Сердечко из магнитного конструктора

Обновлено: 15.04.2024

Цель: обеспечить формирование мотивации педагогов в ежедневном и продуктивном использовании магнитного конструктора Магформерс в своей работе с детьми разного возраста, а также стимулирование познавательной потребности в исследовании новых форм и методов работы с данным конструктором.

Оборудование:

Пять наборов элементов Магформерс. Каждый набор включает: 20 квадратов, 16 малых треугольников, 4 прямоугольника, 1 шестигранник, 6 больших треугольников, в том числе 2 – прямоугольных, 2 трапеции, большой квадрат, большой треугольник, 2 ромба.
Мольберт с выложенной на одной стороне логической последовательностью из элементов конструктора.
Двухмерная схема «Призма» формата А4.
5 листов с изображением: ёлочки, кораблика, домика, бабочки (из метод. пособия Магформерс [4]).
5 листов А4 с изображением ёлки; 5 листов А4 с изображением рыбки [4].
5 листов А3 с расчерченным квадратами полем.
5 листов А4 с вариантами плоских схем для игры «Архитекторы».
5 карточек формата А4 с вариантами плоских схем («Получится или не получится фигура»).
5 пошаговых инструкций создания объемных фигур [5].

(Получается призма. Если участники мастер-класса не догадались, то ведущий быстро собирает геометрическое тело по схеме).

На сегодняшнем мастер-классе я хотела бы рассказать вам о возможностях использования магнитного конструктора Магформерс в нашей с вами педагогической работе с детьми разных возрастов. А в конце нашего мастер-класса вы самостоятельно попробуете создать вот такие (собираются постройки из заранее приготовленных плоских фигур, «волшебный шар» и «домик») объемные сооружения.

Что представляет собой этот конструктор? Очевидно, что это – магнитный конструктор. Но уникальность его в том, что он дает возможность детям превращать двухмерные фигуры в объемные конструкции.

В игровой форме знакомит дошкольников с принципами магнетизма.

В процессе работы с этим конструктором ребенок задействует оба полушария головного мозга, обеспечивая сбалансированное развитие мозговой деятельности, развитие мелкой моторики и координации движений обоих рук.

С помощью магнитного конструктора дети в увлекательной форме осваивают такие математические понятия, как «один-много», «больше-меньше» и т.д.

Он полностью безопасен, поэтому его можно использовать в работе с детьми младшего дошкольного возраста.

В этом возрасте конструктор Магформерс поможет нам развить у детей координацию, мелкую моторику, а также визуальное и слуховое восприятие.

Начать знакомство малышей с магнитным конструктором лучше с самого простого упражнения: присоединения и разъединения деталей. Детали конструктора выполнены в виде простых геометрических фигур, яркого, привлекательного для малыша цвета. Это сделано специально для того, чтобы максимально долго удерживать внимание и интерес ребенка, побуждать его к дальнейшим действиям. К тому же, при соединении и разъединении деталей раздается отчетливый звук, который становится своеобразным стимулом для малышей продолжать начатую деятельность. Предлагаю вам попробовать присоединить и разъединить две любые детали конструктора. (Участники пробуют). Эти простые упражнения можно использовать в свободной игровой деятельности детей и в индивидуальной работе.

Используя в работе этот конструктор, мы можем повысить навыки распознавания различных цветов, форм и величины у наших воспитанников.

Как уже упоминалось выше, конструктор состоит из простых геометрических форм. Поэтому с его помощью очень удобно знакомить малышей с такими геометрическими фигурами, как треугольник и квадрат. В индивидуальной или подгрупповой работе можно предложить детям выбрать из предложенных фигур треугольники или квадраты. Или рассортировать фигуры: треугольники к треугольникам, квадраты к квадратам и т.д. Можно сортировать фигуры не по форме, а по цвету, либо группировать и по форме, и по цвету. А также познакомить ребят с понятием «величина» (большой треугольник - маленький треугольник, большой квадрат – маленький квадрат и т.д.)

Очень удобно с помощью конструктора обучать детей строить «заборчики» по периметру геометрических фигур, располагая предметы вертикально, плотно друг к другу [1].

(Рассказ сопровождается демонстрацией).

В процессе организованной образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений ребятам трехлетнего возраста можно предложить простые задания с использованием магнитного конструктора и прилагаемого к нему методического материала [4]. У вас на столах есть карточки с изображением елочек, кораблика, бабочки и домика (Рис.2).

Найдите такие же фигуры конструктора, выложите на рисунке и назовите их форму, цвет и размер. (Участники выполняют задание).

Таким образом мы в игровой форме закрепляем у ребят знания о геометрических формах и цвете. Кроме того, в процессе выполнения заданий дети развивают мелкую моторику.

Используя данный конструктор в работе с детьми среднего возраста, можно привить им первые формообразующие навыки. Например, можно предложить ребятам сделать из плоских фигур, объемные формы простых геометрических тел: куба, призмы, пирамиды, бруска.

Каждой подгруппе предлагаю сделать свою геометрическую фигуру:

Первая подгруппа делает куб, вторая – призму, третья – пирамиду, четвертая– брусок, пятая также делает призму (задание выполняет каждый участник подгруппы). (Рис.3).

После выполнения задания мы можем задать ребятам такие вопросы:

Из каких геометрических фигур состоит куб (призма, брусок), который вы построили?
Сколько и каких фигур вам потребовалось для конструирования призмы (куба, пирамиды)? И т.д.

Для развития пространственного воображения и ориентирования на плоскости в индивидуальной работе или работе в малых подгруппах с помощью магнитного конструктора можно проводить графические диктанты из заранее подготовленных фигур. Мне нужен один человек. (Выходит один из участников мастер-класса). Перед вами мольберт и детали конструктора (прямоугольник – 1шт., большие прямоугольные треугольники – 2шт., квадрат – 1шт., маленький равносторонний треугольник – 1 шт.) Возьмите, пожалуйста, прямоугольник и разместите его вертикально в нижней части мольберта. СЛЕВА к прямоугольнику поставьте большой треугольник, второй большой треугольник поставьте СПРАВА к прямоугольнику. Затем сверху НА прямоугольник поставьте квадрат. НА квадрат поставьте маленький треугольник. Что у вас получилось? (Ракета). (Рис.4) Сколько четырехугольников мы использовали, чтобы построить ракету? (Два), а сколько треугольников? (Три). Какая фигура стоит МЕЖДУ большими треугольниками? (Прямоугольник). Какая фигура стоит ПОД маленьким треугольником? (Квадрат).

Для развития внимания и логического мышления у детей среднего возраста разработчики Магформерс предлагают нам использовать материалы из методического пособия, прилагаемого к конструктору [4].

У вас на столах есть листы с изображением рыбки или ёлочки. (Рис. 5). Рядом с изображением, в красной рамке есть подсказка: какие фигуры нужно использовать для выполнения задания. Составьте предложенный рисунок, наложив соответствующие детали конструктора на изображение. (Участники выполняют задание). Проверьте правильность выполненной работы. (Ведущий показывает изображение из методического пособия с правильным расположением фигур).

Следующее задание называется «Собери квадрат» [4]. При выполнении этого задания от детей потребуется концентрация внимания и логическое мышление. У вас на столах есть большие листы бумаги, расчерченные в клетку [4]. Рядом с расчерченным полем есть картинка начального расположения фигур на поле. Самостоятельно вы должны дополнить фигуру, выложив квадраты в правильной последовательности. (Участники выполняют задание).

В старшем дошкольном возрасте в процессе организованной образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений с помощью данного конструктора детям наглядно можно показать, как из одной фигуры можно сделать другую [1]. Например, большой квадрат мы можем разделить на два прямоугольника. Какие еще мы можем показать варианты трансформации одной фигуры в другую? (Ответы участников. Прямоугольник можно разделить на два квадрата, либо на два прямоугольных треугольника. Ромб можно разделить на два маленьких треугольника. Все варианты демонстрируются с помощью элементов конструктора).

При изучении темы «Части и целое» можно наглядно продемонстрировать, что одну и ту же фигуру мы можем разделить на разные части. Например, шестиугольник мы можем разделить на:

две трапеции,
три ромба,
или шесть маленьких треугольников.

(Ведущий демонстрирует). Благодаря такой наглядной форме изложения материала воспитанники легче смогут понять и запомнить, что больше: часть или целое? Как можно из целого извлечь часть? И т.д. Какие вы можете предложить варианты деления фигур на части? (Большой квадрат – на 4 маленьких квадрата или 4 прямоугольных треугольника; трапеция – на три маленьких треугольника; большой треугольник можно разделить на два прямоугольных треугольника, либо на 4-6 маленьких треугольника и т.д.)

Одно из упражнений, которое поможет развить у дошкольников геометрическую зоркость, умение анализировать и сравнивать предметы по форме, цвету и величине – это логическая последовательность. У меня на мольберте представлен пример логической цепочки, которую нужно правильно продолжить. (Цепочка фигур выкладывается произвольно. Некоторые примеры логических цепочек так же можно посмотреть в пособии [4]). Есть желающие? (Выходит один из участников мастер-класса и выкладывает правильную последовательность фигур).

(Участникам мастер-класса раздаются «чертежи» по вариантам, и они пробуют построить объемные фигуры по чертежу). (См. рис.6-9).

Когда дети хорошо освоят построение объемных конструкций по двухмерной схеме, можно усложнить задание: предложить несколько плоских схем одной объемной фигуры, а дети должны опытным путем определить, какая из предложенных схем – неправильная.

(Участникам раздаются схемы фигур по вариантам). (Рис. 10).

В заключении предлагаю вам попробовать самостоятельно создать двухмерные модели и преобразовать их в объемные конструкции, используя пошаговые инструкции, которые лежат у вас на столах [5].

Рефлексия.

Оборудование: мольберт, детали конструктора для изготовления "сердечка".
Описание: на одной стороне мольберта выкладывается сердечко из деталей конструктора, на другой - пустое поле. Участникам мастер-класса предлагается прикрепить любую из деталей конструктора рядом с сердечком, если мастер-класс понравился, и они узнали что-то новое и интересное. И прикрепить любую из деталей конструктора на "пустую" сторону, если на мастер-класс не принёс удовлетворения.
После того, как все желающие прикрепили свои детали, подводится итог.
Итог:
Итак, мы с вами познакомились с методикой использования магнитного конструктора в игровой и образовательной деятельности. Мастер-класс прошёл в доброжелательной обстановке, с практическими заданиями все справились отлично. Благодарю за ваше активное участие!

Радиоконструкторы помогут не только при обучении основ пайки и приятного времяпровождения, но и украсят интерьер или могут быть приятными подарками.

Рассмотрим простой набор diy kit электронное сердце. Это отличный подарок как на 14 февраля, 8 марта, так и просто на годовщину любимому человеку.

Корпус конструктора состоит из оргстекла. Схема достаточно простая. Микроконтроллер передает сигналы на RGB светодиоды.

Стоимость конструктора и его комплектация

Цена зависит от наценки продавца, способа доставки и комплектации (наличия запасных и качественных деталей). В среднем на Aliexpress подобный набор стоит около 600 рублей. Если делать с нуля подобное устройство, то оно выйдет в несколько раз дороже, без учета деталей из оргстекла и потраченного времени.

Снимите с деталей конструктора из оргстекла бумажное покрытие. Проверяем количество деталей. Всего должно быть 50 светодиодов.

Сам конструктор питается от двух пальчиковых батареек по 1,5 В.

Что нужно для сборки электронного сердца

Для сборки понадобится:

Кусачки; ; ;
Канифоль или любой другой флюс.

Также для проверки радиодеталей понадобится мультиметр. Это не обязательно, но желательно. Все-таки некоторые детали могут быть бракованными. Поэтому лучше заранее потратить пару минут на проверку деталей, чем потом перепаивать неисправные.

Среднее время сборки конструктора около двух часов.

Настройка мультиметра и проверка радиодеталей

Подключите черный щуп мультиметра в «COM», а красный в «VΩ».

Включите мультиметр, и переведите переключатель в режим диодной прозвонки, как показано на фото ниже.

Проверка RGB светодиодов

RGB светодиоды бывают и с двумя контактами. Они проверяются как обычные светодиоды – методом прозвонки.

Черный щуп (минус) подключается к короткому выводу, а красный (плюс), к длинному. Светодиод должен загореться при проверке.

Но главная особенность RGB светодиодов – это то, что их цвет плавно переключается с момента включения питания на другой.

В таких светодиодах установлены простые микросхемы переключатели и 3 небольших светодиода, каждый из которых отвечает за свой цвет.

Три цвета: Red – красный, Green – зеленый и Blue – синий. Все три цвета переключаются при подаче питания спустя некоторое время.

Благодаря этому можно получить светодиоды с изменяющимся цветом, и питать их как обычный светодиод. 3 в 1.

А из этих трех основных цвета можно получить любой другой. Микросхема в конструкторе управляет светодиодами при помощи подаваемой частоты с портов ввода-вывода, и получаются разные цвета.

Как проверить исправность микросхемы мультиметром

Сложнее всего проверить исправность микросхемы. Конечно можно пропустить эту проверку, но если микросхема окажется неисправной уже после припаивания к плате, то придется потратить намного больше времени. Этого можно избежать, если сделать простую проверку мультиметром.

Вообще, полную работоспособность микросхемы не так просто проверить. Например, нужно собирать типовые схемы и измерять входные и выходные напряжения. Что справедливо для условной TDA, совсем не значит, что это походит для NE555. Нужно внимательно читать даташит к микросхемам.

Но и из этого есть выход. Быстрая проверка работоспособности заключается в том, чтобы проверить исправность питания. Оно не должно быть ни в обрыве, ни в коротком замыкании.

Проверяем работоспособность микроконтроллера STC15l204ea, который используется в конструкторе.

На фото стрелками показаны контакты, которые отвечают за ее питание. Если эти контакты прозваниваются накоротко (мультиметр будет пищать, и показывать 000 на экране), то микросхема скорее всего неисправно. Если мультиметр покажет цифры на экране, но не пищит – значит все в порядке. Если обрыв (1 в крайнем положении), попробуйте поменять щупы местами.

Пошаговая сборка конструктора

Начать можно с корпуса. Деталь с надписью «Love» ставится под оргстекло.

Теперь нужно закрепить обе детали. Делается это при помощи шурупов и гаек. Вставьте два шурупа в конструкцию.

Закрепляем конструкцию на две гайки.

Теперь приступаем к пайке.

Пайка деталей

Пайка должна быть ровной и красивой, без «соплей». От этого зависит работоспособность любого устройства.

Все полупроводниковые детали нужно паять быстро и без лишней суеты. Температура паяльника не должна быть выше 300 ℃.

Если вы будете долго держать паяльник у контакта полупроводниковой детали, то она выйдет и строя. Это происходит из-за того, что от влияния температуры разрушается p-n переход. Так называется тепловой пробой, и это уже не обратимые изменения.

Припаиваем светодиодs согласно полярности на плате. Длинный вывод светодиодов — это плюс, а короткий — минус.

Микросхему подключаем по ключу. Обозначение ключа есть как на плате, так и на микросхеме.

Если перепутаете положение ключа, и припаяете не той стороной, то конструктор не будет работать.

По сравнению со светодиодами, dip микросхемы еще более уязвимы к перегреву. Такой тип корпусов не предназначен для долгой пайки.

Чтобы не перегреть микросхему паяйте ее с перерывами. Или вы можете паять ее контакты поочередно. Например, сначала вы припаяли самый крайний вывод микросхемы к плате, затем продолжаете пайку с другого конца.

И так поочередно меняете место пайки, чтобы припаиваемый контакт и соседние контакты микросхемы успели остыть.

Более подробно о пайке можно почитать в этой статье.

Пайка выключателя и бокса для батареек

Выключатель припаивается с обратной стороны.

Припаиваем провода от бокса батареек к плате согласно полярности. Кранный провод – это плюс. А черный – всегда минус.

Теперь осталось установить бокс с батарейками в плату.

Вставляется как на фото.

Бокс нужно чуть-чуть придавить к плате, чтобы он не мешал креплению корпуса.

Перед окончательно сборкой корпуса, проверьте пайку. При необходимости почистите ее от следов пайки. Это можно сделать, например, бензином «Калоша».

Следы пайки могут содержать частички припоя, которые могут привести к короткому замыканию.

Предварительная проверка

Предварительно проверьте работу конструктора, подключив питание, чтобы снова не разбирать

Особенности крепления корпуса

Подключаем верхнюю часть корпуса через отверстия на плате.

Собираем заднюю часть корпуса электронного сердца. Прилепляем ножку корпуса. Болтик крепится как на фото. Т.е. гайка должна быть снаружи.

И присоединяем ее к основе. Осталось закрутить две гайки и подключить батарейки.

Проверка работы

Видео работы собранного электронного сердца из радиоконструктора.

Недостаток конструктора

Один из недостатков данного конструктора — это расположение выключателя. Чтобы включить или отключить электронное сердце, нужно постоянно передвигать ножку корпуса.

Да и сама пайка выключателя для новичков может быть сложной из-за слишком близкой установки к плате. Тем более выключатель устанавливается в обратную сторону.

Магнитный конструктор – одна из популярных детских игрушек на сегодняшний день. Комплект различных деталей из пластика, дерева или металла, которые легко соединяются друг с другом, – настоящий источник вдохновения и исследовательский набор для детской фантазии. С помощью таких конструкторов хорошо развивать пространственное мышление, усидчивость и творческую искру в школьниках младшего возраста, а с малышами легко выучить цвета, цифры и названия геометрических фигур. Игрушка универсальна, подойдёт как для мальчиков, так и для девочек. А сложные конструкторы с большим количеством мелких деталей оценят даже взрослые.

Постройки из Magformers и его аналогов

Конструкторы Magformers или другие магнитные аналоги позволяют создавать как простые пирамиды и кубы, так и сложные геометрические фигуры или даже целые замки. Кроме того, в продаже есть отдельные наборы, которые дополняют стартовый комплект. Например, для того чтобы собирать движущиеся автомобили из магнитных деталей, необходимо докупить отдельные элементы с крутящимися колёсами.

Вне зависимости от возраста ребёнка, первый раз начать лучше всего с самых простых фигур – плоских. Это могут быть квадраты и треугольники, мост, выложенный от одного края стола до другого, или даже улыбающаяся мордочка. Чтобы малышам проще было ориентироваться, можно подложить под детали лист бумаги или картона, на котором заранее начертить вспомогательные линии. Малыши оценят красивую яркую мозаику, которую можно выложить на любой ровной поверхности, а также возможность взять любимую игрушку с собой в ванную комнату и играть в воде.

После того как плоские фигуры будут освоены, можно переходить к собиранию объёмных геометрических фигур, таких как кубы, сферы, пирамиды или колёса. Со временем их можно усложнять, добавляя количество деталей и увеличивая размер фигур. Если ребёнок легко освоил такую игровую геометрию, можно перейти на сборку фигурок животных, человечков или сказочных персонажей. Отлично будут смотреться собранные из Magformers роботы и динозавры.

Конечно, схожесть будет весьма отдалённой, но детская фантазия прекрасно справится с этим маленьким недостатком.

Транспорт и архитектура – следующий этап освоения магнитного конструктора. Маленькая избушка, круглая арена цирка или целый замковый комплекс, в котором с комфортом разместятся на постоянное место жительства другие игрушки, – всё это можно собрать из одного-двух стандартных комплектов деталей. Для сборки транспорта понадобятся колёса, которые позволят катать получившееся авто по столу или полу. Необязательно останавливаться на легковых машинах, при должной сноровке из Magformers можно собрать и грузовое авто, и трактор, и даже вертолёт. Конечно, винт такого вертолёта не будет проворачиваться, но машина получается очень узнаваемой.

При определённой сноровке и усидчивости, а также наличии большого количества разнообразных наборов и дополнений, можно сделать очень объёмные и довольно сложные композиции. Например, отличной идеей будет собрать персонажей мультиков и фильмов или движущиеся механизмы, такие как мельница или колесо обозрения. Если самому придумать такие сложные элементы у ребёнка не получается, можно найти множество различных схем, которые практически пошагово демонстрируют этапы сборки. Несколько таких схем, как правило, изначально предлагаются в комплекте конструктора в виде отдельного вкладыша или в виде изображений на боковой стороне упаковки.

Что построить из палочек и шариков?

Кроме магнитных конструкторов из пластика или дерева, таких как Magformers, существуют более сложные разновидности, состоящие из отдельных металлических трубочек и шариков. Однако сложность из-за большей детализации компенсируется большей свободой действий. Такой конструктор не ограничивает полёт фантазии и творческий размах не только ребёнка, но и взрослого.

За счёт ограниченности разнообразия деталей строить объёмные фигуры непросто. Начать стоит с плоской геометрии в виде квадратов и треугольников, постепенно усложняя фигуры и переходя к многогранным сложным изделиям. За счёт небольших размеров деталей получившиеся фигурки животных и растений будут больше напоминать свои прототипы, а транспорт или архитектура и вовсе получатся очень похожими.

Так, отличным украшением рабочего стола станет собранный из блестящих элементов лондонский мост или Эйфелева башня.

Частным вариантом таких конструкторов является неокуб, состоящий исключительно из мелких магнитных шариков. С их помощью можно создавать более детализированные фигурки и даже делать аксессуары в виде браслетов или колец. Такой конструктор обладает наибольшим образовательным потенциалом, однако подойдёт только для более взрослых пользователей. А также в отличие от деревянных и пластиковых конструкторов металлические детали малого размера не подойдут для игр в песке или воде, поэтому взять с собой такой конструктор в ванную комнату у ребёнка не получится.

Советы по созданию поделок

При выборе и покупке магнитного конструктора необходимо обращать внимание на возрастные ограничения. Чем больше в наборе мелких или металлических деталей, тем больший возраст ребёнка будет указан как минимально разрешённый. Игрушки для самых маленьких изготавливают таким образом, чтобы магнитные элементы были надёжно закрыты пластиком или деревом. А в дополнение к самому конструктору можно приобрести специальную магнитную доску, которая облегчит игру для детей в возрасте до 3-х лет. Такая доска будет удерживать на себе детали, не давая им рассыпаться по комнате.

В разных наборах от одного производителя детали могут отличаться друг от друга по виду и количеству. Главное правило – чем разнообразнее, тем лучше, поэтому необязательно приобретать все наборы одной марки, можно комбинировать. Необычно смотрятся поделки, изготовленные из разных материалов, например, с пластиком и металлом, или пластиком и деревом. Для ещё большего разнообразия можно приобрести специальные наборы, детали которых содержат в составе фосфор. Такие элементы будут светиться в темноте мягким зеленоватым светом, накапливая солнечный свет в течение дня. С их помощью даже пятилетний ребёнок с лёгкостью сможет собрать себе небольшой ночник для прикроватной тумбочки.

При сборке фигур из неокуба или других магнитных конструкторов, состоящих из мелких металлических деталей, сложные фигуры собираются путём соединения более простых. Например, сначала магнитные шарики собираются в цепочку, потом она соединяется в окружность, и только после этого окружности придаётся форма треугольника.

Из нескольких таких треугольников можно собрать уже объёмную пирамидку.

Используя готовые схемы сборки и собственную фантазию, постепенно докупая новые более сложные элементы, можно долго сохранять интерес ребёнка к игрушке. А сборка конструктора совместно с родителями позволит провести немало приятных вечеров в кругу семьи, сближая её членов.

О том, как из магнитного конструктора можно сделать разноцветный шар, расскажет следующее видео.

Игрушки активно развиваются параллельно со своими потребителями, а также совершенствуются. В наши дни уже вряд ли удастся кого-либо удивить и впечатлить кубиками или же металлическим набором для конструирования, который был популярен во времена СССР. При этом более современные конструкторы с магнитными шариками благодаря своим особенностям становятся все более популярными. Для безграничной фантазии детей такие вещи, как неокуб, стали идеальной забавой.

А согласно актуальным статистическим данным и многочисленным отзывам, указанные магнитные комплекты интересны и взрослым.

Что это такое?

Детский конструктор с магнитными шариками представляет собой набор соответствующих названию элементов, предназначенный для создания широкого перечня разнообразных по сложности и конфигурации объектов. Стоит сразу же заметить, что такие изначально детские игрушки пользуются популярностью и у взрослых, так как представляют собой довольно эффективный антистресс.

Неокуб (NeoCube) – это современная головоломка, которая в классическом исполнении состоит из 216 шарообразных магнитов. Помимо этого, в продаже можно найти такие магнитные наборы, включающие в себя 27, 125, а также 343 и другое количество шариков. В зависимости от модели также варьируется и размер деталей. Так, диаметр шаров, имеющих защитное никелевое покрытие, может составлять от 3 до 10 мм.

Стоит заметить, что предусмотрено наличие дополнительных деталей в комплектах магнитных конструкторов. И речь идет о наборах, состоящих как из шариков, так и из палочек. Разнообразие элементов существенно расширяет возможности реализации различных идей при создании сложных фигур.

Ведущие производители отрасли используют при создании головоломок исключительно высококачественные и безопасные материалы.

Анализируя особенности конструкторов из магнитных шариков, важно уделить внимание их основным отличиям от других вариантов наборов для творчества с магнитами. Для этого стоит уточнить, какие виды рассматриваемых игрушек существуют, а именно:

с плоскими элементами;

из деревянных элементов, оснащенных магнитами;

из пластиковых объемных деталей с магнитными составляющими;

из шариков и палочек;

из одних только шаров.

Две последние разновидности выгодно отличаются от своих конкурентов. И в первую очередь речь идет о большей детализации сборки. Не менее важный фактор – это пространство для фантазии. К примеру, в конструкторах с плоскими магнитами их конфигурация является изначально заданной. В итоге собирать модели можно из готовых треугольников, квадратов и прямоугольников. В ситуациях с пластиковыми вариантами все то же самое, только в сборке участвуют объемные компоненты.

Если же речь вести о наборах шариков и шарообразных деталей с палочками, то из них можно самостоятельно создать практически любой нужный элемент. С учетом особенностей и очень скромных размеров составляющих появляется реальная возможность конструирования практически любых поделок.

Параллельно подобные универсальные магнитные наборы способствуют комплексному развитию ребенка, элементами которого являются несколько важных факторов.

Мелкая моторика. Большое количество уже упомянутых маленьких компонентов помогают в процессе конструирования и разборки фигур тренировать ловкость развивающихся детских пальчиков и эффективно улучшать координацию движений.

Улучшение речи ребенка. Специалисты давно доказали прямую связь между тем, как малыш управляется с движениями, и тем, насколько хорошо он говорит.

Концентрация внимания. Стоит напомнить, что детям в обязательном порядке необходимо вовремя тренировать усидчивость. Так, в большинстве случаев ребенок 4-5 лет способен концентрироваться на каком-либо занятии с максимальным вниманием в течение от 10 до 15 минут.

Пространственное мышление. Описываемые игры-головоломки с шариками не навязывают каких-либо конкретных правил и схем действий, поскольку предоставляется возможность создания любых по размерам и форме фигур и композиций. Это, в свою очередь, способствует изучению геометрии в свободной и непринужденной атмосфере.

Исправление допущенных ошибок. К примеру, если юный конструктор по тем или иным причинам повредил поделку, то ее можно довольно быстро и без особых усилий вернуть в первоначальное состояние.

Еще одна важная характеристика неокуба и детских вариантов исполнения магнитных конструкторов с шариками и палочками, обусловленная их особенностями, помогает ребенку практически на автомате постигать азы физики.

Рано или поздно юный создатель фигур начнет понимать, по каким причинам одни из них оказываются максимально крепкими, а другие могут развалиться под своим же весом.

Преимущества и недостатки

Любую игрушку, независимо от ее специфики и репутации изготовителя, необходимо тщательно проверять по всем параметрам. Даже с учетом активного внедрения передовых технологий вряд ли получится найти вещь, не имеющую противопоказаний для детей, особенно самых маленьких.

Естественно, все это актуально и для магнитных конструкторов, которые на рынке игрушек появились сравнительно недавно. И растущая по-настоящему рекордными темпами популярность подобных наборов обусловлена их ключевыми преимуществами.

Повышенная заинтересованность со стороны ребенка. Сейчас будет довольно сложно найти игрушку, вызывающую такое же любопытство, как набор прилипающих друг к другу шариков и палочек. Особенно необходимо акцентироваться на разнообразии фигур, которые можно создавать. По большому счету их перечень неограничен. Как показывает практика, дети готовы часами напролет собирать и демонтировать всевозможные конструкции. Это, в свою очередь, предоставит родителям возможность заняться своими делами или отдохнуть, если, конечно, они сами не вовлекутся в процесс.

Обучение за счет того, что конструкторы из шариков способны открыть целый увлекательный мир. Благодаря этому школьники могут не представлять некую виртуальную или же нарисованную фигуру, а довольно быстро создать трехмерную.

Развитие воображения. Помимо создания небольших объектов, появляется возможность конструировать довольно большие композиции любой конфигурации. Конструктивные особенности и габариты в данном случае будут ограничены исключительно количеством деталей и фантазией.

Качество наборов, в котором можно быть уверенным при покупке оригинальной продукции известных и проверенных производителей.

С одной стороны, можно предположить, что явные недостатки у рассматриваемых наборов для конструирования выявить будет сложно. На самом деле такие игры пользуются более чем заслуженной популярностью. Их использование будет источником исключительно положительных эмоций, если принимать во внимание ряд важных моментов.

Маленькие размеры деталей, которые для всех родителей предсказуемо являются определяющим фактором. С учетом особенностей поведения маленьких детей, в первую очередь их непреодолимого желания все пробовать на вкус, даже самые большие по диаметру шары могут быть проглочены. А в таких критических ситуациях обойтись без экстренной, квалифицированной помощи медиков не удастся. Именно поэтому особое внимание при выборе игрушки следует уделять тому, на какую возрастную категорию она ориентирована. И, конечно же, нельзя оставлять играющего с конструктором ребенка одного.

Упаковка, от качества которой напрямую будет зависеть сохранность всех элементов набора магнитов. При недостаточной прочности последние рискуют распространиться по всем углам комнаты, а иногда квартиры или дома. Качественные неокубы упаковываются в хорошие металлические коробки, обеспечивающие сохранность всех деталей.

Привязанность к помещению. Принимая во внимание все характеристики описываемых конструкторов, пользоваться ими ребенку придется чаще всего в родных стенах. Демонстрировать, а тем более собирать фигуры из шариков и палочек во дворе будет, скорее всего, не самым лучшим решением.