Игрушка рукавичка из фетра
Обновлено: 04.05.2024
"Новогодняя Варежка" из фетра своими руками.
Дети и взрослые с нетерпением ждут праздник Новый год, когда приходит белобородый Дед Мороз в красной или синей шубе, шапке и рукавицах, отороченной белым мехом. За плечами у него мешок с подарками.
Рукавичка является обязательным символом Деда Мороза и его волшебным атрибутом, который помогает исполнять детские желания.
Дедушка Мороз любит играть с детками в игру, где рукавица их морозит. В интернете можно найти множество картинок и фото различных поделок Рукавичек.
В этом году я тоже решила сделать свою рукавичку.
Для этого мне понадобилось: фетр трех цветов (красный, зеленый, белый, бусины красного цвета, полу бусины белого цвета, мини звездочки, бардовые и белые нитки, атласная красная лента 35 см.
Ты меня морозами
Мне связала бабушка
Варежки сама!
Вышила на варежках
Двух ушастых зайчиков,
Я несу по улице
Зайчиков своих,
А снежинки весело
Пусть мороз кусается,
В зайчиковых варежках
Всё равно тепло!
( Автор: М. Мишакова)
Игрушки на елочку из фетра своими руками В эти выходные мы с моими детьми занимались интересным делом, которое ранее не пробовали - изготавливали игрушки на елочку из фетра. Скажу.
Игра из фетра «Петушок» для развития мелкой моторики своими руками У мелкой моторики есть очень важная особенность. Она связана с нервной системой, зрением, вниманием, памятью и восприятием ребенка. Также.
Мастер-класс «Кукла Маша из фетра своими руками» Сегодня я хочу предложить мастер-класс по созданию куколки из фетра. Я использовала такую куколку на открытом занятии по знакомству с.
Настольная игра «Крестики-нолики» из фетра своими руками Настольная игра "Крестики-нолики" из фетра своими руками. Цель: изготовление сенсорной настольной игры "Крестики-нолики" для развития мышления.
Новогодние игрушки из фетра. Чудо своими руками Недавно на страницах МААМ на глаза мне попался мастер-класс замечательной мастерицы Елены Куликовой "Необычные новогодние игрушки". Не теряя.
Новогодняя елочка своими руками за 60 минут Недавно в интернете натолкнулась на елочку, связанную крючком. Такая красота, что решила попробовать, хотя крючок не держала в руках лет.
Ажурная елочка. Новогодняя открытка своими руками Рада приветствовать Вас, дорогие коллеги! Совсем скоро свои двери распахнет нам Новый год! А там нас ждут подарки и поздравления! В Новый.
Развивающая книга из фетра своими руками «ПДД» В деле обучения детей большим подспорьем для родителей являются книги. Интеллектуально развивать ребенка помогают, например, книги из.
Дидактическое пособие из фетра своими руками «Лето» Хочу продемонстрировать вам свое первое дидактическое пособие из фетра, сделанного своими руками. Использовать его можно уже с детьми раннего.
Добрый день, меня зовут Ксения. Хочу поделиться своим рецептом приготовления новогодних сувениров.
В мастерской деда Мороза уже вовсю кипит процесс подготовки к Новому году, пора и нам поторопиться!
Сувенирные варежки или валенки сделать очень легко, быстро, а главное в них можно положить маленький сюрприз и повесить на елку.
фетр, нитки мулине, контуры по ткани, клей для ткани или пистолет, ленточка шириной 0,5 см, пластмассовые стразы или маленькие пуговки (все что угодно для украшения, даже зерна кофе можно приклеить)
Вот, что должно получиться в итоге:
1) Делаем из картона шаблон варежки или валенка, высотой около 6-8 см и вырезаем из фетра варежку или валенок-2 детали.
2) Из фетра другого цвета вырезаем детали для декора. Это может быть кружочек, как у меня, или что-то посложнее, например, птичка, леденец, елочка, да все, что захотите.
3) Сшиваем варежку по контуру нитками мулине любым декоративным швом, не забываем вставить петельку из ленточки.
4) Приклеиваем декор (я использовала пистолет): у меня это детали из фетра другого цвета и пластмассовый стразик.
5) контурами для ткани ТОЧКАМИ рисуем узоры. Провести линию ровно достаточно сложно без навыка, а точками получается аккуратно и по-зимнему.
Развивающая игра "Рукавички"
Для детей от 2 до 5 лет.
5 пар разноцветных рукавичек (каждая 10 см в длину)
Обучающие задачи:
- обучение и закрепление знаний о цветах, их месте в радуге (рукавички пронумерованы в соответствии с порядком расположения цветов радуги и малыш играя безошибочно запомнит этот порядок)
- знакомство с написанием цифр (не только зрительно но и с помощью тактильного восприятия, проводя пальчиком по вышитой цифре так, как ее нужно писать, играя ребенок запомнит алгоритм и избежит ошибок в написании цифр)
- обучение количественному, порядковому счету, понятия цифра и число, пара (две пары, три пары и т.д.)
Развивающие задачи:
- развитие внимания, памяти, мышления, зрительного и тактильного восприятия.
Примеры игры и занятий с развивающей игрой "Рукавички"
1. "Найди пару"
Можно придумать любой игровой момент, когда герою нужна помощь ребенка, например: приходит мишка и говорит, что зимой в лесу стало очень холодно, лапки мерзнут и Машенька дала ему много варежек, рукавичек. И показывает ребенку корзинку в которой в хаотичном порядке лежат рукавички. Но вот беда, рукавички все разные. Помоги мишке найти одинаковые пары рукавичек. Собирая пары задавайте вопросы (на которые уже может ответить ребенок), какого цвета у тебя рукавичка, левая или правая, что на ней пришито, какого цвета, сколько цветочков (снежинок, лепесточков и т.д.), какая цифра, сколько бусин, почему? Обучающим моментом будет то, что нового Вы расскажите и покажете ребенку.
После обучения обязательно должно быть закрепление. Играть и закреплять знания нужно несколько раз, и не один день. Главное здесь, чтобы ребенок не утомился и играл с удовольствием)
2. "Рукавичка пропала"
Для закрепления знаний ребенка необходимо повторение, и лучше всего, когда это повторение происходит немножко в другой ситуации.
Например: мишка снова приходит, довольный рукавичками, но опять он их перепутал, и мы снова с ребенком помогаем ему составить пары, но у одной (двух, трех) рукавичек нет пары. Спрашиваем у ребенка: сколько рукавичек? (одна), а сколько нужно? (две). Объясняем ребенку, что 2 рукавички - это пара. У мишки находиться мешочек с затерявшимися рукавичками, и если их 2 или 3, можно предложить ребенку найти пару на ощупь, опустив ручку в мешочек и ощупав рукавички выбрать пару к предлагаемому образцу. Предварительно нужно хорошо рассмотреть образец, задать ребенку вопросы о том, какая рукавичка, что на ней, сколько. Тактильное обследование предметов - развивает и активирует память, мышление (развивает пространственное мышление).
3. Знакомство с цифрами.
В каждой паре рукавичек, на одной из них вышита цифра, а на второй пришито столько бусин, какое число обозначает цифра.
Знакомя с цифрами нужно предлагать ребенку рассмотреть обе рукавички из пары. На тыльной стороне каждой пары аппликация указывает на число присвоенное каждой рукавичке. Если цифра 1, то и число бусин - одна, и аппликация (орнамент) - один предмет. Так, рассматривая пару рукавичек можно легко объяснить ребенку для чего цифра и что она обозначает.
Научите ребенка проводить пальчиком по цифре так, как она должна писаться, ребенок легко запомнит этот алгоритм, и в дальнейшем не будет делать ошибок в написании. Потрогайте с ребенком каждую бусинку пальчиком, считая их количество.Через тактильное обследование ребенок легко и быстро усваивает и запоминает информацию.
4. Обучение счету.
Счет бывает порядковый, это когда вы объясняете ребенку порядок расположения цифр: 1, 2, 3, 4, 5. И учите считать предметы по порядку: первый, второй, третий, четвертый, пятый. Выложите перед ребенком рукавички с вышитой цифрой и назовите цифры по порядку и в обратном направлении. Попросите сделать это ребенка. Попросите показать вторую рукавичку в ряду, четвертую, первую. Перемешайте рукавички и попросите положить их правильно, по порядку.
И счет количественный, это когда вы объясняете ребенку количество предметов, например: одна бусина, две бусины, три бусины и т.д.
Предложите ребенку подобрать к каждой рукавичке пару и выложить рядом с рукавичкой с цифрой рукавичку с бусинками в том количестве, что обозначает цифра. Посмотрите на оборотную сторону рукавички, где аппликация. Предложите ребенку посчитать предметы или элементы предметов на рукавичках (одна снежинка, две улитки, четыре лепестка и т.д.), соотнести количество бусин одной рукавички и количество предметов на тыльной стороне другой (бусин две и улиток тоже две).
5. Запоминаем порядок расположения цветов в радуге
Из рукавичек можно сделать радугу) Правильно расположить цвета и запомнить их последовательность ребенку помогут цифры (красный - 1, оранжевый - 2, желтый - 3, зеленый - 4, синий - 5). Упражнение создания радуги не только поможет закрепить знание основных цветов, но и закрепит знания о цифрах и умение считать.
6. Игра "Мемори" для развития памяти.
Нужно выложить 5 рукавичек разного цвета. Можно выкладывать рукавички в ряд, а можно в хаотичном порядке, что усложняет ребенку задачу. Предложите ребенку рассмотреть рукавички. Потом ребенок закрывает глаза, а вы убираете одну или две рукавички. Когда ребенок откроет глаза, спросите, какая (какие) рукавичка пропала (синяя, красная..)? Предложите ребенку выбрать пропавшую рукавичку из корзинки (мешочка, подноса и т.п.) куда положены все оставшиеся, включая вторую пару пропавшей рукавички.
7. Чудесный мешочек.
Сложите рукавички в непрозрачный мешочек и перемешайте их. Предложите ребенку достать одну рукавичку, рассмотрите ее, задайте вопросы о том какая рукавичка, что на ней, сколько. А затем предложите найти на ощупь в мешочке пару к его рукавичке. Игра активизирует память, мышление, развивает функции сенсорного, тактильного обследования, развивает мелкую моторику и приносит удовольствие от самого процесса игры)
8. Ритм.
Ритм - это чередование элементов. Составление закономерностей - это один из элементарных математических и логических процессов, необходимых для развития мышления. Предложите ребенку сделать гирлянду из рукавичек, расположив их в определенном порядке и продев их в петельку нанизать на шнурок. Сначала по примеру взрослого и самый простой вариант, потом - сложнее.
9. Ознакомление с окружающим миром.
Поговорите с ребенком о том что такое рукавички (варежки). Зачем они нужны. В чем разница рукавичек и перчаток. Какие бывают рукавички, из чего их делают (вязаные, флисовые, из непромокаемых материалов). Как их украшают. Научите ребенка определять правую и левую рукавички. Обведите на бумаге рукавички, нарисуйте такой же орнамент или придумайте свой вариант. Расскажите, что нужно сделать, чтобы рукавички не терялись, научите ребенка привязывать к петельке шнурок или ленту.
Сколько радости приносят такие совместные с ребенком занятия, они объединяют вас, делают взрослого важным и интересным партнером в играх и деятельности ребенка, рождают потребность в сотрудничестве и сотворчестве у обеих сторон
Недавно заинтересовалась поделками из фетра - получаются яркие и оригинальные сувениры. Фетр заказывала по интернету - квадраты 10 на 10 см разных цветов, в пачке около ста таких листов. Его можно склеивать, сшивать, края не осыпаются. Фетр очень удобен для работы. Сначала брала идеи поделок из фетра из Интернета. На новогодний праздник решила придумать что-то свое. Что-то небольшое и быстрое в изготовлении. Сделала сразу 10 штук.
Для данной работы нужны разноцветные нитки ирис (или мулине в несколько сложений, иглы, ножницы, клеевой пистолет, разные тесемки, шнурки, пайетки и т. п. На новый год решила сделать подвески в виде рукавичек. Вот что из этого вышло)
Первым делом готовим шаблон из картона. С помощью шаблона рисуем две детали из фетра
Совмещаем две детали, сшиваем ниткой, оставляя один край для набивания
Через отверстие набиваем немного ваты
Зашиваем отверстие той же ниткой
Теперь можно украсить рукавичку бисером, пайетками, блестками. Я купила пайетки в виде снежинок, пришила их в серединку с помощью одной бисеринки. рукавичку украшаем с двух сторон
Пришиваем петельку (хотя можно и приклеить клеевым пистолетом)
Берем декоративную тесьму, отрезаем необходимую длину и приклеиваем к краю рукавички. При этом закрываем место прикрепления петельки. Получается аккуратно и красиво
Детский мастер-класс сувенира «Пасхальный куличик» Детский мастер - класс сувенира «Пасхальный куличик» Мама утром встала рано, Испекла пирог румяный- Пышный, сдобный и душистый, С чудной.
Мастер-класс по изготовлению фланелеграфа Фланелеграф — учебное наглядное пособие для детей от рождения и до; доска, обтянутая фланелью, на которую крепятся вырезанные фигурки..
Мастер-класс по изготовлению сувенира из фетра «Пасхальный цыплёнок» Пасхальное яйцо Посмотрите, что за чудо Положила мама в блюдо? Тут яйцо, но не простое: Золотое расписное, Словно яркая игрушка! Здесь.
Мастер-класс по изготовлению сувенира из фоамирана «Пасхальная корзинка-курочка» Описание работы: мастер – класс предназначен для детей младшего школьного возраста, воспитателей, педагогов дополнительного образования,.
Мастер-класс по изготовлению сувенира-оберега «Подкова» Для работы нам понадобятся следующие материалы и инструменты: Картон гофрированный (можно использовать коробки) Простой карандаш, ножницы.
Мастер-класс по изготовлению сувенира-подарка для пап к 23 февраля «Коты-солдаты» К 23 февраля каждый ребёнок хочет преподнести папе подарок, достойный его. Я решила помочь своим воспитанникам в реализации их желания.
Мастер-класс «Настольный театр «Рукавичка» Настольный театр своими руками. «Рукавичка». Форма проведения: мастер – класс. Актуальность мастер-класса заключается в том, что театрализованная.
Фотоотчет о мастер-классе по изготовлению сувенира «Пасхальная корзинка и заяц с морковкой» с детьми разновозрастной группы Мастер-класс с детьми разновозрастной группы «Искатели» по изготовлению сувенира «Пасхальная корзинка и заяц с морковкой» Цели: Развитие.
Конспект образовательной ситуации по изготовлению из бумаги поделки-сувенира «Письма с фронта» для детей 6–7 лет Образовательная область: познавательное развитие Возрастная группа: старший дошкольный возраст (6-7 лет) Тема: «Письма с фронта» Основная.
Открытый урок по изготовлению сувенира из мешковины в школьном объединении «День рождения Домового» План-конспект открытого урока по изготовлению сувенира из мешковины (в группе первого года обучения) "День рождения Домового" Подготовила.
Ирина Охапкина
Мастер класс по изготовлению плоскостного кукольного театра из цветного фетра по сказке «Рукавичка».
Для изготовления плоскостного театра потребуются следующие материалы: цветной фетр, мелкие глазки для поделок, клей, ножницы,
Далее приступаем к изготовлению зверюшек. Из бумаги делаем шаблон. Переносим изображение на фетр и вырезаем.
Далее с помощью клея ПВА или клея пистолета соединяем части всех героев сказки. Вот что получилось.
Далее изготавливаем рукавичку. Для экономии времени, можно купить варежку прихватку. На нее нашивается лента липучка. На эту ленту крепятся звери во время инсценировки сказки.
Театр - одно из ярких эмоциональных средств, формирующих вкус детей. Театрализованная деятельность позволяет решать многие педагогические задачи, касающиеся формированию выразительности речи, интеллектуального и художественно-эстетического воспитания. Она также является источником развития чувств, переживаний и эмоциональных открытий.
Если систематически и целенаправленно использовать театрализованную деятельность в работе с детьми, это приведё т к следующим результатам:
* дети приобретают уверенность в себе.
* дети умеют играть в коллективе.
* дети умеют строить диалог.
* дети умеютиспользовать редства выразительности драматизации (позы, жесты, мимика, голос, движение).
*дети могут самостоятельно выбрать произведение для постановки.
* дети сами сочиняют этюды по сказкам.
Мастер-класс по изготовлению ширмы для кукольного театра Для изготовления ширмы нам понадобилось: деревянные бруски, электролобзик, шуруповерт или отвёртка, мебельный степлер, ткань, саморезы,.
Мастер-класс по изготовлению плоскостного макета старинного русского инструмента «Гусли» В рамках работы по теме: "Приобщение дошкольников к истокам русской национальной культуры через театрализованную деятельность" представляю.
Мастер-класс по изготовлению куклы из фетра для пальчикового театра (цыплёнок) Мастер-класс по изготовлению куклы из фетра для пальчикового театра (цыплёнок). Педагог Артемьева М. А. 2016 год Шерстяной.
Мастер-класс по изготовлению макета «Сказка «Рукавичка» Мастер-класс по изготовлению макета Сказка «Рукавичка» Макет- это и результат конструктивно-творческой деятельности и очень привлекательное.
Мастер-класс по изготовлению пальчикового театра к сказке «Теремок» Позвольте предложить вашему вниманию мастер – класс по изготовлению пальчикого театра к сказке «Теремок». Начнём с домика. За его основу.
Мастер-класс по изготовлению поделки из цветного риса Поделки из цветного риса Воспитатель Гребелкина М. А. Использование необычных материалов для создания картин и поделок всегда привлекает.
Мастер-класс по изготовлению снежинок из фетра Мастер-класс по изготовлению снежинок из фетра. 1. Приготовить фетр (подойдет разных цветов, цветную фольгу или бумагу, ножницы, канцелярский.
Мастер-класс по изготовлению елочной игрушки из фетра «Сапожок» В придверии Нового года, когда все люди украшают елки к празднику, мне тоже захотелось украсить елку, но украсить ее не покупными грушками,.
Показ кукольного театра в средней группе по сказке «Лиса и волк» Цель: Создание у детей радостного, веселого настроения,желание сопереживать героям сказки. Задачи: 1. Закрепить знания о русской народной.
Читайте также: