Папа и мальчик собирает лего
Обновлено: 28.04.2024
Может и не совсем по тематике сообщества, однако пишу в надежде услышать совет:
Имеется мальчик 8 лет. Ребенок пока (но совсем скоро это изменится) единственный. Вопрос такой: мальчик все время просит покупать ему лего. Длится это уже лет эдак 5. Покупаем, как подарок на НГ или ДР, или как поощрение за какие-то успехи. Несколько раз покупала, чтобы развеселить его во время болезни. Он собирает модельки, потом они ломаются (т.к. там крепления слишком слабые, чтобы выдержать активную игру с ней), а затем детальки либо сгружаются на книжную полку, либо из 10% делается что-то новое, а остальные так и валяются. Периодически я их сгружаю в коробки. Таких коробок у нас уже 3 огромных! Старые модели он не хочет собирать, а новые все подавай да подавай.
Объясню, что меня смущает 1) Консюмеризм (жажда потребления) в ребенке 2) Неаккуратность (все разбросано и поломано) 3) Да и денег жалко потраченых (все таки 3 коробки стоят без какой либо пользы) . Вопрос: Что делать? В голову лезет только : раздать 3 коробки, новых не покупать.
Да, разъяснительные беседы по поводу бережного обращения велись неоднократно. И как пример : у сына подруги тоже легомания, но у него хотябы все в рабочем собранном виде стоит.
думаю, вы в верном направлении думаете - не покупать новых. Или покупать пореже. Или покупать, но с условием отдать/продать старые. Раздавать старые не получив его "добро" я бы не стала. Всё-таки его игрухи, как ни крути
у нас также было. перешли на маленькие дешевые китайские. а потом увлечения поменялись. что-то раздали, что-то выкинули.
У меня оффтопный вопрос
. заранее прошу извинить, если глупый, но я совсем не в теме.
А из старых деталей разве нельзя собирать новые модели??
Да, можно конечно и что-то из новых моделей собрать, можно свое придумать, но он так не хочет. В том то и дело, ладно бы он их ломал, а что-то свое собирал. Ему интересно только вскрыть новую коробку, собрать один раз и все, дальше через несколько дней находим эту игрушку разобранной и разбросанной
странно, что лего ломается. У меня есть ведро лего, которому лет 15 (из моего детства) - не сломано ни одной детали. Некоторые только имеют следы зубов.
Про рабочее состояние не совсем поняла. В смысле собранные модельки? Мы храним всё просто в большых пластмассовых ящиках, необходимое строится по ходу игры.
Да нет, детали не ломаются. Ломается готовое изделие так сказать. А детальки целые, я же говорю, 3 коробки огромные стоят. Но из старых он не строит.
Сын мужа тоже многие годы просил только Лего и у него тонны этих конструкторов. Там ведь есть очень сложные и дорогие модели, вот он их получал, собирал и ставил на своеобразный "пьедестал". Все.
Потом многолетнее увлечение Лего сменилось увлечением компами. И тоже больше ничего не надо.
Про Лего, дочке подарили маленький набор, маловато мне, хочу еще :о) Но вот построю я из него дом и все, больше не интересно. Если бы дочка не рушила, я бы и не притронулась больше. Интересно один раз "пройти этот уровень" и все.
а вам самой не интересно? можете считать меня психической, но я уже пару раз, пока старший в саду, а младший спит, пыталась собрать какую-нибудь крепость. не дают, изверги:-)))попробуйте объявить семейный конкурс на самое оригинальное изделие из имеющихся материалов. участников и их модели фотографировать. выбрать жюри из бабушек))) призовую модель распечатать и в рамку на стену. 3 коробки - это ресурс, представляю, как бы я развернулась))) вам надо его увлечь. но то, что ваш собирает заданные модели - супер! мой вот только свои, фантазийные, а посмотреть и повторить то, что на коробке - истерика. не угодишь нам, родителям)))
интересно, а где-нибудь в инете есть инструкции по сбору новых чудес из старых запчастей? у нас похожая история: есть огромная коробка с деталями лего, досталась сыну от тети (моей младшей сестры), толкового ничего собрать не получается. парню тоже 8 лет.
но иногда к нам приходит друг, и тогда они вдвоем с упоением часами могут что-то сооружать, творить из деталей. может, позовите в гости друзей? самому как-то действительно неинтересно.
Может быть, поощрять его как-нибудь собирать новое? С ним вместе попробовать собирать что-то без инструкций, если он сам не знает, с чего начать? Показать ему, что это интересно? Мой сын с лего занимается свободным творчеством в основном, он с друзьями может очень долго города и машины из него строить. Мне кажется, это как раз основная идея лего и есть.
А у нас вот так происходит. Конструкторы тоже покупаются часто, сын собирает по схеме один раз,а потом разбирает и собирает по своему.Какие-то детальки периодически теряются.Но в большинстве своем все в одной большой куче сложено в пластмассовый ящик для игрушек. Но это пол беды.Вот например он еще очень любит машинки.За его 10 лет их было бесчисленное количество.Покупается машинка,он ею играет,а потом начинает ее тюнинговать (так он называет нанесение краской для моделирования всевозможных рисунков на корпус машинки). В результате такого тюнинга игрушка становиться непохожей вообще ни на что.Потом она благополучно переходит в разряд "мне не нравится" И в итоге меняется у друзей на какую нибудь еще хуже, потом ломается и в результате нет игрушки.Покупает еще одну.Правда покупает на скопленные деньги.Как бороться с этим я уже не знаю.Каждый раз он жалуется, что мало у него машинок,на что в ответ говорю,если б не портил,был бы уже целый автопарк. Но все бесполезно.
Фрагмент рекламы LEGO
У меня мальчик. Ему два года. Следовательно, он играет в «Лего Дупло». Мальчики постарше играют в «Лего Город», «Лего Криэйтер» или «Лего Стар Уорз». Это все знают. Конструкторы «Лего» всегда на первых местах по продажам среди детских игрушек. И вроде бы это честный бизнес — конструкторы развивают моторику и пространственное воображение, а не потребительские инстинкты, как это делают какие-нибудь Барби.
У моего мальчика долгое время не было «Лего Дупло». Мы даже стали думать, что он не развивается. Но потом «Лего» было куплено, освоено, разбросано по квартире, и мы успокоились.
Вскоре я стала замечать, что мир мальчка поделился на предметы, которые входят в конструктор «Лего», и те, которые не входят — то есть, все остальные. Если крокодил не присоединяется к машинке, это проблемы крокодила - просто мальчик больше с ним не играет. Если одну машинку нельзя засунуть в другую, значит, это неправильные машинки. Крокодила, конечно, жалко, но меня больше беспокоит другое: всем предметам в мире мальчик теперь задает только один вопрос: подходят ли они друг другу?
Из «Лего» можно очень много чего сделать. Те, у кого мальчики постарше, рассказывают о сложных деталях, которые не так просто соединить. Пока мой мальчик строит только огромные разноцветные башни, но меня уже мучает вопрос, что будет дальше. Сначала «Лего» посложнее, потом еще сложнее, а когда-нибудь - и самый сложный. И вот в чем штука: даже самый сложный «Лего» никогда не будет равен всему миру.
Между тем, в мире существует масса неразрешимых проблем. Например, некоторые детали не подходят друг другу. А главное - не всегда уместно задавать вопрос, подходят ли они вообще друг другу. Но мир, с его неприятностями, очевидно проигрывает перед «Лего» - из всего многообразия предметов играть хочется именно с ним. Потому что к «Лего» подходит только другое «Лего» — конструктор самодостаточен, и его проблемы легко решаются, в том числе, с помощью самого «Лего». Недавно, например, из «Лего» создали машину для производства «Лего». Чистая, законченная, тоталитарная утопия. В ней все предусмотрено. Или будет предусмотрено в следующих сериях. А если не будет, значит, нам это и не нужно.
Изучая, что думают другие родители по этому поводу, наткнулась на мысль, что башня из камушков требует гораздо большей интеллектуальной работы, аккуратности и точности движений, чем башня из «Лего». Мысль эта принадлежит педагогам вальдорфской системы. Они считают, что игрушки должны быть простыми, чтобы можно было использовать их в любой игре. И что у кукол не должно быть явных черт лица, чтобы можно было себе представить любое выражение. В этом смысле кубики или камушки гораздо круче «Лего», даже если это какой-нибудь «Стар Уорз». Но чтобы эффективно противостоять тоталитаризму «Лего», нужна такая же тоталитарная система отказа от «мирских» радостей. Примерно такую и предлагает вальдорфская педагогика - если не тоталитарная, то сектантская наверняка. Достаточно представить, что выберет обычный, не зомбированный вальдофцами мальчик, если поставить перед ним коробку с «Лего Дупло» и гору камушков.
Мария Генкина не соглашается с автором колонки. Она считает, что «Лего» учит таким важным качествам, как усидчивость, внимательность и следование инструкции. Правда, он совершенно не учит творчеству. Вячеслав Поличенко возражает, что «Лего» воплощает скандинавский индивидуализм, и если не слишком строго следовать инструкции, то «Лего» развивает фантазию, творческий подход и служит идеальным полигоном толерантности
Facebook Если у вас не работает этот способ авторизации, сконвертируйте свой аккаунт по ссылке ВКонтакте Google RAMBLER&Co ID
Авторизуясь в LiveJournal с помощью стороннего сервиса вы принимаете условия Пользовательского соглашения LiveJournal
Если ребенок фанат ЛЕГО
Если ваш ребенок, как мои сыновья, просто с ума сходит по ЛЕГО и у вас уже ведра этого конструктора (или его аналогов) по обратите внимание на ЭТУ КНИГУ.
Лично я пожалела, что не вытерпела и отдала "Большую Книгу" мальчишкам сейчас - такой восторг! Думала - надо было приберечь под елочку. Большой том - около 250 страниц. Они ее увидели - аж затряслись.
А сейчас рада, каникулы, и вместо компьютера пол дня по схемам собирают разные вещи из старого конструктора! Мозг вынесли мне "Когда папа придет" - хотят показать что сделали.
От производителя:
О чем эта книга?
Это переиздание известного бестселлера Аллана Бедфорда The Unofficial LEGO Builder’s Guide, открывшего для многих фанатов уникальные возможности любимого конструктора.
Книга известна тем, что в ней самым подробным образом разбираются основные правила и принципы строительства моделей из кубиков LEGO®. Прочитав ее, вы узнаете:
- Что представляют собой кубики LEGO®? Какие существуют типы деталей? По какому принципу они соединяются? Чем заменять детали, которых у вас нет в наборе?
- Как спланировать строительство? Какой масштаб выбрать? Что такое проектировочная сетка и как с ней работать?
- Какие существуют типы соединений кубиков и в каких ситуациях их лучше использовать? Как укреплять конструкции столбами и балками?
- Как собирать объемные фигуры, в том числе шары? И как выкладывать мозаики?
В книге огромное количество полезных советов, идей и подсказок, которые помогут вам строить красивые, реалистичные и максимально прочные модели без инструкций!
Фишки книги
В отличие от других книг о LEGO®, вы не найдете здесь ни большого количества инструкций, ни фотографий масштабных профессиональных моделей. В этой книге текста больше, чем картинок. Но, прочитав его, вы поймете, как устроена вся система LEGO® и сможете собирать модели — какие только заходите — с нуля и без инструкций.
А ваши дети любят конструкторы?
Если да - какие?
Есть у вас аналогичные книги?
С конструктором Лего знакомы многие. Именно он становится для большинства первой игрушкой, которую можно моделировать. Теперь у любителей такого времяпровождения появилась возможность опробовать игры лего и убедиться в том, что конструировать что-либо можно и в виртуальном мире. Вдобавок к этой возможности вас ждут увлекательные приключения оживших леговских героев, которые возводят города, защищают от зла мир или просто соревнуются в ловкости и мастерстве. Интересных предложений масса, какие из них выбрать, каждый определяет самостоятельно.
- Лего Бэтмен
- Лего звездные войны
- Лего Марвел супергерои
- Лего Ниндзя Го
- Лего полиция
- Лего Сити
- Лего френдс
Этот увлекательный мир Лего
Мир Лего разнообразен и интересен. Каждый желающий найдет в нем занятие по душе. Кому-то больше понравиться возводить современные города или строить замки с массой укрепительных сооружений, а затем защищать их от непрошенных гостей. Другим больше по нраву придутся Лего гонки, участие в которых доставит немало радости, а третьи предпочтут игры, в которых понадобится стоять на страже мира вместе с командой отважных Лего Ниндзя Го.
Однозначно можно сказать лишь одно – равнодушных точно не останется.
Разноплановые лего игры все как одна красочны и великолепно прорисованы. Однажды начав играть в Лего остановиться просто не выйдет. Пазлы и раскраски, логические задачки и возможность моделировать, бродилки и платформеры на любой вкус. В игры Лего могут играть все без исключения от мала до велика. Забава по душе найдется здесь для всех. Очень удобным является то, что недостатка деталей в виртуальном мире просто не может быть.
Здесь можно собирать автомобиль за автомобилем и не беспокоится о том, что какую-либо лего машину придется оставить недоделанной. То же самое касается и строительства городов. Город можно начать строить, а вот окончания такого строительства можно и не дождаться, при том в хорошем смысле этого слова. Ведь любую идею, пришедшую в голову, в Лего играх тут же можно реализовать.
Гонки
Гонять здесь можно абсолютно на всем. Участником заезда может стать любой желающий. Правда средства передвижения лишь отчасти напоминают современные болиды, внедорожники и другие транспортные средства, ведь собраны они из конструктора. Место для того, чтобы устроить гонки тоже можно выбрать любое, а если его по каким-то причинам будет недостаточно, то даже отстроить трассу любого уровня сложности можно, было бы желание.
Велосипеды и самокаты, всевозможные автомобили, даже дрезина может понадобиться в качестве транспортного средства в играх подобного плана. Для тех, кому мало места на земле, можно организовать соревнования в воздухе, воспользовавшись вертолетами или самолетами, морские регаты во всеобъемлющем мире Лего тоже никто не отменял. Еще один вид гонок связан с покорением космических далей, но это для тех, кто мечтает о встречах с внеземными цивилизациями и о межгалактических перелетах.
Лего Сити
Вот они -города мечты. При их проектировании можно экспериментировать бесконечно. Современный мегаполис с развитой инфраструктурой или средневековый город с множеством тенистых улочек, ведущих к замкам и дворцам, пышущим своим великолепием. Города древности, подходы к которым надежно защищены хитромудрыми конструкциями и сооружениями. Только в Лего сити все это может стать реальностью. При этом в количестве стройматериала недостаток в этих играх отсутствует. Так что, по большому счету, все ограничивается лишь выбором объекта и полетом фантазии.
Такие города возводят в играх не забавы ради, а для того, чтобы в них можно было чувствовать себя уютно и комфортно. В Лего мире каждый из городов живет своей жизнью. Сюжеты многих интересных игр являются тому доказательством. Здесь можно весело провести время в зоне отдыха, пытаться добраться до аэропорта или до любого другого пункта назначения, посетить музеи и выставки и сделать еще много интересного.
Кем именно быть во время игры, добропорядочным горожанином или нарушителем общепринятых норм поведения каждый тоже решает сам. Но запомните, блюстители порядка в таких играх не дремлют, и если вы решите погонять по ночным улицам современного города на бешеной скорости в современном городе или стащить какую-нибудь реликвию в древнем замке, то нужно быть готовым к забегу на выживание. В некоторых играх, напротив, придется все сделать для защиты города и не допустить, чтобы враг пробрался внутрь.
Ниндзя Го
Не удивляйтесь, целая серия красочных игр в мире Лего посвящена ниндзя. Команда непревзойденных мастеров Кружитсу во главе с сенсеем по имени Ву всегда на страже. Коен, Кай, Банзай, Зейн и Ния все вместе непобедимы. Они способны защитить мир от любых проявлений зла. Бесстрашно эта команда вступает в борьбу с многократно превышающим по численности самих ниндзя противником.
Не страшны храбрым ниндзя сражения с драконом или представителями вражеских кланов. Очень часто в таких играх можно не только выбрать каким из героев управлять, но и попутно получить некоторые знания. Ведь перед началом битвы сенсей Ву дает наставления своим подопечным и учит при любых обстоятельствах соблюдать кодекс чести. К вашим услугам самые лучшие игры лего. Спешите найти среди них свою, и никогда при этом не забывайте, что все самое лучшее игры еще впереди.
Их давали нам, чтобы не мешали старшим чтобы котелок и мелкая моторика шли рука об руку. Но фишка конструкторов не только в этом.
Для начала, что называть конструктором? Например, пирамидки, паззлы, сортеры (когда детальке надо найти формочку), матрешки — это не конструкторы. Они называются «дидактическими игрушками» и учат работать по шаблону. Это, конечно, полезно и важно, но как тренировка. Поэтому иногда так хочется дать по рукам подтолкнуть ребенка, чтобы «закончили упражнение».
Настоящие конструкторы задумывались такими, чтобы человек работал в своем темпе и не до конца следовал шаблону.
Например
Первый массовый металлический конструктор «Меккано» (Англия) исходно вообще не содержал определенных схем.
«Меккано» — это тот самый «металлический конструктор» из детства. Просто в СССР он был известен под общим именем «Конструктор». И креативный подход в нем был — помните альбомы с самоделками, которые можно было собирать из комплектов таких вот деталей?
Давайте посмотрим, как мог повлиять на вас такой набор. Для тех, кто рос уже в эпоху Lego — тоже будет много интересного.
Говорят британские ученые и педагоги
Исследования, доказывающие практическую пользу конструкторов для человека (скажем, влияние на развитие моторики), проводились много где начиная с 1970-х. Чаще всего в них применялись блочные пластмассовые конструкторы по типу «Лего». Мы отобрали несколько интересных, а иногда просто забавных фактов из них.
1. Интерес к конструкторам влияет на способности к математике
Связаны ли развитие пространственного мышления, которое происходит с помощью конструкторов, и развитие способностей к математике и STEM вообще? То, что увлечение конструкторами в дошкольном возрасте влияет на дальнейшие успехи в математике, смогли показать сразу несколько специалистов.
А) В 1982 году группа исследователей наблюдала за четырехлетними детьми и тем, как и во что они играют. В 1998 году ученые взяли и проанализировали школьные ведомости тех детей. Оказалось, что с возраста 11-12 лет наблюдалась прямая корреляция между тем, как ребенок успевал по математике, и его детским интересом к конструкторам.
Результаты этой работы были опубликованы в 2001 году — их можно найти по запросу: «Block play performance among preschoolers as a predictor of later school achievement in mathematics».
Б) Джулия Буллард из университета Западной Монтаны пришла к аналогичным выводам. Своими исследованиями она занимается с 1989-го, фокусируясь на воспитании детей до 8 лет.
Вопросу развития математических способностей через игры и конструкторы она посвятила целую главу в своей научно-популярной книге «Creating Environments for Learning: Birth to Age Eight».
В) Если брать малый возраст, есть интересное исследование про связь между умением собирать конструктор и умением оперировать с числами у детей 3-4 лет. Если коротко, чем лучше ребенок управляется со сборкой, тем лучше знает счет.
На скрине результирующая таблица из исследования. Полностью исследование на 12 страниц доступно в онлайне, как невычитанная копия (uncorrected proof — могут быть пропущены запятые, например).
Г) Похожее исследование проводилось в более старшем возрасте. Ученые наблюдали за группой шестиклашек (это 10-11 лет) в голландской школе. И нашли связь между тем, сколько времени дети играли в конструкторы и способностью решать математические задачки.
2. Помимо моторики и математических способностей, конструктор развивает:
А) Логику и самостоятельность при решении задач, способность находить разные пути.
Б) Речь и навыки социализации — конструкторы используют даже при лечении речевых нарушений и аутизма: дети в процессе объясняют, что делают, отвечают на вопросы, начинают чаще использовать прилагательные. О том, как конструкторы работают с обычными детьми — в пункте 3 (“А что в России?”).
В) И наше любимое — интерес к технике и творчеству. Об этом мы тоже еще поговорим.
3. А что в России?
О пользе строительных игр, в которых можно что-то конструировать, писала еще Крупская, жена Ленина (Н.К. Крупская, “О дошкольном воспитании”). Её, естественно, много цитировали.
А если серьезно, чтобы получить актуальный и полезный список книг о влиянии конструкторов на развитие ребенка, сегодня достаточно зайти в любой нормальный детский садик (для интересующихся, список в первом комментарии).
Штука в том, что с 2010 года есть целая рекомендованная программа «Конструирование и ручной труд в детском саду». И по ней в садиках делают свои исследования. В феврале 2016-го, например, закончился эксперимент в одном из садиков в Ямало-Ненецком округе. У них очень структурированное исследование. Почитайте как-нибудь (ссылка в первом комментарии), а мы пока расскажем результат.
Исходно педагоги выявили в группе большой процент детей с низким уровнем социально-коммуникативного развития (41%) и «недостаточным уровнем сформированности конструктивных умений» (45%).
Так было. Показатель “социально-коммуникативные навыки” замерялся по 10 параметрам (далее для группы “низкий” будет оцениваться снижение параметра, для остальных — его рост).
Педагоги предложили детям 13 коротких занятий с простым пластмассовым конструктором — помогали собрать робота, ракету или домик, причем часть времени дошкольники работали самостоятельно. По итогам, показатели улучшились в среднем на 12%. Т.е. почти на 1 пункт лучше за каждые полчаса игры.
Всего лишь возня с конструктором, Карл!
4. Ученые говорят сами за себя
А вот пример из серии: «Совпадение?! Не думаю!» В 1880-х немцы стали выпускать «каменный», из смеси кварца и мела, конструктор. Он был как “Лего”, только реалистичней: из блоков нужно было собирать копии зданий, но в то же время — и делать что-то свое. В детстве такой конструктор был у Альберта Эйнштейна, Макса Борна и Роберта Оппенгеймера.
«Конструктор как у Эйнштейна» назывался Anker-Steinbaukasten. Оригинальное производство прекратилось в 1963 году, но торговая марка используется до сих пор.
То есть, конструкторы делают из нас «я у мамы инженера»?
А) Индийские психологи считают, что да:
Подчеркнуто красным: «Увлечен конструкторами и читает инженерные журналы — технарь!» — Спасибо, кэп! (скрин из книги General Psycology, 2003)
Б) Советский педагог Макаренко считал аналогично: «Игра в жизни ребенка имеет то же значение, какое у взрослого имеет деятельность, работа, служба. Каков ребенок игре, таким во многом он будет в работе, когда вырастет». Звучит логично, но…
В) На самом деле, мы не знаем. И ради интереса провели мини-исследование у себя. Опросили где-то треть сотрудников. Половина — разработчики и системные администраторы (20 человек), половина — управленцы, маркетинг, дизайнеры, юристы и бухгалтерия (20 человек).
Задавали четыре вопроса. Два в анкете были обязательными. Выше ответы на первый обязательный вопрос.
А вот ответы на второй обязательный вопрос:
Перейдем к разбивке “технари” и “не технари”.
В «технической» группе 16 человек в детстве часто играли с конструктором. Десять уверены, что на выбор профессии это повлияло («начал с конструкторов, потом стал собирать компьютеры, сайты и т.д.»), трое — что точно нет. Остальные не определились.
В «нетехнической» группе конструкторы в детстве любили почти так же — 15 человек. Пятеро видят связь «начал с конструкторов, стал собирать компьютеры, сайты и т.д.» — это дизайнеры и менеджеры проектов. Семеро не видят связи между выбором профессии и детскими увлечениями.
Г) Интересно, а вы чувствуете связь между тем, во что играли в детстве, и кем стали? Расскажите, пожалуйста — мини-опрос в конце поста.
Что делать, когда вы выросли
Конструкторы полезны для детей. Иногда это даже сказывается на их будущем. А что делать, если вы испытываете недостаток в конструировании после 18? Мы собрали несколько советов, проверенных собой, временем и Гиктаймсом.
Играть с детьми. Это беспалевный способ попробовать кучу конструкторов. Кстати, говорят, что конструирование — это хорошая профилактика болезни Альцгеймера.
Завести хобби. Инженер Apple Эндрю Кэрол сделал рабочую копию «Антикитерского механизма», воспользовавшись все тем же Lego.
И не скажешь же, что потратил время зря.
Сделать бизнес. Это отличный вариант конструктора с непредсказуемым результатом.
Можно даже сделать свой конструктор — и продавать его.
Если останетесь в нише малого бизнеса, мы придумали конструктор сайтов для вас.
Конструировать сайты. Вариант хорош тем, что с нынешним уровнем развития технологий подходит многим — знать тот же HTML больше не обязательно.
Завести Ардуино. Этот метод описывается на Гиктаймсе в среднем раз в сутки.
Ностальгировать. Когда мы делали опрос внутри компании, люди вспоминали, как хранили и передавали по наследству детские конструкторы, мастерили из палок и веревок и… как “любая вещь после разборки превращалась в конструктор”.
Читайте также: