Что можно собрать из конструктора цветная мозаика

Обновлено: 25.04.2024

Лего мозаика — это оригинальная, увлекательная, развивающая игра для детей всех возрастов, совмещающая в себе элементы конструктора, настольной игры, головоломки и набора для творчества. С ее помощью можно выкладывать разнообразные узоры и даже создавать целые картины. Трудные учебные задачи решать посредством увлекательной созидательной игры.

Роль мозаики в развитии ребенка

1. Лего мозаика развивает мелкую

моторику рук (действуя с мелкими деталями, ребенок подготавливает руку к письму.

2. Развивает и совершенствует сенсорные эталоны (цвет, форма).

3. Развивает психические процессы: внимание, память, мышление, воображение, фантазию, речь.

4. Развивает познавательную активность детей, т. е желание принять, заинтересовавшую ребенка информацию, и действовать в соответствии с ней самостоятельно, с проявлением элементов творчества.

5. Развивает конструктивные способности (умение действовать по схеме, образцу).

6. Развивает математические способности у детей : счет, пространственную ориентировку.

7. Вырабатывает у детей художественный вкус, за счет ярких, красочных, эстетичных и необычных композиций.

8. Лего мозаика способствует воспитанию столь важных качеств личности человека, как целеустремленность, самостоятельность, усидчивость, терпение, аккуратность, а самое главное, закладывает творческое начало.

Основные принципы работы

1. От простого к сложному.

2. Учёт индивидуальных возможностей детей в освоении коммуникативных и конструктивных навыков.

3. Активности и созидательности - использование эффективных методов и целенаправленной деятельности, направленных на развитие творческих способностей детей.

4. Комплексности решения задач - решение конструктивных задач в разных видах деятельности: игровой, познавательной, речевой по принцип “от простого к сложному”

Необходимые условия для успешной работы с лего мозаикой

1. Оптимальное количество 6-8 человек.

2. Детям должно хватать деталей, иначе будут возникать конфликты.

3. Доступ к конструктору должен быть свободным, чтобы дети могли выбирать нужные им детали.

4. Подробное знакомство детей с образцом.

5. Специально подобранная музыка.

6. Сохранность постройки на некоторое время.

Иры с лего мозаикой

«Повтори узор»

Цель: развитие моторики, памяти, логики, мышление, речи, усидчивости.

Ход: воспитатель показывает детям пластину с узором из кирпичиков лего (30 сек., затем убирает ее. Дети запоминают и повторяют узор у себя на пластинах.

«Продолжи ряд»

Цель: развитие моторики, памяти, логики, мышление, речи, усидчивости.

Ход: воспитатель показывает детям последовательность элементов, состоящих из деталей конструктора лего, а дети продолжают ряд.

Онлайн игра «Лего мозаика»

Цель: развитие внимания, наблюдательности, мышления и речи.

Ход: нужно открыть на экране монитора понравившуюся картинку и передвигать на неё кирпичики лего с помощью манипулятора «Мышь», выбирая нужный цвет и размер деталей на боковой панели экрана.

«Укрась галстук»

Цель: развитие внимания и памяти, учить симметрично чередовать узор.

Ход: детям предлагается украсить галстук. Ребенок придумывает узор и выкладывает его на пластине в форме галстука. Элементы узора должны быть симметрично расположены и чередоваться.

«Игрушка – искалочка»

Игрушка наполнена бисером или крупой и имеет прозрачное окошко, через которое можно искать мелкие предметы.

Цель: развитие моторики, памяти, логики, мышление, речи, усидчивости.

Ход: на карточке нарисованы предметы, которые необходимо найти в игрушке. Ребенок, перебирая пальчиками, находит через окошечко заданные предметы (игрушки, детали конструктора, пуговки, цифры, и прочее).

Цель: развивать мышление, речь, внимание, мелкую моторику рук, фантазию, творческую активность, воображение.

Ход: дети пальчиком или игрушкой двигаются к назначенной цели по лабиринту, не отрываясь от пластины.

Развитие мышления у детей дошкольного возраста В последнее время школа стала наиболее требовательна к умственному развитию ребенка, быстрого перехода с детского мышления на более высокую.

Консультация «Развитие творческих способностей детей посредствам нетрадиционных форм рисования» Развитие творческих способностей детей посредствам нетрадиционных форм рисованияДошкольное детство важный период в жизни детей. Именно в.

Консультация для родителей «Польза конструктора Лего для детей дошкольного возраста» Каждый ребенок уникален, и каждый рождается со способностями, которые можно и нужно развить. У детей дошкольного возраста огромное желание.

Консультация для родителей «Развитие логического мышления детей дошкольного возраста» Консультация для родителей: «Подарю тебе игру» В. А. Сухомлинский писал: «Без игры нет, и не может быть полноценного умственного развития.

Консультация для родителей «В чем польза конструктора «Лего» для детей дошкольного возраста» Консультация для родителей В чем польза конструктора «ЛЕГО» для детей дошкольного возраста «ЛЕГО – нужная игра!» Самая известная в мире.

Лего-конструирование, как способ развития пространственного мышления у старших дошкольников Никогда не мешайте процессу мышления - и тогда успех вам обеспечен. Бертран Рассел Мышление — это познавательная деятельность человека.

Развитие пространственного мышления у детей старшего дошкольного возраста средствами конструктора Лего Актуальность данной работы обусловлена необходимостью более глубокого изучения вопроса, касательно детского развития с использованием не.

Развитие пространственного восприятия у детей старшего дошкольного возраста Формирование у детей представлений о пространственных отношениях, умения ориентироваться в пространстве – одна из задач математического.

Развитие воображения, внимательности, логики, моторики рук – все это благодаря конструкторам-мозаике. Довольно сложно найти другую игрушку, которая на такое длительное время займет внимание ребенка и не надоест ему.

Особенности

Конструкторы-мозаика отличаются по форме, цветовой палитре, количеству и материалу деталей.

Детали могут быть как объемные, так и плоские. В комплекте они могут быть все одинаковые как по размеру, так и по способам крепления, а могут и различаться. Чаще всего детали имеют форму квадратов, прямоугольников, уголков. Есть конструкторы «круглые», детали в них в форме снежинок.

Различна и комплектация набора: по наличию схем конструирования, по возможным дополнительным приспособлениям для сборки, по наличию емкостей для хранения деталей.

Конструктор-мозаика интересен детям начиная с 3-х лет. Малышам можно играть с мелкими деталями только под присмотром родителей, чтобы не допустить заталкивания их в нос, уши или заглатывания.

Даже не вникая в предложенные схемы сборки, с детьми младшего возраста начинают знакомство с игрой с различения цветов и геометрических фигур, с произвольного выкладывания узоров или фигурок.

Такая игрушка одинаково интересна как мальчикам, так и девочкам. Довольно часто и взрослые, наравне с детьми, с энтузиазмом вовлекаются в процесс конструирования.

Что можно собрать?

Очень часто схемы детских развивающих конструкторов предлагают сборку кораблей, самолетов, танков, ракет, кукольных квартир, целых городов.

Внимательно изучив инструкцию, даже из необычных по форме снежинок-деталей можно сделать дома, машины, вертолет, ракету, цветы, деревья, пианино и множество других поделок.

С помощью конструктора с гибкими деталями можно собирать фантастические фигурки человечков, игрушечных животных, а большое количество деталей позволяет создать одновременно целый зоопарк.

Мозаику можно использовать не только как конструктор, собирая поделки по схемам, но и применять при других развивающих играх:

научиться узнавать цвета (игры «Золушка», «Грибники»), когда игрок сортирует – собирает фишки по цветам;
изучать цифры и буквы, выкладывая их из деталей мозаики по предложенному трафарету;
использовать фишки в качестве счетного материала, играя в магазин;
играть в «Крестики-нолики», в таком случае элементы конструктора используются в качестве игровых фишек;
сражаться в «Выбивашки», когда детали построенной конструкции выбивают отдельной фишкой;
быть строителем «высотных» сооружений «Чья башня выше?», выстраивая из имеющихся элементов максимально высокие башни до момента их падения;
придумывать свои авторские поделки.

Конструктор-мозаика – правильный выбор взрослых, которые заботятся о развитии ребенка и его полезном досуге.

Магнитный конструктор – одна из популярных детских игрушек на сегодняшний день. Комплект различных деталей из пластика, дерева или металла, которые легко соединяются друг с другом, – настоящий источник вдохновения и исследовательский набор для детской фантазии. С помощью таких конструкторов хорошо развивать пространственное мышление, усидчивость и творческую искру в школьниках младшего возраста, а с малышами легко выучить цвета, цифры и названия геометрических фигур. Игрушка универсальна, подойдёт как для мальчиков, так и для девочек. А сложные конструкторы с большим количеством мелких деталей оценят даже взрослые.

Постройки из Magformers и его аналогов

Конструкторы Magformers или другие магнитные аналоги позволяют создавать как простые пирамиды и кубы, так и сложные геометрические фигуры или даже целые замки. Кроме того, в продаже есть отдельные наборы, которые дополняют стартовый комплект. Например, для того чтобы собирать движущиеся автомобили из магнитных деталей, необходимо докупить отдельные элементы с крутящимися колёсами.

Вне зависимости от возраста ребёнка, первый раз начать лучше всего с самых простых фигур – плоских. Это могут быть квадраты и треугольники, мост, выложенный от одного края стола до другого, или даже улыбающаяся мордочка. Чтобы малышам проще было ориентироваться, можно подложить под детали лист бумаги или картона, на котором заранее начертить вспомогательные линии. Малыши оценят красивую яркую мозаику, которую можно выложить на любой ровной поверхности, а также возможность взять любимую игрушку с собой в ванную комнату и играть в воде.

После того как плоские фигуры будут освоены, можно переходить к собиранию объёмных геометрических фигур, таких как кубы, сферы, пирамиды или колёса. Со временем их можно усложнять, добавляя количество деталей и увеличивая размер фигур. Если ребёнок легко освоил такую игровую геометрию, можно перейти на сборку фигурок животных, человечков или сказочных персонажей. Отлично будут смотреться собранные из Magformers роботы и динозавры.

Конечно, схожесть будет весьма отдалённой, но детская фантазия прекрасно справится с этим маленьким недостатком.

Транспорт и архитектура – следующий этап освоения магнитного конструктора. Маленькая избушка, круглая арена цирка или целый замковый комплекс, в котором с комфортом разместятся на постоянное место жительства другие игрушки, – всё это можно собрать из одного-двух стандартных комплектов деталей. Для сборки транспорта понадобятся колёса, которые позволят катать получившееся авто по столу или полу. Необязательно останавливаться на легковых машинах, при должной сноровке из Magformers можно собрать и грузовое авто, и трактор, и даже вертолёт. Конечно, винт такого вертолёта не будет проворачиваться, но машина получается очень узнаваемой.

При определённой сноровке и усидчивости, а также наличии большого количества разнообразных наборов и дополнений, можно сделать очень объёмные и довольно сложные композиции. Например, отличной идеей будет собрать персонажей мультиков и фильмов или движущиеся механизмы, такие как мельница или колесо обозрения. Если самому придумать такие сложные элементы у ребёнка не получается, можно найти множество различных схем, которые практически пошагово демонстрируют этапы сборки. Несколько таких схем, как правило, изначально предлагаются в комплекте конструктора в виде отдельного вкладыша или в виде изображений на боковой стороне упаковки.

Что построить из палочек и шариков?

Кроме магнитных конструкторов из пластика или дерева, таких как Magformers, существуют более сложные разновидности, состоящие из отдельных металлических трубочек и шариков. Однако сложность из-за большей детализации компенсируется большей свободой действий. Такой конструктор не ограничивает полёт фантазии и творческий размах не только ребёнка, но и взрослого.

За счёт ограниченности разнообразия деталей строить объёмные фигуры непросто. Начать стоит с плоской геометрии в виде квадратов и треугольников, постепенно усложняя фигуры и переходя к многогранным сложным изделиям. За счёт небольших размеров деталей получившиеся фигурки животных и растений будут больше напоминать свои прототипы, а транспорт или архитектура и вовсе получатся очень похожими.

Так, отличным украшением рабочего стола станет собранный из блестящих элементов лондонский мост или Эйфелева башня.

Частным вариантом таких конструкторов является неокуб, состоящий исключительно из мелких магнитных шариков. С их помощью можно создавать более детализированные фигурки и даже делать аксессуары в виде браслетов или колец. Такой конструктор обладает наибольшим образовательным потенциалом, однако подойдёт только для более взрослых пользователей. А также в отличие от деревянных и пластиковых конструкторов металлические детали малого размера не подойдут для игр в песке или воде, поэтому взять с собой такой конструктор в ванную комнату у ребёнка не получится.

Советы по созданию поделок

При выборе и покупке магнитного конструктора необходимо обращать внимание на возрастные ограничения. Чем больше в наборе мелких или металлических деталей, тем больший возраст ребёнка будет указан как минимально разрешённый. Игрушки для самых маленьких изготавливают таким образом, чтобы магнитные элементы были надёжно закрыты пластиком или деревом. А в дополнение к самому конструктору можно приобрести специальную магнитную доску, которая облегчит игру для детей в возрасте до 3-х лет. Такая доска будет удерживать на себе детали, не давая им рассыпаться по комнате.

В разных наборах от одного производителя детали могут отличаться друг от друга по виду и количеству. Главное правило – чем разнообразнее, тем лучше, поэтому необязательно приобретать все наборы одной марки, можно комбинировать. Необычно смотрятся поделки, изготовленные из разных материалов, например, с пластиком и металлом, или пластиком и деревом. Для ещё большего разнообразия можно приобрести специальные наборы, детали которых содержат в составе фосфор. Такие элементы будут светиться в темноте мягким зеленоватым светом, накапливая солнечный свет в течение дня. С их помощью даже пятилетний ребёнок с лёгкостью сможет собрать себе небольшой ночник для прикроватной тумбочки.

При сборке фигур из неокуба или других магнитных конструкторов, состоящих из мелких металлических деталей, сложные фигуры собираются путём соединения более простых. Например, сначала магнитные шарики собираются в цепочку, потом она соединяется в окружность, и только после этого окружности придаётся форма треугольника.

Из нескольких таких треугольников можно собрать уже объёмную пирамидку.

Используя готовые схемы сборки и собственную фантазию, постепенно докупая новые более сложные элементы, можно долго сохранять интерес ребёнка к игрушке. А сборка конструктора совместно с родителями позволит провести немало приятных вечеров в кругу семьи, сближая её членов.

О том, как из магнитного конструктора можно сделать разноцветный шар, расскажет следующее видео.

Развитие мелкой моторики – неотъемлемая составляющая развития ребенка. Необходимость в ловкой и координированной работе пальцев очевидна. Многие действия повседневной жизни требуют аккуратной и точной работы пальцев – застегнуть пуговицы, завязать шнурки… список можно продолжать бесконечно.

Уровень развития мелкой моторики определяет готовность ребенка к школе, ведь при недостаточном развитии пальчиков ребенок не сможет овладеть письмом. Развитие мелкой моторики важно не только само по себе. Оно оказывает решающее влияние на развитие речи, ловкость пальцев стимулирует речевые зоны головного мозга.

Прекрасно стимулируют развитие мелкой моторики занятия мозаикой.

Занятия с мозаикой помогут детям комбинировать цвета, логически размышлять, подтолкнёт их к творчеству и как следует потренирует пальцы детей. Дети очень любят собирать картинки из мозаики. Вначале это очень простые картинки, по мере взросления картинки усложняются.

Я изготовила картотеку "Схемы для составления картинок из мозаики". Эта картотека удобна в использовании. Перед ребёнком лежит карточка - схема, которая помогает ему составить картинку самостоятельно.

Роль пальчиковой игры в развитии детей с нарушением интеллекта Проекция кисти руки в двигательной области коры головного мозга занимает более трети общей площади и чрезвычайно близка к моторной речевой.

Тренируем наши ручки Сколько уже сказано и написано о важности развития мелкой моторики рук. Еще в Древнем Китае было известно колоссальное влияние мануальных.

Собирайте любые фотографии по нашей простой инструкции!