Как построить кран из железного конструктора
Обновлено: 01.05.2024
1. Образовательные цели: 1.1 формирование умений и навыков по изготовлению поделок из металлоконструктора; 1.2 формирование общеинтеллектуальных умений: приемы анали¬за, сравнения, обобщения, навыки группировки и классифи¬кации; 1.3 создание условий самоорганизации деятельности, форми¬рование умений ориентироваться в задании, навы¬ков самоконтроля, самооценки. 2. Развивающие цели: 2.1 способствовать формированию и развитию познавательного интереса; 2.2. создать условия для формирования навыков здорового образа жизни, предупреждения утомляемости, развития двигательной сферы (овладение моторикой мелких мышц рук, развивитие двигательной сноровки, соразмерности движений); 2.3 способствовать формированию и развитию самостоятельности; 3. Воспитательные цели: 3.1. способствовать формированию и развитию трудовых, эстетических, качеств личности; 3.2 способствовать воспитанию культуры труда; 3.3 воспитывать профессиональные качества: аккуратность, усидчивость, творческий подход к работе; 3.4 провести социальную профилактику, формирование навыков общения, правильного поведения.
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 63 «Золотой петушок» города Смоленска
К О Н С П Е К Т
непосредственно образовательной деятельности на тему: «Сборка модели подъёмного крана из деталей металлического конструктора»
для детей подготовительной к школе группы № 2
Воспитатель: Зуева Т.М
г. Смоленск, 2017-2018
«Сборка модели подъёмного крана из деталей металлического конструктора»
1. Образовательные цели:
1.1 формирование умений и навыков по изготовлению поделок из металлоконструктора;
1.2 формирование общеинтеллектуальных умений: приемы анализа, сравнения, обобщения, навыки группировки и классификации;
1.3 создание условий самоорганизации деятельности, формирование умений ориентироваться в задании, навыков самоконтроля, самооценки.
2. Развивающие цели:
2.1 способствовать формированию и развитию познавательного интереса;
2.2. создать условия для формирования навыков здорового образа жизни, предупреждения утомляемости, развития двигательной сферы (овладение моторикой мелких мышц рук, развивитие двигательной сноровки, соразмерности движений);
2.3 способствовать формированию и развитию самостоятельности;
3. Воспитательные цели:
3.1. способствовать формированию и развитию трудовых, эстетических, качеств личности;
3.2 способствовать воспитанию культуры труда;
3.3 воспитывать профессиональные качества: аккуратность, усидчивость, творческий подход к работе;
3.4 провести социальную профилактику, формирование навыков общения, правильного поведения.
1. словесный, наглядный;
3. объяснительно-побуждающий, проектно - исследовательский;
Форма проведения: изучение нового матариала в форме исследования, закрепление нового материала в форме практической работы
1. Организационный этап.
-Добрый день, ребята! Садитесь, пожалуйста!
Дорогие ребята! Сегодня мы с вами попадем в необычную страну. А называется она Страна Конструкторная.
Закрыли на минутку все глазки и представили эту необычную страну! Какой вы видите эту страну? Что в ней особенного?
У меня - одна стрела,Строю новые дома,Я здесь главный великан,И зовусь (подъёмный кран!)
Это что за великанТащит груз тяжелый,Помогает строить намИ дома и школы?
Правильно ребята! Это подъёмный кран! И сегодня на уроке мы с вами смастерим подъёмный кран!
Научиться собирать подъёмный кран из металлоконструктора.
4. Теоретический раздел – объяснение нового материала.
А как называют людей, которые собирают подъёмные краны?
Скажите, а какие бывают подъёмные краны?
Давайте подумаем, а из каких основных частей состоит подъёмный кран?
Дети отвечают на вопросы.
Предполагаемые ответы детей:
5. Подготовка к практической работе.
Организация рабочего места.
6. Практическая работа.
а) Организация выполнения практического задания.
б) Индивидуальный инструктаж
Отработка общепрофессиональных умений:
- организация рабочего места;
- правильность и точность выполнения приемов работы
- соблюдение правил ТБ
- качество выполненных работ
В ходе практической работы провожу физкультминутку для глаз.
Правила безопасной работы дети проговаривают сами:
соблюдать порядок на рабочем месте
на парту положить мягкую ткань
при работе пользоваться инструментами
не брать мелкие детали конструктора в рот
7. Заключительный этап занятия
1) Вопросы для обсуждения:
- Какие мы ставили перед собой цели?
- Что нового мы узнали?
-Какие трудности возникли во время работы?
- Над чем предстоит еще работать?
Организую обсуждение итогов, выясняю степень достижения поставленной цели, оцениваю деятельность детей по усвоению теоретического материала и выполнению практической работы, комментируя и обосновывая их.
Первая просто охуенна, жидкий парень за рулем тож наверно есть.
мечта детства была собрать из подобного,но советского конструктора, башенный кран! чтобы с тросами и подъемной стрелой и поворачивался. я даже рисовал проекты крана. но конечно деталей не хватало даже на примитивные конструкции. и я понимал что никто мне не купит нужного количества(. лан,хоть посмотрел,как это могло выглядеть в реальности
да чтоб запилить такие модели - надо как минимум пара тройка конструкторов и тд и тп. я помню свой советский конструткор, там даже на некоторые модели аля паравоз, деталей не хватало на практике.
Кабина грузовика прямо из Терминатора 2!
Какой для детей! Я тоже такой хочу
и кран хочу тоже
и коллега мой Серёжка ,ему 29лет если что , тягач хочет
где такой конструктор купить?
У меня был советский, небольшие наборы, из которых нельзя было ничего собрать, потому что инструкция не соответствовала комплекту - хз почему.
А ещё, где-то в 1994-1996 году отце подарил большую плоскую коробку с пенопластом внутри, где по формочкам были разложены детали: стальные, алюминивые, пластиковы, были блоки и верёвка. Особенно запомнились типа "пластиковые пластинки" которые можно было гнуть без последствий они потом легко принимали первоначальную форму. Инструкция была так себе, то есть просто список того, что можно собрать, но без указания как. Точно помню, что главной моделью был башенный кран, а одной из тех, что собрали самолёт.
пошарил по интернету, похоже у меня был какой-то набор меркур.
Игрушка для ребенка)
Блокпост
Когда дети завалили твою комнату игрушками, и ты им говоришь прибраться, потому что надо пропылесосить. Уходишь за пылесосом, возвращаешься. А на входе в комнату:
Ответ на пост «Как я не стал известным Барби-Модельером двора или как одна фраза отца может отбить желание заниматься любимым делом»
У нас в детстве такое было. Играли в семью в песочнице, заманили мальчика, чтобы он играл папой, то есть Кеном. Пришёл его старший брат, сказал, что тот пацан играет в девчачьи игры, и что он девка. Наш "папа" кинул Кена в песок с криком "Я не девка" и удалился. Так кукольная семья осталась без отца, потому что девочки тоже не хотели играть Кеном.
Другой случай, я где-то читала, но смысл примерно такой: пацан играл своими супер-героями, и ему нужна была принцесса, которую нужно спасать. Он взял куклу сестры и продолжил бои уже за спасение дамы. Пришёл отец, забрал куклу и наговорил пацану много гадостей и усомнился в его ориентации.
И вот этого я не понимаю. Куклы - это инструмент, не более. С их помощью ребёнок воображает, анализирует ситуации, примеряет на себя какую-то роль. Ну не уже ли сложно уточнить у ребёнка какая эта роль? Неужели плохо, чтобы мальчик играл папу в кукольной семье? Или чтобы спасал принцессу? Это же прям максимально традиционные роли, которые никак не указывают на то, что у ребёнка какая-то особенная ориентация, или что он ассоциирует себя с другим полом.
Просто зажатые взрослые развешивают свои комплексы и на мелких, и будто боятся, что ребёнок не примет и не понесёт на себе этот груз. А люди несут. Женщины мёрзнут в юбках в минус 40, ведь они девочки, а мальчики не носят розовые футболки, ведь розовый это девчачий цвет.
П.С. Ещё знакомая бабушка запретила внучке одеться на утренник медвежонком, потому что медвежонок - это мальчик, а на праздник надо что-то для девочки. Ну, шедевр же.
Слушать
Загрузил: Gedvil Fresh
Длительность: 6 мин и 26 сек
Битрейт: 192 Kbps
Cлушайте онлайн и cкачивайте песню Как Сделать Кран Из Железного Конструктора размером 8.47 MB и длительностью 6 мин и 26 сек в формате mp3.
Слушают
Нашид Аллах Субханаллах
Hands Up Essentials Vol 2 Part 1
Диалоги На Английском Языке
Дмитрий Цыганчук Песня
Dj J Taylor Ft Nicole Speak Your Mind Original Music Radio Edit
Юрий Шатунов Альбом
Reflex Сойти С Ума Full Hd Remastered Version
Боб Джек Panamera
Avicii Calvin Harris Kygo Alok Robin Schulz David Guetta Gryffin Summer Vibes Mix 14
Dinero Trinidad Cardona Slowed
Известным The Limba
Let It Go Violin
Battlefield 1 Ottoman Empire Music
Скачивают
Assault Airrunner The Premiere Running Machine
Очень Тупой Sledge Tom Clancy S Rainbow Six Siege
Saweetie Closer Feat H E R Official Audio
Motionless In White Masterpiece Official Video
Песня Бывают В Жизни Краткие Мгновения Стихи Ирина Зорина Заря Муз И Исп Николай Саллас
Justin Bieber Beauty And A Beat Cover 16Yr Old David Castro Ft Raquel Castro
Video Khalam Na Hor Naini Bodo Roast Video New 2022 Bodo Funny Video Mithun Boro
Shirin Song Bas Kun New Klip 2020
Anna Asti Анечка Премьера Песни 2022
Жизнь Стран 10 Gacha Life
Dj Hones T Achem Lithana Freestyle 2020
Heart Touching Flute Instrumental Ringtone Tik Tok Famous Background Music 2020
Recess With Spinelli 379 Part 1 Of 2 Live Vinyl Mix 1980S 80S Music Rock Pop Wspn Radio
Радостный Шум С Субтитрами
Tom Clancy S Rainbow Six Siege Сидж Ранг Ран Вася Ран
A Boogie Wit Da Hoodie Come Closer Feat Queen Naija Official Audio
Prva Prihrana Psenice 16 01 2021 Novi Zednik
5 Две Причины Почему Китай Лидер В Теннисе
Ifbb Elite Pro World Champion Michal Krizo Krizanek Guest Posing Herkules Grand Prix 2022
Уже светил в другой группе, но по-моему здесь будет в тему.
Оригинал взят у papa_karl0 в Лего против Советского конструктора.
(Часть 2) Козловой кран.Один в дырочках, другой в пупырочках!
Краткое содержание предыдущей части: Лего против Советского конструктора. (Часть 1) Автомобиль.
Продолжаем сравнение
Многие конструкторы хвастают возможностью постройки крутых подъёмных кранов. Даже на коробках печатают. Моё знакомство с металлическим конструктором папа начал тоже с подъёмного крана.
Техзадание:
1. Козловой кран.
2. Ручное управление.
3. Максимально широкая функциональность, как у настоящего.
Получилось так:
Лего.
Традиционные проблемы с реализацией подвижных элементов и механизмов. В ход идёт всё, что удаётся хоть как-то приспособить. Ух я и намаялся.
Управлять моделью невозможно. Всё рассыпается прямо в руках. Так и хочется взять и склеить. Но говорят, что у Лего есть серия Техник, которая позволяет реализовать самые смелые инженерные замыслы (Кучу денег мне теперь Лего должна за эту рекламу!). Но это для возраста постарше. И недёшево.
В общем, удалось.:
Движущаяся каретка, крюк на полиспастной системе.
В механизм подъёма крюка вставил детальку, похожую на храповик, чтоб крюк не падал.
Понять конструкцию крана по этой модели можно. Третий закон Ньютона разобрать. Играть в удовольствие невозможно.
Металлический.
Мой советский конструктор изрядно поредел за годы. Для эксперимента была необходима дополнительная эмиссия деталек. Где взять – неведомо. Хоть напрокат бери. То что «Рекомендовано для уроков труда» годится только губить инженерную фантазию. Экономят ведь на всём, капиталисты. Нужна помощь из прошлого. Я выпросил у папы (ох, как он не хотел отдавать!) самый настоящий раритет:
Сделано в ГДР. Фотка не моя.
Соцстраны жили дружно, советскому конструктору пришёл на помощь восточногерманский. Получился совместный проект СССР-ГДР «Дружба». А что? Вон у Лего в коробке тоже есть детали от китайских заменителей!
Удалось:
Завидная грузоподъёмность ограничивается только прочностью нити.
Получилось даже сделать консоль.
Узнаёте красавца из первой части? Только на новых колёсах. Старые пошли на каретку козлового крана.
Механизм управления.
Для торможения крюка используется простая резиновая шайба. Кстати, тут полно места, чтоб воткнуть электромоторы и редукторы для механизации работы.
Играется, за уши не оттащить.
Выводы.
Сегодняшний эксперимент, ввиду неожиданно появившейся (для меня) информации о существовании «Лего Техник» нельзя считать достаточно чистым. Думаю, в следующий раз посмотрю, что и это такое. Обычный же Лего сегодня проигрывает Металлическому конструктору в функциональных способностях.
Размышления по теме.
Лего красивый и простой в использовании. К нему пионер и сам тянется. Металлический же конструктор пугает неподготовленного ребёнка. Гайки, инструменты… Просто так это всё не интересно, кажется сложным. Здесь очень надо, чтоб папа помог, заинтересовал, показал, как тут всё здорово и просто.
Помню по своему детству, и уверен, что многие меня поддержат: создавать себе игрушки гораздо интересней, чем в них потом играть. Занимаясь конструктором, ребёнок получает инженерные навыки, которые не ухватить теоретически. Это впитывается в кровь вместе с конструкторской практикой. Обратите внимание и на развитие детской аккуратности. Каким бы ни был вариант конструктора, непродуманная модель не держит груз, теряет устойчивость, стоит и не едет, словом, не прощает технических ошибок. Их всё равно придётся устранять. Ребёнок учится доводить дело до конца и контролировать результаты своего труда. Раздолбайство не пройдёт.
Вопрос «Что лучше, Лего, или Советский конструктор?» я закрываю. Это слишком разные вещи. Они должны сосуществовать, а не конфликтовать. Они преследуют общую цель. Детские конструкторы есть всего лишь ступень к настоящему взрослому конструированию. Нельзя останавливаться на железном, или пластмассовом. Лего - Лего Техник - Металлический конструктор - Самостоятельное изготовление деталей - Самостоятельное изготовление материалов и дальше, упираясь если только в законы физики. Застоявшись на любой ступени, потенциальный Кулибин может дальше не вырасти.
В следующий раз я расскажу о жизни после детских конструкторов, когда юный техник горизонты себе открывает сам.
Tags: Как, сделать, из, металлического, конструктора, кран
Подписывайтесь на нашу группу Вконтакте — * Уже ни .
Конструктор металлический Подъемные краны - YouTube
1 Sep 2014 - 2 min - Uploaded by Грузоподъемные машиныКонструктор металлический Подъемные краны . Конструктор от китайской фирмы "KAZI" No.8 лего аналог - Duration: 3:36. Hobby .
Конструктор металлический "Подъемные краны" - YouTube
5 Mar 2012 - 2 min - Uploaded by ChipiDipПодписывайтесь на нашу группу Вконтакте — и Facebook — * Уже ни .
Лего против советского конструктора
Старый спор, что лучше — Лего или металлический конструктор. papa_karl0 сравнил их эффективность в воспроизведении игрушечных механизмов. С своём блоге он рассказывает о сборке двух функциональных козловых кранов из принципиально разных наборов деталей.
Один в дырочках, другой в пупырочках!
Краткое содержание предыдущей части: Лего против Советского конструктора. (Часть 1) Автомобиль.
Продолжение в третьей части Жизнь после конструктора.
Продолжаем сравнение
Многие конструкторы хвастают возможностью постройки крутых подъёмных кранов. Даже на коробках печатают. Моё знакомство с металлическим конструктором папа начал тоже с подъёмного крана.
Техзадание:
1. Козловой кран.
2. Ручное управление.
3. Максимально широкая функциональность, как у настоящего.
Получилось так:
Лего.
Традиционные проблемы с реализацией подвижных элементов и механизмов. В ход идёт всё, что удаётся хоть как-то приспособить. Ух я и намаялся.
Управлять моделью невозможно. Всё рассыпается прямо в руках. Так и хочется взять и склеить. Но говорят, что у Лего есть серия Техник, которая позволяет реализовать самые смелые инженерные замыслы (Кучу денег мне теперь Лего должна за эту рекламу!). Но это для возраста постарше. И недёшево.
В общем, удалось.:
Движущаяся каретка, крюк на полиспастной системе.
В механизм подъёма крюка вставил детальку, похожую на храповик, чтоб крюк не падал.
Понять конструкцию крана по этой модели можно. Третий закон Ньютона разобрать. Играть в удовольствие невозможно.
Металлический.
Мой советский конструктор изрядно поредел за годы. Для эксперимента была необходима дополнительная эмиссия деталек. Где взять – неведомо. Хоть напрокат бери. То что «Рекомендовано для уроков труда» годится только губить инженерную фантазию. Экономят ведь на всём, капиталисты. Нужна помощь из прошлого. Я выпросил у папы (ох, как он не хотел отдавать!) самый настоящий раритет:
Сделано в ГДР. Фотка не моя.
Соцстраны жили дружно, советскому конструктору пришёл на помощь восточногерманский. Получился совместный проект СССР-ГДР «Дружба». А что? Вон у Лего в коробке тоже есть детали от китайских заменителей!
Удалось:
Завидная грузоподъёмность ограничивается только прочностью нити.
Получилось даже сделать консоль.
Узнаёте красавца из первой части? Только на новых колёсах. Старые пошли на каретку козлового крана.
Механизм управления.
Для торможения крюка используется простая резиновая шайба. Кстати, тут полно места, чтоб воткнуть электромоторы и редукторы для механизации работы.
Играется, за уши не оттащить.
Выводы.
Сегодняшний эксперимент, ввиду неожиданно появившейся (для меня) информации о существовании «Лего Техник» нельзя считать достаточно чистым. Думаю, в следующий раз посмотрю, что и это такое. Обычный же Лего сегодня проигрывает Металлическому конструктору в функциональных способностях.
Размышления по теме.
Лего красивый и простой в использовании. К нему пионер и сам тянется. Металлический же конструктор пугает неподготовленного ребёнка. Гайки, инструменты… Просто так это всё не интересно, кажется сложным. Здесь очень надо, чтоб папа помог, заинтересовал, показал, как тут всё здорово и просто.
Помню по своему детству, и уверен, что многие меня поддержат: создавать себе игрушки гораздо интересней, чем в них потом играть. Занимаясь конструктором, ребёнок получает инженерные навыки, которые не ухватить теоретически. Это впитывается в кровь вместе с конструкторской практикой. Обратите внимание и на развитие детской аккуратности. Каким бы ни был вариант конструктора, непродуманная модель не держит груз, теряет устойчивость, стоит и не едет, словом, не прощает технических ошибок. Их всё равно придётся устранять. Ребёнок учится доводить дело до конца и контролировать результаты своего труда. Раздолбайство не пройдёт.
Вопрос «Что лучше, Лего, или Советский конструктор?» я закрываю. Это слишком разные вещи. Они должны сосуществовать, а не конфликтовать. Они преследуют общую цель. Детские конструкторы есть всего лишь ступень к настоящему взрослому конструированию. Нельзя останавливаться на железном, или пластмассовом. Лего - Лего Техник - Металлический конструктор - Самостоятельное изготовление деталей - Самостоятельное изготовление материалов и дальше, упираясь если только в законы физики. Застоявшись на любой ступени, потенциальный Кулибин может дальше не вырасти.
В следующий раз я расскажу о жизни после детских конструкторов, когда юный техник горизонты себе открывает сам.
Редакция кириллического сегмента LiveJournal
Читать в блоге автора
22 май 2015 . Кран из металлического конструктора Модель еще на стадии детских . Я и начинал как попытку сделать аналог, но из металла и .
Купить конструктор металлический "краны", 380 элементов .
Какой кран упал в саудовской аравии
Модели внедорожника и избушки, собранные из современных российских конструкторов
Современных российских производителей металлических конструкторов, как говорится, можно пересчитать на пальцах: это компания САМОДЕЛКИН, ООО «Десятое Королевство», ЗАО «Русский стиль» и Чебоксарский электроаппаратный завод. Существует несколько компаний, предлагающих произведённые в КНР металлические конструкторы под собственными торговыми марками. Качество деталей в них зачастую уступает российским – обычно они изготовлены из дешёвого хрупкого алюминия и легко ломаются при сгибе. По отзывам покупателей, отечественным конструкторам присуще не строгое соблюдение размеров и устаревшие инструкции по сборке, не соответствующие имеющимся в наборе деталям. Однако в большинстве это довольно качественные игрушки, пригодные и для дома, и для занятий в школе.
Самый широкий ассортимент детских металлических конструкторов – 52 наименования - предлагает «Десятое Королевство». Он включает в себя 5 серий: «Для уроков труда», «Железный конструктор «Как раньше», «Конструктор с подвижными деталями», «Мини» и «Школьник».
12 наборов серии «Для уроков труда» продаются в картонных и деревянных коробках и пронумерованы в зависимости от степени сложности от 1 до 9. Как следует из названия, серия предназначена для ребят старше 7 лет. В этой серии также имеются два набора с дополнительными деталями. Самый объёмным является «Набор №3» из 292 деталей, позволяющий собрать 5 моделей: две машины, самолёт, детскую коляску и подъёмный кран.
Модели из наборов серии «Для уроков труда»
Серия «Железный конструктор «Как раньше» объединяет в себе наборы для домашнего конструирования, так сборка предлагаемых моделей обычно занимает больше времени, чем 45 минутный урок в школе. Это самые интересные и объёмные конструкции, содержащие окрашенные металлические детали и небольшое количество пластиковых элементов. В серии 7 наборов, позволяющих собрать Эйфелеву башню, Избушку на курьих ножках, внедорожники, паровозик, строительные краны и ещё много интересных моделей. Самый дорогой конструктор «Железная дорога» из 860 деталей стоит 1200 рублей. Из этого набора можно собрать паровоз с вагоном и маневровый паровозик.
Паровоз и вагон из набора «Железная дорога» серии «Как раньше»
Серия «Конструктор с подвижными деталями» представлена 6 наборами, каждый из которых позволяет собрать 1 модель с движущимися элементами – колёсами, рычагами, винтами. Цены в серии весьма демократичные – от 150 до 190 рублей, поэтому любой родитель постепенно сможет купить своему ребёнку все 6 наборов.
Модели из наборов серии «Конструктор с подвижными деталями»
Конструкторы серии «Мини» предназначаются для детей от 5 лет. Линейка этой серии включает в себя 11 металлических наборов стоимостью 124 рубля, 5 наборов из металла и пластика и 5 наборов из металла и дерева за 100 рублей. Из каждого можно собрать 1 модель, количество деталей в наборах составляет от 27 до 64. Данная серия является удачным примером адаптации «взрослого» металлического конструктора под начальный уровень детского технического творчества.
Коробки с наборами серии «Мини»
Особенностью серии металлических конструкторов «Школьник» является применение оригинальной защиты деталей от коррозии. Вместо цинкового покрытия используется воронение, поэтому элементы получаются не серебристого, а тёмно-серого, почти чёрного цвета. Серия состоит из 4 наборов «Школьный -1,2,3 и 4». Воронение увеличивает долговечность деталей, что особенно важно при использовании конструктора во время занятий в школе.
Модели из наборов серии «Как раньше»и коробка с набором «Школьный-4»
Конструкторы торговой марки САМОДЕЛКИН выпускаются с февраля 2000 года и в настоящее время представлены 19 наборами, сгруппированными в три серии: «Техник», «Самоделкин» и «Юный гений». С 2012 года детали конструкторов делаются цветными. Как и другие металлические конструкции, продукция САМОДЕЛКИН не ограничивает детское творчество моделями, изображёнными в инструкции.
Детали конструктора «Самоделкин» и инструкция по сборке
Самыми простыми наборами цветной серии «Техник» являются «Малыш» и «Юниор», состоящие из 74 и 124 элементов. Из каждого можно собрать минимум 17 моделей начального уровня. Наборы «Техник-1, 2» предназначены для детей от 7 лет. Эти же наборы выпускаются в одноцветном, неокрашенном варианте. Серия предназначена для детских дошкольных учреждений и младших классов школ.
Детали конструктора «Самоделкин»
Из наборов серии «Самоделкин-30, 40, 50 и 80» можно собрать как простые, так и относительно сложные модели. Цифры в обозначении наборов показывают минимальное количество моделей, сборка которых осуществляется по прилагаемым схемам. Эта серия также выпускается в цветном и неокрашенном вариантах. Самым большим конструктором торговой марки САМОДЕЛКИН является набор «Самоделкин-80», состоящий из 307 элементов.
Пластиковая коробка и модель набора «Самоделкин-80»
Серия конструкторов «Юный гений-1, 2, 3» адресована детям от 6 до 12 лет. Из них можно собрать соответственно 15,23 и 31 модель, причём каждый «старший» набор включает в себя детали для сборки моделей из «младших» наборов. Конструктор снабжён инструкциями с поэтапными фотографиями сборки моделей. Серия выпускается только в неокрашенном варианте. В каждый набор входят цветные пластиковые колёса, диски с отверстиями и втулки. Относительная дешевизна наборов (от 230 до 680 рублей) в сочетании с яркими металлическими деталями и подробными инструкциями по сборке относятся к несомненным достоинствам «Самоделкина». Недостатками, которые отметили некоторые покупатели, является недокомплектация наборов и откровенно низкое качество штамповки пластиковых деталей.
Группа предприятий «Русский стиль» выпускает детские игрушки с 1992 года. В настоящее время производится 7 наборов металлических конструкторов, сгруппированных в две серии.
Серия «Для уроков труда» состоит из 3 наборов К-1,2,3 с окрашенными металлическими деталями (173 – 293 элемента) и предназначена для детей от 7 до 10 лет. Из них можно собрать соответственно 12,18 и 24 модели. Конструкторы этой серии ООО «Русский стиль» производит совместно с Чебоксарским электроаппаратным заводом (ЧАЭЗ).
Серия тематических металлических конструкторов выпускается в 4 наборах из 91-160 деталей, позволяющих собрать модели вертолёта, гоночной машинки, кареты и квадроцикла. В состав наборов входят пластиковые колёса и втулки, изображающие фары. Модели данной серии очень похожи на аналогичные игрушки, собранные из элементов немецкого металлического конструктора EITECH.
Коробки с наборами металлических конструкторов ООО «Русский стиль»
Металлические конструкторы ЗАО "ЧЭАЗ" предназначены для детей школьного возраста 6-11 лет и рекомендованы для уроков труда в школе. Предприятие выпускает 4 набора конструкторов, практически не менявшихся со времён СССР. Так, набор «К-115», позволяющий собрать 23 модели из 300 деталей, в 1991 году стоил 3 рубля и содержал примерно то же количество деталей. Конструктор «К-120» включает в себя 274 детали и предназначен для сборки 16 моделей военной техники, конструктор «Кроха» из 76 деталей позволяет собрать 12 моделей, а конструктор «Школьник» – 16 моделей из 132 элементов. Следует отметить, что рисунки на коробках с наборами совершенно не соответствуют облику собираемых моделей, поэтому родителям или учителям не стоит на них ориентироваться – лучше открыть коробку и ознакомиться с инструкцией ещё перед покупкой.
Читайте также: