — поверьте, там очень интересно:
Михаил Романов запись закреплена
Удивительные постройки могут быть сделаны с помощью больших кирпичиков Лего. Все постройки @ouji50 представляют собой архитектурные шедевры! Вместе с тем, Храм Спас-на-крови вызвал не только восхищение, но и непередаваемые эмоции. Особенно впечатлило то, что автор постройки живет в г. Токио (Япония).
Михаил Романов запись закреплена
Евгений Чекунов запись закреплена
Строим из Lego DUPLO *ИДЕИ ДЛЯ КОНСТРУИРОВАНИЯ* запись закреплена
LEGO DUPLO
Строим из Lego DUPLO *ИДЕИ ДЛЯ КОНСТРУИРОВАНИЯ* запись закреплена
LEGO DUPLO
Чтобы быть с фруктами на «ты», нужно с ними как следует подружиться. Покажите малышу, как собирать из кубиков LEGO DUPLO разные фрукты, и расскажите об их пользе
Строим из Lego DUPLO *ИДЕИ ДЛЯ КОНСТРУИРОВАНИЯ* запись закреплена
Остатки в наличии: игрушки, детские вещи, одежда
КОНКУРС
Хотите выиграть этого крякающего утенка, который умеет не только издавать звуки, ну и выдавать интересным способом шарики)
Готовы Вам отдать красавца бесплатно - за репост. Условия:
Игрушки
Что построить из лего дупло: идеи для начинающих и опытных строителей.
Лего Дупло — идеальный конструктор для маленьких детей, потому что блоки лего дупло:
- достаточно большие, их легко держать,
- они не могут быть проглочены,
- они хорошо держатся вместе.
Многие дошкольники также продолжают играть в дупло, даже когда «дорастут» до «взрослого» лего с мелкими деталями.
Новые идеи позволяют создавать крупные конструкции, которыми удобно играть.
Если ваш ребенок фанат Duplo, но у вас уже заканчивается вдохновение, подсмотрите несколько идей здесь!
Кухня
У этого оленя реально классная кухня! И сделана она из конструктора!
Мосты
Конструкторы идеально подходят для строительства мостов. В данном случае это мосты через реку.
Туннели
Железнодорожные туннели — прекрасная альтернатива мостам. И они замечательно дополняют деревянную железную дорогу.
Ракета
Насколько крута эта ракета? Ей не только весело играть — она украшает детскую комнату.
Домик на дереве
Сочетание веток, листьев и окон превращает конструкцию в самый замечательный дом на дереве.
Пианино
Посмотрите, даже педали не забыли!
Радуга
Создание конструкции из повторяющихся блоков всегда привлекает ребенка, будь то мозаика, поделка или конструктор Лего Дупло.
Воздушные шары
Охапка воздушных шариков в руках у девочки — один из распространенных символов беззаботного детства.
Сердце
Несложная и эффектная детская поделка ко дню Святого Валентина.
Утенок
Качели
Качели появились в наборах лего лишь пару лет назад. До этого приходилось быть изрядно креативным и предприимчивым, чтобы покатать человечков! Здесь качели сделаны с помощью леговских шлангов (топливных насосов).
Бассейн
Бассейн для человечков — удачная идея. Соорудите конструкцию по своему выбору, а роль воды может играть пластиковый пакет. Чтобы зафиксировать пакет в бассейне, можно положить на него еще один ряд блоков.
Замок
Настоящий замок в миниатюре: с башенкой, подъемным мостом и рвом.
Ваза с фруктами
В этой вазе груша, яблоко бандарин и банан — и все из Lego Duplo.
Эйфелева башня
Зоопарк
Город
Если у вас много блоков конструктора, вы можете построить не только дом, но и целый город Lego!
Читайте также: