Как загрунтовать игрушку из пластилина

Обновлено: 20.05.2024

Описание. Данный мастер - класс предназначен для детей среднего и старшего дошкольного возраста, для воспитателей, учителей начальных классов, родителей.

Назначение. Для знакомства с народным творчеством на занятии, для оформления уголка ИЗО, в подарок малышам, родителям, на конкурс.

Цель: Прививать любовь к народному творчеству.

Задачи: Учить лепить по мотивам дымковской игрушки.
Развивать мелкую моторику рук, передавать в лепке характерные особенности животного.

После окончания учебного года всегда остается много использованного пластилина, который дети уже с неохотой берут лепить. Поэтому из такого пластилина, на протяжении многих лет,лепим как образцы для занятий, при изучении народных игрушек. Начиная со средней группы лепим животных, птиц, а в старшей и подготовительной группе женские и мужские образы. Конечно поделки из пластилина не такие прочные как из глины, но мы воспитатели знаем, как проблематично лепить из глины, поэтому глину заменяем пластилином. Оказывается гуашью можно отлично рисовать и по пластилину. И дети получают массу удовольствия, раскрашивая собственную скульптуру.
Хочу рассказать вам, как мы лепим с детьми собачку, она более простая не только в лепке.но и в росписи.
Для работы берем использованный пластилин.

Для лепки дымковской собачки нам понадобиться: использованный пластилин, клей ПВА, гуашь, кисти, лак для волос или мебельный лак.

Берём шарик , с одной стороны раскатали немного, формируем голову собачки, прикрепляем к туловищу и хорошо разглаживаем места соединения.

Собачка наша готова,теперь загрунтуем собачку белой гуашью (чтобы лучше ложилась гуашь, добавим клей ПВА), грунтовку начинаем с нижней части нашей работы.

Поставим нашу собачку на ножки и тщательно отбелим все её части, чтобы не осталось не прокрашенных мест.

Раскрашенных животных можно сбрызнуть лаком для волос, или покрыть мебельным лаком, чтобы закрепить гуашь.

Автор: Котова Ирина Владимировна, воспитатель МКДОУ № 7 п. Полдневой, Богдановичский район, Свердловская область.

Мастер-класс для воспитателей.

Цель: познакомить воспитателей с техникой «Лепка фигур из пластилина на каркасе».

Задачи:

1. Приобщать детей к народному декоративно-прокладному искусству в условиях собственной практической творческой деятельности.

2. Обогащение предметно – развивающей среды ДОУ.

Отрывок А. Дьякова «Веселая дымка»

Мягко падает снежок,

Вьется голубой дымок,

Дым идет из труб столбом,

Точно в дымке все кругом,

Там любили песни, пляски,

В селе рождались чудо-сказки,

Вечера зимою длинны,

И лепили там из глины

Все игрушки непростые,

Белоснежны, как березки,

Кружочки, клеточки, полоски —

Простой, казалось бы, узор,

Но отвести не в силах взор.

Для изготовления нам понадобится:

- основа (банка, крышка …)

Пошаговый процесс изготовления поделки

Подбираем по размеру основу для игрушки. Можно использовать консервные, пластмассовые банки. Обрезанные пластиковые бутылки не подойдут, т.к. они не плотные.

Из фольги формируем туловище, голову и руки. Очень плотно сжимаем фольгу.

Прикрепляем руки к туловищу с помощью фольги.

С помощью пластилина прикрепляем туловище к банке.

Начинаем покрывать весь каркас пластилином, формируя фигурку.

Дополняем фигурку деталями: нос, волосы, шляпка, рукава и собачка.

Обезжириваем фигурку с помощью муки.

Приготовим грунтовку – смешиваем клей ПВА и белую гуашь пополам (1 к 1) консистенция густой сметаны. Наносим первый слой. Клей ПВА должен быть свежий, иначе при высыхании грунтовка потрескается. Её можно вымыть с мылом, просушить и снова загрунтовать, если все равно трескается – добавьте в грунтовку немножко воды.

После высыхания наносим второй слой.

Когда фигурка хорошо просохнет, раскрашиваем элементами дымковской росписи. После высыхания покрываем лаком. Собачку фиксируем на руках при помощи тонкой проволоки (отделяем 2 см. от канцелярской скрепки), втыкаем в руку барышни и ногу собаки.

Аналогично можно сделать любые дымковские (филимоновские) игрушки.

Работа длительная и трудоемкая, но игрушка при правильном хранении (не допускать попадания солнечных лучей) долго будет вас радовать своей яркостью и неповторимостью. Игрушку можно использовать для украшения интерьера и на занятиях при ознакомлении дошкольников с народным творчеством.

Автор: Наталья Александровна Ермакова, преподователь, Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей« Детская художественная школа имени А. А. Большакова »,город Великие Луки, Псковская область.

Мастер-класс рассчитан на детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста, а также на всех любителей создавать уникальные изделия своими руками.

Цель мастер-класса – воспитание интереса и любви к изобразительному искусству, вовлечение детей в активную творческую деятельность через воспитание стойкого интереса к художественной культуре посредством декоративно-прикладного искусства(лепка с последующей росписью изделия).

Задачи:
1. Развивать интерес к предмету , совершенствовать основные приёмы и навыки работы в лепке.
2. Познакомить детей с новыми приёмами и средствами выразительности в декоративной живописи. Декоративная живопись - это творчество всеми чувствами. Живопись без правил. Живопись не по канонам. Живопись настроения и состояния. Живопись с использованием необычных материалов -пластилина, лоскутов ткани, бечевки,камушков, резиновых штампов, фантиков, гипса, клея и конечно же зубной пасты.
3. Обучать детей разнообразным художественным техникам в работе с пластилином, лепка изделия из одного куска, лепка при помощи пласта и др., роспись изделия акварелью, гуашью, роспись по объемному изделию и плоскому и так далее.
4. Развивать творческие способности, эстетический вкус, познавательный интерес детей.
5. Формирование общечеловеческих ценностей,эстетического воспитания детей.

Назначение: украшение интерьера, подарок родным, близким.

Здравствуйте!Сегодня я предлагаю вашему вниманию мастер-класс по традиционному виду деятельности "Лепка с последующей росписью изделия".

Первое, что приходит на ум-это глина.Но,это такой материал ,который требует дополнительной подготовки перед лепкой.Материал для тех, кто имеет хорошие навыки работы с глиной.При отсутствии специальной печи для обжига роспись не практична.

Второе,это современная замена работы с глиной--тесто-пластика.Но,надо ни один
«пуд соли съесть» прежде чем научишься правильно замешивать тесто.Да,и,подготовка к занятию отнимает драгоценное время.

Мой девиз«Всё красивое-просто!". Для работы я предлагаю использовать старый пластилин,так сказать пластилин бывший в употреблении.
Своему преимуществу материал обязан следующим качествам:
-широкий диапазон творческих возможностей. Благодаря пластичности из пластилина можно вылепить что угодно и на чём угодно– от симпатичных зверюшек до пейзажных панно,используя как основу-бумагу,дерево,пластик,стекло;
-возможность корректировки. «Не получившуюся» часть можно просто вылепить заново, и при этом нет необходимости исправлять остальные части творения;
-пластилин легко поддаётся росписи и декорированию,и даже для сохранения изделия покрытию лаком.Пластилин-материал жирный ,что мешает обычному использованию красок при росписи изделия.В качестве обезжиривателя мы будем использовать зубную пасту( или волшебство Зубной Феи,как мы называем это с детьми).

Процесс работы над заданием можно разделить на отдельные этапы, находящиеся в определенной последовательности и органически связанные между собой.
Первый этап – подготовительная работа по лепке декоративного панно начинается с изучения исторического наследия и современного творчества,например на уроках истории изобразительных искусств.
Второй этап – лепка частей создаваемого изделия,объединение их в целостную композицию с последующем покрытием зубной пастой.
Третий этап – первоначальное нанесение тона,покрытие лаком,использование различных приемов живописной техники(отмывка, лессировка ),второе покрытие лаком ,
декорирования работы посредством использования различных материалов.

Для работы нам понадобятся инструменты и материалы:
-старый пластилин;
-альбомный лист;
-карандаш простой;
-дощечка для лепки;
-стека ;
-кисточки плоские;
-зубная паста(белая-однотонная);
-краски акварель и гуашь;
-лак для волос(можно и с блёстками);
-лаки для ногтей ,гели с блёстками,шприц на 10 кубиков(без иглы),камушки.

Вначале выполняется карандашный рисунок на картонной основе,создаём схему будущего пейзажа.Внимание уделяется основным линиям построения композиции(линии ствола пальмы,расположение ветвей и контурные линии побережья).
Приступаем к лепке, на доске для лепки катаем колбаску такой длины которая соответствуем высоте нашей пальмы.Лишнею длину обрезаем .Располагаем заготовку на линии ствола и хорошо придавливаем пальцами слегка расплющивая заготовку.

Дальше пальцами как бы смазываем края ствола пальмы. Тщательно выполняем переход между пластилином и бумагой.Затем ,мы,с помощью стеки отрезаем узкие полоски пластилина с двух сторон ствола,равняем его.

Для придания поверхности ствола пальмы определенной структуры используем приём надавливания стекой на пластилин под углом.

Далее приступаем к изготовлению листьев пальмы "колбасок-полуфабрикатов", которые потом собираются по принципу конструктора в единую композицию.
Начинать лепку листьев пальмы надо с самого нижнего,так как при создание верхних ,и ,их стилизации часть листьев прикроет нижележащие ветви.Одну из заготовок приклеивает к нарисованной веточке, слегка прижимая с верхней стороны и надёжно примазываем с другой.

Далее используем стеку ,приём работы -надрезы.Делаем,мы, их в хаотичном порядке поперёк листика слегка не дорезая полностью изделие.

Затем с помощью стеки приподнимаем отдельные частицы ветви располагая их прямо, закручивая, зиг-загом – как угодно.

Теперь, жгутик к жгутику, выкладывайте композицию. Жгутики можно прищипывать, сворачивать, как улитку, можно выкладывать, как змейку, делать петельки-лепесточки.

Здесь можно развернуться! Пусть ребята добавляют мелкие детали по своему усмотрению.Лучше всего, если вы сделаете эту работу как можно более свободной, творческой и самостоятельной.

Самый верхний листок будем делать более объёмной формы,он будет ниспадать на остальную группу листьев.Поэтому способ заготовки полуфабриката отличается от предыдущих.
Теперь из пластилина моделируем форму похожую на продолговатую дыню. Из полученной объемной формы делаем плоскую овалообразную форму.Для этого кладем её на доску для лепки и равномерно расплющиваем ее пальчиками.Делаем надрезы с обеих сторон и аккуратно отделяем от поверхности доски.

Готовую основу листика присоединяем к остальной группе,при этом закрепляем только часть у ствола пальмы,середину листочка.Сгибаем и декорируем.

Переходим к заключительной стадии лепки.Необходимо убрать лишнее и прибавить необходимое. Произвести окончательную отделку.Если вы захотите использовать в работе бросовый материл,то сейчас как раз его очередь(так как после использования в работе зубной пасты начнёт происходить затвердевание материала). После проработки всех деталей приступаем к нанесению зубной пасты.

Когда работа высохла следующим этапом в работе над рельефным панно является силуэтное тонирование пальмы и берегов.Это позволяет расставить дополнительные акценты, подчеркивающие рельеф и выделяющие сюжетно важные элементы композиции.Работу проводим гуашью,наносим один лёгкий слой краски без смешения с зубной пастой(чтобы избежать стирания первого слоя). Краска сохнет быстро,пока тонируете одну деталь другая уже подсохла.Теперь наше панно полностью готово для росписи.После нанесения первого тона изделие можно красить,перекрашивать,добавлять разные оттенки столько сколько заблагорассудиться.

Затем мы приступаем к живописным приёмам работы в создании нашего панно.Указываем линию горизонта и делаем размывку (цветовую растяжку) очертаний наших рельефных силуэтов. Цветовая растяжка - это плавный переход от одного цвета к другому, например от зеленого к синему. Цветовую растяжку можно сделать из любых двух и более цветов..Или используем прием-отмывки, осветления краски или удаление ее с бумаги при помощи кисточки, смоченной в чистой воде, и сбор отмоченной краски промокательной бумагой (процедура повторяется несколько раз). Даём работе подсохнуть (5-10 минут) и наносим первым слой лака(лак для волос используем по той причине,что он более безопасен и менее токсичен при наших условиях работы;а,главное его достоинство-быстро сохнет,рисовать можно по сырому слою и имеет все нужные свойства лака малярного). Гуашь при высыхании теряет свою яркость,а лак ей этого не позволит.

Завершающий этап нашего панно нанесение оттенков, использование приема живописной техники лессировка , состоящий в нанесении очень тонких слоев прочных и полупрозрачных красок поверх высохшего плотного слоя других красок. При этом достигается особая легкость, звучность цветов, что является результатом их оптического смешения.Теперь можно приступать к декорированию лаками для ногтей,гелем с блёстками,тонким контурами зубной пасты ,для выдавливания пластичной массы используем пластиковые медицинские или кондитерские шприцы. Закрепляем всё лаком для волос,панно готово осталось найти или создать рамочку своими руками.

Мастер-класс с пошаговым фото: декоративная игрушка из пластилина с использованием бросового материала своими руками.

Автор: Садковкина Анастасия Владимировна учитель изобразительного искусства и технологии ГБОУ СОШ №121, г.Москва.

Описание: Материал может быть полезен педагогам, родителям, и всем кто увлекается творчеством.
Назначение: в качестве подарка, украшение интерьера, работа на выставку.

Цель:лепка из пластилина дымковской барыни.
Задачи:
- расширить теоретические знания о дымковской игрушке, традициях формы и росписи, узоре, орнаменте;
- воспитывать у детей вкус, чувство цвета, уважение к труду дымковских мастеров.
- развивать творческую и познавательную активность, художественную фантазию и вкус;
- развивать мелкую моторику руки, навыки правильной работы с пластилином;
- совершенствовать навыки работы с разными материалами и инструментами.

В старину купить игрушку было многим не по карману. А детям во все времена хочется играть. И нашлись в пригородах и деревнях замечательные придумщики и умельцы. Из чего только ни мастерили «ребячью забаву» - игрушки! Из мочалок, тряпок, дерева, соломы. Ну а там, где жили гончары, лепили из глины. И вот в одном селе гончары организовали оригинальный глиняный промысел, придумали глиняную игрушку и назвали в честь своей деревни - Дымковской.

Все игрушки не простые,
А волшебно-расписные.
Белоснежны, как березки,
Кружочки, полоски.
Простой, казалось бы, узор,
Но не в силах оторвать свой взор.

Дымковская игрушка – расписывается вручную и незатейливый узор, придуманный мастером, никогда не повторяется, поэтому найти две одинаковые игрушки невозможно. То есть, нет, и не бывает двух одинаковых изделий. Каждая игрушка уникальна и единственна.
Игрушки у дымковских мастеров-умельцев получаются необыкновенно красивыми, яркими, сказочными, волшебными. Люди считали, что эти игрушки оберегают от несчастий, от бед. Поэтому их изготавливали не только на ярмарку для украшения и игры, а использовали, как оберег, ставили зимой между окнами дома.
Дымковские мастерицы остро подмечали особенности одежды и на основе своих наблюдений создавали условные по форме образы. Со временем мода становилась более универсальной, утратив особенности народного стиля, и дымковская игрушка осталась уникальным отражением одежды минувших эпох. Узоры на одежде так же соответствовали узорам на реальных тканях — гладкоокрашенных, клетчатых, "в горошек" и в мелкий цветочек и элементы росписи - простейшие геометрические элементы: кружки, кольца, полоски, змейки.

Строго геометрический орнамент строится по разнообразным композиционным схемам: клетки, полоски, круги, точки наносятся в различных сочетаниях.
Причудливые сочетания простейших украшений по цвету, размеру, чередований друг с другом позволяют создавать очаровательные и поразительно разнообразные композиции росписи.
Это легко продемонстрировать с помощью прорезной модели дымковской игрушки и вставных элементов, расписанных традиционными узорами дымковского наряда.

В дымковской игрушке характерно использование символики, стремящейся к красоте, правде и здоровой жизни. Все узоры в традиционной дымковской игрушке знаковые, связанные с природой, оберегами. Например, кольцо, это оберег, круг с пересекаемыми полоскам - солярные солнечные знаки. Точки в круге или чередующиеся точки с кругом — знаки семян и зародышей, полоска – дорога или река, чёрные точки - следы человека.
При этом важно знать значение цвета. Зеленый цвет в народном представлении связан с понятием жизни и символизирует природу, землю, пашню. Белый всегда был связан с понятием нравственной чистоты, правды и добра. Красный цвет не только символ огня, но и красоты, силы, славы, здоровья. Голубой — цвет неба.
Дымковская игрушка - действительно уникальный и удивительный подарок ручной работы! Эта поделка доставит удовольствие не только вам и вашим детям, но и окружающим.
Оборудование и материалы: пластиковая бутылка ёмкостью 0,5 (0,6; 1) л (верхняя часть «юбочка» с крышкой), пластилин, доска для лепки, стека, салфетки.

Для лепки нам понадобиться каркас - верхняя часть обычной пластиковой бутылки, она напоминает своей формой юбку дымковской барыни. Аккуратно срезаем верхнюю часть бутылки, крышку оставляем на месте, чтобы пластилин не проваливался внутрь.
Каркас для Барыни детям дома отрезают родители
В зависимости от того, какая форма у бутылки, такая форма будет и у барыни.
Традиционный облик игрушек создаётся росписью по меловому белому фону – это цвет чистоты.
1.Начинаем работу с рисунка на юбке - нанесение белого фона.
Кусочек белого пластилина хорошо разминаем, чтобы был очень мягким. Раскатываем колбаску и придаём ей форму сосульки.

Размазываем колбаску полоской вдоль «юбки» от горлышка до основания, расширенной частью к низу.
Размазываем пластилин в виде конуса. Неровные края подравниваем стекой.

1) Оставляя небольшие промежутки «рисуем» четыре клина.
Для геометрического узора пластилин подойдет любого цвета. Но лучше брать цвета, традиционно используемые для раскраски барыни: красный, оранжевый, зеленый, желтый, синий, голубой.
2)Мы берём красный пластилин – цвет солнышка. Раскатываем тоненькие колбаски и, размазывая с верху вниз, заполняем промежутки между клиньями.

3)Опоясываем низ юбки полоской из красного пластилина. В одном месте между двумя белыми клиньями заполняем промежуток белым пластилином – место для будущего фартука.
4) На юбке рисуем поперечными полосками красного пластилина клеточку.

Продолжаем роспись юбки барыни традиционными колечками и кружочками.
Раскатываем колбаски из красного, белого и оранжевого пластилина. Кружочки должны быть одного размера для этого надо набранное количество пластилина разделить на равные части. Скатываем из них маленькие шарики.

1) Шарик из красного пластилина кладём посередине клеточки.
2) Расплющиваем его, вдавливая в основу и сверху, кладём белый шарик.
3) Повторяем операцию, превращаем кружочек в кольцо, в центр ставим оранжевый шарик.
4) «Рисуем» традиционный дымковский узор. Делаем его плоским, создавая эффект нарисованного узора.

Украшаем фартук оборкой.

Из белого пластилина лепим колбаску толщиной от 0,5 см и длиной примерно 10—15 см. Получаем плоскую ленту, которую легко можно сосборить.

2.Второй шаг - это создание основы туловища. Основа создаётся из комка пластилина. Скатываем шарик нужного размера и облепливаем крышку бутыли.

1) Из белого пластилина формируем голову.
2) Присоединяем к торсу.
3) Примазываем, придаём форму лифа.

Из зелёного пластилина вылепливаем полоску в виде ленты, придаём волнистость. Делаем воротник.
Рисуем украшение на шее – бусы.

Делаем для куклы красивую прическу.
1)Из тонких колбасок делаем жгутики.
2)Из отдельных жгутиков укладываем на голове веночек.
3)Сзади прикрепляем жгутик в виде косы.
4)Закручивая по спирали, делаем пучок.

Делаем головной убор.
1) Лепим элементы кокошника. Из шариков вылепливаем отдельные части: деталь в виде полумесяца и полоску в виде ленты, слегка изгибаем её, чтобы придать волнистость.
2) Соединяем все детали, примазываем и разглаживаем.
3) Формируем кокошник.

Наши руки крендельком,
Щеки будто яблоки.
С нами издавна знаком
Весь Народ на ярмарке.
В XIX столетии появляются дымковские барыни с младенцами, птицами, с корзинами с пирогами, коромыслом и другими предметами быта. Нашей игрушке мы так же добавим ещё одну деталь. Лепим для барыни кренделёк или собачку или каравай или предмет, который вам больше понравится и подойдёт вашей неповторимой барышне.

В старину дымковские игрушки были популярным украшением практически каждого дома. Они изготавливались из глины и расписывались различными яркими красками. Данные изделия создают и в наши дни. Сегодня мы разберем, как можно их изготовить своими руками, что для этого понадобится.

Особенности

В настоящее время дымковские игрушки чаще всего производятся уже не из глины, а из пластилина. Они могут быть выполнены в форме свистульки, детской погремушки либо просто в виде декоративных статуэток для дома.

Мастера, которые остались полностью верны старинным традициям, создают, как правило, различные фигурки птиц, животных, барышень, а иногда и мужчин. Но можно встретить и более сложные композиции, в том числе и людей, сидящих верхом на конях, женщин, которые держат в руках каравай.

При формировании данных игрушек используются простой узор и небольшое количество цветов при росписи. Следует помнить, что при традиционном производстве фон обязательно оставляют белым, но в настоящее время очень часто можно увидеть дымковские игрушки, которые раскрашиваются в различные цвета.

Все орнаменты, которые изображаются на поверхности статуэтки, представляют собой гладкую роспись, которая сочетается с геометрическими мелкими рисунками.

Из-за простой технологии изготовления данная игрушка достаточно часто используется для детского творчества. Занятие лепкой позволяют развивать мелкую моторику рук у детей, а роспись помогает формировать эстетический вкус.

Среди одиночных пластилиновых статуэток нередко можно увидеть целые тематические композиции, которые демонстрируют сцены быта либо сюжеты народных сказок.

Инструменты и материалы

Перед тем как приступить к изготовлению данной статуэтки, следует подготовить все необходимое для этого:

Читайте также: