Игрушки новогодние из яичной скорлупы
Обновлено: 06.05.2024
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Технологическая карта урока.
УМК «Школа России»
Предмет: Технология
Тема . Работа с различными материалами. Елочные игрушки из яиц
Изделие: проект «Новый год» (маска, елочные игрушки из яиц).
закреплять навыки работы в группе, создания композиции, оформления изделия; учить взаимопомощи с помощью групповой работы над проектом; развивать творческие навыки; воспитывать художественно-эстетический вкус, осмысление значимости совместного труда .
Планируемый результат: освоить навыки работы с новым видом материала — целой яичной скорлупой, научиться реализовывать собственные замыслы, декорировать изделия, самостоятельно планировать и выполнять практическую работу
Личностные: формирование умения организовывать рабочее место и соблюдать правила безопасного использования инструментов и материалов для качественного выполнения изделия; формирование позитивного отношения к труду.
Регулятивные: умение составлять композицию по образцу; планировать практическую деятельность; действовать по плану;
Познавательные: соблюдать в практической работе правила работы ножницами, правила разметки шаблоном, сгибанием; проводить анализ объекта с целью выявления симметрии
Коммуникативные: развитие способности к совместному обсуждению заявленных вопросов; умение точно выражать свои мысли.
Планируемый
I. Организационный
- Ребята, наш урок труда начался.
Проверьте, пожалуйста, порядок на партах и готовность к уроку. Ножницы должны быть в футляре.
- А кто мне напомнит технику безопасности при работе с ножницами?
- Как правильно держать ножницы? (держать лезвиями вверх)
- Как нужно их подавать? (подаем кольцами вперед).
- Не оставлять ножницы с открытыми лезвиями, не резать на ходу.
Все правильно, но не забывайте еще, что работать каждый должен на своем рабочем месте аккуратно и не отвлекаясь.
Уберите все лишнее, ненужное с парт.
Повторение техники безопасности
-слушает; понимать на слух речь учителя; вспоминают Т.Б. при работе с ножницами, готовят рабочее место к работе
умения организовывать рабочее место
II. Работа по теме урока.
Цель - учить детей выполнять объемные изделия на основе разверток; отрабатывать навыки самостоятельного анализа и планирования; развивать чувство взаимовыручки в процессе совместной трудовой деятельности .
1 . Проверим себя. Учитель: «Приближается Новый год — любимый праздник каждой семьи, всех поколений. Это самый старинный праздник на нашей планете. Люди всегда стараются украсить свой дом к Новому году, придумывают что-то необычное, сами создают интересные украшения и поделки. Давайте вспомним, что мы делали в прошлом году к этому празднику. Откройте рабочую тетрадь на странице 37. Заполним таблицу». (1. «Украшение на окно»; материал — бумага; инструменты — кисточка для клея, мыльный раствор, тряпочка; техника выполнения — из бумаги приемом обрывания по контуру рисунка; метод разметки — обведение шаблонов; способ украшения — роспись красками или без украшения. 2. «Украшение на елку»; материалы — цветная бумага, нитки; инструменты — ножницы, карандаш, линейка, клей, кисточка, тряпочка; техника выполнения — конструирование; метод разметки — обведение шаблонов по линейке; способ украшения — роспись красками.)
2. Учимся новому . После повторения и закрепления материала о способах создания новогодних украшений можно провести с учащимися беседу, мотивирующую их на практическую деятельность на данном уроке. Учитель: «Новогодних обычаев очень много, в каждой стране есть особые обычаи, приметы, легенды. Объединяет же народы всех стран в этот праздник традиция зажигать новогодние огни — свечи, костры, фонарики, фейерверк. Какие традиции встречи Нового года и украшения дома к этому празднику есть в вашей семье? А знаете ли вы, какие традиции существуют в России? (С Новым годом нас поздравляют Дед Мороз и Снегурочка, их образы испокон веков существовали в русских народных сказках. Традиционно в подготовку к празднику входит украшение елки. Встречать Новый год принято 1 января, но долгое время его встречали 1 марта, и только Петр I издал указ о встрече Нового года 1 января и ввел традицию украшать еловыми веточками дома.) Со временем в каждом доме на Новый год стали появляться елки, которые украшали всевозможными способами».
- слушают, вступают в диалог с учителем, анализируют услышанное стихотворение,
- работают по учебнику, рассматривают иллюстрации, составляют рассказ
- научатся извлекать полезную информацию из учебника
- научиться создавать коллективный проект на основе конструирования геометрических фигур из разверток; уметь проводить презентацию проекта по заданной схеме
III . Физкультминутка
I V. Творческая практическая деятельность учащихся
Цель – учить планированию работы, анализу образца, самостоятельной работе; учить составлению общей композиции
1. Делаем сами.
«Новогодняя маска». Материалы и инструменты: цветной картон, цветная бумага, резинка, ножницы, карандаш, шило. Правила работы ножницами, клеем, шилом (памятки № 2, 5, 8 из приложения). Метод разметки: по шаблону (памятка № 6 из приложения) на основе свойства симметрии. Способ оформления: аппликация из бумаги. Вариант применения: подарок или наряд для праздника.
«Елочные игрушки из яиц». Материалы и инструменты: целая яичная скорлупа, гуашь, кисть, ножницы, клей, тряпочка, подкладной лист. Правила работы клеем (памятка № 8 из приложения). Метод разметки: рисунок без разметки, вырезание готовых деталей из рабочей тетради. Метод сборки: наклеивание бумажных деталей на основу из скорлупы. Способы оформления: роспись красками, аппликация из цветной бумаги. Варианты применения: сувенир, украшение для новогоднего дерева.
Вариант 1. Маска.
1. Подготовка материалов и инструментов.
Разметка. Вырезать шаблон из рабочей тетради (с. 36), обвести его на черном картоне (внутренний контур тоже), симметрично обвести шаблон еще раз, чтобы получился рисунок целой маски.
Раскрой. Вырезать деталь.
Сборка. Сделать шилом отверстия, как показано на рисунке в учебнике. Закрепить резинку в отверстиях с помощью узелков.
Отделка . Оформить поделку с помощью аппликации из цветной бумаги.
Вариант 2. Игрушка.
1. Подготовка материалов и инструментов.
Раскрой. Вырезать детали из рабочей тетради.
Отделка. Покрасить скорлупу гуашью, сделать узор.
Сборка. Приклеить вырезанные детали на скорлупу. Прикрепить нитку, чтобы игрушку можно было повесить на елку.
- отвечают на вопросы, вступают в диалог с учителем, составляют план работы, выполняют работу по плану
В этом году у меня подготовительная группа. Дети уже хорошо владеют ножницами, поэтому на занятия по ручному труду и в свободное время мы делаем елочные игрушки. С нашими "Часами" вы познакомились в предыдущей моей публикации, а сегодня я предлагаю посмотреть МК по изготовлению игрушки из яичной скорлупы
Для начала я попросила родителей принести по 2 (т. к. материал хрупкий) целых яичной скорлупки, объяснив как это делать. Нужно у целого яйца с двух концов сделать острым предметом небольшие дырки
и выдуть через них содержимое. Это делается очень легко.
Все, в основном, детали делаютя из цветной бумаги. Головы, хвосты надо вырезать из буиаги сложенной вдвое, склеивая детали, но не до конца. Между деталями на голове птицы вставляется клюв, если захотите-то и корона. Хвосты, крылья украшаются по желанию. На чисто вымытое с мылом яйцо хорошо ложится краска. Так мы сделали клубничку. Вот наши поделки:
Чтобы игрушку можно было повесить на елку, нужна петелька. Доя этого я с верхней стороны поделки делала отверстие и вставляла в нее часть спички с ниткой
Если так сделать не получается, например мешает шапка Деда Мороза или шляпка у гриба, ваза, тогда я просто продевала через эти детали иголку с ниткой.
Получившиеся игрушки детки забирают, чтобы украсить дома свои елки.
Фотоотчет продуктивной деятельности «Елочные игрушки» Белый снег летит, летит — Замело дороги. Новый год уже в пути, Ждать — совсем немного. До Нового года остается совсем немного времени. Но.
Елочные игрушки моего детства Игрушки "Ретро" 60-70 годов. Эта елочка украшена игрушками которые покупала моя мама, это память нашего детства (мои и сестры). Я помню.
Вязаные елочные игрушки с использованием бросового материала. Мастер-класс Скоро мы будем готовиться к встрече одного из самых загадочных и чудесных праздников – Нового года. Предстоит много радостных хлопот.
Елочные игрушки своими руками ЕЛОЧНЫЕ ИГРУШКИ СВОИМИ РУКАМИ (призовое место на губернаторской елке) Не за горами новый год. Наверное, не ошибусь, если скажу, что.
Елочные игрушки в технике декупаж Декупаж игрушек – это удачный способ преобразовать старую игрушку, а также сделать из новой такую, которая вам понравится. Впрочем, вполне.
Фотоотчет с конкурса «Елка и елочные игрушки» С первого декабря и, почти весь месяц, в нашем детском саду «Солнышко» проходил смотр - конкурс совместного творчества детей и родителей.
Мастер-класс «Елочные игрушки — собачки» для совместного творчества в семейном кругу Предлагаю простой и доступный мастер-класс для совместного творчества детей и родителей по изготовлению из поролоновых губок елочной игрушки.
Мастер-класс «Елочные игрушки из яиц» В этом году у меня подготовительная группа. Дети уже хорошо владеют ножницами, поэтому на занятия по ручному труду и в свободное время мы.
Фотоотчет «Новогодняя выставка «Елочные игрушки» Новый год – самый любимый, чудесный семейный праздник. Праздник с чудесными превращениями и подарками Деда Мороза. Для каждого из нас.
Шьем елочные игрушки своими руками Шьем ёлочные игрушки своими руками. Я уже начала готовиться к Новому году и прямо с утра села шить игрушки на елку. И это лишь только.
Мастер-класс по изготовлению елочных игрушек.
Новый год – это самый замечательный праздник, которого с нетерпением ждут не только дети, но и взрослые. Это время подарков, исполнения желаний и настоящего волшебства. Чудо, которое все мы ждем накануне каждого Нового года, ведь в каждом взрослом человеке осталось что-то детское. И пусть уже давно никто не кладет нам под новогоднюю елочку подарки, но мы все еще ждем на праздник чудес.
И вот сегодня я предлагаю сделать золотую рыбку из яичной скорлупы и паеток, которая станет помощницей в исполнении желаний и новогодних чудес.
Сделать ее можно с родителями старших дошкольников или младших школьников.
Цель: включение родителей в образовательный процесс, развитие у детей совместно с родителями художественно-творческих способностей как в детском саду, так и дома.
• Повышать уровень вовлеченности родителей в деятельность группы.
• Формировать потребность в приобретении новых знаний. Пробуждать интерес родителей к работе совместно с ребенком в домашних условиях.
• Развивать воображение, творческие способности, эстетический вкус.
Материал: яичная скорлупа, паетки, ножницы, двухсторонний скотч, цветные перья.
1. Приготовьте яичную скорлупу, удалив содержимое и предварительно ее высушив.
2. Простым карандашом проведите линию, разделив яйцо пополам. Прикрепите двухсторонний скотч со стороны хвоста будущей рыбки и поочередно ряд за рядом приклеивайте паетки к скотчу.
3. Приклейте плавник. Вставьте в отверстие хвост из цветных перьев.
4. Продолжайте наклевать чешуйки из паеток на второй половине рыбки. Не забудьте приклеить веревочку из дождика. Глазки можно сделать из страз.
5. А вот такие елочные игрушки из яичной скорлупы сделали наши родители с детьми. Ими мы украсили нашу новогоднюю елочку.
Поздравляю с наступившим Новым годом! И хочется всем пожелать, чтобы в наступившем году с нами произошло то самое чудо, о котором мы все так мечтаем. Хоть у каждого оно свое, но оно обязательно самое необходимое и самое важное. Желаю, чтобы все мы были живы и здоровы, чтобы занимались тем, что приносит нам удовольствие. Желаю достигать новых вершин и самореализовываться. А еще пожелать хочу побольше радостных моментов, которые перейдут в приятные воспоминания.
Аппликация из пластилина в технике «пластилиновая живопись» с использованием пайеток «Золотая рыбка» в старшей группе Цель: Развитие художественно-творческих способностей детей посредством пластилиновой живописи. Задачи: 1. Развивать мелкую моторику. 2.
Конспект НОД «Игрушка из целой скорлупы «Рыбка» Цель: Развивать образное и пространственное мышление, побуждать детей к творчеству и самостоятельности, воспитывать аккуратность. Развивающая.
Мастер-класс: мозаика из пластилина «Эта рыбка не простая, эта рыбка — золотая» В нашем детском саду проходила тематическая неделя «Водоем и его обитатели». Ребята познакомились с растительным и животным миром пресного.
Мастер-класс «Объемная новогодняя открытка из бумаги, сложенной гармошкой, и пайеток» Мастер-класс "Объемная новогодняя открытка из бумаги, сложенной гармошкой и пайеток" Назначение: открытку из этого мастер-класса можно.
Мастер-класс по изготовлению поделки из яйца «Золотая рыбка» для совместного творчества с детьми в семейном кругу Пасхальное яйцо — это самый важный символ Пасхи. Поэтому к Пасхе своими руками можно изготовить разнообразные сувениры из яиц. Предлагаю.
Моряк-шотландец.
Почему? - Сама не знаю, так придумалось и воплотилось.
Поросёнок.
Увы, он также не избежал участи некоторых игрушек. Ещё не рассыпался, но уже весь в трещинах. Надо делать нового.
Белый гриб с улиточкой.
Удивительно, но все эти игрушки ( вернее большая часть) сохранились и лежат в коробочке с ватой. Спасибо, маме! Я, как буд-то, вернулась в детство! Решила заснять их, пока они ещё "живы" и не развалились окончательно .
Со временем, такие поделки стала укреплять в технике папье-маше. Это также удобнее делать для яиц, оплетаемых бисером.
P.S. Современного ёжика можно посмотреть здесь, фото № 11.
Супер! Особенно гриб понравился.Пошла яйца выдувать!
Елена, много будете выдувать, выдуйте на меня парочку, что-то у меня с этим делом туго
Викторичка, какая прелесть, что вы сохранили игрушки до сих пор. Я в восторге от ваших игрушек и от увиденного. Это звоночек из детства, юности. Все они согревают душу, наполняют теплом, вызывают радость и воспоминания. Я тоже в детстве делала такие игрушки, жаль только ничего не сохранилось. БРАВОООО.
Виктория, хорошенькие игрушки, впечатлила степень их сохранности.
Ириш, это только видимость сохранности. Вы же видите, они потрёпаны и помяты. А если приглядеться, то на некоторых даже невооружённым взглядом видны трещины, а что в "изнаночной части" имеются уже отсутствующие элементы, так это только я знаю. У гриба уже дважды приходилось менять ножку: в первом, оригинальном варианте она была расписана мелкой сеточкой, под настоящую ножку гриба. Из несохранившихся - зайчик, лягушонок, пингвинчик и дирижабль. Когда соберусь сделать - не знаю.
Виктория, вы хитренькая умница Меня лично покорило, как ни странно шотландское лицо. Правда ведь похож! Я часто вспоминаю старые игрушки из ваты. Это были снегурки, лыжники, Дед Морозы. У них были кукольные лица и блестящие костюмы. Такие же были фрукты, зверушки. А еще из картона. К сожалению, ничего не сохранилось (пожар). Но наш музей в прошлом году собрал у населения такие игрушки (кто-то на время принес, а кто-то подарил) - это было зрелище, детство, наша история. Так и эти самоделки из скорлупы. Спасибо, Виктория!
Ваша мама просто молодец!! Я очень люблю вещи из прошлого. Люблю чувство ностальгии. У меня сохранились только рисунки, но для сына собираю все, что только можно! А может это я для себя собираю))
Спасибо, что показали Ваши детские шедевры! Все понравилось, а особенно Белый гриб с улиточкой! Чудо просто!
Замечательные игрушки. Особенно понравился грибочек.
Ваша мама молодец, что смогла сохранить их.
Я в детстве тоже пыталась сделать .
Третий еще на Шалтая-Болтая похож
ой как здорово. спасибо.берем
Виктория, как здорово, что работы из детства сохранились. Мне сова очень понравилась!
Ой, мы то же делали. Но ваши интересней. Образы приберу и попробуем сделать кое что на "киндерах".
Какие замечательные игрушки! Вы умничка, сохранили их! Мне очень понравился белый гриб с улиточкой.
Виктория! Браво! Замечательные работы! Мои ребятишки из яиц делали только поросят. Да и то они (поделки) не сохранились.
Очень интересные идеи! И память !
Осталась ещё скорлупа, с вашего разрешения хотелось бы использовать ваши идеи.
Буду очень рада, если Вам пригодится мой материал! С большим удовольствием полюбовалась Вашей рыбкой!
Виктория, а если герметик или пену внутрь разбитой поделки? Я правда так не пробовала. Можно поэкспериментировать, когда будете готовить яичницу. Вдруг получится. Пена ведь легкая, главное вовремя остановиться, чтобы не лопнуло окончательно.
Татьяна Михайловна,спасибо за рекомендацию, это ведь может сработать!
А сова на меня похожа. Такая же красивая:)))
Какие они у Вас красивые. Даже не вериться, что Вы их в детстве делали. Вот это игрушки с Душой! Суперрр.
Т.А.Г. отправила меня посмотреть на ваши игрушки! Отличные! Мне особенно петушок понравился, с характером, красавец! А мы детские игры вспоминали, ну заодно и игрушки новогодние, ретро. Приглашаем!
Автор: Штоколова Лариса Викторовна, воспитатель 1 категории МКДОУ №3 «Малиновоозерский детский сад», Алтайский край, Михайловский район, рп Малиновое Озеро.
Данный материал будет интересен педагогам дошкольного образования, родителям, педагогам начальных классов.
Цель: создание елочных украшений из яичной скорлупы.
Задачи.
1. Развивать фантазию, воображение, творческие способности.
2. Воспитывать усидчивость, самостоятельность, аккуратность, взаимопонимание, умение доводить начатое дело до конца.
3. Учить работать со скорлупой и бумагой, создавать поделки из бросового материала.
В наше время популярно каждый год называть годом животного по восточному календарю.
Наступающий 2017 год, назван годом Огненного Петуха, цвет его красный.
Петух яркий и общительный, демонстративный и элегантный. Он является главой семейства, рано встает и все держит под контролем. Во всем ценит аккуратность и порядок. Эта птица любит быть в центре внимания и требует уважения к своей персоне. Петух ставит перед собой цели и добивается любыми путями, для него нет ничего невозможного.
Мы решили украсить Новогоднюю Елку поделками из яичной скорлупы.
Это актуально, так как год Петуха. Яичная скорлупа нежная, хрупкая, ломкая и легкая. Ведь елочные игрушки тоже нежные, хрупкие и легкие.
А сколько сказок, песен, потешек мы читаем детям и везде петушок добрый, красивый. В сказках, народном фольклоре описан характер петуха и его семьи.
Петушок с семьей.
Ходит по двору петушок: на голове — красный гребешок, под носом — красная бородка. Нос у Пети долотцом, хвост у Пети колесцом, на хвосте узоры, на ногах шпоры. Лапами Петя кучу разгребает, курочек с цыплятами созывает:
— Курочки-хохлатушки! Хлопотуньи-хозяюшки! Пёстренькие-рябенькие! Чёрненькие-беленькие! Собирайтесь с цыплятками, с малыми ребятками: я вам зёрнышко припас!
Курочки с цыплятами собрались, разкудахталися; зёрнышком не поделились — передралися.
Петя-петушок беспорядков не любит — сейчас семью помирил: ту за хохол, того за вихор, сам зёрнышко съел, на плетень взлетел, крыльями замахал, во всё горло заорал:
— «Ку-ка-ре-ку!»
К. Ушинский.
Петя, Петя, петушок,
Золотой гребешок,
Масляна головушка,
Шелкова бородушка,
Что ты рано встаешь,
Голосисто поешь -
Детям спать не даешь.
Вышли курочка гулять,
Свежей травки пощипать,
А за ней ребятки, жёлтые цыплятки.
Ко-ко-ко, да ко-ко-ко,
Не ходите далеко.
Лапками гребите, зёрнышки ищите.
Мы познакомились с характером замечательных домашних птиц, приступаем к работе. Будем делать Петушка, курочку и цыплят.
Правила безопасной работы с ножницами.
1. Перед работой проверь исправность инструментов.
2. Не работай ножницами с ослабленным креплением.
3. Работай ножницами только на своем рабочем месте.
4. Следи за движением лезвий во время работы.
5. Ножницы клади кольцами к себе.
6. Подавай ножницы кольцами вперед.
7. Не оставляй ножницы открытыми.
8. Храни ножницы в чехле лезвиями вниз.
9. Не играй с ножницами, не подноси ножницы к лицу.
10. Используй ножницы по назначению.
Техника безопасности при работе с клеем.
1. Работай аккуратно, стараясь не капать клеем.
2. Старайся, чтобы клей не попадал на одежду, лицо и особенно в глаза.
3. При попадании клея в глаза хорошо промой их водой.
4. После работы клей плотно закрой и убери.
5. Вымой руки после работы.
Материалы:
1. Яичная скорлупа.
2. Клей ПВА, клей-карандаш и возможно суперклей Момент.
3. Цветная бумага, цветной картон.
4. Краска гуашь, кисточки.
5. Ножницы, карандаш.
6. Ленты, бусинки, семечки подсолнечника.
7. Нитки для вязания.
1.Готовим скорлупу. Яйца необходимо помыть (смыть жирный налет, чтобы лучше легла краска). Сделав два небольших отверстия удалить содержимое и промыть водой. После высыхания красим желтым цветом.
4. Наклеиваем готовые детали на скорлупу. Так как скорлупа очень ломкая, хрупкая давить сильно не нужно. Если не приклеиваются детали можно использовать клей Момент.
1. Курочка нежнее, элегантнее, поэтому детали у нее поменьше.
Рисуем глазки, по шаблону вырезаем клювик, лапки, перья и так же наклеиваем.
Приступаем к созданию цыплят. Аккуратно разбиваем яйцо с боку, промываем, сушим, красим.
На картон 5 см наматываем нитки, перевязываем посередине, удаляем картон. По кругу разрезаем, подстригаем, формируем шарик-помпончик.
Читайте также: