В состав пластмассы для деталей конструктора лего входит сульфат бария с какой целью

Обновлено: 24.04.2024

Конструирование – это очень интересное и увлекательное занятие. В работе с детьми можно использовать различные виды конструкторов, учитывая их возрастные особенности. Я расскажу Вам немного о конструкторе «LEGO» и о том, как мы используем его в работе с детьми.

Интерес детей к этому конструктору не затихает уже много десятилетий, с момента его появления в Дании в 1949 году. «LEGO» объединяет в себе элементы игры и экспериментирования.

Конструктор «LEGO» имеет преимущества по сравнению с металлическими и деревянными конструкторами:

1. Большое количество разнообразных деталей: кирпичики, кубики и т. д.

2. Крепление деталей происходит почти без физических усилий, но достаточно прочно: постройки мобильны, устойчивы.

3. Дети имеют свободу в выборе материала, сюжета, оригинального использования деталей.

4. Детали прочные, лёгкие, яркие, привлекают внимание детей. И самое главное они не токсичны и безопасны.

Интересный факт о «LEGO»

В состав пластмассы для деталей конструктора «LEGO» входит сульфат бария. Эта соль не растворяется в воде, что делает её нетоксичной для организма, и хорошо видна на рентгеновских снимках. Таким образом, если ребёнок проглотит деталь, её будет легко найти по этим снимкам.

Очень многие дети, уже с младшего возраста любят заниматься с конструкторами в свободной деятельности. В детском саду самым доступным и популярным конструктором считается «LEGO». Наши дети тоже очень любили в него играть. Вроде бы всё хорошо и дети заняты, и строят с интересом что-то, фантазируют, но только тогда, когда мы вошли в творческую группу по конструктивно-модельной деятельности, нам стало понятно что есть над чем работать. Мы стали обращать внимание на то, что ребята не всегда правильно называют детали конструктора и соединяют их. Поэтому, в первую очередь мы стали знакомить детей с названиями деталей «LEGO», приёмами правильного их соединения в строительстве разнообразных моделей, организовывали исследование деталей конструктора, в котором определяли их свойства, качества. После таких ознакомительных мероприятий дети в свободной деятельности по конструированию стали свободнее общаться между собой, называя правильно детали и предметы, у них появилось большее желание строить из конструктора, и в результате получать удовольствие от своей продуктивной деятельности. Когда мы в начале года в подготовительной группе предложили построить домики, то результат был плачевный. В основном все домики были примитивные и не очень интересные. Прошёл год плодотворной работы с детьми, в совместной и самостоятельной деятельности по ознакомлению с конструктором, и результат нас очень порадовал. Несмотря на то, что детали конструктора у нас собраны из разных наборов «LEGO» и нет многих нужных иногда деталей, наши дети дали волю своим фантазиям и показали, что они умеют строить удивительные постройки.

Если судить по выпуску подготовительной группы, то дети научились анализировать, развита речь, творческое воображение, коммуникативные способности, улучшилась память, более устойчиво стало внимание, дети научились логически мыслить.

Теперь мы можем с уверенностью сказать, что конструктор «LEGO» способствует:

развитию у детей сенсорных представлений, так как используются детали разной формы, окрашенные в основные цвета;
развитию и совершенствованию высших психических функций (памяти, внимания, мышления, делается упор на развитие таких мыслительных процессов, как анализ, синтез, классификация, обобщение);
тренировке пальцев кистей рук, что очень важно для развития мелкой моторики руки и в дальнейшем поможет подготовить руку ребёнка к письму;
сплочению детского коллектива, формированию чувства симпатии друг к другу, т.к. дети учатся совместно решать задачи, распределять роли, объяснять друг другу важность данного конструктивного решения. Созданные постройки из «LEGO» используются детьми в играх, в которых содержание, роли, игровые действия обусловлены или сюжетом литературного произведения или своим собственным придуманным сюжетом.

Сейчас у нас вторая младшая группа. Наши ребятишки с интересом учатся строить из конструктора. Постройки детей, с которыми мы занимались и детей, которые не ходили в садик, и с которыми мы не занимались, очень отличаются. Первые постройки ребята выполняли с помощью наглядной модели из крупного конструктора «LEGO» из небольшого количества деталей (3-5 деталей). Потом дети с интересом стали самостоятельно дополнять в предложенную модель из конструктора свои детали.

Очень тесно конструктивная деятельность связана с развитием речи, так как вначале ребёнок проговаривает, что он хочет сделать, какие детали выберет, почему, необходимое их количество, размеры и т.д. Это совместное проговаривание в дальнейшем помогает ребёнку самому определять конечный результат работы, уметь подбирать все необходимые детали и суметь объяснить, почему он сконструировал именно так, а не иначе. Это лишний раз показывает, как в игровой форме с конструктором можно развивать ребёнка. Если с раннего детства стремиться к познанию - это перейдет в умение учиться конструированию направленно и воспринимать новое с большим интересом. Занятия конструированием не просто интересны ребятам, но и пробуждают их желание к дальнейшей работе и саморазвитию.

Включение «LEGO»-технологии в образовательный процесс ДОУ происходит посредством интеграции во все образовательные области, определённые ФГОС ДО. Конструкторы «LEGO» соответствуют требованиям ФГОС ДО к среде, а также тематике сюжетно-ролевых и творческих игр детей дошкольного возраста, позволяют решать широкий круг учебно-игровых задач.

Наборы «LEGO» зарекомендовали себя во всем мире, как образовательные продукты, которые соответствуют самым высоким требованиям гигиеничности, эстетики, прочности и долговечности. В силу своей универсальности они оказываются наиболее предпочтительными развивающими игрушками. Причём этот конструктор побуждает работать в равной степени и голову, и руки ребенка.

Работая с конструктором, можно строить модели и при этом обучаться, играя и получая удовольствие. Модель можно переносить с места на место. Её можно переделывать, конструируя каждый раз новые формы или элементы декораций (например, гараж, депо или даже ангар). Это даёт полную свободу действий. Работа является оживленной и интересной и открывает совершенно новые перспективы, где нет пределов фантазии. Когда придумываешь модели сам, ощущаешь себя профессиональным инженером, механиком, строителем или великим конструктором. И это здорово!

Центр диагностики и телемедицины l НПКЦ ДиТ ДЗМ запись закреплена

А вы знали, что в состав пластмассы для деталей ЛЕГО добавляют сульфат бария? Оказывается, чтобы элементы конструктора были видны на рентгеновских снимках в случае их случайного проглатывания детьми. Сульфат бария не растворяется в воде и не токсичен.

Браво заботливым датчанам!

Нижний справа мой дружок, с самого начала карьеры на рабочем месте) Как раз на нём и проверяли. Только надо учитывать что этим качеством обладают имеено оригинальный лего

Anastasia Goloveyko

Алексей Федотов

Anastasia, честно говоря не понял сути их ответа, как они пишут-у них максимально безопасные материалы, которые ребёнок не боясь, может положить в рот) Так а если проглотит, то что в итоге-то?) Лучше бы оставили сульфат бария в составе. Или я неправильно перевёл что-то)

Anastasia Goloveyko ответила Алексею

Алексей, да, на короткий вопрос контрастны ли детальки они сказали "нет, но. " и это но на три листа, о том, что все безопасно

Алексей Федотов ответил Anastasia

Anastasia, да уж) Вообще по National Geographic показывали программу с Лего, где они действительно гордо говорили о том, что их детали рентгеноконтрастны, но это было году в 2010, наверное. Видимо, с тех пор что-то у них поменялось в мировоззрении)

Anastasia Goloveyko ответила Алексею

Алексей, ну вот да, у всех в уме сидело, а потом мы достаем раз в неделю в среднем из зверей эту фигню, которая на снимках не более контрастна чем ластики и думали, это у нас в России поддельное Лего такое или что)

В состав пластмассы для деталей конструктора лего входит сульфат бария эта соль не растворяется в воде что делает ее не токсичной для организма и хорошо видна рентгеновских снимках Определите число атомов бария необхадимое для получения 300 г 40% раствора сульфата бария Ответы : а)12, 4 * 10 в 22 степени б) 6, 2 * 10 в 23 степени в) 3.

1 * 10 в 23 степени г) 31 * 10 в 23 степени.

Так как чило молекул рассчитывается по формуле :

где N - число молекул, n - кол - во вещества,

NA - число Авогадро = 6, 02 * 10 в степени 23 (1 / моль)

значит чтоб решить эту задачу, нам надо знать кол - во вещества сульфата бария

1) масса сульфата бария в растворе

m( BaSO4) = 300 * 0, 4 = 120 г

2) кол - во вещества сульфата бария

n(BaSO4) = m / M n = 120г / 233 г / моль = 0, 515 моль

3) находим число молекул

N = 0, 515 моль * 6, 02 * 10 ^ 23 = 3, 1 * 10 в 23 степени молекул

Как получить из кислот соли, например, сульфат бария ?

Сульфат H2SO4 барий Ba

блть ОБЪЯСНИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!

При рентгеноскопическом исследовании организма человека применяют так называемые рентгеноконтрастные вещества?

При рентгеноскопическом исследовании организма человека применяют так называемые рентгеноконтрастные вещества.

Так, перед просвечиванием желудка пациенту дают выпить суспензию труднорастворимого сульфата бария, не пропускающего рентгеновское излучение.

Какие количества оксида бария и серной кислоты потребуются для получения 100 сульфата бария?

Определите массу сульфата бария, выпавшего в осадок при взаимодеиствии сульфата натрия с 200г 26?

Определите массу сульфата бария, выпавшего в осадок при взаимодеиствии сульфата натрия с 200г 26.

6% - ного раствора нитрата бария.

Определите степени окисления нитрата барияBa(NO3)2?

Определите степени окисления нитрата бария

При взаимодействии каких веществ можно получить сульфат бария?

1. барий и оксид серы (4) 2.

Растворы хлорида бария и сульфата натрия 3.

Растворы гидроксида бария и сульфата калия 4.

Барий, сера и вода.

Сера в сульфате бария проявляет степень окисления?

Сера в сульфате бария проявляет степень окисления.

Для получения сульфата бария нельзя использовать?

Для получения сульфата бария нельзя использовать.

Составьте формулы и определите степень окисления у каждого элемента для : сульфата калия, гидроксида бария, хлорида хрома (III), оксида мышьяка (V)?

Составьте формулы и определите степень окисления у каждого элемента для : сульфата калия, гидроксида бария, хлорида хрома (III), оксида мышьяка (V).

Определите степень окисления в веществе сульфат бария?

Определите степень окисления в веществе сульфат бария.

Сколько граммов сульфата бария получится при взаимодействии раствора 213 сульфата натрия с раствором хлорида бария?

Сколько граммов сульфата бария получится при взаимодействии раствора 213 сульфата натрия с раствором хлорида бария?

На этой странице сайта, в категории Химия размещен ответ на вопрос В состав пластмассы для деталей конструктора лего входит сульфат бария эта соль не растворяется в воде что делает ее не токсичной для организма и хорошо видна рентгеновских снимках Определите число ат?. По уровню сложности вопрос рассчитан на учащихся 5 - 9 классов. Чтобы получить дополнительную информацию по интересующей теме, воспользуйтесь автоматическим поиском в этой же категории, чтобы ознакомиться с ответами на похожие вопросы. В верхней части страницы расположена кнопка, с помощью которой можно сформулировать новый вопрос, который наиболее полно отвечает критериям поиска. Удобный интерфейс позволяет обсудить интересующую тему с посетителями в комментариях.

Датская фирма «Лего», известная своими детскими конструкторами из пластмассовых деталей, начала вводить в их состав сульфат бария — вещество, хорошо заметное в рентгеновских лучах. Зачем?) начало луч фирма деталь вещество состав конструктор барий лего сульфат

А, догадалась чтоб найти если проглотят. Но это уже к родителям вопрос. Я своим с мелкими деталями лего стала покупать, когда подросли и уж точно в рот не потащат.

верно, и про родителей тоже. смотреть нужно

И смотреть и игрушки по возрасту покупать все таки.

Мы построим себе дом
Цветным конструктором лего
И целый мир себе построим
Мы компьютером сега
Этот дом будет супер
Ну а мир будет мега

чтобы при случайном проглатывании ребенком детали можно было определить местонахождение инородного тела в желудочно - кишечном тракте

наверное на случай, если при подозрении в том, что ребенок проглотил деталь, ее можно будет определить наличие в желудке или пищеводе

Если нечаянно проглотит.а вообще нельзя оставлять детей с мелкими предметами. лего для малышей есть с большими деталями

Жруть часто, детёныши человеков, шоб видать было на рентгене , как оно там переваривается, и в какой части жкт находится

мелкие детали конструктора иногда при интересных обстоятельствах поподают детям в пищевод и носоглотку.

а если сидя за компом левой ногой выписывать цифру 6 а правой цифру 9 то получится па-де-де щелкунчик

уменьшение численности населения планеты( но вам будут писать в уши что это безопасность )

Потому что дети часто глотают мелкие детали..так? Чтобы на рентгене было видно детальки

чтоб доктора легко могли обнаружить, когда есть подозрения что ребенок проглотил.

подобная тема есть в палочках из под чупа-чупсов. она специально производится полой (с какого-то года), чтобы если вдруг застрянет в горле, то могла обеспечить прохождению минимального нужного кол-ва кислорода, до прихода помощи

спасибо..интересно, буду знать

можете поэкпериментировать, засунуть в 10 штук в горло и посмотреть что будет? Кстати а они проводили эксперименты?

ЧТО. Где Вы это прочитали?! У нас куча этого лего, как и у всех детей. Чем это опасно?

Наверное чтобы видеть где эти маленькие детальки находятся в любопытном ребенке )

, добавляется специальное вещество, которое хорошо высвечивается на рентгеновских снимках. Это делается специально на случай, если ребенок проглотит деталь.

Простите, а где кроме пищеварительного тракта могут быть детали лего? Неужели если ее проглотить, а не вдохнуть, тк если вдохнуть дома, то смерть гарантированно наступит раньше приезда скорой, то вряд ли деталь окажется в печени

LEGO WW1 | Битва на Сомме | Покадровая анимация⁠ ⁠

LEGO WW1 | Битва при Камбре | Покадровая анимация⁠ ⁠

Первое сражение в истории войн, в котором в массовом количестве применялись танки

LEGO WW2 | Арденнская операция | Покадровая анимация⁠ ⁠

Продолжение поста «LEGO WW2 | Первое сражение при Эль-Аламейне | Покадровая анимация»⁠ ⁠

Титаническая работа

LEGO WW2 | Первое сражение при Эль-Аламейне | Покадровая анимация⁠ ⁠

LEGO WW1 | Битва при Вердене | Покадровая анимация⁠ ⁠

LEGO самоделка. Мораннон. Черные врата Мордора. Властелин колец⁠ ⁠

Описание идеи: Мораннон (синд. Morannon), или Чёрные врата (англ. Black Gate) — в легендариуме Дж. Р. Р. Толкина гигантские ворота, запирающие единственный широкий путь в Мордор с северо-запада.

Это самое большое сооружение из лего, которое я когда-либо создавал. Около 1 м длиной. Конструировал по различным артам врат. На постройку потрачено много тысяч деталей и около двух месяцев работы.

Самоделка выполена в масштабе минифигурки. Я вычитывал реальные размеры сооружения, и переводил их в лего масштаб.

В конструкции очень много нестандартных соединений для лего. Например - вертикальное крепление пластин на каркас - создание черных панелей с характерным рельефом.

Сложность многих элементов - главная причина длительности конструирования.

Врата способны открываться при помощи рычагов, которыми управляют тролли.

Читайте также: