Студия лего для детей

Обновлено: 03.05.2024

Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Обращаем Ваше внимание, что c 1 сентября 2022 года вступают в силу новые федеральные государственные стандарты (ФГОС) начального общего образования (НОО) №286 и основного общего образования (ООО) №287. Теперь требования к преподаванию каждого предмета сформулированы предельно четко: прописано, каких конкретных результатов должны достичь ученики. Упор делается на практические навыки и их применение в жизни.

Мы подготовили 2 курса по обновлённым ФГОС, которые помогут Вам разобраться во всех тонкостях и успешно применять их в работе. Только до 30 июня Вы можете пройти дистанционное обучение со скидкой 40% и получить удостоверение.

Столичный центр образовательных технологий г. Москва

Получите квалификацию учитель математики за 2 месяца

от 3 170 руб. 1900 руб.

Количество часов 300 ч. / 600 ч.

Успеть записаться со скидкой

Форма обучения дистанционная

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Игринский районный Дом детского творчества

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Организация и оснащение Lego-студии

Автор: Лошакова Светлана Викторовна, педагог дополнительного образования

Методические рекомендации посвящены вопросу формирования познавательной активности, медийной грамотности, технических, исследовательских и конструкторских способностей детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста, по средством организации занятий Lego-студии.

В основе методических рекомендаций лежит авторский опыт по совмещению таких, уже зарекомендовавших себя в педагогической практике, форм творческой деятельности, как Lego-конструирование и мультипликация. Автором даны практические советы оптимизации познавательно-игровой деятельности детей, созданию Lego-мультфильмов и оснащению Lego-студии. Данная работа адресована руководителям кружков и студий, педагогам дополнительного образования, воспитателям, родителям.

В условиях модернизации образования и переходе на ФГОС актуальным становится вопрос о создании в образовательной организации, таких условий, которые бы способствовали раскрытию потенциала и творческой реализации каждого ребёнка. Создание и реализация возможностей Lego-студии в полной мере отвечает этому требованию.

Lego-мультфильмы направлены на приобщение детей к природосообразному современному ребенку виду искусства – мультипликации. При создании Lego-мультфильмов дети приобретают ни с чем не сравнимый опыт самореализации в значимой для них деятельности, знакомятся с новыми для них видами творчества: конструирование картинки мультфильма, видеосъемка, монтаж, звуковое сопровождение. Работая над созданием мультфильма в тесном взаимодействии со взрослыми, дети осмысливают различные явления нашей жизни, учатся решать проблемы общения со взрослыми.

Lego позволяет учиться играя и обучаться в игре. Работа с конструкторами Lego позволяет детям в форме познавательной игры узнать много всего важного и развить необходимые в дальнейшей жизни навыки. Он служат прекрасной средой для режиссерских игр детей. Конструктор, как основной материал в создании героев и декораций к мультфильмам, в свою очередь развивает моторику рук, конструкторские и технические навыки, учит ребенка самостоятельно действовать, принимать решения, фантазировать.

Педагогически целесообразно то, что использование Lego-конструкторов в образовании повышает мотивацию учащихся к обучению в целом, так как при этом требуются знания практически из всех предметных областей, от искусств и истории до математики и естественных наук. Обучение основано на естественном интересе к разработке и постройке различных механизмов. Одновременно занятия Lego как нельзя лучше подходят для изучения основ алгоритмизации и программирования, а именно для первоначального знакомства с этим непростым разделом информатики.

Основной целью организации Lego-студии является создание благоприятных условий для эффективной познавательно – творческой деятельности детей с учетом интеграции образовательных областей, обозначенных ФГОС.

Достижение ведущей цели достигается решением следующих задач:

развитие интереса к моделированию и конструированию, стимулирование детского технического творчества;

развитие и поощрение творческой инициативы детей, мотивации к осознанной практико-ориентированной деятельности;

обучение практическим навыкам решения творческих и нестандартных задач при конструировании и моделировании объектов окружающей действительности;

формирование общих представлений о создании мультипликации, о взаимосвязи различных видов деятельности (составление сюжета, конструирование, фотография, компьютерная обработка);

развитие личностных качеств (активности, инициативности, воли, любознательности), интеллекта (внимания, памяти, восприятия, образного мышления), обогащение словарного запаса детей посредством создания Lego-мультфильмов по различным лексическим темам;

совершенствование коммуникативных навыков детей при работе в паре, коллективе;

выявление одарённых, талантливых детей, обладающих нестандартным творческим мышлением.

Методическая система достижения целей осуществляется путем совместного решения проблем, учебных задач в групповой, индивидуальной работе, поиска верного способа действия. Метод распределения ролей: у каждого ребенка в большей или меньшей степени проявляются способности и интерес в одном из творческих направлений (конструкторском, литературном, режиссерском, фотографии, компьютерном искусстве), в зависимости от этого он выбирает себе роль конструктора, сценариста, режиссера, фотографа, компьютерного аниматора или совмещает две или более ролей. Метод дифференцированного подхода: у ученика есть возможность самому, индивидуально поработать над своим произведением, есть возможность и поделить обязанности в группе и создать совместный ролик. Отсюда вытекает следующий метод: Метод участия всех и каждого: в готовом мультфильме обязательно принимает участие каждый ребёнок, есть его доля в каком-то этапе производства. Метод оценки общественности: результаты, Lego-мультфильмы показываются на праздниках, классных часах, другим детям школы и детского сада, родителям на родительских собраниях, учителям, учитывается их мнение и социальный запрос. Метод социальной значимости: обязательно в готовом продукте есть ведущая воспитательная нагрузка, ролики позволяют раскрыть любую социальную проблему, показать ее всем, а значит, увидеть самому, а также есть тематические работы к знаменательным датам..

Создание Lego-мультфильма - это, по сути, интеграция образовательных областей: речевой, коммуникативной, познавательной, технической, художественной. Ребёнок становится конструктором, сценаристом, режиссёром, актёром, оператором, учится договариваться с другими, согласовывать свои действия, добиваться общего результата.

Предложенные рекомендации могут быть успешно реализованы на практике в различных образовательных организациях педагогами дополнительного образования, учителями, воспитателями, родителями.

Приём объединения Lego-конструирования и мультипликации может использоваться в педагогическом процессе, как в непосредственно образовательной деятельности, так и в самостоятельной игровой и поисковоэкспериментальной деятельности детей. Работа детей в качестве конструкторов и аниматоров имеет мощный потенциал для их развития.

В процессе работы над мультфильмом дети знакомятся с историей искусств (в частности, кинематографа и мультипликации), азбукой театрального мастерства, учатся владеть словом . Создание тематических Legoмультфильмов позволяет в игровой форме расширить кругозор детей, развить их инициативность, развить познавательные способности, воспитать эстетический вкус и нравственные качества личности. Кроме того, создание мультфильмов детьми носит прикладной характер. Например, мультфильмы, посвящённые соблюдению правил дорожного движения имеют образовательную, воспитательную и развивающую ценность и могут использоваться в процессе обучения детей правилам поведения в окружающем мире. Совместная деятельность педагога с детьми не только сближает взрослого и ребёнка, но и даёт возможность привлечь родителей к образовательной деятельности своих детей (разучивание ролей, попытки самостоятельно организовать съёмочный процесс дома вместе с ребёнком и т. п.)

Посредством традиционных и нетрадиционных приёмов и методов, используемых при создании Lego-мультфильма, совершенствуется мелкая и ручная моторика ребёнка. Традиционными методами развития мелкой моторики является конструирование из деталей конструктора Lego. Нетрадиционным методом является работа с персонажами при съёмке самого мультфильма. Для того чтобы создать иллюзию естественности движений героев в готовом мультфильме, их передвигать надо буквально на миллиметры. И, конечно, эта кропотливая работа, которая и взрослому подчас трудна, развивает у ребёнка, не только, ручную умелость, но и эмоционально-волевые качества (терпение, усидчивость, желание довести начатое до конца), потому что огромный интерес к деятельности волей-неволей заставляет ребёнка работать на результат – создание Lego-мультфильма.

Сюжеты анимационных фильмов могут быть различны. Целесообразно выбирать сюжет исходя из задач, которые необходимо решить на том или ином этапе работы с детьми, а также с учётом той или иной лексической темы.

Для примера приводится содержание курса дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы "Lego-студия".

Раздел 1: Знакомство с Lego-страной.

Вводное занятие.

Теория: Правила работы на занятиях. Диагностика. Знакомство с Lego.

Определения уровня развития детей, их творческих способностей. Практика:

Спонтанная индивидуальная Lego-игра.

Исследователи цвета.

Теория: Исследование деталей конструктора, дифференциация их по цвету.

Практика: Конструирование произвольных моделей.

Волшебные кирпичики.

Теория: Исследование деталей конструктора, дифференциация их по размеру.

Практика: Конструирование произвольных моделей.

Волшебные формочки.

Теория: Исследование деталей конструктора, дифференциация их по форме.

Способы соединения деталей.

Теория: Исследование деталей конструктора, способов их соединения, дифференциация деталей по назначению или предъявленному образцу.

Знакомство с инструкциями (чертежами).

Практика: Конструирование произвольных моделей.

Раздел 2: Мир, в котором я живу Город.

Городской пейзаж. Теория: Модели современных построек. Анализ моделей, установление взаимосвязей.

Практика: Конструирование городских построек.

Село. Сельский пейзаж.

Теория: Модели построек сельских домиков, улиц села. Усадьба. Фермерские постройки.

Практика: Конструирование сельского пейзажа.

Школа, школьный двор. Детский сад.

Теория: Модель школы, детского сада, спортивной площадки, школьного двора.

Практика: Конструирование школьного дворика.

Lego-мультфильм «Мир в котором я живу».

Технология Stop-motion. Совместное сочинение сценария к Lego-мультфильму «Мир в котором я живу».

Практика: Совместное конструирование декораций и героев мультфильма. Покадровая съёмка мультфильма, озвучивание. Обработка в программе видеомонтажа.

Раздел 3: В мире транспорта Городской транспорт.

Теория: Названия транспортных средств города; правила поведения в транспорте; правила поведения на проезжей части, понятия «тяга» и «толчок».

Практика: Конструирование модели городского транспорта.

Сельскохозяйственный транспорт.

Теория: Виды сельскохозяйственного транспорта его назначение. Практика:

Конструирование модели сельскохозяйственной техники.

Специальный транспорт.

Теория: Модели транспорта муниципальных служб города.

Практика: Конструирование моделей скорой помощи, пожарной машины и т.п.

Водный транспорт.

Теория: Модели лодки, парусника, корабля, парохода. Принципы равновесия; понятие энергии ветра; названия водных транспортных средств.

Практика: Конструирование модели корабля.

Воздушный транспорт.

Теория: Модели самолетов, вертолетов и т.д.

Практика: Конструирование модели самолета, вертолета.

Космические модели.

Теория: Освоение понятий: солнечная система, галактика, орбита, планета, звезда. Модели космических летательных аппаратов. Дизайн и виды космических кораблей в фильмах, мультфильмах.

Практика: Конструирование модели космического летательного аппарата.

Военная техника.

Теория: Модели и образцы военной техники.

Практика: Конструирование модели военной техники.

Lego-мультфильм «В мире транспорта».

Практика: Практика: Совместное конструирование декораций и героев мультфильма. Покадровая съёмка мультфильма, озвучивание. Обработка в программе видеомонтажа.

Раздел 4: В мире животных Домашние питомцы.

Теория: Разнообразие животных. Фигурки домашних животных. Практика:

Конструирование фигурок домашних животных.

Дикие животные.

Теория: Разнообразие животных. Фигурки диких животных.

Практика: Конструирование фигурок диких животных.

Теория: Разнообразие животных. Фигурки животных всего мира. Животные лесов, пустынь, степей и т.д.

Практика: Конструирование фигурок животных. Моделирование зоопарка.

Lego-мультфильм «В мире животных».

Раздел 5: Живые игрушки Вертушка.

Теория: Модель вертушки. Общее понятие о трении, силе, вращении; Порядок сборки деталей.

Практика: Конструирование модели вертушки.

Теория: Модель волчка. Понятие об энергии, вращении, устойчивостинеустойчивости.

Практика: Конструирование модели волчка.

Перекидные качели.

Теория: Модель качелей. Принцип работы перекидных качелей. Понятие о равновесии, точке опоры.

Практика: Конструирование модели качелей.

Теория: Понятие равновесия. Модели весов. Особенности сборки весов.

Практика: Конструирование модели весов

Lego-мультфильм «Живые игрушки»

Раздел 6: В мире фантастики (сказок)

Фантастические существа.

Теория: Сказочные существа – драконы, маги. Приёмы фантазирования для конструирования моделей.

Практика: Конструирование фантастических существ Русские народные сказки.

Теория: Герои русских народных сказок. Любимые сказки. Практика: Конструирование героев русских народных сказок Сказки русских писателей.

Теория: Герои сказок русских писателей. Любимые сказки.

Практика: Конструирование героев сказок русских писателей.

Сказки зарубежных писателей.

Теория: Герои сказок зарубежных писателей. Любимые сказки.

Практика: Конструирование героев сказок зарубежных писателей

Lego-мультфильм «В мире сказок"

Практика: Совместное конструирование декораций и героев мультфильма.

Покадровая съёмка мультфильма.

Раздел 7: Lego-фестиваль

Подготовка моделей к проведению Lego-фестиваля. Диагностика.

Lego-фестиваль. Презентация лучших моделей и просмотр лучших Legoмультфильмов.

В настоящее время партнерами программы LEGO ® Education Afterschool Programs на территории России являются следующие Учебные центры:

Учебный центр "Я Сам"

Учебный центр "Умная Школа"

Школа интеллектуального развития "Мистер Брейн"

Учебный центр "Галилео"

Учебный центр "Las LEGOs"

Центр образования и развития "Гриффиндор"

Учебный Центр "Открытые инновации"

Учебный центр "Индиго Терра"

Учебный центр LEAS в городе профессий KidsCity

Школа робототехники "Robotize"

Детский центр интенсивного развития "Инженер"

Школа интерактивного развития «ТриКита»

Центр развития детей "Электроник"

Учебный центр Айкью

Поддержку и развитие Программ дополнительного образования LEGO ® Education на территории России осуществляет компания «Инновационное образование», оказывающая полный комплекс услуг по открытию и сопровождению Учебных центров LEGO ® Education Afterschool Programs (LEAS):

Организационные консультации

Рекомендации по подбору помещения
Предоставление дизайн проекта
Cписок необходимого оборудования и пособий

Консультации по подбору кадров

Формулирование требований к сотрудникам
Предоставление образцов кадровых документов
Обучение педагогов и администраторов
Официальная сертификация по требованиям LEAS

Обеспечение методическим пакетом

Пособия для работы учителя
Рабочие тетради для студентов
Методические рекомендации для эффективного осуществления методического планирования

Маркетинговая поддержка
Предоставление макетов рекламных материалов
Информационная поддержка в интернете
Консультации по разработке маркетингового плана

Для получения дополнительной информации по возможностям окртытия собственного Учебного центра LEGO ® Education Afterschool Programs, пожалуйста, свяжитесь с представителями компании "Инновационное образование".

Академия ТОР - лидер в области компьютерного образования для детей от 6 до 14 лет. Легко и играючи дети осваивают знания, которыми весь мир будет пользоваться в будущем!

Серьёзное обучение придумали ленивые и равнодушные люди! Наш Детский клуб делает нечто большее. В легкой и динамичной игровой форме мы готовим детей к успешному, яркому, счастливому будущему!

Бэби-клуб в Жулебино, как и другие центры сети, основывает свою работу на всестороннем развитии каждого ребенка – интеллектуальном и физическом. При этом у детей постоянно поддерживается интерес к обучению и, что важно, также вырабатываются привычка и навык учиться. Несомненно, это поможет детям при подготовке и поступлении в школу и даже университет – ведь привычки и знания, полученные в раннем детстве, остаются с нами на всю жизнь. Основная концепция – персонал клуба стремится сделать детей счастливыми, сам при этом заряжаясь от гостей позитивом и энергией. Клуб приглашает детей от 8 месяцев до 6-7 лет на программы короткого и длинного дня. А в преддверии школьных летних каникул в 2018 году Клуб даже организовал собственный мини-лагерь!

Школа современных навыков KidsDevelop была создана в 2018 году, и за короткий срок стала ориентиром для родителей, заботящихся о будущем своих детей. Достижения: - более 1 000 учеников прошли курсы - 10 школ в Москве и Санкт-Петербурге - преподаватели топ-менеджера из крупнейших компаний России

Дом Чудес - уникальный по своей сути детский проект, который объединяет в себе детский и семейные клубы, агентство по организации детских праздников, родительский клуб, летний городской лагерь и многое другое. На ребенка обрушивается гигантский поток новой информации каждый день, начиная буквально с самого первого дня жизни. Поэтому очень важно в раннем возрасте начать обучать его тому, что поможет ему вырасти в полноценную и всесторонне развитую личность. В рамках подготовки к школе в клубах представлены следующие направления: развивающе-образовательное, творческое, социально-культурное. Также “Дом Чудес” предлагает услуги по организации детских праздников, например, дней рождений или выпускных, - на собственных или партнерских площадках.

«Чудо-Школа Умница» является одним из старейших и известных детских центров развития в ВАО (Измайлово и Гольяново) г. Москвы. Мы гордимся своей богатой историей и высокой репутацией. Нас рекомендуют друзьям, к нам приводят младших братьев и сестер.

История Академии начинается с 1999 года. К 2019 году учреждение имеет 65 филиалов в 18 странах мира. В Академии успешно трудятся более 1400 преподавателей практиков и обучаются более 45 000 студентов, и уже более 120 000 счастливых успешных выпускников. TOP — это крупнейший авторизованный учебный центр Microsoft, Cisco, Autodesk. Студенты TOP бесплатно получают международные сертификаты в процессе обучения. Обучение проводится по авторским методикам, получившим высокую оценку IT-индустрии.

История Академии начинается с 1999 года. К 2020 году учреждение имеет 98 филиалов в 21 странах мира. В Академии успешно трудятся более 2700 преподавателей практиков и обучаются более 57 000 студентов, и уже более 125 000 счастливых успешных выпускников. ТОР — это крупнейший авторизованный учебный центр Microsoft, Cisco, Autodesk. Студенты ШАГа бесплатно получают международные сертификаты в процессе обучения. Обучение проводится по авторским методикам, получившим высокую оценку IT-индустрии.

История Академии начинается с 1999 года. К 2020 году учреждение имеет 98 филиалов в 21 странах мира. В Академии успешно трудятся более 2700 преподавателей практиков и обучаются более 57 000 студентов, и уже более 125 000 счастливых успешных выпускников. ТОР — это крупнейший авторизованный учебный центр Microsoft, Cisco, Autodesk. Студенты ТОР бесплатно получают международные сертификаты в процессе обучения. Обучение проводится по авторским методикам, получившим высокую оценку IT-индустрии.

Концепция "Дети тут" - это гармоничное развитие ребенка в уютной домашней атмосфере, где ребенок чувствует себя комфортно и может сконцентрироваться на занятиях.

В центре «Умняшки» уверенны, что каждый ребенок уникален и заслуживает большего, чем шаблонное образование. С каждым малышом занимаются развитием индивидуальности и раскрытием творческого потенциала. К обучению в центре подходят нестандартными способами, отходят от шаблонов и каждое занятие напоминает увлекательную игру, в которую ребенок втягивается с первых минут и с удовольствием хочет вернуться.

Polycent - сеть центров молодежного инновационного творчества с широким спектром. Три основных направления, по которым осуществляется преподавания - инженерия, информатика и робототехника. Центры оснащены всем необходимым, чтобы любой ребенок мог на занятиях максимально раскрыть свой потенциал - занятия проходят в светлых и просторных классах, упражнения предлагается выполнять на новых компьютерах. Максимальная численность группы - 14 человек. Это оптимальное количество учеников, рассчитанное таким образом, чтобы педагог успел обратить внимание на каждого и поработать индивидуально. На одного ученика приходится один конструктор и один компьютер. Также в центрах действует SMARTCAMP – лагерь на время школьных каникул.

Центра сказочно-научных знаний "Сказкадариум" предлагает для ребят самых разных возрастов развивающие, спортивные и творческие студии, мастер-классы, необычные спектакли, развлекательные и обучающие встречи. В сказочном и уникальном пространстве Центра оживают не только сказки, но и самые заветные мечты становятся реальностью - проведения ярких праздников и дней рождений в индивидуальном пространстве и авторские квесты.

Обучаем детей от 5 до 17 лет программированию и робототехнике. Направления: Робототехника на Lego WeDo Робототехника на Lego Mindstorms EV3 Робототехника на Arduino Программирование Kodu Game Lab Программирование Scratch Программирование Minecraft Программирование Unity 3D

Блог Familypass

Идеальный блог для неидеальных родителей: помогаем взрослым развивать, развлекать, воспитывать детей. и наслаждаться жизнью!

Секции и кружки для детей по направлению: LEGO

В наше время ни у кого не осталось сомнений в том, что успех ребенка во взрослой жизни напрямую зависит от того, насколько гармонично и эффективно он развивался в детстве. Familypass поможет сориентироваться в мире секций и кружков по направлению: lego.

зарегистрироваться и выбрать подходящий центр;
оплатить занятие на дату и время, указанные в расписании;
получить и сохранить SMS-код из 5 цифр;
сообщить код администратору, придя на занятие.

Опытные педагоги детских центров применяют индивидуальный подход в работе с каждым ребенком и прилагают все усилия, чтобы раскрыть способности, обогатить новыми знаниями и навыками, привить любовь к учебе. Сходить с ребенком на занятия по направлению: lego это значит провести время весело и с пользой. Большинство наших партнеров предлагают возможность посещения первого занятия бесплатно.

Пусть каждый день вашего ребенка будет наполнен новыми открытиями, впечатлениями и победами – как большими, так и маленькими, вместе в Familypass.

Наши специалисты с радостью вас проконсультируют по телефону по любому вопросу.

«Лего» – самый популярный во всем мире конструктор. Однако, немногие родители знают, что это не только любимая всеми детьми игра, но и инновационная педагогическая система. В наборах «Лего» живут почти безграничные образовательные возможности: с ними ребятишки развивают свои интеллектуальные и художественные задатки во время игрового процесса.

Клуб «ДЕтство» приглашает дошкольников на занятия по лего конструированию.

Что дает работа с конструкторами Лего:

Улучшает мелкую моторику рук.
Стимулирует развитие речи и увеличивает активный словарный запас.
Активизирует внимание и память.
Развивает интеллект: логическое мышление, умение видеть закономерности, анализировать и классифицировать.
Дает начальные знания о геометрических формах, цветах, пропорциях, о математическим счете и принципах симметрии.
Расширяет познания об окружающем мире, знакомит с элементами архитектуры и ландшафта.
Вырабатывает способность предвидеть, находить и исправлять ошибки.
Пробуждает творческое мышление и конструктивное воображение.
Учит ориентации в пространстве.
Воспитывает усидчивость, умение сосредотачиваться над задачей и доводить дело до конца.
Учит планированию, организации и воплощению собственных идей.
Совершенствует коммуникативные навыки, учит работать в команде, распределять обязанности и уважать свой и чужой труд.

Стоимость занятий

Абонемент на 4 занятия	Разовое посещение
4 000 руб.	1 200 руб.

Записаться на
бесплатное
пробное занятие

Как проходят занятия в кружке лего для детей

Обучение проводится в небольших группах 3-4, 4-6 лет, преподаватели формируют их, учитывая возраст и уровень подготовки каждого ученика. Под руководством опытных педагогов ваш малыш не только поучаствует в развивающей игровой деятельности, но и получит новые знания и умения, опыт общения со своими ровесниками и массу положительных эмоций.

Стоимость разового посещения кружка лего для детей составляет 1200 руб., приобретая абонемент сразу на несколько занятий вы получите скидку, и 4 урока будут стоить для вас 4000 руб. (вместо 4800).

На свете практически невозможно найти ребенка, который не любит самый известный в мире конструктор Лего! Развивающие и образовательные возможности этой игрушки обширны. Особенно если «строительная» и «конструкторская» деятельность проходит под чутким руководством профессиональных педагогов.

Лего-конструирование для детей в Академии Itec — это:

— использование возможностей конструктора для развития у детей конкретных навыков;
— формирование таких качеств, как целеустремленность, терпение, сила воли, умение работать в команде;
— превращение фантазий в творческие замыслы и реализация их через технические решения.

Лего-конструирование для дошкольников— это полноценные развивающее занятия для маленьких детей и отличная подготовка к школе у старших ребят. А кроме этого - увлекательная игра, в которую дети играют с огромным удовольствием!

Детские курсы по Lego-конструированию включают в себя:
— знакомство с материалом и цветом,
— название деталей, типы соединений,
— крепление деталей,
— знакомство с пропорциями, понятием части и целого,
— понятие симметрии,
— основы конструирования,
— строительство по образцу, по схеме, чертежу,
— лего-карточки и конструирование с их использованием,
— моделирование по собственному замыслу,
— основы компьютерного моделирования,
— совместное строительство, конструирование и моделирование,
— Lego-роботы!

— развитие мелкой моторики и координации;

— развитие наглядно-образного мышления;

— представление о базовых математических понятиях — формы, объема, понимание «количества» у малышей, понятие плана действий и умение читать схемы у детей постарше.

— развитие пространственного восприятия;

— развитие актуальных навыков и навыков из зоны ближайшего развития — по возрасту ребенка;

— постепенное просчитанное специалистами усложнение задач для укрепления имеющихся навыков и развития новых;

— более осмысленное, чем при самостоятельной игре, знакомство с базовыми понятиями формы, объема, количества;

— помощь в претворении фантазий и переложении творческих замыслов на технический язык и алгоритм действий;

— умение взаимодействовать с другими детьми в общем проекте и развитие других социальных навыков;

— тренировка воли, целеустремленности, выдержки.

Мы приглашаем на Лего-конструирование детей от 3 до 7 лет.
Занятия проходят 2 раза в неделю в группах по возрастам.
Расписание уточняйте у менеджера.

Читайте также:

Студия лего для детей

Учебный центр "Я Сам"

Учебный центр "Умная Школа"

Школа интеллектуального развития "Мистер Брейн"

Учебный центр "Галилео"

Учебный центр "Las LEGOs"

Центр образования и развития "Гриффиндор"

Учебный Центр "Открытые инновации"

Учебный центр "Индиго Терра"

Учебный центр LEAS в городе профессий KidsCity

Школа робототехники "Robotize"

Детский центр интенсивного развития "Инженер"

Школа интерактивного развития «ТриКита»

Центр развития детей "Электроник"

Учебный центр Айкью

Блог Familypass

Секции и кружки для детей по направлению: LEGO

Что дает работа с конструкторами Лего:

Стоимость занятий

Записаться набесплатноепробное занятие

Как проходят занятия в кружке лего для детей

Записаться на
бесплатное
пробное занятие