Упаковка для детского конструктора

Обновлено: 18.04.2024

Для каждого производителя детских, елочных, интерьерных игрушек и настольных игр всегда актуальным является вопрос использования качественной и привлекающей внимание упаковки. Поэтому самое пристальное внимание всегда уделяется дизайну, а упаковка, предназначенная для детских изделий должна быть еще и безопасной, не содержать токсичных компонентов или элементов, которые могут нанести вред. Наиболее подходящим материалом для изготовления такого вида продукции станет картон, он отличается прочностью, устойчивостью к повреждениям, что позволяет надежно защитить содержимое.

Упаковка для игрушек хорошего качества будет обладать такими качествами:

яркий дизайн, мотивирующий на покупку;
удобное вскрытие, без особых усилий и применения каких-либо предметов;
продолжительный период эксплуатации;
удобный размер и форма, соответствующие содержимому и позволяющие нанести важную информацию для потенциального покупателя;
оптимальное соотношение стоимости и качества.

Упаковку для игрушек купить можно в стандартном исполнении, исходя из габаритов содержимого или же, оформить заказ на индивидуальное изготовление продукции, с разработкой индивидуального дизайна, нанесением логотипа компании-производителя. Возможен выпуск следующих типов конструкции.

Крышка-дно. Наиболее прочная упаковка, применяемая для крупных и тяжелых детских игрушек. Иногда комплектуется ложементом или полипропиленовой лентой (для скрепления крышки и дна).
Упаковка с ушками. Является наиболее востребованной тарой, представляет собой коробку с откидной крышкой, которая при закрытии надежно защищает содержимое от повреждений.
Конструкция с ложементом (защитной вставкой в короб). Используется для хрупких изделий, например, когда нужна прочная и надежная картонная упаковка для елочных игрушек.
Коробка-чемодан — представляет собой четырехклапанный короб, дно которого собирается по типу «ласточкиного хвоста». При сборке такого изделия образуется крышка с ручкой, на боковых стенках возможно создание прозрачных окошек. Применяется для новогодних детских подарков, мягких игрушек, в том числе и ручной работы.

«Типография ПМГ» предлагает такую услугу, как картонная упаковка на заказ любых размеров и с индивидуальным дизайном, где при изготовлении тары для игрушек будет максимальная ориентация на интересы заказчика и потребителя. У нас возможно быстрое изготовление продукции, соответствующей стандартам качества. Для создания эксклюзивного дизайна применяется полноцветная или монохромная печать. Также осуществляется дополнительная обработка: ламинация, выборочное покрытие УФ-лаком, нанесение глиттерного лака или тиснение.

Тираж визиток	100	200	300	400	500	600	700	800	900	1000	2000
Цветность 1+0 черно-белая печать с одной строны
Цветность 4+0 цветная печать с одной строны
Цветность 4+4 цветная печать с двух строн

Занимаемся изготовлением упаковок на заказ из картона, дерева, пластика, комбинированных материалов. Герметичные и компактные изделия удобны для использования и транспортировки. В производстве используются дизайнерские материалы с различными текстурами.

Выпускаем премиальные коробки с фигурной высечкой, перегородками, ложементами, выдвижными ящиками, декоративными вставками. Оформление дополняется глянцевой или матовой ламинацией, фрезеровкой, драпировкой.

Производство упаковок с логотипом

Мы создаем фирменные коробки с корпоративной символикой, промоупаковки, портфели и папки для презентаций. Наши специалисты обладают высокой квалификацией и успешно выполняют заказы любого уровня сложности.

При изготовлении упаковки с логотипом используются флокированные, изолоновые, пластиковые и картонные ложементы. Дополняем конструкции вырубными логотипами, подсветкой, pop-up элементами, атласными лентами. У нас огромный выбор декоративных материалов и способов оформления продукции. Успешно воплощаем самые креативные идеи, обращайтесь!

Упаковка нашего производства

Этапы разработки и изготовления индивидуальной упаковки

Составляем совместно
техническое задание.

Делаем образец на плоттере
из выбранных материалов.

Наносим дизайн
на утвержденный образец.

Утверждаем
финальный образец.

Запускаем
в производство.

Изготовление индивидуальной упаковки

Материалы для изготовления упаковки подбираются для каждой продукции индивидуально. Выполняем сложные работы по уникальным проектам, создаем рельефные силуэты, нестандартные контуры.

Изготовление индивидуальной упаковки оптом возможно малыми и крупными тиражами. Универсальные конструкции подходят для хранения косметики, образцов продукции, продуктов питания, полиграфических изделий, сувениров и других предметов.

Уделяем особое внимание разработке эксклюзивного дизайна. Индивидуальная упаковка создается в соответствии с предпочтениями заказчика. Декоративное оформление создается с учетом особенностей представляемой продукции.

Мы не замыкаемся на чём-то одном и постоянно просматриваем интернет и рынок в поисках новинок и интересных решений в области упаковки. Если какая-то упаковка на наш взгляд соответствует требованиям по качеству исполнения и современным трендам в разработке и производстве упаковочной продукции, то добавляем её в наш каталог.

Картонные коробки на заказ
по индивидуальным размерам заказчика!

Компания «Packink» предлагает заказать изготовление картонных коробок с печатью, тиснением, нанесением логотипа и другой отделкой. Производим упаковочные коробки из картона маленькими партиями и крупными, оптовыми тиражами по индивидуальным проектам. Наш дизайнер подберет оптимальное решение под Ваши нужды. Имеем большой выбор готовых штампов, что позволит Вам сэкономить на стоимости, сократить сроки производства срочного заказа.

Конструктор из серии Battle от ТМ Zormaer сможет надолго занять мальчика увлекательным и в меру сложным процессом сборки, в результате которого получится футуристический боевой броневик. Игрушка снабжена понятной инструкцией, а ее детали надежно крепятся друг к другу на принципе пазов и выступов и не отвалятся во время игры.83 элемента.Материал: пластмасса.Упаковка: картонная коробка. Для детей от 6 до 12 лет

Набор конструктора "Рыцари дороги" выполнен в виде полицейского на мотоцикле. Эта игрушка непременно понравится вашему малышу и не позволит ему скучать. Из 27 деталей конструктора, ребенок сможет собрать полицейского на мотоцикле. После чего сможет обыгрывать различные ситуации и истории. Конструктор изготовлен из качественного пластика, нетоксичен и одобрен для использования детьми. Все детали игры хорошо подходят друг к другу

Конструктор «Преследователь» Zormaer станет отличным подарком для каждого ребенка.
Набор включает в себя фигурку полицейского и все необходимые детали для сборки транспортного средства.
Скрепляя элементы, малыш тренирует пальчики рук, развивает мелкую моторику, фантазию и воображение, совершенствует навыки конструирования.
Все детали конструктора сделаны из качественного пластика.
Количество деталей: 109 шт

Конструктор от компании Zormaer - это замечательный конструктор из серии Cybercode собрать который можно из 76 имеющихся деталей. Конструктор привлекателен тем, что ребенку предоставляется возможность своими руками собрать довольно интересную игрушку в виде робота. Но, это еще не все, так как робота можно будет превратить в транспортное средство, просто поменяв детали местами.76 элемента.Материал: пластмасса.
Упаковка: картонная коробка.
Для детей от 6 до 12 лет

Конструктор Zormaer Небесный ястреб состоит из 71 элемента. Из них малыш сможет собрать себе новую игрушку. Процесс сборки конструктора развивает воображение, творческие способности, мелкую моторику ребенка. Детали, выполненные из прочного пластика, легко и прочно соединяются между собой.71 элемент.
Материал: пластмасса.
Упаковка: картонная коробка.
Для детей от 6 до 12 лет

Металлический конструктор серии "Техника".
Развивает концентрацию, стимулирует воображение.
Количество элементов: 296.
Изготовлено из металла, с элементами из пластмассы.
Возраст: с 8 лет

Вид проекта: конструктивно-технический, творческий.

Срок проведения: 1 месяц.

Количество участников проекта: (взрослые и дети) 5 человек.

Возраст детей: 6-7 лет

Ребенок — прирожденный изобретатель и исследователь. Эти заложенные природой задатки особенно быстро реализуются и совершенствуются в конструировании, ведь ребенок имеет неограниченную возможность придумывать и создавать свои постройки, конструкции, проявляя при этом любознательность, сообразительность, смекалку и творчество. Конструирование формирует познавательную активность, способствует воспитанию социально-активной личности, объединяет игру с исследовательской и экспериментальной деятельностью, предоставляет ребенку возможность созидать свой собственный мир. Учитывая возраст детей, ведущую игровую деятельность, активный интерес к техническому творчеству, воспитанникам было предложено познакомиться с изготовлением экологичной упаковки посредством совместного создания макета фабрики.

Цель педагогическая: познакомить дошкольников с циклом создания фабрики по изготовлению экологичной упаковки - от идеи до ее воплощения. Развитие и формирование познавательных, конструктивных, творческих и художественных способностей у детей старшего дошкольного возраста в процессе создания постройки (фабрика по изготовлению экологичной упаковки), используя различные виды конструктора.

Цель детская: узнать, как сделать фабрику по изготовлению такой упаковки, которая не загрязняет природу - экологически безопасной упаковки.

Краткое содержание проекта: Данный проект направлен на развитие конструктивных способностей детей, расширению кругозора и развитию познавательной активности у дошкольников. Совместное конструирование и образовательная робототехника - это новая педагогическая технология, которая объединяет игру с исследовательской экспериментальной деятельностью, предоставляет ребенку возможность создавать свой собственный мир, где нет границ. Дети подготовительной группы более самостоятельны, по собственной инициативе подбирают игровые коллективы, могут самостоятельно планировать последовательность строительно-конструктивной игры и осуществлять предварительный сговор. Наличие конструктивных умений позволяет им строить по наглядному образцу, по собственному замыслу, по заданной теме, по условиям, моделям. В ходе проекта дети познакомятся с технологией изготовления экологичной упаковки, придумают макет станков и установок, построят с помощью различного конструктора поэтапно цеха по изготовлению упаковки, обыграют постройку с помощью робота. Дети проявят технические и творческие способности при постройке макета фабрики по изготовлению экологичной упаковки.

Ожидаемые результаты:

будет реализовано задуманное, создана фабрика по изготовлению экологичной упаковки,
повысится мотивация детей к совместной деятельности,
родители будут вовлечены в образовательный процесс дошкольной образовательной организации, у них появиться заинтересованность в сотрудничестве, совместной деятельности с детьми,
совместной технически – творческой деятельности детей будут пройдены все этапы изготовления упаковки, посредством постройки установок для макета завода будущего,
в ходе работы над проектом расширятся представления детей о технологии изготовления упаковки и профессиях взрослых: инженер, дизайнер, упаковщик, ученый, работающих на заводе.
дети проявят конструктивные, творческие способности, при постройке установок для фабрики по изготовлению экологичной упаковки.

Оценка результатов проектной деятельности будет отслеживаться через:

1. Беседы с детьми;

2. Наблюдение за детьми, во время:

непосредственно образовательной деятельности;
совместной деятельности;
самостоятельной деятельности;
технически-творческой деятельности;
беседы с родителями.

Проблема педагогическая: Дети мало владеют информацией, из чего можно сделать экологичную упаковку.

Проблема, сформулированная детьми: Хотим узнать, как самим сделать фабрику по изготовлению экологичной упаковки из кукурузного крахмала.

Задачи педагогические:

Расширять представления детей о профессиях инженера, дизайнера, упаковщика, ученого.
Познакомить дошкольников с технологией производства упаковки.
Создать условия для развития конструктивных творческих способностей через конструирование установок, способствовать обогащению и активизации конструктивного опыта детей.
Поощрять самостоятельность, инициативность, упорство при достижении цели, организованность, умение работать в коллективе, в паре, воспитывать уважение к труду взрослых, бережное отношение к результатам труда.

Форма презентации:

представление продукта проекта – макета фабрики по изготовлению экологичной упаковки;
презентация хода работы над проектом.

Гипотеза:

Если дошкольники построят из конструктора фабрику по изготовлению экологичной упаковки, то у них расширится кругозор, поднимется самооценка, разовьются творческие способности и навыки. Так же решим глобальный вопрос по утилизации мусора в будущем, который оказывает негативное влияние на окружающую среду, так как накапливается и очень долго разлагается. Если мы не начнем спасать планету, то через несколько лет, как в мультфильме "Валл-И", нам придется эвакуироваться. А на земле будут жить роботы, пытаясь очистить планету от мусора. В ходе бесед мы решили создать фабрику по изготовлению экологичной упаковки, под руководством робота, из разного вида конструктора. Все виды конструирования способствуют разностороннему развитию дошкольника. В ходе работы над проектом дети ознакомятся с новой для них информацией об этапах изготовления упаковки. Проявят конструктивные способности, у дошкольников расширится кругозор, активизируется словарь, поднимется самооценка. В дальнейшем, в более, старшем возрасте, дети смогут самостоятельно создавать различные технические макеты с помощью конструктора.

Модель трех вопросов:

Что мы знаем об упаковке?

- Упаковки бывают: бумажные, целлофановые, полиэтиленовые, пластмассовые.

- Упаковка нужна, чтобы сохранить продукт, чтобы он не испортился.

Что мы хотим узнать?

- Как создать растворяемую упаковку?

- Из чего упаковку можно сделать?

Что нужно сделать, чтобы это узнать?

- Можно узнать из книг, энциклопедии.

- Посмотреть по телевизору познавательные передачи.

- Попросить маму или папу посмотреть в Интернете.

Этапы реализации проекта

Форма работы (с наименованием)

Задачи

Срок реализации

Время в режиме дня

Место проведения

I этап. Подготовительный

Рассматривание презентаций: «Какие бывают упаковки?», «Изготовление кукурузного крахмала», «Производство полиэтиленовой упаковки».
Просмотр мультфильма "Валл - И"

Формировать представления детей о производстве упаковки и вызвать интерес к ее созданию

Экскурсия в продуктовый магазин.

Расширить представления детей о профессии продавец, упаковщик

Совместный поиск родителями и детьми информации о заводе по производству упаковки.

Формировать у детей исследовательские навыки, умение с помощью взрослых осуществлять поиск информации в различных источниках

Выбор конструктора для постройки макета мини фабрики.

Развивать способности подбирать конструктивный материал для создания целевых построек (макета мини завода)

II этап. Аналитический

Беседа на тему «История создания упаковок», «Как самим создать экологичную упаковку», «Возможно ли, из конструктора построить мини фабрику по изготовлению экологичной упаковки?».

Создать мотивацию к деятельности через беседу о разных видах упаковки.
Вызвать интерес к постройке макета фабрики из различного вида конструктора

Виртуальная экскурсия на фабрику по изготовлению упаковки.

Познакомить детей с работой фабрики

Составление детьми рассказов на тему
«Для чего нужна упаковка»

Расширять кругозор детей, совершенствовать коммуникативную сторону речи через составление рассказов, об упаковках

Сюжетно-ролевые игры «Постройка завода», «Магазин», «Супермаркет МАГНИТ».

Создавать условия для творческого самовыражения, учить развивать сюжет игры, опираясь на свой социальный опыт

Утренние и вечерние часы

Дидактические игры:
«Запомни расположение»;
«Что изменилось?»;
«Выложи вторую половину»;
«Чья команда быстрее построит».

Продолжать знакомить детей с разными видами конструкторов в процессе игровой деятельности

Утренние и вечерние часы

Чтение художественной литературы:
Стихи: Л.Поясникин «Профессия строитель», В.Серов «Все профессии важны», К.Лукаш «Мне конструктор папа подарил», Т.Шатских «Про конструктор», В.Маяковский «Кем быть?», «Стройка».
Сказки: М.Ангелова «Сказка, про коробочку», Б.Енотова «Сказка о фиолетовом пакете».

Обогащать словарный запас детей. Рассуждают о прочитанном.
Продолжать совершенствовать художественно-исполнительские навыки детей при чтении стихов

Рисунки на тему «Сказочная упаковка для конфет»

Развивать творческие способности детей посредством продуктивной деятельности

НОД, утренние вечерние часы

III этап. Практический

Постройка установок для макета фабрики. Сбор информации об этапах изготовления упаковки, строительных материалов.

Рассказать и показать детям этапы производства упаковки. Привлечь дошкольников к постройке необходимых установок для создания макета мини фабрики. Способствовать развитию технических способностей детей

Создание макета мини фабрики с помощью родителей и педагога:

Оформление основы для макета
Расстановка построенных установок в соответствии с этапами изготовления упаковки.
Обыгрывание макета детьми

Привлечь родителей к совместному участию в проектной деятельности.
Способствовать развитию способностей детей действовать по намеченному плану для получения положительного результата

V этап. Презентационный

Презентация: макета завода, созданного детьми, родителями и дошкольниками.

представлять продукт своей деятельности

Ожидаемые результаты реализации проекта:

Ребенок создает конструкции из разных видов конструкторов по собственному желанию и по замыслу.
Применяет разные средства для достижения результата (схемы, модели, рисунки, образцы).
Стремиться стать участником коллективной сюжетно-ролевой игры с использованием поделок из различных видов конструктора.

Описание реализации проекта:

Проблема, выбор темы.

На первом этапе реализации проекта была обозначена проблемная ситуация, которая заключалась в том, что как-то после детского дня рождения Димы Л., образовалась много обверток от конфет. Дети решили помочь и собрали целое корзину фантиков. И тут Амир Н. сказал, как здорово было бы, если бы фантики были съедобные, то и мусора вообще не было. Дети начали фантазировать, из чего можно было бы сделать упаковку, было предложено очень много вариантов: из фруктов, цветов, снега, льда, круп, бумаги. Из-за отсутствия у детей социального опыта, они не смогли самостоятельно решить поставленную проблему. Взрослые решили помочь детям найти информацию по данной теме, папа Амира Н. воспользовался источниками Интернета и предложил детям создать экологичную упаковку из кукурузы.

Подготовительный:

Вначале работы над проектом вниманию детей были представлены электронные презентации по изготовлению различных упаковок, этапы изготовления. Была использована «модель трех вопросов»: Что мы знаем об упаковках? Что мы хотим узнать? Что нужно сделать, чтобы это узнать?

И вместе с детьми мы решили построить фабрику по изготовлению экологичной упаковки, также собрать материал по данной теме, создать и оформить макет фабрики будущего.

Результат: Совместно с детьми был разработан план действий, намечен продукт деятельности – фабрика по изготовлению экологичной упаковки.

Аналитический:

У детей возникли вопросы: «А как это сделать? Из чего это состоит? Как это построить из деталей конструктора? Узнать, как называются профессии людей, которые работают на фабрике по производству упаковок? Затем вместе с детьми обсудили, где будем брать материал для нашей фабрики для изготовления экологичной упаковки. Вечером дети получили домашнее задание: рассмотреть фотографии, презентации по производству упаковок, вместе с родителями узнать историю возникновения различных упаковок, сходить в продуктовый магазин, понаблюдать за работой продавца.

Результат: Проведенные с детьми цикл бесед, знакомство с этапами производства упаковок, различными профессиями, а также поисково-исследовательская совместная работа с родителями и педагогами помогли сформировать представления о создании фабрики для изготовления экологичной упаковки.

Практический:

Для осуществления задуманного мы с детьми решили использовать разные наборы конструкторов:«LEGO», «Веселые шестеренки», «Техник», «ROBO@BLOCK» с помощью которых дети могли бы совершать целевые постройки по своему замыслу. После знакомства с деталями конструкторов с большим удовольствием дети и родители приступили к строительству установок, для закрепления представлений об этапах изготовления экологичной упаковки. И мы приступили к сборке!

Вначале из конструктора «ROBO@BLOCK» мы решили сделать Робота. Мы взяли программируемый блок, установили колеса, сконструировали роботу лицо, блок соединили с датчиками и запрограммировали с помощью карточек. Далее из конструктора «LEGO» мы собрали установку по перемалыванию кукурузы. Для этого мы взяли 2 круглых контейнера, в один установили двигатель для вращения мельницы, сверху закрепили второй, в которой кукуруза поступает по трубе. К пульту управления входящий в комплект конструктора, подключили электродвигатель. Электродвигатель поместили в емкость для перемалывания кукурузы. Получилось здорово, потому что очень похожа на реальную установку.

Затем мука поступает в установку для смешивания с водой. Мы использовали конструктор «Веселые шестеренки», дополнили его главным блоком (двигателем), который работает от батареек. Здесь использовали 3 контейнера, в один поступает - мука, в другой - вода, в третьем - все перемешивается, смесь попадает по шлангу на установку для разлива, сушки и скатывания упаковки. В действии станок запускается включением пульта управления конструктора.

С помощью конструктора «Техник», собрали станок для разлива, сушки и скатывания упаковки. Взяли 3 пластины, штифты, планки, уголки с отверстиями, 2 длиных и 2 средних вала, 4 конические передачи, 4 зубчатые колеса, 2 ручки, малые шкивы. На постройку цеха для разлива и сушки использовали длинные планки, уголки с отверстиями. Для создания печи взяли светильник со светодиодами. Зубчатые колеса использовали в качестве прижимных роликов. Готовая упаковка проходит сквозь валы, где разглаживается, скручивается в рулон и отправляется на производство, в нее можно упаковывать любые продукты.

Результатом достижения общего дела было оформление макета мини фабрики будущего, по производству экологичной упаковки, расстановка установок согласно этапам производства, обыгрывание макета. Одни дети совершали постройки установок, другие расставляли их поочередно, и в итоге все вместе обыграли макет фабрики.

Результат: На данном этапе работы над проектом дети научились договариваться, планировать свою деятельность по созданию постройки; действовать сообща для достижения общего результата. Все участники проекта получили удовлетворение от совместной творчески - технической работы.

Чем особенно хороши конструкторы для детей, так это тем, что дают ребенку свободу самовыражения. Малыш может создать все, что пожелает, используя элементы конструктора и свою фантазию.

Пластмассовые конструкторы

Деревянные конструкторы

Сюжетные конструкторы

Строительные конструкторы и наборы

Конструкторы с нестандартным креплением

Электронные и механические конструкторы

Динамические конструкторы

Конструкторы с винтами и гайками

Металлические конструкторы

Сборные модели

Конструкторы для мальчиков

Конструкторы для девочек

Конструкторы для малышей

без сортировки
· по названию
· по цене
· по возрасту
· по производителю
· по популярности
· по новизне

Домик Лосяша. Конструктор серии "Смешарики"

ZOOB Jr. Express. Конструктор для создания трехмерных фигур. 35 элементов

Электронный конструктор Знаток 180 схем

Строительный конструктор из кирпичиков "Маяк". 230 деталей

Конструктор из дерева по сказке "Лиса и журавль"

Деревянный конструктор "Колобок"

Летний домик. Конструктор из настоящих кирпичиков. 243 элемента

Кубус. Конструктор для детей. 40 элементов

Конструктор "Гусеничный мотоцикл" (109 дет.)

Полезный завтрак. Сюжетный мини-конструктор для девочек серии "Мир чудес". 31 деталь

Домик в саду. Сюжетный мини-конструктор для девочек серии "Мир чудес". 44 детали

Набор для создания объемной модели с заводным механизмом "Истребитель F-16"

Вертолет-штурмовик. 3D-пазл в комплекте с заводным механизмом

Весёлые качели. Сюжетный мини-конструктор для девочек серии "Мир чудес". 33 детали

Армия. Блокпост. Конструктор для мальчиков. 86 деталей

Зенитная установка. Конструктор из серии "Армия". 96 деталей

Набор для сборки модели самолета Stunt Glider "T-1"

Сад с лошадкой. Сюжетный конструктор для девочек серии "Мир чудес". 79 деталей

Студия звукозаписи. Сюжетный конструктор для девочек серии "Мир чудес". 107 деталей

Ретро кабриолет. Набор для создания механической модели

Боевой корабль. Мини-Конструктор из серии "Армия". 19 деталей

Спасатель. Конструктор из серии "Армия, патруль". 52 детали (3 в 1)

Военный автомобиль. Мини-Конструктор из серии "Армия". 25 деталей

Набор для сборки модели самолета Aerobatic Glider "Blue Angel"

Набор для сборки модели самолета Power Launch Glider "T-1"

Авто для командира. 3D-пазл с заводным моторчиком

Рабочая техника 4 в 1. Деревянный конструктор для мальчиков

Конструктор "Собирай-ка" (21 элемент). Классические цвета

Цветные треугольники. Геометрические фигуры из дерева

Конструктор деревянный Томик (14 деталей)

Детские конструкторы для всех возрастов: от самых маленьких до школьников

Для самых маленьких детей от 1 года до 2-3 лет подойдут конструкторы Кроха и Малыш или деревянные конструкторы с небольшим количеством деталей. Детям такого возраста подходят и пластмассовые конструкторы - легкие, ярких насыщенных цветов, с крупными деталями - из них можно строить высокие башни, возводить мосты и автодороги. Для детей от 3 лет можно купить конструктор с желобками, которые собираются в лабиринт, по которым катится шарик.

Конструкторы для детей от 7 лет должны быть более сложными, например им можно предложить электронный конструктор Знаток или металлический конструктор для уроков труда. А детям 10-12 лет рекомендуется купить механические и научно-развивающие конструкторы, которые позволят ребенку через игру понять различные явления и свойства из мира физики, химии и других наук.

Очень интересны конструкторы с фигурками животных и людей, машинками и зданиями, с персонажами из сказок, которые позволяют построить настоящий город или ферму и разыгрывать сказки и разные сюжетные игры. Для мальчиков подойдут игрушки-конструкторы: корабль, самолет, вертолет или робот.

Оригинальным подарком и для мальчика, и для девочки станет строительный конструктор, из элементов которого ребенок сможет сам построить настоящий дом или замок, используя керамические кирпичики и специальный раствор или же набор из разных бревнышек.

Сейчас очень популярны магнитные конструкторы Магнастикс - в набор входят намагниченные палочки, шарики и другие элементы, из которых можно собирать различные конструкции и которые так приятно даже просто держать в руках.

В качестве подарка ребенку практически любого возраста рекомендуется купить детский конструктор Лего. Компания Lego выпускает конструкторы, начиная с простых серий с крупными деталями Lego Duplo для малышей и до более сложных серий, например Lego Technic или Lego Star Wars, которые подойдут школьникам. А Лего Бельвил (Belville), пожалуй, один из лучших в своем классе конструкторов для девочек.

Обратите внимание и на мягкий конструктор из ковролина: на ковролиновую основу ребенок может сам прикреплять различные детали (есть наборы с буквами, цифрами, геометрическими фигурами, с машинками, рыбами и другими деталями), создавая разные изображения и фантазируя. Такие конструкторы можно купить для детей от 5 лет.

Стишок в тему:
Конструктор - лучший подарок ребенку!
Деревянный, магнитный, электронный, любой.
Развивает фантазию и воображение.
Детский конструктор купите домой!

Читайте также: