Развивающие лего для детей
Обновлено: 04.05.2024
Играя, в LEGO ребенок развивается, в процессе конструирования совершенствуется воображение, развивается фантазия, стимулируется детское техническое творчество.
Современные дети живут в эпоху активной информатизации, компьютеризации и роботостроения. Технические достижения всё быстрее проникают во все сферы человеческой жизнедеятельности и вызывают интерес детей к современной технике. Благодаря LEGO на современном этапе появилась возможность уже в дошкольном возрасте знакомить детей с основами строения технических объектов.
Известно, что дети лучше всего учатся в игре. В процессе игры создаются условия, позволяющие ребенку самостоятельно строить систему взаимоотношений со сверстниками и с взрослыми. В детском саду такой способ обучения традиционно является одним из основных.
LEGO является, пожалуй, самым узнаваемым брендом среди производителей детских игрушек по всему миру. Он появился на свет в далеком в 1932-м году благодаря его создателю – столяру из небольшого городка в Дании – Оле Кирку Кристиансену (он сам придумал название для бренда, составив его из первых букв словосочетания «LEg GОdt» — «играть хорошо» на датском языке. Сегодня нет ни одного ребёнка и практически ни одного взрослого человека, который был бы не знаком с этими замечательными игровыми наборами!
LEGO - конструирование позволяет внедрять информационные технологии в образовательный процесс дошкольного учреждения, помогают дошкольникам овладевать элементами компьютерной грамотности, умениями и навыками работы с современными техническими средствами. Развитие способностей к конструированию активизирует мыслительные процессы ребёнка, способствует изобретательности и самостоятельности, инициативности, стремление к поиску нового и оригинального.
На LEGO-конструировании дети:
• Развивают мелкую моторику рук;
• Учатся правильно и быстро ориентироваться в пространстве;
• Получают математические знания о счете, форме, пропорции, симметрии;
• Расширяют свои представления об окружающем мире;
• Развивают внимание, способность сосредоточиться, память, мышление;
• Учатся воображать, фантазировать, творчески мыслить;
• Овладевают умением мысленно разделить предмет на составные части и собрать из частей целое;
• Учатся общаться друг с другом, устраивать совместные игры, уважать свой и чужой труд.
Какая польза конструкторов LEGO для детей?
1. Учёные пришли к выводу, что LEGO способствует развитию двигательных навыков и мелкой моторики. Чтобы соединить небольшие детальки друг с другом, пальчикам придётся хорошо поработать, что принесёт малышу большую пользу. Любое конструирование предполагает разнообразные манипуляции руками. Годовалый малыш учится строить пирамиду из кубиков, тренируя координацию и ловкость маленьких пальчиков. Шестилетний ребёнок возводит достаточно сложные конструкции из разных по форме и размеру деталей. Всё это требует активной работы рук. Развитие же мелкой моторики напрямую связано с развитием мышления и речи.
2. С помощью конструктора совершенствуется речь ребёнка. Возьмём обыкновенный набор деталей, из которого можно построить, например, дом. Благодаря участию взрослого человека ребёнок узнает новые слова (формы, названия строительных материалов, деталей) и их характеристики. Он учится правильно применять понятия в речи, составлять предложения или рассказ.
3. LEGO прекрасно развивает структурно-логическое мышление, необходимое для построения объёмных конструкций и понимания приложенной к конструктору схемы. Собирание из частей целого требует сложной мыслительной деятельности. Чтобы получилось логически правильно законченное произведение, нужно хорошенько подумать. Цвета, в которые окрашены детали, специально подобраны с учётом того, как дети воспринимают мир.
4. Собирая конструктор, ребёнок учится быть внимательным и терпеливым, спокойно переживать неудачи и быть настойчивым на пути к цели, пусть она и будет такой, казалось бы, скромной, как небольшой домик из ярких деталей. Таким образом он развивает самодисциплину и самоорганизацию, это позволяет в процессе игры приобрести качества, которые пригодятся в будущем. Только при внимательном изучении инструкции можно правильно собрать модель. Порой даже незначительное отклонение от задачи может испортить весь замысел. Нередко ребёнку приходится переделывать, исправлять, корректировать уже собранное сооружение.
5. Кроме того, эта игра приносит неоценимую пользу творческому мышлению крохи. Оно необходимо, чтобы постоянно думать над следующим шагом, просчитывать все возможные комбинации и выбирать наиболее удачные, анализировать, какой шаг будет наилучшим. Большим достоинством конструктора LEGO является возможность собирать его по своему вкусу, не ограничиваясь формами, предложенными создателями. Детали разных наборов сочетаются между собой, что даёт неограниченный простор для фантазии.
6. Конструктор развивает воображение. Из деталей конструктора LEGO можно собрать своё неповторимое творение: домик для медведя, гараж для машинки, необыкновенный мост. Придумывать что-то новое из однотипных кубиков, кирпичиков, брёвнышек это так интересно.
От года до 3 лет. Для этой возрастной категории детей придумали серию LEGO под названием Duplo. Детали конструктора более крупные, чтобы малышам было проще с ними управляться и чтобы свести к минимуму возможность проглатывания. Конечно, в любом случае родителям необходимо быть рядом с ребёнком в момент игры.
От 3 до 7 лет. Это обычные наборы конструктора LEGO с более мелкими деталями, из которых можно собрать всё что угодно.
От 7 лет и старше. Наборы этой категории включают большее количество деталей и отличаются высокой сложностью собираемых объектов. У некоторых моделей техники даже присутствует дистанционное управление, любимое многими детьми.
Опыт работы по использованию LEGO в развитии ребенка с ОВЗ: конструирование, LEGO-мультипликация «LEGO – мультик, игра или помощник в развитии ребенка с ОВЗ» 1. Однажды, проходя мимо витрины с детскими игрушками, я заметила необычный.
Организация конструктивно-модельной деятельности в ДОУ с использованием LEGO-конструирования Доклад на тему: "Организация конструктивно – модельной деятельности в ДОУ с детьми дошкольного возраста с использованием LEGO – конструирования.
Консультация «Роль книги в развитии ребенка» Не секрет, что современные дети мало читают, предпочитая книгу просмотру телепрограмм и видеофильмов, компьютерным фильмам. Мы живем в совсем.
Конспект НОД с применением Lego конструирования «Цветы» в средней группе Конспект НОД в средней группе с применением Lego конструирования "Цветы" Цель: закрепить у детей знание садовых и полевых цветов, развивать.
Консультация «Адаптация ребенка как этап социализации. Роль ДОУ в развитии ребенка» Адаптация ребенка как этап социализации. Роль ДОУ в развитии ребенка. ДОУ, являясь первой ступенью образования, выполняет множество функций.
Роль книги в развитии ребенка Значение книг для ребенка очень велико. Книги служат для того, чтоб расширять представление ребенка о мире, знакомить его с вещами, природой,.
Роль конструирования в развитии детей дошкольного возраста Игровая деятельность - ведущий вид деятельности для ребенка от трех до шести лет. занятий ребенка, является Одним из наиболее любимым занятием.
Роль семьи в речевом развитии ребенка С каждым годом все больше и больше жалуются родители и педагоги на то, что дети позже начинают говорить или плохо и мало разговаривают.
Роль ЗОЖ в музыкальном развитии ребенка-дошкольника Музыка не только фактор облагораживающий, воспитательный. Музыка — целитель здоровья» Бехтерев В. Воздействие музыки на человека Целительные.
Консультация для родителей «Значение конструирования в развитии ребенка» Консультация для родителей «Значение конструирования в развитии ребёнка» Дети всего мира могут общаться на одном языке- языке игры. Игра.
Потому что программирование открывает мир безграничных возможностей. Мы могли бы этим ограничиться, потому что это самый быстрый ответ. Но если вы продолжите читать, то мы расскажем о своем открытии: что происходит, когда дети учатся программировать через игру!
Взгляните на возрастные маркировки на приведенных ниже наборах, чтобы найти идеальный набор для возраста и уровня навыков вашего ребенка.
Избранные наборы
Робот-изобретатель
Базовый набор LEGO® Education SPIKE™ Prime
Набор LEGO® Education BricQ Motion Prime
Набор LEGO® Education BricQ Motion Старт
Программирование роботов LEGO® для детей
Спросите своего ребенка, что бы его игрушка-робот делала, и мы гарантируем, что ответ вас или рассмешит, или удивит, или приведет к оживленной дискуссии о том, что делает людей людьми, а роботов роботами, или все вместе. Набор для сборки роботов — это классный способ для мальчиков и девочек построить и запрограммировать свою версию того, как робот должен выглядеть и действовать. (Вам не обязательно говорить, что это тоже образование.) Он может быть симпатичным, классным, опасным, полезным, смешным или даже акробатическим. Это забавный проект, над которым они могут работать в качестве хобби, в одиночку, с друзьями или с вашей помощью. Возможности безграничны.
Кто может учиться программированию c игрушками LEGO®?
Учиться программированию с этими наборами LEGO® может кто угодно. У вас очень хорошие предпосылки, если вы любопытны и игривы по своей природе — как дети. На самом деле, это единственные базовые навыки, необходимые для начала экспериментов по программированию.
Keep them learning at home
For the first time ever, the award-winning LEGO® Education line is now available for home learning. These products use bricks, programming tools, and supporting lesson plans to help kids develop their communication, creativity and critical thinking-skills in a fun and exciting way.
Какую пользу приносит детям изучение программирования?
Программирование может спровоцировать и стимулировать желание и способность вашего ребенка сочетать свое чувство логики с интуицией. Дети сразу же распознают это как инструмент для тестирования своего творческого потока вопросов и идеи «что произойдет, если я это сделаю?».
Когда ваш ребенок учится программировать робота на компьютере, планшете или другом экране, это не просто потраченное время. Это активное участие и развивающая деятельность, которая в процессе учит их ценным жизненным навыкам:
Знаете ли вы, что изучение языка и структуры программного кода — например, HTML, — очень похоже на изучение другого языка? Навыки, которые ваш ребенок узнает из программирования, могут быть непосредственно применены к изучению правил грамматики и синтаксиса других языков!
Организационные навыки и навыки решения проблем
Когда вы поднимаете руку со стаканом молока ко рту, вы не задумываетесь над тем, как вы это делаете. Когда дети пытаются запрограммировать действия робота или компьютерной программы или игры, они учатся идентифицировать все отдельные шаги, которые при объединении приводят к длинному путешествию. Они учатся предвидеть препятствия, находить творческие обходы или добавлять неожиданные детали, которые прибавляют опыт. Мы не можем пообещать, что если они сегодня успешно создадут робота, который поднимает стакан молока, то через 20 лет они отправят ракету на Марс, но они совершенно точно могут попробовать!
Любопытство, творчество и уверенность
Дети могут создать логово злодеев, ракету или кукольный дом из картонной коробки и мелков. Представьте себе, что они могут сделать с кодом! Дети находят творческие способы использовать то, что им нужно, чтобы создать что-то новое. Если они хотят запрограммировать список воспроизведения, оживить животное или робота LEGO® или даже создать новую игру, они могут использовать строительные блоки кода, чтобы создавать свои собственные уникальные игрушки, гаджеты или интересные истории для игр с друзьями. Это очень здорово.
Более уверенное будущее со STEM
Кем бы ни хотел стать ваш ребенок — врачом, шофером больших грузовиков, шеф-поваром или художником, — скорее всего он будет работать в рамках одной или нескольких дисциплин STEM: наука, технологии, принципы конструирования и математика. Ему не обязательно быть экспертом в STEM — одно лишь изучение основ программирования может дать ему гораздо более глубокое понимание технологий, с которыми он будет работать, а также инструменты, необходимые для улучшения рабочего процесса в своей области.
Как дети учатся программировать с игрушками LEGO®?
Для детей игра — лучший способ изучить что-то новое. То же самое касается программирования. Вот как вы можете начать с веселыми, простыми или даже сложными программами с помощью правильных игрушек LEGO® для девочек и мальчиков всех возрастов.
LEGO® BOOST — программируемые роботы и игрушки для детей в возрасте от 7 до 12 лет
Набор для конструирования и программирования LEGO® BOOST (17101) — это увлекательная игрушка для игры дома. Она поставляется с инструкциями по строительству пяти разных моделей роботов. В бесплатном приложении для программирования вы найдете инструкции для базовых фреймов, которые позволят ребенку построить любого робота или механическую машину, которую он только может себе представить!
LEGO MINDSTORMS® для детей в возрасте от 10 лет
LEGO® MINDSTORMS® — это набор для сборки, перестройки, программирования и управления семнадцатью роботами LEGO! Бесплатные программы и приложения позволяют подключить роботов к компьютерам, планшетам или смартфонам.
LEGO® Education WeDo 2.0 для дошкольного обучения, начальной и средней школы
LEGO® Education WeDo 2.0 — это серия обучающих наборов, разработанная в качестве инструмента для учителей для проведения увлекательных уроков для учащихся в программах дошкольного обучения, а также в начальной и средней школе.
Нужна помощь с игрушками для программирования LEGO®?
Не хватает деталей? Вы потеряли инструкции по сборке? У вас есть вопросы о функции, приложении или элементе вашей игрушки для программирования? Дружелюбные сотрудники службы поддержки клиентов LEGO® (среди которых нет роботов) будут рады вам помочь!
У вас ребенок, которому около четырех лет? Тогда вы отлично понимаете, что это больше не малыш, — и он всегда готов это доказать. Наборы LEGO® 4+ созданы с учетом навыков и увлечений детей этой возрастной группы и приносят море удовольствия вашим маленьким большим сборщикам.
Рекомендованные наборы
Вечеринка в штабе Человека-Паука
Приключения Жасмин и Мулан
Пост спасателей на пляже
Пожарная бригада и полицейская погоня
Погоня полиции за грузовиком с мороженым
Творения посоха Манки Кида
Человек-Паук в лаборатории Доктора Осьминога
Клиника для домашних животных
Двор замка Анны
Двор замка Эльзы
Человек-паук против атаки дронов Мистерио
Королевская конюшня Белль и Рапунцель
Семейный дом
Пожарная часть и машина Микки и его друзей
Спасательный внедорожник для зверей
Зимняя сказка Анны и Эльзы
«Дар Судьбы». Решающая битва.
Операция береговой полиции и пожарных
Миньоны: тренировочный полет
Фундамент из знакомых историй
Все наборы LEGO® 4+ основаны на историях, персонажах и темах, уже полюбившихся маленьким детям. Принцессы? Супергерои? Динозавры? В этих наборах каждый найдёт что-нибудь интересное!
Начало работы
Нужен совет, как начать играть с наборами 4+? Вот наши подсказки, помогающие отлично провести время за сборкой наборов 4+ с детьми.
Разработано с умом
Элементы в каждом наборе LEGO® 4+ отсортированы и упакованы так, чтобы легко провести начинающего строителя через процесс сборки и сделать его невероятно увлекательным.
Кубики для начинающих
Если вы только знакомитесь со сборкой LEGO®, то вы можете не знать, с чего начать. Поэтому наши наборы LEGO 4+ содержат удобные кубики для начинающих, которые легко найти и которые подтолкнут вашего юного сборщика к увлекательной игре.
Играйте без остановки
Наборы LEGO® 4+ содержат множество узнаваемых элементов, чтобы быстро придумывать увлекательные истории и сценарии для игры ещё до того, как сборка будет закончена. Вы тоже можете присоединиться!
Идеальный баланс веселья и сложности
Наборы LEGO® 4+ с персонажами и сюжетами, которые любят маленькие дети, обеспечивают процесс сборки, где идеально сбалансированы сложность и направленность. Мы знаем, что если собрать модель будет слишком сложно, то ребенок может просто сдаться и забросить ее. Но, с другой стороны, дети стремятся доказать, что они уже могут собирать «как большие». Наборы LEGO 4+ предназначены специально для этих юных строителей в этот особенный период их развития. Вы поймете это, как только ребенок откроет коробку с набором!
Конструктор Легo - это занимательный материал, развивающий детскую фантазию, воображение, творческое начало.
Конструктор дает возможность не только собирать игрушку, но и играть с ней. Большинство игр с конструктором не исчерпывается предлагаемыми заданиями, а позволяют ребенку составлять новые варианты заданий и придумывать новые игры с конструктором, то есть заниматься творческой деятельностью. Основной образовательной деятельностью с использованием конструктора является игра - ведущий вид детской деятельности. Конструктор Лего позволяет учиться, играя и обучаться в игре.
Первый конструктор Lego появился в Дании в 1949 году, с тех пор "легомания" захватила весь мир, в Lego играют и дети, и взрослые. На сегодняшний день существует множество серий конструкторов Лего - Звездные войны, по мотивам сказок Диснея, серии Друзья, Сити, Техник, Криэйтер и другие.
Для детей до 5 лет создана серия Duplo - детали этой серии крупные, удобные для детских ручек. Помимо строительных деталей, наборы Ledo Duplo дополнены фигурками человечков, животными, транспортом.
Конструктор Lego Duplo я активно использую в работе с детьми в детском саду и дома, со своей доченькой Виталиной, ей в сентябре исполнилось 4 года.
В этой публикации я хочу рассказать, как мы с Виталиной играем дома.
Для развития математических способностей мы играем в "башенки" - сделала разноцветные схемы, задача ребенка - собрать башню по схеме, сосчитать, сколько кубиков в башне, назвать цвет кубиков. Усложнение задачи - нарисовать пустой шаблон башни, ребенок должен самостоятельно ее закрасить, создать свою схему.
Следующая игра - "Найди домик фигуре". На картоне нарисовала цветной контур фигур, ребенок подбирает нужные фигуры, заполняет карточку.
Очень полюбилась нам игра-ходилка с кубиком. Распечатала игровое поле, нужно кидать кубик, делать определенное количество шагов и смотреть, что написано на поле, + или -, и сколько кубиков нужно добавить или убрать. Побеждает тот, у кого на финише получается самая высокая башня.
Учу дочь самостоятельно собирать постройки по схеме, это развивает мышление, логику, наблюдательность, внимание.
Для закрепления знания цифр мы с доченькой собирали объемные цифры из Лего по схеме.
Лего мы используем для развития воздушного потока, отличный тренажер для этого -лабиринт из деталей Лего. Задача ребенка - без помощи рук провести по лабиринту легкий шарик, в нашем случае это шарик из бумажной салфетки. Вариаций лабиринтов великое множество, как позволит фантазия, каждый раз получается по-новому и ребенку эта игра не надоедает.
Конструктор Лего может помочь и в развитии координации движений, глазомера. Мы с Виталиной придумали игру "Попади в ворота". Нужно с горки запустить шарик так, чтобы он закатился в ворота, сделать это не так то просто, нужны сноровка и определенные навыки.
Огромное внимание уделяю самостоятельной игре дочери, она может часами строить, перестраивать, придумывать различные сюжеты, диалоги персонажей.
Для удобства размещения построек очень рекомендую строительные пластины.
Надеюсь, моя публикация будет полезна коллегам, буду рада видеть единомышленников в своем Инстаграм аккаунте mammy_lego
Конспект занятия с использованием конструктора LEGO WeDo «Путешествие в страну LEGO» для детей подготовительной группы Цель: создание модели «Самолет» по пооперационной карте с использованием конструктора LEGO WeDo. Задачи: • обучающая: продолжать формировать.
Конструктор «LEGO» — прекрасное увлечение моего внука Артёма Где-то прочитала, что конструктор «LEGO» - это счастье для детей. Действительно сколько радости, да и пользы приносит детям этот замечательный.
Консультация для педагогов и родителей «Подвижная игра как средство гармоничного развития ребёнка» ПОДВИЖНАЯ ИГРА КАК СРЕДСТВО ГАРМОНИЧНОГО РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА. Подвижная игра является упражнением, посредством которого ребёнок готовится.
Консультация для родителей «Чем полезен конструктор для ребенка» «Истоки способностей и дарования детей – на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити – ручейки, которые питают.
Мастер-класс «Подвижная игра как средство развития личности ребенка» Мастер-класс «Подвижная игра как средство развития личности ребенка» Цель: Моей работы направлена на сохранение и укрепление здоровья детей;.
Отношения детей с окружающими людьми — важный фактор всестороннего и гармоничного развития ребенка С первых дней жизни ребенок общается с людьми. От них он получает знания о мире, перенимает их взгляды, благодаря им накапливает разнообразный.
«Петушок — красный гребешок». Ручной труд как средство разностороннего развития ребенка Ручной труд для детей, необходим ли он вообще? Работа с ножницами, клеем, бумагой, природным и бросовым материалом. Что ребенку дают.
Совместная деятельность педагога, воспитанников и их родителей как средство развития трудового воспитания ребенка В Федеральном государственном образовательном стандарте по дошкольному образованию указывается, что в дошкольном возрасте приобщение к.
Театрализованная деятельность — эффективное средство развития и воспитания ребенка в дошкольном возрасте Развитие познавательно – речевых способностей у детей это одна из главных задач дошкольного образования. Речь является важным средством.
Раннее развитие детей дошкольного возраста является, пожалуй, одним из самых удивительных разделов педагогики. В этом возрасте задачи образовательного характера тесно связаны с вопросами воспитания. Дошкольники только начинают познавать окружающий мир, и для родителей и педагогов крайне важно в этот период поддержать естественный интерес юных исследователей, сделать занятия увлекательными, найти ответы на самые непростые вопросы, помочь ребенку понять не только окружающий мир, но и свои эмоции и чувства. Цена педагогической ошибки в этот период может быть высокой.
Понимая важность первых шагов познания мира, компания LEGO разработала серию образовательных решения LEGO Preschool. Раннее развитие с LEGO - это знаменитые конструкторы, которые обожают дети всех возрастов, плюс методики разработанные лучшими мировыми специалистами в соответствии с ФГОС.
Какие образовательные решения вы можете купить в данном разделе?
Что может быть увлекательнее игрушечной железной дороги? Только игрушечная железная дорога с программируемым поездом! Набор “Экспресс “Юный программист” познакомит дошкольников с основами программирования и построения алгоритмов. Набор создан на базе кубиков LEGO DUPLO, а следовательно, безопасен и комфортен для детей от 2 лет.
Первые шаги в области инженерного проектирования поможет сделать набор “Планета STEAM”. Согласитесь, сложно придумать что-то более захватывающее, чем создание собственной планеты с движущимися механизмами, когда тебе слегка больше 3 лет.
Набор “Мои первые рассказы” ориентирован на развитие речи, навыков слушания и командной работы в увлекательной игровой форме.
Многие другие образовательные решения, которые помогут детям младшего возраста обрести знания об окружающем мире, людях и их эмоциях, различны закономерностях и о том, что учиться очень интересно.
Читайте также: