Шаблоны для плащей лего
Обновлено: 24.04.2024
Доброго времени суток, форумчане! Я уже давно задался целью - хочу найти ткань, из которой делают плащи, юбки и крылья в лего. Обошел кучу магазинов, но не нашел ничего похожего.Все ткани не такие плотные, как в лего. Может кто знает, как она называется, или хотя бы что-нибудь наподобие(
Доброго времени суток, форумчане! Я уже давно задался целью - хочу найти ткань, из которой делают плащи.
Аналог этой ткани у нас называется Оксфорд, другой вариант чуть менее похожий но тоже подходящий - Кордюра. Эти ткани бывают разной плотности - для плащиков надо брать минимальную. В магазинах и отделах "Ткани" - оба этих наименования встречаются редко, а вот в туристических магазинах - где продают различные спортивные ткани - они почти всегда есть да еще и в разных цветах.
Или есть вариант сделать плащик из простой ткани а потом окунуть в клей ПВА,ткань будет похожая .Сам так часто делаю
да я пробовал с клеем ПВА но качество все таки видно не говоря о большинство не дочотов лутше все таки совет версен -КОРДЮРА ибо я им делают не ток плаши но и занавески и "весюльки" для королевских кроватей
Аналог этой ткани у нас называется Оксфорд, другой вариант чуть менее похожий но тоже подходящий - Кордюра. Эти ткани бывают разной плотности - для плащиков надо брать минимальную. В магазинах и отделах "Ткани" - оба этих наименования встречаются редко, а вот в туристических магазинах - где продают различные спортивные ткани - они почти всегда есть да еще и в разных цветах.
Вера, спасибо за совет! Сам не раз задавался этим вопросом.
Вера, спасибо за совет! Сам не раз задавался этим вопросом.
Попытаюсь найти у себя кусочки тканей и сфотографировать.
Спасибо всем, буду искать)
Из какой ткани лего делаюn плащи и накидки, и чем и как её резать ?
Из какой ткани лего делаюn плащи и накидки, и чем и как её резать ?
Версен выше написала, где и какую наиболее подходящую ткань стоит покупать. Резать, полагаю, нужно также, как и другие ткани - острыми ножницами. А дырочки пробивать специальным пробойником (лучше брать щипцовый, с пробойниками разных диаметров - пригодится). Продаются такие пробойники в магазинах для рукоделия.
LEGO PHOTOS | Подразделение ®LCD запись закреплена
Плащи LEGO собственными руками! :)
Рустам Керимов
Миха Белый
Степан Беркунов ответил Михе
Миха Белый ответил Степану
Кирилл, пожалуйста , рад что пригодилось.
Никита Игнатьев ответил Алексею
Vlad Kataleev
Даниил Болтунов ответил Алексею
а сколько примерно держать ткань в растворе ? А то ,мне кажется,я передержал ,и ткань вообще не поддавалась ножницам
или ткань не та?
LEGO | ЛЕГО | HappyGEEK | запись закреплена
Виталий Сахаров ответил Анне
Андрей Радванский
Ростислав Муханов
Тимур Нуруллин
Я эти шаблоны Выкладывал еще давно
Тимур Нуруллин
Дети всегда найдут общий язык, они могут общаться при помощи игр. В играх дети развиваются, экспериментируют и самовыражаются.
Если у кого- то возникнет вопрос: «Стоит ли покупать ребенку конструктор?» То ответ, однозначный: «Да, стоит!»
Что дает игра в Лего.
Ведь играя, в Лего у ребенка наращиваются конструкторские способности.
- Конструктор совершенствует детское творчество, с его помощью можно сделать игрушку и поиграть с ней;
- Так же развиваются двигательные функции ребенка;
- Речь ребенка;
- Зарождается познавательная и исследовательская деятельность;
- Совершенствуется умственная деятельность;
- Развивается мелкая моторика рук;
- Вырабатывается эстетический вкус;
- Устанавливается любознательность и находчивость.
Если сравнить лего с компьютерными играми, то в лего дети играют в комфортном для них темпе, сами себе придумывают темы игр. В компьютерной игре – сюжет игры уже заложен, и содержание компьютерной игры быстро меняется, что нагружает психику ребенка.
А ведь, дети, которые в детстве увлекались сборкой конструктора лего, в дальнейшем легко и просто осваиваются в компьютерных играх и с легкостью разбираются в компьютерных программах. Так как им процесс конструирования из множества деталей уже был знаком, и они уже представляют себе, как собирать сложное устройство из простых компонентов. А это один из важнейших факторов овладения компьютером.
А как мы знаем, у детей присутствуют две активности: физическая и умственная.
Физическую активность мы можем явно заметить, тогда, как умственную заметить трудно. Мы ведь не умеем читать мысли другого человека. Мы увидим конечный продукт умственной деятельности, например новоизобретенную игру или новое сооружение. Конструктор лего тренирует умственную активность, а так же физическую деятельность тоже.
Дети быстро теряют интерес к тем игрушкам, которые не трансформируются. А игрушки, которые можно модифицировать и модернизировать, привлекают интерес ребенка и подталкивают к новым экспериментам. Это активизирует физическую и умственную деятельность.
Через игру всегда можно диагностировать, как развивается ребенок на данный момент. Бессознательно дети улучшают знания и умения, приобретенные с рождения.
Дети обожают играть. Игра им дарит радость и удовлетворение.
с 2 лет
С какого возраста можно играть в Лего.
В лего Duplo можно играть с 2 лет . В этом конструкторе крупные и удобные детали.
с 3 лет
К возрасту 3-5 лет – можно пополнить свою коллекцию, конструктором с более мелкими деталями.
с 5 лет
От 5 лет уже ассортимент огромный, выбирайте тематические наборы, в зависимости от интереса ребенка.
Как играть.
Вариант 1. Выстраивать по образцу.
Покажите ребенку образец того, что надо сделать, и покажите, как построить такую конструкцию из деталей.
Играя таким способом, ребенок учиться подражать, что в дальнейшем подталкивает ребенка к самостоятельности и развивает творческую составляющую.
Вариант 2. Построение по модели.
Покажите ребенку образец модели. При этом, он не видит у этой модели, все ее элементы. Предлагаете ребенку воспроизвести модель из имеющихся материалов самостоятельно. То есть задача есть, а решения нет.
Такой вид игры очень эффективное средство для развития мышления.
Вариант 3. Построение по
условиям.
Здесь нет образца, нет рисунков, нет схем, есть только словесные условия и словесные описания. В этих условиях обговаривается, что должно получиться и какое практическое назначение модели.
Придерживаясь таких правил игры у ребенка будут вырабатываться умение анализировать, а так же будет развиваться изобретательное конструирование.
Вариант 4. Создание по простым чертежам.
Ребенку предоставляются чертежи. И из деталей конструктора, создается настоящий объект.
Такой формат игры, пробуждает мышление и познавательные задатки у ребенка.
Вариант 5. Выстраивание по замыслу.
Ребенок сам решет, что и как он будет строить и конструировать.
Это способствует развитию творческих талантов у детей, а так же стимулирует к самостоятельности.
Вариант 6. Построение по теме.
Предлагается, какая — то тема, а ребенок сам по своему замыслу создает, выбирает материал, а так же способы выполнения своих идей. Это разновидность конструирования по замыслу, только тут есть заданная тема.
Читайте также: