Сортер игрушка своими руками

Обновлено: 09.05.2024

Игры-сортеры: как их сделать из подручных средств ?

Сортер представляет собой развивающую игрушку в виде рамки с вкладышами или бокса с отверстиями под определенные предметы.

Такой набор для ребенка является не только развлечением, но и выполняет познавательную функцию. Начинать заниматься с сортером можно с возраста 9-10 мес. В зависимости от вида игрушки, а также количества и размера элементов-вкладышей им может заинтересоваться и трехлетний малыш.

Польза сортера

Многофункциональная игра развивает мелкую и крупную моторику, аналитическое и системное мышление, усидчивость. Также с помощью сортера можно изучать геометрические фигуры, цвета, размеры, цифры.

В продаже имеется огромное количество разнообразных сортеров. Однако малышам, как правило, быстро “приедаются” игрушки. А регулярно покупать новый сортер – удовольствие недешевое. Однако такую многофункциональную игру можно без труда сделать самостоятельно из подручных средств.

Сортеры для малышей 1-2 лет

Малыши ясельного возраста начинают познавать мир с помощью осязания, тактильных ощущений и на вкус. Поэтому при создании сортера для детей этого возраста следует помнить главное правило: избегать мелких деталей.

Для того, чтобы сделать игрушку понадобится обычная картонная коробка и 3-5 крышек разного размера и цвета. Коробок следует обклеить цветной бумагой или оформить в стиле любимого мультфильма ребенка. Затем перевернуть дном вверх и вырезать в нем отверстия в соответствии с размерами крышек. Задание малыша: найти “домик” для каждой крышки.

Для второго варианта понадобится пластиковая или стеклянная банка с крышкой объемом 0,5 литра и палочки от мороженного или счетные палочки. В крышке делаем несколько отверстий для палочек. Задание малыша: наполнить емкость как можно скорее.

Сортеры для малышей 2-4 лет

В возрасте 2-3 лет дети активно изучают формы, цвета, размеры. Для того, чтобы помочь им родители могут скучные уроки превратить в игру.

Для сортера понадобится картонная коробка и геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник). Фигуры могут быть плоскими (из картона) или объемными (кубики, мячи маленького размера и так далее). Аналогично с предыдущим вариантом нужно красочно оформить коробку и вырезать отверстия по размеру и форме элементов. Задание малыша: найти “домик” для треугольника, квадрата, круга и назвать эти фигуры.

Для следующего варианта также понадобится картонная коробка, которую нужно красочно оформить. Кроме этого нужны пуговицы разных размеров. Задание малыша – совместить пуговицу и отверстие.

Для малышей постарше (3.5-4 года) будет интересен сортер под названием "Накорми Машу и мишу". Для этого понадобится коробка и крупные макароны двух видов (6 штук). На дно коробки следует наклеить большие картинки Маши и медведя. С помощью ножниц проделать у мультгероев отверстия для "поглощения" макарон. Например, Маша любит изделия в форме трубочки, а миша - в форме бантика. Задание малыша: накормить любимых персонажей.

На самом деле придумать, чем занять ребенка - не сложно. Для этого не нужно много финансов и времени. Главное - желание и капелька фантазии.

🎁 Заказать готовый детский набор игрушек в дорогу и для игр вне дома от бренда Ребёнок Занят можно у нас на сайте>>> (20+, 30+ или 50+ предметов): это сэкономит Вам уйму сил и времени на подбор и упаковку игр и занятий для ребёнка.

Игры – неотъемлемая составляющая в жизни каждого ребенка с самого его рождения. С их помощью малыш не только познает окружающий мир, но также учится взаимодействовать с ним. Для детей от года отличным тренажером являются сортеры. Их можно приобрести в магазине, или самостоятельно изготовить, опираясь на вкусовые предпочтения и степень развития навыков ребенка.

Как сортеры помогают развивать логику и мелкую моторику ребенка?

Сортером можно назвать любую игрушку, которая подразумевает расположение деталей в определенной очередности, или в зависимости от их внешних признаков (форма, размер, цвет). Самый простой пример – пирамидка.

Незамысловатая, на первый взгляд, игрушка помогает развить сразу несколько навыков, которые важны для дальнейшего психофизиологического становления ребенка:

зрительно-моторную координацию;
ловкость (мелкую моторику);
запоминание и выявление закономерностей (логика).

При каждой новой попытке нанизать колечко на ось, в участок коры головного мозга, отвечающий за регуляцию движений, поступает информация сразу из нескольких сенсорных систем – зрения и осязания. Однако этого зачастую недостаточно, и ребенок задействует еще одну – вкус. Так головной мозг пытается собрать как можно больше данных о предмете, чтобы воспроизвести манипуляции. Если построенный алгоритм не срабатывает – это откладывается в памяти, а сигналы, поступающие в мышцы рук, меняют свою концепцию. Куда более сложная задача – распределить кольца от большого к малому.

Ребенок активно задействует память, при этом учится анализировать предмет и сравнивать с уже полученным образом. Осознавая предметы, различия их форм, цветов и размеров, ребенок учится их воспринимать и проецировать свои знания при других обстоятельствах. Так развивается логическое мышление. Пирамидки, как и матрешки, по сути своей — «полусортеры». Они подразумевают расположение элементов в определенной последовательности, но не ограничивают свободу действий.

У сортеров принцип несколько другой – каждая фигурка заточена под определенную локацию, которую ребенок подбирает, опираясь на три основополагающих процесса:

Постепенно малыш знакомится с признаками предметов, их взаимодействием в пространстве. Знакомится с понятиями «одинаковый» и «разный». Тактильное исследование предметов, всестороннее сенсорное восприятие и активизация мелкой моторики рук запускает развитие высших психических функций. Именно они определяют способность к адаптации и обучаемости в дальнейшем.

Что нужно для изготовления сортеров своими руками?

В изготовлении сортера необходимо учитывать возраст ребенка, уже имеющиеся у него навыки и вкусовые предпочтения (это могут быть сказочные, или мультипликационные персонажи, животные, которые помогут быстрее привлечь внимание к игре). В противном случае занятие может оказаться непродуктивным.

Сортеры для детей от года можно выполнить из различных подручных средств:

Игрушку также можно изготовить из легкого пластилина, или соленого теста. Однако такой вариант требует больше времени и сноровки. Количество сортируемых деталей, сложность форм и разнообразие цветовой гаммы необходимо подбирать, опираясь на возраст малыша.

В таблице ниже представлены ориентировочные параметры сортеров для разных возрастных групп дошкольного возраста:

сортер со счетными палочками;

сортеры с осями для геометрических фигур;

игрушки из соленого теста.

Любое развивающее занятие с малышом предполагает присутствие взрослых. Поэтому материал, из которого изготовлена игрушка, может быть каким угодно (исключая очевидные признаки травмоопасности).

Как сделать сортер своими руками. Инструкция

Сортеры для детей от года можно изготовить самостоятельно, обладая минимальным арсеналом знаний и подручных средств. В процесс с удовольствием вовлекаются не только взрослые, но и малыши.

Сортер из пластиковой бутылки

Самый простой вариант такой игрушки сумеет заинтересовать не только годовалых малышей, но и детей помладше. На ее изготовление уйдет не более 20 мин, а удовольствие и польза от игры окажется ничуть не меньше, чем от приобретённой в магазине.

Сортеры для детей из пластиковых бутылок.

Для создания сортера понадобятся:

пластиковая бутылка объёмом 1-1,5 л;
канцелярский нож;
цветная бумага/фломастеры;
скотч;
шарики.

В качестве сортируемых элементов отлично подойдут пластиковые шарики для настольного тенниса. Можно взять также мячики-прыгунки, или яйца от киндер-сюрприза. Главное, чтобы малышу было удобно их брать и удерживать в руке. Для самых маленьких однотипных фигур 2-3 цветов, для детей постарше вариацию форм и цветов можно расширить. В нескольких местах бутылки прорезают круглые отверстия. Их диаметр должен быть на 1 см больше фигуры. Кромку лучше выделить цветом в тон шарикам. Для этого можно использовать фломастеры, или вырезать рамку из цветной бумаги. Чтобы малыш не порезался, края отверстия необходимо оклеить скотчем.

Такой сортер можно использовать, не только как игрушку, но и в качестве контейнера для шариков и других мелких фигур, используемых для игр с ребенком.

Сортер со счетными палочками

Счетные палочки не единожды понадобятся для развивающих занятий с малышом. Это отличный материал для развития мелкой моторики и подготовки руки к письму.

Для изготовления сортера подойдет:

одноразовый, или многоразовый пластиковый контейнер/банка из-под детского питания с пластиковой крышкой;
канцелярский нож;
цветная бумага;
клей;
гуашь;
счетные палочки, или палочки из-под мороженного.

Крышку емкости визуально разделить на несколько одинаковых областей. Они могут быть квадратной, или прямоугольной формы. Из бумаги разных цветов вырезать соответствующие фигуры и приклеить сверху крышки. Затем сделать несколько прорезей для палочки в каждой из зон. Отверстие должно быть на 2-3 мм длиннее ширины палочки. Сортируемые элементы раскрасить гуашью в соответствующие цвета (по 3-5 палочек на одну цветную область). Задача ребенка: вставить палочку определенного цвета в крышку контейнера с соответствующей цветовой зоной.

Сортеры – копилки

Такая игрушка эффективно помогает при изучении цветов, а преимущество ее в том, что организация не требует особых усилий.

Для такого сортера понадобятся:

баночки из-под детского питания. От 3 до 10 штук, в зависимости от возраста и подготовки малыша;
гуашь/акриловые краски;
маленькие разноцветные элементы, которые с легкостью пройдут в горлышко. Это могут быть резинки или заколки для волос, крышки из-под пластиковых баклажек, кусочки ткани.

Банки раскрасить в разные цвета. Подобрать в тон к каждой по 3-5 фигурок. Затем перемешать их все в мисочке и предложить ребенку поместить каждую из них в «домик» с соответствующим цветом. Количество емкостей можно постепенно увеличивать, начиная с 3-4, пока все основные цвета не будут изучены. Сортеры-копилки подходят для детей от года, и могут постепенно усложняться: извлекать предметы можно при помощи пинцета, или маленькой ложечки. Такое упражнение хорошо тренирует координацию пальцев рук, внимание и усидчивость.

Сортер из соленого теста

На изготовление такого сортера понадобится больше времени, чем с предыдущими примерами. Однако его несомненным преимуществом является то, что в процесс подготовки можно вовлечь ребенка, который получит не меньше, а, порой, и больше удовольствия, чем он занятий с готовой игрушкой.

Для приготовления теста понадобится:

200 г соли «Экстра» (можно и обычной, но такое тесто будет крошиться);
200 г муки;
125 мл воды.

Сыпучие ингредиенты смешать в глубокой миске. Тонкой струйкой влить воду. Замесить тесто и на 30 мин. убрать в холодильник. Сначала необходимо сформировать основание сортера. Для этого понадобится форма не менее 15 см в диаметре с бортиками высотой 1-2 см. Это может быть крышка из-под коробки, пластикового контейнера, жестяной банки. Главное, чтобы дно было гладким и ровным. В эту форму выкладывают тесто, равномерно распределяя и разравнивая поверхность. Далее формируют вкладыши.

Для этого используют вырубки из подручных средств:

специальные формы для лепки;
небольшие крышки, колпачки;
половинки коробочек (для создания квадратных форм).

С помощью вырубок сформировать на поверхности теста 5-6 выемок (можно и больше). Полученные фигурки отделить от теста, разровнять при необходимости края. В центр каждой вставить спичку, так, чтобы ребенку было удобно за нее браться. Для дальнейшей работы с материалом его необходимо просушить. Когда основа будущего сортера и фигурки затвердеют можно приступать к окрашиванию. Для этого подойдет гуашь. Основу лучше покрыть в один тон белой краской, поскольку края выемок, как и вкладыши, будут окрашиваться в разные цвета. При этом каждому вкладышу будет соответствовать своя выемка.

Сортер из дерева «Радуга»

Изготовление деревянных игрушек в домашних условиях – процесс трудоемкий и требующий хотя бы минимальной осведомленности в столярном деле. При наличии качественного материала и стандартного набора деревообрабатывающих инструментов можно изготовить простейший сортер в виде радуги, представляющий собой 5-7 арок, расположенных друг на друге.

В качестве материала можно использовать:

Бук — один из лучших поделочных пород. Он хорош в обработке, устойчив на раскол, отлично гнется.
Ольха. Она мягкая, податливая, обладает красивой, бархатистой текстурой. Она легка в обработке, не растрескивается при сушке.
Липа — легкая и мягкая порода. Хорошо гнется и легко тонируется, поскольку не имеет видимого рисунка.
Клен. Срезы получаются гладкими и чистыми. Лакокрасочное покрытие легко наносится и прекрасно ложится.
Береза легко гнется и полируется, хорошо окрашивается.
Термо-ясень хорош в обработке, имеет красивый окрас.
Дуб дорогостоящий. Твердая порода легко обрабатывается, но тяжело тонируется.
МДФ — дешевый материал. Редко его используют для ручной обработки.
Фанера широкодоступна. Она легко гнется, что позволяет создавать самые вычурные и утонченные детали.
Соснуа — популярный материал благодаря дешевизне. Готовые изделия сохраняют приятный хвойный аромат. Склонна она к образованию длинных острых щепок.

Для изготовления сортера «Радуги» понадобится массив толщиной не менее 5 см.

Работа проводится в несколько этапов:

Подготовка чертежа. На листе бумаги изображают радугу в натуральную величину, такой, какая она должна быть в готовом виде.
При помощи ручного рубанка выравнивают поверхность дерева. Сверху приклеивают набросок. Можно использовать клей ПВА, или двухсторонний скотч.
При помощи настольного, или ручного лобзика выпиливают полукольца радуги, начиная с нижнего.
При необходимости готовые детали шлифуют мелкозернистой бумагой вдоль волокон.
Покрыть гуашью, или акриловыми красками разных цветов. После высыхания нанести прозрачный лак для дерева.

По такому же принципу можно изготовить игрушки более сложных форм: в виде домика, овощей, фруктов и геометрических фигур.

Сортер из картона

Сортеры для детей от года до 3-х лет могут быстро увлечь малыша, но также быстро и надоедают им. Поэтому, чем дешевле и проще материал для создания игрушки, тем скорее родителям удастся изготовить новую вещь взамен старой.

Для создания сортера понадобится:

гофрокартон;
клей ПВА;
4 простых карандаша;
клеевой пистолет;
гуашь.

Будущая игрушка представляет собой платформу с осями, на которые будут нанизываться геометрические фигуры.

Изготовление проводится в несколько этапов:

Из картона вырезать 4 квадрата площадью 20*20 см каждый. 3 из них склеивают между собой клеем. Затем просверливают отверстия для осей. Для каждой фигуры необходимо разное количество отверстий: для круга – 1, для прямоугольника – 2, для треугольника – 3, для квадрата – 4. После этого снизу клеят четвертый слой картона.
Вырезают фигуры. Каждая из них состоит из 3-х слоев гофрокартона. Диаметр круга – 8 см, площадь квадрата – 8*8 см, прямоугольника – 8*4 см, треугольник – вписан в окружность диаметром 8 см. Количество каждого вида фигур – 3-4 шт.
После высыхания клея, в фигурах делают отверстия, на несколько мм шире диаметра карандашей – будущих осей.
Обрезки карандашей должны быть такой длины, чтобы на каждую группу осей можно было нанизать одновременно 3-4 фигуры. При помощи горячего клея прикрепить их в проделанные заранее отверстия.
Фигуры окрасить в разные цвета гуашью, разведенной с клеем ПВА в соотношении 1:1.

Такой сортер относительно прочный и ничем не уступает магазинным игрушкам.

Сортер «Накорми питомца»

Это очень увлекательная развивающая игрушка, способная надолго удержать интерес малыша. Ее приготовление не займет дольше 20 мин, а принцип ее таков, что детали конструкции можно легко поменять, если прежние успели наскучить. Сортеры для детей от года «Накорми питомца» легко изготовить своими руками.

Для этого понадобится:

небольшая коробка из-под обуви;
вырезки из журналов и пособий с изображением любимых персонажей, животных, или людей;
клей;
скотч;
сортируемые элементы, которыми ребенок будет «кормить» персонажей – фасоль, макароны (лучше всего подойдут короткие прямые изделия в форме трубочек), небольшие пуговицы (могут выполнять функцию леденцов);
маникюрные ножницы, или канцелярский нож.

Персонажей наклеить на крышку коробки, предварительно равномерно их распределив. Затем полностью оклеить крышку скотчем, чтобы предупредить быструю изнашиваемость. Прорезать рты фигуркам таким образом, чтобы «еда» не выпадала свободно в коробку, а проходила под нажимом. Чтобы ребенок постоянно не открывал коробку, ее фиксируют по бокам при помощи скотча.

Сортер «Веселые горки»

Такая игрушка подойдет для малышей от 8 месяцев. Она не только тренирует зрительно-моторную координацию, но также учит ребенка построению причинно-следственных связей, тренирует аналитическое мышление и развивает творческий потенциал.

Чтобы смастерить такой сортер, понадобится:

небольшая коробка из плотного картона;
канцелярский нож;
клей;
сортируемые элементы. Это могут быть геометрические фигуры, небольшие флаконы, крышки, мячи.

На одной из сторон по нижнему ее краю вырезают прямоугольное отверстие так, чтобы фигуры могли свободно выкатываться из него. Отдельно вырезают из картона скат по всей ширине коробки, один из краев которого должен выходить в прорезанное отверстие. На верхней стороне коробки необходимо вырезать несколько окошек под имеющиеся фигуры. Верхний край ската зафиксировать так, чтобы элементы, попадая в коробку, съезжали по нему к прямоугольному отверстию, прорезанному ранее. Когда фигуры на мгновение исчезают в коробке и тут же появляются – это приводит малышей в неописуемый восторг. Такая игрушка долго не надоедает и может быть использована в других играх.

Процесс развития логического мышления и мелкой моторики рук у детей от года эффективен, если использовать специализированные игрушки – сортеры. Поскольку ребенок быстро теряет интерес к игрушкам, в целях экономии можно изготовить сортер самостоятельно — своими руками. Большинство из них не требуют специального мастерства и занимают совсем немного времени в изготовлении.

Видео о деревянном сортере

Видеообзор деревянного сортера для детей:

Сортер для пуговичек очень интересен всем детям. Дети очень любят играть с ним. Делается он очень просто. В пластиковых баночках делаются прорези для свободного прохождения пуговиц через них. Далее нужно покрасить крышки баночек акриловыми красками в разные цвета, желательно в основные, например: красный, синий, желтый, зеленый и т. д. Подбираем по цвету по несколько пуговиц подходящих к каждой баночке (от 5 до 10 пуговиц). Выкладываем перед детьми перемешанные пуговицы и предлагаем им разложить по подходящему цвету в каждую баночку. В зависимости от возраста можно предлагать разные задания детям. Деткам от 1 года можно предложить просто вкладывать пуговицы в прорези, но взрослый в этот момент может комментировать действия малыша, проговаривая цвета. С детьми от 2 лет уже можно группировать пуговицы по цвету и изучать названия цветов. К 3 годам дети уже могут самостоятельно разложить все пуговицы по соответствующим цветам баночек и называть все цвета. Далее для изучения более сложных цветов можно перекрасить крышки баночек или сделать новые баночки. Также можно поиграть в различные игры с пуговицами и баночками. Выбрать каждому по 2 баночки и посоревноваться, кто быстрее соберет пуговицы в них. И еще много игр можно придумать с данными материалами. Главное, что в процессе развивается мелкая моторика, глазомер и сенсорика. Желаю всем удачи и приятного времяпрепровождения с детьми!

Цветовой сортер «Баночки варенья» Добрый вечер,дорогие коллеги!Сегодня хочу Вам показать мой новый тренажёр из фетра для малышей-цветовой сортер "Баночки варенья".Игрушки.

Дидактическое пособие для младшего возраста «Сортер» Дидактическое пособие для младшего возраста «Сортер» Важную роль в воспитании ребенка с раннего возраста является сенсорное развитие. Роль.

Игра-сортер из бросового материала «Домик для пуговиц» Игра сортер из бросового материала "Домик для пуговиц" Для изготовления игры для деток дошкольного возраста понадобятся такие материалы:лоток.

Игрушки своими руками Игрушки своими руками! Чем занять ребенка в наше стремительное время, чтобы он меньше находился перед компьютером и телевизором? Очень важно.

Кукла своими руками Детям очень нравится, когда на занятия приходят гости: куклы, медвежата, собачки и другие обычные или сказочные герои. Когда задания и просьбы.

Куклы своими руками В ходе сюжетно –ролевых игр с детьми у нас пришла идея создать куклу своими руками. Для этого были изготовлены специальные заготовки из.

Настольный театр, сделанный руками детей Сегодня хочу поделиться с вами как можно легко и доступно смастерить настольный театр совместно с детьми. В нашей группе есть различные.

Шапочки своими руками. Дорогие коллеги! Очень часто, так бывает, что на праздничный утренник или развлечение не знаешь, как одень тот или иной персонаж. Не хватает.

Один американский писатель сказал: «Малые умы интересуются необычным, а великие – самым обычным». Я предлагаю Вам по новому посмотреть на обычные вещи.

Загадочное слово СОРТЕР. Что оно обозначает?

Сортер – это яркая, интересная игрушка, которая имеет в своей основе принцип сортировки предметов по размерам, по форме и по цвету и развивает у детей множество полезных навыков.

Дети любят сортировать различные предметы. На этом принципе основаны разные игрушки, далеко не все из которых являются сортерами. Сортер же предполагает, что ребенок должен в отверстие определенной формы вставить элемент такой же формы.

Придуманы сортеры были в самом начале 20 века в Италии, где известный педагог Мария Монтессори разработала первые игрушки, основанные на принципах сортировки различных предметов. Это были почтовые ящики, в которые через специальные прорези надо было поместить письма различных форм.

Аналогичные сортерам приспособления в виде рамок и вкладышей применили в своей практике и известные российские педагоги Никитины, активно занимавшиеся методикой раннего развития детей.

Чем полезен сортер?

Но если посмотреть на эти игрушки с точки зрения психологов, то обнаруживается, что они являются развивающими и множество полезных навыков и процессов психики:

• Ребенок получает возможность осваивать такие важнейшие понятия, как «разный или одинаковый», понимает, правильно или неправильно он поступает, подходит ли элемент игрушки к отверстию или нет.

• Малыш получает основы сравнения, учится делать простейший анализ и классифицировать предметы.

• Для ребенка становятся вполне наглядными понятия форм, количества, цвета.

• Попадание элементами игрушки в отверстие требует точных движений пальцами рук, что развивает мелкую моторику, без которой не может успешно развиваться мышление ребенка и его речь.

• Игра с сортером развивает координацию движений и глазомер.

• Поскольку неправильный результат невозможен, успех, достигнутый в игре, обеспечивает положительную самооценку ребенка.

• Игра требует усидчивости и внимания, развивает эти свойства у ребенка.

Настало время увидеть игру в действии

(Вызываю для игры 4 человека)

1. Для начала разомнем пальчики.

Игра «Комканье платка» — берем носовой платок за уголок и показываем ребенку, как целиком вобрать его в ладонь, используя пальцы только одной руки. Другая рука не помогает. Можно одновременно комкать и два платка руками.

«У меня живёт проглот –

Весь платок он скушал, вот!»

Ребенок комкает, начиная с угла, платочек так, чтобы он весь уместился в кулачке.

1. Игра «Найди свое место». Перед вами разноцветный ковер. Найди свое место в соответствии с цветом вашего платочка. Раз, два, три – свое место займи!

2. Игра «Выбирай – ка». Каждый выбирает себе ведерко своего цвета.

3. Игра «Найди фигуру». Надо выбрать фигуру соответствующего цвета и вложить в эти отверстия соответствующие по форме фигуры.

4. Игра «Подбери по цвету». Каждому цветку подбери серединку.

Вы справились со всеми заданиями. Молодцы!

На выставке представлены разные игры сортеры, сделанные умелыми руками педагогов нашего детского сада.

«Без игры нет, и не может быть полноценного умственного развития. Игра — это искра, зажигающая огонёк пытливости и любознательности», считал В. А. Сухомлинский.

Спасибо за внимание!

Мастер-класс для педагогов «Бусоград или игры Феи-Бусинки» Мастер-класс для педагогов на тему «Бусоград или игры Феи Бусинки" Выполнили: воспитатель - Зиннатова И. Н. и педагог-психолог - Зиннатова.

Мастер-класс для педагогов «Развивающие игры В. В. Воскобовича» Мастер - класс «Развивающие игры В. В. Воскобовича» Цель мастер-класса: - повышение профессиональной компетентности воспитателей через.

Мастер-класс для воспитателей «У игры свои секреты» Цель: представление опыта работы по использованию игровых технологий, направленных на развитие социальных навыков у дошкольников. Задачи.

Мастер-класс «Пальчиковые игры» Пальчиковые игры известны едва ли не с древних времен. Вполне возможно, что они были придуманы еще в то время, когда еще не было игрушек,.

Мастер-класс по изготовлению дидактической игры по математике Мастер - класс по изготовлению дидактической игры. Доброго времени суток, дорогие коллеги! Сегодня я хотела бы представить вашему вниманию.

Мастер-класс по изготовлению настольной игры «Лабиринт» Мастер - класс по изготовлению настольной игры «Лабиринт». Методические рекомендации по изготовлению настольной игры «Лабиринт» для педагогов.

Презентация «Мастер-класс «Пальчиковые игры» Психика детей устроена так, что их практически невозможно заставить выполнять какие-либо упражнения, даже самые полезные, если они ему не.

Сегодня хочу показать Вам свой новый планшет-сортер,сшитый по авторским выкройкам Олеси Юрловой.

В его основе лежит стихотворение Агнии Барто "Грузовик" :

Нет, напрасно мы решили

Прокатить кота в машине:

Кот кататься не привык -

Он состоит из самого грузовика,5 кузовов разного цвета,набора геометрических фигур соответствующих цветов и милого рыжего котика.

Цели :

- Закрепление и систематизация знаний ребёнка о цветах и геометрических фигурах;

- Развитие мелкой моторики;

Расскажу немножко,как играть в развивающие игрушки такого вида поэтапно:

1. Читаем стихотворение о грузовике;

2. Затем малышу необходимо познакомиться с планшетом, рассмотреть его, потрогать. На этом этапе ваш эмоциональный настрой может сыграть первую важную роль в том, чтобы ребёнок заинтересовался игрой. Постарайтесь заинтриговать малыша: «Ой, что я тебе сейчас покажу», «Посмотри, что у меня есть интересное»!. Ваш голос, эмоции должны передавать всю забавность и интересность происходящего. Малыш считывает со взрослого много информации. В такие моменты Вы убиваете двух зайцев: 1) настраиваете малыша на игру; 2) демонстрируете ему своё настроение, и малыш, тем самым, развивает свою эмоциональную сферу, обогащает её через вас.

3. Теперь малыш знакомится с игрушкой, ему необходимо осмотреть её, изучить, так как позволяет ему его природное любопытство.

После того как Вы показали малышу упражнение, дайте ему возможность самостоятельно попробовать. Если его действия ошибочны, Вы можете аккуратно помочь. Малыш должен ошибаться, чтобы прийти к правильному действию. Так изучаются свойства предметов. Прекращайте игру, если видите, что ребёнок потерял к ней интерес или начал уставать и отвлекаться, вы вернётесь к ней позже.

Теперь вернёмся к нашему планшету.

Пока ребенок маленький, можно покатать кота в грузовике

а когда будет постарше, можно в игровой форме изучать основные цвета и геометрические фигуры. Лучше начать с красного и желтого. Сначала можно попросить собрать все фигуры красного цвета в красный кузов

потом все жёлтые фигуры

все зелёные фигуры

затем все синие фигуры

когда ребенок освоится с этой задачей, можно в один кузов сложить, например все круги, или все квадраты разных цветов, в зависимости от того, какая фигура прикреплена на липучке к серому кузову.

Кроме этого у грузовичка можно отстегнуть колеса. Ребенок научится в игровой форме расстегивать и застегивать пуговицы.

На этом у меня всё,спасибо за внимание!

Изготовление дидактического пособия «Грузовик» В своей работе, как и многие педагоги, я использую разнообразные дидактические пособия. Пособия используются в ООД по всем образовательным.

Конспект НОД по аппликации «Грузовик» Конспект НОД по аппликации в средней группе «Грузовик». Воспитатель: Толстякова Ирина Константиновна Цель: Развивать познавательные интересы.

Конспект ООД в младшей группе «Грузовик» Цель: Продолжить формировать представления о геометрических фигурах. Задачи: Повторить названия геометрических фигур, цвета. Развивать умение.

КОП «Математический планшет» ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА Краткосрочная образовательная практика «Математический планшет». Цель: Развитие познавательно – математических способностей.

Математический планшет «Геометрик» Разрешите представить вашему вниманию математический планшет «Геометрик», изготовленный своими руками. Этим планшетом очень любят играть.

Развивающий текстильный планшет «Огород» Развивающий планшет "Огород" Цель: развитие мелкой моторики пальцев рук, систематизация и обобщение знаний об овощах, совершенствование.

Читайте также: