Керамический конструктор мини мастер
Обновлено: 01.05.2024
Цель: продолжить знакомить с различными строительными материалами (солома, дерево, глина, камень, кирпич).
Закреплять умение детей соотносить реальный объект (конструкцию) со схемой, развивать конструктивное, пространственно-образное мышление; воображение, крупную и мелкую моторики.
Закрепить с детьми знание сказки «Три поросенка».
Активизировать в речи относительные прилагательные: глиняный, деревянный, соломенный, каменный, кирпичный.
Продолжать учить строить предметы мебели, используя керамический конструктор, по заданной схеме.
Развивающие: Развивать внимание, речь, мышление, мелкую моторику рук, сенсорное восприятие.
Воспитательные: Воспитывать желание помочь сказочным героям. Продолжать работу по формированию доброжелательных взаимоотношений между детьми.
Воспитывать аккуратность в работе, усидчивость, умение доводить начатое дело до конца.
Методические приемы:
Беседа - диалог, рассматривание иллюстраций домов, построенных из различного материала, и беседа по ним, физкультминутка, дыхательное упражнение, продуктивная деятельность, подведение итогов.
Средства обучения:
наборы керамических кирпичиков «Мини мастер», мелкие игрушки - поросята для обыгрывания, мультимедийная презентация.
Ход ОО деятельности:
Здравствуйте! Ты скажешь человеку.
Здравствуй! Улыбнется он в ответ
И, наверно, не пойдет в аптеку
И здоровым будет много лет.
- Давайте пожелаем здоровья нашим гостям и, скажем «здравствуйте».
Для начала встанем в круг
Сколько радости вокруг!
Мы все за руки возьмемся.
И друг другу улыбнемся.
Можно встречу начинать.
Вы готовы поиграть?
Дети стоят перед домиком, проводится игра для развития пальцевой моторики «Дом и ворота».
На поляне дом стоит
Ну, а к дому путь закрыт.
Мы ворота открываем,
(ладони разворачиваются параллельно друг другу).
В этот домик приглашаем.
Воспитатель обращается к детям: «Это чей, это чей новый дом из кирпичей? Чтобы узнать, кто в домике живет, нужно отгадать загадку:
«Нос – пятачком, хвост – крючком,
Розовая спинка – белая щетинка». Кто же это?»
- Поросенок. А что написано на дверях домика?
Из какой сказки этот персонаж?
- Из сказки «Три поросенка»
- Как звали поросят?
- Наф - Наф, Ниф - Ниф и Нуф – Нуф.
Слайд 2
Из какого материала построил себе домик Ниф-Ниф
- «Ниф – Ниф решил, что проще и скорее смастерить дом из соломы».
- Дом из соломы, какой? (соломенный)
Слайд 3
- Крепкий у него дом получился?
- А как вы догадались?
- Когда волк подул, домик Ниф - Нифа сразу развалился.
Воспитатель: предлагаю вам положить соломинку на ладошку и подуть на соломинку.
(Ребенок, вдыхает носом, а выдох губками, не надувая щеки).
Легко сдуть соломинку? …. Почему?
Соломенный дом непрочный, поэтому развалился.
- Из какого материала построил себе домик Нуф – Нуф?
- «Нуф – Нуф решил, что дом будет прочнее и теплее, если его построить из веток деревьев и тонких прутьев. Так он и сделал».
Слайд 4
- А теперь, ребята, подскажите, дом, построенный из дерева – он какой? Ответы детей: - деревянный.
- Давайте попробуем подуть на ветки дерева. Легко ли их сдуть? Почему?
- Делаем вывод: дом из прутьев и веток более прочный, чем соломенный дом.
«Наф – Наф натаскал камней, намесил глины и не спеша строил себе надежный, прочный дом, в котором можно было бы укрыться от ветра, дождя и мороза.
Он сделал в доме тяжелую дубовую дверь с засовом, чтобы волк из соседнего леса не мог к нему забраться».
Слайд 5
-Ребята, а как называется дом, который построили из камня? Он какой? Ответы детей: - каменный.
Кто скажет, если дом построен из кирпича – он какой?
Ответы детей: - кирпичный.
- Кирпичный дом – какой? – прочный, крепкий, надежный.
-Давайте мы подуем на кирпичики и узнаем, почему волку не удалось развалить дом Наф – Нафа. (дыхательное упражнение).
- Раньше кирпичи, называли «рукодельными камнями».
Сравнить природный камень и кирпич.
- Из чего делают кирпичи?
Кирпич из глины – какой? (глиняный кирпич).
Поросята приготовили для вас глину, предлагают вам взять комочек глины и слепить кирпичик.
-Какие получились кирпичики?
-Мягкие, разные по форме, неровные.
-Чтобы постройка была ровной и прочной, кирпичи должны быть одинакового размера, их обжигают в специальной печи, и они становятся твердыми. Вместе с тем кирпич очень хрупкий, если его уронить, то он разобьется.
Слайд 6
Кирпич для строительства имеет ширину ладони человека, чтобы удобно было брать его рукой.
- Прежде, чем мы посмотрим видео о производстве кирпичей, предлагаю всем встать.
Физкультминутка:
Раз – мы встали, потянулись
Два - согнулись, разогнулись.
Три – в ладоши три хлопка, головою три кивка
На четыре – руки шире
Пять – руками помахать
Шесть – на место сесть опять.
Видеоролик о производстве кирпичей
Слайд 7
Из кирпича строят дома потому, что он не горит, и в случае пожара остается невредим.
Слайд 8
Воспитатель: - Дом у поросят прочный и надежный, поросята очень любят играть и резвиться на площадке возле дома, а вот отдохнуть после игр им не на чем.
Слайд 9
Может, мы поможем поросятам построить из кирпичиков предметы мебели для детской площадки.
А чтобы всё это построить, мы с вами рассмотрим схемы построек.
Слайд 10 Схема №1. «Столик». Какие детали здесь использованы? Сколько?
Слайд 11 Схема №2. «Кресло». Какие детали здесь использованы? Сколько?
Слайд 12 Схема №3 «Диванчик». Какие детали здесь использованы? Сколько?
Слайд 13 Схема №4 «Скамейка а». Какие детали здесь использованы? Сколько?
Дети рассматривают и обсуждают схемы постройки того или иного предмета, договариваются, кто с кем для какого поросенка будет строить: столик, диванчик, скамейку, кресло.
Но прежде, чем мы начнем строить, давайте немного разомнемся.
Физкультминутка
Тук- тук молотком – стучат кулаками
Строю, строю новый дом – делаем крышу над головой
Будет он большой, как ель - подняться на носочки, руки скрестив над головой
Будут окна, будет дверь – делаем из пальцев окно и дверь
Заживут там поросята
Три веселых, дружных брата
– хлопают в ладоши в чередовании с кулаками.
Конструирование из кирпичиков "Детская площадка"
Самостоятельная работа детей под музыку.
Итог.
-Что нового и интересного вы сегодня узнали?
-Вам понравилось быть строителями?
Поощрение детей. Обыгрывание построек.
Используемая литература:
1. Большакова С. Е. Формирование мелкой моторики рук: Игры и упражнения. – М. : ТЦ Сфера, 2006.
2. Куцакова Л. В. Занятия по конструированию из строительного материала – М. : Мозаика-Синтез, 2015. – 76 с.
3. Материалы группы Мини-Мастер и Евразийского фонда.
Конспект НОД по познавательному развитию и конструированию в разновозрастной группе «Моя малая Родина — мое село» Цель: развитие чувства патриотизма и любви к своей Родине. Задачи: - ознакомление детей с понятиями: большая и малая Родина; обогащение.
Конспект НОД по познавательному развитию в старшей группе «Тайна моего имени» Цель: Способствовать гармонизации осознания ребенком своего имени, продолжать учить обращаться друг к другу по имени, запоминать имена.
Конспект НОД по познавательному развитию в старшей группе «Как помочь Карлсону?» Конспект НОД по познавательному развитию в старшей группе. Тема: «Как помочь Карлсону?». Цель: создавать предпосылки для проявления у детей.
Конспект НОД по познавательному развитию в старшей группе «Как зимуют звери» Образовательная область: «Познавательное развитие» Интеграция образовательных областей: «Физическое развитие», «Речевое развитие». Задачи:.
Конспект НОД по познавательному развитию «Во саду ли, в огороде» в старшей группе Конспект непосредственно образовательной деятельности познавательное развитие «Во саду ли в огороде» в старшей группе Программное содержание.
Конспект НОД по познавательному развитию «Зима» в старшей группе Интеграция образовательных областей: познавательное, речевое, социально-коммуникативное. Цель: Углубить, закрепить, упорядочить знания.
Конспект НОД по познавательному развитию в старшей группе «Зимушка-зима» Конспект НОД в старшей группе по познавательному развитию «Зима» Тема: «Зимушка - зима» /итоговое занятие/. Цели: - Закрепить знания.
Конспект ОД по познавательному развитию ФЭМП в старшей группе Тема: «На помощь к доктору Айболиту». Тип занятия: интеллектуально – развивающее. Вид занятия: формирование элементарных математических.
Конспект открытого занятия по конструированию из Lego-конструктора «Неизвестная планета» в подготовительной к школе группе Цели: • развитие устойчивого интереса к конструированию; • расширение знаний о космосе при помощи конструктора «Lego»; • закрепить знания.
Мини мастер запись закреплена
Научи хорошему 2.0
Пословицы и поговорки о труде
Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.
Труд человека кормит, а лень портит.
Трудовая денежка — мозольная.
Показать полностью.
Труд кормит и одевает.
Не замочив рук, не умоешься.
Кто любит прохлаждаться, тому в хвосте оставаться.
Дитя любит ласку, а станок — смазку.
Кто любит трудиться, тому есть чем похвалиться.
Кто не работает, тот не ест.
Тот ничего не боится, кто честно трудится.
Без труда в саду нет плода.
Без труда и отдых несладок.
Без труда не проживешь.
Без учебы и труда не придет на стол еда.
Без хлопот и труда растет не кукуруза, а лебеда.
Век живи — век трудись, а трудясь, век учись.
Всякая борозда труд любит.
Всякий труд достоин награды.
Где охота и труд, там поля цветут.
Где труд, там и правда.
Для кого труд — радость, для того жизнь — счастье.
Живи своим умом, а честь расти трудом.
Землю солнце красит, а человека — труд.
Какие труды, такие и плоды.
Кто живет своим трудом, тем работа — второй дом.
Кто любит труд, того люди чтут.
Кто любит трудиться, тому без дела не сидится.
Кто труд любит, долго спать не будет.
Кто труда не боится, того и лень сторонится.
Любовь к труду у людей на виду.
Не богатству почет, а труду.
Не ленись, а трудись, на чужое не льстись.
Старание и труд свое возьмут.
Трудовая денежка плотно лежит, чужая ребром торчит.
Трудолюбив как муравей.
У нас самый счастливый — человек трудолюбивый.
Без труда жить — только небо коптить.
Где успехи трудовые, там и горы зерновые.
Земля труд любит.
Кто первый в труде, тому слава везде.
Мини мастер запись закреплена
Мини мастер запись закреплена
Мини мастер запись закреплена
Мини мастер запись закреплена
ОТ ИГРЫ В КИРПИЧИКИ К КОНСТРУИРОВАНИЮ
Как заинтересовать малыша конструированием из кирпичиков?
Начинать необходимо с развития эмоционального положительного отношения ко всему новому. «Увлекая малыша, увлекайтесь сами!» - вот лозунг, подходящий для знакомства с любой новой деятельностью. Азарт, заинтересованность, увлеченность взрослого передается ребенку.
Показать полностью. Если малыш будет ощущать, что мама или папа играет с интересом, что процесс создания постройки из кубиков притягивает и захватывает самого взрослого, то и он проникнется радостным ощущением создания.
Заинтересовать ребенка и включить его в процесс постройки поможет небольшой рассказ или короткая сказка. Кто из детей не любит веселых сказок! И вот мама рассказывает сказку, разыгрывает ее с помощью конструктора и мелких сюжетных игрушек, и у малыша загораются глаза – он увлекается и начинает старательно и помогать героям сказки строить дороги, мосты и города.
Заинтересовать ребенка и поддержать его активность помогут и детские стихи, песенки. В них есть незамысловатый сюжет, повторяемость, особый ритм, перебор и детализация впечатлений. Многие из них можно обыгрывать с помощью конструктора. Читает мама стихи и на глазах у малыша из двух кирпичиков строит лодку или корабль.
Плывет, плывет кораблик,
Кораблик золотой.
Везет, везет кораблик
Подарки нам с тобой! –
У нас машины разные, би-би; би-би!
И желтые, и красные, би-би, би-би!
Машины за машинами, би-би, би-би!
Шуршат своими шинами, би-би, би-би!
Начните со знакомства с деталями и частями конструктора. Поэтому, принеся из магазина набор для строительных игр, поставьте перед ребенком коробку, вынимайте из нее предметы по одному, ощупывайте, называйте, рассматривайте их, выкладывая на лежащий рядом коврик. Для того чтобы малыш усвоил название фор строительного набора, используйте особый прием – опредмечивание. Ведь любая геометрическая форма похожа на какой-то известный малышу предмет.
Не стоит предлагать малышу сразу весь набор для конструирования, вначале познакомьте его с постройками из одинаковых геометрических форм: стройте узкую и широкую дорожки из кирпичиков, башни и поезд из кубиков.
Наиболее удобно организовать игру с малышом на полу: можно не опасаться, что постройка упадет или не хватит места для реализации замысла. На полу карапуз может поменять позу, отодвинуться, приблизиться, встать на четвереньки или лечь на живот, не опасаясь при этом разрушить постройку. Кроме того, он будет меньше уставать, чем за столом.
Для того чтобы заинтересовать ребенка игрой, взрослому необходимо обосновать постройку с помощью небольшого понятного игрового сюжета. И тогда конструирование приобретет определенный смысл, станет игровой задачей.
Положите на полу голубую ленту – это речка. А вот маленькая кошка, которая жалобно мяукает, пробует воду лапкой и никак не может перебраться через реку. Помогите малышу понять проблемность игровой ситуации и подскажите игровой ситуации один из возможных путей ее разрешения: построить дорогу или мостик через речку. Заранее кирпичики. Покажите, как их нужно приставлять друг к другу узкой стороной. Уложите несколько кирпичиков, предоставив ребенку возможность самому продолжать строительство. Когда дорожка будет завершена, обязательно обыграйте ее, предложив поводить по ней кошку.
При затруднении напомните ему, как нужно прикладывать кирпичики, - узкой стороной друг к другу. Такие не затейливые игры знакомят детей с геометрическими мыслительными действиями – примериванием и прикладыванием, учат действовать по показу. К тому же образ дорожки становится узнаваемым.
Интерес к конструированию у детей возрастает, если время от времени менять сюжет игры и усложнять задачу. Приготовьте для игры набор из разноцветных кирпичиков и две-три машинки. Предложите построить дорожку для каждой машинки. В этой игре важно, чтобы ребенок начал строить дорожку по просьбе взрослого, припоминая, как он это делал раньше, используя показ или готовый образец. Если возникнут затруднения, помогите, положив два кирпичика, а остальное пусть он доделывает самостоятельно. Когда все будет готово, катайте машинки по дорожке и напевайте.
Машина, машина,
Ты нас покатай.
Машина, машина,
Быстрей поезжай!
Би-би-би, би-би-би!
Машина, машина,
Вези нас домой.
Машина, машина,
Приехали! Стой!
Би-би-би, би-би-би.
Р. Некрасова
Во время игры старайтесь вызвать у ребенка желание подпевать вам: «Би-би-би, би-би-би!». А в следующий раз предложите малышу самому выбрать среди кубиков несколько кирпичиков для строительства дорожки.
Фантазируйте, создавая все новую и новую сюжетную игру, вводите ранее освоенные постройки в архитектурные ансамбли. Родители лучше других знают и понимают своего ребенка, его интересы и предпочтения, поэтому сами придумывайте новые игры.
Помните: ни один другой вид продуктивной деятельности не расширяет так границы познания, как работа со строительным материалом, которая позволяет:
познакомиться с сенсорными признаками предметов (формой, величиной и цветом) и научиться оперировать ими;
формировать и совершенствовать определенные типы перцептивных действий, необходимых для использования сенсорных эталонов при анализе свойств реальных предметов: целенаправленные пробы, практическое примеривание и зрительное соотнесение;
познакомиться на практике с пространственными соотношениями элементов: правее, левее, выше, ниже, рядом, перед, за;
развивать мелкую моторику рук и глазомер, учиться соизмерять мышечное усилие и тренировать координацию руки и глаза;
формировать конструктивные способности: умение понимать и воспроизводить тот или объект сообразно замысла;
МИНИ-МАСТЕР - детский керамический конструктор запись закреплена
DELETED
МИНИ-МАСТЕР - детский керамический конструктор запись закреплена
МИНИ-МАСТЕР - детский керамический конструктор запись закреплена
Для строителей будущего: технологии в миниатюре
В марте воспитанники детского сада №3 «Третье королевство» побывали в роли настоящих строителей. Ребята смогли поработать с миниатюрными копиями кирпичей и раствором для кладки. Мастер-класс для детей организовали знатоки строительного дела - компания «Стройхаус» совместно с Технопарком «Евразийский» и его директором Алексеем Фефиловым.
МИНИ-МАСТЕР - детский керамический конструктор запись закреплена
Как ребенку привить любовь к спорту
Строганов ЮрийApril 16, 2018
Почему дети не хотят делать то, что важно, нужно и полезно?
Показать полностью.
Этот вопрос задает каждый второй родитель. Десятки поколений выросло, а проблема по-прежнему актуальна.
На гениальный ответ меня натолкнуло общение моего друга с родителями его пациентов. Он лечит скалеоз. Рекомендации по лечебной физкультуре, которые дает на дом, дети не выполняют. Удивительно, а с чего бы им полюбить их?
Он задает единственный вопрос обеспокоенным родителям: «А вы делаете?». Обычно нет: «Много дел, не успеваю, доктор». Или два раза сделали вместе, а тут что-то случилось, отвлеклись и поставили на долгую паузу.
А в чем секрет вопроса?
Ребенок как зеркало отражает все, что вы делаете. Замечали? Понаблюдайте, и вы убедитесь в этом на 100%.
Я никогда не умел подтягиваться. Да, да – кандидат в мастера спорта по плаванью и профессиональный футболист. Два-три раза от силы, представляете? Для мужчины это важно и я хочу, чтобы мой сын умел это делать. Как быть?
И вот, что я сделал.
Я заметил, что в тот день, когда делаю зарядку не рано, когда все спят, а при детях, они начинают за мной повторять. Начиная с полутора лет, даже не понимая техники, не понимая как нужно делать, они повторяют за мной – также отжимаются и приседают!
А если я еще отвлекаюсь от взрослых дум в голове и делаю представление – кто больше присядет, кто больше посмеется при этом, кто точно будет дышать в такт движению, то это повышает рейтинг интереса. Как проверить эффективность? Очень просто: дети возвращаются и сами просят помочь им подтянуться, отжаться.
Единственно гарантированный способ привить любовь к чему-нибудь – это сделать вместе с ними и устроить феерию, шоу, как в моем примере выше. Делать очень увлеченно с огоньком.
Одна моя знакомая чтобы собрать бегающих детей на пляже, взяла в руки лопатку и сосредоточенно, с азартом, погрузившись в процесс, стала делать фигурки, домики на песке. Через несколько минут подтянулись одни, а затем и остальные снующие вокруг дети. Если добавить регулярности, то скоро дети начнут просить сами то, во что вы никак не могли их увлечь ранее.
Возвращаясь к занятиям спорта – делайте из этого представление. Не заморачивайтесь насчет «Как?». Простые увлекаловки, конкурсы, метафоры подойдут как нельзя лучше. Если это сделают оба родителя, то шансы увеличатся в сто крат. Добрая заложенная традиция, в которой ребенок участник.
Помимо положительных результатов, он запомнит об этом на всю жизнь, и с гордостью расскажет при удобном случае.
Три месяца моих экспериментов дали результат: мой ребенок сам меня просит помочь ему подтянуться десять раз. Я горд и счастлив. Все оказалось просто. Хотите также?
Это была короткая и практичная статья о том, как привить ребенку желание заниматься спортом.
P.S. Понравилась? Тогда ставьте лайк и поделитесь с друзьями в социальных сетях! Помогите им привить полезные навыки детям.
от 1 662 ₽ 1 отзыв Дополнительные элементы для конструктора TEIFOC Ju. Купить
Тип конструктора: дополнительные детали, возраст: от 6 лет, пол: для мальчиков, для девочек, число деталей: 51 - 150, материал: керамика
от 990 ₽ Конструктор Sembo Technique 701351 Ferrari F1 Купить
Для мальчика от 6 лет навыки: логика и мышление, моторика и ловкость пластик число деталей: 310 шт. вес: 600 г
от 1 067 ₽ Конструктор Kamilly Take Apart KM-257 Mechanic Купить
Если малыш уже начал делать первые самостоятельные шажочки, то игрушка-каталка, которую можно сначала собрать самому , а потом играть, станет незаменимой игрушкой. Конструирование поможет развивать моторику. Яркий цвет игрушки не оставит малыша равнодушным
от 8 024 ₽ Конструктор Aedes Ars Замки 1015 Башня Guaita Купить
Гуаита (итал. Guaita, Prima Torre) — одна из башен Сан-Марино на горе Монте-Титано. В переводе с итальянского обозначает Первая башня. Из трёх знаменитых башен она построена первой, в XI веке, некоторое время использовалась как тюрьма. Неоднократно башня достраивалась и.
от 8 141 ₽ Сборная модель Aedes Ars Мост Stari, Масштаб 1:130. Купить
Масштаб: 1:130, тематика: города и архитектура, материал: дерево, тип: сборная модель, особенности: коллекционная
от 8 024 ₽ Сборная модель из керамики Aedes Ars Башня Guaita. Купить
от 1 248 ₽ 10 отзывов Конструктор Висма brickmaster 106 Усадьба Купить
Конструктор "Усадьба" из настоящих кирпичиков, 484 детали, БрикНик, 106плС помощью разнообразных деталей данного конструктора от компании «БрикНик» ребенок сможет самостоятельно создать усадьбу. Поможет ему в этом подробная инструкция. Сооружение порадует юного.
от 1 040 ₽ Конструктор Master IQ² Brick Style 1307 Мельница Купить
Кирпичики конструкторов Brick Style совсем как настоящие, только очень легкие. Благодаря этому из них удобно строить модели зданий и сооружений самого разного размера – от маленького домика до громадного замка. Готовые конструкции будут иметь совсем небольшой вес, их бе.
от 1 690 ₽ Конструктор керамический для детского творчества «. Купить
Brickmaster – это уникальный эко-конструктор для детей, состоящий из настоящих кирпичиков! Способствует развитию мелкой моторики, воображения, игровой деятельности, формированию сенсорных эталонов цвета, величины и формы, пространственного ориентирования, комбинаторных.
от 1 169 ₽ Конструктор UNICON Архитектурное моделирование Зам. Купить
С конструктором из кирпичиков UNICON ребёнок построит любое здание или сооружение.Главная особенность набора — полимерные детали различных цветов и фактур. Элементы соединяются между собой с помощью клея ПВА.Конструктор можно собрать по инструкции или придумать свой сюж.
от 6 296 ₽ Сборная модель из керамики Aedes Ars Церковь Son. Купить
от 10 085 ₽ Сборная модель Aedes Ars Башня Cesar, Масштаб 1:17. Купить
Масштаб: 1:17, тематика: города и архитектура, материал: керамика, тип: сборная модель, исторический период: средневековье
Конструктор из кирпичиков «Брикмастер» – оригинальная развивающая игрушка российского производства. Это возможность собрать различные постройки с помощью уменьшенных керамических кирпичиков, строительной смеси, мастерка и подробной инструкции!
Многоразовость
Готовую конструкцию всегда можно разобрать и собрать снова: достаточно положить ее на некоторое время в воду. А дополнительный набор смеси всегда есть в продаже.
Разнообразие
Необязательно собирать то, что показано на рисунке. Всегда можно проявить фантазию, чего у талантливых зодчих не занимать!
Состав
Каждый конструктор Брикмастер, кроме кирпичиков содержит:
- инструкцию для сборки,
- смесь для строительства,
- мастерок.
Каталог
Конструктор Brickmaster: Мельница (40 деталей)
Конструктор из кирпичиков Brickmaster Мельница прекрасно подойдет для совсем маленьких детей в возрасте от 3 до 9 лет, он включает в себя 40 готовых кирпичиков различных форм и размеров, экологически чистую и безопасную строительную смесь «Brickmaster» из песка и крахмала, настоящий маленький мастерок и подробную красочную инструкцию. Соорудив трон, ребенок сможет использовать его для интерьера игрушечного замка, который тоже можно построить из кирпичиков "Brickmaster"!
Чем полезен конструктор из кирпичиков Brickmaster Мельница?
Развивает терпение, трудолюбие, внимательность
Раскрывает творческие навыки
Отличный вариант досуга для всей семьи!
Отличный вариант подарка детям разных возрастов!
В набор конструктора из кирпичиков Brickmaster "Мельница" входит:
- маленькая миска для разведения смеси,
- специальная подставка для постройки,
- инструкция для сборки.
Конструктор Brickmaster Печка 103 детали (301)
Конструктор из кирпичиков Brickmaster Печка – отличная возможность почувствовать себя печных дел мастером! Причем забава будет интересна не только детям, но и взрослым, которые в детстве не могли и мечтать о подобном конструкторе! «Печка» от Brickmaster – это 103 кирпичика превосходного качества, благодаря которым маленький строитель сможет в прямом смысле построить чудо-печку. В его распоряжении окажутся кирпичики из экологически чистой глины высокого качества, строительная смесь («цемент») из кукурузного крахмала и песка, а кроме того, мисочка и мастерок из качественного металла и дерева. Следуя подробной инструкции, ребенок сможет самостоятельно (или при помощи взрослых) приготовить смесь и приступит к строительству печки. Если в работе допущены какие-то огрехи, не беда! Кирпичики всегда можно отмочить, промыть, просушить и пустить на исправление дефекта. Чтобы разобрать конструкцию, потребуется положить ее на несколько часов в воду.
Чем полезен конструктор из кирпичиков Brickmaster Печка?
Развивает терпение, трудолюбие, внимательность Раскрывает творческие навыки Отличный вариант досуга для всей семьи! Отличный вариант подарка детям разных возрастов!
В набор конструктора из кирпичиков Brickmaster "Печка" входит:
- набор кирпичей (103 шт),
- маленькая миска для разведения смеси,
- специальная подставка для постройки,
- инструкция для сборки.
Конструктор Brickmaster Домик 99 деталей (302)
Чем полезен конструктор из кирпичиков Brickmaster Домик?
Развивает терпение, трудолюбие, внимательность Раскрывает творческие навыки Отличный вариант досуга для всей семьи! Отличный вариант подарка детям разных возрастов!
В набор конструктора Brickmaster "Домик" входит:
- 99 настоящих кирпичиков,
- маленькая миска для разведения смеси,
- специальная подставка для постройки,
- инструкция для сборки.
Конструктор Brickmaster Избушка 37 деталей (601)
Конструктор из кирпичиков Brickmaster Избушка прекрасно подойдет для совсем маленьких детей в возрасте от 3 до 6 лет, он включает в себя 136 готовых кирпичиков различных форм и размеров, экологически чистую и безопасную строительную смесь
Чем полезен конструктор из кирпичиков Brickmaster Избушка?
Развивает терпение, трудолюбие, внимательность
Раскрывает творческие навыки
Отличный вариант досуга для всей семьи!
Отличный вариант подарка детям разных возрастов!
В набор конструктора из кирпичиков Brickmaster "Избушка" входит:
- маленькая миска для разведения смеси,
- специальная подставка для постройки,
- инструкция для сборки.
Конструктор Brickmaster Родник 35 деталей (603)
Конструктор из кирпичиков Brickmaster Родник – один из увлекательных развивающих конструкторов, который заинтересует не только детей, но и взрослых! Оно и понятно, ведь в детстве у наших пап и мам такой игрушки и быть не могло! Да и сейчас трудно представить, что есть конструктор, который позволяет не просто собирать объекты, а в прямом смысле слова (!) строить их! В распоряжении обладателя конструктора «Родник» от Brickmaster окажется 37 различных кирпичиков из настоящей экологически чистой глины. Кроме того, в наборе есть специальная строительная смесь из кукурузного крахмала и песка, которую используют в качестве «цемента», а также миска для приготовления раствора и мастерок. Словом, всё для того, чтобы маленький зодчий смог построить чудесный родник! Разумеется, предусмотрели создатели конструктора «Родник» и возможность исправлять ошибки во время строительства: «неправильные» кирпичики можно отмочить, промыть, просушить и вновь пускать в работу! Отметим, что в итоге собранные (точнее, построенные) конструкторы получаются довольно прочными. Если возникнет необходимость разобрать подобный родник, просто положите его на несколько часов в воду.
Чем полезен конструктор из кирпичиков Brickmaster Родник?
Развивает терпение, трудолюбие, внимательность Раскрывает творческие навыки Отличный вариант досуга для всей семьи! Отличный вариант подарка детям разных возрастов!
В набор конструктора из кирпичиков Brickmaster "Родник" входит:
- набор кирпичей (37 шт),
- маленькая миска для разведения смеси,
- специальная подставка для постройки,
- инструкция для сборки.
Конструктор Brickmaster Беседка 95 деталей (303)
Конструктор из кирпичиков Brickmaster Беседка – замечательный развивающий конструктор для детей разных возрастов! Да что говорить – он увлечет даже взрослых, у которых в детстве не было подобных забав! Только представьте: ребенку предлагается не просто собрать беседку, а в прямом смысле построить ее! В распоряжении маленького строителя окажется самый настоящий строительный материал – 95 кирпичиков. Они не только очень походят на настоящие, но и сделаны из экологически чистой глины высокого качества, что обеспечивает конструкции небывалую прочность. Кроме того, в наборе конструктора «Беседка» от Brickmaster – строительная смесь из кукурузного крахмала и песка, которая подойдет в качестве «цемента», а также мисочка и мастерок из качественного металла и дерева. Пусть ребенок решает сам: строить ли «Беседку» в одиночку или призвать на помощь родителей. Кстати, в процессе возведения объекта можно исправлять допущенные ошибки: отмочить, помыть и высушить кирпичики, а потом снова пускать их в работу. Отметим, что в собранном виде «Беседка» получается очень прочной, поэтому, чтобы её разобрать, потребуется положить конструкцию на несколько часов в воду. К набору данного конструктора прилагается подробная инструкция.
Читайте также: