Как сделать жирафа из лего

Обновлено: 02.05.2024

Посмотреть инструкция для Lego Geoffrey the Giraffe бесплатно. Руководство относится к категории Игрушки, 1 человек(а) дали ему среднюю оценку 9.3. Руководство доступно на следующих языках: универсальный, английский. У вас есть вопрос о Lego Geoffrey the Giraffe или вам нужна помощь? Задайте свой вопрос здесь

Нужна помощь?

У вас есть вопрос о Lego Geoffrey the Giraffe а ответа нет в руководстве? Задайте свой вопрос здесь Дай исчерпывающее описание проблемы и четко задайте свой вопрос. Чем детальнее описание проблемы или вопроса, тем легче будет другим пользователям Lego Geoffrey the Giraffe предоставить вам исчерпывающий ответ.

Количество вопросов: 0

Технические характеристики Lego Geoffrey the Giraffe

Ниже вы найдете технические характеристики изделия и руководства по эксплуатации Lego Geoffrey the Giraffe.

Бренд	Lego
Модель	Geoffrey the Giraffe
Изделие	Игрушка
Язык	универсальный, английский
Тип файла	Руководство пользователя (PDF)

Часто задаваемые вопросы

Не можете найти ответ на свой вопрос в руководстве? Вы можете найти ответ на свой вопрос ниже, в разделе часто задаваемых вопросов о Lego Geoffrey the Giraffe.

К сожалению, у нас нет руководства для Lego Geoffrey the Giraffe, доступного в русский. Это руководство доступно в универсальный, английский.

Проекты WeDo с рабочими программами для занятий с детьми

Урок робототехники № 1.

Из пяти видов жирафов в Мире остался только один! Длинная шея животного вовсе не такая длинная! А спит гигант всего 30 минут в день! Об этом и о многом другом узнают дети на первом уроке по робототехнике! А поможет нам в этом 7 минутный сюжет из эфира программы В мире животных:

ВНИМАНИЕ:

Чтобы скачать материалы по каждой из моделей нажмите на изображение нужного животного.
Каждый этап сборки представлен в виде фотографии в формате JPG.
На отдельном изображении в представленном архиве будет размещен код для оживления модели животного в среде Lego Education.
В некоторых случаях этих блок — кодов будет несколько штук.

Видео о том, как работает собранная модель Жирафа из наборов Wedo наиболее информативно подготовлено компанией RoboCAMP:

Разбор программного кода в среде Lego Education и описание механизмов смотрите в скаченном архиве! Ну а мы движемся ДАЛЬШЕ!

Урок по робототехнике № 2.

Лошадь — главный помощник человека. Именно об этом и будет тема нового занятия!

Пока детвора смотрит мультфильм педагог сможет разложить инструкции и наборы лего для сборки лошади из ведо 9580.

Проект этот вовсе не рекламный, но от финансовой поддержки я бы не отказался! Достаточно перевести любую ненапряжную для вас сумму на карту СберБанка по номеру телефона!

Инструкции лего самоделок по сборке Лошади — скачать

Урок № 3 по Лего конструированию.

Интересный урок начнется с 10 минутного видеоролика, рассказывающего о необычных фактах и породах быка. После такой истории детворе наверняка захочется поэкспериментировать с собранной лего моделью животного — дайте им такую возможность. Инструкция проста и рассчитана на начальную школу. А для учителя робототехнике 10 минут видеосюжета дадут возможность перевести дыхание в тишине.

Скачиваем инструкцию быка, запускаем и присылаем видеоматериалы работающей модели автору курса животных из lego на почту! Инструкция по сборке Быка на родео готова для скачивания!

Урок № 4 по Lego робототехнике

Горилла официально является прародителем человека. Да есть множество споров и не все с этим согласны, но по теории эволюции все произошло именно так. О том как обычная обезьяна превратилась в гориллу и кто такие гориллы расскажет видеосюжет:

По окончанию просмотра детворе предлагается собрать модель гориллы из lego we do 9580? входящей в цикл: Животные. О том как в итоге будет выглядеть и работать мсобраная модель можно посомтреть в видеоматериале от RoboCamp:

Модель Гориллы из WeDo 9580 — скачать

Урок № 5 по сборке из Lego WeDo Стрекозы

Интересные и необычные особенности стрекозы удивят ребят на уроке по робототехнике. Как всегда запускаем видеосюжет и скорее всего смотрим его вместе с юными инженерами по робототехнике, ведь видео действительно получилось захватывающим:

Раздаем детворе инструкции и приступаем к сборке! Не забываем выделить в конце занятия немного времени на творчество и игры с собранной моделью! Инструкция по сборке Lego Стрекозы — скачать

Ну а работать модель будет следующим образом:

Урок № 6. Собираем Пеликана из Lego

Ну а если вы хотите узнать как интересно и недорого провести отдых, то читайте материалы из моих экспедиций по бывшему СССР — поверьте, там очень интересно:

Автор: Флягина Светлана Сергеевна
Должность: воспитатель 1 кв. категории
Учебное заведение: МАДОУ "Детский сад №369"
Населённый пункт: г. Пермь
Наименование материала: Конспект
Тема: Лего конструирование "Жираф"
Раздел: дошкольное образование

Конспект занятия «Жираф» Цель: Формирование творческо-конструктивных способностей и познавательной активности дошкольников посредством образовательных конструкторов Задачи: Развивать у дошкольников интерес к моделированию и конструированию, к техническому творчеству. Формировать пространственное мышление, умение анализировать предмет, выделять его характерные особенности, основные части, устанавливать связь между их назначением и строением. Оборудование: Конструкторы ЛЕГО DUPLO, технологические карты. Ход занятия Да, живётся на свете Жирафам непросто. Ну, во-первых, жирафы ОГРО-О-О-ОМНОГО роста. А когда упираешься ты в облака, Очень трудно на всех не смотреть свысока. Во-вторых, для жирафа С НЕМА-А-А-AЛЫМ трудом Подходящий найдешь в нашем городе дом, Ведь жираф -он настолько высоко-высок, Что в квартире пробьет головой потолок. И к тому же На ДЛИ-И-И-И-ИННУЮ шею жирафа В магазине не купишь Ни банта, ни шарфа. А без банта и шарфа (Все знают отлично) Выйти в люди жирафу Совсем неприлично. А еще не сошьешь Подходящих штанин На БОЛЬШУ-У-У-У-УЩИЕ ноги жирафов-мужчин. Даже шорты в продаже для них не ищите. А ходить без штанов. Вы меня извините! Я быком замычу, я собакой залаю. Но жирафом…жирафом я быть НЕ ЖЕЛАЮ! Ю. Поляков Догадались? Правильно в гости к Африке У нас с вами на столе лежит конструктор нам надо из нужных деталей собрать по схеме жирафа. Посмотрите внимательно с чего я начинаю. Непосредственный показ воспитателя. Берем платформу серого цвета, закрепляем стойки. После этого в пазы вставляем сюжетную картинку. Внимательно посмотрите и запомните последовательность:
 На платформу прикрепляем 1 высокий полублока желтого цвета  Отступив одно серое деление на платформе прикрепляем 1 высокий полублока желтого цвета  Соединяем блоком желтого цвета  С левой стороны блока желтого цвета прикрепляем полублок оранжевого цвета.  Над полублоком оранжевого цвета прикрепляем полублок желтого цвета  Над желтым полублоком снова оранжевый полублок  Над оранжевым полублоком прикрепляем оранжевый закругленный блок.  Сверху желтый полублок с глазом желтого цвета. ЧТО МЫ С ВАМИ ЗЫДУМАЛИ СДЕЛАТЬ(ответы детей, собрать из конструктора жирафа), что нам поможет( карта схема, умелые пальчики и умная голова, которая будет подсказывать и контролировать наши действия) Практическая часть: Дети выполняют задание в это время воспитатель контролирует и помогает советом Заключительная часть воспитатель вместе с детьми проговаривают чем они занимались на занятии, с помощью чего они достигли результатов и обыграли ситуацию (схема прилагается)… фото с личного архива

Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Обращаем Ваше внимание, что c 1 сентября 2022 года вступают в силу новые федеральные государственные стандарты (ФГОС) начального общего образования (НОО) №286 и основного общего образования (ООО) №287. Теперь требования к преподаванию каждого предмета сформулированы предельно четко: прописано, каких конкретных результатов должны достичь ученики. Упор делается на практические навыки и их применение в жизни.

Мы подготовили 2 курса по обновлённым ФГОС, которые помогут Вам разобраться во всех тонкостях и успешно применять их в работе. Только до 30 июня Вы можете пройти дистанционное обучение со скидкой 40% и получить удостоверение.

План-конспект образовательной деятельности по легоконструированию.

Тема: "Звери. Жираф"

· учить детей воплощать свои идеи на практике при помощи конструктора ЛЕГО;

· развивать познавательный интерес к конструктивной деятельности;

· развивать способности детей к моделированию;

· развивать фантазию, мышление и речь детей;

· развивать мелкую мускулатуру рук;

· развивать эмоциональную сферу;

· продолжить расширять и обогащать кругозор учащихся.

I. Организационный момент.

Однажды, когда все уже ушли, послышался шум в коробке. Я её открыла и знаете, что там увидела? Кирпичики ЛЕГО соединились, и получился человечек. Он сказал, что его зовут Легоша. Он хочет поиграть с вами и познакомить вас с ЛЕГО.

– Ой, кто это?

Да это же Легоша.

– Я Легоша. Здравствуйте ребята! Я буду вам помогать играть и давать разные задания. Вы согласны? Я приехал к вам издалека. Моя страна называется Дания. Смотрите, какая она. (Внимание детей обращается к карте, которая висит на доске) А вот ваша страна. Правда, далеко? В Дании, в городе Биллу есть завод игрушек. Там делают эти волшебные кирпичики. Так что ЛЕГО родом из Дании. Вы уже строили из ЛЕГО разные постройки, и они у вас получались яркие и очень красивые. Сегодня мы узнаем, что помогло им такими стать .

II. Графические упражнения.

Ребята, Легоша приглашает вас в путешествие на паровозике. И отправимся мы в гости.

– Как вы думаете к кому?

– К краскам.

– Назовите их.

– А какие краски раскрашивают кирпичики ЛЕГО?

– Давайте повторим цвета красок, которыми красят детали ЛЕГО.

Краски занимают очень важное место. Они делают детали ЛЕГО такими красивыми. Давайте и мы поработаем красками.

Легоша просит нас поработать с цветом, т.е. раскрасить детали. (Раздать листы с контуром деталей и предложить детям заштриховать их).

Выполнение задания детьми.

Оценка работ.

Легоша: “Какие вы молодцы! Вы так хорошо раскрасили детали ЛЕГО”.

III. Задания на развитие фантазии.

– Подумайте, что напоминают вам цвета деталек ЛЕГО?

– Что бывает такого цвета?

– Что бывает красного цвета, желтого цвета и т.д.?

Физ. минутка.

Руки вытянем вперед
А потом свои ладошки
Развернем наоборот
И похлопаем немножко.

Продолжаем наше путешествие. И сейчас ребята мы с вами отправляемся в Африку.

– Сегодня я вам расскажу о самом высоком животном на Земле.

– Кто догадался, какое это животное?

– Верно, это жираф.

Рассказ о жирафе.

Жирафы приспособились к жизни в самых жарких и засушливых степях Центральной Африки. Там не скоро отыщешь глоток воды, а на солнце сохнут и выгорают травы. У жирафа длинная, как телеграфный столб, шея и громадные передние ноги. Это позволяет животному в засуху преспокойно срывать листья с деревьев над головой. Рост жирафа может достигать 6-ти метров. Высокие и грациозные жирафы обладают чутким слухом, острым зрением, а в беге они не уступают быстроногим газелям.

Жираф далеко видит врагов. Поэтому зебры, страусы, антилопы любят держаться поближе к таким “наблюдательным вышкам”.

– Есть ли враги у жирафа?

Да – это человек и голодные львы. Других врагов у них нет. Защищаясь, жирафы бьют львов копытами задних ног. Удар очень силен, т.к. весит жираф 1000 килограммов.

– Какие вам ещё известны животные, живущие в Африке?

IV. Постановка цели.

Сейчас мы с вами будем конструировать жирафа.

V. Показ образца.

Анализ построения модели.

– Из каких деталей состоит модель жирафа?

Физ. минутка.

Эти пальцы много знают
Только сил им не хватает
И поэтому опять
Надо их тренировать

VI. Выполнение модели жирафа по образцу.

VII. Творческое задание.

– Ребята, можно ли сконструированного вами жирафа превратить в какое-либо другое животное?

Конспект занятия по программе «Самоделкин» на тему: «Животные из блоков – Жираф».

Цель: Выполнить жирафа из блоков лего-конструктора.

Образовательные: Формирование исследовательской деятельности.

Развивать познавательный интерес к конструктивной деятельности.

Воспитательные: Развивать внимание, наблюдательность, умение соотнести изображенное на карточке с постройками.

Развивающие: Развивать быстроту мышления, мелкую моторику, зрительное восприятие, фантазию

I. Организационный момент.

Педагог говорит вместо игрушки.

II. Графические упражнения.

Ребята, Легоша приглашает вас в путешествие на паровозике. И отправимся мы в гости.

– Как вы думаете к кому?

– А какие краски раскрашивают кирпичики ЛЕГО?

– Давайте повторим цвета красок, которыми красят детали ЛЕГО.

Краски занимают очень важное место. Они делают детали ЛЕГО такими красивыми.

III. Задания на развитие фантазии.

– Подумайте, что напоминают вам цвета деталек ЛЕГО?

– Что бывает такого цвета?

– Что бывает красного цвета, желтого цвета и т.д.?

Физ. минутка.

Руки вытянем вперед

А потом свои ладошки

И похлопаем немножко.

Продолжаем наше путешествие. И сейчас ребята мы с вами отправляемся в Африку.

– Сегодня я вам расскажу о самом высоком животном на Земле.

– Кто догадался, какое это животное?

– Верно, это жираф.

Рассказ о жирафе.

– Есть ли враги у жирафа?

Читайте также:

Как сделать жирафа из лего

Нужна помощь?

Технические характеристики Lego Geoffrey the Giraffe

Часто задаваемые вопросы

Похожие руководства по эксплуатации

Lego The Black Pearl

Lego Tractor

Lego Minotaurus

Lego Ambulance

Lego The Mummy

Lego The White House

Lego ® Minecraft

Lego MINI X-wing Fighter (TM) & TIE Advanced (TM)

Lego The Flying Dutchman

Lego The Ghost Train

ManualsPDF . ru

Проекты WeDo с рабочими программами для занятий с детьми