Игрушки самоделки для детского сада своими руками
Обновлено: 01.05.2024
В настоящее время очень огромный выбор игрушек для детей – ярких, красивых, необычных. Выбирай любую! Но всегда приятнее и интереснее сделать что-то своими руками.
Игрушки - самоделки имеют большие педагогические возможности.
Они развивают фантазию и творчество, конструктивное мышление и сообразительность, расширяют игровой опыт, дают знания об окружающем мире, обогащают словарь детей, формируют умение общаться друг с другом.
Игрушка, сделанная руками, пусть даже с помощью взрослого, является не только результатом труда, но и творческим выражением индивидуальности создателя. Самодельная игрушка очень дорога ребёнку, с ней гораздо увлекательнее изображать героев сказок, песенок и небольших рассказов.
Немного фантазии – и никто не догадается, из чего в действительности сделан ваш уникальный арт-объект.
Живёт лишь тот, кто творит. В игре ребёнок развивается, умнеет. Но какая же игра без игрушек? Чем больше игрушек, тем веселее и интереснее играть, а особенно если эта игрушка сделана самим ребёнком или вместе с взрослым.
1. Формировать интерес детей к изготовлению игрушек из бросового материала и бумаги.
Воспитывать желание доставлять себе и другим радость игрушками, изготовленными своими руками.
2. Развивать творческое мышление, художественный вкус, воображение при создании образа, аккуратность и самостоятельность.
3. Использовать способы преобразования и конструирования (конус, цилиндр, коробочка, картонка - превращаются в игрушку).
Дополнять предложенный вариант деталями, путём приклеивания и подрисовывания.
4. Формировать умение организовать рабочее место, планировать этапы своей деятельности, выбирать способы действий, доводить начатое дело до конца.
5. Определить эффективные формы работы с родителями.
Психологически «прячась» за игрушку, выступая от ее имени, ребенок становится более открытым и смелым в контактах с окружающими, начинает примерять на себя разные модели социального поведения.
Куклы творят чудеса: веселят, обучают, развивают, корректируют поведение. В процессе изготовления игрушек-самоделок дошкольники приобретают трудовые умения и навыки, развивают творческое воображение и конструктивное мышление. У детей развивается вкус к прекрасному и появляется желание сделать это своими руками. Необходимо всегда хвалить ребенка и поддерживать таким образом его интерес. Во-первых, это очень увлекательное занятие, во-вторых, делает детей ближе друг к другу. С изготовленными самодельными игрушками можно не только играть, но и дарить их своим братьям, сестрам, бабушкам.
В процессе работы дошколята советуются, обсуждают, подходит ли деталь, радуются, если у них получается задуманное. Так создаются условия для формирования детского коллектива, диалогического взаимодействия, дружеского речевого общения.
А эти русские народные пословицы – тоже помогают во время работы:
Глаза страшатся, а руки делают.
Начиная дело, о конце размышляй.
Без труда – не вытащить и рыбку из пруда.
Без ножниц платья не скроишь.
Мало хотеть, надо знать, да уметь.
Поспешишь – людей насмешишь.
«Авось» и «как-нибудь» до добра не доведут.
Семь раз примерь, один отрежь.
Тяп да ляп – не выйдет корабль.
Дети любят игрушки, сделанные своими руками, не боятся сломать, испортить поделки, так как могут самостоятельно их отремонтировать. Но, самое главное – это то, что здесь проявляется фантазия ребенка, он раскрывается внутренне, раскрепощается. И каждая, на первый взгляд ненужная вещь превращается для ребенка не только в интересный персонаж для игр, но и в дорогого друга.
Наверняка у вас дома остаются на выброс коробочки из-под сыра Хохланд или из-под конфет. Из них можно изготовить сказочных героев или персонажей мультфильмов, а ножки и лапки героев сделать с помощью крышек от йогурта или кефира.
Волосы, мордочка и ноги Нюши вырезаны из вискозной салфетки, ромашка на волосах сделана из ватных дисков.
У Машеньки волосы также вырезаны из вискозной салфетки.
Из пробки от шампанского, ватных дисков и вискозной салфетки так же можно изготовить персонажей настольного театра.
Вот такие бабушка с дедушкой получились для театральной игры.
Увлекательными получаются игрушки, сделанные из необычных флаконов шампуни, немного фантазии и вот какие игрушки получатся
Из коробочек от крема можно изготовить вот такие машины, колеса сделать либо из картона, либо из крышек из-под лимонада.
У этого КАМАЗА цистерна сделана из баночки «Растишки».
Этот рыжий котик изготовлен из коробки от крема, голова из полоски бумаги свернутой в рулон, мелкие детали вырезаны из цветной бумаги
Мир человеческих фантазии не иссекаем, стоит только взять в руки любой бросовый материал, немного творчества, вот и готова игрушка-самоделка. Из рулона туалетной бумаги, пластмассовой катушки, крышки из-под крема получилась вот такая кукла для театрализованной игры
Вот таких зверюшек можно сделать из стаканчиков йогурта и ватных дисков
Эта веселая лошадка – символ года сшита из вискозной салфетки, внутри вата, грива и хвост из ниток двух цветов, глаза из пуговиц.
К 23 февралю в подарок папам можно сделать вот такие самолеты и танк. В работе использовали картон, спичечный коробок или яйцо от киндер-сюрприза, цветную бумагу, клей, а колеса сделаны из макарон и раскрашены в черный цвет.
Этот солдат сделан из плотной белой бумаги, склеенной в форму цилиндра, для украшения использована цветная бумага и картон.
У этой коровы голова и тело также сделаны из белого картона склеенной в цилиндрическую форму, мелкие детали вырезаны из цветной бумаги.
Поросеночек вылеплен из соленого теста и раскрашен гуашью.
А это с виду обыкновенные баночки из-под леденцов, а внутри, если открыть выскакивают игрушки-сюрпризы «Веселый Петрушка», «Зайка»
В этой игрушке главное правильно сделать пружинку (взять две разноцветные полоски, склеить их, сгибая поочередно, то одну, то другую полоску до конца - получится двухцветная пружинка, нарисовать по собственному желанию любую мордочку, вырезать и приклеить ее к хвостику пружинки, противоположный конец пружинки приклеить ко дну баночки, закрыть крышку. Игрушка - сюрприз готова.
Таким образом, игрушки - самоделки имеют огромное значение для развития ребенка любого возраста. Они развивают не только мелкую моторику, но и фантазию, умение выразить себя и понимание окружающего мира.
Вот так мы играем с игрушками-самоделками
Проект «Ярмарка игрушек» Проект "Ярмарка игрушек"Участники проекта:дети с ОНР подготовительного к школе возраста, родители, учитель – логопед, воспитатели группы. Срок.
Создание бумажного театра «Теремок» Чем больше игрушек, тем веселее и интереснее играть, а особенно если эта игрушка сделана самим ребёнком или вместе со взрослым. Игрушки.
Замечательная подборка оригинальных мягких игрушек, созданных своими руками, собрана на страницах этого раздела. Это и узнаваемые герои отечественных и зарубежных мультфильмов, и сказочные персонажи, и звери – символы года по восточному календарю, и по-настоящему эксклюзивные авторские модели мягких игрушек.
Все публикации выполнены в виде пошаговых мастер-классов либо полезных рекомендаций для рукодельниц; многие снабжены выкройками и проиллюстрированы наглядными фотографиями. Имеется большое количество материалов о создании мягких игрушек из носочков, об изготовлении «актёров» кукольных театров, мягких «книжек-развивалок».
«Игрушки с душою» от МААМовских искусниц.
Содержится в разделах:
Мастер-класс по изготовлению мягкой игрушки «Курочка Нюра» Конспект занятия объединения «Мягкая игрушка» Курочка Нюра Автор: Бударина Ирина Викторовна педагог дополнительного образования ГБОУ СОШ №89 г. Санкт-Петербург Рада приветствовать Вас на моем мастер-классе по изготовлению курочки Нюры! Данная игрушка подойдет и в качестве.
Мастер-класс по созданию мягких елочных игрушек из фетра Хочу поделится с вами мастер-классом по созданию мягких елочных украшений из фетра. Подобные игрушки очень ярко и оригинально смотрятся на новогодней ёлке. Можно сделать различных животных (и не только) – лисичек, зайчиков, ежиков, собачек, кошечек, медвежат. Но сегодня я.
Мягкие игрушки своими руками. Выкройки, мастер-классы - Учебный творческий проект «Шитье мягкой игрушки зайчик»
Публикация «Учебный творческий проект «Шитье мягкой игрушки. » Учебный творческий проект Тема проекта: «Шитье мягкой игрушки зайчик» Выполнила Мальцева Анна Александровна Студентка группы Д3А Педагогического отделения Руководитель: Весельев ВФ 2021 Содержание 1. Теоретический этап. 1.1 Описание внешнего вида изделия 1.2 Название техники.
Мягкая развивающая текстильная книга-игрушка «Колобок» Мягкая развивающая текстильная книга - игрушка «Колобок» Цель: развитие речи, мелкой моторики, сенсорики, воображения детей дошкольного возраста, воспитание любви к родному слову, книге. Преимущество текстильной книги: прочность и безопасность для ребенка, экологичность.
Мастер-класс «Изготовление мягкой игрушки «Барбос» Мастер – класс «Изготовление мягкой игрушки «Барбос». Автор: Святых Татьяна Валентиновна. Игрушки ручной работы индивидуальны и эксклюзивны. Из года в год популярность мягкой, авторской игрушки растет. Каждая из игрушек ручной работы по-своему очаровательна и оригинальна и не.
ДИ с мягкой игрушкой «Знакомство» Цель иг ры: • развитие и обогащение сюжетов игр • формирование у детей умения к самостоятельному созданию игровых замыслов. Задачи игры: • развивать слуховое внимание • продолжать учить пользоваться игрушками – заместителями • закреплять у детей умение выполнять игровые.
Мягкие игрушки своими руками. Выкройки, мастер-классы - Мастер-класс по изготовлению мягкой игрушки Ам-Ням в стиле амигуруми
Статья «Мастер-класс по изготовлению мягкой игрушки Ам-Ням в стиле. » Сегодня расскажу, как просто и быстро связать известного многим персонажа мультфилама Ам-Няма. Вязала я в технике амигуруми. Для изготовления нам понадобятся нитки зеленого, белого, красного и черного/коричневого цвета. Я использовала то, что было под рукой - детская пехорка.
Учебный творческий проект «Изготовление мягкой книжки-игрушки по мотивам сказки «Заюшкина избушка» Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Краснодарского края «Ленинградский социально-педагогический колледж» Учебный творческий проект Тема: Мягкая игрушка-книжка из ткани с изображением героев русской народной сказки «Заюшкина избушка». В.
«Мягкая игрушка своими руками» Проект «Мягкая игрушки своими руками» реализуется в рамках образовательной области «Художественное творчество». Реализация проекта предполагает участие детей, родителей, педагогов. В проекте предоставлены фото решения задач в процессе познавательной, творческой деятельности.
Мягкая развивающая игрушка «Гриб-домик для мышки» Все уже знают, что умственное развитие ребёнка неразрывно связано с развитием мелкой моторики. Именно с этой целью сейчас стало очень актуально изготавливать развивающие пособия своими руками. Использование нетрадиционного материала для развития мелкой моторики рук вызывает.
В наше время большое количество развивающих игрушек, но несмотря на это все они примитивны, однообразны и быстро надоедают детям. Созданный мной игровой развивающий стенд «Разноцветные пузырики», вдохновил меня на создание целой коллекции развивающих самодельных игрушек. Начала я с книжки, делалась она долго, около месяца, работа очень кропотливая. В итоге получилась красивая развивающая книжка. Дети с таким восторгом и интересом играли в неё, дергали за всевозможные ниточки, открепляли и приклеивали цветочки и т. д.
Глядя на то, с каким интересом дети играют этой книжкой, я решила сделать развивающий кубик. Работа более кропотливая, но я справилась за неделю.
Главная изюминка моего кубика – это аппликации на ткани.
Развивающий кубик помогает малышам улучшить мелкую моторику, которая так важна для гармоничного роста и развития ребенка. Благодаря многочисленным ленточкам и тесемкам, малыш учится самостоятельно шнуровать, застегивать и расстегивать разные виды застежек, крупные бусины можно использовать для обучения ребенка счету, а яркие рисунки на ткани привлекут и заинтересуют малыша. Трогая различные детали и стороны кубика, ребёнок получает много новой для себя информации. Всё такое разное на ощупь, что-то гремит, что-то шелестит…
И в преддверии Нового 2016 года, я сделала символ нового года развивающую ёлочку. На создание Ёлочки у меня ушло три дня.
Глядя на то, с каким удовольствием, дети играют в эти игрушки, я ещё раз убедилась в том, что ни какие покупные игрушки не будут так интересны ребёнку, как развивающие игрушки, сделанные своими руками. Главное желание, и всё получится.
Дидактические игры для детей младшего дошкольного возраста, сделанные своими руками из нестандартного материала Дидактические игры для детей младшего дошкольного возраста, сделанные своими руками из нестандартного материала Игра «Весёлые бусины».
Дидактические игры, сделанные своими руками для развития сенсорики и мелкой моторики рук у детей первой младшей группы В первом полугодии мы в группе проводили родительское собрание. Одним из пунктов этого собрания было «Развитие мелкой моторики рук у детей.
Мастер-класс «Дидактические игрушки своими руками для детей второй младшей группы» Дидактическая игрушка «Цветок». Цель: Способствовать закреплению умения различать понятия большой – маленький, один - много, название.
Мои куклы-обереги из ткани, сделанные своими руками Друзья, коллеги, сегодня хочу представить вам свою коллекцию кукол. Когда началось моё увлечение точно не скажу, как-то так понемногу, при.
Развивающие игрушки своими руками. Коврик и книга В свое время увлеклась изготовлением развивающих ковриков и развивающих книг для детей. Вот что у меня получилось. *** *** С пособием.
Развивающие игры своими руками На современном рынке множество развивающих игр. Но цены на них оставляют желать лучшего. Поэтому проще сделать развивающую игру самостоятельно,.
Развивающие игры своими руками «Крестики-нолики по-новому» Все мы любим с детсва игру "Крестики-нолики". В нашей группе дети тоже любят в неё играть, но часто просят помочь начертить клеточки. Мы.
Сказочные персонажи сделанные своими руками из пней и брёвен Здравствуйте дорогие коллеги. В нашем детском саду "Лебедушка", довольно большая территория, на которой много зелёных насаждений,но среди.
Создание развивающих поделок своими руками совместно с детьми – не только увлекательное времяпрепровождение, но и мероприятие приносящее пользу. Для развития малышей не обязательно нужны лекции, конспекты, справочники, куда лучше развивать с самого малого возраста мелкую моторику. Она положительно скажется и на речи, и на мышлении, и на различных навыках, умениях.
Содержание
Для детей от года до трёх
Поделки развивающие мелкую моторику рук сыграют немаловажную роль в мышлении, возможности анализировать и рассуждать. Когда речь идёт о малышах, которые только недавно начали самостоятельно ходить, важно учитывать, что их усидчивость минимальна.
А способность правильно держать и управлять карандашом или ножницами в руках или лепить фигурки из пластилина настолько редка в повседневной жизни, что приравнивается к чему-то особенно восхищающему. Именно поэтому малыши делают поделки под пристальным присмотром взрослого.
Про доскональную правильность, ровность и красоту в работе с годовалыми можно забыть. Главное, чтобы такая форма общения приносила положительные эмоции обоим, и возникало желание продолжать.
На просторах интернета можно найти множество фото развивающих поделок, вид которых воодушевит на творение, их создание. При этом материалы используются самые разнообразные, начиная от листьев, веточек, бумаги и до специализированной атрибутики.
Посещение детского сада для малышей любой возрастной группы сопровождается заданиями на изготовление поделок. Изготовленные своими руками, эти изделия украшают группу на праздники, или дети принимают участие в сезонных конкурсах.
Содержание
Творим всей семьей
Совместная творческая работа сближает членов семьи, помогает узнать друг друга лучше. При изготовлении поделки своими руками ребёнку в садик не следует ставить задачей совершенство изделия. Гораздо важнее процесс и участие в нём старшего поколения и детсадовца.
Родители и воспитатели детского сада обучают детей самостоятельному обращению с ножницами, клеем, нитками и иголками. Кроме практических навыков, поделки имеют хорошую педагогическую основу: помогают развивать творческое мышление и фантазию, попробовать свои силы в мастерстве и проявить самостоятельность. Самобытные изделия из бумаги и ваты, листьев и ткани, любых подручных материалов становятся гордостью юного «художника» или «дизайнера».
Задачи для каждой группы
Для развития творческого мышления у детей ясельной и младшей групп детского сада предлагается изготовление простых вещей. В основном это контрастные бумажные аппликации и незатейливая лепка из однотонного пластилина.
Дети постарше (средняя группа) уже более усидчивы, они уверенно владеют ножницами, самостоятельно справляются с объёмными конструкциями и склейкой элементов. К праздничным мероприятиям воспитанники готовят открытки для родителей. Усложняется конструирование домашних изделий, добавляются элементы декора.
К старшей группе мастерство детей растёт, осваиваются новые техники работы с материалами. Девочки интересуются квиллингом (созданием изображений при помощи скрученных из бумаги деталей).
Мальчики с увлечением берутся за создание объёмных «военных» моделей, воспроизведение танков, самолётов, кораблей и боевых машин с использованием деталей из картона, дерева или пластмассы.
Варианты поделок в садик своими руками
Бумажные формы создаются путём наклеивания на лист вырезанных фигур, либо с дополнением свободно свисающих полосок:
- вариант: поделка «Осьминог» — голова приклеена на лист, щупальца выполняются из отдельных полосок, подкрученных на концах;
- объёмные фигуры (например, с использованием втулки от туалетной бумаги: на её основе получится сделать и ракету, и ёлку, и основание куклы);
- дети любят радовать своих мам трогательным подарком к 8 марта в виде бумажного букета. Весенние поделки в садик своими руками выполняются как на листе (стебель и листья приклеены, а объёмные бутоны изготавливаются из наслоенных и склеенных бумажных лепестков), так и на прочном стебельке из трубочки или палочки от мороженого. Каждый стебель украшается «настоящим» бутоном при помощи клея;
- «опытные» мастера-детсадовцы могут выполнить задания сложнее – склеить домик или автомобиль из картона, невероятные фигуры из цветной бумаги – всё зависит от фантазии ребенка.
Бумажную основу легко украсить декоративными элементами в зависимости от задания: бусинками, ракушками, листьями, желудями; обмотать в несколько слоёв шерстяными нитками.
Поделки из ваты просты в исполнении, безопасны для малышей. Вата легко формируется и окрашивается фломастерами или красками. Простор для фантазии даёт применение ваты как базы для объёмных изделий:
- материал используется как основа под конструкцию, например, для имитации снега в зимних поделках в садик своими руками;
- вата заменяет шерсть при создании фигур животных (овечек, кошек), удачно стилизуется под облака при изображении неба;
Из ватных дисков легко компонуются лепестки цветов, детали туловища животных, птиц и насекомых, солнышко. Дети постарше справляются со скручиванием диска в бутон для цветов или с изготовлением искусственных деревьев с округлой кроной из ваты.
Читайте также: