Образовательное направление lego education было учреждено в
Обновлено: 01.05.2024
Ернур Нурлан, 23 года, родной город — Тараз, преподаватель Lego Education, студент Nazarbayev University
Мы готовились к открытию с прошлого лета. В декабре 2017 года открылся Lego Education в MEGA Silk Way.
Мы работаем по системе Lego Education. Lego Education — официальная программа, которая работает уже более 30 лет
Ее смысл заключается в обучении детей, используя при этом наборы Lego. Обучение может проходить по разным направлениям: инженерия, математика, робототехника, программирование, развитие речи. Наше преимущество заключается в том, что у нас есть договоренность с образовательным подразделением компании Lego.
Наши занятия проходят в группах. В группах минимум четыре ученика, максимум — восемь. В таком составе преподаватель успевает уделять внимание каждому ребенку. У нас можно выбрать язык обучения: казахский, русский или английский. В основном занятия проходят в субботу и воскресенье — в то время, когда у родителей и детей есть возможность приехать. Уроки занимают разное количество времени — от часу до двух часов.
Занятия посещают дети в возрасте от 3 до 14 лет. Для каждой возрастной группы есть определенные занятия. К примеру, для детей от трех лет есть группа «Развитие речи», от шести лет — «Мир науки», «Мир математики» и так далее.
На занятиях «Развития речи» используются несложные наборы Lego, поскольку основной акцент делается не на сборку, а на речь. Важно, чтобы дети говорили. Детям дается задание построить конструкцию, а потом им надо вовлечь ее в историю, рассказать о ней. К примеру, они строят определенную комнату в квартире, а потом рассказывают, что и как они там используют. Направление, связанное с робототехникой и программированием, делится на группы. В группе «Создатели кода» занимаются дети от семи до девяти лет. Они работают со специальными наборами Wedo 2.0 и планшетами. Группа с ребятами постарше — в возрасте от 9 до 14 лет — «Мир робототехники». Lego Mindstorms — основная программа, с которой они работают на специальных компьютерах. Наборы для них усложненные.
Наборы Wedo 2.0 — это специальные наборы для детей от семи до девяти лет, которые предназначены для ребят, изучающих программу «Создатели кода».
В этих наборах помимо стандартных наборов Lego есть разные модули, датчики. К примеру, главный модуль — Smart Hub. Мы объясняем детям, что он выполняет функции мозга для робота. В наборах есть датчики движения, наклона. С помощью них мы учим детей новым концепциям, спрашивая: «В каких случаях можно их применить?» В основном мы строим роботов, которые двигаются или реагируют на возбудителей извне.
В наборе Lego Mindstorms большее количество деталей. Помимо датчиков и модулей в наборе есть моторы, которые помогают приводить робота в движение. Два из них — большие, они главные. Есть еще один маленький. В этом наборе также есть ультразвуковой датчик, датчики касания и цвета. Например, если мы хотим, чтобы робот следовал черной линии, то мы при конструировании используем датчики света, а если нужно, чтобы ориентировался в пространстве — ультразвуковой.
Самое главное при проведении занятия — увлечь учеников
Анна Кондратова, 34 года, родной город — Петропавловск
До того как прийти в Lego Education, мы ходили на пробные занятия в три разных центра. И как-то в MEGA Silk Way мы случайно увидели центр, заинтересовались. Нам понравились расположение, интерьер внутри и, конечно, персонал — доброжелательные и отзывчивые преподаватели. Мне понравилось, что там все отмечают и фиксируют. Привлекло еще то, что они напрямую сотрудничают с компанией Lego.
Старшему сыну девять лет, а младшему — шесть. Они ходят на занятия «Робототехника» и «Инноватор». Старший сын собирает роботов, а младший — изучает разные детали: поршни, втулки и то, как они работают. Детям нравятся, как проходят занятия, и то, что их стремления поощряют. Сейчас они уже два месяца ходят на занятия.
Для них самое главное наказание — это «мы на «Роботехнику» не идем»
Евгения Калашина, 30 лет, родной город — Астана
Моего сына зовут Михаил, ему семь лет, и он учится в первом классе. Он увлекается футболом, и ему нравятся компьютерные игры. Также его увлекают различного рода конструкционные разработки. Ему нравится все то, что собирается, разбирается. Например, 3D-пазлы.
Как-то он попал в Lego Education и остался там на час, как в игровой комнате. После этого он сказал, что ему понравилось. Преподаватели рассказали о занятиях, и в следующий раз мы пришли уже на пробное занятие. Оттуда он вышел в полном восторге — еле забрали. Потом мы приобрели абонемент. Теперь каждую пятницу он с удовольствием посещает курс «Создатели кода». На занятиях ребята конструируют модели роботов. На первом занятии это была лягушка, на втором — робот, а сегодня — паук. Каждый раз с помощью специальных наборов, планшетов и программирования они задают для этих роботов действия, которые те должны выполнить.
Поскольку методика обучения создана компанией Lego, в центре есть специальные наборы, которые помогают создавать автоматизированные модели
Мише нравится, и мы сами приятно удивлены его интересу. Ему нравятся коды, математика. Он уже два года с интересом изучает арифметику. Мы не заставляем его изучать что-либо, и раз ему нравится, мы готовы поддержать.
То, что робототехника в будущем будет все больше проникать в повседневную жизнь обычного человека, уже понятно многим, если не всем. И с какими возможностями и трудностями столкнется человечество — тоже дискуссия открыта.
Но как подготовить подрастающее поколение к этим изменениям, выработать у них правильное отношение к проблеме, ознакомить с принципами и правилами функционирования роботов?
Компания Lego очень серьезно подошла к этому вопросу и несколько лет назад выпустила специальный образовательный конструкторский набор LEGO Education WeDo. Несмотря на то, что набору уже несколько лет, только сейчас на него начали обращать внимание отечественные учебные заведения.
LEGO WeDo разрабатывался для учеников начальной школы (1-4 класс), но ничто не запрещает его использование для детей постарше.
В набор входят 158 деталей (все совместимы с прочими кубиками и компонентами Lego), а также:
USB-коммутатор, через который происходит управление моторами и датчиками;
мотор (направление вращения и мощность которого можно настраивать с помощью специального ПО);
датчик наклона (различает шесть положений — «Носом вверх», «Носом вниз», «На правый бок», «На левый бок», «Нет наклона», «На любой бок»);
датчик расстояния (обнаруживает объекты на расстоянии до 15 см);
программное обеспечение (представляет собой урезанный вариант графической среды программирования для «старших братьев» Mindstorms);
инструкции по сборке и программированию 12 базовых моделей моделей.
Кроме этого существует специально разработанные учебные программы и методические рекомендации вплоть до организации рабочего пространства на русском языке (чем не могут похвастаться другие образовательные комплекты Lego, преподаватели робототехники на основе Mindstorms меня поймут).
Все это позволяет организовать увлекательный учебный процесс для малышей и уже с первых школьных лет приобщиться к удивительному миру роботов, а также развить логику и творческое мышление.
Здесь можно найти видео работающих моделей из комплекта.
WeDo также рекомендуется родителям — it-шникам для игр со своим чадом.
P.S. Традиционный вопрос к читателям — какие подобные наборы для обучения детей 6-9 лет вы знаете?
История образовательного конструктора LEGO Education
- Автор записи: Дело Техники
- Запись опубликована: 01.06.2018
- Рубрика записи Робототехника
- Комментарии к записи: комментария 2
Образовательная робототехника завоевала сердца детей по всему миру, и с каждый днем число ребят, вовлеченных в техническое творчество растёт в геометрической прогрессии. Давайте вместе посмотрим, насколько тернистым был путь к такой популярности.
Первые шаги направления образовательной робототехники были сделаны ещё в 1998 году. Именно в этом году компания «LEGO» в качестве эксперимента выпустила дорогой и сложный набор для школьников по моделированию роботов. Несмотря на узкую специфику, эксперимент удался — так началась история серии «Mindstorms». Первопроходцем в этой серии был контроллер RCX. Уже тогда начинающие робототехники могли подключать к нему моторы и датчики — основу любого робота.
Контроллер RCX
Следующий набор для детской робототехники «Mindstorms NXT» увидел свет в 2006 году и имел многочисленные усовершенствования по сравнению с предыдущим, делающие создание роботов ещё проще и увлекательнее. Отличительной особенностью набора стали «строительные» части – у большинства из них нет выступов (детали серии «Technic»). Среди таких деталей есть балки, штифты, оси, поворотные площадки, а также элементы механических передач – зубчатые колеса, шестерёнки, шкивы, ремни и другие. Они дают больше гибкости и силы конструкциям, крепче соединяются друг с другом и позволяют создавать неограниченное количество моделей роботов. Также в состав набора входят два больших и один средний сервомоторы, датчики расстояния, цвета, касания и гироскоп.
Контроллер NXT
Самая последняя модель серии «Mindstorms EV3» вышла в 2013 году и шагнула в ногу со временем – роботами можно управлять даже со своих смартфонов. При всем этом, сейчас «LEGO» – это уже не просто игрушка. Чтобы оживить собранного робота, необходимо обладать навыками программирования – конструктор понимает только такой язык. Также не обойтись без знания основ конструирования и законов физики. Те, кто в совершенстве овладевает этими навыками, может отправляться на Всемирную олимпиаду по робототехнике (World Robotic Olympiad).
Контроллер EV3
Пожалуй, единственное что тормозило развитие образовательной робототехники — это возрастные ограничения. Успешно осваивали работу с NXT и EV3 школьники 5-6 классов и старше. Возникла потребность в конструкторе, который бы выступил неким фундаментом для ребят начальной школы и привил базовые навыки конструирования и программирования. И такой конструктор появился на свет — в 2011 году «LEGO» выпускает серию «WeDo», а затем его улучшенная версия WeDo 2.0.
Образовательный набор LEGO Education WeDo 2.0
На текущий момент образовательная робототехника — это уникальное явление, сплотившее миллионы детей по всему миру. Сегодня ваш ребенок занимается с образовательным конструктором, а завтра проектирует сложные робототехнические комплексы на передовых предприятиях страны. Хорошая перспектива.
Lego education – наилучшая серия игрушек из существующих сегодня для развития робототехнических навыков ребёнка. Эта серия в первую очередь создана для мальчиков, но и многим девочкам она тоже будет интересна.
Образовательные конструкторы и наборы от Lego Education можно использовать не только для индивидуального, но и для группового обучения - в школах, например. Они отлично подходят для детских садов и школ: на основе Лего Эдьюкэйшн можно выстроить целый робототехнический класс или кружок. Наборы могут органично применяться на уроках физики, информатики или программирования.
Эти конструкторы можно купить в России.
Образовательные наборы от Лего - это не только конструкторы, но и программное обеспечение, а также определённые педагогические методики.
Увлекательная математика, программирование, и даже. литература! В серии Lego education есть и наборы по сказкам, которые будут очень интересны младшим школьникам.
LEGO Education – это комплексные образовательные решения, предназначенные для детских садов, общеобразовательных школ, учебных заведений дополнительного образования. Концепция «Образовательных решений ЛЕГО» возникла более 30 лет назад. Разрабатывая новые подходы к освоению школьной программы, развитию детей дошкольного возраста, получению профессионального образования, компания LEGO Education ориентируется на действующие Федеральные государственные образовательные стандарты. В основе образовательного подхода LEGO Education лежит формирование творческих, инженерных и социально-эмоциональных компетенций, а также развитие конкретных предметных и межпредметных навыков. Благодаря разнообразным творческим заданиям с открытыми решениями, серия развивает необходимые для взрослой жизни компетенции, такие как критическое мышления и навыки коллективной работы.
Lego Education, серии
Направления конструкторов Lego Education.
LEGO ® Education Preschool - дошкольное обучение.
LEGO ® Education in Elementary - начальное обучение.
LEGO ® Education in middle school - обучение в средней школе.
Whatever you want to teach. Программирование, наука, технологии вместе с Лего.
Make science come to life with WeDo 2.0. Оживляем научные разработки.
LEGO ® Education: используем кубики Лего для обучения, серия LearnToLearn.
LEGO ® Education StoryStarter - хорошие истории растят хороших писателей.
Построй свою историю
LEGO Education StoryStarter «Построй свою историю» - развитие навыков речи.
Дополнительные комплекты к базовому набору «Построй свою историю» - по темам «Сказки», «Космос» и «Городская жизнь» - существенно расширяют функционал образовательного решения StoryStarter и помогают в развитии языковых навыков обучающихся в начальной школе, а также в подготовительной группе детского сада.
Конструктор Lego "Построй свою историю" был специально разработан для развития языковых навыков. Он является практическим средством, способствующем совместной работе учеников при создании и пересказе истории с использованием кирпичиков Лего.
MoreToMath. Математика с Лего
MoreToMath «Увлекательная математика. 1-2 класс» - много полезной и незаменимой для педагога информации о том, как при помощи образовательного решения LEGO Education объяснить детям сложные для понимания абстрактные математические понятия, привить любовь к предмету и помочь в решении разнообразных математических задач.
Для учеников 1-2 классов. По сути это прикладное, и что главное, наглядное пособие для школьников, которое помогает лучше воспринимать и усваивать непростой, но очень важный материал уроков математики.
Набор MoreToMath «Увлекательная математика. 1-2 класс» от LEGO® Education — это прикладное учебное пособие для учащихся 1-х и 2-х классов начальной школы по овладению способами решения математических задач и формированию понимания математических законов. Этот увлекательный набор поможет сделать сложные для понимания абстрактные математические понятия простыми и ясными для ваших учеников.
С помощью привычных деталей LEGO, полноценных учебных материалов и специально разработанного программного обеспечения с поддержкой интерактивных досок вы с легкостью проведете незабываемый урок по математике. Урок, во время которого, используя примеры из реальной жизни, ваши ученики заинтересуются математикой и научатся объяснять свои решения.
WeDo 2.0 – робототехника нового класса для начальной школы
5 января 2016 года компания LEGO Education представила главную новинку года WeDo 2.0 на крупнейшей международной выставке электроники CES-2016 в Лас-Вегасе.
Новый микрокомпьютер LEGO® СмартХаб обеспечивает автономную работу моделей WeDo 2.0. Больше никаких USB проводов! Используйте беспроводной протокол Bluetooth.
Новое программное обеспечение WeDo 2.0 поддерживает все популярные платформы: Windows, MacOS, iOS и Android. Работайте на планшетах, ноутбуках или десктопах – выбор за вами!
Развивайте навыки XXI века, моделируйте физические законы и явления, изучайте флору и фауну, исследуйте новые технологии и космическое пространство с помощью 20 готовых проектов WeDo 2.0, созданных в полном соответствии с ФГОС НО.
Основой программного обеспечения WeDo 2.0 является простая и понятная графическая среда программирования: развивать навыки программирования у ваших учеников теперь легко и увлекательно. Кроме того, к услугам педагогов редактор отчетов, встроенные инструменты оценки успеваемости и интерактивная книга учителя. Что еще? Узнайте больше на сайте LEGO Education!
LEGO Education. мобильное приложение для EV3
Вы можете купить лего mindstorms education ev3 не только в базовом наборе, но и в ресурсном, содержащем дополнительные детали для создания роботов. Также мы рады предложить вам программное обеспечение и лицензию как на один персональный компьютер, так и на весь класс или даже всю школу. Потратьте деньги на вашего ребёнка с пользой – подарите ему lego mindstorms education ev3. Ведь обучение в игровой форме наиболее эффективно для детей, совместите же приятное с полезным!
Можно приобрести готовые комплекты - как личные, так и на учеников всего класса (на 30 учеников) - комплекция разнообразная, можно выбрать.
LEGO Education запустило новое мобильное приложение для планшетов с поддержкой образовательной робототехнической платформы LEGO MINDSTORMS® Education EV3. Запуск новинки состоялся весной 2015 года.
Новое приложение, в настоящий момент поддерживающие планшеты под управлением iOS, обеспечивает интуитивно понятную связь пользователя с микрокомпьютером EV3 и позволяет учителям и учащимся применять имеющийся у них опыт работы с планшетами для получения большей гибкости, простоты и быстрого доступа к учебным материалам и функциональным возможностям EV3. Совместное использование робототехнических наборов EV3 и нового приложения обеспечивает педагогов инструментарием, необходимым для того, чтобы заинтересовывать и мотивировать учеников при изучении технических и естественно-научных дисциплин. Кроме того, благодаря возросшей мобильности ученики могут свободно работать как в классе, так и вне его.
Доступно для установки на английском языке через App Store. Версии на других языках можно установить с июня 2015 года.
Мобильное приложение EV3 включает в себя дополнительные материалы, обеспечивающие беспроблемное погружение в робототехнику и педагогов, и учеников:
• Новый учебный курс «Введение в робототехнику», включающий в себя девять занятий по робототехнике, соответствующие требованиям Федерального государственного образовательного стандарта и включающие рекомендации по оценке успеваемости обучающихся.
• Видео материалы и шесть обучающих занятий с помощью Robot Educator’а, которые содержат ключевые сведения о возможностях платформы LME EV3.
• Инструкцию для сборки модели Robot Educator.
• Руководство пользователя и вводные ознакомительные материалы по платформе EV3.
Как и настольное ПО, мобильная версия программного обеспечения LEGO® MINDSTORMS® Education EV3 построено на базе LabVIEW, ведущего графического языка программирования, используемого научными сотрудниками и инженерами по всему миру. LabVIEW позволяет ученикам, работающим с платформой LEGO MINDSTORMS Education EV3 обучаться с удовольствием, применяя практический опыт при изучении абстрактных технических и научных понятий, развивая навыки, которые пригодятся им не только в школе, но и во взрослой жизни. Совмещение возможностей ПО EV3 с естественными особенностями планшетов позволяет сделать программирование на платформе EV3 еще более интуитивно понятным, что способствует эффективному развитию учениками навыков программирования, конструирования и решения задач.
Мобильное приложение EV3 имеет урезанный функционал по сравнению с настольной версией ПО. Полные возможности по программированию моделей EV3, регистрации данных с помощью микрокомпьютера EV3, а также по работе с Дополнительными комплектами заданий доступны только для пользователей настольной версии программного обеспечения LEGO MINDSTORMS Education EV3.
Защелкивающиеся кубики из пластмассы настолько прочно вошли в нашу жизнь, что сегодня словом LEGO часто называют модульную систему при описании сложных технических решений. При этом многие воспринимают знаменитый датский конструктор всего лишь как игру, пусть и развивающую. Однако уже 40 лет в школах разных стран мира созданные на его основе учебно-методические комплекты с успехом служат практическими пособиями на уроках физики, химии, биологии, математики, информатики и многих других дисциплин. В наши дни с помощью специально разработанных решений дети не только осваивают школьную программу, но и учатся справляться с задачами градостроения, робототехники и других областей «взрослого» знания.
LEGO Education: история создания конструкторов для учебы
Использовать популярный конструктор на уроках школьные учителя начали еще в 60-х годах XX века. Присмотревшись к этому опыту, спустя два десятилетия компания создала специальный департамент развития образовательных решений и выпустила целую серию конструкторов для школы и внеклассного обучения. Сегодня все они производятся под брендом LEGO Education.
В состав этих наборов входят как детали из стандартных серий, так и некоторые уникальные элементы. Сложность и комплектация зависят от возрастной группы, для которой предназначен конструктор. Особенность учебных наборов заключается в том, что с их помощью можно строить модели для постановки опытов в рамках школьной программы, собирать различные механизмы по прилагаемой инструкции и конструировать собственные. Поэтому во всех учебных наборах, помимо кубиков, есть учебно-методические пособия различной тематики и на разных языках.
Многообразие конструкторов LEGO и идей, которые можно воплотить с их помощью, кажется поистине неисчерпаемым. Но в основе этой бесконечности лежит единственный краеугольный камень, он же самозащелкивающийся кубик. Прототип современных кирпичиков в 1949 году разработал основатель компании Оле Кирк Кристиансен. В 50-х годах XX века его сын Готфрид значительно усовершенствовал конструкцию: помимо шипов на верхней плоскости кубикам добавили трубочки в нижней полой части. Это сделало сцепление значительно более надежным и не теряющим прочности даже через много лет. Именно благодаря такой конструкции можно строить из кубиков LEGO очень большие и сложные модели. Кстати, все современные конструкторы полностью совместимы с кирпичиками, выпускавшимися начиная с 1958 года.
В 1998 году в рамках направления Education был выпущен первый конструктор LEGO MINDSTORMS для создания программируемых роботов. Одновременно появилось и специальное программное обеспечение для управления ими. В состав наборов этой серии входит модульный микрокомпьютер, который управляет роботами, сервоприводы и датчики различного типа и назначения. Создавать алгоритмы для микрокомпьютера позволяет особый язык программирования и специальное фирменное ПО, которое устанавливается на настольный ПК, ноутбук или планшет. Именно с этим решением в Россию пришло понятие образовательной робототехники, которая закладывает у ребенка прочные основы системного мышления и позволяет ученику применять знания информатики, математики, физики, естественных наук, технологии, а также на практике знакомиться с инженерным творчеством.
В будущее – прямо из-за парты
STEAM-обучение – образовательная концепция, основанная на прикладном междисциплинарном подходе: школьные дисциплины интегрируются в единую систему обучения, где дети решают единую задачу, используя знания и навыки из различных предметных областей. STEAM – это аббревиатура, образованная из первых букв названий дисциплин, преподаваемых в рамках концепции: S – science (естественные науки), T – technology (технология), E – engineering (инженерное дело), A – art (искусство), M – mathematics (математика). На сегодняшний день STEAM-обучение признано одной из наиболее прогрессивных и эффективных образовательных концепций.
Набор SPIKE Prime, увидевший свет в 2019 году, позволяет наилучшим образом реализовать STEAM-подход к обучению.
Задачи, которые ученики решают в процессе коллективной работы над учебными проектами, состоят из двух частей: моделирования роботов или механизмов и последующего программирования их функций в среде Scratch с помощью приложения SPIKE. Именно так сегодня работает большинство взрослых специалистов, в какой бы области знания они ни были заняты.
Приложение SPIKE дополнено учебными курсами, которые отвечают требованиям российских государственных образовательных стандартов. Большинство проектов рассчитано на 45 минут школьного урока. Это позволяет учителям использовать обучающую платформу для ежедневных занятий по стандартной или расширенной программе.
Юные инженеры преобразуют городскую среду
Дети любят не только играть, но и соревноваться, общаться с ровесниками, заниматься общим делом, причем делать это в непринужденной, свободной обстановке. Детское любопытство, тяга к творчеству и созиданию лежат в основе международной образовательной программы FIRST LEGO League (FLL) для ребят от четырех до шестнадцати лет.
FLL — самое популярное международное робототехническое соревнование, которое проводится на базе конструкторов LEGO. Сегодня в нем принимают участие более 90 тысяч команд из 103 стран мира, в состязаниях участвуют более миллиона обучающихся. Соревнования проводятся в трех возрастных группах: 4–6, 6–9 и 10–16 лет. Участники в начале учебного года получают практическую задачу, на решение которой отводится 3–6 месяцев. Затем проект нужно представить на региональном, потом на национальном, а в случае успеха – на одном из мировых чемпионатов FLL. Каждый год посвящен решению определенной актуальной мировой проблемы.
В России соревнования проводятся с 2012 года. В феврале 2020-го в Красноярске под эгидой некоммерческой общественной организации «Лаборатория по робототехнике "Инженеры будущего"» состоялся самый масштабный всероссийский чемпионат, темой которого стало градостроительство. В соревнованиях приняли участие 1200 школьников – 185 команд из 45 регионов России и четырех стран. Участникам предстояло подготовить проекты по темам «доступность городской среды для разных категорий населения» и «рациональное использование пространств при плотной городской застройке».
Дом для всех
Абсолютным победителем чемпионата стала команда «Морошка» из Архангельской области, состоящая из ребят 8–9 лет. Они представили на конкурс проект «Дом для всех», в котором удобно и комфортно и детям, и взрослым, и пожилым, и людям с ограниченными возможностями.
Чтобы добиться поставленной цели, школьникам пришлось немало потрудиться. «Работа над проектом началась со знакомства с основами строительства и проектирования зданий. Каждый из ребят брал на себя изучение определенной темы, после чего они делились добытыми знаниями друг с другом на занятиях. Затем появился первый чертеж дома, который постепенно превратился в модель из деталей LEGO. По мере сборки возникали новые идеи, что-то меняли, что-то убирали. Когда собрали дом полностью, решили показать его специалисту и пригласили в студию архитектора. Так ребята провели первую презентацию своего проекта, а заодно получили ответы на оставшиеся вопросы. После этого дом разобрали и собрали снова, уже с учетом новых знаний, исправив все ошибки», – рассказывает тренер команды Ирина Чашина.
Отличительными чертами собранной школьниками модели стали подъезды с широкой автоматической дверью, пандусом, удобной лестницей с перилами и лифты особой конструкции. Во дворе устроены безопасная пешеходная зона и детская площадка, включающая зону для детей с ограниченными возможностями и небольшой скейтодром. Интересно, что попасть на площадку можно прямо из дома, не выходя на улицу.
Модель полностью выполнена из деталей LEGO Education SPIKE Prime. Многие ее элементы механизированы. Самые простые механизмы – это качели для детей с ограниченными возможностями и наклонный пандус на входе в подъезд. Использован и целый ряд механизмов с моторами и передачами. К примеру, автоматическая дверь подъезда приводится в движение механизмом с тремя передачами – зубчатой, коронной и передачей с зубчатой рейкой. В конструкции лифтов и подъемного крана использована ременная понижающая передача, а карусель для детей с ограниченными возможностями, спроектированная таким образом, чтобы она находилась на одном уровне с поверхностью земли, приводится в движение с помощью коронной понижающей передачи.
При этом все движущиеся механизмы управляются компьютером. Алгоритм их работы ребята программировали в приложении LEGO Education WeDo 2.0, а управление моделью осуществляется с помощью входящих в учебный набор датчиков и с клавиатуры ноутбука.
Кровля для жизни
Интересную градостроительную идею предложили школьники из Нижнего Новгорода – участники команды MeGAZ. Ребята спроектировали и построили из конструктора LEGO Education девятиэтажный четырехподъездный жилой дом с эксплуатируемой кровлей, на которой расположены зоны отдыха и спортивные площадки, перемежающиеся участками зелени.
Перед тем как приступить к реализации своей идеи, школьники провели опрос и выяснили, что жители их города хотели бы видеть на крышах своих домов. Исследование проводилось по всем правилам: были подготовлены опросные листы, после чего каждый из участников команды провел интервью со своими одноклассниками, жителями своего дома и прохожими на близлежащих улицах. В соответствии с результатами исследования и осуществлялась планировка крыши, которая состоит из четырех модульных зон: детской игровой площадки, спортивной площадки с игровым полем, беговой дорожкой и тренажерами, зоны отдыха с искусственным водоемом, газонами и летним кинотеатром, а также гостевой зоны, доступ в которую открыт как жителям дома, так и гостям. По сути, гостевая зона – это коммерческая территория, от которой ТСЖ может получать прибыль. Доступ в каждую зону обеспечивают лифты, выведенные на крышу прямо из подъездов. В перспективе ребята собираются добавить к проекту отдельный панорамный лифт, установленный на боковой стене здания для доступа в гостевую зону.
После опроса жителей участники команды встретились со специалистами Нижегородского строительного университета (ННГАСУ) и обсудили с ними свои идеи. В результате к первоначальному замыслу добавились новые детали: ограждения, лифтовые шахты с выходом на крышу, вентилируемое покрытие кровли и т. д.
«По замыслу ребят перед началом строительства дома будущие жильцы могут самостоятельно выбрать принцип зонирования кровли в соответствии со своими предпочтениями. Еще одна идея – большое количество зеленых насаждений на крыше. Это должно улучшить экологию города и снизить концентрацию углекислого газа в воздухе. А предустановленные системы очистки крыши от воды и снега позволят использовать природные осадки для повседневных нужд ТСЖ», – рассказывает куратор команды Людмила Федосова.
Этот проект реализует одну из наиболее востребованных концепций современного градостроения, которая пользуется популярностью в мегаполисах с плотной застройкой и дефицитом свободных площадей. Сегодня подобные архитектурные решения все чаще можно встретить в Китае, крупных городах США и Канады. С недавних пор озеленение и благоустройство крыш практикуют и российские архитекторы.
Безбарьерная городская среда
Проект команды Siberian Hearts красноярской средней школы № 149 решает одну из наиболее острых проблем современного города – организацию пешеходных переходов для людей с ограниченными возможностями. Ребята нашли оригинальный подход – прикрепили к пешеходному мосту монорельс, по которому перемещается подвесная кабина, похожая не те, что используются на канатных дорогах.
«Перед ребятами стояла задача: найти в городе проблемные точки и предложить решение. Поэтому свою работу они начали с консультации с руководителем проекта "Шаг за шагом" Натальей Каптелининой, которая и привлекла их внимание к проблеме, не имеющей решения уже много десятков лет: человек, передвигающийся на коляске, фактически не имеет возможности пересечь главную транспортную артерию города – улицу Вейнбаума», – рассказывает куратор команды Максим Турушев.
Проблема заключается в том, что конструктивные особенности пешеходного моста, соединяющего Театральную площадь с площадью перед зданием городской администрации, не позволяют оборудовать пандус или лифт. Юные инженеры предложили интересную альтернативу – закрепленный на несущей конструкции моста дугообразный монорельс с механизмом канатной передачи, который будет перемещать над дорогой оборудованную автоматическими дверями кабину. Останавливаться она будет на уровне тротуара, а для вызова горизонтального «лифта» достаточно просто нажать кнопку. При этом пользоваться необычным средством передвижения смогут не только люди с ограниченными возможностями, но и пешеходы с детскими колясками, велосипедам и т. д.
Участники команды уверены, что предложенное ими решение универсально и его можно использовать на любом пешеходном мосту. По мнению красноярских проектировщиков, проект имеет все шансы после некоторой доработки быть реализованным. Мэр города Сергей Ерёмин высоко оценил работу школьников и рассказал о намерении обсудить проект на совещании в городской администрации.
Конструкторы, обучающие материалы и образовательные программы LEGO Education помогают детям не только изучать предметы школьного курса, но и постигать их взаимосвязь, а также учиться командной работе и решению проектных задач. Такой формат образования как нельзя лучше готовит школьников к жизни в современном мире, где взрослым каждый день приходится решать тысячи задач на стыке дисциплин и использовать цифровые модели.
Читайте также: