Сочинение на тему елочная игрушка 5 класс

Обновлено: 17.05.2024

Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Однажды мой папа пошёл в лес за ёлочкой. Когда ель оказалась у нас дома, то в квартире сразу запахло хвоей. У хвойного деревца были тоненькие пушистые веточки, как руки принцессы.

Мы ёлочку поставили в главной комнате и стали наряжать разными гирляндами, шарами и мишурой. Когда ель была наряжена, я заметила разницу: раньше она была словно гадкий утёнок, а сейчас преобразилась в новогоднее чудо! Это чудо радовало нас все праздничные дни.

Когда праздники закончились, ель высохла. Настало время с ней расставаться. Мне стало жалко выбрасывать её, и я предложила папе поставить ёлочку во дворе. Папа согласился.

Как-то раз, 31 декабря, моя мама со старшим братом пошли в лес за ёлочкой. Мне очень хотелось её увидеть. И я ждал с большим нетерпением, когда вернуться из леса мама и брат.

И вот лесная красавица стоит у нас в зале! Я первым взял украшение и украсил ель. Когда мы нарядили ёлочку, она стала такая красивая! На макушке, на самом верху горела яркая звезда.

На следующий день под новогодней ёлочкой были подарки для всей семьи!

Встреча с ёлочкой.

Однажды папа привёз домой хвойное деревце. Красавицу - ёлку! У неё были замечательные пушистые веточки.

Мама и я стали наряжать ель ёлочными игрушками. На ёлке сверкали разноцветные огоньки, а на самой верхушке висела яркая звезда. Невозможно было оторвать глаз от такой красоты!

Вот такая встреча произошла у меня с ёлочкой!

Новый Год и ёлочка.

В прошлом году перед Новым Годом я с папой ходил в лес за ёлкой. В лесу мы нашли такую чудесную пушистую ёлочку! Из всех остальных ёлок нам понравилась именно эта.

Когда мы принесли эту гостью домой, то сразу же начали искать подходящее место, где она будет стоять наряженной. И вот уже висят на ней гирлянды, игрушки, мишура.

Новогодняя принцесса после того, как мы её нарядили, стала ещё красивее! Она была такой пахучей, что уже навеяло Новым Годом!

Утром 31 декабря мы с папой пошли в лес за ёлочкой. В лесу хвойных красавиц было много, и мы затруднялись в своём выборе. Вдруг я увидела маленькую пышную ёлочку и сразу представила, как мы с мамой её наряжаем.

Когда мы принесли лесную гостью в дом, мама обрадовалась, какая новогодняя принцесса к нам пришла. Я начала присматривать новогодние игрушки для нашей гостьи. Наряжали мы её всей семьёй. Ёлочка превратилась в новогоднее чудо! Она радовала нас своей красотой все новогодние праздники.

Закончились праздничные новогодние дни. Настала пора прощаться с лесной гостьей. Мне стало жаль с ней расставаться. Надеюсь, что на следующий год мы пойдём в гости в лес и там нарядим лесную красавицу игрушками и мишурой.

Я проснулся и хотел перевернуть лист календаря. Когда я подошёл к календарю, то заметил, что послезавтра наступит Новый Год!

Через день наступил Новый Год! К нам пришли гости. Все любовались лесной красавицей!

Это было 31 декабря. Домой принесли ёлочку! Я очень обрадовался!

Мы с мамой сразу же достали новогодние игрушки, гарлянды, мишуру и золотую звезду. Через несколько минут ель засияла разноцветными огнями!

Прошла новогодняя ночь и утром под елью лежали подарки. Этот день мне запомнился особенно!

Однажды 31 декабря я и папа пошли в лес за ёлочкой. Наша красавица стояла одна на лесной опушке.

Дома я помогала маме наряжать ёлочку. Мы повесили на неё сосульки и шишки.

Жаль, что придётся расстаться с лесной гостьей до следующего Нового Года.

Под Новый Год мы с семьёй пошли в лес за ёлочкой. Она была такая пушистая, что мне очень понравилась.

Дома мне скорее хотелось повесить игрушки на тонкие веточки лесной красавицы. Наша ель была украшена золотыми шишками и шарами.

Красивая у нас ёлочка!

Встреча с ёлочкой.

Впервые с ёлочкой я встретился в лесу перед Новым Годом.

Мы с мамой и папой взяли игрушки и отправились в лес. Там мы нарядили лесную красавицу.

Мы поздравили всех с Новым Годом.

Наступило 31 декабря. В этот торжественный день мы с папой пошли в лес, где очень много разных ёлочек.

Я увидел лесное чудо! Передо мной стояла пушистая красавица – ёлка! Она стала еще красивее тогда, когда мы нарядили её мишурой и фонариками прямо в лесу.

Вот и эта ёлочка превратилась в новогоднее чудо!

Я с родителями пошёл в лес и там увидел ёлочку. А потом она стояла уже дома.

Мы украсили ёлку, встали в круг и кружилсь в хороводе. Потом к нам пришли гости и мы играли в разные игры и конкурсы. Мы устроили конкурс рисования.

Потом все разошлись по домам.

Мы с дедушкой ходили в лес за лесной красавицей. Она нам очень понравилась.

Дома мы нарядили ёлочку всей семьёй. В ночь под Новый Год Дедушка Мороз мне и моему брату принёс подарки!

Вот такая новогодняя ночь у нас получилась!

Я проснулся утром и почувствовал в доме запах ёлки. Этот папа принёс её из леса. Лесная принцесса была пушистая.

Мне нетерпелось нарядить ёлочку гирляндами, повесить на её макушку красную звезду и встретить Новый Год.

_________________

Фотографии поищу и сразу выложу.
Апд. Нашла только такую, тут видно дедушку а вот шаров любимых не видно, их всегда вешаем на самый верх, у звезды и когда она горит, то и внутри шаров горят огоньки

Всех с наступающим Новым Годом.

все эти игрушки,мне кажется, мы любим за то,что они не пластик,не бумага,а именно стекло или пряжа (есть такие маленькие у меня из ниточек яблочки с листочками), потому, что их стеклодувы выдували, мастерили что-то руками сами, с душой..и от этого они так любимы нами
Вот здесь немного видно пенопластового зайчика, и снегурочку с Дедом Морозом

Добавлено спустя 46 секунд:

Девочки, таким теплом, любовью пронизаны ваши рассказы!

Пишите, очень ждем новых историй и фотографий!

Ан нет ,были все-таки САМЫЕ САМЫЕ ЛЮБИМЫЕ ИГРУШКИ - я их сгрызла они были из какого-то пенопласта что-ли :снегурка, дед Морз, ангелы,разрисованные красками , небъющиеся Но поддающиеся на зуб вот видимо от большой любви я их сгрызла и видимо сама же в период юношеского максимализма -выбросила ,о чем теперь сожалею
на фото игрушки только 70-х годов 80-е уж не стала фотать

_________________

Видите часики? На них навсегда застыло время. Время предвкушения праздника. Время ожидания чуда. Время надежд. Без пяти минут двенадцать.
Эта игрушка - моя ровесница. Ей уже много лет. Это игрушка с первой в моей жизни Новогодней Ёлки.
Мой папа, светлая ему память, был счастлив, что у него родилась дочь. И в первый же год моего рождения он установил шикарную пихту. И игрушек накупил, бус новогодних (кстати, бусы тоже мои ровесники). С тех пор ни одного Нового года без шикарной душистой елки не проходил. Даже в те времена, когда елок было не достать, папа умудрялся делать нам с братом (а потом внучкам) праздник. Он покупал иногда даже 2-3 полулысых елки и составлял из них великолепную красавицу.
Почему особая честь именно этой игрушке?
Потому что она - символ Нового года. каждый год ей выбирается на елке самое почетное место, чтобы часы были видны всем. Это просто обязательное условие Никакая другая игрушка не хранится более бережно, чем эти часы.
Сейчас, когда папы с нами нет, новогодние часики всегда напоминают мне о нем.

А сейчас рассказ о ненависти Так как он не в заданной тематике, я уберу его под спойлер.

Я с малых лет была читающим ребенком. Постоянным и любимым читателем нескольких библиотек:-) С книгами была напряженка, но я умудрялась их где-то находить и читать запоем. Даже ночью под одеялом при свете фонарика.
Мало того, что я читала. Я была еще и очень впечатлительна. И часто не спала по ночам, начитавшийсь "ужастиков".
Однажды я прочла про Зеленого Охотника - привидение, появляющееся в виде зеленого пятна.
Лежу ночью, не сплю, боюсь. Боюсь лишний раз вздохнуть, боюсь глаза открыть: а вдруг увижу ЕГО?
Я долго себя уговаривла открыть глаза и убедиться, что никаких Зеленых Охотников не существует. Наконец, уговорила, открыла глаза и. чуть не умерла от ужаса: перед глазами я увидела. ЗЕЛЕНОЕ ПЯТНО.
Не знаю, сколько лет жизни я тогда потеряла Но ночь точно не спала.
Т.к. на тот момент мне уж лет 11 было, хватило ума искать при свете дня "виновника". И я его нашла! Я нашла своего Зеленого Охотника!! Это был елочный шарик, на котором были фосфором нарисованы узоры. "Напитавшись" днем светом, шарик ночью светился.
Если бы знали, КАК я его возненавидела! Я сорвала тогда шарик с ветки и убрала. Но каждый год родители упорно возвращали шарик на очередную елку. Я его или срывала, или прятала куда-нибудь подальше. Не могла простить ему свой испуг И однажды настал День Великой Мести (когда я уже студенткой была). Я, наконец, выронила этот клятый шарик и с огромным чувством удовлетворения увидела, как он взорвался кучей блестящих осколков.
Так закончилась моя история ненависти.
Скрыть

Новогодние елки из детства наших бабушек и мам были украшены этими игрушками: стеклянными сосульками, шарами, шишками, снегурочками на железной прищепке, грибочками, картонными снежинками и т.д.

Их бережно собирали наши бабушки и хранили наши мамы. Потому что для одних новые игрушки были роскошью, а для других старые ёлочные украшения связаны с добрыми воспоминаниями и дороги как память.

Они не такие яркие и нарядные, как современные. Но вызывают теплую волну ностальгии по тем временам, когда наши бабушки, а потом мамы верили в Деда Мороза и ждали Нового года, как чуда.

В нашей семье сохранилось несколько таких игрушек. Это гроздь винограда, небольшой дед Мороз и старый гном, похожий на Оле - Лукойе из сказки Г.Х.Андерсена. Каждой из этих игрушек я особенно дорожу. Бережно достаю их коробки , когда всей семьей наряжаем лесную красавицу. И так же аккуратно укладываю игрушки, когда разряжаем ёлку. Я очень люблю слушать рассказы мамы про эти елочные украшения. « Вот эта гроздь винограда появилась у меня, когда мне было 5 лет. А этот дед Мороз появился, когда я училась во 2 классе.» - рассказывает мама.- « Этому сказочному гному более сорока лет. Видишь, и краска на нем кое –где облупилась, потускнела, черты лица не так выразительны, как раньше, прищепка, которой он крепится к елке, поржавела и еле держится. (Он крепится к веткам старомодной железной прищепкой на ножках. Сейчас таких креплений уже не делают.) Но мне он особенно дорог. Эту елочную игрушку я знаю, сколько себя помню. Это самая любимая моя игрушка. Её мне подарила мама. Это игрушка её молодости. Она появилась в нашей семье, как только я родилась, вернее в первый мой Новый год (так рассказывала мне мама, вернее твоя бабушка). Мама сохранила её для меня. Я горжусь тем, что эту игрушку смогла сберечь для тебя. С ней связаны самые теплые мои воспоминания о детстве, о праздновании Нового года.»

Теперь это самые дорогие для меня вещи. Убирая игрушки, я их заворачиваю в несколько слоев газет, чтобы они не побились. Надеюсь, что сохраню их для следующего поколения нашей семьи.

Курс повышения квалификации

Основы общей и педагогической психологии в деятельности педагога образовательного учреждения

Курс повышения квалификации

Педагогические и психологические аспекты подготовки школьников к сдаче ГИА

Курс профессиональной переподготовки

Родной (русский) язык и родная литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

«Домашнее обучение. Лайфхаки для родителей»

Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей

Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения

Описание презентации по отдельным слайдам:

Сочинение-описание предмета.
Моя любимая ёлочная игрушка.

Ну и ёлка, просто диво,
Как нарядна, как красива.
Ветви слабо шелестят,
Бусы яркие блестят.
И качаются игрушки –
Флаги, звездочки, хлопушки.
Вот они зажгли на ней,
Сколько крошечных огней!
И, верхушку украшая,
Там сияет, как всегда,
Очень яркая, большая,
Пятикрылая звезда.

Цель урока:
подготовиться к сочинению-описанию , в котором главным действующим лицом будет ёлочная игрушка

Тема сочинения -
ёлочная игрушка
Основная мысль сочинения -
игрушка очень красива, неповторима, и мне очень нравится
Жанр -
описание предмета, его признаков

Новогодний праздник для многих людей на планете является самым любимым. А какой новый год без ёлки. Как хороша она в праздничном и красочном наряде! Какие на ней яркие игрушки! (Вот одна из них привлекла моё внимание.)

План описания предмета

Общее впечатление
Детали предмета (размер, форма, цвет, материал, на что похож)
История игрушки

Рабочие материалы
Это … Какой он красивый (необыкновенный, удивительный, сказочно прекрасный)!
Какой он у меня замечательный!
Просто чудо!

Каждый раз, открывая потертую картонную коробку с елочными украшениями, мы с нескрываемым трепетом и нежностью достаем игрушки и развешиваем их на елке.
Что может быть приятнее, чем найти игрушку, которую помнишь с детства

Знаете ли вы, когда появились елочные игрушки? Какими они были, когда наши бабушки и дедушки были детьми?

Верхушку венчала «вифлеемская звезда». Шары (прежде это были яблоки) олицетворяли тот запретный плод, который вкусили прародители Адам и Ева. Горящие свечи — суть жертвенности Христовой. Всевозможные фигурные пряники и печенье, сменившие обязательные в Средневековье вафли, напоминали о пресных хлебцах, употребляемых при обряде причастия. Как видно — все елочные украшения были исключительно съедобными: яйца и вафли качались на ветках рядом с фруктами, сладостями и орехами.

Как хорошо, что зима-волшебница дарит нам новогодний праздник, украшением которого является наряженная елка.

Краткое описание документа:

Данная презентация является основой для урока развития речи в 5 классе по теме "Описание предмета". Она содержит план сочинения-описания, варианты вступления и заключения, информацию об истории появления елочных игрушек. Работу над этим типом речи мы начинаем осенью, когда описываем осенний лист, а в преддверии новогодних праздников закрепляем материал, описывая елочную игрушку. Перед подготовкой и написанием сочинения ребята рисуют или мастерят объемную игрушки, которыми мы украшаем картонную елку.

подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
по всем предметам 1-11 классов

Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей

Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения

«Такие разные дети: преимущества тьюторской позиции учителя»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Дистанционные курсы для педагогов

311 лекций для учителей,
воспитателей и психологов

Получите свидетельство
о просмотре прямо сейчас!

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 919 878 материалов в базе

Материал подходит для УМК

«Русский язык (в 2 частях)», М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцова и др.

§ 59. Описание предмета

«Интеграция современного искусства в детское творчество»

Свидетельство и скидка на обучение
каждому участнику

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

ЗП до 91 000 руб.
Гибкий график
Удаленная работа

Другие материалы

Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцова и др.
Тема: § 10. Правописание непроизносимых согласных в корне слова

Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцова и др.

Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцова и др.
Тема: § 17. -Тся и -ться в глаголах

Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцова и др.
Тема: § 16. Глагол

Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцова и др.
Тема: § 71 Изменение и образование слов

Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцова и др.

Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцова и др.
Тема: § 15. Части речи

Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцова и др.
Тема: Синтаксис. Пунктуация. Культура речи

«Практический подход в работе с утратой смысла жизни: логотерапия»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Оставьте свой комментарий

16.02.2018 2862
PPTX 1000.9 кбайт
14 скачиваний
Рейтинг: 5 из 5
Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Шишкина Светлана Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

64 минуты

«Развитие коммуникативных способностей школьников на уроках и во внеурочной деятельности»

72 минуты

«Формирование психолого-педагогической культуры родителей через многообразные формы обучения и просвещения»

60 минут

«Как использовать дизайн-мышление в образовании»

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Основная часть( описание формы, размера, цвета, материал) 3.

Заключение( отношение к новогодней игрушке).

Недавно я была в магазине и нашла такую интереснуюю игрушку.

Я не могла её забыть и сразу купила.

Эта игрушка была в форме новогоднего Деда Мороза.

Она была очень большая, это был шар в котором был Дед Мороз.

Она была серебристого цвета , а дед мороз был сделан из глины.

Он был покрыт лаком и раскрашен красками.

Сама игрушка была сделана из пластика.

Я её очень полюбила и повесила на ёлку, на самое видное место.

Перед тем как ложится спать , я её целовала и загадывала желание.

Здрвствуйте ребят, помогите пожалуйсто написать сочинение про матрешну дело в том что нужно по плану : 1) История игрушки(матрешки)2)Описание игрушки(материал, размер, внешний вид)3)Мое отношение к иг?

Здрвствуйте ребят, помогите пожалуйсто написать сочинение про матрешну дело в том что нужно по плану : 1) История игрушки(матрешки)

2)Описание игрушки(материал, размер, внешний вид)

3)Мое отношение к игрушке

Пожануйсто побыстрее очень нужно

За ранее спасибо.

Написать сочинение на тему (любимая игрушка или любимая книжка) План 1)история появления предмета 2)описание предмета 3)внешняя характеристика(цвет, размер, назначение) 4)чем отличается от других 5)мо?

Написать сочинение на тему (любимая игрушка или любимая книжка) План 1)история появления предмета 2)описание предмета 3)внешняя характеристика(цвет, размер, назначение) 4)чем отличается от других 5)моё отношение к предмету.

Новогодняя игрушка сочинение?

Новогодняя игрушка сочинение.

Сочинение о игрушке ( размер, цвет, форма?

Сочинение о игрушке ( размер, цвет, форма.

Сочинение новогодняя игрушка с прилагательными?

Сочинение новогодняя игрушка с прилагательными.

Помогите срочно?

Надо написать текст - описание по теме "моя любимая игрушка" 1)Вступление 2)Основная часть (описание игрушки) 3)Заключение.

Сочинение - описание на тему "Моя любимая игрушка" Игрушка динозавр?

Сочинение - описание на тему "Моя любимая игрушка" Игрушка динозавр.

Описание игрушки?

1)сама игрушка 2)материал игрушки а)цвет б)детали 3)моё отношение к игрушке.

Дымковская игрушка описание общего вида цвет, материал, когмпозиция росписи, сюжеты?

Дымковская игрушка описание общего вида цвет, материал, когмпозиция росписи, сюжеты.

Напишите сочинение - описание про ДЫМКОВСКУЮ ИГРУШКУ ПРОШУУУУ ДАЮ МНОГО БАЛЛОВ?

Напишите сочинение - описание про ДЫМКОВСКУЮ ИГРУШКУ ПРОШУУУУ ДАЮ МНОГО БАЛЛОВ!

По плану который внизу!

1. История Дымковской игрушки 2.

Основная мысль сочинения 3.

Силуэт фигуры, узоры(Рассказат какая она красивая(игрушка) какие у неё узоры прекрасные и т.

На этой странице находится вопрос Сочинение про ёлочную игрушку?, относящийся к категории Русский язык. По уровню сложности данный вопрос соответствует знаниям учащихся 1 - 4 классов. Здесь вы найдете правильный ответ, сможете обсудить и сверить свой вариант ответа с мнениями пользователями сайта. С помощью автоматического поиска на этой же странице можно найти похожие вопросы и ответы на них в категории Русский язык. Если ответы вызывают сомнение, сформулируйте вопрос иначе. Для этого нажмите кнопку вверху.

Читайте также: