Игрушка кто что ест

Обновлено: 03.05.2024

Представляю Вашему вниманию сенсорное пособие и варианты дидактических игр с использованием прищепок, сделанное своими руками.

Игры с прищепками очень увлекательные, интересны для детей, актуальные и познавательные, и доступны в работе с детьми самого раннего возраста. В основе всех предлагаемых дидактических игр – самодельные фетровые игрушки (мордочки животных на прищепках, которые дети очень любят и которые очень функциональны в сочетании с другими пособиями: игрушками, книгами, дидактическими карточками.

Предлагаемые варианты игр направлены на:

развитие общей и мелкой моторики, на развитие координации движений, зрительного и слухового внимания и восприятия, конструктивного праксиса, способствуют развитию речи и ассоциативному и логическому мышлению, воображению, помогают закрепить понятия – цвет, форма, количество; способствуют формированию у детей умения сличать предметы с тенями, с очертаниями, с нарисованными и/или фото образами, закреплению названий животных, кто где живет, развивают эрудицию детей.

Игры предназначены для детей младшего дошкольного возраста и для старших дошкольников с ЗРР – используются в работе по закреплению в речи звукоподражательных слов, в работе по словообразованию существительных, построению диалогов, сценок по заданной теме, имитируя диалог животных путем открывания – закрывания прищепок.

Материал:

1. Мордочки животных сшиты из фетра разной жесткости и приклеены на деревянные стандартные прищепки длиною 7см. Я всегда в своих пособиях добавляю дополнительные сенсорные элементы, например, у кошки бантик с медальоном, у коровы бубенчик, пуговки – цветочки в виде украшений и т. д. Еда также сшита с использованием фетра разной жесткости, соломенок сорго, сизаля, ваты и аксессуаров (бисера, пайеток, пуговиц).

2. Самодельные тематические карточки из фетра (ферма, лес, водоем, дом, Африка, Антарктида/ Арктика).

3. Транспорт из фетра (самолет, аэростат, поезд, грузовик, кораблик).

4. Дидактические карточки – тени животных, карточки с черно- белым очертанием животных, фотокарточки животных, карточки с нарисованными животными, различные варианты карточек с изображением еды и мест обитания животных.

Варианты игр:

Ребенок прикрепляет прищепку с мордочкой животного к еде, которую оно ест.

Как я уже писала выше, игрушки на прищепках очень функциональны в сочетании с другими пособиями: игрушками, книгами, дидактическими карточками и т. д. Они весьма удобно крепятся на игрушки из фетра, на карточки и страницы книг. Так, например, с этим набором мордочек животных на прищепках можно не только изучать и вспоминать вкусовые предпочтения разных животных, но и вспомнить, кто где живет.

Ребенку предлагается помочь животным найти их домик (мордочка животного прикрепляется на соответствующую фетровую карточку).

- посадить в аэростат животных, которые живут в Австралии;

- в самолет посадить животных, которые живут в Африке;

- посадить на корабль животных, которые живут в Антарктиде и в Арктике;

- посадить в грузовик животных, которые живут на ферме;

- посадить на поезд животных, которые живут в лесу.

Это очень важно для детей с речевой патологией, так как эти дети испытывают трудности и психологический дискомфорт при общении, данная игра позволяет преодолеть эти трудности, и из пассивных слушателей на занятиях дети превращаются в активных участников.

Игры на ассоциации:

Игры с различными вариантами дидактических карточек:

Пальчиковая фетровая игра «Веселая азбука» Представляю Вашему вниманию пальчиковую фетровую игру «Веселая азбука» для тренировки памяти и внимания у детей старшего дошкольного возраста.

Дидактическая игра «Учим цвета». Представляю Вашему вниманию игру, благодаря которой Вы сможете познакомить детей с названием цветов. Игра: “Учим цвета” - рассчитана.

Эта игра в нашей группе пользуется большой популярностью. Ребята с удовольствием рассказывают о том, кто из животных что ест, демонстрируя перед сверстниками свои знания. Игра носит познавательный, развивающий и обучающий характер.

Еще эта игра интересна тем, что она работает на развитие мелкой моторики. Выполнена она из мягкого фетра и маленьких прищепок. При появлении этой игры, некоторые дети с трудом закрепляли прищепки. Сейчас же наблюдая за игрой детей, я отметила для себя, что дети с легкостью справляются с прищепками! Буду рада если эта игра пригодится еще кому-нибудь и порадует чьих-то ребят.

Ход игры

1 вариант игры :Подбирать животному угощение, например, «Ребята, медведь хочет есть, давайте найдём для него угощение. Что любит есть медведь?»

2 вариант игры: Искать кто из животных любит выбранное угощение, например: «Это у нас морковка. Кто любит кушать морковку? Кого накормим морковкой?»

Дидактическая игра «Экологическая тропа» из фетра Дидактическая игра по экологическому образованию детей дошкольного возраста «ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ТРОПА». Экологическая тропа - демонстрационный.

Дидактическая игра из фетра «Огород» Вот такой огород из фетра я сделала для игр воспитанникам средней специальной группы. И не только для игр, этот огород стал элементом оформления.

Дидактическая игра из фетра «Тетрис» Дидактическая игра из фетра "Тетрис" Цель: развитие логического мышления, внимания, восприятия, ориентации в пространстве, воображения,.

Дидактическая игра из фетра «Эмоции» Дидактическая игра из фетра «Эмоции» Выполнил воспитатель Корженевская Ю. А. Эмоциональная сфера является важной составляющей в развитии.

Дидактическая игра из фетра «Варим варенье» Продолжая заниматься своим новым увлечением - шитьём из фетра, решила перенести на фетр дидактическую игру "Варим варенье". Это интерпретация.

Дидактическая игра-пазл из фетра «Котик» Использование дидактических игр, повышает интерес малыша к знаниям. Собирать пазлы очень интересно. Такая работа направлена на развитие.

звивающая игра из фетра «Кто Что Ест» на прищепках.

Прекрасная познавательная игра для изучения окружающего мира. В ходе игры ребенок учиться различать и называть животных, изучает, где они живут (в наборе представлены домашние и дикие животные, какие звуки издают звери, чем они питаются.

Так же игра прекрасно развивает мелкую моторику и зрительно-моторную координацию, что очень важно для детей. Прищепки, на которые приклеены мордочки зверей, будут хорошим тренажером для развития пальчиков. В процессе разжимания прищепки, создается впечатление, что зверек и вправду жует.

1. Накорми животных. Нужно накормить животного той едой, которую он любит. Не стоит выкладывать перед ребенком сразу все игрушки. Для начала возьмите 3-х животных и 3-и вида еды – это оптимальное количество предметов для восприятия. В дальнейшем игру можно усложнять, добавляя животных и еду.

2. Когда ребенок легко справляется с первым вариантом игры, начинаем усложнять игру. Берем, например 3-х животных и 5 видов еды. Теперь подобрать еду для каждого животного будет гораздо сложнее. Причём, у одного животного может быть несколько пристрастий к еде. Мышка может, есть и сыр и морковку, коза может, есть и траву, и морковку и капусту, зайчик морковку и капусту. Мир такой большой и разнообразный и в играх об этом обязательно нужно говорить!

4. Лото. Сложите продукты в мешочек и разделите зверушек между игроками. Теперь вытаскиваем из мешочка по одному продукту и если у вас есть животное, которое можно накормить - оставляете себе, если еда не подходит не одному животному, возвращаем продукт в мешочек. Побеждает тот, кто первым накормит всех своих животных.

Море радости и веселья!

В набор входят 10 зверей (корова, кошка, собака, мартышка, заяц, мишка, мышка, коза, белка, поросенок) и 10 лакомств (трава, рыба, кость, банан, морковка, бочка с медом, капуста, орех, желудь).

Возможно заказать выборочно понравившихся животных. Показать еще

Дидактическая игра из фетра «Кто что ест» Эта игра в нашей группе пользуется большой популярностью. Ребята с удовольствием рассказывают о том, кто из животных что ест, демонстрируя.

Дидактическая игра «Кто что ест?» Цели: развивать мелкую моторику рук через использование прищепки; активизировать словарь ребенка названиями животных и их пищи. Материал:.

Дидактическая игра «Кто что ест?» Дидактическая игра "Кто что ест?" Цель: Закреплять знание детей, кто чем питается. Развивать мелкую моторику рук. Активизировать речь детей.

Дидактическая игра «Кто что ест» Автор : воспитатель МАДОУ "детский сад 28" г. Верхняя Пышма Брюховских Екатерина. Дидактическая игра "Кто что ест". Для изготовления игры.

Дидактическая игра «Кто где живет?» из фетра Цель: Формирование умений детей соотносить изображение животных с их местом обитания, закрепить у детей умение разгадывать загадки, развивать.

Дидактическая игра «Угадай, кто что ест?» Цель игры: познакомить детей, чем питаются некоторые виды диких и домашних животных, развивать память, внимание, логическое мышление,.

Дидактическое пособие «Кто что ест?» Развивающая игра на прищепках Необычный вариант игры с прищепками "Кто что ест?", в процессе которой дети не только получают знания о питании животных, но и развивают.

Развивающее пособие «Кто что ест» Худякова Светлана Вячеславовна, воспитатель «Нижнеиргинский детский сад», МО Красноуфимский округ. Развивающее пособие «Кто что ест». Задачи:.

Дидактическая игра «Кто что ест» предназначена для дошкольников 2-4 лет, применяется как способ формирования начальных представлений об окружающем мире, развития способности анализировать, сравнивать, классифицировать, обобщать. Увлекательное занятие, подходящее для индивидуальной и групповой работы, расширяет кругозор, улучшает память, речевые навыки, моторику пальцев, способность логически мыслить.

Дидактическая игра «Кто что ест»

Для игры педагог распечатывает и вырезает карточки, изображающие мордочки домашних и диких животных, ламинирует прозрачной клейкой лентой для продления срока эксплуатации. Каждую картинку закрепляет на бельевой прищепке. Далее вырезает из плотного картона круг, разделенный на секторы по числу карточек, тоже ламинирует. В каждом секторе должна изображаться пища, употребляемая животными с карточек.

Цель дидактической игры «Кто что ест» – закрепление первичных представлений о том, какую пищу употребляют домашние и дикие животные.

Задачи:

расширение кругозора посредством анализа терминов «дикое животное», «домашнее животное», «что оно ест»;
развитие любознательного отношения к природе;
пополнение личного словаря терминами, касающимися животного мира родины и далеких стран;
развитие речевых навыков, культуры общения, способности логически мыслить и высказываться;
развитие инициативности, способности действовать самостоятельно, принимать решения, контактировать с педагогом и сверстниками, выражать правильные эмоции;
выработка усидчивости, способности концентрировать внимание;
улучшение зрительного восприятия, моторики пальцев рук.

Ход игры

На подготовительном этапе дидактической игры с прищепками «Кто что ест» воспитатель предлагает детям рассмотреть игровой круг и карточки, рассказать, кого и что они видят. Далее обобщает: это животные, а на круге их еда.

Педагог просит воспитанников покормить зверят, для этого мордочку на прищепке прикрепить к еде на круге. Работа с прищепками может вызвать у маленьких детей затруднение, им нужно показать, как работать с приспособлением.

В ходе игры необходимо объяснить, что у каждого животного может быть любимой разная еда, не только та, что выбрана на круге. Например, собака любит не только косточку, но и мясо.

Для дошкольников постарше можно устроить соревнование: разложить картинки тыльной стороной, открывать по две. Выигрывает участник, быстрее сопоставивший пары «животное-еда».

Игрушки своими руками – модное сейчас явление. А фетр – наиболее простой в работе материал. Совмещаем их и начинаем шить не просто игрушку, а многофункциональную игру!

Игра «Кто что ест?» рекомендована для детей от года. Она способствует развитию памяти, внимания, наблюдательности, закрепляются понятия – цвет, форма, количество. И конечно же, в первую очередь, эта развивающая игра предназначена для изучения животных, а также того, что они употребляют в пищу. Ребёнок, весело играя, расширяет свой кругозор через наглядные образы, которые можно ещё и потрогать. Прищепка очень похожа на ротик животного, детям нравится такое сходство, и игра становится ещё более увлекательной.

А для создания такой полезной и многофункциональной игры вам понадобится совсем немного времени, хорошее настроение и небольшой перечень материалов, приведённый ниже. Вы можете использовать готовую выкройку, либо проявить фантазию и сделать эскизы самостоятельно на свой вкус.

Вам понадобится:

Распечатанные выкройки животных и еды.
Цветной жёсткий корейский фетр 1,2 мм. Цвета: белый, молочный, бежевый, коричневый, серый, тёмно-серый, чёрный, жёлтый, оранжевый, салатовый, зелёный, голубой, розовый.
Нитки «мулине» или обычные швейные в тон фетру.
Швейная игла.
Ножницы.
Исчезающий маркер или простой карандаш.
Клеевой пистолет, клей «Момент Кристалл» или другой универсальный клей.
Чёрные бусины 5 мм 20 шт.
Деревянные прищепки 7 см 20 шт.

1. Вырежьте выкройку животного, в данном случае кота. Приложите к белому фетру, обведите исчезающим маркером либо карандашом и вырежьте фигуру. У вас получится задняя часть животного.

2. Отрежьте от выкройки ушки, приложите к белому фетру, обведите и вырежьте переднюю часть головы кота.

3. Отрежьте от выкройки серое пятнышко возле уха, приложите к серому фетру, вырежьте. Такую же работу проделайте с розовой внутренней частью ушка кота, но сделайте её чуть больше у основания, чтобы спрятать под верхнюю часть головы.

4. Пришейте серые пятнышки к передней части головы кота стежком «назад иголка» серой нитью.

5. Вырежьте из чёрного фетра носик. Приклейте его с помощью клея. Также приклейте розовые части ушек на заднюю часть головы кота.

6. Возьмите чёрные бусины, пришейте на место глаз. С помощью чёрной нитки и стежка «назад иголка» вышейте ротик и усы животному.

7. Наложите переднюю часть головы кота на заднюю. Сшейте эти две части вместе, используя нити в тон фетру и обмёточный стежок «петельный».

8. Возьмите горячий клеевой пистолет или другой универсальный клей и приклейте голову котёнка к деревянной прищепке.

9. Вырежьте выкройку еды кота, а именно рыбку. Обведите на голубом фетре, вырежьте две части, пришейте пайетки либо бисер, имитируя чешую. Сшейте переднюю и заднюю часть рыбки вместе обмёточным «петельным» швом.

10. Вот так легко мы сшили милого котика с рыбкой из игры «Кто что ест?». Аналогично, следуя инструкции, изложенной выше, можно сделать и остальных животных.

Такой набор животных на прищепках очень многофункционален и сочетается с другими пособиями для развития детей. Например, с помощью этой игры можно не только изучить вкусовые предпочтения животных, но и вспомнить, кто где живёт, используя для этого дополнительно карточки с изображением леса, озера, зоопарка. Можно разнообразить игру – сделать туловища животных и попросить ребёнка выбрать где чьё. Животные на прищепках хорошо крепятся к разного рода паровозикам, машинкам. Фантазируйте вместе с вашим малышом, творите и развивайтесь интересно!

Читайте также: