Игрушка тауматроп своими руками

Обновлено: 15.05.2024

Мультипликация - чудесная воспитательная сила, которая приходит к человеку очень рано, первой знакомит его со всеми существующими видами искусства и доставляет истинную радость. Образы мультипликационного фильма всегда оригинальны и хорошо запоминаемы.

Создание тауматропа знакомит со сменой кадров в мультипликации, основанной на иллюзии движения.

План мастер-класса

1. Организационный этап

Введение в тему. Материалы и инструменты.

2. Основной этап

2.1. Объяснение этапов создания тауматропа.

2.2. Практическая работа.

3. Заключительный этап

3.1. Испытание тауматропа в действии.

3.2. Подведение итогов.

3.3 Организация уборки рабочих мест.

Конспект мастер-класса

Добрый день! Меня зовут Наталия Владимировна - я педагог дополнительного образования «Бокситогорского центра дополнительного образования». Сегодня на мастер-классе вы познакомитесь с оживлением изображения в мультипликации.

1.2. Введение в тему. Материалы и инструменты.

Мультипликационный фильм – это ожившее изображение. Для того чтобы персонаж мультипликационного фильма мог двигаться создают несколько кадров (изображений) и с большой скоростью их меняют при этом создаётся иллюзия движения и мы видим оживший объект.

Сегодня мы с вами попробуем создать короткий фильм, состоящий всего из двух кадров, создав тауматроп.

Для работы нам понадобятся 2 круга из плотной бумаги, клей, цветные карандаши, точилка, ножницы, нить.

Перед началом работы повторим правила техники безопасности.

1.3. Правила безопасности на мастер-классе.

Что нужно сделать до начала работы:

положить инструменты и приспособления в отведённое для них место.

Что нужно делать во время работы:

быть внимательными к работе;

класть ножницы справа с сомкнутыми лезвиями, направленными от себя;

передавать ножницы только с сомкнутыми лезвиями и кольцами вперёд.

Что нужно сделать по окончании работы:

Привести в порядок рабочее место.

2. Основной этап.

2.1. Объяснение этапов создания тауматропа.

Тауматроп или "вращающееся чудо" уходит корнями в далекое прошлое - к возникновению кинематографа (начало 19 века). Действие волшебной забавы основано на оптической иллюзии или, попросту сказать, на обмане зрения.

Для создания тауматропа необходимо выполнить следующие действия по алгоритму:

Вырежи два круга по шаблону.

Нарисуй изображение предмета на одном из кругов.

На втором круге нарисуй ещё одно изображение, немного его изменив.

Склей изнаночные стороны кругов, вклеив между ними нить.

Раскрути изделие на нити по часовой стрелке вокруг своей оси.

Растяни нить, при её раскручивании изображение на бумажном диске сольётся в одно.

2.2. Практическая работа.

Дети при помощи педагога создают тауматроп.

Педагог проводит физкультминутку:

1. Упражнение на расслабление мышц спины.

2. Упражнение на расслабление мышц шейных позвонков

3. Упражнение на расслабление рук и глаз:

3. Заключительный этап.

3.1. Испытание тауматропа в действии.

Давайте приведём тауматроп в действие. Раскручиваем диск на нити вокруг своей оси, растягиваем нить. Заметили ли вы движение? (Да)

3.2. Подведение итогов.

- Как называется «чудо-игрушка», которую вы создали своими руками? (Тауматроп)

- На чём основано её действие? (Иллюзия, обман зрения)

3.4. Организация уборки рабочих мест

Педагог напоминает о приведении в порядок рабочих мест.

Обучающиеся убирают инструменты, остатки материалов, протирают стол влажной ветошью.

Вhello_html_6a82ede5.jpgсем спасибо, до свидания.

Петров А. А. Классическая анимация. Нарисованное движение. Учебное пособие. – М. : ВГИК, 2009. — с. 197. М.

Мастер-класс «Создание предметно-развивающей среды для сюжетно-ролевых игр» Мастер-класс «Создание предметно-развивающей среды для сюжетно-ролевых игр» часть 1 «Игра – это творческая переработка пережитых впечатлений,.

Мастер-класс по аппликации «Создание открытки «Ёлки наряжаются — праздник приближается» Материал для выполнения мастер – класса: набор цветного картона, цветная бумага для детского творчества, цветные распечатки с изображениями.

Мастер-класс для педагогов: Создание дидактической куклы для изучения ПДД Добрый день, дорогие друзья!В прошлой публикации я рассказывала о макетах. И в макете по изучению ПДД на фото была кукла про которую я сегодня.

Мастер-класс для педагогов «Создание плаката, коллажа, стенгазеты в ретро стиле» Плакат, стенгазета, коллаж являются неотъемлемой частью оформления праздников в дошкольном учреждение. Они несут смысловую и эстетическую.

Мастер-класс «Создание объемной аппликации на морскую тематику» .

Мастер-класс «Создание дидактической игры «Геометрик» своими руками» Видео Создание дидактической развивающей игры "Геометрик" Цель: развитие мелкой моторики, совершенствование двигательных навыков. Формирование.

Мастер-класс «Создание интерактивной игры в программе PowerPoint посредством триггеров» для воспитателей ДОУ Цель. Обучение технологии создания интерактивной игры для детей дошкольного возраста. Задачи: -сформировать представление о новых возможностях.

Мастер-класс «Создание книжки-малышки» .

Мастер-класс «Создание мультфильма в технике перекладки» Дорогие коллеги! Продолжая разговор о работе мультстудии в детском саду, сегодня хочу познакомить вас с некоторыми формами и приемами работы.

Тауматроп - это игрушка-перевертыш, в основе которой лежит оптическая иллюзия: при быстром вращении кружка с двумя рисунками, нанесенными с разных сторон, оба изображения воспринимаются как одно.

циркуль или стакан для создания ровных кругов;
плотный картон;
белая бумага;
клей;
цветные карандаши / маркеры / цветные ручки;
простой карандаш;
линейка;
нитки / тонкая верёвка / лента;

Для начала подготовим основу тауматропа из плотного картона. Для этого нам нужно начертить круг циркулем (радиус 4 см), либо можно воспользоваться простым стаканом. Перед тем, как вырезать, отметьте с помощью линейки на одном уровне с двух сторон небольшие выступы, куда мы потом будем прикреплять нитки.

Вырезаем картонную основу и проделываем на выступах небольшие отверстия. Это можно сделать с помощью острой стороны циркуля. Продеваем нитки и завязываем узлы на их концах.

Дальше нам необходимо вырезать 3 кружка из белой бумаги, такого же диаметра, как картонный круг (но уже без выступов!). Для этого опять используем циркуль (радиус - 4 см), либо стакан.

Теперь нужно придумать рисунок, который мы бы хотели получить в итоге. Рисунок должен состоять из двух основных частей. Например, рыбка в аквариуме (1. рыбка; 2. аквариум), смайлик (1. круг; 2. глаза и улыбка), бабочка в банке (1. бабочка; 2. банка) и т.д. Рисуем эскиз простым карандашом на одном из белых кружков.

Теперь нам нужно разделить полученное изображение на два круга. Для этого мы заштриховываем обратную сторону кружка с эскизом простым карандашом

Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Обращаем Ваше внимание, что c 1 сентября 2022 года вступают в силу новые федеральные государственные стандарты (ФГОС) начального общего образования (НОО) №286 и основного общего образования (ООО) №287. Теперь требования к преподаванию каждого предмета сформулированы предельно четко: прописано, каких конкретных результатов должны достичь ученики. Упор делается на практические навыки и их применение в жизни.

Мы подготовили 2 курса по обновлённым ФГОС, которые помогут Вам разобраться во всех тонкостях и успешно применять их в работе. Только до 30 июня Вы можете пройти дистанционное обучение со скидкой 40% и получить удостоверение.

Столичный центр образовательных технологий г. Москва

Получите квалификацию учитель математики за 2 месяца

от 3 170 руб. 1900 руб.

Количество часов 300 ч. / 600 ч.

Успеть записаться со скидкой

Форма обучения дистанционная

Курс профессиональной переподготовки

Руководство и управление организацией дополнительного образования

Курс повышения квалификации

Национальная система учительского роста: деятельность учителя-наставника в общеобразовательной организации

Курс повышения квалификации

Организация и методы работы во взрослой танцевальной команде

«Домашнее обучение. Лайфхаки для родителей»

Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей

Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения

Описание презентации по отдельным слайдам:

Волшебная игрушка-вертушка
из детства или тауматроп

Тауматроп
Тауматроп – в переводе с греческого чудовращалка - первая оптическая игрушка, демонстрирующая слияние двух изображений в единое целое в восприятии наблюдателя. Именно благодаря такому слиянию в последствии картинка смогла ожить в других оптических игрушках, а затем в кино и анимации

История
Итак, сама игрушка уходит корнями в далекое прошлое - к возникновению кинематографа. Действие волшебной забавы основано на оптической иллюзии или, попросту сказать, на обмане зрения.

История
Впервые этот поразительный опыт продемонстрировал своему другу Джон Гершель.
По одной из версий в 1824 году Джон Гершель (английский полимат, математик, астроном, химик, изобретатель и экспериментальный фотограф), будучи на званом обеде со своим другом Чарльзом Беббиджем (английским математиком, изобретателем первой аналитической вычислительной машины), спросил как можно показать две стороны монеты одновременно. Решение Беббиджа — подставить зеркало. Гершелл же вращает монету на ребре и обе стороны сливаются воедино.
Была особо популярна в Викторианскую эпоху.
В 1825 Генри Фиттон и доктор Пари, популяризируя этот опыт, превратили его в детскую игрушку, получившую имя тауматроп.

Итак, чудовращалка или тауматроп представляет собой небольшой картонный диск с картинками на противоположных сторонах и веревочками, прикрепленными с двух сторон (удобнее пользоваться резиночками).
История

Как действует тауматроп

При быстром вращении картонного диска с двумя рисунками наш глаз воспринимает сразу оба изображения, а так как диск вращается на одном месте (вокруг своей оси), то мы видим оба рисунка. Это оптическая иллюзия - в нашем восприятии оба изображения оказываются совмещенными.

Создание тауматропа «Бабочка в банке!»
Используя шаблон, распечатать его и раскрасить. Затем приклеить шаблоны на палочку. Соединять кружки и палочку можно с помощью двустороннего скотча или клея. Палочка должна быть круглая, типа «шпажка для шашлычка». Плоскую палочку (для мороженного или размешивания кофе) будет сложно вращать между ладонями.
Шаблон!

Краткое описание документа:

Презентация "Тауматроп своими руками" предназначена для курса "Мультстудия". На этом курсе мы с учениками создаем мультфильмы в разных техниках. Тауматроп – это забавная игрушка-вертушка из картонного диска с веревочками. При чем здесь мультфильмы? Просто сама игрушка уходит корнями в далекое прошлое — к возникновению кинематографа. Её действие основано на оптической иллюзии или, попросту сказать, на обмане зрения.

Я использую эту электронную презентацию как сопровождение объяснения нового материала и для обеспечения наглядности излагаемого материал.

подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
по всем предметам 1-11 классов

Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей

Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения

В детстве у меня была одна забавная игрушка-вертушка из картонного диска с веревочками. Сегодня я расскажу вам об этой чудесной игрушке и покажу, как ее сделать.

Сама игрушка уходит корнями в далекое прошлое - к возникновению кинематографа. Действие волшебной забавы основано на обмане зрения. Главным ключом беспроигрышного эффекта была оптическая иллюзия, создаваемая от вращения диска вокруг оси, что дало игрушке необычное название. Тауматроп в переводе с греческого значит "thauma" — чудо, "tropos" — вращение…

Впервые этот поразительный опыт продемонстрировал своему другу Джон Гершель. Он спросил, сможет ли тот одновременно увидеть обе стороны монеты. Разгадка была проста - нужно лишь раскрутить монету на ребре.

Впервые игрушку-вертушку сделал Генри Фиттон в 1825 году, популяризируя опыт с обманом зрения при быстром вращении монеты, а уж позже умные коммерсанты поставили выпуск тауматропов на поток. Незамысловатая безделушка представляла собой диск из плотного картона по бокам обхваченный веревочками. С обеих сторон были нарисованы картинки, которые при быстром вращении соединялись в единую композицию. При минимальных затратах спрос на новинку был колоссальным. Чудовертушки тауматропы были особо популярны в Викторианскую эпоху. Массово продавались наборы тауматропов, состоящие из десяти и более композиций на разные тематики, которыми дети любили друг перед другом хвастать и даже обменивались между собой. Например, кита, выпускающего струю воды, меняли на индейца, скачущего верхом на коне. Самыми популярными темами иллюстраций были : Птица и клетка, позднее появилась вариация с мышкой с надписью «Я хочу на свободу». Всадник на лошади. Ваза и букет роз. Арлекин и Коломбина – известные образы из итальянского театра масок. Впрочем, современные магазины игрушек тоже могут предложить нам ту же забаву в наборах фокусников. Но зачем покупать, если можно сделать своими руками.

Смастерить тауматроп самим легко и просто, еще веселее творческий процесс пройдет вместе с детьми. Создание этой игрушки научит детей простейшим методам анимации.

Вот такие чудоврощалки мы с детьми сделали на шпажках.

Что нужно для изготовления:

Шаблоны можно найти в свободном доступе в интернете, длинная деревянная шпажка, двусторонний скотч или клей, ножницы.

Распечатала шаблоны для детей, а они вырезали. При желании можно раскрасить или распечатать шаблоны на цветном принтере.

Далее кладем шпажку на белую сторону одного кружка так, чтобы низ палочки совпадал с точкой на кружке, и закрепляем двусторонним скотчем или клеем.

Приклеиваем второй кружок аналогичным образом. Тауматроп готов, осталось только раскрутить. Теперь берём в руки и начинаем вращать шпажку ладонями. вот так.

Реакция у ребят была, как будто произошло волшебство!

Еще один вариант на резинке.

Большим плюсом подобных игрушек является МАССАЖ ЛАДОНЕЙ крутящего.

Принцип работы тауматропа - инертность зрительного восприятия. Это означает, что при быстром вращении, две картинки с разных карточек сливаются в одну, образуя новую картинку. Выглядит это как настоящее чудо. Поверьте, детским восторгам не будет предела, особенно если это простое чудо ребенок сделает своими руками.

Спасибо, что заглянули. Удачи всем! Очень рада Вашим визитам.

Детский мастер-класс по аппликации из природного материала «Дикий виноград» с детьми подготовительной к школе группы Детский мастер-класс по аппликации из природного материала «Дикий виноград» с детьми подготовительной к школе группы Девичий виноград.

Конспект интегрированной НОД с детьми подготовительной к школе группы «Н. К. Рерих «Мастер Гималаев» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида №338» г. о. Самара Конспект интегрированного.

Конспект НОД для детей подготовительной к школе группы «Волшебная страна — психология» Конспект НОД для детей подготовительной к школе группы «Волшебная страна – Психология» Цель: знакомство детей с наукой психология. Задачи:.

КОП технической направленности «Волшебная игрушка-вертушка — тауматроп» Подготовила: воспитатель МАДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 108» г. Перми Петрова Ирина Анатольевна Возраст детей: 6-7 лет.

Мастер-класс по изготовлению открытки-ромашки для детей подготовительной к школе группы В преддверии праздника Дня семьи, любви и верности читали с детьми стихи про ромашки. Провела беседу с детьми о том, что символом Дня семьи,.

Мастер-класс поделки ко Дню пожилого человека с детьми подготовительной к школе группы Сделать приятный сюрприз бабушке или дедушке посредством оригинальной поделки ко дню пожилых людей очень просто. Главное придумать идею.

Мастер-класс «Принцесса» с элементами объемной аппликации для детей подготовительной к школе группы Мастер- класс "Принцесса" с элементами объемной аппликации для детей подготовительной к школе группы. Данный мастер-класс предназначен.

Мастер-класс «Розочка в горшочке» из ватных дисков для детей подготовительной к школе группы Мастер- класс "Розочка в горшочке" Цель: научить детей создавать образ прекрасной розы необычным способом - из ватных дисков. Задачи:.

Мастер-класс «Веселая игра-гадалка в технике «оригами» с детьми подготовительной к школе группы Оригами – древнее искусство, которое отличается многообразием и захватывающей историей. Однако для большинства эта техника начиналась с.

Игра-иллюзия «Тауматроп» для детей 5–7 лет С дав С давних времен людям были знакомы оптические обманы, однако и в настоящее время мы встречаем оптические иллюзии. Иллюзия это картинка.

Столичный центр образовательных технологий г. Москва

Получите квалификацию учитель математики за 2 месяца

от 3 170 руб. 1900 руб.

Количество часов 300 ч. / 600 ч.

Успеть записаться со скидкой

Форма обучения дистанционная

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Бокситогорский центр дополнительного образования»

Мастер- класс

« Создание Тауматропа»

педагог дополнительного образования

первой квалификационной категории

г. Пикалево, 2019

План-конспект мастер-класса

Педагог: Петухова Наталия Владимировна

Должность, место работы: педагог дополнительного образования первой квалификационной категории МБОУ ДО «БЦДО»

Дата проведения: 11.09. 2019 года.

Время проведения: 11час 00 мин

Место проведения: ГАПОУ ЛО «Бокситогорский агропромышленный техникум»

Продолжительность мастер-класса: 30 минут

Тема: Создание тауматропа

Степень сложности: средняя

Цель: Создать тауматроп

Задачи:
обучающие:

- обучить работе по алгоритму

развивающие:

- развивать умение планировать свои действия для достижения поставленной цели;

- расширять представление детей о мультипликации.
воспитательные:

- воспитывать аккуратность, отзывчивость.

Оборудование: столы, стулья

Материалы, инструменты: плотная бумага, клей, цветные карандаши, точилка, ножницы, нить,

Раздаточный материал: шаблоны кругов, нити.

Актуальность

Создание тауматропа знакомит со сменой кадров в мультипликации, основанной на иллюзии движения.

План мастер-класса

Название этапа

Вид деятельности

Продолжительность

1.2. Введение в тему. Материалы и инструменты.

1.3. Техника безопасности.

2.1.Объяснение этапов создания тауматропа.

3.1.Испытание тауматропа в действии.

3.3 Организация уборки рабочих мест.

Общая продолжительность:

Конспект мастер-класса

Организационный этап.

1.1.Приветствие.

Добрый день! Меня зовут Наталия Владимировна - я педагог дополнительного образования «Бокситогорского центра дополнительного образования». Сегодня на мастер-классе вы познакомитесь с оживлением изображения в мультипликации.

1.2.Введение в тему. Материалы и инструменты.

Мультипликационный фильм – это ожившее изображение. Для того чтобы персонаж мультипликационного фильма мог двигаться создают несколько кадров (изображений) и с большой скоростью их меняют при этом создаётся иллюзия движения и мы видим оживший объект.

Сегодня мы с вами попробуем создать короткий фильм, состоящий всего из двух кадров, создав тауматроп.

Для работы нам понадобятся 2 круга из плотной бумаги, клей, цветные карандаши, точилка, ножницы, нить.

Перед началом работы повторим правила техники безопасности.

1.3.Правила безопасности на мастер-классе.

Что нужно сделать до начала работы:

положить инструменты и приспособления в отведённое для них место.

Что нужно делать во время работы:

быть внимательными к работе;

класть ножницы справа с сомкнутыми лезвиями, направленными от себя;

передавать ножницы только с сомкнутыми лезвиями и кольцами вперёд.

Что нужно сделать по окончании работы:

Привести в порядок рабочее место.

2.Основной этап.

2.1.Объяснение этапов создания тауматропа.

Тауматроп или "вращающееся чудо" уходит корнями в далекое прошлое - к возникновению кинематографа (начало 19 века). Действие волшебной забавы основано на оптической иллюзии или, попросту сказать, на обмане зрения.

Для создания тауматропа необходимо выполнить следующие действия по алгоритму:

1. Вырежи два круга по шаблону.

2. Нарисуй изображение предмета на одном из кругов.

3. На втором круге нарисуй ещё одно изображение, немного его изменив.

4. Склей изнаночные стороны кругов, вклеив между ними нить.

5. Раскрути изделие на нити по часовой стрелке вокруг своей оси.

6. Растяни нить, при её раскручивании изображение на бумажном диске сольётся в одно.

2.2.Практическая работа.

Дети при помощи педагога создают тауматроп.

Физкультминутка

Педагог проводит физкультминутку:

1.Упражнение на расслабление мышц спины.

2.Упражнение на расслабление мышц шейных позвонков

3.Упражнение на расслабление рук и глаз:

3.Заключительный этап.

3.1. Испытание тауматропа в действии.

Давайте приведём тауматроп в действие. Раскручиваем диск на нити вокруг своей оси, растягиваем нить. Заметили ли вы движение? (Да)

3.2.Подведение итогов.

- Как называется «чудо-игрушка», которую вы создали своими руками? (Тауматроп)

- На чём основано её действие? (Иллюзия, обман зрения)

3.4.Организация уборки рабочих мест

Педагог напоминает о приведении в порядок рабочих мест.

Обучающиеся убирают инструменты, остатки материалов, протирают стол влажной ветошью .

Список литературы:

2. Петров А.А. Классическая анимация. Нарисованное движение. Учебное пособие. – М.: ВГИК, 2009. — с.197.М.

Читайте также: